水準測量實習心得體會（精選9篇）

　　我們心里有一些收獲后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家收集的水準測量實習心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　水準測量實習心得體會 篇1

　　即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；而充實則是在這段時間里，在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎�，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。

　　我們主要進行了3項實習，其中包括吐根點的控制測量、點放羊、和斷面測量。

　　7月2日中午接到通知，下午去知行樓301開測量實習動員大會。兩點的時候我們準時開會。會上我有幸擔任第3小組的組長，心理特別高興，同時我也感受到了責任的重大。老師要求每位組長看管好測量儀器，同時還要保證同組同學的安全和儀器的安全。會上老師還給我們每一組的同學配發(fā)了一個水準測量手冊和一本經(jīng)緯儀測量手冊、兩根4H鉛筆、一把小刀、一本測量指導書。會后我們到致遠樓4樓領取儀器，包括一個水準儀和配套的水準尺及三角架、一個經(jīng)緯儀和三角架及兩個標釬，一些鐵釘。同組同學的熱情都很高，大家都積極工作任勞任怨。

　　領取儀器后我們到自己的分區(qū)進行圖根點的采樣，在老師的指導之下，我組選取了6個圖根點，圍繞八舍大體均勻分布。之后用鐵釘把圖根點標記出來，今天的'任務就基本完成。解散之前我們商定明天早晨6點，在工大眼鏡店門口集合。

　　今天的任務很簡單，但是我身為組長感覺要帶好一個隊伍還是要付出很多的。所以我晚上就如何進行水準測量做了復習，并假設了可能發(fā)生的情況。希望明天的測量進行順利。

　　接下來的幾天里，我們都在和水準儀打交道。剛開始的時候它不是很聽話，經(jīng)常和我們開玩笑。我們每次外業(yè)測量得到的數(shù)據(jù)都有錯誤，但是在我們每位組員的細心觀察之下，一些不應該發(fā)生的錯誤被我們發(fā)現(xiàn)，并及時地改正。身為組長，我不能讓我的組員失去這個重新學習及掌握測量儀器的機會。所以在使用儀器測量數(shù)據(jù)的時候，我都會要求每位組員都親自遞操作一次儀器并讀取一組數(shù)據(jù)。我想只有這樣才不會浪費大家的時間和學校的資源，才能真正地達到這次實習的目的。

　　高晨控制測量只是圖根控制測量的一部分，水準測量內(nèi)業(yè)完成之后，我們又進行了平面控制測量。

　　平面控制測量的主要儀器有J6經(jīng)緯儀、測釬、鋼尺。進行平面控制測量的時候有位組員臨時有事沒能參加，但是我們?nèi)匀煌瓿闪巳蝿�。�?nèi)業(yè)計算的時候出現(xiàn)了問題，角度閉合差的數(shù)值遠大于標準數(shù)值，經(jīng)過我們的慎重考慮，決定第二天重新測量。這樣做雖然很累，但時為了數(shù)據(jù)可靠與準確，我們還是做出了這個決定。

　　點的高程放樣時一項相對簡單的實習項目。老師只是用粉筆畫出一個簡圖我們就很快的了解了這相實習意義以及它在實際工程中的廣泛應用。不過我們還是遇到了一個小小的麻煩。剛開始的時候我們以為只要測出標準點的高程即可，但是后來發(fā)現(xiàn)繪制示意圖的時候沒有可用的數(shù)據(jù)，所以我們當天比其他組用的時間長了一些。不過我想是值得的，現(xiàn)在我們有自己的示意圖。

　　進行斷面測量時我們要去的目的地是月亮灣，原本以為會是輕松的一天，而事實卻和我們所想的有很大出入。大家集合完畢，各組帶著需要的儀器便向目的地出發(fā)。老師給我們詳細講了測量的方法，由于我們學習測量理論知識時并沒有學習斷面測量，所以大家對老師的講解都不太理解。老師只好給每組分配實習地點，讓各組架設儀器測量，老師就給每組分別講解，在測量過程中有不懂的地方，直接找老師指導。斷面測量，對我們來說真的是一個難關(guān)，因為測量坡度時我們要下到河堤的下邊，而河堤兩面都是草和樹，這樣我們很難測得水平距離，而且沒測一次我們都需要爬上爬下。這給我的的測量帶來了很多不便。我們可不會被這點困難嚇倒，我們?nèi)�組人員的努力下，測量任務結(jié)束了。老師檢查過我們組的測量數(shù)據(jù)我們組就可以帶著儀器回學校了。我們背著儀器回學校了，測量任務早早的結(jié)束，我們開開心心的回學校了。

