【必備】實(shí)習(xí)周記錦集九篇
時光匆匆,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,制定一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的實(shí)習(xí)周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí)周記 篇1
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(一)
上班第一周。都只是在了解工作的環(huán)境和工作內(nèi)容,對于什么都沒經(jīng)歷過的我而言,工作的內(nèi)容讓我充滿了好奇,在工作中,安全是企業(yè)永恒的主題,安全教育是安全生產(chǎn)當(dāng)中必不可少的內(nèi)容,安全教育課是實(shí)踐環(huán)節(jié)的重中之重,是保證順利完成實(shí)踐實(shí)習(xí)任務(wù)的前提。安全問題是工作得以順利進(jìn)行的保證。在從事工作中要有深刻認(rèn)識。第一周對自己所從事的工作有了基本了解。為以后的工作得以順利完成提供了良好的基礎(chǔ)。
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(二)
這周我們進(jìn)行為期一周的就職前培訓(xùn),認(rèn)識了與我一起培訓(xùn)的幾個未來可能一起工作的同事,休息時間大家都交談甚歡的。培訓(xùn)課程讓我們學(xué)習(xí)了工作的基本流程,以及工作技巧。并通過測試考察個人學(xué)習(xí)能力。所幸,我們通過了測試,能夠成為公司的新員工。
社會競爭的殘酷。學(xué)習(xí)能力是個人立于競爭中不敗之地的最重要保證。所以培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)動手能力是至關(guān)重要的。而且我們所從事的工作必須要求個人要有很強(qiáng)的動手能力。很好的鍛煉了我們個人能力。
這一周由于我們是新人,所以工作較為輕松。但我們必須盡快適應(yīng)公司的環(huán)境,接收公司的文化,不斷提升自己的競爭力。
想成為21世紀(jì)高端復(fù)合型人才。我們必須提高自己的綜合能力。在今后的工作生活中自己去慢慢摸索。每天學(xué)一點(diǎn),進(jìn)步一點(diǎn)?傆幸惶煳覀儠竭_(dá)成功的彼岸。
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(三)
剛進(jìn)公司的新鮮感還沒過,新一周就來了。
每天到公司都不能遲到。然后就是開班前會,總結(jié)前一天的總體情況,針對個別情況指導(dǎo),然后提出今天目標(biāo),再進(jìn)行工作。公司交給我們的任務(wù)是要按時按量保質(zhì)完成的,否則會影響整個項目的進(jìn)程,還要注意工作有效率;即使自己的任務(wù)及時或提前做好也不能閑著,還要幫助其他同事,因為公司一直提倡我們要注重團(tuán)隊精神。團(tuán)隊精神是一個公司成功的重要保證之一。
其實(shí)工作也比較輕松,每樣?xùn)|西都有它自己的操作標(biāo)準(zhǔn)。只要自己按照標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行,必然游刃有余。剛剛步入工作當(dāng)然也會遇到一些問題。所以必須學(xué)會虛心的去詢問老員工。跟他們搞好關(guān)系,為以后更開心的工作提供保障。聽說很多同學(xué)離職就是因為跟同事關(guān)系不好。所以不要步其后塵。必須端正自己的心態(tài)。
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(四)
一周又過去了,在工作生活中寫寫自我的認(rèn)知。我覺得正確的認(rèn)識自己是立足于社會的根本。
對于剛出來的我們來說,剛步入社會年輕好勝,心理比較浮躁都是在難免的,因為我們剛從學(xué)校里出來什么都不知道,不知道社會是個什么樣子,總是懷著好奇的心理去接觸一下,總是想現(xiàn)實(shí)會象想象中的那么的好,但是往往會出乎人的意料,什么樣的事情都會發(fā)生。什么樣的結(jié)果都是難以預(yù)料的,自己的前途仍舊是一片黑暗。
我感覺有種人最可悲,那就是不能夠正確的認(rèn)識自己的地位、拿不定主張、沒有主見的人,往往經(jīng)受不一點(diǎn)誘惑或者是打擊。這樣的人在處理事上面優(yōu)柔寡斷,到最后往往受傷最重的還是自己,正所謂當(dāng)斷不斷,反受其亂。這就需要我們在以后的人生的道路上把握住方向,選擇自己想要,所感興趣的。
有時候能清楚的認(rèn)知自己對從事一份事業(yè)是極有幫助的。認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn),也要認(rèn)知自己的缺點(diǎn)。
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(五)
時間就在上班和下班間過去。寫寫如何適應(yīng)工作環(huán)境吧。
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。這個時候就必須認(rèn)知自己所處地位,以及自己是否真正做好了上級所給布置的任務(wù)。遇事一定要先自我反省,不要隨意去埋怨他人。
常言道:工作一兩年勝過十多年讀的書。實(shí)習(xí)時間雖然不長,但是從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。如何適應(yīng)自身的工作環(huán)境是工作得以進(jìn)行的重要保障。這就必須要有良好的自我調(diào)節(jié)能力。這種自我調(diào)節(jié)能力并不是與生俱來的,你要在各種的環(huán)境中,不同的歷練中學(xué)習(xí)得到。
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(六)
很多經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴我們,走向成功沒有捷徑,只有勤勤懇懇地做好自己的本職,才能有更大的成功。也許大學(xué)生從象牙塔中走出來,自以為滿腹經(jīng)綸,才華橫溢。可是除了書本知識,我們卻沒有一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗。做工作不能僅僅是紙上談兵,更重要的是腳踏實(shí)地地工作。在自己還沒積累足夠地知識和經(jīng)驗去應(yīng)付工作之前,不要好高騖遠(yuǎn),指望提出大規(guī)模地改革,贏得領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。因為你對這個企業(yè)的了解還是很有限的,不能指望一進(jìn)去就大刀劈斧,干出一番大事。想成功還必須勤勤懇懇地干好本職,把基本的經(jīng)驗?zāi)没貋,才能為以后的成功增添籌碼。
