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水利工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-02-02 07:43:44 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

水利工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文(通用8篇)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的水利工程實(shí)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

水利工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文(通用8篇)

  水利工程實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1

  水利工程是用于控制和調(diào)配自然界的地表水和地下水,達(dá)到除害興利目的而修建的工程。下面是小編精心收集的實(shí)習(xí)心得,希望能對(duì)你有所幫助。

  通過(guò)這次水利工程實(shí)習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還從老一輩的水利工程專(zhuān)家那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

  由于我們是在學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課后,才開(kāi)始實(shí)習(xí)的,通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能。

  首先,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻地了解水利水電工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)外,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

  以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò),但如何將他們聯(lián)系起來(lái),用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

  “學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如:我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí),我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,也就是這個(gè)小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法,從小處、細(xì)微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問(wèn)題。

  其次,通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí),在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,使我感受特別深刻。

  水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊,工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

  通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

  最后,通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō):“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的'是謙虛和學(xué)習(xí)”。

  的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅ。因此,面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),學(xué)識(shí)比我們淵博,我們只有耐下心來(lái),虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

  另外,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下兩點(diǎn):

  一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí),但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會(huì)掌握更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

  二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧,一定要抓住機(jī)會(huì),多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

  總之,我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果,我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。

  水利工程實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2

  轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)水利水電工程崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:

  一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

  在水利水電工程崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合水利水電工程崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的水利水電工程崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的`理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。

  在水利水電工程崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺(jué)得在水利水電工程崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)水利水電工程崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)水利水電工程崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),

  把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成水利水電工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

  三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門(mén)跨入到水利水電工程崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

  團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

  五、存在的問(wèn)題。

  幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)水利水電工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

  針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足:

  1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)水利水電工程崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

  2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

  3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。

  4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  水利工程實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3

  一、實(shí)習(xí)前言

  做為水利水電工程二年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校安排了本次為期五天的施工實(shí)習(xí)。要求學(xué)生對(duì)水工建筑物施工有基本認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們對(duì)水工建筑物的規(guī)模,作用及特點(diǎn)有了很大的了解。同時(shí)對(duì)電站的工作模式,關(guān)中地帶的灌溉系統(tǒng)及電站運(yùn)行一段時(shí)間后所產(chǎn)生的問(wèn)題與處理方法都有一定的了解。從四月四號(hào)開(kāi)始我們先后參觀了韋水倒虹、馮家山水庫(kù)、王家崖水庫(kù)、寶雞峽渠首、釣魚(yú)臺(tái)雙曲拱壩、石頭河水庫(kù)、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、漆水河渡槽、鄭國(guó)渠、黑河金盆水庫(kù)等水利工程。

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與過(guò)程

  寶雞峽渠首位于寶雞市以西約11km的渭河林家村峽谷出口處,控制流域面積30661km2,實(shí)測(cè)多年平均徑流量24.0億m3。一期工程為低壩引水自流灌溉,1958年動(dòng)工修建,1971年建成投入運(yùn)用。灌區(qū)有王家崖、信義溝、大壩溝、泔河等渠庫(kù)結(jié)合水庫(kù),水庫(kù)形成長(zhǎng)藤結(jié)瓜式引水,年可調(diào)節(jié)水量1。97億m3?偢汕L(zhǎng)180km,其中98km是著名的黃土塬邊渠道。

  二期工程計(jì)劃在一期低壩的基礎(chǔ)上加壩加閘,以增加庫(kù)容進(jìn)行蓄水,主要解決寶雞峽塬上179.3萬(wàn)畝的灌溉缺水,并結(jié)合灌溉進(jìn)行發(fā)電。

  寶雞峽渠首加壩加閘工程主要由樞紐大壩及壩后式電站組成。大壩加高是在原壩體的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。壩頂高程由原來(lái)的615m加至637.6m,加高22.6m,壩頂總長(zhǎng)210.8m,最大壩高49.6m,壩型為重力式圬工壩,水庫(kù)正常蓄水位636m,總庫(kù)容5000萬(wàn)m3,有效庫(kù)容3800萬(wàn)m3。