　　這次實習是大一到現(xiàn)在的，我認為是最有實際意義的一次實習，上學期在學習課程的時候，鄭老師就說過，我們這學期的實習才是真正的實習。它并不像認識實習那樣只是走走樣子，得到的東西都是非常有用的。這次的分組實習使得我有機會學習如何處理同學之間的不同意見，因為每個人的認識和學習的不同，必會導致方法和思路的不同，這個時候就需要我根據(jù)大家想法找出一個有用而且高效的方法。測量過程中出現(xiàn)過很多的錯誤、還有返工的現(xiàn)象。我自己認為這些都是我這個組長的責任，并沒有好好的學習，導致大家都要和我在路邊為這些數(shù)據(jù)發(fā)愁。我學會的并不只是測量這門課程而已，更多的是如何和同學們一起相處，這點是我這學期，也可能是大學這4年的最大的收獲，我在這里真心的感謝你們——謝謝你們我的兄弟姐妹。

　　水準測量實習心得體會 篇2

　　一、實習時間和實習地點

　　實習時間為七天，在這七天里不包括周末，周末正常休息。

　　實習的地點為校內(nèi)的公路上。20xx年6月1日至20xx年6月10日

　　二、實習目的和任務

　　實習的目的：

　�。ㄒ唬┱莆账疁蕛x的安置、瞄準、精平、讀數(shù)、。首先，是安置水準儀，張開三腳架，調(diào)節(jié)其長度，使架頭大致的水平，壓緊腳架，將儀器從箱中取出，放在腳架上，并把連接螺旋擰緊。其次，是進行粗平，先將三個腳螺旋的高度調(diào)成一樣，并處于劇中的位置，然后用手前后左右的移動腳架的一條腿，使圓氣泡大致居中，旋轉(zhuǎn)角螺旋，使氣泡居中。然后，在讀數(shù)之前，應用微傾螺旋調(diào)整管水準器泡居中，使實現(xiàn)精確水平。最后，是讀數(shù)轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰。轉(zhuǎn)動儀器，用儀器的粗瞄準器瞄準標尺，擰緊制動螺旋。轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋，使水準尺分化清晰，再旋轉(zhuǎn)水平微動螺旋，使十字絲的豎絲貼近水準尺的邊緣。轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準器氣泡影像嚴格符合。先估讀毫米數(shù)，然后米、分米、厘米共四位數(shù)一起讀出，以毫米為單位。

　�。ǘ�）熟悉微傾式水準儀及自動安平水準儀的基本構(gòu)造和性能，使用方法水準儀主要是有望遠鏡、水準器、基座三部分組成。望遠鏡由物鏡、目鏡、調(diào)焦螺旋、和十字絲分劃板組成。物鏡：將遠處的目標在十字絲附近形成縮小而明亮的實像。

　　調(diào)焦螺旋：通過其改變等效焦距，再通過目鏡的作用，就可以清晰的看到放大的十字絲和目標影像。

　　十字絲分劃板：其中橫絲是用來測高差，而上下兩條短絲稱為視距絲，用來測量距離。

　　視準軸望遠鏡的物鏡光心與十字絲中心的連線。

　　視場：望遠鏡靜止不動時，通過望遠鏡所能看到的空間。視差：當望遠鏡瞄準目標后，眼睛在目鏡處上下左右的做少量的移動，發(fā)現(xiàn)十字絲和目標有著相對的運動。

　　水準器包括管水準器、圓水準器、符合水準器管水準器：S成為水準點的零點，零點附近無分化，零點與圓弧的切線LL稱為水準管的水準軸。

　　圓水準器：連接水準器中心與球心的直線叫做圓盒水準器軸。

　�。ㄈ�）掌握儀器的常規(guī)檢驗項目

　�。�1）圓水準器的水準軸應平行于儀器的垂直角

　　先將管水準器平行于任意兩個角螺旋，將圓氣泡整平，用微傾螺旋將符合氣泡符合。然后旋轉(zhuǎn)180°，若符合氣泡不符合，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使符合氣泡移動偏差的一半，再相對旋轉(zhuǎn)與管氣泡平行的兩個角螺旋，使符合氣泡移動偏差的另一半，即符合氣泡符合。

