自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得10篇
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得，歡迎大家分享。
自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得1
八月，驕陽炙烤大地的日子。我有幸參加了集團(tuán)公司生產(chǎn)技術(shù)部牽頭組織的第二期配網(wǎng)自動(dòng)化運(yùn)行維護(hù)培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)受到了相關(guān)部門的高度重視，創(chuàng)造一切條件，克服一切困難為大家營(yíng)造了舒適、專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠成為培訓(xùn)班中的一員，我深感榮幸，同時(shí)也十分珍惜此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此次培訓(xùn)，除了各位老師的詳細(xì)講解，大家在一起也時(shí)常討論疑點(diǎn)難點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擴(kuò)大了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，參培人員積極探討，并結(jié)各自在運(yùn)行中遇到的實(shí)際問題向主講老師虛心請(qǐng)教，取得良好的效果。
咸陽分公司配網(wǎng)自動(dòng)化主站以及各縣公司工作站系統(tǒng)采用的科銳系統(tǒng)。因此，此次培訓(xùn)非常必要，通過培訓(xùn)能有效地提高運(yùn)行維護(hù)人員的現(xiàn)場(chǎng)工作能力，逐步改善廠站維護(hù)工作純粹依賴廠家的局面，進(jìn)一步縮短了處理故障的時(shí)間，提高了系統(tǒng)運(yùn)行可靠性。通過本次培訓(xùn)真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，使我進(jìn)一步鞏固了配網(wǎng)自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)，了解其任務(wù)一可以使整個(gè)配電網(wǎng)線損降至最小，提供優(yōu)質(zhì)的供電質(zhì)量;二可以在整個(gè)配電網(wǎng)事故情況下，系統(tǒng)能適時(shí)分析確定事故原因，排除因瞬間故障造成的不必要的停電事故;對(duì)于永久性故障，系統(tǒng)將及時(shí)分隔故障段，進(jìn)行電網(wǎng)重構(gòu)，保障非事故線路段盡快恢復(fù)供電。以及對(duì)配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中存在的常見問題進(jìn)行了分析，對(duì)配網(wǎng)自動(dòng)化終端設(shè)備的分類、安裝注意事項(xiàng)，掌握了配網(wǎng)測(cè)控終端主要具備三遙功能、保護(hù)功能數(shù)據(jù)處理功能、運(yùn)動(dòng)通訊接口及協(xié)議、對(duì)時(shí)功能、本地/遠(yuǎn)方操作功能、電源模塊智能管理功能及液晶面板的操作，以及如何實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)自動(dòng)化功能更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
配網(wǎng)自動(dòng)化是配網(wǎng)運(yùn)行搶修中心實(shí)現(xiàn)調(diào)度范圍延伸重要的基石，配網(wǎng)自動(dòng)化是調(diào)度員的眼睛，隨著配網(wǎng)調(diào)度、事故搶修、電話故障業(yè)務(wù)的融合以及配網(wǎng)調(diào)度范圍的延伸，對(duì)配電網(wǎng)自動(dòng)化管理系統(tǒng)的功能需求就越來越高。我們必須不斷吸收新的知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，這樣才能更好地管理監(jiān)控配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)，為一流配電網(wǎng)的建設(shè)奠定基礎(chǔ)，逐步實(shí)現(xiàn)我公司的企業(yè)愿景。學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，借著此次培訓(xùn)良好的契機(jī)，將知識(shí)更好的融入工作中，根據(jù)工作情況選擇最佳處理方法，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，為企業(yè)的發(fā)展出一份力。
在加快配網(wǎng)建設(shè)自動(dòng)化的同時(shí)，深知自己肩上的那份責(zé)任，只想把它做得更好更完美，接下來的苦戰(zhàn)日子，我們一起負(fù)重前行，會(huì)在運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題相互“打擾”進(jìn)行交流。借此一席之地，感謝老師不厭其煩的解答，感謝學(xué)員們的相互幫助，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們的這次機(jī)會(huì)。
艷陽似火的八月，希望大家關(guān)于收獲的記憶，從這里開始……
自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得2
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的
優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)專業(yè)技術(shù)總結(jié)。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得3
在深圳度過了充實(shí)的一個(gè)月，實(shí)習(xí)日期為7月12日到8月12日。在這個(gè)月我主要是負(fù)責(zé)在龍華第三工業(yè)園跟著富士康的工程師調(diào)試鎖螺絲機(jī)、拆螺絲機(jī)、自動(dòng)上料機(jī)。
背景：
這個(gè)項(xiàng)目是富士康為新的生產(chǎn)線而開發(fā)設(shè)計(jì)制造的機(jī)子，總共有100多臺(tái)，工期接近要一年。合作模式是富士康出錢，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的是富士康的自動(dòng)控制部門，線路設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、PLC程序設(shè)計(jì)據(jù)說反復(fù)修改了好幾次。由于沒有足夠多的工人來裝機(jī)，請(qǐng)龍華第三工業(yè)園富欣達(dá)有限公司的工人來安裝機(jī)器，現(xiàn)在的工業(yè)分工分明，裝機(jī)的工人分為電控線路和機(jī)構(gòu)兩撥人，他們按照?qǐng)D紙來安裝，發(fā)現(xiàn)大部分這些工人都不是很懂為什么這么設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的功能。就是他們只是來裝機(jī)的，只要會(huì)看圖，手腳靈活就就行。富士康的人也要派過來把他們裝好的機(jī)器調(diào)試下然后運(yùn)到富士康再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，沒問題就可以生產(chǎn)產(chǎn)品了。由于我們公司賣了好多產(chǎn)品給這個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)富士康的調(diào)試人手不夠，就叫我們公司派人來記述維護(hù)，其實(shí)是幫他們干活。
收獲的知識(shí)：
PLC接線部分：
