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實(shí)習(xí)鑒定冊個人總結(jié)

時間:2022-05-18 08:33:50 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

實(shí)習(xí)鑒定冊個人總結(jié)(精選9篇)

  一段忙碌又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又告一段落了,回顧這段時間的實(shí)習(xí),知識和能力都得到了很大提高,此時需要認(rèn)真地寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。為了讓您不再為寫實(shí)習(xí)總結(jié)頭疼,下面是小編整理的實(shí)習(xí)鑒定冊個人總結(jié)(精選9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)習(xí)鑒定冊個人總結(jié)(精選9篇)

  實(shí)習(xí)鑒定冊個人總結(jié)1

  燈閃閃,月幢幢,太陽還沒起床,我們就到了公交站。學(xué)校是最辛苦的卻也是最幸福的,這話一點(diǎn)也沒錯。x學(xué)校要早出晚歸,但學(xué)校師資很好,給的時慷慨,老師很負(fù)責(zé)任指導(dǎo)。

  驀然回首六周實(shí)習(xí),我們都快速成長了。非常感謝我們的指導(dǎo)老師,感謝學(xué)校支配的實(shí)習(xí),感謝x學(xué)校?纯醋约旱谝惶玫囊曨l,簡直就是一個人在堂上“自我沉醉”完全不理不顧同學(xué)的反應(yīng)。后老師對我堂的優(yōu)缺點(diǎn)做出細(xì)致的點(diǎn)評。

  每次授前指導(dǎo)老師都會把我叫去對著ppT講一遍,幫我摳出一個個細(xì)節(jié),講得不好的,她會模擬示范給我看。余時間,我到教工之家(學(xué)校一樓的一間空教室也就是拿飯的地方,有一面很大的鏡子。)對著鏡子一遍遍地講。后面九節(jié),老師的點(diǎn)評都會有一句:比上次好多了。經(jīng)過一次又一次的備磨上,再(反思),果真一次比一次有進(jìn)步,過程有多苦痛,結(jié)果就有多享受。所謂“一份耕耘,一分收獲”是很在理的。

  除了教學(xué)方面,我更喜愛指導(dǎo)老師處理雜事的方式。有次班上的孩子在早操時看玩笑,動作夸張不規(guī)范,蔣老師沒有過多批判他們,而是叫她們揮100次手臂,等差不多揮三十幾下的時候叫他們停下,問感覺如何。孩子們齊聲回答:手很酸。蔣老師一臉嚴(yán)厲?說:揮三十幾下就酸了,假如連續(xù)揮下去,我們的手臂就可能會受傷。要學(xué)會適可而止,做操,做其他事情都一樣,要把握一個度,不能太過分。太過分就簡單出意外,太過分不招人寵愛了。

  先讓他們?nèi)?shí)踐,有了感受,再對其敘述道理,而不是直接簡潔批判她們。這樣的例子還許多。除了指導(dǎo)老師的,還聽過其他老師上,感覺x學(xué)校很友愛,是那種不會喊(口號),會實(shí)實(shí)在在去實(shí)踐,老師會時刻提示同學(xué)傾聽,挪桌椅的時候也會表揚(yáng)或提示她們聲音不能影響到其他班級,老師上會關(guān)注全局,堂教學(xué)方法豐富。我喜愛這樣子的老師,教授學(xué)問的同時也關(guān)注同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  這是成長的六周,聽聽學(xué)校老師上,間或也去聽聽隊(duì)友上的,聽正式老師上是直接學(xué)習(xí),聽隊(duì)友上相當(dāng)于在反思自己,由于可以從她們身上看到自己的影子,看到她們存在的問題,就會反思自己是否也會這樣,然后自己上就會加倍留意。同時,在教育同學(xué)的時候,自己也在不斷學(xué)習(xí)著,以前寫教案是關(guān)注自己覺得難的應(yīng)當(dāng)教的點(diǎn)動身,實(shí)踐了才明白,應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)成同學(xué),反問問自己假如是同學(xué)有沒有哪里不懂的,從學(xué)情動身不是(說說)而已。老師的工作內(nèi)容是周而復(fù)始地備上改作業(yè),感覺這極易令人變得平凡,學(xué)高為師,身正為范。