  大壩中部在壩頂615m高程上均勻布置10×8.30 m2五個(gè)泄水中孔,壩的兩端設(shè)有6.5×8.0 m2三個(gè)排沙底孔(左端一孔,右端兩孔),孔底高程與河床齊平為605m。灌溉和電站兩個(gè)引水孔緊靠左岸排沙底孔左側(cè),設(shè)計(jì)最大引水流量65m3/s,灌溉引水孔口尺寸為4×5 m2,孔底高程609.5m,是水庫(kù)低水位運(yùn)行及不發(fā)電時(shí)的灌溉引水孔。發(fā)電引水孔尺寸4.6×4.6 m2,進(jìn)口高程615m。壩后式電站布置在壩后左側(cè),安裝三臺(tái)機(jī)組,發(fā)電尾水退入灌溉渠道。電站設(shè)計(jì)水頭18.5m,單機(jī)設(shè)計(jì)流量19.63 m3/s,電站裝機(jī)容量9600kW。

  工程建成后,渠首水庫(kù)與灌區(qū)內(nèi)王家崖、信義溝、大北溝、泔河四座水庫(kù)聯(lián)合運(yùn)用,渠首庫(kù)年調(diào)節(jié)水量0.億m3,灌區(qū)內(nèi)四庫(kù)可補(bǔ)水量1.48億m3,使寶雞峽塬上灌區(qū)179.3萬(wàn)畝灌溉缺水量由1.55億m3減少至0.88億m3。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)五天的水利水電工程施工實(shí)習(xí)讓我對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)有了深入了解,明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn),學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)在實(shí)習(xí)當(dāng)中看到不少工程在當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)存在一定的問(wèn)題。比如:韋水倒虹在管道進(jìn)水口就沒(méi)有看到攔污柵,在進(jìn)水口前面的閘門(mén)上面的護(hù)欄做的不好。這樣不僅不利于工作人員的安全,而且河道中的一些雜物進(jìn)水水管中,在高流速的攜帶下會(huì)對(duì)管道造成很大的'損傷,這是個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。前幾年不就對(duì)管道內(nèi)部進(jìn)行了修復(fù)處理嗎。

  還有寶雞峽渠首林家峽水電站當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)考慮到水庫(kù)蓄水量受西蘭鐵路的限制但是還是按灌溉要求設(shè)計(jì)了水庫(kù)。這樣下來(lái)現(xiàn)在還沒(méi)有協(xié)調(diào)好二者之間的矛盾,這樣工程還是沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的效應(yīng),我感覺(jué)這就不合理了。還有馮家山大壩正在加固除險(xiǎn),而湯峪渡槽則將原來(lái)的U形渡槽換成流量更大的矩形渡槽。而在武功縣看的那個(gè)渡槽卻卻沒(méi)有水流的通過(guò)。漆水河渡槽當(dāng)時(shí)在修好之后發(fā)生溫度應(yīng)力的不均勻使渡槽的裝配應(yīng)力縫開(kāi)裂產(chǎn)生滲水,這其實(shí)是材料的選取不當(dāng)。

  水利工程實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4

  進(jìn)入大學(xué)兩年,不清楚自己能夠做什么,這學(xué)期在圖書(shū)館借閱很多專(zhuān)業(yè)書(shū),希望可以了解些自己的專(zhuān)業(yè),希望可以面臨選擇時(shí)別那么盲目。我的憂患意識(shí)總給我增添很多煩惱,很期待這次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)可以留下些獲益匪淺的記憶。對(duì)專(zhuān)業(yè)的幫助更多的只是感性認(rèn)識(shí),大致知道了那些專(zhuān)業(yè)名詞,那些建筑的樣子,對(duì)以后要做的事情、要走的路或許也有幫助的。

  通過(guò)本次實(shí)習(xí)我的收獲主要有四個(gè)方面:

