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支教實習生個人總結

時間:2022-07-12 08:19:35 實習總結 我要投稿

支教實習生個人總結500字(通用6篇)

  時間稍縱即逝,充滿意義的實習生活結束了,你梳理過這段時間的實習生活嗎?請好好寫一份實習總結將它記錄下來吧。那么你知道實習總結如何寫嗎?以下是小編精心整理的支教實習生個人總結500字(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

支教實習生個人總結500字(通用6篇)

  支教實習生個人總結1

  時光如流水轉眼即逝,實習在忙碌的生活中悄然而逝。為期半年的實習的內容包括兩方面:班主任工作和課堂教學。在指導老師的指導和幫助下,我積極認真地參加了班級工作的管理,同時也認真?zhèn)湔n,進行英語課堂教學,提高了自己的實際教學能力。

  一、教學方面:

  在實習期間,我可以認真獨立地完成備課和教學設計工作,虛心聽取了實習學校,教研組和指導老師的意見,不斷完善和改進自己的課堂教學。并且認真做好了聽評課記錄,觀摩了原班主任的課堂和班級管理工作。我認真地設計每一個教學步驟和環(huán)節(jié),我會在課下認真批改作業(yè),并且要求每一個學生都要做最后的訂正。三個班級的英語教學都要經(jīng)過備課,上課,指導教師反饋,上課,學生反饋,上課,課后反思和總結這樣的步驟,爭取在不斷改進中提高自己的教學水平。但是在這期間自己也存在許多問題,比如操控課堂和臨場應變能力較差,課堂中與學生的交流不自然不自信,板書缺乏條理性。我向各個年級組的英語教師請教教學經(jīng)驗,虛心聽取意見和建議,彌補自己在教學工作中的不足。

  二、班主任工作方面:

  這幾個月的時間里我通過指導老師的指導和點評基本熟悉了小學各項班主任的工作基本方式和流程,學到很多班級和學生管理的經(jīng)驗,與學生也建立了深厚的師生關系。因為是小學,我們沒有早晚自習和跑操。作為小學班主任首先要確保每個學生的人身安全,其次是課堂紀律,學生矛盾處理,做學生的思想工作,班級日常事務管理,這些班主任工作都要給予高度的責任,認真對待,保證各項工作都做到位。在做實習班主任期間第一次組織開展了與誠信有關的主題班會,讓學生們都要做一個言而有信的人,讓學生們明白誠信是人生中一塊重要的基石。四個月的相處讓我覺得我的`這些小孩子們更加可愛與懂事,我會熱心并且真誠地對待他們每一個人,讓他們在我的關愛下?lián)碛锌鞓返膶W校生活。

  實習期間我還多次參與了我校組織的教育調研和聽評課活動,從中我學到了很多老師的優(yōu)點和經(jīng)驗,同時也在別人的課堂中得到啟發(fā)和幫助。除此之外,我做了有關如何上好一節(jié)小學英語課的教育調研,得到了學校各個年級英語組教師的幫助,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和建議,對我的教學工作和班級管理有很大的幫助。這次實習是我人生中的最珍貴的回憶之一,不僅學到了很多寶貴的經(jīng)驗,同時自己也在各個方面得到了很多鍛煉,也深刻體會到了作為一名教師的光榮與責任。

  支教實習生個人總結2

  本人xxx,是人文學院xx中文3班的應屆畢業(yè)生,所讀專業(yè)為漢語言文學。我于20xx年8月30日至次年1月16日,很榮幸來到從化市桃園中學進行實習支教,期間讓我收獲匪淺。

  在支教期間,我聽課節(jié)數(shù)為四十八課時,上的專業(yè)課有九十一課時,支教簡報共十四篇。

  作為一名實習教師,在班主任工作上,我能關愛學生,主動向班主任指導老師利勁賓請教,做到多與學生、家長溝通了解情況,開展過有意義的主題班會,最后收獲的不僅僅是學生對我的尊敬愛戴,還管理學生獲得月量化評比二等獎、三等獎,所指導的班級節(jié)目《和你一樣》在元旦文藝匯演中獲得了全校第二名。

