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實習(xí)周記

時間:2020-10-01 12:08:30 實習(xí)周記 我要投稿

【精品】實習(xí)周記匯編4篇

  時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,一周的時間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的實習(xí)周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】實習(xí)周記匯編4篇

實習(xí)周記 篇1

  實習(xí)第二天,今天一大早8點我就到了臺里。實習(xí)證還沒辦好,但早上進(jìn)門沒有人攔我,很驚訝!不過下午進(jìn)門時又被攔了,打電話到辦公室,證明有我這個人,老師沒下來接我,但是還是讓我進(jìn)去了,但保安說僅此一次!哎,下午的這個保安很嚴(yán),沒昨天的好說話。我說明天還要來的,他說下次一定要老師接,明天上午還是他!哎,真擔(dān)心明天的進(jìn)門問題。

  因為是新人,沒有人帶我出去采訪,有點小失望,但這一天也失很充實的。今天一天我都在干被認(rèn)為最枯燥的事,當(dāng)然也確實很麻煩,那就是聽采訪的帶子,把同期聲一字不差的記下來以便于做字幕,因為那個片子不是一般的新聞,帶敘述性,所以很長,我們也聽了很久,而且?guī)夂竦姆窖裕院茈y辨別,聽起來很辛苦,在那個時候,我最大的感慨是——推廣普通話是一件利國利民的事!

  聽完帶子后又快到5點了,又準(zhǔn)備打電話,今天打電話的實習(xí)生不多,而且昨天一個打電話很猛的女生沒來,所以很沒氣氛,沒怎么打。昨天沒說那女生的,這里說一下,她是一實習(xí)生帶來的,東北的,不停地打電話,還是用自己手機!有傳聞?wù)f打了20多個,也有說打了38個,具體多少我們也不清楚,但確實很猛!后來她連飯都沒吃就走了。哎,東北人就是實誠!

  今天又在那吃的晚飯——盒飯。不過味道還不錯;丶业臅r候8點多了。每天就這樣早出晚歸,很有上班的感覺,也讓我的生活變得忙碌而充實,而不是之前假期生活的墮落空虛感,這很好,我喜歡這個開頭。

實習(xí)周記 篇2

  實習(xí)的第二周,與學(xué)生漸漸熟悉,可惜還不算深入,也不能夠深入。這是班主任對我的叮囑。單純是距離的把握,也能成為一種學(xué)問,這只是我個人的觀點。

  一、教學(xué)實習(xí)

  在教學(xué)方面,這周我依然是在聽課階段,共聽了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課,一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》,原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的,后因為一些原因,改為了第四節(jié)的內(nèi)容。當(dāng)時在設(shè)計的時候,感到很頭痛,如果是自己設(shè)計一節(jié)課的內(nèi)容的話,單純是講解課本的內(nèi)容會顯得很枯燥,但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻,因為她的課堂上,氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入,并讓大家找出其中的個人情況,如:姓名、性別、出生日期……然后通過類比個人情況,轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性,銜接得當(dāng)。

  緊接著開始介紹課本內(nèi)容,先講解了搜索引擎的幾種概念,然后通過以列為單位,用五道題目進(jìn)行搶答比賽,并指出技巧。接著是對搜索技巧進(jìn)行總結(jié),最后10分鐘,肖老師安排了過關(guān)測試,讓同學(xué)們在下課前上交,能夠及時地練習(xí),鞏固知識。肖老師的課堂上,氣氛非;钴S,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,不過在活躍后,仍交頭接耳,紀(jì)律不嚴(yán)。

  另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的信息查找》,由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容,所以,我特別認(rèn)真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣,肖老師的課堂,同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲,在課堂的講解過程中,融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識,通過比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式,使得課堂非常地活躍。

  還有上周提及的跟隨哪位或哪兩位指導(dǎo)老師的問題,這周已經(jīng)確定下來了,我們兩位實習(xí)生,對于信息技術(shù)課的話,都是上自己所帶的班級,而對于通用技術(shù)而言,還不確定,希望下周能盡快確定。

  二、班主任工作實習(xí)

