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畢業(yè)實習心得體會

時間:2020-09-07 09:07:52 實習心得 我要投稿

精選畢業(yè)實習心得體會模板匯總五篇

  當我們有一些感想時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以記錄我們的思想活動。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的畢業(yè)實習心得體會5篇,歡迎大家分享。

精選畢業(yè)實習心得體會模板匯總五篇

畢業(yè)實習心得體會 篇1

  一、引言

  一個月的模擬實習時間已經結束了。在這短短的一個月中,我初步了解到了一間公司在一個模擬市場里面是如何進行運作的。雖然我們只用一個月的時間去走完一個企業(yè)三年的運營,但是這一個月卻是企業(yè)三年運營精華的濃縮,對我來說即是挑戰(zhàn),又是學習的好機會。

  在采購部的“三年”工作中,我親身經歷了公司的經營從原有的幼稚,逐漸走向成熟。而在采購部的工作把我在學校學到的理論知識與企業(yè)的實際情況聯系了起來,做到了學以至用,同時也增加了我的經驗。

  二、eRP企業(yè)運作模擬實習介紹

  學校安排我們在校內進行企業(yè)運作模擬實習,是模擬一個生產制造公司,在一個模擬的市場中,和其他模擬的外部公司進行采購、生產、管理、銷售活動,目的是讓學生從模擬公司環(huán)境中通過進行模擬經營,去了解一間公司在現實中的實際運作,使得學生首先從一個宏觀的角度去認識公司經營管理活動過程和主要業(yè)務流程及其相互之間的關聯關系等等。這擺脫了在原始書本上學習知識的局限,也增加了學生的興趣,同時亦能鍛煉學生的實際操作能力。

  在指導學生對經營規(guī)則進行學習的同時,也鼓勵學生進行eRP企業(yè)信息化管理和會計電算化。

  (一)實習目的

  企業(yè)運作模擬實習,就是通過模擬公司仿真環(huán)境,讓學生熟悉公司的運作,身臨社會的競爭環(huán)境,直接參與公司的運作過程和生產流程,模擬生產經營決策,及時處理公司發(fā)生的經濟業(yè)務,同時為公司的經營發(fā)展。

  (二)實習時間

  20xx年12月8日至20xx年1月9日(十四周至十九周)

  (三)實習地點

  廣東商學院實驗樓309室

  (四)實習單位和部門

  B區(qū)B11生產制造公司,即創(chuàng)兆電子技術有限公司的采購部。

  三、模擬企業(yè)的基本運作

  我所在的模擬公司經營在B區(qū),本地區(qū)中各種行業(yè)發(fā)展協調,其中電子產業(yè)是當地的支柱產業(yè)之一。根據綜合信息中心調查統(tǒng)計到第七年,本地區(qū)電子行業(yè)的增加值已經占本地區(qū)工業(yè)增加值的30%。本區(qū)8家模擬制造公司構成模擬實習環(huán)境中的模擬電子工業(yè),其工業(yè)增加值占當地電子行業(yè)增加值的40%左右。高科技產品面臨著的是一個變化迅速和產品更新換代飛快的市場。

  我公司是一家中型虛擬電子產品生產公司,公司技術水平不斷提高,產品的技術含量也在逐步提高,在同行業(yè)中具有一定的競爭力。在公司已經運作了七年的情況下,我們新一屆的管理者接手了公司的管理。未來的目標是,在實現會計電算化的基礎上,借助eRP先進管理軟件,全面實現管理信息化,提升公司管理水平。我們新一屆的管理者肩負著將公司繼續(xù)向前發(fā)展的重任。通過對公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進行總結和改善,制定新的經營戰(zhàn)略,并通過往后三年的時間來對公司加入先進的運營理念,重構公司組織結構,提升公司管理水平和競爭能力。

  四、實習內容的具體操作

  我在公司的職務是采購主管。主要負責原材料的采購。采購是公司生產產品及維護正常運作而必須消耗的物品及必須配置的設施之購入活動的總稱,是公司成本控制的重點。在沒有接觸過企業(yè)實際采購的情況下,如何去與外部的供應商磋談原材料的采購,對我來說意味著極大的挑戰(zhàn)。