  實(shí)習(xí)鑒定冊個人總結(jié)2

  短短幾周的社區(qū)課程實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在將書本知識應(yīng)用到具體實(shí)踐的過程中,認(rèn)識到不足,也獲益良多。

  社區(qū),跟原來自己建構(gòu)的形象有很大的差別,社區(qū)辦公室的位置在一個茶樓的樓上,下面是居民嘈雜的胡牌的興奮,上面社區(qū)工作員處理各種社區(qū)內(nèi)事情的安靜,若不是親眼所見,實(shí)在很難想像怎么把二者結(jié)合在一幢房子里的影像。不過南關(guān)社區(qū)的環(huán)境確實(shí)不錯,街道很干凈,社區(qū)主任在我們第一次接觸社區(qū)時,給我們簡單的介紹了一下南關(guān)社區(qū)的地域環(huán)境,獲得的榮譽(yù)以及社區(qū)工作員的情況,還有社區(qū)辦事的方向等,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的熱情讓我覺得我們的實(shí)習(xí)定是一次愉快的“旅行”。

  接下來的實(shí)習(xí)時間,我們小組分成了兩對去社區(qū)開展我們的實(shí)習(xí)工作。所謂的實(shí)習(xí),在我們還沒有自己的實(shí)習(xí)活動之前,我覺得不過就是看社區(qū)內(nèi)工作員怎么工作的。幫社區(qū)工作員整理一下材料,錄入流動人口的調(diào)查資料,寫一下工作檔案等等瑣碎的事情。社區(qū)工作人員在幫居民處理問題的時候,會遇到很多問題,突然覺得繁雜簡單的事物要干好需要耐心啊。

  很幸運(yùn),社區(qū)主任把一些活動安排在我們?nèi)?shí)習(xí)的時間。那次和社區(qū)主任外出走訪,聽居民反映社區(qū)問題,一大群人在一起說說笑笑,沒有官民之分,大家都是平等的,不愧是“市和諧社區(qū)”,在人群中,大多是上了年紀(jì)的爺爺和婆婆,那個興奮勁難以描述,大家都爭著描述社區(qū)內(nèi)哪里的化糞池要清理,哪里的石頭又會滑坡威脅居民的生命安全等等,好不熱鬧。從居民的熱情當(dāng)中,不難看出社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人在社區(qū)內(nèi)的威信。

  之前的種種,我們覺得如果我們要在社區(qū)內(nèi)開展我們策劃的活動,應(yīng)該會得到社區(qū)的大力支持,可是想象終歸是單方面的,我們的“好鄰居”策劃剛給社區(qū)主任看的時候就被否定了,說真的有點(diǎn)受打擊。其他小組似乎都有自己的活動,雖然社區(qū)沒給他們足夠的支持,但人家說到底實(shí)踐了啊,不過習(xí)慣了正面思考,社區(qū)也是考慮到了社區(qū)人員太多還有面積太廣實(shí)施起來有難度,加上我們的實(shí)習(xí)即將告終,所以也就沒什么不能理解的了。

  社區(qū)實(shí)習(xí)結(jié)束,從對社區(qū)一無所知到接觸社區(qū)了解社區(qū),不論是幫社區(qū)的工作人員錄檔案,還是整理其他材料,抑或是跟社區(qū)主任外出走訪,都學(xué)到了好多東西,如果要從事社區(qū)工作,要學(xué)會說話的藝術(shù),培養(yǎng)自己與人溝通的能力,相關(guān)軟件的使用,還有應(yīng)急能力,因?yàn)槟悴粺o確定,下一個來咨詢的人會帶給你什么問題。在我們具體實(shí)踐的時候,才發(fā)現(xiàn)書本上學(xué)的知識是多么空洞,只有在實(shí)踐中才能體會自身存在的缺陷,所以在以后的學(xué)習(xí)中,要更加注重理論與實(shí)際的結(jié)合才行。