  這周的班主任工作幾乎都是校運會的入場式排練。由于副班上在周一的班會課上,跟同學(xué)們介紹了班委們的想法,也播放了甩聰舞,可是班上當(dāng)場就吵鬧不斷,反對者都是表示音樂不OK,于是班主任林老師,便果斷地提出解決辦法,那就是,讓有異議的同學(xué),自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法,到第二天中午截止,后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊嘉,在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞,緊接著,班上表演街舞的成員,每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練,有點遺憾的是,每次都不齊人,要么是中午有人不在校午休,要么是下午有人參加學(xué)生會、團委的一些會議等等。

  在跟班主任林老師接觸的這兩周時間里,學(xué)到了不少班級管理的辦法,不過就是覺得林老師確實蠻嚴(yán)格的,比如說,規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯本、周末安排計劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒,學(xué)生以后想必都會感激林老師的。

  此外,還有一點要提的是,班上的54位同學(xué)的名字,,還有七八位,名字和人,還是對不上號,看來得加油了。在周例會的時候,好幾位隊員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的情況,同時,分享了他們記憶學(xué)生名字的技巧,

  三、教育調(diào)研工作

  我們隊伍的教育調(diào)研工作,原本計劃,不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān),整支隊伍集體開展一兩個調(diào)研主題,當(dāng)在會議上提議的時候,大家都表示這樣的小組人數(shù)過多,不易于開展。后來便決定了開展四個調(diào)研課題。一是語文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實踐活動情況調(diào)查。

  隊伍中的21名隊員都安排到了每一調(diào)研課題中,負(fù)責(zé)人需要負(fù)責(zé)設(shè)計調(diào)查問卷、分析問卷以及撰寫報告。除此之外的其它隊員均需派發(fā)問卷、回收問卷以及統(tǒng)計問卷。接下來的工作就是細(xì)化調(diào)研主題,撰寫調(diào)查問卷,國慶后統(tǒng)一派發(fā)問卷。

  四、隊員生活

  這周比較特殊,因為周二是我農(nóng)歷的生日。但是還是得照常實習(xí),照常聽課,照常完成工作。實習(xí)回來華師,感到很驚喜的是,隊伍的成員竟在忙碌了一整天后,晚上仍抽空聚會幫我慶祝生日,我是在最后時刻,才知曉大家的心意,不經(jīng)意間戲弄了隊長,不過當(dāng)時的我,真的是很感動,覺得很溫馨。那晚,對我而言,難以忘記。

  結(jié)語:第二周的實習(xí)飛逝般地度過,同時,我也是經(jīng)歷中不斷地改進(jìn)自己的不足之處,盡力付出,鍛煉自我。

實習(xí)周記 篇3

  高中教師實習(xí)周記一

  非常容易我有機會到全國示范性重點高中——xx高中為期一個月的實習(xí)。到好的中學(xué)實習(xí)讓我見識了許多,也收獲了許多,不但在講課方面有了很大的進(jìn)步,在作為一名準(zhǔn)老師方面思想上也有很大的提高,并且教學(xué)管理、課堂教學(xué)等的理念也收獲頗豐,以及他們帶給我的種種思考。每周我都有不同的體會第一周:教學(xué)理念

  在實習(xí)期間,借著錄課的機會,我聽了很多的`市級,校級的公開棵,還有理科實驗班的課。在這些課堂上,讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行,有意識的老師正在努力體會以學(xué)生為主體的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次,這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué),信息化教學(xué),使得課堂更加生動,資源更加豐富,學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管,這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路,但似乎也并不遙遠(yuǎn),相信,這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。

  高中教師實習(xí)周記二

  在上面,是我在這所學(xué)校感受最深刻,也是認(rèn)為最有意義的收獲。實際工作經(jīng)驗上,由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,也獲取了許多。在班主任工作上,我認(rèn)識到了一個老師的表率作用是很大的,學(xué)生時刻看老師,作為一個老師,應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求,并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的,也是帶有希望的。實習(xí)期間,班主任李宇煒老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗。我想這些經(jīng)驗是寶貴的,更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中,看出一個老師對于班級管理的深度認(rèn)識。所以我想:一個好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助,而是從一種管理的角度上去讓班級受益,讓班級體的每個成員成長。

