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暑假實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2020-09-07 08:59:55 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

暑假實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文

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暑假實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文

  暑假實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文一

  一、實(shí)習(xí)概況:

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目:安全教育、普車實(shí)訓(xùn)操作、普銑實(shí)訓(xùn)操作、鉗工實(shí)訓(xùn)操作。

  1、安全教育:各工種安全操作。

  2、普車實(shí)習(xí)操作:

  (1)實(shí)習(xí)要求與目的:

  1、操作前要緊身防護(hù)服,袖口扣緊,上衣下擺不能敞開(kāi),嚴(yán)禁戴手套,不得在開(kāi)動(dòng)的機(jī)床旁穿、脫換衣服,或圍布于身上,防止機(jī)器絞傷。必須戴好安全帽,辮子應(yīng)放入帽內(nèi),不得穿裙子、拖鞋。要戴好防護(hù)鏡,以防鐵屑飛濺傷眼。2.、車床開(kāi)動(dòng)前,必須按照安全操作的要求,正確穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品,必須認(rèn)真仔細(xì)檢查機(jī)床各部件和防護(hù)裝置是否完好,安全可靠,加油潤(rùn)滑機(jī)床,并作低速空載運(yùn)行 2 — 3 分鐘,檢查機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。3、裝卸卡盤和大件時(shí),要檢查周圍有無(wú)障礙物,墊好木板,以保護(hù)床面,并要卡住、頂牢、架好,車偏重物時(shí)要按輕重搞好平衡,工件及工具的裝夾要緊固,以防工件或工具從夾具中飛出,卡盤扳手、套筒扳手要拿下。

  (2)實(shí)習(xí)步驟與方法:

  1.每次開(kāi)機(jī)前須認(rèn)真檢查車床潤(rùn)滑油泵中的油是否充裕,保障機(jī)床能夠正常潤(rùn)滑。 2.開(kāi)機(jī)前,首先打開(kāi)機(jī)床總電源,然后按下CNC的系統(tǒng)電源按鈕啟動(dòng)CNC裝置。3.開(kāi)機(jī)后,首先完成機(jī)床回零操作,必須先回X軸,再回Z軸。4.回零操作完成以后,點(diǎn)擊“程序”按鈕,進(jìn)入程序顯示菜單,再點(diǎn)擊“編輯”按鈕,進(jìn)入編輯狀態(tài),并完成程序的輸入、查找、修改或刪除等工作。5.單段運(yùn)行程序使外圓車刀移動(dòng)到起刀點(diǎn),并停止車床。然后,開(kāi)始裝夾工件,工件裝夾長(zhǎng)度以外圓到所在位置為準(zhǔn),并夾緊工件。6.首先關(guān)閉機(jī)床艙門,點(diǎn)擊“自動(dòng)”按鈕,機(jī)床進(jìn)入自動(dòng)狀態(tài),然后點(diǎn)擊“循環(huán)啟動(dòng)”按鈕,機(jī)床開(kāi)始加工工件。

  (3)實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、車削端面的步驟 A、安裝工件、安裝刀具 B、起動(dòng)車床,使工件旋轉(zhuǎn),慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)溜板的手柄,使刀尖輕輕地碰到端面,退到離開(kāi)工件外圓5mm的位置 C、進(jìn)行粗車。移動(dòng)小滑板或床鞍控制吃刀量,搖動(dòng)中滑板手柄進(jìn)給到中心位置D、 進(jìn)行精車起動(dòng)自動(dòng)橫向進(jìn)給,在離中心5mm處,關(guān)閉自動(dòng)進(jìn)給,慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)橫向進(jìn)給手柄進(jìn)到中心位置。

  2、車外圓操作步驟 A、選擇主軸轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量,調(diào)整有關(guān)手柄位置 B、對(duì)刀,移動(dòng)刀架,使車刀刀尖接觸工件表面,對(duì)零點(diǎn)時(shí)必須開(kāi)車 C、對(duì)完刀后,用刻度盤調(diào)整切削深度。在用刻度盤調(diào)整切深時(shí),應(yīng)了解中滑板刻度盤的刻度值,就是每轉(zhuǎn)過(guò)一小格時(shí)車刀的橫向切削深度值。然后根據(jù)切深,計(jì)算出需要轉(zhuǎn)過(guò)和格數(shù)。C6136車床中滑板刻度盤的刻度值每一小格為0.04mm,一圈為5mm(直徑的變動(dòng)量)D、試切。檢查切削深度是否準(zhǔn)確。

  (4)實(shí)習(xí)結(jié)果:

  按照尺寸的標(biāo)注在車床上車出相應(yīng)的木頭工件,在車床上學(xué)到了各種刀的運(yùn)用,能熟練的切出凹槽,對(duì)車床上的各個(gè)部分有了一個(gè)充分的了解。

  3、普銑實(shí)習(xí)操作:

  (1)實(shí)習(xí)要求與目的:

  一.操作人員必須熟練掌握銑床的操作要領(lǐng)和技術(shù)性能,憑考核合格后上崗作業(yè)。二.開(kāi)機(jī)前,必須先檢查機(jī)床各部位.各手柄.各變速檔位,確保在正確合理位置,發(fā) 現(xiàn)故障應(yīng)立即停機(jī)檢查.修理,嚴(yán)禁開(kāi)機(jī)人員帶病作業(yè)。三.開(kāi)機(jī)前,先按照各潤(rùn)滑系統(tǒng)圖表的要求,認(rèn)真做好設(shè)備的加油潤(rùn)滑工作。再開(kāi) 機(jī)空轉(zhuǎn)3~5分鐘,無(wú)異常聲音后方可作業(yè)。四.操作者要將工作服袖口,領(lǐng)口扎緊,佩戴安全眼鏡,銑鑄鐵工件要戴口罩,嚴(yán) 禁帶手套操作機(jī)床。五.工件裝夾前,應(yīng)先擬定好裝夾方法,加工毛材料時(shí),臺(tái)面要墊好,以免損傷工作臺(tái)。六.工作臺(tái)移動(dòng)時(shí),緊固螺絲應(yīng)松開(kāi),機(jī)床加工時(shí),緊固螺絲應(yīng)鎖緊,以免工作臺(tái) 因切削重力,導(dǎo)致亂竄,影響加工精度。七.裝拆銑刀時(shí),要用抹布包住刃口,不要用手直接去拿,以免刀口劃傷手指。八.刀具裝卸時(shí),應(yīng)保持銑刀錐體部分與錐孔內(nèi)的清潔,并要裝夾牢固。

  (2)實(shí)習(xí)步驟與方法:

  在挖大平面的槽時(shí)選擇6mm,兩刃的銑刀,轉(zhuǎn)速2.4萬(wàn),每次銑.5mm,速度60%左右,在銑完后是若發(fā)現(xiàn)平面發(fā)黑,則再加深0.1mm在銑一次; 挖小槽時(shí)可選擇3.175mm的銑刀,若是一次銑深度超過(guò)1mm的深度,速度應(yīng)適當(dāng)放慢(超過(guò)3mm速度速度放到25%以下,具體可根據(jù)實(shí)際操作情況在定)。

  (3)實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  開(kāi)?蚯跋葘⑷f(wàn)力虎鉗從平臺(tái)上取下,然后校正機(jī)臺(tái)主軸垂直度,要求垂直度在0.01mm以內(nèi); 1.2 把磨好的模板用油石把表面毛邊打干凈,并用劃線臺(tái)劃作標(biāo)記; 1.3把模板基準(zhǔn)邊放在外側(cè),較長(zhǎng)基準(zhǔn)邊與x軸平行,有利于校表的方便性與準(zhǔn)確性,并用校表校平臺(tái),精修時(shí)在0.005mm以內(nèi),然后用萬(wàn)能夾具組夾緊,最后用校表檢查平行度是否變動(dòng); 1.4按照?qǐng)D紙把?蛩膫(gè)角避空,深度應(yīng)低于模框底部0.5mm; 1.5 根據(jù)?虼笮∵x用適當(dāng)大小的SG-FAX粗銑刀開(kāi)粗,粗加工后單邊預(yù)留0.2~0.3mm。

  (4)實(shí)習(xí)結(jié)果:

  經(jīng)過(guò)多次的銑床訓(xùn)練,最終能熟練的對(duì)工件進(jìn)行切割,銑平一個(gè)立體物件的各個(gè)平面,甚至對(duì)物件進(jìn)行銑槽,最后還學(xué)習(xí)了在物件上銑出一條斜線。

  4、鉗工實(shí)習(xí)操作:

  (1)實(shí)習(xí)要求與目的:

  了解鉗工安全操作技術(shù)及所用設(shè)備安全操作規(guī)程和車間(實(shí)訓(xùn)室)安全文明生產(chǎn)管理規(guī)定。熟悉鉗工的基本知識(shí),了解鉗工工藝范圍,掌握鉗工常用設(shè)備、工具的結(jié)構(gòu)、用途及正確使用、維護(hù)保養(yǎng)方法。熟悉鉗工常用量具的基本知識(shí),掌握鉗工常用量具使用和維護(hù)保養(yǎng)方法。掌握鉗工常用刃具的使用和刃磨方法.。掌握鉗工的基本操作技能,按圖樣獨(dú)立加工工件,達(dá)到中級(jí)鉗工考核標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)勤學(xué)苦練精神,養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)、安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣。

