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幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告

時間:2022-10-13 08:14:18 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告

  隨著社會一步步向前發(fā)展,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編整理的幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告,歡迎大家分享。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告1

  這次實(shí)習(xí)一過,也就證明著我立即要踏入社會之中了。在大學(xué)學(xué)習(xí)的這幾年,讓我對未來有了一個完成的規(guī)劃,而這一次實(shí)習(xí)正是為我的未來做了一次調(diào)整,所以在這個末端,我想為自己的實(shí)習(xí)進(jìn)行一次總結(jié),我希望能夠通過這一次實(shí)習(xí),為我將來正式進(jìn)入工作當(dāng)中打下良好的基礎(chǔ)。

  這次實(shí)習(xí)是比較順利的,我很順利的找到了實(shí)習(xí)公司,也很順利的步入了自己的實(shí)習(xí)工作,在這中間,我沒有想絕大部分人一樣,吃了很多閉門羹?赡苁且?yàn)槠绞谴髮W(xué)生活中我就經(jīng)常出去實(shí)習(xí)兼職的原因,為自己也積累了一些經(jīng)驗(yàn),所以相對于其他毫無經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來說,我的這個情況相比較而言就更好一些了,所以我也很順利的找到了合適自己的實(shí)習(xí)工作。在過完春節(jié)之后,我就直接去公司開始上班了。

  進(jìn)入這個崗位之后,我憑著自己積累的那一些經(jīng)驗(yàn),很快就上手了。加上之前幾天培訓(xùn)的那些知識后,我對這份工作更是了解了一些。所以我也憑著自己的那一點(diǎn)點(diǎn)自信,勇敢的上路了。一開始我是有一個師傅帶我的`,是公司一名工作了很多年的同事,她這個人很溫和,說話起來輕言細(xì)語的,很少會對別人發(fā)脾氣,也很少會給別人不好的臉色

  所以跟著她,我學(xué)的很快,也學(xué)得很仔細(xì),不用擔(dān)心被罵而不敢去問問題,所以這段時間進(jìn)步也非常的快。在這里也不得不感謝一番我的師傅,是她真正的將我?guī)нM(jìn)了這個行業(yè),也是她真正的把我引進(jìn)了門。我會帶著這一份信心和希望繼續(xù)努力下去的,希望也不會辜負(fù)她對我的幫助和教導(dǎo)。

  這段實(shí)習(xí)的時間里,我一直都在前進(jìn),片刻沒有停留過,一開始我總覺得自己掌握好了基礎(chǔ),其余的方面暫時就可以先停下來,不用再去想了。但是后來我還是認(rèn)識到,一個人如果停下來了,那么今后極有可能會落后別人很多。所以我也不敢放松警惕,只得好好的往前走,不要滯留,也不要退后。往前走永遠(yuǎn)都會是更好正確的一個選擇。

  這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到理論和實(shí)際之間的距離,也讓我知道一個好的心態(tài)是繼續(xù)一份工作的前提,更讓我明白了如若沒有一個好的狀態(tài),那么工作中也會容易出現(xiàn)一些問題。所以今后正式進(jìn)入工作之后,我會調(diào)整好自己的心態(tài),把握好前進(jìn)的方向,正視自己的現(xiàn)狀,更加努力的往前走。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告2

  為加強(qiáng)會計基本理論在具體實(shí)踐中的應(yīng)用,強(qiáng)化學(xué)生對會計基本知識的理解和掌握,提高學(xué)生會計基本技能水平,切實(shí)做到會計專業(yè)理論知識和會計實(shí)務(wù)操作的有機(jī)結(jié)合,財會專業(yè)在每年的學(xué)期末進(jìn)行會計實(shí)訓(xùn)課程。