  高中教師實習(xí)周記三

  在實驗中學(xué),從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師,都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理,進(jìn)行教學(xué)工作的開展。作為一個課程改革的示范學(xué)校,一個教育實驗基地。這所學(xué)校鼓勵著老師做各種研究,各種改革。每個班主任都有著自己的管理經(jīng)驗與管理宗旨。有了這種思想的自由,自然這里也就充滿著探索與嘗試,從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。在我實習(xí)的班集體中,班主任對他的學(xué)生說:我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者,也是管理型的學(xué)習(xí)者。這樣一句簡單的話,讓我感到這里老師進(jìn)行班級管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí),更多的是從一個完整的人的概念出發(fā),去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。

  教學(xué)工作上,由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo),我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時,與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討,嘗試。盡管,實習(xí)報告有的時候沒有達(dá)到我們理想的效果,但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗。一個老師在上課時,一定要圍繞著學(xué)生能否學(xué)得更好,能否真正掌握方法的主題,而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)?梢姡粋優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì):扎實的專業(yè)知識,嫻熟的教學(xué)技能,正確的教學(xué)理念……這次的實習(xí),讓我從實踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識,也對于理論知識有了更深刻的認(rèn)識。

  高中教師實習(xí)周記四

  這一周,從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師,我感觸極深,獲益匪淺。面對第一次上臺授課,既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課,緊緊一個版面的內(nèi)容,卻奮身備課到凌晨一點!第一堂英語課,大獲好評。第二堂信息技術(shù)課,班主任石老師微笑的對我豎起大拇指,F(xiàn)稍稍總結(jié)我的實習(xí)表現(xiàn): 優(yōu)點:精心的設(shè)計了教案,臺風(fēng)不錯,教態(tài)自然大方,不慌不忙,親切近人,自信,語言連貫緊湊,應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué),有較好的課程導(dǎo)入方法,獎評制度吸引學(xué)生目光,能與同學(xué)們相互交流思想,平時指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改,具備教師優(yōu)良的道德情操,嚴(yán)格履行了教師職責(zé)……大家一致這么評價:第一次上臺教課,這種水平已經(jīng)是非常不錯了。指導(dǎo)老師夸我很老練,讓我稍稍有些成就感。

  缺點:英語課因不能很好的掌握時間分配,前部分講解太多,導(dǎo)致內(nèi)容重點不夠突出,及一些小的細(xì)節(jié)問題等。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個缺點,但也有不足之處,依班主任石老師的話說就是:如果理論部分再稍講慢一點,就很好了。班主任石老師在我的實習(xí)成績考核上,給了非常高的評價,評分99分(滿分100),最后一句這么說的:真正成了學(xué)生的良師益友。這句話,也將會成為對我在未來路上的鼓勵!我希望一直保持著這個驕人的姿態(tài)。 實習(xí)期間,讓我深深體會到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累,累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡著了。

  有一天上午,差不多上了三堂課,嗓子都疼的有些撕啞。但看到那一張張熱情的笑臉,看到同學(xué)們跑到我身邊問我的電話號碼和qq,看到同學(xué)們拉著我去打羽毛球,看到同學(xué)們樂呵呵的和我合影,看到同學(xué)們期待我為他們明天的運動會加油,聽到同學(xué)們親切的稱呼我馬老師……既欣慰,也感動。 實習(xí)是我們教育浪漫之旅的第一步,我們只是走出了第一步,對于這步,我還是比較滿意的,將來的路還很長,會遇到暴風(fēng)雨雪,也許會迎接我們的燦爛,明媚的陽光,但是無論怎樣,我們都要敢于面對現(xiàn)實,接受挑戰(zhàn),努力去做個好老師,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!相信,我們一定能行的,將來我們一定會成功的!

實習(xí)周記 篇4

  實習(xí)日記1

  實習(xí)內(nèi)容: 這次實習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識以來的第一次接觸現(xiàn)場事物,將理論知識與實際相結(jié) 合,突破了書本上的限制,其意義重大。來到實習(xí)工地已經(jīng)3 天了,雖然每天很忙很 累,但收獲很多。第一次到現(xiàn)場很好奇,什么都想知道可又不知從何問起,無論我們 問什么,師傅都很耐心的告訴我們,第一天去工地,就到現(xiàn)場轉(zhuǎn)了一圈,師傅給我們 講什么是一級鋼筋,二級鋼筋以及磚混結(jié)構(gòu)和鋼筋框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點和缺點。有些東西 在課堂上聽不明白,可到現(xiàn)場一看卻很簡單,師傅教我們?nèi)绾紊w竣工章及如何填寫。 實習(xí)體會: 只有自己親自動手去做了,體會才會更深。