  實(shí)習(xí)鑒定冊個人總結(jié)3

  來實(shí)習(xí)學(xué)校,我們最主要的任務(wù)就是要熬煉自己的教學(xué)方面的技能。來到?jīng)]兩每天,學(xué)校就給我們支配了指導(dǎo)老師。我們的指導(dǎo)老師都是具有多年教學(xué)(閱歷)的老老師。

  我的指導(dǎo)老師是生物組李老師,曾經(jīng)帶過許多次高三(畢業(yè))班,具有多年的教學(xué)閱歷。剛開頭的時候,我把全組老師的課全聽了一遍,尤其是我指導(dǎo)老師的課,多了解老師們的上課(方法),以便能夠更快的進(jìn)入并參加到教學(xué)中去。在聽課的過程中,我從老師們身上學(xué)到了許多的學(xué)問,比如如何將講課過程中的各個環(huán)節(jié)連接起來,如何能把握好整堂課等等。

  我們學(xué)校的老師的整體水平都很高,專業(yè)學(xué)問是不容置疑的,不過,我在聽的過程中,也發(fā)覺了一些問題,比如說:講課方式有些傳統(tǒng),跟同學(xué)的互動有些少,導(dǎo)入的方式方法也有些固定等。其實(shí),班級部馮主任跟我們談過這些問題,學(xué)校始終在提倡新課改,但是,并沒有完全地照搬照抄那種模式,學(xué)校的老師始終在摸索適合同學(xué)同時也適合老師的(教學(xué)方法)。在聽課的過程中,我也發(fā)覺了同學(xué)的一些問題:一、同學(xué)的心不在學(xué)習(xí)上,好多都在其他的方面,比如走思、看閑書等;二、同學(xué)的基礎(chǔ)差,有些同學(xué)的基礎(chǔ)很差,之前的許多學(xué)問就不會,講些新的學(xué)問就更不想聽了。

  針對這些問題,我在上課的時候,盡量的顧及到大多數(shù)的同學(xué),并在課下的時候再去問問那些基礎(chǔ)差的同學(xué),必要的時候,我會實(shí)行給他們補(bǔ)課的方法來關(guān)心他們,讓他們鞏固基礎(chǔ)學(xué)問,這樣學(xué)起新學(xué)問會得心應(yīng)手一些,可以提高學(xué)習(xí)愛好,進(jìn)而提高他們的成果。針對課堂氣氛不活躍、同學(xué)課上走思的問題,我在上課的時候,會盡量選擇一些好玩的導(dǎo)入,比如給他們聽有關(guān)的流行歌曲,領(lǐng)著同學(xué)們一起看教具模型等,這樣的導(dǎo)入很簡單吸引同學(xué)的留意力,同學(xué)也情愿參加其中,在講課過程中,我盡量以同學(xué)為主體,讓他們進(jìn)行小組爭論,然后再讓他們展現(xiàn)自己的成果,這樣既能夠熬煉他們的語言表達(dá)力量和心理素養(yǎng),又能夠調(diào)動起他們學(xué)習(xí)的樂觀性,課堂也開頭活躍了。

  總之,頂崗這段期間,我的教學(xué)技能有了很大的提高,真的很感謝學(xué)校能給我這個機(jī)會,讓我能夠熬煉自己各方面的講課的力量,同樣,也很感謝我的同學(xué)們,感謝他們很協(xié)作我。我信任,通過這次頂崗實(shí)習(xí),我已經(jīng)具備了作為一名老師的基本技能了。

  實(shí)習(xí)鑒定冊個人總結(jié)4

  在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,以馬列主義理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

  通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

  通過半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  實(shí)習(xí)鑒定冊個人總結(jié)5

  終于結(jié)束了將近半年的實(shí)習(xí)生活,心里真的是五味雜陳。回想這段時間,我從一開始就忐忑不安的去xx醫(yī)院實(shí)習(xí),直到參加了很多活動,熟悉了溫暖的醫(yī)院環(huán)境和職場文化,調(diào)整自己主動去接觸人,不僅是患者,還和其他工作人員建立了良好的關(guān)系,這些都是在學(xué)校不可能學(xué)到的,但卻是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。