  一是做足準(zhǔn)備,有備無(wú)患。參觀過(guò)程中,事先做些知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)事半功倍。知道如何去獲得知識(shí)而不是亦步亦趨緊緊隨著人群的腳步,即使無(wú)法明白自己最想得到的也要努力把握方向。有了準(zhǔn)備才能隨時(shí)應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)狀況,處變不驚。

  二是舉一反三,觸類(lèi)旁通。水利樞紐布置大致相同,節(jié)制閘,船閘,排澇閘,泵站等都大同小異,通過(guò)小小的城東泵站完全可以熟悉此類(lèi)水利設(shè)施,當(dāng)然具體情況也要具體分析,在把握共性的基礎(chǔ)上掌握個(gè)性。對(duì)于其他知識(shí)學(xué)習(xí),也應(yīng)該如此,先把握住最本質(zhì)概念再通過(guò)實(shí)例加以充實(shí)完善。信息爆炸的時(shí)代使信息成為恐怖的垃圾,我們需要取舍與有效率的學(xué)習(xí)。

  三是勤思好問(wèn)、求知若渴。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們問(wèn)了很多傻乎乎的問(wèn)題,講了不少外行話,但結(jié)果是我們收獲了很多課本無(wú)法訴說(shuō)的知識(shí)。沒(méi)有發(fā)問(wèn)的能力就沒(méi)有前進(jìn)的`方向,思考是外部知識(shí)內(nèi)化的必經(jīng)之路。提問(wèn)得到的回答不足以滿足求知欲時(shí),我們應(yīng)當(dāng)自己深入下去不放過(guò)細(xì)微的不知道,在探究的過(guò)程中自己就不經(jīng)意的壯實(shí)了。我們所知的永遠(yuǎn)很少很少,書(shū)到用時(shí)方恨少,在黃金的年紀(jì)要多多涉獵,我們無(wú)法預(yù)料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。

  四是虛心學(xué)習(xí),多走多看。水往低處流,不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見(jiàn)。做傾聽(tīng)者而不是粗暴地打斷別人的講話。生活這本大書(shū),豐富多彩,感性的認(rèn)識(shí)可以指導(dǎo)理性的學(xué)習(xí)。我是個(gè)不愿太局限自己生活圈的人,雖然喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀可每次走出校園,心情總會(huì)放開(kāi)很多。用一顆開(kāi)放的心,睜開(kāi)求知的雙眼,打開(kāi)聆聽(tīng)的雙耳,讓生活的真真切切、點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)自己。

  水利工程實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,在公司三個(gè)月的實(shí)習(xí)期一瞬即逝。非常高興的向您匯報(bào)我這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)心得。

  回顧這三個(gè)月的歷程,通過(guò)對(duì)各個(gè)電站的參觀實(shí)習(xí),以及在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)幫助下,我在學(xué)習(xí)、工作等方面都有了很大的提高,而且多了一些新的見(jiàn)解。更重要的是,這三個(gè)月的實(shí)習(xí),是我從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步,讓我的心理發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。

  在心理上,完成了從學(xué)生角色到烏江電力職員的轉(zhuǎn)變,慢慢地進(jìn)入了工作的狀態(tài)。

  初來(lái)公司時(shí),由于離家遠(yuǎn),而且是完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)。也曾經(jīng)很擔(dān)心不知道怎么與人相處,該如何做好工作。到了公司之后,公司領(lǐng)導(dǎo)都非常熱情的接待我們,當(dāng)天就給我們安排好住處,辦理好飯卡。公司團(tuán)委還專(zhuān)門(mén)為我們組織室外拓展等各種活動(dòng),讓我們新老同事很快的就融入在了一起。還有一個(gè)給我印象比較深的事情就是公司上下,不管是底下電站還是機(jī)關(guān)單位,都特別的熱愛(ài)體育,體育不僅能鍛煉我們的身體,還能活躍公司的氣氛和放松自己的心情。公司寬松融洽的工作和生活氛圍,讓我很快就適應(yīng)了這邊的生活,也適應(yīng)的公司的工作狀態(tài)。讓我很快做好了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。公司良好的氣氛和廣闊學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇,給了我很大的動(dòng)力,我爭(zhēng)取以后正式分配工作崗位后更加努力的工作,不但的學(xué)習(xí)充實(shí)自己。

