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暑期實習(xí)總結(jié)

時間:2022-11-04 10:17:38 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

暑期實習(xí)總結(jié)(合集15篇)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的暑期實習(xí)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑期實習(xí)總結(jié)(合集15篇)

暑期實習(xí)總結(jié)1

  說心得什么的也算不上,只是有感而發(fā)吧~其實很早就想寫點什么了,可是一直很忙,然后也沒有什么欲望寫到今天總算有點想法了,就趁熱打鐵了,暑期實習(xí)心得。

  時間真的過的很快,“嗖”地一下子,暑假就這么接近末尾了。今年的暑假是我大學(xué)來的第二個暑假了。比起去年的暑假,今年可謂辛苦并充實著。

  暑期實習(xí),我們學(xué)校要求我們每個暑假去參加實習(xí)工作,更好的接近社會,為以后踏入社會做好準備。去年的暑假,我選擇了呆在家鄉(xiāng)這里。今年很早的時候就打算去上海的公司里去實習(xí),去看看有什么收獲。雖然早就有預(yù)感這次是實習(xí)會有很多的收獲,但是學(xué)到的地方如此之多還是小小震撼了自己一下。

  我的實習(xí)工作是在網(wǎng)上找的。這應(yīng)該是了解資訊最多,投簡歷最方便的方式了吧。早在今年的4、5月份我就比較關(guān)注網(wǎng)上的招聘訊息。原先我在58同城、百姓網(wǎng)什么的網(wǎng)站上找招聘訊息。(我用我的親身經(jīng)歷證明58同城什么的網(wǎng)是十分不靠譜的,我推薦智聯(lián),大家以后想要在網(wǎng)上找兼職啊實習(xí)啊不妨可是去這個招聘網(wǎng)找找。)也投了很多簡歷。當然也有很多公司在6月份的時候就打電話通知我去面試?墒悄菚r候正好接近期末了,我有很密集的期末考要準備,然后就只能放棄很多機會。是不得不放棄。在這里我要抱怨一下,我們學(xué)校的放假實在是太晚了到7月2號才放。一般的實習(xí)單位都要求實習(xí)生6月28號左右,最晚7月1號就要去公司報道了。7月2號放假,就意味著要硬生生放棄很多很好的實習(xí)機會!當時,我覺得我投了那么多簡歷,幾個實習(xí)單位的面試不去也沒有關(guān)系,反正機會多的是嘛~可是直到7月中旬前我才意識到:機會是一個都不能放棄的!錯過了,機會是不會站在原地等你的,而你的下一個機會永遠不知道什么時候才會出現(xiàn)!@是本次實習(xí)教會我的第一個地方。古語誠不欺我:機不可失失不再來。

  然后是關(guān)于面試,其實面試沒有想象中那么可怕啦。什么一排公司高層面試你一個,問你很多問題,還要求你用英語回答什么的那完全是小說好嘛。反正我這次去面試的所有公司,都是只有一兩個人在接待室或者小會議廳和你聊天。聊天中會問一些你關(guān)于他們公司和你要應(yīng)征的崗位的了解。我覺得還蠻輕松的。我去的那幾家公司給我印象比較深刻的是滬江網(wǎng)、一家在軟件園的信息技術(shù)公司、一家雜志社和一家廣告公司。特別是滬江網(wǎng)。他們問我的問題中有問我玩微博嗎?平時喜歡在微博上發(fā)些什么?原創(chuàng)的居多還是轉(zhuǎn)發(fā)的居多?玩不玩論壇和貼吧?哪里的?………雖然這些問題太90后了一點,但是我還是比較慶幸我對它們都比較熟,特別是微博,雖然不能直白的回答它們我的微博是用來攪基和發(fā)牢騷的,但是你還是可以轉(zhuǎn)個彎讓他們了解到你對微博的熟悉。所以說大家還是要與時俱進的!微博啊,bbs啊,貼吧啊~都要多逛逛~以后你面試時,有很多公司會問你玩不玩這些的! 另一家讓我印象深刻的是那家軟件公司,其實我應(yīng)聘的職位就是給他們修圖整理資料啊什么的,可是去面試的時候才知道他們最好是要會日語的,能力要求不高,會電腦看得懂點日語。這就讓我倍受打擊。在其他的面試中我也遇到過問我除了英語還懂不懂點其他語言。不要求過了幾級幾級,就是能最普通的交流讀寫就行。所以這一點讓我意識到在像上海這種大城市找工作會第二外語是加分點,會為你帶來很多更好機會!真的有點后悔,當時沒有去跨校輔修日語。有的時候語言比技術(shù)更重要。

暑期實習(xí)總結(jié)2

  我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動.作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑.