  實習(xí)日記2

  實習(xí)內(nèi)容: 師傅帶我們?nèi)ニ驮,開始不明白是什么概念,師傅告訴我們送試就是將工程所用的各 種材料送到質(zhì)量檢測中心,檢查是否符合使用標(biāo)準(zhǔn),又學(xué)會了一樣?xùn)|西,很高興啊! 一周過的很快,了解了很多東西,也收獲了很多。通過實習(xí),檢驗出我們所欠缺的東 西太多了,加油吧! 實習(xí)體會: 明白了送檢的流程,以及哪些施工工序需要送檢。

  實習(xí)日記3

  實習(xí)內(nèi)容:實習(xí)開始了,我已經(jīng)適應(yīng)了工地的環(huán)境,漸漸的融入了工作中,接觸了新的表 格,師傅告訴我們怎么填寫,慢慢就會了,師傅讓我們看建筑施工圖紙寫過梁編號, 很累眼睛哦!有時候那些監(jiān)理就告訴我們怎么看圖紙,看圖紙要先看圖紙上標(biāo)的字, 我知道了什么是集中標(biāo)注,什么是原位標(biāo)注,以及什么是構(gòu)造柱,每一天都能學(xué)到很 多,聽師傅講好多,很有條序,我想以后一定也要掌握更多的知識,為自己的前途做 更好的鋪墊!

  實習(xí)體會: 有時間就往施工現(xiàn)場跑,多學(xué)一些東西。

  實習(xí)日記4

  實習(xí)內(nèi)容: 這幾天我主要是同質(zhì)量員檢查了電渣壓力焊,在電渣壓力焊之前由技術(shù)負(fù)責(zé)人及安 全員分別對操作人員及班組長進(jìn)行了班前技術(shù)交底及安全交底,主要強調(diào)了電渣壓力 焊出現(xiàn)的高溫焊渣的防火問題,由于底板有草簾子保溫覆蓋,一旦由于高溫焊渣落入 造成草簾子引燃發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想,為此項目制定了以下安全措施:

  1、現(xiàn)場配置足夠的消防滅火器材(包括消防水源、干粉滅火器等);

  2、在有可能落到的高溫焊渣的區(qū)域覆蓋防火的玻璃纖維防火毯;

  3、設(shè)專人進(jìn)行24 小時不間斷防火檢查; 通過今天的實習(xí)我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時應(yīng)該怎樣對工程安全措施 的制定及防護。

  實習(xí)體會: 通過今天的實習(xí)我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時應(yīng)該怎樣對工程安全措施 的制定及防護以及如何檢驗電渣壓力焊。

  實習(xí)日記5

  實習(xí)內(nèi)容: 這幾天我主要是同質(zhì)量員檢查了電渣壓力焊,在電渣壓力焊之前由技術(shù)負(fù)責(zé)人及安 全員分別對操作人員及班組長進(jìn)行了班前技術(shù)交底及安全交底,主要強調(diào)了電渣壓力 焊出現(xiàn)的高溫焊渣的防火問題,由于底板有草簾子保溫覆蓋,一旦由于高溫焊渣落入 造成草簾子引燃發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想,為此項目制定了以下安全措施:

  1、現(xiàn)場配置足夠的消防滅火器材(包括消防水源、干粉滅火器等);

  2、在有可能落到的高溫焊渣的區(qū)域覆蓋防火的玻璃纖維防火毯;

  3、設(shè)專人進(jìn)行24 小時不間斷防火檢查; 通過今天的實習(xí)我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時應(yīng)該怎樣對工程安全措施 的制定及防護。

  實習(xí)體會: 通過今天的實習(xí)我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時應(yīng)該怎樣對工程安全措施 的制定及防護以及如何檢驗電渣壓力焊。