  在學(xué)習(xí)上,除了要不斷學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外,更重要的是學(xué)習(xí)動(dòng)手能力。特別是剛剛參加工作的我們,是努力學(xué)習(xí)的階段。雖然大學(xué)四年學(xué)習(xí)了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),但真正到電站的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)有好多設(shè)備自己都不認(rèn)識(shí),才知道自己要學(xué)習(xí)的地方還很多,感覺(jué)到有很大的壓力?吹侥切├下毠つ芊浅J炀毜牟僮鞲鞣N設(shè)配的時(shí)候,感到非常的羨慕。當(dāng)然他們也非常熱情的教我們。他們還告訴我們,這些都是他們很多年積攢下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。在電站工作,最重要的是動(dòng)手能力,不管設(shè)備出現(xiàn)什么故障還是維修設(shè)備,都需要我們親手去操作。而這些正好是剛從大學(xué)走出來(lái)的學(xué)生最缺乏的能力。所以,在以后的工作上一定要多做,多問(wèn)!叭诵校赜形?guī)煛,公司中的每一個(gè)同事都是我的老師,他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和熱情的工作態(tài)度對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。另外,我還要制定自己長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)和拓展自己的理論知識(shí)。如果有機(jī)會(huì),我還會(huì)繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造,爭(zhēng)取能獲得碩士學(xué)位。我相信,在不久的將來(lái),我也能獨(dú)立的操作和維修各種設(shè)備,獨(dú)立的處理各種故障。為公司創(chuàng)造我最大的價(jià)值。

  在工作上,要把人生設(shè)備安全放在第一位。工作態(tài)度積極,保質(zhì)保量完成好公司派發(fā)給自己的'工作任務(wù)。

  作為電力部門(mén),毫無(wú)疑問(wèn),有安全才有生產(chǎn),安全是保證公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)和不斷發(fā)展的前提。不管今后是在什么崗位上,我都要把人生設(shè)備的安全放在最首要的位置。這也是通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí),公司和電站給我們貫穿最多的思想。另外,通過(guò)這三個(gè)月在電站的實(shí)習(xí),我還明白了,電站那些看是清閑簡(jiǎn)單的抄表、巡視、開(kāi)票、倒閘等工作其實(shí)是非常重要,非常需要責(zé)任心的。要保證一個(gè)電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行,不僅僅只是完成以上的工作,要保證電網(wǎng)的安全運(yùn)行,最重要的就是要善于對(duì)設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理,以便能使缺陷和隱患得到及時(shí)的控制或消除等等。無(wú)論何時(shí)處理工作現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)事務(wù)都必須認(rèn)認(rèn)真真,矜矜業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)和老工人師傅的安排,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。我現(xiàn)在剛剛從學(xué)校出來(lái),最缺少的就是經(jīng)驗(yàn),要少走彎路,讓自己盡快的熟悉工作的情況,加強(qiáng)各方面業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。不管面對(duì)什么工作都必須的認(rèn)認(rèn)真真,不能有半點(diǎn)的馬虎。

  坦然激情進(jìn)步

  很清楚的記得董事長(zhǎng)第一次跟我們見(jiàn)面是說(shuō)的三個(gè)詞,坦然、激情、進(jìn)步。剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候并沒(méi)有太大的感覺(jué),但是通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí),慢慢地理解了這三個(gè)詞的含義和董事長(zhǎng)對(duì)我們的期望。坦然說(shuō)的就是我們的心理,不管我們今后分到什么工作崗位上,做的是什么樣的工作,我們都要坦然的面對(duì),努力認(rèn)證的工作。激情說(shuō)的是我們工作的態(tài)度,在工作中我們應(yīng)該積極主動(dòng),要熱愛(ài)自己的工作,拿出年輕人該有的激情。進(jìn)步說(shuō)的是我們的學(xué)習(xí),畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是所真正的大學(xué),只有不斷學(xué)習(xí)我們才會(huì)有進(jìn)步,才會(huì)適應(yīng)工作的需要。