  整個實(shí)訓(xùn)分為三個階段:第一階段是宣傳準(zhǔn)備階段。由學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教師召開專題會議,明確實(shí)訓(xùn)活動的內(nèi)容和步驟并安排輔導(dǎo)員,對學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動,使學(xué)生們明確了實(shí)訓(xùn)的意義和目的,激發(fā)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)熱情,并要求師生們準(zhǔn)備好空白的賬簿、憑證、報表等各項(xiàng)會計資料。第二階段是實(shí)戰(zhàn)演練階段。高一學(xué)生進(jìn)行會計綜合實(shí)訓(xùn),高二學(xué)生學(xué)生進(jìn)行財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)。學(xué)生在老師們的精心指導(dǎo)下,練習(xí)如何編制相應(yīng)的記賬憑證,登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總分類賬,編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等會計報表。第三階段是考核、總結(jié)階段,對學(xué)生們進(jìn)行“實(shí)訓(xùn)出勤”、“實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)”和“實(shí)訓(xùn)成果”三個部分的綜合考核,并將實(shí)訓(xùn)成績納入學(xué)生的期末考核成績。

  在整個實(shí)訓(xùn)過程中,學(xué)生表現(xiàn)出了高度的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)主動性強(qiáng),部分學(xué)生甚至利用午休課后時間完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)的過程就是工作經(jīng)驗(yàn)積累的過程,本次實(shí)訓(xùn)將基礎(chǔ)會計,財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,檢閱了學(xué)生是否具備將理論知識和實(shí)務(wù)相結(jié)合的能力。通過實(shí)訓(xùn),加強(qiáng)了學(xué)生對會計核算的基本原則、方法的理解,使學(xué)生了解到了會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握了從理論到實(shí)踐

  的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能,增進(jìn)了學(xué)生對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我院會計專業(yè)高職學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過本次實(shí)訓(xùn)我們會計教師之間也加強(qiáng)了交流,達(dá)到了共同提高、進(jìn)步的.良好效果。

  當(dāng)然,此次試訓(xùn)中也有一些不足和需要改近的地方。

  1、在實(shí)訓(xùn)過程發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)一些會計分錄和成本核算存在問題,因此在以后理論教學(xué)過程,要加強(qiáng)學(xué)生會計實(shí)務(wù)和成本會計課程的教學(xué),給學(xué)生打下堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  2、本次實(shí)訓(xùn)的資料所涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不夠全面,如稅法方面的問題就涉及的很少,因此,我們會計教師今后會精心組織編寫會計實(shí)訓(xùn)教材,使實(shí)訓(xùn)資料涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)更全面。這樣實(shí)訓(xùn)的效果將更好。

  本次實(shí)訓(xùn)活動,可以驗(yàn)證課堂理論教學(xué)成果,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題和實(shí)際動手操作能力,增強(qiáng)實(shí)踐技能,培養(yǎng)職業(yè)意識,提高職業(yè)素質(zhì),為學(xué)生們畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位,成為合格的實(shí)用型會計專門人才奠定基礎(chǔ)。

幼兒教師實(shí)訓(xùn)報告3

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)訓(xùn)時間就過了,在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測公司進(jìn)行了為期十天的實(shí)訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實(shí)踐,不但使我體會到了將會計理論實(shí)際應(yīng)用于會計實(shí)務(wù)操作中的重要性,更令我學(xué)會了一些如何在社會中為人處事的道理。

  正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對會計知識認(rèn)識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會計模擬實(shí)驗(yàn)的磨礪,但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的,這是會計模擬實(shí)驗(yàn)所替代不了的,是要我們“走出去”才能學(xué)到的。

  課本上所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法-論,真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的'前提下,結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。如課本上及會計模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證,但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務(wù)相對簡單的特點(diǎn)考慮,而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。

  更重要的是,我在此次實(shí)踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及,現(xiàn)在,大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機(jī)知識很好地相結(jié)合起來,一旦熟練掌握了會計的電算化技術(shù),那將大大地簡化會計帳目的處理程序,從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化,企業(yè)的會計人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會計分錄輸入電腦之中,之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細(xì)帳、總帳以及報表會計資料,從而極大地節(jié)約了人力,提高了企業(yè)會計部門的工作效率。

  在此期間,我還粗略地了解了公司的會計組織的設(shè)置情況,讓我切身了解到企業(yè)會計部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制及會計職權(quán)適當(dāng)分離的,這一點(diǎn)對于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的,且是必須牢抓的。

  限于時間的不足,我只在該公司實(shí)習(xí)了短短的十天。雖說時間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解,從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西,這對于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。

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