　�。�2）十字絲的橫絲應水平

　　檢核的方法：由于橫絲與豎絲垂直。先整平儀器，在10~20m處懸掛一吊錘。然后觀測豎絲是否與吊錘線完全重合。若不重合則，則應校正。

　　校正方法：旋下十字絲校正螺絲的護蓋。旋松十字絲環(huán)上的校正螺絲。轉(zhuǎn)動十字絲，使豎絲與吊錘完全重合。擰緊螺旋，蓋上護蓋。

　�。�3）望遠鏡的視準軸應與管水準器的水準軸平行（i角的檢核）

　　水準測量是用水準儀所提供的水平視線來測定連點間的高差。而水平視線的獲得是靠水準儀的管水準器，也就是說，儀器的視準軸和管水準器的水準軸二者必須的平行。當二者不平行時，存在一個很小的夾角i時，顯然，管水準器整平時，視準軸并沒有水平，而與水平線有一個很小的夾角i。

　　I角檢核的方法：

　�。�1）量取三段為20.6m的距離固定點a、b，先在a、b的中點安置水準儀，測出a、b兩點的高差。

　　（2）儀器搬到距a點（或點）約2～3處。離儀器2、3米點的讀數(shù)距離近，可以認為讀數(shù)正確。精平后讀取兩點的'尺讀數(shù)。如果高差與儀器放在中間的高差一致，則說明儀器不需要校正，否則需要校正。

　　2校正的方法由于儀器距點很近，產(chǎn)生誤差較小，所以認為讀數(shù)誤差略去不計。儀器在a點上讀取標尺讀數(shù)后，加上儀器放在中間讀取的高差即為離儀器b點的讀數(shù)。

　　水準管的校正，根據(jù)上式的計算結(jié)果，轉(zhuǎn)動微傾螺旋使十字絲橫絲對準b點尺上的讀數(shù)處。

　　這些要反復多次進行。

　　水準測量的方法：中間水準測量（用于高程控制）

　　向前水準測量（工程測量）

　　我們在實習中所采用的是三段法來進行檢測。就如同上邊量取三個20.6m的距離。分別在a、b兩點架設儀器。其中要注意的是無論是a點還是b點，在讀數(shù)的時候都是先讀a面再讀b面。當i角20″的時候需要重新的檢測。

　　三、作業(yè)依據(jù)

　　四等水準測量設置測站的要求：視線長度100150前后視距差3.0視距累計差10.0視線高度：三絲能讀數(shù)測站觀測限差要求觀測方法：中絲讀數(shù)法基輔分化所測高差之差：3.0檢測間歇點高差之差5.0。

　　四、外業(yè)作業(yè)過程

　　四等水準測量的觀測順序為：后—后—前—前

　�。�1）水準儀照準后視標尺的黑面、粗平，讀取上、下絲。

　�。�2）轉(zhuǎn)動傾斜螺旋，使符合氣泡嚴格居中，穩(wěn)定后讀取中絲讀數(shù)，記入表欄。

　�。�3）后視標尺轉(zhuǎn)為紅面，確認符合氣泡居中，讀取紅面中絲讀數(shù)，記入表欄。

　　（4）轉(zhuǎn)動望遠鏡，照準前視標尺依上述1、2、3步驟讀取前視黑面上、下絲，前視黑面中絲讀數(shù)和紅面中絲讀數(shù)分別計入表格。

　　同時外業(yè)觀測中應注意以下幾點：

　　1、安置儀器于AB之間，立標尺于A、B點上。

　　2、粗略整平儀器。

　　3、瞄準A尺，精平、讀數(shù)a，瞄準B尺，精平、讀數(shù)，并記錄。

　　4、數(shù)據(jù)記錄和觀測以及計算要絕對準確，如超限，必須重新觀測。

　　5、標尺必須放端正，否則誤差很大。

　　6、同一測站上觀測時，不得兩次調(diào)焦。每一測段往測與返測時，其測站數(shù)均應為偶數(shù)，由往測轉(zhuǎn)為返測時，兩只標尺須互換位置，應重新的整置儀器。

　　五、內(nèi)業(yè)作業(yè)過程

　　1、檢查外業(yè)觀測的數(shù)據(jù)資料，看觀測時的計算是否的正確，繪制草圖。將在學校內(nèi)實習時，所測的水準路線繪制下來。檢查一下所觀測的路線是否正確。

　　2、有沒有什么的遺漏，算錯的地方。還有就是數(shù)據(jù)是否超限。

　　3、進行高差配賦，計算閉合差、改正數(shù)等�？词欠穹�合要求。

　　4、編輯打印成果。

　　水準測量實習心得體會 篇3

　　實習目的：

　　1、進一步鞏固和加深對測量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握并使之系統(tǒng)化、整體化和對《數(shù)字測圖原理》課程的理解，具體包括一下三個方面：熟練掌握常用測量儀器的使用；掌握小地區(qū)大比例尺地形圖的成圖過程與測繪方法，了解數(shù)字測圖的基本程序及相關(guān)軟件的應用。