  通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí),我現(xiàn)在已近對(duì)公司的發(fā)變電站,獨(dú)立電網(wǎng)等有了詳細(xì)的了解。公司電網(wǎng)靈活多變,現(xiàn)在除了電站的自發(fā)電之外,還通過(guò)秀山到松桃的220kv雙回與貴州電網(wǎng)相連,通過(guò)石梯電站與湘西電網(wǎng)相連,通過(guò)巨木嶺電站與恩施電網(wǎng)相連,另外還與國(guó)網(wǎng)有多個(gè)連接點(diǎn)。電網(wǎng)具有很高穩(wěn)定性。我還學(xué)習(xí)了檢修運(yùn)行的章程,學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的倒閘操作票的開(kāi)票。懂得了兩票三制的內(nèi)容。因?yàn)橐郧皼](méi)有接觸過(guò)水機(jī),現(xiàn)在對(duì)水機(jī)也有了一定得認(rèn)識(shí)。能跟著檢修師傅做簡(jiǎn)單的檢修工作。

  另外,通過(guò)這段時(shí)間在調(diào)度中心的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了,雖然我們的電網(wǎng)靈活多變,但是由于季節(jié)性缺水,加上貴州電網(wǎng)對(duì)負(fù)荷控制,公司的缺電還是比較嚴(yán)重。這樣,公司的發(fā)展也受到了天氣等其他方便比較大的制約性。所以,我認(rèn)為,公司現(xiàn)在應(yīng)該更加的重視新的電能的開(kāi)發(fā),尋找新的電力源。只有這樣,才能保證公司能快速穩(wěn)定的發(fā)展。

  這就是我這三個(gè)月實(shí)習(xí)的一些心得感受。非常感謝公司給我這個(gè)很好平臺(tái),在今后的工作中我一定遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),有奉獻(xiàn)精神,為公司創(chuàng)造最大的價(jià)值。同時(shí)不斷加強(qiáng)自己各方面的學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,能適應(yīng)工作的需要

  水利工程實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6

  通過(guò)本次實(shí)習(xí),我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識(shí),之前學(xué)工程制圖時(shí)在圖上看,現(xiàn)在看到了實(shí)物,讓我們把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái),對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí),對(duì)水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我也知道了工程各部分的名稱(chēng)和構(gòu)造,與以前所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合,同時(shí)我還學(xué)到了水利樞紐的運(yùn)行和管理,廠房的布置以及作用等一些知識(shí)。

  實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的.知識(shí),讓我對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)有了深入了解,明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn),學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在炎熱的環(huán)境下工作,鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習(xí)還給了我們一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì),我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯,讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

  這次的實(shí)習(xí)我受益匪淺,不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí),還讓我對(duì)水工專(zhuān)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),水利工程是一項(xiàng)造福社會(huì)的工程,它的興建之路很漫長(zhǎng)、很艱難,看到這偉大的工程建立起來(lái)讓我感到很興奮,而工程所帶來(lái)的巨大效益更是讓我為我是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個(gè)專(zhuān)業(yè),我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。

  水利工程實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7

  才開(kāi)始實(shí)習(xí)的通過(guò)這次實(shí)習(xí),由于我學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課后。使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能。

  通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),首先。使我更深刻地了解水利水電工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)外,實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí),對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

  所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?想,那便是運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我都學(xué)過(guò),但如何將他聯(lián)系起來(lái),用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,則需要我實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

  對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,學(xué)以致用”另一方面是以小見(jiàn)大”許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如:上次暑假實(shí)習(xí)時(shí)。因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,一直記得授課老師這樣告訴我如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,也就是這個(gè)小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了所以,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法,從小處、細(xì)微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問(wèn)題。