  一、內(nèi)容簡介

  會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過高中的三年和大一下半年的的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結(jié)合起來,按照學(xué)校的計劃要求,本人于20xx年7月24日至7月30日在常州才富農(nóng)機車輛配件有限公司進行了為期一周的實習(xí).實習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個重要組成部分,是實踐性教學(xué)的主要方式.這短短的一周時間里,經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí),在前輩們的指導(dǎo)和幫助下,對公司的概況和財務(wù)機構(gòu)有了一定的了解,對公司的財務(wù)管理及內(nèi)部制度有了初步的認識,在財務(wù)科實習(xí)中,在與其他會計人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識.通過這次實踐,使我對會計實務(wù)有了了解,也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ).

  二、實習(xí)的意義和目的

  此次的實習(xí)為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ),也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗.

  三、實習(xí)進程與內(nèi)容

  剛開始去才富農(nóng)機車輛配件有限公司的時候,我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅.我相信,只要我認真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實習(xí)肯定會有成績.但后來很多東西看似簡單,其實要做好它很不容易.通過實踐我深有感觸,一周的實習(xí)期雖然很短,卻使我懂得了很多.不僅是進行了一次良好的校外實習(xí),還學(xué)會了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù).同時對會計這門專業(yè)也有了實際操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ).對一個企業(yè)而言,得控則強,失控則弱,無控則亂.企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水,管理規(guī)范好比千里長堤.水從堤轉(zhuǎn),才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會破堤而出為禍一方.軍中無法,等于自敗,企業(yè)無規(guī),等于自亂.

  在實習(xí)中,我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算,認真學(xué)習(xí)了正當而標準的會計程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié),認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程,并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍.跟隨財務(wù)人員,核實會計事實.真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作.經(jīng)過一周的實習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系.

  我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù).會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟,記帳、復(fù)核與出納.這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種.對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整.對于現(xiàn)金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復(fù)核員,會計復(fù)核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后).

  最終公司一個期間的經(jīng)營活動最終通過財務(wù)報表的形式表現(xiàn)出來,編制報表過程中也有許多細節(jié)需要注意.如編制資產(chǎn)負債表時,一般項目無須對帳戶數(shù)據(jù)進行加工,直接根據(jù)總帳科目的余額填列.但有些項目需要將幾個相關(guān)聯(lián)的帳戶數(shù)據(jù)進行分析、合并構(gòu)成相應(yīng)的報表項目,如“貨幣資金”“存貨”“未分配利潤”等項目.有些需要根據(jù)明細科目的余額填列.如“應(yīng)付賬款”項目應(yīng)根據(jù)“應(yīng)付賬款”和“預(yù)付賬款”科目所屬明細科目期末貸方余額的合計填列.等等.同樣在編制現(xiàn)金流量表時,現(xiàn)金及其等價物就是現(xiàn)金流量表的編制基礎(chǔ).

  我還接觸了增值稅發(fā)票,與同去實習(xí)的同學(xué)負責(zé)了一定量的開票.一開始,我們什么都不懂,雖知道關(guān)于增值稅發(fā)票的一些理論知識,卻從沒付諸實踐,于是我們抓住這次機會,努力請教師傅,她們也很耐心地教我們,我們掌握了怎樣開發(fā)票,怎樣管理發(fā)票,至少曾經(jīng)的會計電算化沒有白學(xué).不過,增值稅發(fā)票有很多講究,得認真仔細研究.

  四、實習(xí)感悟

  經(jīng)過一周實習(xí)下來,使我受益良多,具體的實踐體會如下:

  1、是要有堅定的信念.不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們實習(xí)生做,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔.

  2、要認真了解公司的整體情況和工作制度.只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手.

  3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通.只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系.工作起來得心應(yīng)手.與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒.

  4、要學(xué)會怎樣嚴肅認真地工作.以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑.在這里,可不能這樣,因為工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失.于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學(xué)會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作.

  5、要多聽、多看、多想、多做、少說.到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度.我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好.

  6、要學(xué)會虛心,因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快.