腳踏實(shí)地講究的事務(wù)實(shí)求真。人都不免有些自我。如何做到腳踏實(shí)地的工作需要我們在每天重復(fù)同樣的工作中懷著堅持和樂觀的心態(tài)。
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(七)
引用政治學(xué)的一句話:創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。對于我們個人而言同樣適用。創(chuàng)新也是一個人進(jìn)步的力量。近代以來,幾乎全部的公司都在追求創(chuàng)新型人才。因為這關(guān)系到公司在將來飛速發(fā)展的社會如何提高自己的企業(yè)競爭力。公司也越來越注重培養(yǎng)新一代員工的創(chuàng)新能力。公司不需要只會做死事的員工。所以為了提高自我的競爭力,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力刻不容緩。
那么我們該怎么培養(yǎng)呢?總結(jié)以下幾點(diǎn):1、正確把握好奇心;2、善于觀察,見微知著;3、展開想象;4、求異思維;5、積累知識,勇于實(shí)踐。
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(八)
個人能力包括組織能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力等。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的21世紀(jì),學(xué)習(xí)能力是最重要的,因為知識總是在更新,只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐。
能力與知識密切相關(guān),但知識的多少并不直接決定著能力的高低。有時候接觸新事物的能力往往是決勝于職場的利器。這也就是學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。關(guān)于自己的能力,我想我們必須要有一個新的認(rèn)知。不要停留在過去。因為信息化的社會,知識每天都在千變?nèi)f化。所以我們必須順應(yīng)歷史潮流。跟緊社會前進(jìn)腳步。那我們該怎么做呢?我覺得有幾點(diǎn)看似很簡單但不一定都會做的:1、多看書。2、勇于正視自己的不足。3對新知識認(rèn)真的反復(fù)閱讀。
關(guān)于如何培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,我想著并不要什么高明的招數(shù),我想只要能認(rèn)識自己不足并為之孜孜不倦努力。你的不足終將有一天會成為你所擁有的能力。
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(九)
在一個公司,如何才能得到上級的賞識呢?我想除了兢兢業(yè)業(yè)的工作外那就是自我能力的展現(xiàn)了。
一個人的能力不是說完成了多少布置的工作就能夠完全體現(xiàn)的,有時我們非常需要一個自我展現(xiàn)的平臺。而且公司為了考察員工的能力也會常常提供這樣的平臺。比如專業(yè)技能等級考試等等。我們要做的就是抓住這些機(jī)遇。并且拿出自己的實(shí)力去證明給別人看。實(shí)力不是靠嘴上說說,我們必須明白這一點(diǎn)。嘴上說的是你嘴上的實(shí)力,并不能代表什么。做。如此相信總有一天會得到上級的賞識。
雖然說明白自我展現(xiàn)的道理,但沒有如果堅實(shí)的知識基礎(chǔ)做支撐,你是永遠(yuǎn)也無法得到別人欣賞的。所以這里再次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。你不會沒關(guān)系,關(guān)鍵的是要虛心的去學(xué)習(xí)。這樣的話,職場中到處都會有你展現(xiàn)自我的機(jī)會。
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十)
團(tuán)隊精神的重要性這是我在每天的工作中能切切體會到的。完成每次的工作都必須要所有人的團(tuán)結(jié)一致。只要有一方獨(dú)立起來,那么公司的正常運(yùn)營將無法順利繼續(xù)。這也就是很多公司在招聘人才時時常強(qiáng)調(diào)入職者必須具備團(tuán)隊工作能力的重要之處。
該如何培養(yǎng)自己的團(tuán)隊工作能力?這個并沒有標(biāo)準(zhǔn)的回答。就我個人而言,由于在大學(xué)還參加過一些團(tuán)隊活動。所以還是比較能適應(yīng)的。至于初到職場,我覺得我們應(yīng)該注意的有幾點(diǎn):第一點(diǎn)、也是非常重要的一點(diǎn)就是必須明白自己在團(tuán)隊中地位。第二點(diǎn)、自己必須要接受團(tuán)隊所布置的任務(wù)并且按時完成。
目前關(guān)于團(tuán)隊我能想到的就只有這些。關(guān)于此的話題不在敘述。希望能在今后的工作生活中學(xué)得越來越多。
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十一)
不知不覺實(shí)習(xí)期已過一大半,在公司的表現(xiàn)公司都給以滿意答復(fù),這點(diǎn)讓我尤為欣慰。畢竟自己一直是兢兢業(yè)業(yè)。能得到公司肯定也不枉認(rèn)真工作那么久。
放棄學(xué)生時代的成功經(jīng)驗,盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
在學(xué)生時代,有哪些成功經(jīng)驗?zāi)?第一,只要自己足夠努力,學(xué)習(xí)成績就會好。在工作中,很多時候是在團(tuán)隊里工作,僅是靠自己努力,是很難有好的績效的,當(dāng)然我們不反對個人努力,但個人努力,僅僅是最基本的,還需要學(xué)會交流和溝通,學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作。第二,盡力的'表現(xiàn)自己。也許學(xué)生時代,你可以在課堂上置疑老師的講課,也許你可以在學(xué)生組織中、在老師面前盡力表現(xiàn)自己。但是,工作之后,要學(xué)會適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己,要把握分寸。這也就是“少說話,多做事”的注解。
學(xué)生的角色和員工的角色有很大的不同,學(xué)生多半只需要學(xué)習(xí),只需要對自己負(fù)責(zé)就行了;而員工的角色,不僅需要快速學(xué)習(xí),更需要為公司創(chuàng)造價值,這就要求個人能夠盡快進(jìn)入角色,熟悉工作方法和與其他同事交往的技巧,不斷學(xué)習(xí),并盡快為公司創(chuàng)造價值。