　　2、通過實習的全過程，提高使用測繪儀器的操作能力、測量計算能力和繪圖能力，掌握測量基本技術(shù)工作的原則和步驟，具備從事測繪工作人員的基本素質(zhì)。

　　3、掌握路線工程測量基本工作，充分認識到測量工作的科學性，精密性，引導專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

　　4、在各個實踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力，訓練嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作作風。

　　5、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)和工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的`能力、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。并充分認識到測量工作的科學性，精密性，引導專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。培養(yǎng)同學們快速，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。

　　實習任務：

　　1、外業(yè)測量：

　�。�1）測量控制點高程。

　　（2）測量控制點距離。

　　（3）測量控制點角度。

　　2、內(nèi)頁計算：

　　（1）計算控制點高差，推算各點高程。

　�。�2）計算控制點之間距離及相對誤差。

　�。�3）計算內(nèi)角閉合差及內(nèi)角。

　�。�4）根據(jù)以上計算推算出坐標。

　　3、測繪地形圖：

　　（1）將坐標范圍內(nèi)的控制點標到圖紙上。

　�。�2）根據(jù)控制點周圍地貌形狀測出高程，并標到圖紙上。

　�。�3）每小組完成一幅1：500比例尺地形圖。

　　實習過程：

　　第一天：四等水準測量閉合導線；平面控制測量閉合導線。

　　第二天：普通水準測量。

　　第三天：平面控制測量附和導線。

　　第四天：四等水準測量附和導線。

　　第五天：碎部測量。坐標格網(wǎng)的繪制。

　　水準測量實習心得體會 篇4

　　一、實習的目的及任務要求

　　1、實習目的

　�。�1）了解精密水準儀的特殊結(jié)構(gòu)的作用和水準尺注記特點；

　�。�2）通過水準環(huán)線的施策，掌握二等精密水準測量的觀測和記錄，是所學知識得到應用；

　　（3）熟悉精密水準測量的作業(yè)組織和一般作業(yè)規(guī)定；

　　2、實習任務

　�。�1）每6人為一實習小組，每組選定三個閉合水準環(huán)線，每人完成一個水準網(wǎng)的觀測記錄、打傘、扶尺、量距的作業(yè)；

　�。�2）每人獨立完成計算閉合水準環(huán)線閉合差，水準網(wǎng)平差計算。

　　二、水準測量實習內(nèi)外業(yè)的全部過程

　　1、外業(yè)過程

　�。�1）了解測區(qū)情況，布設水準點

　　（2）進行水準測量精密水準測量中采用如下的觀測程序，往測奇數(shù)測站的觀測程序為：后前前后往測偶數(shù)測站的觀測程序為：前后后前，返測時奇偶測站觀測程序與往測時正好相反。

　�。�3）記錄觀測數(shù)據(jù)，計算前后視距差及基本分化加常數(shù)和輔助分化的差值等，查看觀測數(shù)據(jù)是否超限。

　　2、內(nèi)業(yè)過程

　�。�1）整理外野觀測數(shù)據(jù)，計算各測段的.高差及兩水準點見的距離。

　　（2）將觀測數(shù)據(jù)整理成數(shù)據(jù)文件，利用科傻軟件進行評差處理。

　�。�3）查看平差結(jié)果對結(jié)果進行分析，輸出報表，整理成果。

　　三、作業(yè)方案

　　1、組織方案

　�。ㄒ唬┳鳂I(yè)人員本小組共有六名同學。在組長的安排下輪流觀測，測量人員一名，扶尺人員兩名，記錄數(shù)據(jù)一名，數(shù)據(jù)檢核人一名。

　　（二）儀器設備及工具二等水準測量所用到的儀器設備及工具：S1精密水準議一臺、銦鋼水準標尺一副、尺墊兩只、竹竿四根，自備鉛筆和記錄手簿。

　　2、技術(shù)方案

　�。�1）視線高度不得低于0.5m，視線長度一般不超過50m，在某些特殊情況下視線可適當縮短，前后視距差應小于1m，測段累積差小于3m。

　�。�2）一測段的測站數(shù)布置成偶數(shù)，儀器和前后標尺應盡量在一直線上。

　�。�3）觀測時要注意消除視差，氣泡嚴格居中，各種螺旋均應以旋進方向終止。

　　（4）視距讀至1mm，基輔分劃讀至0.1mm，基輔高差之差＜0.6mm。

　�。�5）上絲與下絲的平均值與中絲基本分劃之差，應≤3.0mm。

　�。�6）各項記錄正確整齊、清晰、嚴禁涂改。原始讀數(shù)的米、分米值有錯時，可以整齊地劃去，現(xiàn)場更正，但厘米及其以下讀數(shù)一律不得更改，如有讀錯記錯，必須重測，嚴禁連環(huán)涂改。