  五、實習(xí)總結(jié)

  總得來說在實習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā).我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會.因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會能更大的收獲和啟發(fā)的.

  在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變.如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力.經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短.可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的.就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得一周的實習(xí)更加有意義.

  六、實習(xí)心得體會:

  經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短,可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的,相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得十天的實習(xí)更加有意義,此次的實踐為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力,利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人緣請教,認真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識,掌握一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的工作,走上工作崗位打下基矗

  這一次的實踐雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的,通過實踐,我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質(zhì),了解社會工作的方方面面,讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標,向成功邁進一大步.

暑期實習(xí)總結(jié)3

  在酷暑中我迎來了一次社會實踐的機會。對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這幫學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了山東方正房地產(chǎn)開發(fā)公司,開始了我這個假期的社會實踐。在這里我是以技術(shù)員的身份實習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其它知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  一、測量放線

  在工程開工前,建筑物位置的確定也是很重要的,在從事測量的工作中,我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量,確定它的位置。

  主要應(yīng)注意以下幾點:

  (一)以外軸線作為基本縱橫線,以絕對標高作為±0。00標高,分別將基本軸線標高引到臨近建筑物上。

  (二)建筑物的垂直測量。 A:建立輔助軸線控制網(wǎng)。

  B:建立施工線控制網(wǎng),根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

  (三)建筑物水平標高測量。

  建筑物的高程控制。采用分層傳遞法,根據(jù)±0。00標高線,將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測量。

  二、混凝土工程

  (一)模板設(shè)計

  模板安裝前的基本工作:

  1、放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。

  2、用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

  3、模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

  4、工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案,向施工班組進行技術(shù),質(zhì)量,安全交底。

  5、模板應(yīng)圖刷脫模劑。

  (二)混凝土澆筑

  混凝土質(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的安全,也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

  1、作業(yè)準備:

  澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應(yīng)澆水使模板濕潤。

  2、混凝土的養(yǎng)護

  從溫度應(yīng)力觀點出發(fā),保溫應(yīng)達到下述要求:

  (1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

  (2)防止混凝土超冷,應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

  (3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。

  混凝土早期養(yǎng)護,其目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設(shè)計的強度和抗裂能力。

  從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期,在施工中應(yīng)切實重視起來。

  所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。

  這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。

  3、混凝土澆筑時應(yīng)注意以下幾點。

  (1)柱的混凝土澆筑

 、僦鶟仓暗撞繎(yīng)先填5—10cm厚與混凝土配合比相同的減石子砂漿,柱混凝土應(yīng)分層澆筑振搗,使用插入式振搗器時每層厚度不大于50cm,振搗棒不得觸動鋼筋和預(yù)埋件。

 、谥咴2m之內(nèi),可在柱頂直接下灰澆筑,超過2m時,應(yīng)采取措施(用串桶)或在模板側(cè)面開洞口安裝斜溜槽分段澆筑。每段高度不得超過2m,每段混凝土澆筑后將洞模板封閉嚴實,并用箍箍牢。

 、壑踊炷恋姆謱雍穸葢(yīng)當經(jīng)過計算確定,并且應(yīng)當計算每層混凝土的澆筑量,用專制料斗容器稱量,保證混凝土的分層準確,并用混凝土標。

暑期實習(xí)總結(jié)4

  一個月的時間說起來那么長,可一眨眼的工夫,在工廠為期一個月的實習(xí)今天就正式結(jié)束了。回想這一個月,在磨礪自己的同時,我對自己的能力有了更深的了解,使自己的專業(yè)理論知識和實踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到,生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認識社會,只紙上談兵是遠遠不及的,而是要步入社會,進行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會更多得書面知識,在實踐中好好利用知識進行運作。接觸、了解社會,從實踐中檢驗自我。

  這個暑假我好像是在旅游一樣,先說說我的行程。首先,我到達我姐姐那邊——江蘇,我因為要到父母那邊去,有由于父親沒有說明白,我以為媽媽會要動手術(shù)就在那邊待了七天,后來就直接到他們那里去了。他們那里等下在說。媽媽好像不想在這熱天動手術(shù),也的確是有一點不好,我們和她說了好久。她還是覺得下半年在說。那我就只好住了幾天,沒有什么可以干的。我有不是那種不愛動的人,我就住不習(xí)慣。我就想走了,最終,我在浙江平湖住下將近四十來天。進入了服裝工廠里工作。這里是我的實踐單位。