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十二)
主題:勘查準(zhǔn)備工作:
1、人員組織。查勘小組應(yīng)由設(shè)計、建設(shè)維護(hù)、施工等單位組成,有些項目還有設(shè)計監(jiān)理隨同,人員多少視工程規(guī)模大小而定。
2、熟悉研究相關(guān)文件。了解工程概況和要求,明確工程任務(wù)和范圍。如工程性質(zhì),規(guī)模大小,建設(shè)理由,近、遠(yuǎn)期規(guī)劃等等。
3、收集資料。收集與工程有關(guān)的文件、圖紙與資料。一項工程的資料收集工作將貫穿線路勘測設(shè)計的全過程;主要資料應(yīng)在查勘前和查勘中收集齊全。為避免和其他部門發(fā)生沖突,或造成不必要的損失,提前向相關(guān)單位和部門查詢了解、收集相關(guān)其他建設(shè)方面的資料,并爭取他們的支持和配合。相關(guān)部門為:計委、建委、電信、鐵路、交通、電力、水利、航道、農(nóng)田、氣象、燃化、冶金工業(yè)、地質(zhì)、廣播電臺、軍事等部門。對改擴(kuò)建工程,還應(yīng)收集原有工程資料。
4、制定查勘計劃。根據(jù)設(shè)計任務(wù)書和所收集的資料,在1:50000的地形式圖上初步標(biāo)出擬定的光纜路由方案,對工程概貌勾劃出一個粗略的方案。可將粗略方案作為制定查勘計劃的依據(jù)。制定組織分工、工作程序與工程進(jìn)度安排。
5、查勘準(zhǔn)備。可根據(jù)不同查勘任務(wù)準(zhǔn)備不同的工具。
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十三)
主題:勘查注意事項
勘查是設(shè)計的基礎(chǔ),是設(shè)計的依據(jù)。設(shè)計是否能夠指導(dǎo)施工,直接取決于勘查所確定的方案是否合理,勘查資料是否細(xì)致和全面。如果勘查有遺漏和差錯,即使設(shè)計水平再高也沒有辦法彌補(bǔ)。多數(shù)設(shè)計問題均因勘查不細(xì)致而導(dǎo)致。所有勘查設(shè)計人員都必須高度重視勘查,一定要把勘查工作做好。
1.勘查出發(fā)前應(yīng)通知建設(shè)方負(fù)責(zé)人去勘查的時間,以確保建設(shè)方有人接待。必要時核對勘查任務(wù)是否與當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)計劃相符,詢問交通情況,溝通勘查路線計劃等。
2.勘查應(yīng)攜帶交通和地形地圖(最好是1:50000的軍用地圖)、指北針以及需要的測量和記錄工具。如果需要鋪設(shè)排流線,要攜帶地阻測試儀,測量大地導(dǎo)電率,按規(guī)范設(shè)計排流線。
3.勘查前應(yīng)與建設(shè)方明確進(jìn)出局路由方案和敷設(shè)方式,并爭取與建設(shè)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人共同進(jìn)行勘查,將進(jìn)出局所、路由走向和敷設(shè)方式明確。
4.如建設(shè)方提供的光纜段落并不十分準(zhǔn)確,勘查時可能遇到方案行不通、方案非最佳或長度不符等情況,勘查人員應(yīng)經(jīng)常與建設(shè)方負(fù)責(zé)人聯(lián)系,避免造成方案性錯誤。
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十四)
主題:光纜施工圖設(shè)計指導(dǎo)
在勘查回來以后就要進(jìn)入做設(shè)計階段,做設(shè)計要在勘查時掌握的第一手資料的基礎(chǔ)上來進(jìn)行。下面就按做設(shè)計的順序來說明一下具體的工作。
首先要畫施工圖紙:
就直埋光纜來說,應(yīng)有的圖紙為
1.光纜線路路由圖,可在1:5萬的地圖上標(biāo)明光纜線路的走向。
2.光纜通信網(wǎng)絡(luò)圖,本圖中包括各局站、光纜傳輸長度及光纜纖數(shù)。
3.光纖分配圖,主要是說明光纖的具體分配及使用情況。
4.各局站的管道路由圖,主要標(biāo)明光纜進(jìn)出各局站的走向及長度。
5.通用圖紙部分,指導(dǎo)施工時的一些技術(shù)措施。
6.大地土壤電阻率及排流線布放位置圖(如需要布放排流線)
7.各局站進(jìn)出局管道光纜施工圖(如有管道)
8.直埋光纜施工圖,這部分圖紙也是工作量最大的部分,是指導(dǎo)施工的關(guān)健圖紙。
9.此外如建設(shè)單位有特殊要求的話可能還有其它圖紙,如局內(nèi)光纜施工圖、局內(nèi)地線施工圖或一些相關(guān)手續(xù)資料等。
通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十五)
主題:感謝
實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,真正的挑戰(zhàn)才開始。從考上輕院,學(xué)習(xí),畢業(yè)。在這之間經(jīng)歷過悲歡離合。其實(shí)大學(xué)學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止書本上的內(nèi)容。從實(shí)習(xí)經(jīng)歷上來看,有時做人比做學(xué)問更重要。
感謝老師們對我們學(xué)習(xí),工作上的關(guān)心和幫助。感謝同學(xué)們陪伴我度過這段難忘的時光。感謝公司給我這樣實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會。感謝同事在工作上的幫助和支持。感謝父母為我們默默的付出。感謝所有的人。還有不到一個月的時間就要畢業(yè)了,畢業(yè)答辯已然完成。即將成為社會的一個工作者。希望在將來的社會上做個有貢獻(xiàn)的人。好好做人,好好的工作,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。未來還有很多的挑戰(zhàn)在等著我們。夢想很遙遠(yuǎn),但不要停下自己的腳步。終有一天我們會到達(dá)成功的彼岸。為我們的將來的奮斗。
實(shí)習(xí)周記 篇2
很快一個月的時間就這么過去了。原本以為可以很快就去現(xiàn)場實(shí)習(xí)了,但這一周公司把我從本部大樓調(diào)到了我住宿小區(qū)這邊的辦公樓學(xué)習(xí),來到這邊我和另一個新來的都被安排在會議室學(xué)習(xí),這邊的汪師傅就帶我們介紹了這邊所有經(jīng)營部的師傅給我們認(rèn)識,在這邊總共有兩位師傅是土建方面的師傅,其他都是搞安裝、電氣、燃機(jī)方面的師傅。所以不言而喻汪師傅就成了我在這邊學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師了。