  (2)實(shí)習(xí)步驟與方法:

  劃線基準(zhǔn)的選擇;平面劃線和簡(jiǎn)單零件的立體劃線方法。重點(diǎn):常用劃線工具的正確使用;平面劃線和簡(jiǎn)單零件的立體劃線方法項(xiàng)目。鋸割方法和常用型材的下料方法;鋸條損壞和拆斷的原因。重點(diǎn):鋸割方法和常用型材的下料方法;鋸條損壞和拆斷的原因。鏨削的基本概念與鏨削的工具的種類;用途和操作要領(lǐng);平面鏨削、板料鏨削。 重點(diǎn):平面鏨削、板料鏨削方法。螺紋的形成,各部分名稱;絲錐,板牙的構(gòu)造,規(guī)格和用途;攻螺紋,套螺紋的操作方法 重點(diǎn):攻螺紋,套螺紋的操作方法。

  (3)實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  根據(jù)圖樣要求落料。按圖樣尺寸銼出20mm×20mm的長(zhǎng)方體。

  以長(zhǎng)面為基準(zhǔn)銼一端面,達(dá)到基本垂直,表面粗糙度Ra≤3.2μm。以一長(zhǎng)面及端面為基準(zhǔn),劃出形體加工線(兩面同時(shí)劃出),按尺寸劃出4-3.5×45°倒角加工線。銼4-3.5×45°倒角達(dá)到要求。先銼出R3.5mm圓弧,然后分別用粗、細(xì)銼倒角,再細(xì)加工R3.5mm圓弧,然后用推銼法修整,并用砂布打光。按劃線在R12mm處,用手鋸按加工線去多余部分(留余量)。銼R12內(nèi)圓弧面,用鉗工銼粗銼斜面與R8mm圓弧面至劃線線條。

  (4)實(shí)習(xí)結(jié)果:

  根據(jù)老師所講,將鐵塊打磨平整,根據(jù)圖示將鐵塊鋸出所要的平面,之后制作手柄,對(duì)已磨好的鐵塊進(jìn)行打孔、攻螺紋、套螺紋。最后將工件組裝起來(lái)。

  二、心得體會(huì):

  以上就是我在暑假實(shí)習(xí)期間所有的工作內(nèi)容,實(shí)習(xí)之前,我還沒(méi)有接觸過(guò)工廠這類訓(xùn)練,當(dāng)時(shí)認(rèn)為去就是吃苦是受累,再后來(lái)第一次接觸就感到?jīng)]自己想象中那么沒(méi)意思反而還對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。在西安工程技師學(xué)院實(shí)習(xí)的這十天,我感觸很多也很深。

  我們剛?cè)r(shí),第一個(gè)任務(wù)就是用木頭做老師傅給的.尺寸標(biāo)準(zhǔn),雖然看起來(lái)不可思議。但當(dāng)自己動(dòng)起手來(lái)才發(fā)現(xiàn)一切都變得很實(shí)際只要你用心,當(dāng)然剛一開(kāi)始并不是所有人都能做得很好,經(jīng)過(guò)我們小組7人的互相探討,實(shí)驗(yàn),最終取得比較好的成績(jī)。我感到很開(kāi)心!

  在實(shí)習(xí)的這些天中我結(jié)識(shí)了很多非同專業(yè)的同學(xué),鄧小平曾說(shuō)過(guò),科技是第一生產(chǎn)力,在實(shí)習(xí)的這幾天我見(jiàn)識(shí)到了機(jī)器的偉大力量,效率之高,也讓我開(kāi)闊了眼界,然后就是單純學(xué)習(xí)理論知識(shí)總是比實(shí)際操作所花費(fèi)的時(shí)間,精力多。人們常說(shuō)紙上得來(lái)終覺(jué)淺,理論上講的總不是那么全面和實(shí)際,而實(shí)訓(xùn)總能彌補(bǔ)這些不足,凡事總得從理論向?qū)嶋H轉(zhuǎn)變,這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多很多,實(shí)習(xí)很有用。

  在金工實(shí)習(xí)開(kāi)始之前,部門的一個(gè)小干事問(wèn)我:“金工實(shí)習(xí)有什么用啊,實(shí)習(xí)十來(lái)天能學(xué)到什么?就算學(xué)到了自己一輩子也不會(huì)用到那些東西。”當(dāng)時(shí)自己瞎說(shuō)一通聽(tīng)似高大上的話就把他糊弄過(guò)去了,F(xiàn)在的自己對(duì)金工實(shí)習(xí)的意義有了一些不一樣的想法。

