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教師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2022-09-09 14:10:50 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

教師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編收集整理的教師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

教師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文

教師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文1

  俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí),我總覺(jué)得很難。我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)不同性格的孩子和新工作,我的工作真的很難開(kāi)展。沒(méi)有線索。我應(yīng)該從哪里開(kāi)始?看著師姐們帶著孩子們開(kāi)展各種活動(dòng),一個(gè)接一個(gè)地玩游戲,看著孩子們興奮而熱情的臉,我深深地被感染了。我努力工作,努力獨(dú)立照顧孩子。幾次之后,我的緊張情緒逐漸消退,慢慢融入到這個(gè)小組中,實(shí)習(xí)的第一天依然生動(dòng)。多么令人印象深刻啊。清晨,早起,帶著些許興奮、些許緊張和些許好奇,準(zhǔn)備開(kāi)始第一天的練習(xí)。剛進(jìn)入課堂,我要面對(duì)的是如何讓這些可愛(ài)的孩子接受我,喜歡我。大班的孩子面對(duì)陌生人時(shí)很好奇。他們會(huì)主動(dòng)向你問(wèn)好,問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)。很快我就熟悉了他們,并與他們?nèi)跒橐惑w。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的閘北名師。與“導(dǎo)師”的身份相比,我認(rèn)為她更像我的母親,不僅因?yàn)樗哪挲g與我的母親相似,還因?yàn)樗褚晃淮葠?ài)的母親,盡力喂養(yǎng)我“出生”的`孩子。我將積極觀察陳先生如何指導(dǎo)兒童自主學(xué)習(xí)。當(dāng)我有問(wèn)題時(shí),我會(huì)及時(shí)咨詢老師,并能迅速將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸行動(dòng),成為我自己的經(jīng)驗(yàn)。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下,我很快就熟悉了我的工作,他會(huì)告訴我班上每個(gè)孩子的情況。我知道,作為一名合格的幼兒園教師,我需要在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)接觸和了解孩子,逐步形成尊重、關(guān)愛(ài)、關(guān)心和理解孩子的教育理念,我意識(shí)到我們應(yīng)該因人而異,用不同的方法面對(duì)不同的孩子。每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界。作為他們的老師,如果我們想真正進(jìn)入孩子們的內(nèi)心世界,我們不可能不注意就發(fā)現(xiàn)并捕捉到他們的亮點(diǎn)。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)和缺點(diǎn)。要幫助他們改正缺點(diǎn),我們不僅要關(guān)心和照顧孩子,還要和他們的父母溝通。在實(shí)習(xí)期間,我嘗試與家長(zhǎng)打交道,與他們交流孩子在幼兒園和家中的表現(xiàn),實(shí)習(xí)讓我得到了非常有價(jià)值的東西

  經(jīng)過(guò)六個(gè)多月的實(shí)習(xí),我對(duì)幼兒園教師的工作有了更深入的了解;更深入地了解和掌握大班兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)及其與中小班兒童在護(hù)理和教育方面的差異;同時(shí),人們也認(rèn)識(shí)到,作為一名學(xué)前教師,除了做好學(xué)前教育工作外,如何做好與照料者、其他教師和家長(zhǎng)的合作與協(xié)調(diào)也起著同樣重要的作用。孩子們非常天真可愛(ài)。我愛(ài)他們,喜歡和他們一起玩。我試著讓自己成為孩子,融入他們的生活,這樣我就能得到他們的青睞、信任和依賴。但這并不意味著孩子們會(huì)聽(tīng)從我的命令。一個(gè)原因是,我沒(méi)有真正與他們交談,也沒(méi)有命令他們作為一名教師做事。相反,我把自己當(dāng)作他們的朋友,鼓勵(lì)他們做事。有時(shí)我甚至把他們的話當(dāng)作笑話來(lái)哄他們