　�。�7）每一站上的記錄、計算待檢查全部合格后才可遷站。

　�。�8）測完一閉合環(huán)計算環(huán)線閉合差，其值應小于±4√Lmm，L為環(huán)線長度，以公里為單位。

　　3、等水準測量視距和視線高度的要求

　　4、水準網(wǎng)平差成果及其質(zhì)量分析

　　水準測量實習心得體會 篇5

　　一、實習的目的

　　控制測量學是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學科。它的服務對象主要是各種工程建設、城鎮(zhèn)建設和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學的基礎。所以控制測量的實習非常重要�？刂茰y量學集中學習是在課堂結(jié)束之后在實習地集中的實踐性教學，是各項課間的綜合應用，是鞏固和深化課堂所學知識的必要環(huán)節(jié)。通過實習，不僅了解到了控制測量的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器的操作和檢校、待定點計算的基本技能，而且為今后解決實際工程中的有關(guān)問題打下基礎，還能在業(yè)務組織能力和實際工作能力方面的鍛煉。通過一條水準環(huán)線的施測，掌握二等精密水準測量的觀測和記錄，使所學知識得到一次實際的應用在實習中培養(yǎng)了我們嚴格認真的科學態(tài)度、塌實求實的工作作風、吃苦耐勞的'獻身精神和團結(jié)協(xié)作的集體觀念。

　　二、實習任務

　　利用精密水準儀圍繞本學校的籃球場測一圈。每個組員都要輪換進行觀測，拉尺，舉尺還有就是記錄數(shù)據(jù)并行結(jié)算。盡量做到人人都能熟練掌握精密水準的操作和使用方法和技巧，并能快速準確無誤的記錄和處理結(jié)算處正確的結(jié)果。

　　三、實習的組織與準備

　　了解精密水準測量的規(guī)范，掌握規(guī)范要求和注意點，了解精密水準測量記錄紙的觀察記錄順序。

　　對班級人員分組，精密水準測量分組情況（共6人）：本組組員：許勤肖燕趙建新鐘萬紅鄧燈余朱立成。

　　四、實習的儀器和工具

　　精密水準測量：自動安平水準儀J2一臺，數(shù)碼水準尺一對，測繩，二等水準測量記錄紙四、實習要求。

　�。�、每組選定一條0.6－1.0Km的閉合水準環(huán)線，每人完成不少于一個測站上的觀測、記錄、扶尺、拉繩的作業(yè)。

　�。�、計算環(huán)線測量成果表。

　　五、儀器及工具測量工具的使用

　　每組借用電子水準儀一套，數(shù)碼水準尺一對，尺墊一副，50m測繩一根，記錄板一塊，自備鉛筆，小刀和記錄手薄。

　　5.1儀器的使用

　�。�1）儀器安裝在三腳架上之后，不論是否在觀測，必須有人守護，禁止無關(guān)人員撥弄，避免路過的行人和車輛碰撞。

　�。�2）在陽光下觀測，應撐傘防曬，雨天應禁止觀測；對于電子測量儀器，在任何情況下，均應撐傘防護。

　　5.2儀器的搬遷

　�。�1）在行走不便的地段搬遷測站或遠距離遷站時，必須將儀器裝箱后再搬。

　�。�2）近距離或在行走方便的地段遷站時，可以將儀器連同三腳架一起搬遷。先檢查連接螺旋是否轉(zhuǎn)緊，松開各制動螺旋，如為經(jīng)緯儀，則將望遠鏡物鏡向著度盤中心，均勻收攏各三腳架腿，左手托住儀器的支架或基座，右手抱住腳架，穩(wěn)步行走。嚴禁斜扛儀器于肩上進行搬遷。

　�。�3）遷站時，應帶走儀器所有附件和工具等，防止遺失。

　　5.3儀器的裝箱

　�。�1）實驗結(jié)束后，儀器使用完畢，套上物鏡蓋，將腳螺旋調(diào)至中段并使大致同高。一手握住儀器支架或基座，一手旋松連接螺旋使與腳架脫離，雙手從腳架頭上取下儀器。