PLC是弱電控制強(qiáng)電的裝置。PLC輸入單元連接按鈕、限位開關(guān)、操作開關(guān)、繼電器觸點(diǎn)、接近開關(guān)、撥碼器等開關(guān)量，既然是開關(guān)量，就沒分正負(fù)，正極接哪一端都行。輸出單元把弱電信號(hào)轉(zhuǎn)換為強(qiáng)電信號(hào)，驅(qū)動(dòng)接觸器、電磁閥、電磁鐵、調(diào)速閥等執(zhí)行元器件。PLC輸出單元分為繼電器輸出單元、晶體管輸出單元、雙向晶閘輸出單元，每個(gè)PLC的輸出單元的類型已經(jīng)固定好了。繼電器觸點(diǎn)有電氣壽命，在需要輸出點(diǎn)頻繁通斷的場(chǎng)合（如脈沖輸出）就不能選用它。
PLC源型、漏型晶體管：
漏極（drain）——相當(dāng)于負(fù)極，源極（source）——相當(dāng)于正極，柵極（gate）——控制極。
奇偶校驗(yàn)：
讓原有數(shù)據(jù)序列中（包括校驗(yàn)位）1的個(gè)數(shù)為奇數(shù)的叫奇校驗(yàn)，偶數(shù)為偶校驗(yàn)。比如1100111X，最后一位是校驗(yàn)位，已經(jīng)含有奇數(shù)個(gè)1，所以X=0。
繼電器接線方式：
繼電器是小電流去控制大電流運(yùn)作的一種“自動(dòng)開關(guān)”。自動(dòng)上料機(jī)的PLC跟繼電器連接控制電磁閥的接線方式是線圈IN兩端連接輸入觸點(diǎn)（如5.08）和1P24.OUT端連接的是電磁閥的1P24和輸出觸點(diǎn)（如11.08）。當(dāng)5.08輸出0V即觸點(diǎn)閉合時(shí)，線圈得電，11.08和1P24的電磁閥電路就有電流通過了。還有一種繼電器接線方式是線圈接P24和N24，即線圈一直得電，那么常開的兩端觸點(diǎn)就會(huì)常閉，這時(shí)繼電器沒有作用，可能是用來保護(hù)電路的。
伺服電機(jī)接線：
鎖螺絲機(jī)是用韓國(guó)世泰（SETech）的一整套伺服控制系統(tǒng)，包括螺絲緊固機(jī)、伺服控制器、觸摸屏（可選）組成。伺服控制器由單相220V電源連接輸入端（L1，L2），有3個(gè)串口接口，CN1是連接PLC控制I/O接口，CN2是電機(jī)編碼器電纜線接口，CN3是傳感器信號(hào)電纜線連接口。螺絲緊固機(jī)是一種伺服電機(jī)，用來連接扳手，電源接入是由控制器提供的三相四線制接口，反饋控制是連接控制器的CN2.扭矩傳感器連接控制器的CN3.控制器的B1、B2、B3用來阻抗連接。
調(diào)試方法總結(jié)：
今天在調(diào)試322DCA本體鎖螺絲機(jī)，在過程中出現(xiàn)的問題及大致的解決方法如下：1.保證電源及氣源已連接，觸摸屏與PLC的串口通信插口已連接。2.用觸摸屏按順序控制各種氣缸動(dòng)作，首先要讓氣缸能夠動(dòng)作，如果不動(dòng)作，把氣閥閥門旋鈕旋到最大值，觀察電磁閥能不能左右交換工位，如果不能的話，很可能是電磁閥接線問題，這時(shí)候要負(fù)責(zé)電控接線的師傅，讓他來排查接線問題。3.不能動(dòng)作還有一種情況是這個(gè)氣缸動(dòng)作必須要在其他氣缸在某個(gè)位置后才能動(dòng)作，在這種情況下要先把與之對(duì)應(yīng)的氣缸的傳感器調(diào)亮。4.電磁閥能夠動(dòng)作了如果氣缸還不能動(dòng)就可能是氣管接反了或者接錯(cuò)了，接反了就把氣管調(diào)過來，接錯(cuò)了就只能把氣管都拔出來一個(gè)個(gè)測(cè)試。5.能夠動(dòng)作了就看I/O表把這個(gè)工況下的對(duì)應(yīng)傳感器調(diào)亮。我的工作緩慢的原因如下：方面是在調(diào)傳感器時(shí)有的傳感器很小，位置很狹窄，很難動(dòng)作。在換氣管時(shí)氣管很難拔，我不會(huì)用尖嘴鉗拔氣管，還要叫安裝機(jī)器的師傅來拔。總結(jié)起來起來是我的動(dòng)手能力很弱。另一方面是因?yàn)閷?duì)機(jī)器不熟悉，對(duì)傳感器的位置和I/O編號(hào)經(jīng)常搞反了。
今天調(diào)試了一臺(tái)自動(dòng)上料機(jī)，出現(xiàn)了幾個(gè)問題，調(diào)到中間夾料缸時(shí)，觸摸屏顯示的動(dòng)作和實(shí)際看到的動(dòng)作不一致，原因是電磁換向閥接反了，本來是一對(duì)的跟旁邊的電磁閥組成了一對(duì)，用螺絲刀換過來就行了。還有一個(gè)是觸摸屏按了沒動(dòng)作，下面的電磁閥也不亮，換過了氣管也不亮，后來發(fā)現(xiàn)是PLC連出來的觸點(diǎn)跟繼電器接觸不良，這種錯(cuò)誤特別常見。以前我們都是找電控的師傅，現(xiàn)在明白了原理我們就可以自己接了。最大的收獲是我以前一直以為PLC的I/O接點(diǎn)連接到傳感器的棕色那一端（正極），所以PLC輸出的是+24V，后來師傅說傳感器是一根導(dǎo)線，不是電燈，如果接了24V，傳感器會(huì)壞掉。PLC輸出的是低電平（0V），當(dāng)要傳感器亮?xí)rPLC輸出低電平，要滅時(shí)PLC的觸點(diǎn)是接地或者是絕緣的，那樣傳感器就不會(huì)亮了。
步進(jìn)電機(jī)：
步進(jìn)電機(jī)是接收脈沖信號(hào)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)相應(yīng)的角位移或線位移。跟伺服電機(jī)的最大區(qū)別是步進(jìn)電機(jī)是開環(huán)控制，伺服電機(jī)是閉環(huán)控制。因此造成以下不同：1.步進(jìn)對(duì)信號(hào)響應(yīng)快，適合低速度高響應(yīng)運(yùn)行；伺服輸出力矩平穩(wěn)，適合高速度長(zhǎng)行程運(yùn)行。2.響應(yīng)效應(yīng):步進(jìn)電機(jī)同步響應(yīng)；伺服電機(jī)對(duì)脈沖信號(hào)有一定延遲。3.響應(yīng)效果：步進(jìn)電機(jī)即時(shí)定位；伺服電機(jī)要尋找定位。我覺得以上區(qū)別都是因?yàn)樗欧姍C(jī)有編碼器反饋，是閉環(huán)控制。
總電路接線：
電線上有標(biāo)注L1、L2、L3，L1、L2、L3三根代表火線，三相電是由三相交流電源產(chǎn)生的，三相電之間的相位角為120度，在低壓電中任意兩根火線之間的電壓380V,任意一根火線與零線之間的電壓為220V,這是民用電壓220V的來源。顏色我看到的是灰色、綠色、藍(lán)色。N線是工作零線，只能用于工作，不能接地，用的是黑色的線。PE是地線，用的是黃綠相間的線。機(jī)器上有一個(gè)24V直流變壓器，將220V交流電轉(zhuǎn)化為24V直流電，出來有兩條線，1個(gè)標(biāo)“P24”，代表24V正極，另一個(gè)標(biāo)“N24”,代表24V負(fù)極，24V電是給電磁閥、接近開關(guān)和光電傳感器供電的。發(fā)現(xiàn)接近開關(guān)等大部分傳感器都是棕色接正極，藍(lán)色接負(fù)極。
對(duì)于三相電，N線是工作零線，中性線，可能有電流通過。PE線是地線。工業(yè)上有三角接法和星型（Y型）接法，星型接法將各相電源或負(fù)載接在一點(diǎn)上，可以將中點(diǎn)引出作為中性線，形成三相四線制，也可不引出，形成三相三線制，都可以添加地線，形成三相五線制或三相四線制。三角接法是將各相電源或負(fù)載依次首尾相連，這種接法沒有中性點(diǎn)，也不可引出中心線，因此只有三相三線制，添加地線后，成為三相四線制。
星形接法中線電壓等于相電壓的根號(hào)3倍，相電流等于線電流，星形接法是一般使用的接法。線電壓等于相電壓的根號(hào)3倍的原因是向量的減法運(yùn)算！三角形接法中線電壓等于相電壓，相電流等于線電流的根號(hào)3倍。不過三角形接法不常用，因?yàn)闀?huì)耗電流
自動(dòng)鎖螺絲機(jī)的主控制電路，各種電氣設(shè)備供電都從三相五線的主電源接出。接線板的上下是個(gè)通路，相當(dāng)于一根導(dǎo)線，也可以用短接片與旁邊的接點(diǎn)連成一片同電勢(shì)�？戳酥麟娐泛笏悸肪颓逦嗔�，PLC是主控制單元，輸入I/O單元連接的是接近開關(guān)、光電傳感器等傳感器，傳感器有兩個(gè)出線，棕色的跟PLC接，也就是說CJIM-ID261輸出的是24V，藍(lán)色的跟電源的N24接。輸出I/O單元跟電磁閥等單元連接，當(dāng)有輸入時(shí)程序設(shè)計(jì)下就可以控制輸出單元。其他的像空氣開關(guān)、熔斷器、接觸器等是保護(hù)主電路和電器的安全，防止出現(xiàn)過流、過載等現(xiàn)象，電路還有分弱電和強(qiáng)電，這個(gè)電路左邊走強(qiáng)電，右邊走弱電，強(qiáng)電接的是PLC、24V電源轉(zhuǎn)換、電動(dòng)機(jī)等，弱電24V接的是繼電器、熔斷器、接觸器、觸摸屏、報(bào)警燈等。
