圖書館實(shí)習(xí)日記范本
每天所遇到的和所做的事情的記錄，以下就是小編整理的圖書館實(shí)習(xí)日記范文，一起來(lái)看看吧!
圖書館實(shí)習(xí)日記一
第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,一開始由于電腦不夠我們是三個(gè)人有一臺(tái)電腦的,第二天就添了五臺(tái)電腦.這樣我們有的就可以一人一臺(tái)了.這感覺(jué) 還是不錯(cuò)的,剛開始有好多不會(huì)老實(shí)是老師有的沒(méi)有財(cái)產(chǎn)號(hào)就不知道怎么做了,后來(lái)漫漫就熟悉了,第一天我們?nèi)齻�(gè)人才做了六十本書,做完還要把索書號(hào)打映出 來(lái),每個(gè)打映兩份然后再貼到對(duì)應(yīng)的書上.以前去借書時(shí)都不知道書邊上貼的是什么,現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點(diǎn)成就感.
老師告訴我們遇到教院的書都是要重做的,我一般自己不會(huì)做就到網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了.首先我們自己做的一定要保存的.庫(kù)里面有的我們就 直接做了一般是不能亂改的.以前書本上學(xué)的東西本來(lái)就不熟悉,可經(jīng)過(guò)實(shí)際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了,學(xué)到了好多書本上沒(méi)有的東西.這里我特別感謝我們的 實(shí)習(xí)老師,他們對(duì)我們非常的好,常常讓我們起來(lái)走動(dòng)怕我們累了,特別是我們的小王老師也許是因?yàn)樗吘菇踢^(guò)我們的吧!對(duì)我們好的沒(méi)話說(shuō).
在這里，我了解了整個(gè)采編流程。
圖書館先根據(jù)讀者的需求，然后由專門的采購(gòu)人員前往各地各個(gè)圖書市場(chǎng)購(gòu)買圖書。買來(lái)的圖書先送到采買辦公室，再這個(gè)辦公室 里核對(duì)，拿出樣本然后送往編目，編目完成后，所有的圖書在采編部完成貼磁條，貼條形碼，貼分類號(hào)等工作后，就可以送往流通部門，供讀者借閱了。在這里我基 本上都做過(guò)了需要在采購(gòu)辦公室完成的所有工作。
當(dāng)圖書送來(lái)時(shí)，我們需要將打包好的圖書拆包，按照書商提供的單子和核對(duì)圖書的書名，數(shù)量和價(jià)格;在許多的復(fù) 本中取出一本作為樣本送往編目，其余的復(fù)本豎立放在書架上。在這些送往編目的書在編目處編目完成后又送到了這里;我們要找出這些書的復(fù)本，將他們一起平放 在書架上，最后送往編目處貼磁條，條形碼，分類號(hào)等。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。此外還有一些相關(guān)的工作要做。有時(shí)圖書館根據(jù)圖書編目后得出了數(shù)據(jù)與書 商提供的不一致，哪怕只是差了幾元錢，都要認(rèn)真核對(duì)。這項(xiàng)工作是要根據(jù)書商提供的單子，根據(jù)上面每一種圖書的條形碼，將其輸入到圖書館編目系統(tǒng)里，查詢數(shù) 據(jù)，用數(shù)據(jù)和單子核對(duì)，找出其中的不同。在這過(guò)程中，我了解了一些條形碼的知識(shí)。舉個(gè)例子：如978-7-5086-0771-9，在最早的時(shí)候，我國(guó)前 面是沒(méi)有978的，后來(lái)由于不夠了，才向國(guó)際組織申請(qǐng)的。這樣978-7和7就都是中國(guó)地區(qū)代碼。7后面第三個(gè)位置數(shù)字是出版社代號(hào)，這里又有規(guī)定，如果 7后面緊挨著的是0的話，那么這個(gè)位置就只能有兩個(gè);如果是1、2、3的話，這個(gè)位置就有三位數(shù)字，后面是4、5，6的話，這個(gè)位置就有四位數(shù)字;如果是 7、8的話，這個(gè)位置就有5位數(shù)字，如果是9的話，這個(gè)位置就有6位數(shù)字。接著一個(gè)位置是具體關(guān)于書的信息。有用的數(shù)據(jù)就是這四個(gè)位置的數(shù)據(jù)。最后一位是 出版社給的，圖書館里用不著。
在這里我們還了解到，天津圖書館是天津市的天津市的編目中心，負(fù)責(zé)為區(qū)縣館的編目工作。在編目工作完成后，我們的一項(xiàng)工作是 將這些完成編目的圖書打包，以方便運(yùn)輸回區(qū)縣館。打包過(guò)程中要核對(duì)圖書的數(shù)據(jù)，為了有序和便于糾錯(cuò)，在沒(méi)個(gè)包上都會(huì)寫上區(qū)縣館名，日期，第幾包和購(gòu)書的批 次。事實(shí)上，天津市其它圖書館購(gòu)買的圖書基本上都要經(jīng)過(guò)天圖編目，事實(shí)上天津市各個(gè)圖書館的數(shù)據(jù)信息可以互通的，因此我們可以預(yù)見，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，在克服 了其它困難之后，天津市各個(gè)圖書館可以向上海圖書館一樣實(shí)現(xiàn)一卡-通服務(wù)。我們得知，書商是可以為購(gòu)書的圖書館免費(fèi)提供書目數(shù)據(jù)的，但是，天圖的沒(méi)一本書都 是自己做的，這是因?yàn)椋靾D是與全國(guó)其它圖書館互聯(lián)的`，要求書目數(shù)據(jù)一致，而書商提供的數(shù)據(jù)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，同時(shí)通過(guò)自己做編目，還可以發(fā)些書商的一 些貓膩，如用盜版書代替正版書等。