  實(shí)習(xí)最特別的是帶一個“精神科小組”。以前我對精神病患者的認(rèn)知是可怕的,有攻擊性的,但是經(jīng)過七組,我逐漸改變了對他們的看法。從小組活動中,我們發(fā)現(xiàn)這群精神病患者其實(shí)很可愛。xx醫(yī)院的醫(yī)務(wù)社會工作者通過活動的設(shè)計激發(fā)了他們的潛能。剛開始接觸精神病患者有點(diǎn)意外,但現(xiàn)在很開心能比其他選擇一般實(shí)習(xí)的同學(xué)收獲更多。

  除了精神病學(xué),暑假因?yàn)槊刻於家メt(yī)院實(shí)習(xí),接觸的東西也比較廣泛,開始學(xué)習(xí)接案例。我從接受其他社工見習(xí)的過程中學(xué)會了如何向病人介紹自己,如何用心傾聽病人的需求。我還了解到,一個病人需要醫(yī)院各個專業(yè)的配合,才能給病人最大的支持和幫助。

  在xx醫(yī)院,我看到很多人老死不相往來,很多癌癥末期的患者都在不停的與疾病抗?fàn)。許多病人樂觀的情緒和積極想活下去的意志力讓我深受感動,醫(yī)院志愿者對病人的友好服務(wù)也給我留下了深刻的印象。雖然很多人認(rèn)為醫(yī)院是一個悲傷和悲傷的地方,但xx醫(yī)院通過一些活動,如慈善義賣,讓整個醫(yī)院變得溫暖和充滿活力,讓很多病人和他們的家人在這家醫(yī)院看到了向上的生活希望。

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,我回去看課本,發(fā)現(xiàn)沒有實(shí)習(xí)的時候,我比以前更能理解書中表達(dá)的意思。我覺得這是實(shí)習(xí)最大的作用。讓我們理解理論和實(shí)踐的區(qū)別,讓我們學(xué)習(xí)如何從實(shí)踐中聯(lián)系理論。

  總結(jié)一下,這半年來,我從一個對醫(yī)務(wù)社工一無所知的學(xué)生,變成了一個能夠獨(dú)立面對患者和家屬,懂得與其他資源對接的“半從業(yè)者”。

  感謝xx醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會,也感謝嘉春實(shí)習(xí)主管在工作忙的時候帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教會我們正確的方向;在緊湊的實(shí)習(xí)生活中,我也很高興能和其他實(shí)習(xí)生互相學(xué)習(xí),成為好朋友。雖然實(shí)習(xí)時間長了,難免感覺累,但是給了我很大的收獲。除了學(xué)習(xí)實(shí)際工作之外,人際關(guān)系的拓展,職場文化的多元化,參加一些活動都讓我受益匪淺。我想這充實(shí)的'人生將會是我一生難忘的時光。

  實(shí)習(xí)鑒定冊個人總結(jié)6

  時光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼來到獻(xiàn)縣一中已經(jīng)半年的時間,在這期間遇到過困難,有過傷心,有過難過。同樣,我也收獲很多的開心以及很多的經(jīng)驗(yàn)。

  一、思想政治表現(xiàn)方面

  作為一名師范類學(xué)生,作為一名未來的人民教師。在實(shí)習(xí)期間,我肩負(fù)起我的責(zé)任與使命。在工作時,我認(rèn)真努力,踏實(shí)肯干,力求做到最好。在上課之前,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n,在不懂或不是十分清楚時,向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。我十分珍惜這來之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會,不斷地鍛煉自己,提高自己的能力。