　　（2）儀器放入箱內(nèi)，使正確就位，試關(guān)箱蓋，確認放妥（若箱蓋合不上口，說明儀器位置未放置正確，應重放，切不可強壓箱蓋，以免損傷儀器）后，再擰緊儀器各制動螺旋，然后關(guān)箱，搭扣，上鎖。

　�。�3）清除箱外的灰塵和三腳架腳尖上的泥土。

　�。�4）清點儀器附件和工具：

　　（1）皮尺的使用方法基本上與鋼尺的使用方法相同，但量距時使用的拉力應小于使用鋼尺時的拉力，皮尺沾水的危害更甚于鋼尺，皮尺如果受潮，應晾干后再卷入盒內(nèi)，卷皮尺時，切忌扭轉(zhuǎn)卷入。

　�。�2）使用水準尺和標桿時，應注意防止受橫向壓力，防止豎立時倒下，防止尺面分劃受磨損。標桿更不能作棍棒使用。

　　六、實習步驟

　　6.1、作業(yè)步驟

　　二等水準測量中采用如下的觀測程序：往測奇數(shù)站的觀測程序為：后前前后往測偶數(shù)站的觀測程序為：前后后前返測奇數(shù)站的觀測程序為：前后后前返測偶數(shù)站的觀測程序為：后前前后。

　　6.2、觀測操作程序：

　　1、首先將儀器整平；

　　2、照準后視水準尺，將望遠鏡調(diào)到最清晰。再按測量鍵。記錄之。

　　3、旋轉(zhuǎn)望遠鏡照準前視水準尺，將望遠鏡調(diào)到最清晰。再按測量鍵。記錄之。

　　水準測量實習心得體會 篇6

　　在實習過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲：

　　從技術(shù)方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

　　1、實地測量前需要進行勘測：

　　在進行水準測量和圖根控制測量之前，作為組長，我都組織大家對閉合水準路線和測區(qū)進行了勘察，做了預先的準備工作，這樣做的結(jié)果是小組成員對將要完成的任務有了直觀的了解和充分的準備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。特別以水準測量為例，在施測前的下午，全組成員沿著老師所規(guī)定的水準路線進行了實地觀測，分析了施測過程中可能出現(xiàn)困難的路段，選取了作為測段終點的固定點，并對每個測段中的測站數(shù)進行了估計，此外，由于實習是在校園內(nèi)進行，人流量大且具有規(guī)律性，大家還分析了每個測段可能出現(xiàn)道路上車，人流量的時間，有選擇性的在不同時間對不同測段進行觀測，這樣，全組測量所用的時間大大縮短，僅僅用半天多的時間就可以完成一個測回。

　　2、測量員所應注意的問題：

　　由于實習過程中，我大部分時間是擔任著測量員的工作，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下，由于相隔距離較遠，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對中整平的過程中，應盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時間；在測站放置腳架時，腳架的兩條架應該沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應該看準數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說的，要做到“穩(wěn)，準，狠”；每當周圍有人或車經(jīng)過時，應該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應該接觸到腳架，這樣隨時作好了保護儀器的準備，也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響，使用這樣的方法，成功的避免了一名小學生故意踢踹腳架所可能帶來的損失。

　　3、有關(guān)數(shù)字的的技巧：

　　在具體操作前，很多時候都覺得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計算都是按照既定的步驟進行，經(jīng)過老師的指導，大家逐漸掌握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧：在水準測量的時候，對于前后視距累計差這一項限差，記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應該立即計算得出，這樣在下一站的時候就可以有意對其進行調(diào)節(jié)；在碎部測圖中，記錄員將實測距離換算成1：500上的距離時，可以直接乘以0.002，簡化了計算；在獲得碎部點高程時，可以預先調(diào)節(jié)覘牌高度，使得碎部點高程直接由一常數(shù)加上全站儀上VD讀數(shù)即可得到。

　　4、因充分利用多人檢核這一工具來避免在計算和測量之中的錯誤，從而能減少不必要的返工次數(shù)。在團隊合作方面，我也得到了許多寶貴的知識：

　　1、團隊中要對人員做合理的安排：例如，在碎部測繪的過程中，全站儀上讀數(shù)的速度遠遠快于本組繪圖的速度，在實際操作了一段過程后，由于組內(nèi)有足夠的人手，組內(nèi)開始分配出兩名記錄員，在完成在一控制點的測量后，由一記錄員留下，輔助完繪圖員完成本站繪圖后再進行遷站，而另一記錄員則跟測量員一起前往下一測站進行數(shù)據(jù)的記錄，這樣的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當?shù)奶岣摺?/p>