鎖螺絲機(jī)的二線式傳感器接線方式是棕色接信號(hào)，藍(lán)色接N24.師傅說歐姆龍傳感器都是COM接低電平，也就是漏極晶體管輸出方式。還有知道為什么有“2L2”等標(biāo)號(hào)，電源進(jìn)入時(shí)是“L1”“L2”“L3”,通過一個(gè)三相斷路器后變?yōu)椤?L1”“2L2”“2L3”,再通過一個(gè)接觸器后變?yōu)椤?L1”“3L2”“3L3”，這些編號(hào)是為了區(qū)分不同區(qū)域的三相電源接線。
其他的知識(shí)點(diǎn)：
CJ1W-NC位置控制單元。CW/CCW是雙脈沖工作方式，CW為正脈沖信號(hào)，CCW為反轉(zhuǎn)脈沖信號(hào)；原點(diǎn)接近信號(hào)是外部傳感器的信號(hào)，原點(diǎn)輸入信號(hào)是編碼器、伺服器給的信號(hào)；感興趣的是波峰焊工序，把傳感器放在焊錫池外面感應(yīng)PCB到來，高數(shù)計(jì)數(shù)器計(jì)指定脈沖后噴頭開始噴焊錫。
漏電流的類型：1半導(dǎo)體元件漏電流：pn結(jié)截止時(shí)流過的微小電流2相線和中線與EMI濾波器間流過的漏電流3電容加上直流電時(shí)會(huì)有漏電流產(chǎn)生。
學(xué)會(huì)了刻錄光盤，用的是NERO刻錄軟件，發(fā)現(xiàn)DVD–R和DVD+R只能刻一次，DVDRW可以多次刻錄。
今天去工廠，空氣壓縮機(jī)壞了，就沒辦法調(diào)試機(jī)器，我就在一旁看胡工在修理空氣壓縮機(jī)。那臺(tái)空氣壓縮機(jī)有兩個(gè)氣缸，壞了一個(gè)，胡工把壞的那個(gè)氣缸的控制電路的外殼拆開，控制部分電路是用雙層板，看上去只是用普通的覆銅層壓板制成，還有一個(gè)跳線。發(fā)現(xiàn)是保險(xiǎn)絲燒壞了，換了個(gè)3A的保險(xiǎn)絲后還是不行，就拿萬用表測(cè)試加電時(shí)電路的各點(diǎn)電壓情況，看看有沒有電路短路，然后拿焊錫去焊接焊點(diǎn)，就可以了。電路板我注意了一下，因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)過SMT的知識(shí)。電路板電路不是很復(fù)雜，大部分是分立元件，很少是貼裝元件，蠻大的電容，焊點(diǎn)用波峰焊方法焊的但是焊膏用量偏多，元件放置得比較密集。那個(gè)空氣壓縮機(jī)用控制電路控制電機(jī)壓縮空氣，大部分壓縮機(jī)都有出水口，因?yàn)閴嚎s空氣時(shí)會(huì)有水蒸氣源源不絕地變成液態(tài)水。
感受與思考：
非常感謝福大公司能給我這個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，公司的氛圍我非常喜歡，很適合學(xué)習(xí)技術(shù)。在這一個(gè)月時(shí)間里，我主要是在龍華第三工業(yè)園調(diào)試富士康的鎖螺絲機(jī)、拆螺絲機(jī)和自動(dòng)上料機(jī)。在那里我看到了只在書本上見到的PLC、伺服驅(qū)動(dòng)器、伺服電機(jī)，學(xué)習(xí)了PLC、繼電器、伺服電機(jī)等的接線方式，每天都很充實(shí)和快樂。很遺憾的是實(shí)習(xí)時(shí)間太短了，很多知識(shí)都只是了解，沒有深入學(xué)習(xí)。我會(huì)記住朱經(jīng)理說的做事要有責(zé)任心，要認(rèn)真，學(xué)技術(shù)是很快樂的。
在這次實(shí)習(xí)中我也看到了我的很多缺點(diǎn)和不足，電工技術(shù)基礎(chǔ)和數(shù)電模電知識(shí)不牢靠。在接下來在學(xué)校的日子里我要好好學(xué)習(xí)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題好好彌補(bǔ)。
自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得4
“有志者事竟成”在短短一個(gè)星期的實(shí)習(xí)里，我們無法將辦公自化的所有東西都掌握。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我依舊會(huì)繼續(xù)豐富自己，通過自己的學(xué)習(xí)，不斷的摸索，掌握實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
實(shí)訓(xùn)中，通過為工商系設(shè)計(jì)新的教師辦公室的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，了解了辦公室設(shè)計(jì)的重要性，辦公室的合理設(shè)計(jì)不僅美觀，而且，為提高工作效率奠定了基礎(chǔ)。良好的辦公環(huán)境，可以讓辦公人員減輕工作壓力，合理的辦公布局，可以節(jié)省辦公時(shí)間，提高辦公效率。
我們學(xué)習(xí)常用辦公設(shè)備——打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描、傳真的使用，本來我以為這對(duì)我來說應(yīng)該是輕而易舉的事，因?yàn)槲以趯W(xué)校經(jīng)常需要打印資料，比較了解整個(gè)過程，但凡事都沒有絕對(duì)的，老師講的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我就很陌生：安裝驅(qū)動(dòng)、打印網(wǎng)絡(luò)測(cè)試頁、共享打印機(jī)。這些在接下來的實(shí)驗(yàn)中我深刻體會(huì)到知道和行動(dòng)真的是兩碼事。我做了打印測(cè)試紙，進(jìn)行的很不順利，我從來沒有安裝打印機(jī)驅(qū)動(dòng)的經(jīng)歷，所以我折騰了半天也沒能完成任務(wù)，于是我只好轉(zhuǎn)戰(zhàn)去操作復(fù)印機(jī)，雖然與平時(shí)接觸到的型號(hào)不同，但基本的操作過程還是一樣的，因此我摸索了一陣就掌握了。
對(duì)于辦公自動(dòng)化的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了信息科技時(shí)代的高效、快捷和便利。在以后的工作當(dāng)中，不管從事什么樣的職業(yè)，都離不開辦公自動(dòng)化。辦公自動(dòng)化子系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)的重要子系統(tǒng)之一，它不同于財(cái)務(wù)、人事、計(jì)劃、項(xiàng)目等系統(tǒng)只用于幾個(gè)相關(guān)的部門，而辦公自動(dòng)化系統(tǒng)遍及網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)角落，即單位中的每一個(gè)人都要使用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)來處理日常。所以辦公自動(dòng)化對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來說是非常便捷的，現(xiàn)在的每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化，這樣對(duì)于現(xiàn)代人才不會(huì)落后。
自從學(xué)習(xí)了辦公自動(dòng)化以后，讓我注意到了一些在生活中的誤區(qū)一些細(xì)節(jié)，最簡(jiǎn)單的就是學(xué)會(huì)了正確的使用電腦的開關(guān)，在使用電腦是應(yīng)該先開電源在開顯示器，最后開主機(jī)等等一些基本常識(shí)。
通過實(shí)訓(xùn)，督促我自己去不斷豐富專業(yè)知識(shí)，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了使用WQRD的功能，如何制作假桌面為桌面加密移動(dòng)圖表學(xué)習(xí)些快捷的操作怎樣打文稿等，它的方面快捷靈敏擴(kuò)展了我們的知識(shí)面給余我們娛樂的空間和極大的幫助，做在家里即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏，在幾秒鐘內(nèi)便可收到相隔萬里的來信，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種詳細(xì)的自己想知道的信息等等。通過辦公自動(dòng)化系列內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)，更加深入地提高我們�？粕男畔⑺仞B(yǎng)以及我們?cè)谵k公事務(wù)中的技能、應(yīng)用能力。并以此來適應(yīng)社會(huì)的需求，此次實(shí)習(xí)要求我們能夠熟悉辦公化方面的有關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)的辦公自動(dòng)化軟件設(shè)備操作，從而提高應(yīng)用現(xiàn)代管理工具的基本技能。