  通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),其次。使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局,先進(jìn)管理理念和方法都值得我學(xué)習(xí)。尤其是三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí),建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,使我感受特別深刻。

  范圍廣,水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多。所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊,工人們工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監(jiān)理員也是施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

  施工效率有了很大提高,通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法。這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

  通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),最后。使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō):畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的謙虛和學(xué)習(xí)”。

  從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,確。所面臨的如同一張白紙,一切都是新的一切都在等待我去努力。因此,面對(duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩,工作經(jīng)驗(yàn)比我豐富,知識(shí)學(xué)的'比我扎實(shí),學(xué)識(shí)比我淵博,只有耐下心來(lái),虛心向他請(qǐng)教學(xué)習(xí),才會(huì)有更大的進(jìn)步,也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

  這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,另外。也發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足和缺點(diǎn),主要有以下兩點(diǎn):

  一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。

  盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始,只是實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會(huì)掌握更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

  二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。

  由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少。通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我工作崗位上,一定要抓住機(jī)會(huì),多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

  會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果,總之。相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。

  水利工程實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8

  一、實(shí)習(xí)目的;以前所學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識(shí),將理論和實(shí)踐相結(jié)合,以便在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)為家鄉(xiāng)水利事業(yè)而奮斗。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹;在商州區(qū)水務(wù)局辦公室的安排下深入到商州區(qū)南秦河堤防工程上進(jìn)行施工方面的實(shí)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了堤防工程施工技術(shù)及相應(yīng)規(guī)范等知識(shí)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程;

  9月20日---10月1日熟悉商州區(qū)南秦河堤防工程有關(guān)資料及招投標(biāo)等相關(guān)知識(shí)。

  10月1日---2012年2月15日重點(diǎn)學(xué)習(xí)商州區(qū)南秦河堤防工程施工方面知識(shí)。

  2012年2月15日---2012年2月24日寫(xiě)商州區(qū)南秦河堤防工程實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

  四、實(shí)習(xí)概況及施工技術(shù)總結(jié)

  商州區(qū)南秦河堤防工程是商州區(qū)重點(diǎn)防洪工程之一,工程建設(shè)范圍西起楊峪河鎮(zhèn)南秦水庫(kù),東至劉灣辦事處元明村,本工程按50年一遇洪水設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)洪峰流量750立方米/秒。河道寬度由原來(lái)的30多米拓寬至56米。基礎(chǔ)M7.5漿砌石,深2.5m,寬1.5m;堤身砂礫料進(jìn)行碾壓回填;護(hù)坡M7.5漿砌石,高5.5m,底寬(水平)1.703m,頂寬(水平)0.55m,護(hù)坡垂直厚度(0.47m-0.92m);迎水坡比為1:1.5,背水坡比為1:1,堤頂寬度4.0m。臨水側(cè)堤頂安裝樹(shù)圍石,間距5m,樹(shù)圍石尺寸為1.25×1.25;齒墻和護(hù)坡每15m設(shè)瀝青木板伸縮縫一道,坡面設(shè)D50塑料排水管,管頭包扎土工織物。本工程的建成,對(duì)于根治南秦河水患、提高抗洪防災(zāi)能力,確保沿岸人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,改善項(xiàng)目區(qū)人居環(huán)境,優(yōu)化投資環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展將具有顯著作用,特別是為城市建設(shè)奠定了重要的基礎(chǔ)。

  主要施工方法

  施工程序:開(kāi)挖導(dǎo)流渠→砂礫石開(kāi)挖→齒墻砌筑→基礎(chǔ)砂礫石回填→堤身填筑→機(jī)械削坡→人工削坡→迎水坡砌石→C20砼欄桿澆筑→堤頂碾壓整平→樹(shù)圍石安裝