  我說說我爸爸那邊,我爸爸在那磚廠工作,其實他們工作了許多的這樣的工廠,說起來還是這次的工廠要輕松些。這里我的手獲也不少。他是一家獨資企業(yè)(可以這么說)。我將以前的工廠和他對比就知道他的優(yōu)點。首先他采用了機器化工作,節(jié)約了人力也就是節(jié)約了財力,因為有人就要給付工資。工廠的建設(shè)也和我以前見到的要節(jié)約很多,這也是省了不少的費用,還有就是他的銷售方面是采用了直銷的方式。由十幾部本地的貨車承包下來,有外聯(lián)部門進行聯(lián)系,有了銷售點就全部運送到達,買方也沒有等貨的可能。在那里有許多的同樣的工廠,有的工廠里不能很好的發(fā)工資,他那里的工資是不用擔(dān)心的。就這些年來我爸爸的感受來說。今年的活最輕松而工資卻是最高的,他也不像以前那樣的勞作了,對我來說這也可以放心一些了。他一天的工作是計件的,工作做完就可以了,有時像這暑期他就不能很好的干下來了,就不要那些了,廠家也不會說你少干而罰款一類的事情,也許這是他的人性化的管理吧。不過聽父母說他是一個字也不認識的。他對我說過一句話——沒有勞動是沒有收獲的。

  總結(jié)一下,他有節(jié)約意識。有人提過這樣一句話——錢一半是賺的一半是節(jié)約的。也許他就是一個事例吧。從人力上說,同樣規(guī)模的工廠用人數(shù)上比他多出四十來人,這是我以前見過的和現(xiàn)在的對比結(jié)果。好,從他使用機器化來說,他是用了很大的資金的。但是,人力的節(jié)約就可以補足了這一部分。但是,他的管理方面呢。實行承包責(zé)任制,可就有節(jié)約了一部分的資金和精力。而且,他那里的工人是不能賣東西的,所有的東西都是他家的,不許廢品收購人出入的。這樣我就記得以前那些廠家就沒有的規(guī)定了。

  他還是人性化的。他的工人到了那里是不用自己去弄好電的,而且還配好了電扇,凳椅住房的問題,工人去了就要辦被子和燒飯的東西就行了,工作時間合理八小時內(nèi)就完成了任務(wù)。沒有超出八小時的。他是獨資企業(yè)就不必在去建房去放有些備用的東西了,每家工人的家里他都放上一些東西。所以他有能從這里節(jié)約了,每月都會發(fā)下一點如毛巾,洗衣粉,熱天好有滅蚊藥。也可以使用他家的洗衣機(在外面)。

  我是在整燙車間工作,其實是在整理組。我在里干的活很多,干過的活有拉衣服,套袋,封口,也干過扣紐扣,穿腰帶這只是間或的趕一些吧。干什么活不重要,我先趕拉衣服的活——太累我想到工資的低廉我就不想干,后來就換了其它的活。

  說他是一家國營企業(yè),但是我有許多話要說他了 ,一天工作十三小時,每每有人來檢查是就做假。我實在是有點受不了了,

暑期實習(xí)總結(jié)5

  曾經(jīng)夢想畢業(yè)后能找到一份好工作,更好的實現(xiàn)人生價值。現(xiàn)實中,我對自己說,我需要越來越努力。只有這樣,我才能做得更好。只有這樣,未來的路才不會曲折,才能更完美地出現(xiàn)在我面前。但現(xiàn)在這一切都是幻想,不切實際,我會繼續(xù)努力,做我自己,能夠努力,我相信我能做得更好!以下是今年夏天個人實習(xí)總結(jié)報告:

  我在炎炎夏日迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,當然也是第一次體驗社會實踐。對于一個大學(xué)生來說,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。盡管天氣炎熱,烈日炎炎,我還是毅然踏上了社會實踐的道路。我想通過個人的社會實踐經(jīng)驗來更多的了解社會,在實踐中增長自己的知識,培養(yǎng)自己的天賦和韌性,通過社會實踐來發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距。