  在教學上,我能做到認真?zhèn)湔n,用心上課,課后及時反思總結。我所上專業(yè)課的班級是初一(2)班,該班是一個團結友愛、積極向上的班級,課堂學習氛圍濃厚,在與該班級上的'八十多個專業(yè)課時里面,我虛心聽從指導老師 的點評與建議,并不斷完善、提高自己的教學方法,自覺及時進行教學反思,在教學經(jīng)驗方面有極大的幫助,同時也提高了學生的學習興趣與成績,在本學期的第二次段考成績里面,初一(2)班的語文成績平均分排列全級第一,得到了老師與學生的認同,做到切實得教學相長。

  在這四個多月里面,我能聽從支教學校即桃園中學的領導老師們的安排,對指導老師提出的評價與建議虛心接受,并且能做到勤思好問,與支教學校的老師和帶隊指導老師建立了深厚的感情;我團結片區(qū)的支教隊友們,與隊友相處融洽,互愛互助,相互勉勵;能按照廣州大學支教要求和遵守支教學校的各種規(guī)章制度,不遲到不早退,做到盡心盡責,嚴謹盡職。

  我相信支教的結束并不是實習的句號,而是我們堅定教育事業(yè)的新起點,我愿乘風以破萬里浪,讓熱情持續(xù),放飛支教夢。

  支教實習生個人總結3

  本人于20xx年xx月來到白云區(qū)廣州市第一一六中學參加為期三個月的實習支教活動。在此期間擔任初一初二兩個年級的健教心理課的課程教學任務。在整個實習支教的過程中,我獲益匪淺,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。

  在工作上,我積極主動,能吃苦耐勞,勇于承受壓力,勇于創(chuàng)新。在工作中能及時完成學校下發(fā)的任務,能主動配合學校的一切工作,在年級里配合級長下發(fā)的監(jiān)考、看樓層等任務,幫助學校進一步建設了心理咨詢室,并且按時完成學校下發(fā)的健康教育任務。

  在教學工作上,我認真?zhèn)湔n,反復考慮課程的設計對于初中生的心理發(fā)展特點是否相符,由于缺少專業(yè)的指導老師,我多次詢問同專業(yè)的同學以及學校老師,保證每一節(jié)課的質量,用心上課,課后及時反思總結,及時發(fā)現(xiàn)學生的問題。并且虛心向班主任——劉老師,及其他經(jīng)驗豐富的老師請教。經(jīng)過一個學期的教學工作實踐后,我認為自己無論在教態(tài)、課堂語言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。從一開始的不自信,手腳慌亂,說話有點緊張導致的混亂到可以自信的站在講臺上講述課程。并且我的課程得到了學生們的喜愛,在學生的作業(yè)中,看到了一定的教學成果。

  在班主任工作上,這幾個月的時間里我通過指導老師的指導和點評基本熟悉了初中各項班主任的.工作基本方式和流程,學到很多班級和學生管理的經(jīng)驗,與學生也建立了深厚的師生關系。及時了解學生的學習與生活情況,對于違紀的學生及時進行教育,并適時開展有意義的主題班會,指導學生進行宣傳欄的布置,向學生傳授學習經(jīng)驗等。所管理的班級在本學期獲得多次流動紅旗,且在校運會期間獲得德育風尚獎一等獎的榮譽。

  在生活上,我待人真摯,作風嚴謹,嚴格遵守支教學校的各項規(guī)章制度。與支教的其他老師相處融洽,互相幫助。實習期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象,并與支教學校的老師和睦相處,交流融洽,取長補短,虛心好學。

  在這三個月的實習中,本人各方面的思想和能力都得到了鍛煉和提高,非常廣州市第一一六中學的領導和老師們給予我的支持和關懷,它們將是我今后學習工作前進的鼓勵和鞭策。面對以后的工作,我將會更加努力拼搏,牢記自己的責任,懷著對工作的熱忱,不斷地提高自身的綜合水平,為自己的未來打創(chuàng)造出一片精彩。

  支教實習生個人總結4

  又迎來了一個新的假期,在這么長的時間里,我秉承著不能隨意浪費的心思參加了學校組織的三下鄉(xiāng)活動,期望能夠通過這次三下鄉(xiāng)的社會實踐來鍛煉我畢業(yè)以后的工作經(jīng)驗,也希望能夠通過這次實踐來取得一些不錯的進展,讓我在出學校之前就能夠積累起足夠的閱歷。

  在經(jīng)過一些準備以后,我們一行師生踏上了旅途,乘坐著大巴車前往了我們的目的地xx村xx小學,在路上,老師給我們詳細的講解了一番注意事項,主要是讓我們不要害怕,跟著老師的安排來做,將自己在學校的所學發(fā)揮出來就能夠完成這一次實踐,就算是沒有做好也沒有關系,權當是積累經(jīng)驗了。