  1、施工導(dǎo)流

  本堤防工程施工導(dǎo)流采用導(dǎo)流圍堰,按5年一遇洪水進(jìn)行設(shè)計(jì),先挖導(dǎo)流渠,采用集坑法抽水。

  2、砂礫石開(kāi)挖

  在熟悉圖紙基礎(chǔ)上,用全站儀放基槽開(kāi)挖定位線,先清理坡面,最后挖基槽。高邊坡開(kāi)挖,先利用機(jī)械刷坡,再精確放線。挖槽時(shí)用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程控制,力爭(zhēng)達(dá)到設(shè)計(jì)高程,做到超欠平衡,高挖低填,底寬度保持3.5m以上,邊坡按1:1控制,在迎水側(cè)設(shè)排水渠,將排水渠中所集明流用集坑法抽水排出,抽水用6臺(tái)6寸泵,開(kāi)挖至設(shè)計(jì)高程后,挖掘機(jī)進(jìn)入基槽大致整平,人工再精確整平,并用壓路機(jī)碾壓,然后測(cè)試干密度,達(dá)到設(shè)計(jì)要求后再用全站儀精確放定位線,然后申請(qǐng)報(bào)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)收小組聯(lián)合驗(yàn)收通過(guò)后,再進(jìn)行漿砌石基礎(chǔ)砌筑工序。

  3、漿砌石齒墻施工

  每15m為一個(gè)工作面,采用座漿法砌筑,先在底部鋪一層35cm的稠砂漿,然后安放石塊,砌筑程序?yàn)橄取敖鞘,再砌“面石”,最后砌“腹石”,角石的位置要求?zhǔn)確,角石砌好后就可以把樣線移到角石上,面石可選用長(zhǎng)短不等的石塊,以便與腹石交錯(cuò)銜接,面石外露應(yīng)比較平整,厚度略同角石,腹石可用較小的石塊分層填筑,填筑前先鋪漿,在填第一層腹石時(shí),須大面向下放穩(wěn),盡量使縫間隙最小,再用灰漿填滿空隙,并放入合適的片石,使石塊擠入灰縫中,用鋼筋扁鐵人工振搗,砌筑時(shí)分層、分段進(jìn)行,相鄰段高差控制在12層砌石,同一層面應(yīng)大致平衡升高,漿砌石一次可連續(xù)砌筑兩層,在膠結(jié)材料終凝之前,砌體上和砌體四周不允許有強(qiáng)烈震動(dòng)。如停砌時(shí)間較長(zhǎng),復(fù)工前將表面鑿毛,并清除松動(dòng)石塊,再?zèng)_洗干凈并使之保持濕潤(rùn)。砌筑時(shí)先鋪一層砂漿,然后繼續(xù)砌石,塊石砌筑達(dá)到平(砌筑層面大體平整)、穩(wěn)(塊石大面向下,砌筑穩(wěn)妥)、緊(用小石塊將灰縫嵌緊,將砂漿擠緊)、滿(灰縫用砂漿填滿搗實(shí),不留空洞),砌石外露面在膠結(jié)材料初凝后精心養(yǎng)護(hù),經(jīng)常灑水保持濕潤(rùn),養(yǎng)護(hù)時(shí)間不少于14天。

  4、堤防砂礫料填筑

  堤防砂礫料填筑施工工藝流程

  裝載機(jī)、挖掘機(jī)挖裝↓自卸汽車(chē)運(yùn)輸↓

  按照確定的鋪料厚度、推土機(jī)精平灑水車(chē)灑水↓

  振動(dòng)碾按試驗(yàn)確定的壓實(shí)遍數(shù)錯(cuò)輪碾壓↓合格會(huì)同監(jiān)理工程師、甲方現(xiàn)場(chǎng)取樣,檢測(cè)干密度↓進(jìn)行下一層施工