  對(duì)我而言,金工實(shí)習(xí)并不是不可或缺的,但是卻因?yàn)橛辛怂@碟醬油,我生活的這盤餃子多了點(diǎn)滋味兒。沒(méi)有金工實(shí)習(xí),自己可能就不會(huì)發(fā)現(xiàn)那家遼寧餃子館,就不會(huì)有和基友們一起躺在北校教室了睡午覺(jué)的經(jīng)歷,就不會(huì)知道在北校的某個(gè)角落里還有一窩可愛(ài)的狗崽,就永遠(yuǎn)不會(huì)看到女生們把頭發(fā)盤在帽子里的樣子,就永遠(yuǎn)不會(huì)和大家一起背誦那些曾經(jīng)熟記但卻已忘記的古詩(shī)詞……這么多的就不會(huì),但是因?yàn)榻鸸?shí)習(xí)它們?nèi)甲兂闪司蜁?huì)!

  實(shí)用主義已經(jīng)在不知不覺(jué)中滲透到了我們生活中的每一個(gè)角落,在做每件事之前,我們都會(huì)習(xí)慣性的問(wèn)一句“這件事有什么用嗎?我能從中獲得什么?”能獲得好處就做,獲得不到則不做。老用一種生活方式活著你不無(wú)聊嗎?為什么不試著換一種方式去生活?為何不給自己一個(gè)改變的機(jī)會(huì),做事不問(wèn)獲得什么,只是去單純的享受過(guò)程,享受和大家在一起的時(shí)光。也許最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程,這段時(shí)光往往才是最珍貴的東西。金工實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是這段經(jīng)歷卻會(huì)一直存留在我的腦中。

  暑假實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文二

  一.實(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō),他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì)工作階段,而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。

  實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程,學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,就是去指導(dǎo)工作,而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),是展示自己能力的舞臺(tái)。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我們要努力提高動(dòng)手的能力,在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué),它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力,它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的,是各具特色的,是真實(shí)的、新鮮的。

  真實(shí)是新聞的生命,實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì),實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,怎樣用事實(shí)說(shuō)話,怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。

  到新聞單位去實(shí)習(xí),主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪,接近群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。深刻體會(huì),用真情寫出有生命力的新聞作品。

  二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面:

  1. 實(shí)地采訪

  只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報(bào)道的第一步。

  2. 訪后寫作

  新聞寫作是新聞制作的第二步,是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程,是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫

  大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)(2) 一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái),到群眾觀眾去”,把時(shí)代精神寫到作品中,寫一些有價(jià)值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。

  3. 編輯整理

  當(dāng)寫完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié),俗話說(shuō):“文怕修改”,只有修改,才能寫出精辟的文章。

  還要提煉新聞主題,因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”,可以通過(guò)素材的取舍,結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題,通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語(yǔ),熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。

  三. 實(shí)習(xí)收獲

  在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪能力,提高了自己的提問(wèn)水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng),運(yùn)用自如,現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。

  在采訪后寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。

  還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會(huì)到了記者的角色,怎樣才能做到記者的 “識(shí)”、“才”、“學(xué)”,認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了,適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了,語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了,寫作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。

  四.實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題

  以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),自己還存在著不少問(wèn)題,包括文化知識(shí)的欠缺,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的知識(shí)太單一,沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。

  聯(lián)系實(shí)際的能力太差,將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪中,還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠,普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。

  五. 對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見(jiàn)

  實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程,映盡量做到以下幾個(gè)方面:

  1. 盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去,到第一線上。只有走出去,才能看得遠(yuǎn),只有走出去,才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息,到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作。

  2.盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面,深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題,所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題,只有深入到每一個(gè)層面中去,才能寫出更加有特色的作品,才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面,開(kāi)闊眼界,使報(bào)道更有特色。

  3.在采訪,寫作,編輯等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家,應(yīng)該懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運(yùn)用能力,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺(tái)。

  4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式,要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵(lì)記者開(kāi)拓創(chuàng)新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要?jiǎng)?chuàng)新思維,更新觀點(diǎn)。

  5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足,應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程,運(yùn)用到實(shí)踐中去,應(yīng)該多動(dòng)手操作。

  實(shí)習(xí),是非常重要的一步,在實(shí)習(xí)中提升能力,在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的,抓好實(shí)習(xí),是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。

  新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科,它具有真實(shí)性和新鮮性,時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科,新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科,所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),深刻體會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)。

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