第一天熟悉環(huán)境后,我們就回會議室完成在大樓沒完成的任務(wù),第二天汪師傅看我們完成了工作就拿來了一份:“淮陰燃機(jī)300MW熱電二期工程”的工程量分包結(jié)算給我們,叫我們對照圖紙審核工程量,我不知道這是不是公司給我們布置的真正的工作,但我非常認(rèn)真的對待這次審核工作,因為我知道這是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,在這次審核工作中我主要負(fù)責(zé)“補(bǔ)給水升壓泵房、汽化風(fēng)壓機(jī)室、綜合管道支架”這三份圖紙工程量的審核,剛剛拿到圖紙一看感覺應(yīng)該比較簡單,但當(dāng)我下手去審核時才發(fā)現(xiàn),其實(shí)不是想像的`那么簡單的,首先我們要跟著別人的思路去檢查別人有沒有算錯是很費(fèi)時的,有時一個工程量就夠我思考很久,慢慢的我在不斷的審核中摸索出自己的工作思路,那就是遇到看不明白的就自己算一遍,如果結(jié)果一樣就說明是正確的,不一樣就按自己的來計算,這樣我的工作效率就提升上去了。還有就是我們在審核時不要拿到圖紙就急于去審核,我們要先熟悉圖紙,把圖紙上的文字說明和詳圖仔細(xì)看一遍才下手審核,這樣可以幫我們在審核中避免錯算,比如:有一些工程量變更、圖紙變更等都會造成我們的審核錯誤。
總的這次終于有接觸一點(diǎn)實(shí)際點(diǎn)的學(xué)習(xí)了,這樣會讓我更容易發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,相信下周個收獲會更多,努力、加油。
實(shí)習(xí)周記 篇3
實(shí)習(xí)周記一
一周來把藥店的要摸索的差不多了,以后出去也知道會去做哪種藥了!堅信未來我會很好的,因為我是一個腳踏實(shí)地的人,因為我是一個懂得珍惜機(jī)會的人。無論是什么樣的機(jī)會我都會珍惜的,都會鍛煉自己的。醫(yī)藥之路不好走,但是我要堅持走下去。相信自己有這個實(shí)力,有這個能力。加油,未來的路好長,人生的路更是不平凡,加加油,努力,成就不平凡的人生。
實(shí)習(xí)周記二
作為一名醫(yī)藥人員,只學(xué)習(xí)課本知識,做不到學(xué)以致用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到一個醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)的。理論與實(shí)踐相結(jié)合才能造福社會。因此我進(jìn)入基層在藥店實(shí)習(xí)。零售藥房和醫(yī)院的藥房不同,醫(yī)院藥房的藥師只需要憑醫(yī)生處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員。所以銷售人員在對顧客銷售藥品的時,要盡可能的多像顧客說明藥品的用途及性能,對每一位顧客負(fù)責(zé)。我所在的藥店經(jīng)營中藥,中成藥,西藥,非藥及一部分器械。
實(shí)習(xí)周記三
這周學(xué)習(xí)的挺多的,讓我知道了顧客在藥店購藥時,因為感冒會買幾種感冒藥同時服用,這時,我就用我所學(xué)的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥的成分,多藥聯(lián)用有可能會造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng),不能用這種大撒網(wǎng)的方式治療,這時顧客會非常滿意的購買任意一種針對性的藥品,而且還會認(rèn)同這種會顧客著想的方法。所以這些很重要,顧客高興,我也高興,是很有意義的。
實(shí)習(xí)周記四
在藥店實(shí)習(xí)還學(xué)到了很多課堂之外的藥學(xué)知識,比如過橋的就是黃連,因為黃連的根莖的中段細(xì)瘦,妝如莖桿,形如小橋,所以稱為過橋。當(dāng)然還有針眼就是半夏,砂眼就是銀柴胡等等一些重要的別名。這些都是在藥店的中藥處方上學(xué)習(xí)到的知識。
實(shí)習(xí)周記五
這周和店長學(xué)習(xí)了很多關(guān)于醫(yī)藥的知識,西藥的工作,主要是配合藥師和顧客做好配藥和發(fā)藥的工作。大體的了解了藥房的工作流程,接觸比較多的藥物。對藥物的藥理知識做了進(jìn)一步的認(rèn)識。
實(shí)習(xí)周記六
要把自己在學(xué)校里學(xué)到的理論知識聯(lián)系到實(shí)際中去是很難做好的。在實(shí)際中,有不同的廠家生產(chǎn)不同的品名但藥用相似的藥品,但萬變不離其宗,所以除了弄懂理論知識外更重要的是在實(shí)踐中運(yùn)用這些知識,讓這些知識在大腦消化變得更深刻。
實(shí)習(xí)周記七
現(xiàn)在企事業(yè)單位都為自己的員工辦理的醫(yī)療保險卡,在配備了刷卡機(jī)的藥房里刷藥十分的方便,但有時間會遇到一些麻煩,如停電導(dǎo)致刷卡機(jī)無法使用,顧客的醫(yī)?葡挪荒苁褂谩_@些事情發(fā)生后都必須與顧客說明原因并請求原諒所帶來的不便。
實(shí)習(xí)周記八
在藥店當(dāng)營業(yè)員,職責(zé)是每天都要負(fù)責(zé)藥品的擺放,清潔整理,標(biāo)簽價碼對應(yīng),向顧客中確的.介紹otc藥品,及時介紹藥品的功能主治,用法用量,使用禁忌等相關(guān)知識,保證用藥安全。重要配方堅決執(zhí)行處方調(diào)配制度,西成藥憑處方銷售處方用藥,二者保證按處方來,保證無差錯事故。另外負(fù)責(zé)相關(guān)柜臺藥品質(zhì)量與養(yǎng)護(hù),以及服務(wù)處理工作。商品信息和藥品短缺情況要報告店長,并對藥品的保質(zhì)期進(jìn)行定期檢查。因此,要耐心對待。
實(shí)習(xí)周記九
每天都會把藥品多看看,多記記。藥品大致可以分為以下幾類,大致有非處方藥,處方藥,保健品,特殊管理藥品,常被購買的藥品有感冒藥,消炎藥,胃藥等放在方便拿取的位置,標(biāo)明價碼,熟悉管理區(qū)域內(nèi)商品的擺放及分區(qū)分類。
實(shí)習(xí)周記十
在藥店有時沒事就和工作人員閑聊時,她們告訴我家庭藥品保存的幾種好方法。
第一,原封不動藥品最好保留原包裝,這樣便于識別,別于掌握用法,用量。
第二,建立藥品檔案,建一張藥品明確卡,將藥品分門別類,可先將儲備藥品分內(nèi)服、外用兩大類。再按藥品名稱,用途,用法,用量,注意事項,失效期等制成表單,一旦需要即可查表,能起到方便,安全用藥的作用。
第三,避光,西藥大部分是化學(xué)制劑,而陽光能加速藥物的變質(zhì)儲存藥物要避光。
實(shí)習(xí)周記十一
