大學(xué)生化驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生化驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您在百忙之中來閱讀我的實(shí)習(xí)報(bào)告，同時(shí)也感謝您為我搭建了去化驗(yàn)室實(shí)習(xí)的平臺(tái)。
化驗(yàn)室對(duì)水質(zhì)的測(cè)定能告訴處理系統(tǒng)的運(yùn)行狀況，在遇到異常情況的時(shí)候，水樣的測(cè)定、分析和積累運(yùn)行的數(shù)據(jù)又能幫助運(yùn)行及時(shí)查明原因并采取有效的解救措施。
針對(duì)污水的特點(diǎn)，污水處理廠化驗(yàn)室日常工作中加大對(duì)生化需氧量，化學(xué)需氧量，懸浮物及PH值等項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)。
污水PH值變化大，個(gè)處理單元對(duì)PH值都有較嚴(yán)格的控制要求，及時(shí)調(diào)整運(yùn)行，保證PH值符合每個(gè)處理單元的進(jìn)水要求。Ph<7呈酸性，ph>7呈堿性，一般要求處理后的污水的ph在6—9之間。天然水體的ph一般近中性，當(dāng)受到酸堿污染時(shí)ph發(fā)生變化，可殺滅或抑制水體中生物的生長，防礙水體自凈。若天然水體長期遭受酸、堿污染，將是水質(zhì)酸化或堿化，從而對(duì)正常的生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。
生化需氧量是指水中有機(jī)污染物被好氧微生物分解時(shí)所需的氧量。有機(jī)物在微生物的作用下，好氧分解大體分為兩個(gè)階段：第一階段為含碳物質(zhì)氧化階段，主要是含碳有機(jī)物氧化為二氧化碳和水；第二階段為硝化階段，主要是含氮有機(jī)化合物在硝化菌的作用下分解為亞硝酸鹽和硝酸鹽。兩個(gè)階段各有主次。對(duì)生活污水及性質(zhì)與其接近工業(yè)廢水，消化階段大約在5—7日之間，甚至10日以后才顯著進(jìn)行，故目前國內(nèi)外廣泛采用的20攝氏度五天培養(yǎng)法測(cè)定BOD值一般不包括硝化階段。BOD是反映水體被有機(jī)物污染程度的綜合指標(biāo)，它說明水中有機(jī)物出于微生物的生化作用進(jìn)行氧化分解，使之無機(jī)化或氣體化時(shí)所消耗水中溶解氧的總數(shù)量，其值越高，說明水中有機(jī)污染物質(zhì)越多，污染也就越嚴(yán)重。BOD5對(duì)生活污水來說，它約等于完全氧化分解耗氧量的70%，廣泛應(yīng)用于衡量廢水的污染強(qiáng)度和廢水處理構(gòu)筑物的負(fù)荷與效率，也用于研究水體的氧平衡。生化需氧量的檢測(cè)不易準(zhǔn)確，水樣的儲(chǔ)放、稀釋、接種等檢測(cè)程序都應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)方法進(jìn)行。標(biāo)準(zhǔn)一般清凈河流的五日生化需氧量不超過2mg/L，若高于10mg/L，就會(huì)散發(fā)出惡臭味。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)用水等要求生化需氧量應(yīng)小于5mg/L，而生活飲用水應(yīng)小于1mg/L。
化學(xué)需氧量，是指在強(qiáng)酸加熱條件下，用重鉻酸鉀作為氧化劑處理水樣時(shí)所消耗氧化劑的量，以氧的mg/L來表示。化學(xué)需氧量反映了水中受還原性物質(zhì)污染的程度，水中還原性物質(zhì)包括有機(jī)物、亞硝酸鹽、亞鐵鹽、硫化物等�；瘜W(xué)需氧量越高，污水污染程度越大。
★測(cè)定方法（重鉻酸鉀法）
1.方法原理
在強(qiáng)酸溶液中，用一定量的重鉻酸鉀氧化水中還原物質(zhì)，過量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑，用硫酸亞鐵銨溶液回滴。根據(jù)硫酸亞鐵銨的用量算出水中還原性物質(zhì)消耗氧的量。
2、干擾及消除
酸性重鉻酸鉀氧化性很強(qiáng)，可氧化大部分有機(jī)物，加入硫酸銀作催化劑時(shí)，之鏈脂肪族化合物可被完全氧化，而芳香族有機(jī)物卻不易被氧化，砒啶不被氧化，揮發(fā)性直鏈脂肪族化合物、苯等有機(jī)物存在于蒸汽相，不能于氧化劑液體接觸，氧化不明顯。氯離子能被重鉻酸鹽氧化，并且能與硫酸銀作用產(chǎn)生沉淀，影響測(cè)定結(jié)果，故在回流前向水樣中加入硫酸汞，使成為絡(luò)合物以消除干擾。氯離子含量高于1000mg/L的樣品應(yīng)先作定量稀釋，是含量降低至1000mg/L以下，再行測(cè)定。
3、方法的適用范圍
用濃度的重鉻酸鉀溶液可測(cè)定大于50mg/L的COD值，未經(jīng)稀釋水樣的測(cè)定上限是700mg/L，用濃度的重鉻酸鉀溶液可測(cè)定5——50mg/L的COD值，但低于10mg/L時(shí)測(cè)量準(zhǔn)確度較差。
4、儀器
a、回流裝置：帶250ml錐形瓶的全玻璃回流裝置
b、加熱裝置
c、50ml酸式滴定管
5、試劑
a、重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液（1/6k2CrO7）：稱取預(yù)先在120℃烘干2h的基準(zhǔn)或優(yōu)級(jí)純重鉻酸鉀12.258g溶于水中，移入1000ml容量瓶定容，搖勻。
b、亞鐵靈指示劑：稱取1.458g鄰菲啰啉，0.695g硫酸亞鐵溶于水中，稀釋至100ml，儲(chǔ)于棕色瓶內(nèi)。
c、硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液：稱取39.5g硫酸亞鐵銨溶于水中，邊攪拌邊加入20ml濃硫酸，冷卻后移入1000ml容量瓶中定容，搖勻。臨用前，用重鉻酸鉀溶液標(biāo)定。
標(biāo)定方法：準(zhǔn)確吸取10.00ml重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液于250ml錐形瓶中，加水稀釋至110ml左右，緩慢加入30ml濃硫酸，混勻。冷卻后，加入3滴亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨溶液滴定，溶液的顏色經(jīng)藍(lán)綠色至紅褐色即為終點(diǎn)。
C[（NH4）2 Fe（So4）2]=0.25x10/V
式中：C—硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度（mol/L）；