  但是我們所有的同學都顯得斗志非常的高昂,我們都有著屬于自己的自信,相信自己能夠在這次活動中達成目標。因此回應老師的是一連串的豪言壯志,也讓整個車廂內充滿了歡快和熱烈的氣息。

  我們到達xx村xx小學以后,在學校負責人的帶領下先是去會議室里開了一次會議,分配了一下我們每個人的任務。而在這場三下鄉(xiāng)支教任務中,我負責教導xx班一段時間,雖然這任務稍顯重要,讓我有了一瞬間的不自信,但是我心中的熱情還是在一瞬間就壓倒了這些負面的情緒,保持著熱情與自信開始了我的支教工作。

  說實話,這段時間的支教工作并不輕松,但也沒有我想象的那么困難,我的表現(xiàn)也算是沒有辜負老師對我的期望。雖然我和我的搭檔xx同學只是給xx班的孩子們上了兩節(jié)課,并組織他們排練了一些節(jié)目,但卻意外的獲得了同學們的喜愛,在學校里聽到這些可愛的同學們喊老師好的時候,心里確實是充滿了成就感。

  對于這次三下鄉(xiāng)支教活動也在時間的推移之中有了更深刻的體驗,這次支教行動讓我這個學生提前的感受到了老師的工作,不僅僅是體會到了教師職業(yè)的不容易,也了解到了教師行業(yè)的`樂趣所在。每當我看到這些可愛的孩子笑臉,我就越發(fā)的期待在真正畢業(yè)后前往一所學校教書以后會遇到什么樣的學生,是不是像這些村里的孩子一樣可愛而又活潑呢?

  就如上所說,雖然沒有待多久,但是我們已經(jīng)結下了深厚的友誼,不僅僅是讓我學會了如何與眾多孩子們相處,更重要的是讓我能夠學會使用一種老師的目光來看待問題,而不是之前那樣作為一個學生的角度。這樣的角度變化所帶來的好處是巨大的,能使我明白作為一個老師我還欠缺什么東西,從而加倍的往這方面努力彌補。

  雖然這次三下鄉(xiāng)支教社會實踐為期不長只有十多天,但是它所帶來的好處可不少,讓我們這群學生提前的經(jīng)歷了工作,了解了自身的缺陷不足,讓我們能夠樹立起一個不斷地完善自己,讓自己變得更優(yōu)秀的目標,不斷地朝著未來優(yōu)秀人民教師的方向而努力的奮進!

  支教實習生個人總結5

  一學期的支教生活即將結束,回顧一學期來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得領導、教師及學生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益匪淺!我敬佩小學老師忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,她們——才是我真正學習的榜樣。在領導師生的大力支持下,同事的無私關懷下,我順利完成了一學期的支教工作,現(xiàn)總結如下:

  一、降低重心,做教學一線的.領頭人

  自從我踏進小學校園那一刻起,就沒有把自己當成一個“流水的兵”,而是以高度負責的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔,辛勤付出。首先,服從領導工作安排;嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求,做到按時到校,不遲到不曠課,有事先請假,堅持集體辦公,按時完成領導交給的各項工作任務;其次、與群眾打成一片,不搞特殊化。第二、在學校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向學校領導提出過多的要求,平時與老師交談中,從沒有居高臨下的優(yōu)越感,一律按學校的要求去辦事;第三,樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事,我總是從“小學”這個角度去考慮,凡是關系到學校聲譽時,我總是以一個“小學教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,我打心眼里高興,為她們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入小學這個集體而高興。

  二、精心準備并做好示范課

  我在繁重的教導處工作之外,還承擔了一項十分重要的任務,那就是指導我們學校青年教師的教學工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后,我提出了許多的意見和建議,并悉心指導授課教師,使青年教師的教學水平有了很大的提高。

  三、認真聽課、評課,精心指導我校教師的教學工作。

 。ㄒ唬┦恰奥牎,按照學校的安排,我把所有教師的課,全部認真地聽了一遍,摸清了教師們課堂教學的基本情況,找到了教師課堂教學中普遍存在的一些突出問題。

  (二)是“講”,我對教師課堂上暴露出的這些問題,進行了認真分析,歸類,并利用間周一次的教研活動時間,有針對性地,有計劃地舉行輔導講座。為了讓教師們學有所獲,每次講座,我都要翻閱大量的資料,認真撰寫講座稿。在講座的基礎上還做了多次的示范課,達到了每月一次,起到了較好的示范作用。

