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繪圖員實習周記

時間:2022-08-08 09:11:10 實習周記 我要投稿

繪圖員實習周記

  愉快又充實的一周又告一段落了,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編收集整理的繪圖員實習周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

繪圖員實習周記

  實習第六周

  在這一周,我們開始新的任務了,那就我們翹首以待的CAD繪圖軟件的學習。在剛來的時候,我發(fā)現(xiàn)怎么有一部分的同學會用CAD軟件呢,后來才知道,原來他們之前參加過學校的選修課,所以就會了。忽然感覺自己的起點有點低,所以接下來的時間,我要更加努力,好好學習CAD知識。這一次我們學習了CAD安裝;CAD基本操作的命令,包括:文字樣式、圖層、框選、窗選、放大、縮小、拖動、命令確認和取消、保存;畫直線、元、多邊形、文字等;快捷鍵的命令操作。在學習CAD軟件的時候,我發(fā)現(xiàn),如果能將CAD快捷鍵背下來,并且在繪圖時候用到,那么我相信,我以后畫圖一定會比用鼠標點吖點的快很多的。在上課的時候,老師還給我們講解了CAD軟件應用需要注意的地方,比如說框選從上到下拖拉和從下到上拖拉的操作是有區(qū)別的;在畫圖和保存文件時,要將內(nèi)部設置相對應設置好;在選項設置時,須細心并確認是否應用在當前設置等等。看來CAD,還真是個大學問,我要勤奮一點聯(lián)系才好。

  實習第七周

  中秋節(jié)到啦,按照法定假期,放假3天呦。真開心。放假回來,似乎的心開始散散懶懶的,剛開始上班就盼著能快點下班,快點到周末。

  話說這一周,我們要學習兩個方面的內(nèi)容,那就是CAD的學習和配網(wǎng)知識的學習了;仡機AD學習,我們學了新的操作命令,包括:陣列、偏移、移動、旋轉(zhuǎn)、縮放、延伸、修剪、打斷與合并、倒圓倒角文字等,以及其快捷鍵的命令操作。而在配網(wǎng)部分,我們除了回顧舊的知識之外,我們學習了供配電的設計知識,包括供配電系統(tǒng)設計原則;配電網(wǎng)設計準則。

  對于配網(wǎng)的課,學得很吃力,我們幾個坐的比較近的同事利用課間休息的時候互相討論,可是也討論不出什么所以然來,請來老趙工給我們再講解一下,才基本理解當中概念,相對于CAD的學習,還是覺得CAD略微簡單些。

  實習第八周

  在這一周,老趙工除了給我們溫故而知新之外,還通過展示A型終端式公變房雙臺公變系統(tǒng)主接線圖,來給我們講解雙臺公變系統(tǒng)的運作方式,具體包括:機械及電氣聯(lián)鎖裝置三合二運作模式的運行原理、作用和運行時部分部件的操作要求,如:延時要求等;以及手動、停止、自動合閘方式的運行原理和所帶動部件的運作等。在上課的時候,饒嘉誼組長也坐在我們后面聽講,所以我們就更加打起了十二分精神了。在這一次系統(tǒng)主接線圖來講,我們需要弄明白他們的運行原理,這個對于我來說有點難度,可能我的邏輯性比較差吧,還是需要請趙工給我私下在上一堂課。除此以外,老趙工會經(jīng)常不按牌理出牌,經(jīng)常會在上課的途中安插許多課件沒有的東西,從而擴充我們的課外知識。由此看來,只有不斷學習才能扎得穩(wěn)腳跟啊。

  實習第九周

  在國慶之前,我們培訓老師主要講主接線的計量與檢測部分,包括:介紹了兩種電能表:多功能電子表、機械式有(無)功電能表的工作原理;電能表內(nèi)的接線盒的裝配要求和使用;配網(wǎng)儀的工作原理;電流測量方面的運行原理。

  其實對于老趙工的培訓,我自己剛開始的覺得學習配網(wǎng)知識,在未來的工作中未必能派得上用來自己再思量了一下,又覺得其實學多點東西也沒有什么不好。但是心目中還是略略擔心配網(wǎng)的考試,我偷偷問了一下趙工,趙工說:“考試應該會考,但是考什么還要等上面的.通知!笨磥磉@個美好的國慶長假,自己還是要花多一點的時間去復習一下配網(wǎng)部分,而且平常也需要多點復習配網(wǎng)的知識。而在CAD部分,培訓導師給我們復習上個星期一些快捷鍵的運用和使用快捷鍵需要注意的一些問題,還將軟件講了軟件下面“捕捉”、“柵格”等命令的運行需要等等。在培訓結(jié)束了之后,培訓導師還發(fā)例圖給我們做練習并且在下班前上交。這周的生活,落下帷幕。

  實習第十周

  國慶長假回來,還真的有點不舍的感覺,不過工作還要繼續(xù),最重要的是培訓還要繼續(xù)。

  一回來就開始被培訓導師叫去工作了。他給我們整理資料的人每人幾分資料,每一份都有十幾頁紙,然后根據(jù)他們給的模板將其進行文字錄入。剛開始的時候,覺得很是繁瑣,因為數(shù)據(jù)量也比較多,而且大多數(shù)據(jù)相似,而且我開始將大學學過的Excel里面的部分功能忘記了,以至于當遇到不懂的時候,還是要請教一下師兄師姐們。在完成完數(shù)據(jù)的表格錄入后,我又開始了漫長的核對過程,為了確保數(shù)據(jù)正確,我須細心看每一個字或字母,之后才交給其他同事互換檢查。最后,才把文檔上傳回培訓導師那。雖說這活輕松簡單,但是卻極其考驗人的耐心和細心。曾有幾次,沒耐得住性子害得出錯,還要返回去仔細檢查錯處一一修改。直到最后,我們錄入資料的同事也整理除了經(jīng)驗,就是可以將類似的內(nèi)容進行復制,再對其進行修改,這樣就可以減少許多工作量了。對于這周,感覺學到了許多,也很充實。

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