現(xiàn)在,我已經(jīng)適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,慢慢的融入這個集體里,在店長的關(guān)懷下,真的學(xué)習(xí)了店里的各個工作制度要求和任務(wù),明白了每位工作員的任務(wù)和責(zé)任以及他們的工作流程,不斷提高了自己的專業(yè)知識和水平,以豐富了自己的經(jīng)驗,在此期間主要學(xué)習(xí)的首先認(rèn)識藥,了解藥的分類,用途和拿藥,雖然藥品的種類很多,但是藥品的擺放時按類別來的,先是注射液,膠囊,片劑,滴丸等的分類,再次基礎(chǔ)上分別按抗生素,心血管,呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),外用,非處方藥,計生,醫(yī)藥器材,其他分類。
實(shí)習(xí)周記十二
取藥拿藥是最簡單也是最重要的的一門技術(shù)。在拿藥的時候,對不同的年齡,性別和不同程度的人,藥的拿取是不同的,特別是小孩和孕婦的用藥要特別的小心,謹(jǐn)慎,認(rèn)識到了做任何工作都要認(rèn)真,負(fù)責(zé),細(xì)心 。
實(shí)習(xí)周記 篇4
第一周:
通過緊張的面試,我終于如愿進(jìn)入到XX有限公司出納崗位實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為三個月。學(xué)財務(wù)近四載,但真正的接觸實(shí)際的工作,這還是頭一次,心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情,馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。XX有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的中韓合資企業(yè),往來款項主要以電匯和承兌匯票為主,現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來乍到,對很多業(yè)務(wù)都不熟悉,老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額,還有學(xué)會辨別真幣假-幣,雖然單位有驗鈔機(jī),但機(jī)器只是輔助工具,驗鈔機(jī)檢驗過后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后,便要開出收款收據(jù),詳細(xì)寫明付款單位的名稱、認(rèn)證填寫大小寫金額等,在審核無誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多,最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個部門的工作,以便在工作中能很好的協(xié)作。
第二周:
通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段,我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊,之前,我以為出納只是跑一下銀行,算一下現(xiàn)金,認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過程中的探索和工作后,我改變了原來的看法,即使瑣碎的工作也是很不簡單的。
這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的,所以這一周我的工作量突增,幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單;氐絾挝缓螅要打出銀行對帳單,然后填寫收款收據(jù),加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識了,那便是登日記賬。把每一筆款項仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。
第三周:
這一周正好趕上月底,我在老師的帶領(lǐng)下,對庫存現(xiàn)金、銀行對賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn),做出現(xiàn)金、銀行存款月報表交到會計處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行,當(dāng)然這個任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財務(wù)科最忙的階段,不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金,雖然我不是會計人員但也非常忙碌,要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會計處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實(shí),在所有人都忙碌的時候我也身在其中,這讓我感覺到我終于成為財務(wù)科的一員。
第四周:
加上這一周,我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了,由于要寫畢業(yè)設(shè)計的原因,我無時無刻盯緊財務(wù)科的一舉一動,連套近乎帶打聽的,生怕哪些紕漏被忽視過去,被問起時也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下,我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題,但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的,雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做,這也是不可避免的`。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾“白條”的文件夾給我看,文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句,這正是體現(xiàn)了中國的國情,人情味兒濃重啊!面對老師話,我有些茫然,大的道理我也講不出來,但總感覺有些氣悶。
第五周:
老師馬上就要被調(diào)到總公司了,我也即將上任,但心里還有有些不確定,不確定能否勝任這項工作,不確定是否和能同事相處愉快,但“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人!奔词乖凫,也終需一個人面對。老師走之前囑咐我,掌管錢不是小事情,所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真,一旦發(fā)生無誤損失的不單是公司,我們自己的損失更嚴(yán)重,以后有什么問題三思而后行,遇到不懂或是不確定的要及時打電話問我。原來,一個好老師并不只是教會你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。