在一周的實(shí)訓(xùn)中，我們一直都在不斷的學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化。學(xué)習(xí)這門課以后，對(duì)我們來說都是很有用處的。在今后的工作中，我們一定要加倍努力學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化，切實(shí)掌握相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，提高工作效率！這樣在以后的發(fā)展當(dāng)中也是很有利的！通過這次的實(shí)訓(xùn)，不僅讓我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解，而且對(duì)我們所學(xué)專業(yè)只是的范圍有了一定的拓展和延伸。最重要的一點(diǎn)是在對(duì)各種辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作及操作中的一般故障的排除也有了一定的知識(shí)的滲透。
實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐雖然短暫，但我所學(xué)到的只是頗多，我認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)其實(shí)是對(duì)每個(gè)綜合能力的檢驗(yàn)，要想做好手上的事，必須要有一定的動(dòng)手能力，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)習(xí)的過程都是理論指導(dǎo)實(shí)踐的過程。我相信，這次的實(shí)訓(xùn)會(huì)為我以后的工作奠定下一定的基礎(chǔ)！
自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得5
在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了為期一周的辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過這一周的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)辦公室自動(dòng)化的知識(shí)有了一定得了解。實(shí)訓(xùn)的第一天，老師對(duì)此處的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了簡(jiǎn)要的說明，然后讓我們分小組完成作業(yè)項(xiàng)目。持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一作業(yè)就是對(duì)XX級(jí)學(xué)生的工模經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行分析。做這一報(bào)告，我們需要對(duì)XX級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。于是，我們小組羅列出我們需要了解的信息，鎖定XX創(chuàng)管班班的同學(xué)為我們的調(diào)查對(duì)象。由于直接面對(duì)面的交流會(huì)了解更多的信息，所以我們小組決定采用訪談法對(duì)他們進(jìn)行訪問。訪談的過程中，XX級(jí)的同學(xué)顯得相當(dāng)?shù)呐d奮，他們很有耐心的回答我們提出的問題，讓我們非常的滿意。我知道老師此次讓我們對(duì)XX級(jí)的同學(xué)進(jìn)行工模情況的調(diào)研不是單單一份調(diào)查報(bào)告而已，而是發(fā)現(xiàn)問題，從而做到真正的解決問題。
XX級(jí)同學(xué)和我們當(dāng)初的工模情況很不一樣。他們?nèi)胄５腵第一年就要進(jìn)行工模實(shí)訓(xùn)，沒有老師的專業(yè)指導(dǎo)，完全靠個(gè)人的睿智。他們這一年還沒有脫掉高中的稚嫩，進(jìn)行這一實(shí)訓(xùn)，也是對(duì)其能力的考驗(yàn)。進(jìn)行的第二次工模，當(dāng)然是有老師的指導(dǎo)，是一邊學(xué)習(xí)一邊完成實(shí)訓(xùn)。這一階段，他們還在嘗試階段，還在探索階段，他們需要付出行動(dòng)去學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)自己的能力。下一年及第三次，沒有了老師的指導(dǎo)，這樣算學(xué)有所成，他們要真正依靠自己，用實(shí)踐去證明自己的學(xué)習(xí)能力，是否學(xué)有所成。工商模擬市場(chǎng)這一實(shí)訓(xùn)課程的轉(zhuǎn)變，也是更好的為我們同學(xué)服務(wù)，讓他們發(fā)現(xiàn)自我，了解自我，提高自我的一有利方式。
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)印象比較深刻的就是星期四的會(huì)議成果的匯報(bào)。這次作業(yè)的匯報(bào)和以往方式是一樣的，都是每小組一名代表上臺(tái)通過PPT方式匯報(bào)。但不同的是，這次是模擬公司會(huì)議的形式，有邀請(qǐng)嘉賓、主持人等，和公司正式會(huì)議形式很相似�？赡苁俏覀儼嗟臏�(zhǔn)備工作做得不夠，會(huì)議前的布置顯得一團(tuán)糟，還好最后可以很快的得到解決。從這一件事中，讓我想到吳強(qiáng)老師之前向我們講授的解決問題的能力。當(dāng)我們遇到困難時(shí)我們首先應(yīng)該分析問題的原因，再去尋找解決問題的辦法，而不是毫無頭緒的亂撞。經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)的解決問題的能力還是需要提高的，只有找到我們的不足，才有利于今后的工作和處理事務(wù)的能力。
實(shí)訓(xùn)的最后一節(jié)課就是模擬招聘，在場(chǎng)的同學(xué)每個(gè)人都要上臺(tái)去做一分鐘的自我介紹�？赡苁怯捎诖蠖鄶�(shù)同學(xué)已經(jīng)找到工作的緣故，我們都不是很認(rèn)真對(duì)待。就我個(gè)人來說，似乎場(chǎng)合不對(duì)，所以也沒有很好準(zhǔn)備，自己的表現(xiàn)也不是很好。老師提出做這一項(xiàng)目的目的，就是從我們的演講過程中發(fā)現(xiàn)問題，并作出簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)，針對(duì)我們的缺點(diǎn)進(jìn)行指正對(duì)我們的成長(zhǎng)和今后的面試也是非常有幫助的。每天都是一個(gè)新的開始，珍惜每次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀冊(cè)谛５臅r(shí)間不多了，老師說的是一點(diǎn)也不假的。
我們做學(xué)的專業(yè)——工商企業(yè)管理專業(yè)比較廣泛，為提高我們專業(yè)的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，對(duì)我們進(jìn)行辦公自動(dòng)化的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)是非常有必要的。這次實(shí)訓(xùn)掌握的技能知識(shí)有利于我們今后的就業(yè)工作的需要，有利于我們更好的溶入社會(huì)這個(gè)大集體，有利于我們?nèi)粘Ｊ挛锏奶幚�。在我看來，這次實(shí)訓(xùn)是以短期的操作讓我們了解各種現(xiàn)代辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作，以期待著在以后的社會(huì)實(shí)踐過程中可以充分運(yùn)用。