  在我們公司的實際運作中,我采購部門按照生產部門的生產計劃,計算物料需求,通過財務管理知識對原材料采購進行分析,采用最佳的采購方案,嚴格控制原材料的采購成本和材料的倉儲費用。流程分如下幾步驟:

  首先,要了解原料市場。在采購之前,采購人員應事先調查市場價格,在了解原料供應市場各供應商的價格和供給情況后,初步選定供應商。

  其次,作采購計劃,選擇最優(yōu)采購方案。跟據生產部制定的年度的生產計劃,制定幾種可選的采購方案,并預算各種方案的采購成本。期間必須與財務部以及物流部協商,最后選擇最佳方案。

畢業(yè)實習心得體會 篇2

  實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,是自己所學到的理論知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。另一方面,實踐卡可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習,從學習中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機會的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學號學校所學到的知識,好藥不斷充生活中,實踐中學其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。

  短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

  第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進大門后,之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

  學校的畢業(yè)實習心得體會及收獲學校的畢業(yè)實習心得體會及收獲

  第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。

  第三是主動出擊:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中,在實習旗艦,我會主動的協同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

  第四是感受到學校和社會的距離:在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎么做人,,移提高自己的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學學搞笑,學生還終歸保持著學生的身份,而走進企業(yè),接觸各個的客戶,同事,上司等等,關系復雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務,有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,四年大學念完后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。

  回顧實習生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。

  在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到時間,菜發(fā)現自己知道的是多么少,這是菜真正領悟到學無止境的含義。

  實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,他是我在實踐中了解社會,讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

畢業(yè)實習心得體會 篇3

  時間過的真快,轉眼間,在海規(guī)生物科技有限公司的實習馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經驗。不過,在老師和師姐的幫助下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

畢業(yè)實習心得體會 篇4

  因為我是經朋友介紹我來這家公司的,所以面試很簡單,將辦公室中幾臺電腦進行維護就可以,這也算是個測驗吧,我知道真正的考驗還在后頭。

  一個星期的試用下來,經理對我的總體印象還算可以吧,所以我也就順利上崗實習了,一開始公司覺得公司的同事挺少,其他同事都聽說去深圳做工程了。公司暫時沒有外派工程,我只有在公司里看書,一些比較專業(yè)的書籍,如綜合布線工程實施與驗收,門禁系統(tǒng),防雷系統(tǒng),還看了一些公司的工程文檔,以加強對公司的了解。

  很快,工程隊的員工們回來了,很興奮的和他們聊得很火熱,他們也對我這個新人很照顧,這算是好的開始吧。慢慢的,他們又走了,繼續(xù)下一個工程,看到他們那么忙,我也很想加入他們那一行,畢竟綜合布線是我很希望學習的,也是我們網絡技術專業(yè)要掌握的一門技能。接下來的工作我主要是熟悉公司的業(yè)務,一句話就是什么都做,送貨發(fā)貨,思想匯報專題還要做搬運,感覺好像是個打雜的。工作很辛苦,所以那段時間很郁悶。

  機會終于來了,恩平的`工程已經完工了,還有服務評獎器沒裝,以前我在學校可從來沒接觸過的,那天我們公司的工程師對我說我,要求我去安裝的時候,我嚇了一跳,又喜又怕,怕自己經驗不足,做不好,但是考慮到有同事帶我,而且經理給我這個機會,我必須好好珍惜。到了恩平,見過幾個工程的主管和我們的另一個經理,他教會了我做工程的最基本的東西,就算是對我交代了。要求我做工程上的事情,都要和別人學會溝通,包括工程進度等。終于一切就緒,要開工了,開工前有請教過我們同事,也做過一些準備工作,所以做起來不至于手忙腳亂的,先看他示范性的做了幾次。然后他就監(jiān)督我,指出我錯的地方,這是我工作以來最充實的一天了,接下來的工作就由我一個人完成了,他和經理要去上海辦事,只留下我一人指揮工人們工作。雖然不放心我,叮囑了一番后才走,但我想,我不會讓他們失望的。接下來的工作一切順利。完工那天,經理來了,對我的工作做了一番檢查,發(fā)現我在安裝完成后,沒有給他們銀行的工作人員做簡單的培訓,雖然事情不大,但對公司的影響不好。我也向經理承認這事我的疏忽,因為是第一次,經理只是以教育的態(tài)度說說我;氐綇V州公司總部之后,我為這次工程做了總結,并向經理做了詳細的匯報,畢業(yè)實習快了三個多月,這次外派工作,是我學到最多東西的一次,我想接下來肯定還有很多這樣的機會的。

