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大學(xué)生博物館實(shí)習(xí)日志
實(shí)習(xí)日記一
從來沒有想過會在大一的時(shí)候就開始實(shí)習(xí)，以前看見大學(xué)生實(shí)習(xí)，總覺得是大三大四的事情了，接觸社會還離我遠(yuǎn)著呢。但是，在我自認(rèn)為還不夠成熟，自認(rèn)還沒有完全長大的現(xiàn)在，我竟然已開始實(shí)習(xí)。
系主任在放假前開會說希望我們能夠盡早地去熟悉社會，融入社會，打工也好，實(shí)習(xí)也好，在這個(gè)過程中必然會收獲很多東西。或許是知識，或許是創(chuàng)作的素材。在接觸形形色色的人群的過程中，必然會豐富我們的情感，而我們的眼睛也要學(xué)會去觸摸那些光怪陸離的事物。
于是，也沒有多考慮，我急匆匆地定下了去重慶三峽博物館實(shí)習(xí)的工作。我想，在學(xué)習(xí)如何成為一名優(yōu)秀講解員的過程中，我必然會得到極其寶貴的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而博物館這樣一個(gè)歷史文化氛圍厚重的地方，也會在陶冶情操的同時(shí)讓我收獲到新的源源不斷的知識。這對于將會從事文字工作的我來說，是一個(gè)重要的經(jīng)歷。
人說很多事想著容易做著難。
早上去報(bào)道后，我才忽然感到緊張和無措，本以為一定會有和我同齡的學(xué)生也去當(dāng)志愿者講解，但到了那里我才發(fā)現(xiàn)只有我。只有我，其他全都是二十四、五歲的正式員工，這種既不是同輩也不算長輩的“同事”讓我措手不及，而他們互相之間的熟悉與對外來者的漠不關(guān)心更使我的融入變得異常困難。
我才知道，問題，永遠(yuǎn)是存在的。等待解決亦或是主動解決，是我下班回家后一直在想的問題。對于社會實(shí)踐來說，除了學(xué)習(xí)知識經(jīng)驗(yàn)，人際交往更是非常重要的一個(gè)部分，我現(xiàn)在所接觸的，正是真實(shí)的社會，而我適應(yīng)過程的長短，又該取決于自身的態(tài)度還是外界的因素?
答案不言而喻。
在今天的實(shí)習(xí)中，我跟著一位哥哥聽了他給參觀者的整個(gè)講解過程，正當(dāng)我聽完后為所背資料的長度驚嘆不已時(shí)，他笑著告訴我那僅是他們所背資料的十分之一。他說，博物館的每件文物資料作為講解員都必須一一記住，而重點(diǎn)文物的講解更是重中之重。在講解的過程中，講解員也必須將講解方式作相應(yīng)調(diào)整，小孩觀眾該怎么講，老人觀眾該怎么講……在牢記講解資料的同時(shí)，自己也要豐富自己的知識范圍。
真是各行都有各行苦。
實(shí)習(xí)日記二
在博物館工作是一件很享受的事，尤其是實(shí)習(xí)這般悠閑的事。于是今天整個(gè)下午，我都掛著那個(gè)倍感洋氣的工作證在博物館里上下閑逛。
剛開始還對接待部員工的冷淡感到不適，但是后來也漸漸理解。就像每個(gè)單位一樣，實(shí)習(xí)生對于其他人來說只是無足輕重的一個(gè)角色，不會有人去關(guān)心你，也不會有人把你當(dāng)回事，如果不學(xué)會自己找事做，那么實(shí)習(xí)工作就完完全全是一個(gè)既浪費(fèi)時(shí)間又學(xué)不到東西的活兒。
1、漫步博物館
在博物館里漫無目的地閑逛是一件風(fēng)雅得不得了的事，當(dāng)我走在寂靜人少的展館里時(shí)，那些玻璃櫥里的陳列品無聲地散發(fā)出歷史的滄桑感，彷佛走進(jìn)一條鋪著厚厚塵埃的時(shí)光隧道，那種被歷史完全包裹深藏的感覺很容易讓人從喧囂的世俗中沉淀下來。用眼光和靈魂與古老的東西對話，整個(gè)人會有一種異樣的沉靜，那些遠(yuǎn)古的陶器、商周的青銅、明清的白瓷，帶著千年的氣息從時(shí)間長河中逃逸而來。粗糙簡陋甚至已經(jīng)破損的陶器雖比不上如今的精致細(xì)膩，但那些用石膏粘合的縫隙中隱藏著歲月的變遷和人類文明的進(jìn)步。
誰說博物館里的東西就一定是死板的呢?當(dāng)我走在那條仿真的又長又黑的隧道里時(shí)，重慶大隧道慘案的情景在黑暗中隱隱浮現(xiàn)，那種悲涼又沉悶的情緒充盈著我的胸口，我情不自禁抬手撫摸著一個(gè)被母親抱在懷里的小男孩的頭，盡管那只是一座銅像，我卻突然間彷佛看到他抬起頭來淚盈于睫。
就這樣什么事也不做在博物館里悠閑地逛著，我仍然感到一種充實(shí)，那是被歷史漸漸填滿的感覺。
2、第一頓工作餐
中午的時(shí)候我吃到了第一份工作餐，雖然不怎么豐盛，但它對于我來說卻是最值得紀(jì)念的一頓飯。這是十九年來第一頓代表著我獨(dú)立自主的飯，是我人生里程里最具永久性的紀(jì)念碑!哈哈哈……
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