幼師實習(xí)心得體會范文
當我們有一些感想時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編收集整理的幼師實習(xí)心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。
幼師實習(xí)心得體會范文1
我是在市教育幼兒園實習(xí)的,轉(zhuǎn)眼間兩周的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了。這次實習(xí)對于我個人而言極其重要,我知道了實習(xí)怎么寫,同時,也知道了當教師的光榮及不容易。以下,是我的幼兒園教師實習(xí)報告,請各位領(lǐng)導(dǎo)提了寶貴意見及建議,謝謝。
今年的暑假是我走進大學(xué)的第一個暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙?xí)一下從而來提高自己的能力,我也不是示弱。我的專業(yè)是學(xué)前教育,但對于幼兒園我了解甚少,與小孩子接觸也不多。所以我找一家幼兒園去倆節(jié)一下,由于奧運大的幼兒園都放假了,我只好找了個小型的家庭幼兒園,那里的孩子不過九十個。下面,我將我的實習(xí)如下,并請大家提出寶貴意見及建議。
這個幼兒園條件是很差,老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習(xí)!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。
我還看到了他們是怎樣管制孩子的,我看了都害怕,所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們,對孩子大打出手,孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆,我都受不了了,我想老師,尤其是幼師脾氣應(yīng)該非常好才對,應(yīng)該很有耐心地去說教才對!我想我們應(yīng)該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和力,一定不能一臉嚴肅,那樣孩子們會很害怕,很恐懼,不愿意與你接近,我們也很難于他們交流!
我待的班是小班,他們的教室沒有一點色彩和布置,他們的課程只有三門,他們只有2本書,一本書,一本英語書,數(shù)學(xué)沒有課本,只是教0~25,偶爾教幾首古詩!一節(jié)課半個小時,一天上八節(jié)課!課間的加餐都是學(xué)生自己帶的,大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利!幼兒園只有中午一頓飯,是為留園的孩子準備的,留園的孩子很少,飯不是太好,距離老師說的色香味俱全,差好多!
半個月的時間,關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么,還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣,正真科學(xué)的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進行的!在那個所謂的幼兒園里,我心情很復(fù)雜!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣,孩子帶在這里是福是禍?沒有人可以說清楚!
在實習(xí)中,使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。
在這個幼兒園里看到的打罵,讓我很是氣氛,可我無能為力,園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的,我希望所有的人在教導(dǎo)孩子時都不要去打去罵!要耐心去教導(dǎo),要學(xué)會賞識!尤其是老師們!
剛剛開始的幾天里我都是在聽課,他們的課很隨意,想上就上,不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯,可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當我看到孩子們圍著我喊我老師時,覺得很幸福,覺得很開心!我沒把自己當老師,每天和他們一起玩,一起游戲!很開心,我試講的時候,注意力好像都不集中,我沒用他們習(xí)慣的方式(大聲恐嚇,打)去解決!課本知識根本用不上,我很苦惱!明白自己的課本知識還很難和實踐相結(jié)合!需要努力,需要再學(xué)習(xí)!
以上是我的實習(xí),我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這短暫的兩周時間里,我的關(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度歉虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!
幼師實習(xí)心得體會范文2
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在實習(xí)單位的密切配合下,在輔導(dǎo)老師的認真輔導(dǎo)下,在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,學(xué)生的態(tài)度認真,成績良好,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、組織到位。
我們?yōu)檫@次實習(xí)做了精心的安排。在實習(xí)以前,我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課,專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實。在實習(xí)前夕,我們認真組織了實習(xí)前的專業(yè)測評,每個同學(xué)都要求專業(yè)過關(guān)。并且我們在實習(xí)出發(fā)以前,進行了認真的實習(xí)動員。班主任在班里開了專題的實習(xí)動員主題班會,校長又專門開了這些實習(xí)班級的會議。對于實習(xí)的意義和要求做了進一步強調(diào)。這樣,學(xué)生從思想上,到專業(yè)準備上,都做好了充分的準備。