第六周:
老師走后,我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位,打掃完衛(wèi)生,迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁,所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng),核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù),然后把購貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后,開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時,按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額,把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額,輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等,最后確定填制人審核人,完成這些后,拿出一張空白發(fā)票對齊,緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美,誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi),統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈,把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的,并且很嚴(yán)肅的告訴我,這是本月作廢的第三章發(fā)票了,這時我才知道一個月只能作廢三張發(fā)票,F(xiàn)在自己開發(fā)票,依然如第一此時那般緊張,為了防止重蹈覆轍,我先把發(fā)票打印到一張廢紙上,把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面,確認(rèn)沒問題后,才正式打櫻現(xiàn)在想來無論何時,謹(jǐn)慎都是有必要的。
第七周:
工作一如既往的進(jìn)行著,除了每天完成自己的工作外,讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時,單位的人都不認(rèn)識,關(guān)于單位業(yè)務(wù)往來的事情也不熟悉,接起電話來問的第一句便是:你好,你找哪位?第二句是對著財務(wù)處的人員說:那位是XXX啊,有人找。還好經(jīng)過時間的磨練,再接電話時已經(jīng)沒那么發(fā)怵了,但還是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的說:哦,這個事情我不清楚,您稍等,我?guī)湍?lián)系一下XXX。
實(shí)習(xí)周記 篇5
(一) 校內(nèi)藏風(fēng)景 4月25日 星期一
這周的周一也就是實(shí)習(xí)的第一天下午,我們專業(yè)的同學(xué)來到了位于校內(nèi)的燕大機(jī)械廠。在機(jī)械廠的辦公樓里的會議廳里,機(jī)械廠的賀工向大家介紹了一些關(guān)于生產(chǎn)管理和生產(chǎn)加工流程的知識內(nèi)容。生產(chǎn)管理主要包括三個部分。第一部分是原材料的采購和領(lǐng)用,包括月度、季度、年度的采購計劃等。第二部分是在產(chǎn)品加工。這部分是生產(chǎn)管理的核心內(nèi)容。在接到生產(chǎn)任務(wù)后,開始進(jìn)行設(shè)備、人員的配置等,這期間會產(chǎn)生一些費(fèi)用,主要有人員培訓(xùn)費(fèi),生產(chǎn)工資的工資薪酬,低值易耗品的消耗,其他管理費(fèi)用等。最后就是產(chǎn)品的完工。這時候需要用到產(chǎn)品完成單,做好產(chǎn)品批次、數(shù)量等數(shù)據(jù)的記錄。講生產(chǎn)加工流程的時候主要以軸類為例,主要包括下料、粗車、熱處理、精車、磨、封工劃線、洗等七道工序。之后就是半成品的入庫,經(jīng)過產(chǎn)成品組裝、整機(jī)裝備、報廠,成為產(chǎn)成品,最后銷售。講完理論知識后我們又到生產(chǎn)車間進(jìn)行了實(shí)地參觀,從軸的下料到洗。我們逐一見到了真實(shí)的生產(chǎn)加工過程,真是大開眼界。離開機(jī)械廠,我們又來到了erp軟件中心,主要進(jìn)行企業(yè)的資源管理,包括采購管理、庫存管理、庫存管理、計劃生產(chǎn)、簡單生產(chǎn)、委升管理、財務(wù)核算、存貨核算、庫存管理、企業(yè)應(yīng)用平臺等。
科技的力量真是無比強(qiáng)大,智能化的趨勢越來越明顯,企業(yè)的體力投入大大減少,相反,腦力投入將不斷加大。校園里除了教學(xué)樓、圖書館、辦公樓之外,還有這么一片獨(dú)特的風(fēng)景,第一次這么親密的接觸工廠,深入車間,這感覺不錯。
(二) 母校背后的實(shí)力 4月26日 星期二
今天上午,燕大產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的相關(guān)負(fù)責(zé)人給我們從整體上介紹了燕大產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的基本情況。給我的第一感覺就是,原來燕山大學(xué)的科研能力這么強(qiáng)悍。位于秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的燕山大學(xué)國家科技園更是讓燕大師生引以為豪。另外,對于校企分開反而重要性有了新的認(rèn)識。校企分開對于降低高校經(jīng)營風(fēng)險、促進(jìn)高校的健康發(fā)展有著十分重要的意義。
下午,全專業(yè)七十余人驅(qū)車趕往燕大國家科技園,到達(dá)目的地時還下起了小雨,但同學(xué)們的熱情絲毫不減。我們先到了科技園的主廳,看了關(guān)于科技園得宣傳介紹片,在產(chǎn)業(yè)集團(tuán)資產(chǎn)經(jīng)營部陳老師的'帶領(lǐng)下,觀摩了科技園的沙盤模型。接著,我們又來到了燕大科力塑業(yè)廠(主要生產(chǎn)各種塑料閥門)。我們從原料加工車間到裝備車間,最后到包裝車間,幾乎一道工序不落地參觀了所有車間,見到了組裝閥、球閥、蝶閥等的模樣,著實(shí)大開了眼界。