  進入大學(xué)以來,就業(yè)問題似乎一直圍繞著我們,成為一個沒完沒了的話題。當今社會,招聘會上的海報總是說“有經(jīng)驗的人優(yōu)先”,但我們的學(xué)生在校園里還會有多少社會經(jīng)驗?為了擴大知識面,擴大與社會的接觸,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,使自己畢業(yè)后能夠真正進入社會,適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化,處理好生活和工作中的各種問題,這個假期來到凱達建筑公司,開始了自己的社會實踐。實踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀實際中去,讓我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果你只學(xué)不練,那么你學(xué)的等于零。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段實習(xí),我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同,你遇到的人和事也不同,你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。

  隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和加入世貿(mào)組織,國內(nèi)外經(jīng)濟日益變化,新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機會越來越多的同時,挑戰(zhàn)也越來越多。前天剛學(xué)的知識,今天可能已經(jīng)淘汰了。中國經(jīng)濟越是與外界接軌,對人才的要求就會越高。我們不僅需要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)到的東西,還需要從生活和實踐中學(xué)習(xí)其他知識。

  在這一段時間的練習(xí)中,這些東西在學(xué)校是感受不到的。在學(xué)校里,有些老師可能會分配今天做什么,明天做什么,但是在這里,沒有人會告訴你這些。你必須知道該做什么,自己去做,盡力而為。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,每個學(xué)生都在努力爭取更高的成績。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都有競爭。在比賽中,一定要不斷學(xué)習(xí)別人的先進之處,也要學(xué)習(xí)別人如何做人,從而提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過,大學(xué)是一個小社會,但我總覺得,在校園里,純真和真誠缺一不可。即使是大學(xué),學(xué)生還是保持著自己的身份。聯(lián)系那些剛畢業(yè)的學(xué)長。他們總是在排隊。我說我要珍惜在學(xué)校的時光。在這個實踐中,我深深感受到,在學(xué)校里,理論研究很多,多方面的,幾乎是全面的;但是在實際工作中,你可能會遇到書本上學(xué)不到的情況,或者根本用不到書本上的知識。

暑期實習(xí)總結(jié)6

  20xx年7月12日起,來到《安邦河晚刊》的實習(xí)已經(jīng)過了四周,在這四周的時間里,通過各位同事的指導(dǎo)與幫助,讓我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解,同時也學(xué)到課本外的實踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用,使我受益匪淺。實習(xí)結(jié)束時在撰稿及采訪編輯等方面都有了一定提高,共累計發(fā)表各類稿件十余篇。

  在了解了《安邦河晚刊》致力于以“關(guān)注社會動態(tài) 服務(wù)百姓生活”的宗旨,通過在日常的采訪與撰稿中,更能深刻理解和實踐其蘊含的理念。

  報紙是一種輿論工具,它對于社會生產(chǎn)生活各個方面的重大影響,特別是在特殊時期中的特殊作用和意義。而在報社的實習(xí)中,讓我更加深刻的懂得了“真實是新聞的生命”這一至高理念。

  做記者,就要學(xué)會與不同的人打交道,記得第一次采訪是關(guān)于中植社區(qū)的廢品收購站擾民問題,由于來源于群眾熱線,在調(diào)查與配合采訪中比較順利。因在學(xué)校校報工作時也常接觸些采訪任務(wù),對采訪并不是很陌生,但在面對社區(qū)群眾熱情的言語,比校園采訪更讓人心情激動!拔覀兿嘈拍銈!”“希望能通過你們早日解決問題!”群眾們信任的聲音到現(xiàn)在仍然讓我記憶猶新。而在饒河駐防戰(zhàn)士采訪軍嫂的時候,巧遇的參謀長,熱情的軍人長官,以及嚴格守紀的戰(zhàn)士們,讓我看到了一只鐵的隊伍。接觸不同的人,和不同的人打交道,形形色色,各具特點,既培養(yǎng)了我對不同事情的獨特觀察,鍛煉了我獨立思考的能力,更為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。

  在培養(yǎng)細節(jié)全面的深入的采訪實踐能力外,而后的整理撰稿極大的提高了我的新聞撰寫能力,在報社的實習(xí)其間,接觸了許多不同類型的稿件,極大的提高了自己過去在新聞寫作上的狹隘面,擴寬的文筆,也增加了對文字的熱愛。而作為每日發(fā)行的報紙,讓我在撰稿的同時也不斷的提醒自己提高工作效率,從而更加鍛煉了在撰稿過程中準確地抓住新聞點。