V—硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)滴定溶液的用量（ml）;
d、硫酸-硫酸銀溶液：于2500ml濃硫酸中加入25g硫酸銀。放置1-2d，不時(shí)搖動(dòng)使其溶解。
e、硫酸汞：結(jié)晶或粉末。
6、步驟
a、取20.00ml混合均勻的水樣置250ml磨口的回流錐形瓶中，準(zhǔn)確加入10.00ml重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液及數(shù)粒洗凈的玻璃珠或沸石，連接磨口回流冷凝管，從冷凝管上口慢慢加入30ml硫酸-硫酸銀溶液，輕輕搖動(dòng)錐形瓶使溶液混勻，加熱回流2小時(shí)（自沸騰開始記）。 注：
�。�1）對(duì)于化學(xué)需氧量高的廢水，可先取上述操作所需體積1/10的'廢水樣和試劑，于15mmx150mm硬質(zhì)玻璃試管中，搖勻，加熱后觀察是否變成綠色。如溶液顯綠色，在適當(dāng)減少廢水取樣量，知道溶液不變綠色為止，從而確定廢水樣分析時(shí)應(yīng)取用的體積。稀釋時(shí)，所取廢水樣量不少于5ml，如果化學(xué)氧量很高，則廢水應(yīng)多次逐級(jí)稀釋。
（2）廢水中氯離子含量超過30mg/L時(shí)，應(yīng)先把0.4g硫酸汞加入回流錐形瓶中，再加20ml廢水搖勻。以下操作同上
b、冷卻后，加三滴試亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，溶液顏色有黃色經(jīng)藍(lán)綠色至紅褐色即為終點(diǎn)，記錄硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的用量。
c、測(cè)定水樣時(shí)，以20.00ml重蒸餾水，按同樣操作步驟做空白實(shí)驗(yàn)。記錄滴定空白硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的x用量。
d、計(jì)算
CODcr(O2,mg/L)=(V0-V1)xCx8x1000/V
式中：V0—滴定空白時(shí)消耗硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液體積，ml
V1—滴定水樣時(shí)消耗硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液體積，ml
V —水樣體積，ml
C —硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度，mol/L
8 —氧（1/2xO）的摩爾質(zhì)量，g/mol
e、注意事項(xiàng)
�。�1）加硫酸跟硫酸銀溶液要緩慢加入，因?yàn)槭欠艧岱磻?yīng)；
�。�2）儀器使用方法要正確以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
污水中的懸浮物是重要的水質(zhì)指標(biāo)。SS是指水樣經(jīng)過濾后留在過濾器上的固體物質(zhì)于103—105攝氏度烘至恒重的到的物質(zhì)量成為不可慮殘?jiān)�。它包括不溶于水的泥沙和各種污染物、微生物及難溶無機(jī)物等。常用的慮器有濾紙、濾膜、石棉坩堝。用重量法測(cè)得水中的懸浮物質(zhì)量。
以上就是我在化驗(yàn)室實(shí)習(xí)時(shí)所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。
在化驗(yàn)室為期十天的實(shí)習(xí)使我受益匪淺,在化驗(yàn)室各位師傅的指導(dǎo)下我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：
1、手腳勤快，熱心幫助他人。初來乍到不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，永遠(yuǎn)記住沒有最好只有更好；
2、多學(xué)多問，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說和勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問的人；
3、善于思考，真正消化知識(shí)。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)真正學(xué)會(huì)思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成自己的東西；
4、前人鋪路后人修路。墨守成規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹，前人的道路固然很重要，但學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要；
5、獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)。但要記住與他人交流也是非常重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事需要跟專業(yè)人員交流；
6、實(shí)事求是的做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不騙他人；
7、認(rèn)真仔細(xì)的做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。因?yàn)檫@紀(jì)錄可以指導(dǎo)生產(chǎn)運(yùn)行，有用得著的時(shí)候；
8、膽大心細(xì)的做好每一件事；
最后，我由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我在貴廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了這么多可親可愛的同事們，同時(shí)我也非常感謝在我實(shí)習(xí)期間幫我?guī)业膸煾祩�，是他（她）們帶我融入了這個(gè)新的集體，是他（她）們讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，是他（她）們讓我知道了工作中的責(zé)任性。他（她）們中的每一位對(duì)待工作都是那么盡職盡責(zé)，用心用力，不管刮風(fēng)下雨他們都堅(jiān)守在自己的工作崗位。她們對(duì)待工作的精神深深的感染了我，在他（她）們的熏陶下我怎能怠慢我的工作，我會(huì)繼續(xù)努力，豐富自己的學(xué)識(shí)，以最好工作態(tài)度和工作成績來報(bào)答貴廠的關(guān)懷和培育！
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