　　2、團隊精神：在實際測量的過程中，由于困難的出現(xiàn)，不可避免的會影響成員的情緒，從而影響測量工作的'進行，在這里，就需要團隊精神發(fā)揮作用，大家共同解決問題，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難：在碎部測圖的截止期限到來之前，任務依然有一小部分沒有完成，但在大家的共同努力下，克服了晚上天氣寒冷，休息不足等困難，一直加班到晚上八點，終于完成了規(guī)定的測量任務。

　　從專業(yè)素質(zhì)的角度來看，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學性，精密性和艱苦性：

　　即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映；在學校這樣相對比較容易的測區(qū)進行觀測，我們許多同學都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負責和困難地區(qū)進行的野外觀測了。正是通過對測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工應該也必須使自己具有相應的專業(yè)素質(zhì)。因此，在實際測量中我們盡量作到仔細，錯了就返工，決不馬虎。認識到了在工程中，需要的就是細心，做事嚴謹，一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局，這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎。

　　水準測量實習心得體會 篇7

　　為期將近兩周的控制測量實習最后結(jié)束了，回想起來，雖然在實習過程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉，透過本次實習，讓我們把課本上所學的理論知識運用到了實踐當中，進一步掌握了精密水準儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能。實習的目的是著重培養(yǎng)我們的獨立工作潛力、實踐潛力和數(shù)據(jù)處理潛力，在本次實習中，我深有體會，還有重要的一點就是團隊合作，一個團結(jié)的團對能夠讓我們更好的互相學習，共同進步。

　　實習第一天，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專業(yè)的實用性比較強，所以我們要透過實習加強自己的專業(yè)技能。實習期間，天氣一向很炎熱，透過這次實習，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學的知識，明白如何正確使用精密水準儀，經(jīng)緯儀，進一步明白了實踐是對所學知識的最好檢驗。其次，我們懂得了做任何事情都要認真細致不能有絲毫馬虎，個性是做我們測繪行業(yè)，對這一方面的要求更高，因為稍有偏差就可能導致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導致以后的.其它測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤。

　　這次實習我們同樣得到了很多經(jīng)驗教訓：

　　（1）測量能現(xiàn)場算的就現(xiàn)場算，這樣如果有超限的數(shù)據(jù)能夠現(xiàn)場進行返測，以避免導致以后的數(shù)據(jù)錯誤。

　�。�2）閉合差超限的必須要重新測量。

　�。�3）小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響了實習的進度。

　�。�4）測量時必須要注意不能碰到儀器如果不留意碰到儀器使儀器發(fā)生的移動那之前測得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢。

　�。�5）做測量工作更需要嚴謹?shù)木�神，不能馬虎大意。

　　控制測量實習結(jié)束了，我們下學期將進入下一階段的實習，我們會把控制測量實習中得到的一些經(jīng)驗教訓心得好，為下一階段的實習做好準備，避免犯同樣的錯誤，努力把下個階段的實習做好！

　　水準測量實習心得體會 篇8

　　兩周以來的測量實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

　　記得第一周認識實習時，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很輕松，休息了兩天，開始測量實習，我跟著方老師找控制點，那時候每個人都還很興奮，以為接下來的一周應該也很輕松吧，其實不然。雖然有點幸苦，但我們每個人都學會了很多，很多只有平�！岸喽喙浣帧辈拍軐W到的東西。我喜歡思考，也喜歡總結(jié)，所以我總結(jié)出了以下幾點：

　　長大了，要試著去承擔一些責任。我們生來就有一種惰性，無論是個人，還是一個團隊，如果是在一個惰性的氛圍中，那她們的效率一定不會很高，但如果每個人都有強烈的責任感，能夠努力去承擔一些責任，那么效率不僅提高了，而且任務也會完成的很好。

　　感染力很重要。在一個團隊中，要想有好的氛圍，第一個提意見的人的思想是很重要的，因為后來的人都不免會有從眾心理。如果他（她）的想法是積極的，那么會有人也會積極的`想一些問題。反之，則整個團隊就陷入消極的氛圍中。所以，我們每個人都應該積極的想問題。