  二、教學(xué)實(shí)習(xí)方面

  來到獻(xiàn)縣一中以后,每天自己先把這節(jié)課該怎么講,怎么講使學(xué)生聽起來更容易明白。在自己備完課以后,每天再聽取一些有經(jīng)驗(yàn)的老師的課,然后在和自己的比較,找出自己的不足之處,進(jìn)行改進(jìn),再給學(xué)生上課。晚自習(xí)的時候給學(xué)生再進(jìn)行輔導(dǎo)。在這半年的教學(xué)實(shí)習(xí)中,我感到自己的能力有了很大的提高。以前的我,在面對陌生的人時,會感到莫名的緊張。在這半年的時間里,我們數(shù)學(xué)組的老師有事時,我經(jīng)常幫其他的老師上課,在面對這些陌生的學(xué)生的面孔時,我變得不再緊張了,我非常的開心。同時,在這半年的時間里我在教學(xué)技能方面也有了很大的提高,是自己具備了一些教師的基本素質(zhì),鍛煉了自己。感謝幫助我的老師們使我的能力得到了提高。

  三、班主任工作方面

  首先,在我實(shí)習(xí)班主任期間,我堅(jiān)持每天早上和學(xué)生一起去跑操,我們班的學(xué)生每天都是跑的最齊的一個班,同時我們班也沒有遲到的,這是我最欣慰的,我感覺自己的付出沒有白費(fèi);其次,在實(shí)習(xí)班主任期間,我和班干部一起努力,使班級樹立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),加強(qiáng)班級紀(jì)律管理,是班級紀(jì)律是最好的一個班;再次,我深入的了解學(xué)生的情況,與學(xué)生溝通交流,在生活和學(xué)習(xí)方面對他們進(jìn)行有效的進(jìn)行幫助;最后,在管理班級方面,要獎罰分明,對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的獎罰措施。

  在這期間,針對我們班學(xué)生懶惰,不愛學(xué)習(xí)的情況,我給他們放了一場電影,電影的名字是《幸福來敲門》。觀看完電影讓他們在觀后感,并進(jìn)行了主題班會,在班會上學(xué)生們積極發(fā)言,把自己看完電影的感受大聲的朗讀出來。學(xué)生們深深地被其中的父子感動,立誓要好好的學(xué)習(xí),不再浪費(fèi)光陰。這次班會課之后,學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性明顯的有了很大的提高。上課時沒有睡覺的了,都聚精會神的聽老師講課,作業(yè)交的也多了。最明顯的是,問題的也多了。這次的班會效著很明顯,我非常的開心。

  實(shí)習(xí)鑒定冊個人總結(jié)7

  時間飛逝,時光總是不等人,以前在學(xué)校的時候總覺得時間過得很慢,隨時都是悠閑的。真正步入社會實(shí)習(xí)才明白,你不去抓住時間,時間就像流水一樣,消逝后就再也找不回;厥讀x個月的實(shí)習(xí)時間,既漫長又短暫,漫長是因?yàn)閯偛饺肷鐣囊环N新鮮感,短暫是因?yàn)槊媾R著重新找工作的壓力。在這四個月的實(shí)習(xí)中,讓我懂得了很多,懂得人與人之間的交流和溝通,之前純粹以為只要對別人好,別人也會以同樣的方式對自我,其實(shí)不然,交流也是要講究方式方法的。畢業(yè)既開心又憂傷,一方面最終能夠做自己想做的事,另一方面面臨人生的第二次十字路口。這次的實(shí)習(xí)是我人生中一筆大財富。

  實(shí)習(xí)是我們踏入社會必須經(jīng)歷的一步,還沒實(shí)習(xí)的時候就想著實(shí)習(xí)會有多好,但從面試開始就一路坎坷不平,不知是為了考驗(yàn)我的耐心還是世界本就是如此殘酷。

  記得剛?cè)ス緢蟮赖臅r候,心里的各種擔(dān)憂、忐忑不安,好在公司里的每位員工都十分友愛。印象最深的是項(xiàng)目主管,來的第一天剛好是項(xiàng)目主管接待我,有點(diǎn)微胖、十分幽默的一個人,同時也是個工作狂。剛進(jìn)入公司的時候,公司里的一切對我來說都是陌生的,項(xiàng)目主管耐心的為我介紹項(xiàng)目情景、員工情景、以及現(xiàn)階段我的主要工作是在客服前臺。