  齒墻基槽回填碾壓,采用從上游到下游回填的施工方法,對(duì)于邊坡結(jié)合部位,將倒坡削成1:1的順坡,逐層碾壓搭結(jié)。根據(jù)設(shè)計(jì)要求,每層砂礫石料厚度控制在30cm,堤身填筑分層水平上升。采用20T液壓振動(dòng)碾進(jìn)行碾壓,碾壓寬度2.1m,每次碾壓搭接寬度0.7m,碾壓方向平行于堤身軸線,每層碾壓完畢,采用灌砂法測(cè)試干容重,達(dá)到設(shè)計(jì)干容重2.15g/cm3后才進(jìn)行下一層填筑,砂礫石料填筑碾壓完后,超填部分削坡分兩次進(jìn)行,第一次采用機(jī)械削坡,可以使大部分砂礫料上堤利用,第二次采用人工削坡。人工削坡按計(jì)算公式進(jìn)行控制,沿斜坡長(zhǎng)度量1.8m,垂直坡面厚度為0.92m,沿斜坡向上每量1.8m垂直厚度依次為0.81m、0.70m、0.59m、0.48m。齒墻頂部水平

  不合格厚度按1.703m控制,護(hù)坡斜坡長(zhǎng)度為9.92m.5、護(hù)坡砌筑

  堤身填筑完成后,整修邊坡,邊坡平整并符合設(shè)計(jì)坡比后,方可按設(shè)計(jì)砌筑M7.5漿砌石護(hù)坡。角石、面石挑選,厚度不小于20cm,面部尺寸不小于30cm,做到座漿飽滿,填漿密實(shí),面層石放平砌穩(wěn),預(yù)留構(gòu)縫寬不大于3cm,堤身精心放樣,細(xì)心砌筑,做到線形順暢,堤面整齊美觀,坡面排水管按設(shè)計(jì)要求呈現(xiàn)梅花型布設(shè),并向外傾斜,內(nèi)側(cè)進(jìn)口包土工布反濾,每15m與齒墻一樣留一伸縮縫,瀝青木板條兩側(cè)各抹漿4cm,外緣順坡拉線,保持坡比為1:1.5。

  勾縫所用砂漿專(zhuān)料專(zhuān)用,清縫后進(jìn)行沖洗填縫工作,勾縫的關(guān)鍵是填縫密實(shí)飽滿,填好的.縫面略高于縫邊,縫邊劃線,清除周邊灰漿,按實(shí)有砌縫勾凸縫,比砌石面高約2cm,不勾假縫。

  5、C20砼欄桿底座澆筑

  使用木模進(jìn)行澆筑,模板支撐必須牢固,滿足砼澆筑要求,其允許偏差符合規(guī)范要求,模板拼裝嚴(yán)密、準(zhǔn)確、表面平整不漏漿,澆筑成型后的形狀,尺寸符合設(shè)計(jì)規(guī)定。排水管及瀝青木板5m放置一處。振搗時(shí)先將排水管用砂漿固定好,欄桿柱預(yù)留坑按尺寸放好,在澆筑中認(rèn)真觀察,嚴(yán)防模板移位變形,并隨時(shí)做好加固準(zhǔn)備,砼終凝后立即用草袋覆蓋及時(shí)養(yǎng)護(hù)。(欄桿待后安裝)7、堤頂路面平整及樹(shù)圍石安裝

  護(hù)坡砌至頂部設(shè)計(jì)高程后,采用人工精確整平堤頂,路面用壓路機(jī)碾壓,再安放樹(shù)圍石,樹(shù)圍石安放尺寸準(zhǔn)確,整齊統(tǒng)一,表面清潔平整,安裝好的樹(shù)圍石在一條線上,高度符合設(shè)計(jì)要求,美觀大方。(綠化由其他施工隊(duì)伍承擔(dān))

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。

  通過(guò)這次水利工程實(shí)習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還從老一輩的水利專(zhuān)家那學(xué)到了許多做人處世的道理,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,南秦河堤防工程人員各司其職,各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊,工人們?cè)诠さ厣厦β档行,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,通過(guò)引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,尚不能獨(dú)當(dāng)一面,只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),才會(huì)掌握更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。今后在工作中,一定要抓住機(jī)會(huì),多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),應(yīng)積極主動(dòng)向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

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