  我很高興能和大班的孩子們以及幾位優(yōu)秀的老師一起度過(guò)六個(gè)多月的時(shí)光。孩子們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),幾位老師的指導(dǎo)和指導(dǎo)是一筆寶貴的財(cái)富。尤其是陳老師,她的課讓我大開(kāi)眼界,受益匪淺。實(shí)習(xí)期間,她仔細(xì)閱讀了我們的教學(xué)計(jì)劃,聽(tīng)取了我們的想法,并提出了自己的觀點(diǎn)。下課后,她會(huì)主動(dòng)和我們交談,指出我們的缺點(diǎn),讓我們不斷改進(jìn)。要成為一名聯(lián)合幼兒園教師,除了良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是要適應(yīng)孩子們奇怪的問(wèn)題。我吸收周圍老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自己的水平。你不能忽視這一點(diǎn)!知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不會(huì)從天而降。只有不斷的吸收和改進(jìn)!父母會(huì)放心,他們的孩子會(huì)完全交給你。我完全相信你。完全相信你。不要害怕艱苦和骯臟。像母親一樣關(guān)心和愛(ài)他們。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我不容易在六個(gè)月內(nèi)真正了解學(xué)前教師。真的:嘿,做任何事都不容易~我曾經(jīng)以為任何人都可以帶著孩子上臺(tái)。最近幾個(gè)月的每一天都在我心中留下了永久的印記,因?yàn)樗?jiàn)證了我新的成長(zhǎng)。讓我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀和價(jià)值觀。我也希望我和陳先生的工作能夠更加默契地合作

  教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),但學(xué)前教育是一項(xiàng)乏味而艱苦的工作,需要耐心、關(guān)心、愛(ài)和責(zé)任感?傊,做一名好的幼兒教師并不容易~在這次實(shí)習(xí)中,我也看到了自己的不足,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高。我愿意用我所有的熱情和愛(ài)來(lái)?yè)Q取孩子們的幸福和父母的真誠(chéng)。實(shí)習(xí)室:它增加了我的知識(shí)。當(dāng)一名教師很難,當(dāng)一名學(xué)前教師更難。我想在未來(lái)的工作中不斷充實(shí)自己,致力于未來(lái)的學(xué)前教育

教師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文2

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月悄然過(guò)去了,最后一周到了。當(dāng)這一天到來(lái)的時(shí)候,它突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難忘的情感。在于昌平鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)習(xí)一個(gè)多月,工作既辛苦又有趣,但收獲最多。這次實(shí)習(xí)使我受益匪淺。用八個(gè)字概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。古人說(shuō):“如果你把它寫(xiě)在紙上,你最終會(huì)感到膚淺。如果你想知道它,你必須實(shí)踐它!。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),讓我將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,在實(shí)踐中積累了更豐富的理論知識(shí)。在幼兒園老師的幫助下,我逐漸從一個(gè)一無(wú)所知的實(shí)習(xí)老師變成了一個(gè)懂孩子的老師,為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們不僅能清楚地看到自己的能力,而且能發(fā)現(xiàn)與書(shū)本上完全不同的知識(shí)。根據(jù)我的實(shí)際情況和幼兒園的實(shí)際情況,幼兒園園長(zhǎng)把我安排在一班,一班班長(zhǎng)張輝先生帶我進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí),使我對(duì)一名幼兒園老師的工作有了更深入的了解,更加深刻地了解和掌握二班這個(gè)年齡段兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)及其與大班的差異,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)前教師,除了做好學(xué)前教育外,如何與護(hù)理老師和家長(zhǎng)合作也起著同樣重要的作用,俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。當(dāng)我第一次進(jìn)入公園時(shí),我感到非常困難。我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)這些性格各異的孩子,我覺(jué)得自己毫無(wú)頭緒。每天早上,我都微笑著問(wèn)候全托和白托的孩子們。但是,因?yàn)槲沂切吕蠋,很多孩子都不愿意主?dòng)跟我打招呼,所以每次我主動(dòng)跟孩子們溝通,對(duì)他們說(shuō)一些表?yè)P(yáng)的話,他們都愿意跟我打招呼。經(jīng)過(guò)幾天的交流,慢慢地,孩子們終于愿意主動(dòng)向我打招呼,這讓我感覺(jué)到了很大的成就感

  經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí),我大致了解了課堂上的日常活動(dòng),班上的孩子們相互了解,相處融洽。因?yàn)檫@是一所全日制幼兒園,每天晚上,孩子們吃完飯后,就開(kāi)始上課

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