二、認真實習(xí)。
。ㄒ唬┱J真安排帶隊老師。我們幼師實習(xí),學(xué)生多,任務(wù)重,并且畢竟從理論到實踐有很大的差距,所以找?guī)ш犂蠋煼浅V匾。這一點上,領(lǐng)導(dǎo)做了認真的組織和安排。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的,思想水平好的老師帶隊。這在我們的人員組織上保證了實習(xí)的順利進行。
(二)實習(xí)單位也做了認真的安排。他們熱情接待,并且對我們的實習(xí)老師做了恰當?shù)姆纸M,也認真地安排了實習(xí)指導(dǎo)老師。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的,工作能力強的安排給我們做指導(dǎo)老師。這些老師態(tài)度很認真,對我們的實習(xí)生很熱情并且要求也很嚴格。他們在我們實習(xí)之初,先給我們上示范課,詳細講了他們上課要求,和注意事項。然后讓我們的學(xué)生講課帶班。在每一次課后,我們都一起討論每個人優(yōu)點和不足,討論每堂課應(yīng)該怎樣上,如何對待每一個孩子。
(三)學(xué)生態(tài)度很認真。每一個學(xué)生都嚴格遵守幼兒園的作息制度,沒有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園,離家遠,又是通宿生,身體還比較弱。但還是早來晚走,克服困難來完成實習(xí)任務(wù)。尤其是她的實習(xí)指導(dǎo)老師病了,她獨自帶課,并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,并且也得到了幼兒家長的夸獎。
。ㄋ模⿲嵙(xí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實。我們這一級實習(xí)生,專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實。李萍、楊雪的舞蹈,杜娟王雪的繪畫,宋雪的詩歌朗誦水平都受到實習(xí)單位的好評和肯定。并且他們表示,如果我們的學(xué)生畢業(yè)了,愿意接受這些學(xué)生。
。ㄎ澹┪覀冊趯嵙(xí)單位認真組織了實習(xí)成果展。我們的實習(xí)老師在班里排的舞蹈,指導(dǎo)的詩歌朗誦,輔導(dǎo)的孩子的.繪畫,都受到孩子家長和實習(xí)單位的肯定和好評。
三、我們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
這次實習(xí),我們在組織上非常到位,學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準備的很扎實,并且?guī)ш犂蠋熀蛯嵙?xí)指導(dǎo)老師認真負責的態(tài)度,對這次實習(xí)的成功起了很大的作用。當然,這其中學(xué)生骨干的帶頭作用,也使我們的工作事半功倍。但是,我們還有一些地方不足。如,有的學(xué)生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受,但是真的面對一個哇哇大哭的孩子,有時候還表現(xiàn)的手足無措。有的學(xué)生對一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在教學(xué)工作中,加強他們對孩子的愛心的教育,并且加強對幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí)。使他們在理論上實踐上更進一步。
幼師實習(xí)心得體會范文3
忙碌的日子總是過得特別地快,實習(xí)工作圓滿結(jié)束了,回顧這一段時間的生活,感慨頗多:從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,從剛開始的辛苦到后面的輕松,從剛開始的厭煩到后面的不舍,可以說我在不斷的歷練,不斷地進步,不斷地成熟。
供需見面會上大家都積極地面試、找工作,只有我在哪里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。本來自己是不想?yún)⒓拥,因為家里面給自己在家鄉(xiāng)的中心幼兒園找到了實習(xí)的工作,看了很多之后還是選擇回家這邊。主要原因有兩個,一是不想離家里太近了,二是覺得自己從這里出去學(xué)了知識之后還是想回來傳授知識。抱著這兩個信念,過完年之后就直接去上班了。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這是本次實習(xí)最大的感觸。為師范生,在校學(xué)習(xí)了二年多的教育理論,缺很少實踐。在學(xué)習(xí)的時候也經(jīng)常想要是有機會讓我去幼兒園讓我?guī)О喽嗪冒!那樣我就可以知道我到底還需要怎么努力了。雖然在校期間也在外面兼職做過家教,當多教練,在培訓(xùn)班擔任英語老師一段時間,去年11月份也在嘉禾縣小太陽幼兒園實習(xí)過,但是在幼兒園真正的帶班當班主任還是第一次。這次頂崗實習(xí)終于給我提供了“躬行”的寶貴機會,也讓我明白了平日所學(xué)時多么膚淺。書到用時方知少。
實習(xí)期間,我被分到了小甲班,擔任了班主任工作。使我深刻地了解到了一個幼兒教師的工作,一個班級班主任的工作;更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒身心發(fā)展的特點及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也同樣的重要。對于小班的幼兒來講,他們自理的能力比較的差,因此在平時的教育中,我總是鼓勵幼兒,讓他們自己學(xué)會穿鞋,學(xué)會上廁所。然而,就算是小班孩子,生活能力的培養(yǎng)是第一位的,但既然是來上學(xué),我們還是要教會孩子們知識。因為在班上擔任班主任的工作,心里面壓力挺大的。猶豫自己經(jīng)驗不足第一天的時候真的很茫然,在剛開始的時候不知道如何與家長溝通,在配班老師和園長的幫忙和鼓勵之下我才慢慢的適應(yīng)過來。雖然以前自己也實習(xí)過,但是面對自己這么大的班級(40個小朋友)自己又是班主任,心里真的說不出的感覺,剛開始做的最多的就是認識小朋友,等自己對他們有一定的熟悉和了解之后再根據(jù)個人的性格特點組織教學(xué)活動。