 。ㄈ┦恰案,較為給我安排了教導主任的職位,我深入課堂,隨堂聽課,進行跟蹤指導。一學期來,我隨堂聽課達50節(jié)之多,評課、指導課達10多節(jié),教師的課堂教學水平有了明顯提高。他們的教學理念、教學方法深深感染著周圍每一位教師,為教師的教學起到了模范作用,推動了學校新課改的順利實施。

  四、關心學生,奉獻愛心,做學生的良師益友。

  我在所教學生身上,傾注了全部的愛。課前,我認真?zhèn)湔n,了解每一個學生的各種情況,因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風采,精彩的講述,循循的誘導,積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學生。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風,兢兢業(yè)業(yè)地教學精神,很快便與學生、家長、校領導和老師建立了和諧的關系。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我還非常關心學生的生活情況,能夠和學生談心,了解每個學生的生活,噓寒問暖,幫助有困難的學生,并且還動員同事一起來幫助生活有困難的學生。

  一學期的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡,但是我認為,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。

  支教實習生個人總結6

  寒往暑來,光陰荏苒。兩年的支教生活即將畫上句號。有人說:一個人的經(jīng)歷將會是他的寶貴財富。以下我將這兩年來的財富作如下總結。

  在思想上

  本人熱愛祖國,熱愛人民,堅持國家的教育方針,忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。積極參加學校組織的各項活動,團結支教學校老師,做到愛支教學校和自己的學校一樣。全心全意搞好教學,言傳身教,教書育人。教學思想端正,工作態(tài)度好。

  在教學工作上

  1、首先,本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學生做了極好的表率。

  2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。積極參加學校的教研活動。組織好課堂教學,活躍課堂氣氛,要提高教學質量,要抓好學生的思想教育,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,利用課余時間解答學生提出的問題,并對重難點進行講解和分析。對于個別好學的學生,進行了課余輔導,制定學習計劃和目標。同時分小組,進行責任制的小組互助學習,以及一對一的好生幫助學習有困難的學生。注重學生語文基礎知識的的培養(yǎng),培養(yǎng)他們的語文素質,例如進行了一個學期的練硬筆書法,朗讀等。注重培養(yǎng)學生自主學習的習慣和自主學習的能。

  3、作為班主任,注重和學生的溝通,即時了解學生的學習生活及其思想狀態(tài)。利用自己是語文老師這個便利,叫學生寫周記,和學生進行交流。剛開始,學生都是幾行,甚至有的是幾個字,但自己都是認真的回答,為了鼓勵他們,自己有時在留言上,比他們寫了還多,慢慢的學生的周記也在變長,并和一些同學開始了心和心的`交流,甚至有些學生告訴我,他們慢慢的喜歡上寫周記。

  主要教學成果上

  在全校師生的團結協(xié)作下,南幢小學有著良好的學習氛圍,嚴明的紀律,整潔的校園環(huán)境,孩子們積極進取,樂觀向上。因此在我?guī)ьI的班級學科每次統(tǒng)考中名列前茅。師范生支教實習總結(3篇)師范生支教實習總結(3篇)。兼任本校英語課程。在指導學生林愛玲參加英語口語比賽中兩年來均獲學區(qū)一等獎。在擔任?傒o導員時組織開展了感悟母愛主題大隊觀摩活動受到領導及同行的好評。20XX年的六一組織紅絲巾方陣參加學區(qū)比賽時獲二等獎。20XX年指導學生以炫鼓飛揚參加學區(qū)六一才藝大比拼獲三等獎。2019秋指導學生郭薪蘭參加學區(qū)演講比賽獲三等獎,20XX春指導學生郭薪蘭參加作文比賽獲二等獎。20XX秋指學生林燕琴參加學區(qū)鉛筆字比賽獲三等獎。20XX春指導學生郭薪蘭參加作文比賽獲三等獎。

  此外,本人積極參與學區(qū)的各項活動,如撰寫師德演講稿,師德演講,教學設計,教師下水文等比賽都有獲獎。并應縣教研室之邀分別于20XX年5月到仔口中心小學上展示課《快樂的小公雞》,20XX年3月到玉斗中心小學上展示課《獅子和兔子》均受到好評。

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