  這是我工作三個月之后的一些體會,希望我以后的工作能更加充實,學到實用東西。

畢業(yè)實習心得體會 篇5

  在等待中,在期盼中,終于迎來了我的實習生活。

  第一天的下午,在吳校長,樊校長,陳主任的主持下,召開了迎接實習老師的會議。在整個會議中讓我有一個很強烈的感覺,那就是:學校對我們很重視,愿意給我們學習的機會,并且是竭盡全力的讓我們能有充分的上講臺講課的機會,這讓我很感動,因為這跟別的學校有個很大的對比,有很多學校是很排斥實習老師的,最多給實習老師2節(jié)課上,不能在學校隨意聽課,而在修業(yè)小學,這里的老師很歡迎我們聽課,這讓我們在見習期間得到了最大層次的課堂情境的熏陶。這是來之不易的機會,我要懂得珍惜和感恩。要感謝修業(yè)學校,感謝吳校長,樊校長,陳主任,指導老師彭輝老師,還有我們的實習指導老師黃悅老師,還有讓我們聽課的上課老師,修業(yè)的一切一切,修業(yè)的點點滴滴我都要學習。

  其實第一周是實習周,主要的內容是熟悉學校,了解學校的教學流程,跟隨自己的實習學習的工作,并且進行一個科目的的學習。為接下來四周的試教做好準備。

  在第一周中,最多的見習就在于聽課了,四天聽了8堂課。聽了課有很多感受。最大的感受在于課堂是活的,有各種各樣的突發(fā)事件,并且課堂紀律也要在上課老師的完全掌控之下,要不然這堂課老師上的再好,但是沒有學生聽也是一堂失敗的課。

  在小學的課堂里,我感覺上課的老師都變成了小孩子的朋友了,大家在一起商量著探討著摘到了知識的果實。其中給我印象最深的有兩堂課就是2甲班的數學課(5的乘法口訣)還有6乙班劉艷老師上的語文課文這片土地是神圣的。二年級的課堂氣氛非常輕松活躍,老師的語言也非;顫姾涂蓯,非常適合與小孩子交流,并且在一堂課中雖然內容非常的容易但是老師會采用多種手法進行鞏固,比如有數手指啦,帶讀啊,隨堂背誦等等。在6乙班的課堂上,劉艷老師非常有激情,連我們聽課的老師都被不知不覺的被帶入到了這篇課文中一起被這片土地的神圣所感染,對這片土地肅然起敬。另外還有一個就是6年級的學生思維特別活躍,考慮問題會從多方面去考慮,并且非常的積極,連我都不知不覺的就被感染了。

  除了聽課,我還積極的下到班上去,我喜歡跟我們班的孩子在一起,他們天真可愛,很在乎我對他們的態(tài)度,他們會在意我記不記得他的名字。跟孩子們相處要運用智慧,要隨機應變。我記得我有一節(jié)課下課了在三甲班,本來是在跟一個學生說話,突然在教室后門的兩個學生打起來了,我趕緊跑過去抱住了其中的一個個子較大的學生,他們還在拉拉扯扯,用手和腳在攻擊對方,我馬上用身體攔在他們中間,把他們隔開了,把他帶到座位上,我就跟他說他這次數學小測驗考的不錯啊,接下來上什么課啊,剛開始他還很氣憤的說那個男孩子是怎么欺負他的,到后面他跟我聊起天來了,完全忘記剛才的不愉快了。我經驗:在學生發(fā)生矛盾的時候要快速的將兩人分開,并且要盡快的將他們注意力轉移。

  在修業(yè)小學實習一周以來,談到感觸真的是說很久很久都說不完,暫且就說到這里吧。

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