這次實(shí)習(xí)，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我們真正體驗(yàn)工作的感受，為將來(lái)到具體崗位上工作做準(zhǔn)備。在天圖體驗(yàn)最深刻的就是每天都要按時(shí)考勤，這里 不再是學(xué)校里的寬松，每天要求考勤，檢驗(yàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母。
在天圖實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，只要求我們看看書，寫寫字。
而在實(shí)習(xí)工作上，則是要求我們動(dòng)手去做最基本的工作。一些基本的工作，如打掃衛(wèi)生，搬運(yùn)圖書的活計(jì)，能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)
在這兩周的實(shí)習(xí)過(guò)程中我真的學(xué)到了好多的東西,感覺(jué)這兩周時(shí)間過(guò)得挺充實(shí)的.有點(diǎn)上班的感覺(jué),也謝謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì).
圖書館實(shí)習(xí)日記二
采編部的實(shí)習(xí)是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、內(nèi)容最為豐富的一個(gè)部門，實(shí)習(xí)內(nèi)容先后主要有：新書貼磁條、數(shù)據(jù)套錄、典藏審核、西文編目等。
新書貼磁條就是對(duì)已經(jīng)申核校驗(yàn)過(guò)的新書添加磁條，以便門禁系統(tǒng)可以響應(yīng)，每個(gè)館都會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一的頁(yè)碼。這是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作，但是作為第一次做這個(gè)工作的我來(lái)說(shuō)仍有一個(gè)摸索的過(guò)程。畢竟，做得較好的情況需要把磁條盡可能貼在靠近書的夾縫的地方，使用戶不易發(fā)現(xiàn)，同時(shí)又保持書的原貌，不影響翻頁(yè)的效果�？傊�，要盡可能地在不留任何痕跡的情況下把磁條工整地貼到書的夾縫中。一開始，小小的磁條總不是那么聽話，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了一種較好的方法――先撕去表面一層隔膜，然后固定一端，把另一端拉直，直到確定時(shí)才把整個(gè)磁條貼到書上，最后撕去表面的另一層隔膜。
數(shù)據(jù)套錄就是對(duì)未編目的圖書在CALIS系統(tǒng)中進(jìn)行查詢，如果查到記錄就直接下載到本地，作為本地編目數(shù)據(jù)。一般采用ISBN號(hào)進(jìn)行查詢，這樣比較容易定位要找的圖書。我做的是贈(zèng)書，由于這些書有一部分比較陳舊，因此相當(dāng)一部分在CALIS中都找不到相關(guān)記錄，但為了標(biāo)識(shí)清楚，在排列這些圖書時(shí)我采用了橫向和縱向相結(jié)合的方法以示區(qū)別。
典藏審核就是對(duì)經(jīng)過(guò)書商編目、貼過(guò)磁條和書標(biāo)、準(zhǔn)備上架的圖書進(jìn)行最后審核，以便上架供用戶借閱。審核時(shí)可以用掃描槍直接掃描財(cái)產(chǎn)號(hào)，這里需要審核的內(nèi)容包括：書名、索書號(hào)、所在書庫(kù)、圖書的書簽是否完好等相關(guān)項(xiàng)目。由于最近學(xué)校處于迎評(píng)狀態(tài)，新購(gòu)的圖書據(jù)說(shuō)比以往有所增加，所以要審核的圖書也是堆積如山。
西文編目就是對(duì)外文書庫(kù)的外文文獻(xiàn)(主要是英文文獻(xiàn))進(jìn)行編目，這里采用Sybase編目系統(tǒng)。雖然我曾經(jīng)做過(guò)中文圖書的分類和編目工作，但對(duì)英文編目還屬首次嘗試。由于一開始有些不習(xí)慣，不少字段的相關(guān)內(nèi)容經(jīng)�；ㄙM(fèi)不少時(shí)間才能找到。但在指導(dǎo)老師的幫助之下，加之本人仔細(xì)閱讀《西文編目指南》，經(jīng)過(guò)一天多的功夫，開始找到些感覺(jué)，速度也逐漸加快起來(lái)。
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