“只有你能想到這件事，你才能去做這件事，不管成功與否�！痹诙潭桃粋�(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中，我認(rèn)清楚這一道理。如果要掌握辦公自動(dòng)化的所有知識(shí)最為重要的就是要靠自己不斷的摸索，實(shí)踐，加上老師的指導(dǎo)和強(qiáng)大的百度。充實(shí)的日子過的很快，實(shí)訓(xùn)結(jié)束了和大多數(shù)同學(xué)一樣的感受，這一周的實(shí)訓(xùn)是我們最后一星期的課程，上完實(shí)訓(xùn)課，我們就要離開學(xué)校，各奔東西啦。離別之際，我們很留戀整潔的、美麗的番職院，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，還有和朋友一起在自修室奮斗的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，每天都有不同的項(xiàng)目作業(yè)要做，課程安排的相對(duì)比較緊，但是每節(jié)課過的挺充實(shí)的。這實(shí)訓(xùn)，我是和另外一些同學(xué)組成的新的團(tuán)隊(duì)，這樣臨近畢業(yè)之際，我又和一些平時(shí)比較少交流的同學(xué)曾增加了友誼關(guān)系的建設(shè)，這一團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，不僅僅是完成次的作業(yè)那樣的簡(jiǎn)單，和他們友誼又更深一層才是最為重要的。還有那每天都有進(jìn)步的感覺是我一直以來的追求，所以非常感謝老師不顧辛勞的給我們上課。我非常喜歡老師的課堂，不僅幽默風(fēng)趣，而且這種講完后給我們時(shí)間實(shí)踐的課堂模式讓我們同學(xué)真正掌握了屬于我們自己的東西。
通過辦公自動(dòng)化系列內(nèi)容的實(shí)習(xí)，更加深入地提高我們專科生的信息素養(yǎng)以及我們?cè)谵k公事務(wù)中的技能、應(yīng)用能力。并以此來適應(yīng)社會(huì)的需求，此次實(shí)習(xí)要求我們能夠熟悉辦公化方面的有關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)的辦公自動(dòng)化軟件設(shè)備操作，從而提高應(yīng)用現(xiàn)代管理工具的基本技能。大學(xué)生活完結(jié)在實(shí)訓(xùn)結(jié)束之后敲響了離別的旋律，真的希望再有機(jī)會(huì)重溫老師的課堂，我想老師給予我們的不僅僅是幾節(jié)課，而是從新認(rèn)識(shí)大學(xué)應(yīng)有的生活以及對(duì)待生活的態(tài)度——無論你在大學(xué)要發(fā)展一種什么樣的能力，上課學(xué)習(xí)知識(shí)永遠(yuǎn)是主要的不會(huì)變也能變的。
自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得6
經(jīng)過_天的實(shí)習(xí)，我感慨萬千。首先，我看到了自動(dòng)化對(duì)于生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的不可替代的影響。我覺得自動(dòng)化首先真正的解放和發(fā)展了生產(chǎn)力，讓生產(chǎn)得以擺脫勞動(dòng)力的限制，打破了最主要的限制因素。他可以不斷地工作，不用休息。比如說__水廠的水處理系統(tǒng)。生活中自動(dòng)化的應(yīng)用也給我們帶來了極大的便利。像我們參觀的變電所和物聯(lián)網(wǎng)基地。工作人員只需在辦公室通過電腦監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或發(fā)送信息通知相關(guān)人員即可，減少了由于人員進(jìn)入場(chǎng)所誤操作而產(chǎn)生的意外因素的概率。再如自動(dòng)門、ATM都在很大程度上給我們的生活帶來了便利。其次，這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)堅(jiān)定了我繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)的信念。通過此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我看到了自動(dòng)化美好廣闊的前景。隨著時(shí)代的發(fā)展，幾乎所有環(huán)節(jié)必將實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。自動(dòng)化方面的科學(xué)技術(shù)還有很多需要我們區(qū)研究，自動(dòng)化方面的投資和建設(shè)將是無法估量的。繼續(xù)在自動(dòng)化領(lǐng)域深造將是一個(gè)正確的選擇。
最后，我們國(guó)家的自動(dòng)化建設(shè)還有很長(zhǎng)的路要走，還待我輩早日長(zhǎng)成，扛起建設(shè)國(guó)家的重任。這次_天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我最遺憾、最痛心的地方就是我們所參觀的三個(gè)工業(yè)工廠核心設(shè)配都是從國(guó)外進(jìn)口。__電器廠磨具生產(chǎn)設(shè)配進(jìn)口于__技術(shù)合作，__水廠膜處理系統(tǒng)購(gòu)自___，__錫柴生產(chǎn)設(shè)配__進(jìn)口�？v然__錫柴發(fā)動(dòng)機(jī)是我們自主研發(fā)，可是沒有制造機(jī)具，或者生產(chǎn)不出符合規(guī)格的零件再好的設(shè)計(jì)也只是空談。好比愛因斯坦從未讀書一樣可惜，天才沒有用武之地。我們不應(yīng)只興奮與表面的繁華，更應(yīng)看到我們國(guó)家自動(dòng)輔助設(shè)配的落后局面，為之發(fā)奮努力、奮斗終身。之前周遭的親人和好友都說出國(guó)學(xué)習(xí)辛苦，國(guó)外要求高、技術(shù)先進(jìn)難于學(xué)習(xí)掌握，在國(guó)內(nèi)讀研相對(duì)輕松。參觀之后，更加堅(jiān)定了我要出國(guó)學(xué)習(xí)的信念。因?yàn)槲覀兊淖詣?dòng)化領(lǐng)域需要這些先進(jìn)的技術(shù)、需要真正的人才。從現(xiàn)在，我該更加努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)自動(dòng)化建設(shè)獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
感謝學(xué)院給我們安排生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感謝__和___老師的辛勤指導(dǎo)。
自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得7
經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，我們，特指我，對(duì)我所學(xué)的專業(yè)即機(jī)械工程及自動(dòng)化還是認(rèn)識(shí)不是很夠，可能老師考慮到我們這些學(xué)生的潛在問題，就給我們安排了一個(gè)專業(yè)認(rèn)識(shí)的實(shí)習(xí)周。我們要通過這幾天的實(shí)習(xí)對(duì)機(jī)械工程有一個(gè)直觀上的認(rèn)識(shí)（通過之前的理論課專業(yè)概論課，我們已經(jīng)對(duì)機(jī)械工程有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)）。在進(jìn)入工廠之前，老師給我們上了兩節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)課，讓我們了解什么是機(jī)械工程及自動(dòng)化，機(jī)械工程及自動(dòng)化應(yīng)該學(xué)些什么。