　　多多思考。實習是什么，實習是將理論知識內(nèi)化為自己知識的過程。實習過程中只有多多思考，才能多多消化知識，還能延伸出很多以前不知道的。

　　團隊精神，同甘共苦。這是一個老生常談的詞，但在這種實踐中不得不提及，因為它無處不在，記得很清楚的是很多次我們在測量場地上吃午飯的；是我們都很早起床，然后在冷風颼颼中作業(yè)，每個人都在打顫；是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂，我們都一起承擔。同甘共苦，我們很快樂！

　　學會妥協(xié)。妥協(xié)是最高的藝術(shù)，在合作的過程中，不免會有一些沖突，這時就需要我們冷靜下來想想問題的解決方法，每個人都做一些退讓，那么事情就容易解決了。

　　做最“卑微”的工作，樹高傲的自尊。一個好的團隊，需要每個人都勤奮一點，不怕臟、不怕累，而不是推三落四。只有每個人都積極的做每件事，才能達到實習的目的，使每個人都熟悉每一個環(huán)節(jié)。

　　要坦然。無論做事還是做人，我們都應該學會坦然面對。記得圖畫到一半時，方老師指出我們作圖方法是錯的，我們曾想過將錯就錯；記得用卷尺量距離時我們曾想過只測量一次。但最后我們都沒這么做，現(xiàn)在想起來，這是對的！坦然面對，才是我們想要的人生。

　　實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。

　　水準測量實習心得體會 篇9

　　一、實習時間和地點

　　時間：20XX年6月12日至XX年6月22日 地點：學校體育場

　　二：實習目的和任務

　　目的：能熟練的掌握經(jīng)緯儀外業(yè)導線觀測和內(nèi)業(yè)計算、展點的方法。以及熟練掌握儀器的操作。并能獨自的測量一條閉合的導線，并能熟練計算

　　任務：測一條閉合導線并測量出各邊距離長度，熟練的觀測以及快速

　　計算出2c值、方位角、閉合差看其是否超限。算出改正數(shù)和坐標增量最終求出坐標。

　　三：作業(yè)依據(jù)

　　見附表

　　四：外業(yè)作業(yè)過程

　　（1）選點。根據(jù)選點注意事項，再測區(qū)內(nèi)選定4～6個導線點組成閉合導線，在各導線點打下木樁，釘上小釘或用油漆標定點位，繪出導線略圖。我們在校內(nèi)操場上選取了六個點，還有一已知點，并在上邊釘上小釘并且用油漆標定點位。

　　（2）量距。用鋼尺往、返丈量各導線邊的邊長（讀至mm），若相對誤差小于1/3000，則取其平均值。在實習過程中由于時間緊，我們直接用全站儀測的距離。

　�。�3）測角。采用經(jīng)緯儀測回法觀測閉合導線各轉(zhuǎn)折角（內(nèi)角），每角觀測一個測回，若上、下半測回差不超±40′，則取平均值。若為獨立測區(qū)，則需用羅盤儀觀測起始邊的磁方位角。

　　（4）測高差。經(jīng)緯儀測角的同時用視距法觀測各相鄰導線點間的高差，若高差閉合差不超限，則將其調(diào)整后，根據(jù)起點高程（可假定）計算其他各導線點的高程。

　　（5）計算角度閉合差和導線全長相對閉合差。外業(yè)成果合格后，內(nèi)業(yè)計算各導線點的坐標。

　　五：內(nèi)業(yè)作業(yè)過程

　�。�1） 查看一下自己所測得的`數(shù)據(jù)是否有問題，檢查核對所有已知數(shù)據(jù)和外業(yè)數(shù)據(jù)資料。

　�。�2） 角度閉合差和限差公式

　　角度閉合差：β=∑β—（n—2）180 限差：β容=±40′n

　�。�3） 坐標方位角的推算：

　　α前=α后+180—β右；若逆時針編號時： α前=α后+β左—180

　　由起始邊αab算起，應在算回αab，并校核無誤。

　　（4） 坐標增量閉合差的計算和調(diào)整：

　　縱坐標增量閉合差：x=∑⊿x測

　　橫坐標增量閉合差：y=∑⊿x測d

　�。�5）坐標增量計算：⊿xab=dabcosαab ⊿xab=dabsinαab

　　（6）高差閉合差的計算與：

　　根據(jù)各邊往、返測高差計算各邊平均高差：h= 1/2 （h往—h返） 計算高差閉合差：h=∑h

　　計算高差閉合差的限差：h容=±40 d㎜

　　若︳h ︳≤︳h容 ︳，則將h按符號相反，邊長成正比例分配給各邊。

　�。�7） 坐標計算：

　　若干與國家控制點連測，可假定起點坐標。（還有哦！）

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