在這里實習(xí)的期間我認識到了農(nóng)村幼兒教育和城市幼兒園教育的差別。雖然現(xiàn)在家長對幼兒教育的重視不斷的加強,辦園條件有了改善,農(nóng)村教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,但是農(nóng)村幼兒教育“小學(xué)化”、“保姆化“比較嚴重。普遍的家長對幼兒教育知識知之甚少,不懂的幼兒教育規(guī)律是農(nóng)村教育小學(xué)化的一個重要原因。我們園里的很多孩子回到家時,家長最先關(guān)心的就是:今天認識了什么字?背了幾首詩?算了幾道題··我們小班還好,由于年紀比較小,加上很多家長都是年輕人思想比較開闊。我們園里的大班和中班的家長就要求學(xué)生現(xiàn)在開始要學(xué)習(xí)寫字,要布置作業(yè)等等。在和家長交流的時候,也有很多家長問我怎么我們的桌子不擺好,讓小孩子做在桌子上寫字呢?當時我聽到的時候就非常震驚,才三歲的小孩子,有一些孩子走路都還不怎么走的穩(wěn),坐也坐不好,手這些都還沒有發(fā)育好,這個時候要他們整天坐著來寫字一點都不符合他們的規(guī)律。于是我很耐心的和家長解釋了很久,家長才慢慢的接受了我的觀點。我認為改變家長對幼兒教育的認識十分有必要,要是家長一天不改變自己的態(tài)度,幼兒園就一天不能擺脫”小學(xué)化“教育,由此可見轉(zhuǎn)變家長的教育觀念十分的重要,老師要充分發(fā)揮作用,引導(dǎo)家長充分認識到急功近利的拔苗處長方式并不利于幼兒的長遠發(fā)展。所以在平時的家園聯(lián)系中我非常注意與家長溝通幼兒的教育問題,希望能夠轉(zhuǎn)變一些家長的教育觀念,同時也想家長多多學(xué)習(xí)一些教育幼兒的好方法。
幼兒的主要學(xué)習(xí)方式是在游戲中學(xué)習(xí),游戲是幼兒最天然、最有效的學(xué)習(xí)。游戲是早期教育的最好方式。游戲剛好能夠激起幼兒的興趣,促使幼兒情緒高興,充分發(fā)揚幼兒積極自動性在早期教育中的作用。由于游戲為他們提供了一個緊張愉速、具有豐碩刺激的、能勉勵自己學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,使他們?nèi)〉冒踩、自尊和自負,獲得對學(xué)習(xí)的耐久熱忱,從而末身受害。一些家長和教師力圖讓幼兒提早進入讀、寫、算的學(xué)迷信習(xí),其結(jié)因可能事與愿違。因此,游戲是促進幼兒身心片面發(fā)展的重要手法,應(yīng)充分發(fā)揮它的教育作用。在實習(xí)的過程中我深刻體會到游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的重要作用,感受幼兒游戲的基本特征,在平時組織教學(xué)的活動的時候我非常注重游戲的作用,盡量以豐富的游戲使他們在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中得到快樂和滿足。每一次和他們一起游戲一起學(xué)習(xí)的時候仿佛自己也回到了他們一般大小一樣。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,對于一個新老師來說只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗。所以,每一次我們配班老師在講課的時候我在會在下面聽,把自己當成學(xué)生一樣,積極吸取四周其他老師一些先進的東西,才能提高自己的教學(xué)水平。在實習(xí)期間學(xué)校也組織了很多次教研活動,通過聽其他老師的課程、上公開課、評課等不斷地學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗。
經(jīng)過這一段時間的實習(xí),我在學(xué)會很多教育孩子的方法:學(xué)到了如何使幼兒安靜下來,學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),學(xué)到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學(xué)過程中,我盡自己最大的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),認真寫好教案,準備好每一次上課的教具,虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題,將好的意見吸收消化,把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來。教學(xué)活動中,我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄小集體。所以在我的教學(xué)活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,讓孩子們自由的去說他們想說的,給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,貫徹了“教中有保,保中有教”的理念;戶外活動時,孩子熱了,我會馬上給孩子墊毛巾,適當?shù)脑鰷p衣物;回到教室里,督促孩子入廁,洗手,保證孩子們在走廊上不退不擠,洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候,提醒孩子要排隊,接水時溫度要適中,喝水期間不要說話,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣。
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