  剛來的第一個月,主管先讓我從最簡單的做起,無論做什么事都講究一個過程,慢慢地我開始熟悉公司的工作環(huán)境,也適應(yīng)在那里的工作,每一天跟著員工一起學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)客服前臺接聽客戶電話,電話響三聲后再接聽,首先要說:“你好,這里是xx中心,請問有什么能夠幫您?”,對待客戶要有禮貌和素質(zhì),言行舉止都要得體,其次再詢問客戶的訴求并做好記錄及時通知工程部處理,不能及時處理的跟業(yè)主解釋說明并安排時間進(jìn)行維修。

  入職的時候剛好趕上春節(jié),公司一大早就準(zhǔn)備好了兩個紅包墻,一個在園區(qū)門口,一個在物業(yè)服務(wù)中心,一大早業(yè)主出門就去紅包墻上抽紅包、還有一群可愛的小孩,十分熱鬧,有的抽到了一塊、有的抽到了五塊,拿到紅包開心的笑容是對我們工作的支持。雖然不太多,但滿滿的都是心意。

  作為一名實(shí)習(xí)生,我十分感激我的學(xué)校能給我提供這樣一個好的實(shí)習(xí)單位,讓我們在學(xué)校里所學(xué)得的知識更好的應(yīng)用到實(shí)際中。這xx個月學(xué)到的很多東西,遠(yuǎn)比三年學(xué)到的東西多?傊,實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財富。

  實(shí)習(xí)鑒定冊個人總結(jié)8

  教育工作不同于其他行業(yè),它是直接關(guān)乎個人發(fā)展的偉大事業(yè),受眾是實(shí)實(shí)在在的人,教育質(zhì)量的好壞影響著個人一生的發(fā)展。學(xué)前教育尤其如此,幼兒正處于人生的頭幾年,他們就好比一張張白紙,今后會有怎樣的發(fā)展,怎樣的表現(xiàn),都與老師的教育息息相關(guān)、密布可分。幼兒的判斷能力很有限,接受能力卻很強(qiáng),一旦受到某些不好的影響,養(yǎng)成某些不好的習(xí)慣,今后是很難改變的。因此,作為學(xué)前教育工作者,肩負(fù)著很重要的教育使命和職責(zé)?墒牵變航逃吘共煌谥行W(xué)教育,有量化的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),有專門的監(jiān)督部門,教育的成效也很難在短時間內(nèi)顯現(xiàn)出來。所以,幼兒教育的質(zhì)量很大程度上全憑老師的良心和責(zé)任。

  每天面對紛紛擾擾的幼兒的一日生活,還有幼兒園里各種事務(wù)性工作,怎樣保證積極向上的教育激情和良好的教育質(zhì)量呢?通過實(shí)習(xí),我覺得最重要的是要充分認(rèn)識到自己身上肩負(fù)的使命和扛起幼教工作者應(yīng)有的責(zé)任重?fù)?dān)。真正正正接觸到幼兒后,會發(fā)現(xiàn)幼兒在成長的過程中真的會出現(xiàn)形形色色的問題,有些問題看似很小,但不加改正,長此以往養(yǎng)成不好的習(xí)慣,會產(chǎn)生很負(fù)面的影響。比如,有的幼兒很反感刷牙,總是想各種辦法逃避老師的視線,平常照看三十多名幼兒已經(jīng)使得老師筋疲力盡,如果再跟個別幼兒較勁,老師真的會很累?墒且幌氲竭@種行為對他今后可能會產(chǎn)生的影響,想到自己作為老師應(yīng)有的責(zé)任心,我就會在第一時間說服自己,結(jié)合幼兒的性格特點(diǎn),以他能接受的方式作出指導(dǎo),使其真正的接受刷牙這一行為。