由于微電子高新技術(shù)的迅速發(fā)展，使工業(yè)自動(dòng)化的程度大幅度提高。新的機(jī)電設(shè)備和產(chǎn)品將機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控制技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起，形成了所謂的機(jī)電一體化技術(shù)，大幅度地提高產(chǎn)品的性能、質(zhì)量和可靠性；提高制造技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)方式向柔性方向發(fā)展；增強(qiáng)企業(yè)的應(yīng)變能力；節(jié)約能源和材料消耗，降低成本，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。機(jī)電一體化已是當(dāng)今世界及未來機(jī)械工業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品發(fā)展的主要趨向，也是我國(guó)機(jī)械工業(yè)發(fā)展的必由之路。然而，我國(guó)現(xiàn)有的機(jī)械專業(yè)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)與當(dāng)今機(jī)械工業(yè)的發(fā)展極不相稱。學(xué)機(jī)械專業(yè)的，對(duì)電子、自動(dòng)控制技術(shù)懂得較少；學(xué)電子專業(yè)的，對(duì)機(jī)械專業(yè)知識(shí)掌握的也不多，不能將機(jī)械與電子進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。此外，由于近二十年科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，多數(shù)機(jī)械專業(yè)人員知識(shí)老化，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)了解甚少，難以從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)。因此，除現(xiàn)有機(jī)械專業(yè)人員需知識(shí)更新，解決機(jī)電一體化人才短缺的部分問題外，急需大批量培養(yǎng)這類人才，老師還說，目前工程機(jī)械的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了頂峰，設(shè)備可以完成人們所想到的任何工件，大型設(shè)備的專業(yè)化也在逐步加強(qiáng)，國(guó)內(nèi)外的工程機(jī)械設(shè)備的差距也在逐漸減小，工程機(jī)械有小型化、家用化的趨勢(shì)
所謂機(jī)電一體化，就是機(jī)械與電工合二為一。日本企業(yè)界在1970年左右最早提出機(jī)電一體化技術(shù)這一概念，當(dāng)時(shí)他們?nèi)∶麨閙echatronics，即結(jié)合應(yīng)用機(jī)械技術(shù)和電子技術(shù)于一體。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感檢測(cè)技術(shù)、伺服傳動(dòng)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，目前正向光機(jī)電一體化技術(shù)（opto—mechatronics）（opto—mechatronics）（opto—mechatronics）方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來愈廣。現(xiàn)在的機(jī)電一體化技術(shù)，是機(jī)械和微電子技術(shù)緊密集合的一門技術(shù)，他的發(fā)展使冷冰冰的機(jī)器有了人性化，智能化。我們需要學(xué)的基礎(chǔ)科目有：英語、計(jì)算機(jī)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、工程力學(xué)、機(jī)械原理、畫法幾何及機(jī)械制圖課程等。
上完了這兩節(jié)的基礎(chǔ)課以后，在一男一女兩位老師的帶領(lǐng)下，我們機(jī)械工程及自動(dòng)化的三個(gè)班分別參觀了北京建筑工程機(jī)械廠與北京現(xiàn)代汽車廠兩個(gè)地方。
周三那天早上下起了瓢潑大雨，可到了北京現(xiàn)代以后，天就放晴了。在向?qū)У膸ьI(lǐng)下，我們觀看了有關(guān)宣傳片，聽了關(guān)于展車的相關(guān)介紹，又參觀了總裝車間。給我留下深刻印象的就是總裝車間。一千多米長(zhǎng)的生產(chǎn)線，經(jīng)過工人師傅準(zhǔn)確而迅速的操作后，在ok line最后出來的就是成品車。
自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得8
很榮幸能在20xx年x月x日～20xx年x月x日能有在西安電力電容器廠自愈式低壓電容器廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我充分的理解到實(shí)踐與理論的關(guān)系。沒有實(shí)踐的理論純屬瞎扯，沒有理論的實(shí)踐屬于荒謬。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的觀察問題能力、尋找問題能力、解決問題能力和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，樹立我們?nèi)后w意識(shí)，即個(gè)人智慧只有融入到集體中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過實(shí)習(xí)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，從理論高度升華到實(shí)習(xí)高度，為進(jìn)入工廠工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人是兩種完全不同的概念。
我是學(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的很多理論與實(shí)習(xí)課程對(duì)我們現(xiàn)在的工作起到了非常大的幫助，例如：焊接技術(shù)，在焊接過程中，鍛煉了我們的耐心程度與細(xì)心，是的我們?cè)诂F(xiàn)在的工作中學(xué)會(huì)觀測(cè)細(xì)小的問題；電機(jī)拖動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了如何去布局，排線安裝元器件，以最簡(jiǎn)單的方法實(shí)現(xiàn)所需要的動(dòng)作。模電，數(shù)電，電力電子以及供配電使我們現(xiàn)在用的最為多的。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過不斷實(shí)踐、才能不斷進(jìn)步、不斷提升自己的工作技能和檢驗(yàn)自己平時(shí)在工廠中學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。在自己的崗位中爭(zhēng)取脫穎而出，力拔頭籌。實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)出來的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們實(shí)踐的工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出學(xué)校參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。
在過去的幾個(gè)月里，在老師和同事的關(guān)懷和培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道自己還存在著一些缺點(diǎn)與不足。我希望，在今后的工作中，要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的進(jìn)步。