第二個目的地便是燕軟集團(tuán)。與上一個截然不同,這是一個整體和電腦打交道、憑借頭腦、科技含量很高的地方。它下設(shè)企業(yè)信息化事業(yè)部、電子政務(wù)與公共事業(yè)部、系統(tǒng)集成事業(yè)部等。先后為XX省小郵件速遞、秦皇島港務(wù)局事務(wù)、曹妃甸建設(shè)等相關(guān)系統(tǒng)開發(fā)作出了重要的貢獻(xiàn)。我們還到軟件開發(fā)人員的實(shí)際工作環(huán)境中體驗了一下,去時,他們每個人都在聚精會神地編寫著各種程序,把人腦中的智慧不斷輸入電腦。
最后,我們來到了燕大汽車附件廠。走進(jìn)生產(chǎn)車間,轟轟隆隆的機(jī)器聲震得讓人發(fā)懵。這是一個以生產(chǎn)汽車車門為主的企業(yè),。鋼板經(jīng)過切割、打孔、模具成型、拉彎等多道工序,最終產(chǎn)品完成。生產(chǎn)工人們熟練地操作著機(jī)器。系主任向我們介紹道,廠子最初是經(jīng)過一些專家教授研究設(shè)計,形成項目,再購置設(shè)備,建造廠房,建成生產(chǎn)線,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,形成了今天的規(guī)模,它的存在和發(fā)展都是以燕山大學(xué)強(qiáng)大的人才資源為支撐的。
今天,見到了很多不同種類的工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)加工過程,這在校園里是看不到的。我真切地感受到,科技是第一生產(chǎn)力是亙古不變的真理,科技的支撐在人才,人才的培養(yǎng)在教育。由此可見,科教興國、人才強(qiáng)國的發(fā)展戰(zhàn)略有多么重要。一流的高校必須是能夠把學(xué)產(chǎn)研很好的結(jié)合在一起的高校。
實(shí)習(xí)周記 篇6
我們并沒有學(xué)cad,既然來設(shè)計公司實(shí)習(xí),這個程序就當(dāng)然是要去嘗試學(xué)習(xí)一下。這個程序具有二維,三維繪圖功能。我所學(xué)習(xí)的,就是建筑物平,立,剖的二維繪制。
繪圖,要先對功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫,只管做一些簡單的圖形,如圓,矩形,方體,熟練之后就開始畫一些簡單的房屋平面圖。說著簡單,當(dāng)時可是讓同事教了我好久才算學(xué)會一些簡單的操作。在繪制的過程中遇到一些困難,如,弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。同事就會說,細(xì)心點(diǎn)和耐心點(diǎn),慢慢修改。
幾天實(shí)習(xí)時間里,我在運(yùn)用已學(xué)的知道外,同時更大的好外是學(xué)到了更多的新的知識。建筑并不是學(xué)校里一兩本書就能寫完的,許許多多的東西還是在邊學(xué)邊運(yùn)用才能體會到。在三明,不像福州那么熱,辦公室里也有空調(diào),環(huán)境不錯,公司里的那些材料也是不錯的學(xué)資源。公司是個甲級的建筑設(shè)計單位,做的工程不少,里面的資料是對我來說是個學(xué)習(xí)建筑知識的好機(jī)會。公司里有不少關(guān)于各個城市里的代表建筑的材料,有些是中國現(xiàn)代與古典建筑的代表。同事說這些建筑可是些不錯的建筑典范,他們有時會借鑒一些優(yōu)秀的設(shè)想。
蘇州城就是個很不錯的地方,那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館,建筑用地23889平方米,建筑面積控制在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象,結(jié)構(gòu)新穎,是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心,所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài),將大部分建筑置在地下,地上建筑面積控制在XX平方米,以進(jìn)入地下部分的探溝為界,劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)計構(gòu)想源于對塊
環(huán)境的解讀,以及對博物館本身意向的表達(dá)。通過建筑造型,采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計,有助于展示不同內(nèi)容的需要,滿足不同的陳列方式,利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身,上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu),幕墻玻璃、花崗巖鋪飾,與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面,恰是建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。
這就是西湖博物館的了到之處,為人們以后再設(shè)計類似建筑的時候提供了一個很好的的模版。真的很佩服這個設(shè)計者的構(gòu)想。
為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設(shè)計成不同的體型?我從同事給我介紹的書里找到了答案。這和我們結(jié)構(gòu)設(shè)計有根本的關(guān)系,古代建筑都是砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu),而新建的大多數(shù)都是框架,或框—剪結(jié)構(gòu)。其中以框架為主,高層中多使用框—剪結(jié)構(gòu)。框架結(jié)構(gòu)是梁、柱等桿系構(gòu)件組成的空間承重體系的結(jié)構(gòu),是多層、高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點(diǎn)是建筑平面布置靈活,能獲得較大的使用空間,建筑立面容易處理,可以適應(yīng)不同的房屋造型。所以人們可以按照自己的.想法設(shè)計各式房屋,就像搭積木一樣,擺出自己喜歡的造型,都能夠用框架來實(shí)現(xiàn),這就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)。
第四天我就隨趙工回到了福州,他在這里也有辦公,他說可以順便帶我去看一下這里一個工程的工地,我當(dāng)然是求之不得了。
工地上鋼筋很多,有些工人正在對鋼筋進(jìn)行處理,也有的樓板上綁扎鋼筋,我和趙工說了一下就和帶我們來工地的何工一塊去樓板上,我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作。他們是在筑模,何工說這些鋼筋的綁扎也是特定規(guī)定的。我在上建筑概論實(shí)踐課里也有看過這個,當(dāng)時沒有在意,所以也不大清楚鋼筋綁扎的規(guī)定。于是我請教何工細(xì)說了一下。
鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙、設(shè)計是否有出入,仔細(xì)檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。核對無誤后方可進(jìn)行綁扎。采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋,22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。
我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。
(1)縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時,兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋,如縱向鋼筋直徑大于25mm時,短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。
(2)箍筋的接頭應(yīng)交錯設(shè)置,并與兩根架立筋綁扎,懸臂挑梁則箍筋接頭在下,其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎,其余可梅花點(diǎn)綁扎。
。3)雙向板鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)滿綁。應(yīng)注意板上部的負(fù)鋼筋(面加筋)要防止被踩下。
(4)框架梁節(jié)點(diǎn)處鋼筋穿插十分稠密時,應(yīng)注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm,以利灌筑混凝土之需要。不只這些,還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了,何工一時也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處,不得小于鋼筋直徑的10倍,接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處。
由于天氣較熱,我們只是看了一會就回去了,不過還是很
感謝何工的講解。就這樣我結(jié)束了我這幾天的實(shí)習(xí)之旅。
這次的實(shí)習(xí)對我來說是很重要的,在實(shí)習(xí)過程中,我認(rèn)識到我在課堂上學(xué)的知識還有很大的不足,我們這些并不充實(shí)的理論知識遇到實(shí)踐真的感到很無力。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),在這次的實(shí)習(xí)是我學(xué)到了不少東西,對專業(yè)知識的理解更有了進(jìn)一步的認(rèn)知。雖然才短短的幾天,我在公司辦公室里和同事相處的的時間也不長,在與他們相處的過程中我也體會到了不少做人處世的道理,同事們也教會了我不少東西。
我剛來報到時,遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應(yīng).后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往的。也可能是我年紀(jì)比他們小吧,對我這個小兄弟也挺照顧的。
當(dāng)時學(xué)cad基本操作時,我學(xué)了好一會才學(xué)會,他們也是很有耐心的指瞇我。勤學(xué)好問在實(shí)習(xí)時是個不錯的表現(xiàn),對于沒有經(jīng)驗的我來說也是個唯一的途徑。同事給我的一個忠告就是做事要有條理,急燥不得,尤其是做設(shè)計的。要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。
感謝這次實(shí)習(xí)中前輩們對我的指導(dǎo)
實(shí)習(xí)周記 篇7
教師實(shí)習(xí)周記范文一
作為一名學(xué)生,太多的是知識的增長,而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上,還是在人際交往中需要的東西都太多。生活上獨(dú)立。我們?nèi)齻實(shí)習(xí)老師一起承擔(dān)著生活的各個方面——買菜,做飯,提水,洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探索,生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來很多便利,為我們更好的工作提供保障。
工作上,自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋煟m然有扎實(shí)的學(xué)科知識,還有一些教學(xué)的理論知識,可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過一周的備課,給學(xué)生上課,與老師的溝通,認(rèn)識到自己的不足:課的重難點(diǎn)的把握,課堂時間的把握等等。自己帶著一腔熱情來到這里,也曾經(jīng)暢想過自己上課時的情景,可實(shí)際往往與想象有一定的差距。實(shí)際情況告訴我:一定要成長!我渴望成長,希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書,多學(xué)習(xí),多向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥,多研究?/p>
自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲,不會有太大的代溝,但還是不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對學(xué)生的解不夠,自己對這一年齡段的學(xué)生的共同點(diǎn)有所解,可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點(diǎn)。認(rèn)識到需要針對不同的學(xué)生要采取不同的方法。我告訴自己:首先要和他們的任課老師及班主任多溝通,再就是要和學(xué)生在課下多溝通,多交流,去解他們,提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點(diǎn)就是老師的教學(xué)經(jīng)驗這一很大的財富,讓自己嘆服,應(yīng)多學(xué)習(xí),我想這會讓自己受益匪淺。
通過這一周,我最大的感受就是我要成長,成長為一名優(yōu)秀的教師。而成長的途徑還是學(xué)習(xí)——學(xué)無止境!
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