順豐實習(xí)日記
經(jīng)過這次的實習(xí)，對于快遞和銷售這兩個行業(yè)，我有了新的認(rèn)識。以下就是小編整理的順豐實習(xí)日記，一起來看看吧!
順豐實習(xí)日記
2月20日，我們一起九個同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了柳南區(qū)航四路的順豐速運公司，我們將在這里進行我們的實習(xí)。我們被分成兩組，一組4人去東環(huán)的分公司，而我們剩下的5人就留在這邊實習(xí)。在分好上下午班后，我們就開始了實習(xí)，我們是兩個人一批，我和另一個同學(xué)一起是下午的，不過也可以自行調(diào)整，由于是第一天，經(jīng)理讓我們做到2點就可以走了。我們來到倉庫，四周都是攝像頭，我們必須戴袖章才可以進去，而他們的員工則必須是穿工作服。我們早上到的時候，第一批快遞已經(jīng)送出去了，倉庫里只有兩個阿姐在做事，她們要進行報表處理，管理貨單，信息反饋等工作。我們進去了解了一下她們的工作，在中午一點的時候，貨件送來了，就幫著一起做些簡單的操作，看著快遞員他們忙忙碌碌，跑來跑去的挺辛苦的，等他們?nèi)糠峙浜茫鋈ニ涂爝f了，我們才離開回學(xué)校，結(jié)束了第一天的實習(xí)。
第二天下午，我們兩點多來到公司，由于天氣原因，空運的貨件不能到來，所以快遞貨件就比較少，也就不怎么忙，三四點的時候又來了一批快遞件，我們幫忙卸了，然后再分揀進行派送，在做完之后，跟他們了解了一些我們想知道的，再到后面沒有什么事做了，經(jīng)理就叫我們回來了。
今天是實習(xí)的第三天，我們又是下午來到了公司，剛好來了一批快遞，我們幫忙弄完后，我就跟著快遞員大哥一起去送快遞，他們的交通工具大部分都是順豐專用的電車，還有兩輛面包車，貨物在運送過程中必須保證完好無損，還有就是服務(wù)的速度。我是跟著阿哥開面包車去送的，把快遞送到客戶手中，先簽名后拆開驗貨，然后把簽單拿回錄入系統(tǒng)，上報快遞已簽收。一次送快遞下來，我感覺快遞員還是很辛苦的。
實習(xí)的第四天，我們來到公司，繼續(xù)幫忙卸快件，后面就幫忙稍微的分揀下，這項工作必須細(xì)心，我們因為對此不熟悉，他們也不怎么放心讓我們來做，只能是協(xié)助他們。后面又幫忙寫標(biāo)簽，貼標(biāo)簽，有時候有客戶來領(lǐng)快件了，我們就幫忙
去找給客戶。閑下來了就跟阿哥阿姐們聊下天，豐富我們的知識。對于他們在在倉庫工作的'員工來說，相對于快遞員工作就沒那么累，但是也有些枯燥。就這樣，我們結(jié)束了今天的實習(xí)。
今天已經(jīng)是實習(xí)的第五天了，我們到公司的時候，快遞員們已經(jīng)出去送快遞了，我們就幫著他們打掃一下倉庫，貼些標(biāo)簽之類的簡單工作，差不多四點的時候空運的快遞已經(jīng)運回來了，馬上進行卸貨分揀，然后以最快的速度送到客戶手上。一般一天有三四批貨物到達(dá)公司，如果是在6點以前就當(dāng)天送出去，如果是晚上到的就得第二天再送了，他們雖然是分班來送，但還是蠻辛苦的。后面沒什么事做了，我們就回來了，結(jié)束了我們在順豐的實習(xí)。
附：實習(xí)總結(jié)
經(jīng)過這次的實習(xí)，對于快遞和銷售這兩個行業(yè)，我有了新的認(rèn)識。更體會到了工作的艱辛，我們即將是踏出校門的人，要慢慢的將自己的角色轉(zhuǎn)變?nèi)ミm應(yīng)這個社會。在這轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)
真完成。 其實就算一個新招聘進來的正式員工，也要從小事做起、底層做起，更何況是尚未走出校門的實習(xí)生呢。作為新人，什么都不了解，怎么可能不“打雜”呢?手上做的事雖小，但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。在“打雜”的日子里，正是了解工作流程，尋找自身差距的好時機。把實習(xí)的崗位作為了解一個行業(yè)的窗口，處處留心，多觀察，多思考，收獲才會更多。而實習(xí)一般都會有正式的員工來做指導(dǎo)老師，這就是一個絕佳的學(xué)習(xí)機會。而且從對待小事的態(tài)度上，更能看出一個人的素質(zhì)。連一點兒小事都做不好，如何能讓人對你有信心，將更重要的職責(zé)交付給你?
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