路是自己走的，在我看來，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值的，我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，并會(huì)在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證，我會(huì)更深刻地理解在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷應(yīng)用到工作中，充分展示自己個(gè)人價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和光明前程而努力。
自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得9
短暫而充實(shí)的五天很快就過去了，在成都無線電專用設(shè)備廠實(shí)習(xí)的的這幾天，讓我有機(jī)會(huì)把書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用到生產(chǎn)中，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。收獲很多，感觸也很多。
首先，通過實(shí)習(xí)讓我真正明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。成都無線電專用設(shè)備廠主要是生產(chǎn)匯流環(huán)和數(shù)控電火花線切割機(jī)，因此在實(shí)習(xí)的這幾天不僅僅只是做與機(jī)械有關(guān)的工作，還有一部分是涉及到電方面的知識(shí)。雖然在學(xué)校里面已經(jīng)學(xué)過了《電子與電工技術(shù)》，但是書本上所學(xué)的東西都太膚淺了，太少了。在跟著師傅分線的時(shí)候，我連哪根是地線都不知道。在看裝配圖的時(shí)候，由于很多零件都是沒有見過的，很難想象出零件的形狀，這時(shí)候，只能結(jié)合實(shí)物才能搞懂。在裝配車間的時(shí)候，很多工具都沒見過，更叫不出名字來。真是書到用時(shí)方恨少呀�，F(xiàn)在的機(jī)械生產(chǎn)中，機(jī)與電是密不可分的，我們不能以自己是學(xué)機(jī)械的而不學(xué)電方面的知識(shí)。這也提醒了我自己要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，開拓眼界，不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，才能夠在人群中突出自己。
在工作中，還要特別仔細(xì)認(rèn)真。在裝配過程中，師傅們一直在討論圖紙上沒有焊隙環(huán)，但領(lǐng)到的材料里卻有焊隙環(huán)，究竟是怎么回事呢？經(jīng)過仔細(xì)檢查，才發(fā)現(xiàn)圖紙上的技術(shù)要求上已經(jīng)寫出來了，只是大家沒注意到。還有一件事，也讓我印象很深。在給匯流環(huán)分完線以后，發(fā)現(xiàn)下端蓋和裝配圖上的不一樣，仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)上端蓋與圖紙上的位置相差了一百八十度。此時(shí)，只能將上端蓋從分好的線束中拔出來，重新裝，很是麻煩。這也提醒我，看圖紙的時(shí)候一定要仔細(xì)，切忌大意。
剛開始參觀工廠的時(shí)候，我們看到了剪板機(jī)和鋸床。以前壓根兒沒聽說過有這種機(jī)床。光在學(xué)校里閉門造車，不與社會(huì)聯(lián)系是不行的。社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，要多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能在機(jī)械行業(yè)里有所發(fā)展。實(shí)習(xí)期間，我也體會(huì)到中國(guó)機(jī)械與國(guó)外機(jī)械的發(fā)展區(qū)別。在裝配車間里，我們用的絕緣套是美國(guó)生產(chǎn)的，有兩個(gè)比較好的電烙鐵也是美國(guó)生產(chǎn)的，這讓我很疑惑�？吹轿乙荒樀牟唤�，師傅讓我仔細(xì)觀察國(guó)產(chǎn)的和進(jìn)口的區(qū)別，認(rèn)真觀察后發(fā)現(xiàn)，進(jìn)口的絕緣套確實(shí)要做工細(xì)致很多，而電烙鐵也要耐用得多，而國(guó)產(chǎn)的達(dá)不到使用要求。這種現(xiàn)象讓我很傷感。雖然中國(guó)號(hào)稱是世界的加工中心，是制造機(jī)械的大國(guó)，但是，在新科技和高科技方面卻要比國(guó)外差很多，缺乏創(chuàng)新能力，這對(duì)十三億的中國(guó)人來說，是個(gè)不爭(zhēng)的悲哀事實(shí)。我們想要真正的立于世界民族之林，就得有真正的實(shí)力，要有自主創(chuàng)新的能力，要真正的掌握核心科技才行。就算是小東西，也要做到最好。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，合作是很重要的。此時(shí)，虛心學(xué)習(xí)也是必須的。你有你的長(zhǎng)處，我有我的優(yōu)點(diǎn)，而且古語有“三人行，必有我?guī)煛钡恼f法，只有大家都虛心學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，勁兒往一處使，才能將事情做好。在裝配車間里，每個(gè)人都負(fù)責(zé)不同的工序，但每一道工序都是彼此相關(guān)的。由于每個(gè)工序中，大家遇到的問題都是不一樣的，彼此幫助，不緊能夠加快工作的進(jìn)度，還能從中學(xué)到知識(shí)。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)，大家都處于壓抑的狀態(tài)，不和諧的氣氛必然影響工作質(zhì)量。
自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得10
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過親身接觸自動(dòng)化設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材，并且通過老師及工廠人員的講解，對(duì)自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行初步的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)技術(shù)操作的理解，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課程理論知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處，靈活運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提出問題，找到解決問題的思路和方法，提高分析問題和解決問題的能力。
3、見識(shí)電子控制類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)及維護(hù)等過程，理解自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與專業(yè)前景。
4、通過一定的實(shí)踐認(rèn)知實(shí)習(xí)，為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文撰寫做好鋪墊。
5、讓我們了解到知識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的差距，提升自己實(shí)際的工作能力，領(lǐng)悟到現(xiàn)實(shí)工作中我們需要什么，我們應(yīng)該朝哪一方面發(fā)展，對(duì)我們以后的發(fā)展指明了道路，為今后真正走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排
1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司
2、時(shí)間安排：
8：30由武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)出發(fā)
9：20到達(dá)中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司，開始參觀
11：00返回學(xué)校
三、實(shí)習(xí)單位介紹