  實習(xí)日記6

  實習(xí)內(nèi)容: 時間過的很快,實習(xí)三周已經(jīng)過去了,不知不覺的就會從周圍這些人身上學(xué)到很多東 西,無論是專業(yè)知識還是為人處事,實習(xí)讓我知道自己欠缺的東西了!那就是扎實的 專業(yè)理論知識,然后與實踐的相結(jié)合!才能塑造更完美的自己,在師傅的指導(dǎo)下,接 受了一個新號樓的內(nèi)業(yè)工作,每天都要去福鼎看一下施工進(jìn)度,盡量多了解一些,順 便記一下施工日志,接受新號樓要有很多表格要做,開工報告表、檢驗批、報驗表、 試塊委托單,很多表格要蓋章很有程序的放在文件袋里,慢慢的我學(xué)會施工內(nèi)業(yè)管理 程序。 實習(xí)體會: 無論做什么事情,都要有認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度,不斷地動腦筋去思考,不斷去觀察,就 會學(xué)到很多,在工地里,每天經(jīng)歷的都是你從沒有經(jīng)歷過的事情,為人處事真的很重 要。

  實習(xí)日記7

  實習(xí)內(nèi)容: 檢查了架子是否清理,回填土回填的情況。 在檢查回填土夯實的時候,發(fā)現(xiàn)回填土沒有分層夯實,通知施工單位予以整改。 鋼材原材料進(jìn)場,對鋼筋的內(nèi)徑進(jìn)行了抽查。 旁站臨時道路混凝土澆筑. 檢查槽鋼鋪設(shè)情況 實習(xí)體會: 又學(xué)到了一些新知識

  實習(xí)日記8

  實習(xí)內(nèi)容: 參與進(jìn)場原材料的見證取樣(鋼筋),鋼筋進(jìn)場時檢查產(chǎn)品合格證、出 廠檢驗報告:鋼筋的品種、規(guī)格、型號、化學(xué)成分、力學(xué)性能,其外觀應(yīng) 平直、無損傷,表面不得有裂紋、油污、顆粒狀或片狀的老繡。

  實習(xí)體會: 對進(jìn)場的鋼筋應(yīng)按進(jìn)場的批次和產(chǎn)品的抽樣檢驗方案來抽查復(fù)檢(按 質(zhì)量不大于60t 為一個檢驗批,每批應(yīng)由同一牌號、同一爐罐號、同一規(guī) 格的鋼筋組成),鋼筋

  復(fù)檢報告應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)場復(fù)檢報告是判斷材料 能否在工程中使用的依據(jù)。現(xiàn)場的學(xué)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知 識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,在實事當(dāng)中,給自己定個位,也是 一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

  實習(xí)日記9

  實習(xí)內(nèi)容: 定期召開監(jiān)理例會以及安全例會,進(jìn)行柱筋驗收,發(fā)現(xiàn)如下問題: 1 柱根底部土方未清理干凈 2 柱筋接頭由三處不合格 3 個別柱箍筋少拉鉤 4 保護層、墊塊距離過大 檢查一層梁板安裝 以及支撐搭設(shè)情況。

  實習(xí)體會: 進(jìn)一步加深和鞏固了驗筋這一部分的知識。 實習(xí)日記10

  實習(xí)內(nèi)容: 跟著師傅驗收鋼筋工作,必須熟悉圖紙,掌握好關(guān)鍵部位的鋼筋構(gòu)造, 鋼筋工程都是隱蔽工程,對工程鋼筋隱蔽前驗收,則必須對照設(shè)計圖紙詳 細(xì)檢查,鋼材要抽樣做強度試驗,不符合強度要求的不準(zhǔn)使用: 1、檢查接頭的位置、數(shù)量、間距是否符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。 2、檢查接頭套筒兩端外露絲扣是否滿足規(guī)范要求,外露絲扣不得大于 一扣。 3、檢查接頭處是否同心,要求其軸線位移≯0.1d,且≯2mm。 4、檢查接頭彎折是否超差,要求其角度≯4°。

  5、檢查接頭處焊渣是否清理干凈

  實習(xí)體會: 通過驗收鋼筋工程,鋼筋的品種、質(zhì)量和機械性能必須符合設(shè)計要求 及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。檢查出廠檢驗報告及進(jìn)場復(fù)驗報告。數(shù)量、位置等均 應(yīng)在隱蔽工程之前驗收,檢查箍筋、熱軋鋼筋品種、規(guī)格、數(shù)量、間距, 預(yù)埋件規(guī)格、數(shù)量、位置,連接方式、接頭位置、接頭數(shù)量。讓我深切體 會到任何細(xì)小工作都要做到位,每一部工作都非常重要,工程是節(jié)節(jié)相扣 的,不能馬虎。我要為以后的工作打好基礎(chǔ)。我會不斷努力,我會做的更 好,我相信我會行的。

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