  在比如,有些幼兒有很強(qiáng)的自我中心意識,總是與其他的幼兒發(fā)生沖突,如果簡單的就表面的行為作出處理,不去發(fā)掘他出現(xiàn)這種行為的內(nèi)在原因,不針對性地作出交流和教育,實(shí)質(zhì)上并不能真正的解決問題?墒且胗嗅槍π缘靥幚磉@些問題,必須要老師在平時充分觀察、了解幼兒,然后因材施教,在合適的時機(jī),進(jìn)行教育,只有這樣才能受到較好的教育效果。但這些都是很牽扯老師精力的事情,如果老師僅僅去應(yīng)付全體幼兒和園中的事物,是很難有心思去關(guān)注這些事情的。所以,只有充分認(rèn)識到自己作為一名幼兒教師應(yīng)有的對幼兒人格塑造上的責(zé)任和義務(wù),才能有動力在繁瑣的工作之余抽出專門的時間關(guān)注這些問題。有責(zé)任,才有動力,這是我在實(shí)習(xí)中反思到的第二個問題。

  實(shí)習(xí)鑒定冊個人總結(jié)9

  大學(xué)最后一個學(xué)期,我們實(shí)習(xí)去了。而現(xiàn)在時間也匆匆而過,我的實(shí)習(xí)期也結(jié)束了,收獲不少的成就,同時我專業(yè)技能也得到鍛煉。這半年實(shí)習(xí)給了我很多的東西,讓我不只是擁有理論,還有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),雖然過程也遇到一些困難,但是在公司里面有同事的幫助也都解決了?傊@次實(shí)習(xí)是一個很開心的過程。以下就對這次我個人實(shí)習(xí)做總結(jié):

  我是在一家酒店做酒店經(jīng)理的實(shí)習(xí)助理,把自己學(xué)的管理專業(yè)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力。我大學(xué)學(xué)的就是酒店管理,剛好這個實(shí)習(xí)崗位給了我這個機(jī)會,還是對口的。因此我應(yīng)聘經(jīng)理助理的時候就被錄用上了。這個實(shí)習(xí)工作,讓我學(xué)到了在學(xué)校很難接觸到的一面。學(xué)校學(xué)習(xí)知識書上簡單的描寫,而我在酒店實(shí)習(xí)時,我跟在經(jīng)理后面工作,就接觸到這個專業(yè)更深層的地方,不再是淺顯的理解了。

  我這個助理要做的也有很多,經(jīng)理很關(guān)照我,并沒有只是交給我做一些雜事而已。前面一個月的時候,經(jīng)理是把交給其他部門帶領(lǐng)我熟悉這個工作環(huán)境,因?yàn)樗容^忙,所以一些辦公工具的用法和技巧就是酒店各個部門的管理者教我,一直是那一個月過去,我大多的東西都學(xué)的差不多的時候,經(jīng)理才把我重新帶過去。從第二個月開始,我就正式接手一些酒店的管理工作,雖然簡單,但是我還是從里面學(xué)到很多的。經(jīng)理親自教給我酒店一些文件的下發(fā)和要發(fā)的通知的工作,一點(diǎn)點(diǎn)的幫我建立起這個酒店的整個管理系統(tǒng),在短時間內(nèi),我把這些我要做的工作快速熟悉了,然后我就能夠自己去做了。

  實(shí)習(xí)期間我主要整理各部門交過來的文件,把它們整理好,分類好,然后把需要經(jīng)理要簽字的文件篩選出來交上去簽字。然后就是各部門的數(shù)據(jù),我要做一個整體的報表,把所有數(shù)據(jù)都打上去,方便查看酒店一段時間的業(yè)績。大致我要做的工作不是很復(fù)雜,但是也不是特別輕松,畢竟作為一個助理,還是要發(fā)揮一定的作用的。

  大學(xué)實(shí)習(xí)就這么過去了,時間太快,我都還沒有緩過來,但是還是能感受到自己的變化。我這半年變更加成熟,做事情越來越有條理和有分寸,專業(yè)技能不僅得到鞏固,還增加了很多新的內(nèi)容,得到不少的鍛煉,對以后自己找工作很有幫助,也是打下了一個基礎(chǔ)。在此,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,感謝經(jīng)理不嫌棄我是剛出校門的實(shí)習(xí)生,愿意手把手教我,有這樣的成長,多虧您的帶領(lǐng)。另外,也很感謝酒店的同事們的幫忙,因?yàn)檫@樣,我一直堅(jiān)持工作到實(shí)習(xí)期結(jié)束,愿經(jīng)理、同事們工作無比順利。

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