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幼兒園見習心得體會

時間:2022-07-02 05:12:50 實習心得 我要投稿

2016幼兒園見習心得體會

  實習的作用有驗證自己的職業(yè)抉擇,了解目標工作內(nèi)容,學習工作及企業(yè)標準,找到自身職業(yè)的差距。以下YJBYS小編為大家整理的2016幼兒園見習心得體會,希望對大家有幫助!

2016幼兒園見習心得體會

  2016幼兒園見習心得體會一

  入學兩年了,可我始終找不到學習的方法和我的人生目標。然而就在我開始對自己未來感到茫然時,在面臨馬上畢業(yè)心情低落時,學校給我提供了一個很好的學習機會,到運城市幼兒園見習。見習雖只有短短幾天,但讓我終身難忘,難忘孩子們的熱情和天真,難忘他們單純的心。

  幼兒園安排我在小班,他們親切的喊老師為媽媽,讓我感到這個辛苦崗位的背后有一絲希望。剎那,我覺的老師臉上綻放的笑容是這個世界上最具活力,最讓人羨慕的。那些孩子是世界上最可愛,也是最幸福的。

  第一天我通過聽課初步了解了老師的教學方式,大致掌握了該年齡段學生的受課特點。幼兒園重點培養(yǎng)學生健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域。各個領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們上課前的聊天時間,也就得培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展在運用過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒的語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說的并能拿道積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流,幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊的意義。老師突出引導小朋友感興趣的話題,然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,圍繞話題說自己的想法。該年齡段的幼兒舉手極為踴躍,上課氣氛異;钴S,在大家發(fā)表完后老師闡述自己的看法,這樣既及時糾正了有些幼兒的不大正確的觀點,師生之間的感情也進行了很好的交流,語言能力也在不知不覺種提高了不少,可謂一舉多得。

  剛到幼兒園由于對幼兒園的日常生活學習方面不熟悉,我只是協(xié)助老師進行一些較常規(guī)的工作,比如在點心,餐點時間給他們分發(fā)食物。午睡時一起維持午睡紀律,定時給幼兒喂藥,后來隨著對該班了解,我進行了一次游戲試講和故事《皮皮放屁屁》。因為第一次上課,維持他們的思維狀態(tài)是我欠缺的。我無法控制孩子們的激動情緒。尤其在玩游戲《小兔子摘蘑菇》。幸好旁邊有老師聽課,她告訴我也可用肢體語言,比如一個眼神。幼兒很聰明,看到后立馬停下來。而后我提出較多困難,有些環(huán)節(jié)還不能控制,原因在哪?怎樣對待幼兒的奇怪問題,老師們很有耐心的一一給我講解。除了這些我還學到了很多,老師們身上有一種獨特的個人魅力在深深打動我。她們愛她們的職業(yè)、愛幼兒,愛和孩子一起玩游戲,她對我的疑問從來都詳細分析講解。

  短暫的見習讓我知道要想成為一名合格的幼兒老師應(yīng)具備的條件有:保育 學習保育是我們成為一位幼教的必備知識,因為初步入工作崗位后每天都會與幼兒相處在一起。首先在教育幼兒的同時要保證幼兒的健康,不致于到時驚慌失措,不知如何解決問題。 為人師表 想成為一名優(yōu)秀的幼教老師,就是做幼兒的學習榜樣。如做到自己道德高尚,言語文明,舉止文雅,講究個人衛(wèi)生,整體感覺簡單大方。 學會學習是每位老師應(yīng)做到的不單是一位幼師而已。只有學會學習,自己善于學習新知識,在這個迅速發(fā)展的社會才能不會落后,才能做到如何教幼兒學習,我們要學習別人的長處,改正自己的不足,在不斷的學習中更加完善自己。

  常反省 當每上完一節(jié)課后要常反省自己對自己是否滿意,試著給自己打分,這一樣才能讓自己不斷進步,做自己做到最好的。 各種技能的學習 等待畢業(yè)后,進入幼兒園就帶領(lǐng)幼兒進行游戲中的學習,在游戲中要用到鋼琴、繪畫、聲樂、舞蹈等技能。板書書寫也是常用的。還有普通話要標準,這也是幼教必備的。 善于觀察學生的學習情況和狀態(tài),觀察小朋友的生活習慣和性格變化,才能讓幼兒身心健康成長,輕松快樂。