中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司（簡(jiǎn)稱中冶連鑄，cctec），是由中國(guó)冶金科工集團(tuán)（mcc）發(fā)起設(shè)立的科技型股份制企業(yè)。20xx年，中冶集團(tuán)在美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)選的世界企業(yè)500強(qiáng)中，排名第280位。中冶連鑄總部設(shè)在武漢，是國(guó)內(nèi)最大的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專業(yè)化技術(shù)工程公司；20xx年7月，中冶集團(tuán)宣布，中冶南方合并中冶連鑄，自此，中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司。
公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為：方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)。中冶連鑄現(xiàn)依托集團(tuán)各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)在北京設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)，從事國(guó)內(nèi)外海水淡化項(xiàng)目的投資、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。連鑄核心業(yè)務(wù)有：epc工程總承包，事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造能力的優(yōu)勢(shì)，可以為客戶提供各類連鑄機(jī)（大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等）的設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試一條龍工程總承包及單項(xiàng)服務(wù)；技術(shù)服務(wù)，事業(yè)部依靠專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力，為客戶提供連鑄生產(chǎn)工藝、品種開發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù)；設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包，事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄設(shè)備制造、供應(yīng)鏈管理能力，能夠提供連鑄設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包，為客戶帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。
公司人力資源實(shí)力：20xx年初，公司已有職工854人，其中技術(shù)管理人員496人，擁有博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位101人、高級(jí)工程師以上職稱83人。公司在北京設(shè)有自己獨(dú)立的研究院，擁有多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，每年研發(fā)費(fèi)用占營(yíng)業(yè)額的5%，研發(fā)實(shí)力強(qiáng)大。中冶連鑄擁有專業(yè)的設(shè)備制造基地——中冶易新科技，設(shè)備制造能力強(qiáng)大。主要機(jī)械、電氣設(shè)備在公司內(nèi)部制造完成，產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。
事業(yè)部/子公司：連鑄事業(yè)部、海外事業(yè)部、北京科貿(mào)、斯瑞普科技、中冶易新科技、中冶重工。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1月5日我們到了中冶易新科技股份有限公司，在實(shí)習(xí)開始，由公司員工李華剛師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)公司各個(gè)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀，在車間里李師傅對(duì)同學(xué)們參觀中的疑問進(jìn)行了專業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀過程中，李師傅針對(duì)我們專業(yè)對(duì)他們車間采用及開發(fā)的新技術(shù)、新設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，這對(duì)我專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)更深了一層。各個(gè)車間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺(tái)軋鋼機(jī)，它需要各個(gè)車間的配合，從最初的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到最后的零件組裝要求毫無差錯(cuò)，精密準(zhǔn)確。
對(duì)于李師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機(jī)”“pid”等，同學(xué)們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問。而李師傅耐心的為我們?cè)趯I(yè)技術(shù)與知識(shí)方面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品本來就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，大學(xué)生需要具備什么，專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問題他都做了非常詳細(xì)的介紹。因?yàn)樗鲈摴竟ぷ髁送﹂L(zhǎng)一段時(shí)間，所以對(duì)大學(xué)生他很了解，對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)中應(yīng)掌握的技能都做了一些要求，對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據(jù)的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪淺。
五、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了從事電子工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng)新的精神，應(yīng)該擁有一顆隨時(shí)接受考驗(yàn)的心，迎接未知的世界。
實(shí)習(xí)期間，我謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)講解，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對(duì)自己的專業(yè)也更喜愛，不再迷茫。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的半天時(shí)間里，讓我初步完成了從理性到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
總之，作為一名大二的學(xué)生，這次專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，無疑會(huì)使我以新的視角來審視對(duì)待所學(xué)的自動(dòng)化專業(yè)，并必將對(duì)我未來的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
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