  平等待人 不僅要在同事及同齡人間做到待人平等,對待小朋友也要平等。小朋友的心思其實很敏感,你對她如何他都知道。所以我們不能因為某小孩可愛就獨立對他。

  要有耐心、愛心、細心、責任心。幼兒都是比較調(diào)皮淘氣的,當遇到頑皮的幼兒時要拿我們的耐心、愛心感化她。要把教育好幼兒的工作當做我們最大的責任。 學會設(shè)計自己的課的能力,小孩喜歡新疑的事物,對課堂也是如此。所以自己的課堂要能吸引小朋友的注意力。

  短暫的社會實踐結(jié)束了。我成了孩子們心中的小老師,有時他們會跑來告訴我他們的小秘密,有時會拉我陪他們一起玩,有時會突然親我。我想這就是快樂,這中間夾雜淡淡的幸福,讓人回味無窮。這次實踐引導我走出校門,走向社會、接觸社會、投身社會、了解社會。這種社會實踐讓我更新了觀念,吸收了新思想和知識。讓我明白社會才是學習和教育的大課堂,在那片廣闊的天地里我的人生價值才會得到體現(xiàn),我的付出才會讓我興奮的回報。

  通過見習,我感覺各方面能力都有所提高。這有賴于指導老師和代班老師的批評指導。提出很多受用的寶貴意見。例如,在組織活動方面,在獨立實施教育活動方面,在處理幼兒小矛盾方面。等等…這都是具體細致的進步。雖然很艱辛,但也有樂趣,鍛煉了自己的能力。讓我更直接的接觸了幼兒日常生活和幼兒。這對于我的學習無論是實踐還是理論都有很大作用。通過親自帶班實施教育活動,組織游戲,讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智,這也是指導我今后的學習方向目標。

  我愿用我的熱心換取孩子的安心,用我的真心換取孩子的開心,用我的實心換取所以人的認同。在這次見習中我發(fā)現(xiàn)不足之處很多。不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)驗技巧上。因此要成為一名合格的幼兒老師,還要走很長,我要努力學習昵補不足并不斷充實自己。在時間和空間的坐標系里,在幼師的路上一定還有許多坎坷,我堅信在我的拼搏下一定會演譯精彩人生成為優(yōu)秀合格的幼兒教師。

  2016幼兒園見習心得體會二

  見習是踏入工作的第幾步,我不知道,但每當我每走一步時,生活賦予我一個矛盾的集合點,一邊堅持左一邊堅持右,分辨是是非非,靠的是自己的價值觀,人生觀,事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習教給我新的東西,適合我的我接受,不贊同的,我舍棄。

  1、環(huán)創(chuàng)布置:每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色,代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩,翱翔的風箏,那是一顆顆孩子渴望飛翔的心;墻上的花花草草,是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚,白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學的激動的心;活潑,可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū),家長交流區(qū),工作計劃區(qū)。

  2、教室區(qū)域:幼兒園的教室與小學很大不一樣,小學講究簡潔,大方,整齊。幼兒園著重創(chuàng)新,新穎,符合教育特色,一般是按照區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū),早到的孩子可以進建筑區(qū)建造自己想象中的房子,培養(yǎng)想象力,創(chuàng)造力,數(shù)學空間思維能力;閱讀區(qū),安排在一個安靜的角落,有各種適合本班兒童閱讀的圖書,培養(yǎng)孩子的閱讀能力,集中注意的能力。繪畫區(qū),孩子可以在這里施展繪畫才能,然后貼在繪畫墻上展覽,讓孩子得到心靈上的滿足感,增強其自信。娃娃家區(qū),孩子可以在里面扮演各種角色,體驗社會情感。

  3、課堂管理:幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著,在孩子面前保持威信,還要擁有愛心去關(guān)愛每一個兒童 ,時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課,老師有節(jié)奏性拍掌,孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上,口令“我喜歡。。”跟隨“我們大家都喜歡。。。”吸引孩子的注意力,融入課堂中來,等都安靜下來,開始講故事,然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事,他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術(shù),一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。

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