  通過報社為期一個月實習(xí),我更加清楚了要拓展自己的知識面,使自己的知識系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會的方方面面,光有書本知識是遠遠不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué)。要求自己的寫作水平一定要過硬。在實踐中不斷對自己所學(xué)的知識進行更新,進行補充。

  實習(xí)只有一個月時間,回頭看看,一個月來自己的收獲與成長,人生不僅需要走出自己的長度,更需要在不斷的磨練中培養(yǎng)自己的寬度。我真心的感謝報社的每一位前輩。這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標,必將充實我今后的人生。

  20xx年8月

暑期實習(xí)總結(jié)7

  暑期說漫長也漫長,說快也快。而我覺得我的暑期是稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,由于我是第一次真正意義上的登臺講課,所以在這短暫的時光里學(xué)到了很多東西,受益匪淺。在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足,真的是印證了理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感這句話。

  經(jīng)過認真分析后覺得自己在這次教學(xué)中學(xué)到了很多東西:

  1、備課。備好課是上好課的前提。剛畢業(yè)的我不可能提著課本就直奔講臺,課下真的要花很多精力和時間去認真?zhèn)湔n,從備教材,到備教法,再到備學(xué)生,甚至去備作業(yè),事無巨細,每一個環(huán)節(jié)都要認真思考,仔細琢磨,拿捏斟酌。

  2、上課。從課前熱身到課后收尾,一直都要保持足夠的精力和耐心,課堂上學(xué)生覺得難的要反復(fù)講,耐心解答,學(xué)生情緒不高時要想辦法提高學(xué)生的戰(zhàn)斗力和激情。對于課堂搗亂的學(xué)生我不得不采取手段和方法,讓他參與到教學(xué)中來,讓其回答問題,角色扮演等。跟學(xué)生相處痛并快樂著,自己甘之如飴。

  3、溝通。溝通的對象免不了有家長,學(xué)生,有時候是領(lǐng)導(dǎo)。但是主要對象是家長和學(xué)生。對于家長我更多的是把孩子在校的真實情況反應(yīng)給家長,并提醒家長要多關(guān)注孩子哪些方面。對于學(xué)生我更多的是課下的私人對話聊天,像朋友一樣,說說自己的觀點和看法,聊聊學(xué)習(xí),聊聊生活。

  當然,第一次教學(xué)中,學(xué)到東西的同時也發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足之處:

  1、課堂不夠嚴謹,課堂氣氛把握的不夠準確,教學(xué)幽默還不夠。

  2、有時在面對那些沒有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生時,會有點不知所措,不知該如何引導(dǎo)才好。也只能慢下步調(diào),詳細講解,時時提醒。對于這方面我需要向有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。

  3、在布置作業(yè)這一環(huán)節(jié)我做的不夠好,布置了作業(yè),但是批改作業(yè)做得不夠好,講解時把握不夠全面。

  另外,在教學(xué)中我肯定還有很多的不足,今后會一一改正。在今后的教學(xué)中也會多向有經(jīng)驗的老師們學(xué)習(xí)請教。

  在這短暫的暑期教學(xué)中我收獲很大,受益良多。我相信只要在教學(xué)中不斷摸索,改正自己的不足,一定會越來越工作得心應(yīng)手!

暑期實習(xí)總結(jié)8

  很幸運,暑期獲得了一次在聯(lián)想實習(xí)的機會,暑期聯(lián)想實習(xí)總結(jié)。接到電話通知我實習(xí)的時候,我的心情還是挺激動的,坦率的講,這是我第一次真正意義上的實習(xí),以前在假期也找過工作,不過那都是“兼職”,第一目的是賺點零花錢,這次實習(xí)完完全全是為了學(xué)點東西,當然也是響應(yīng)學(xué)校的要求。

  其實,我在和同學(xué)去上地聯(lián)想大廈簽勞務(wù)協(xié)議之前,我曾經(jīng)對自己的實習(xí)做了很多猜測,我上個學(xué)期在學(xué)校編輯過一期論壇志,有個模塊名曰《職場路——我想對學(xué)弟學(xué)妹們說》,在排版審稿的時候,讀了學(xué)長們大量的關(guān)于工作、實習(xí)的文章,有運營商的、運維的、設(shè)備商的、銀行的、專利局的、創(chuàng)業(yè)的等等等等,因此多多少少對實習(xí)有些概念,有些憧憬。在實習(xí)前,我曾經(jīng)把我想見、想學(xué)的東西列了一個清單:

  1、都說大學(xué)里學(xué)的東西沒用,我想看看自己平時所學(xué)到底有沒有用武之地,或者說平時里學(xué)些什么才是職場上需要的;

  2、我以前曾在中關(guān)村的一家小公司做過兼職,聯(lián)想是大公司,我想看看大公司與小公司的區(qū)別在哪里,因為這也涉及到以后我在找工作時候的取舍,是不是小公司真的能比大公司更鍛煉人呢;

  3、我想了解一下聯(lián)想公司的文化氛圍,比如公司員工的著裝、考勤、績效考核制度等;

  4、學(xué)長們差不多都在文章中提到要學(xué)會主動學(xué)習(xí),希望在實習(xí)過程中切實認識到主動學(xué)習(xí)的重要性以及怎樣主動學(xué)習(xí);

  5、我特別希望能找一位聯(lián)想的正式員工做導(dǎo)師,向他請教、學(xué)習(xí);

  6、我到底適合什么樣的工作,技術(shù)or非技術(shù),不管把我分到什么部門,我想我都能得出一個該職位適不適合我的結(jié)論;

  7、提高自己的溝通能力,這一直是我的弱項,平時和別人打交道,熟了的還好,不熟的交流起來我自己總感覺自己的話一直太正式,交流能力弱,希望能得到改觀;

  人確實是貪婪的,短短的半個月實習(xí),肯定不能獲得這么多東西,但是我的習(xí)慣是做什么事情之前都列個計劃,最后完成多少只能靠自己努力,實習(xí)總結(jié)《暑期聯(lián)想實習(xí)總結(jié)》。

  在7月28日簽勞務(wù)協(xié)議,當時,勝華哥給我們講了聯(lián)想這個實習(xí)生計劃,即京津冀大區(qū)精英會,跟我們說明了這個實習(xí)生是做什么的,坦白的講我以前確實沒有沒聽說過聯(lián)想的這個精英會,聽后我覺得簡而言之就是在各個學(xué)校建一個社團,執(zhí)行聯(lián)想公司的方案,推銷宣傳ideapad系列、吸納更多的同學(xué)加入到這個特殊的社團中,擴大聯(lián)想的影響力,同時使自身得到鍛煉,當時小平說精英會在北郵也搞過活動,后來實習(xí)的時候見到了佳 才知道,確實搞過活動,不過是在北郵分校區(qū)——宏富那邊搞的,宏富校區(qū)基本都是大一的學(xué)生還有國際學(xué)院的學(xué)生,難怪。

  另外,那天譚姐(是這么叫吧)還有小平也給我們做了說明,講了聯(lián)想的文化,講到聯(lián)想人的責(zé)任、著裝要求等等,讓我受益匪淺,也大概知道了我們暑期實習(xí)的大概內(nèi)容,因為我們?nèi)藚⒓拥耐,不能參與到其他實習(xí)生那樣的全程的任務(wù)中。

  說實話,雖然我之前有想過去給聯(lián)想站店,但知道確實是去站店后還是有些心理落差的,我一開始擔(dān)心是像學(xué)長們在文章中寫的那樣實習(xí)期間沒人理我,無事可做,后來我發(fā)現(xiàn)我的這份實習(xí)沒到那個水平,實習(xí)生大致分兩種,一種就是那種被擱著沒事干的,一種就是好多瑣碎任務(wù)的,一般第一種算是公司有意向培養(yǎng)的,那需要自己去聽、去看、去學(xué),我發(fā)現(xiàn)我之前列的那個清單似乎是默認成這種實習(xí)生了,第二種大概就是公司短期需要的廉價勞動力,我想我應(yīng)該屬于后者,其實現(xiàn)在想來實習(xí)任務(wù)也不輕,也能學(xué)到很多東西,公司個人各取所需,就是雙贏吧。

暑期實習(xí)總結(jié)9

  20xx年6月30日,我來到了位于佛山市的聯(lián)塑總部大廈施工單位,開始了我的實習(xí)生活。經(jīng)過將近一個月的實習(xí)學(xué)習(xí),使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的實踐知識,而實踐與理論是緊密相聯(lián)系的,這次的實習(xí)讓我很好的了解到實際操作能力,將理論知識全面的融會于工作實踐,我更好的在實際作中得到了鍛煉。實習(xí)的第一天,工地的負責(zé)人向我詳細地介紹了作為一個建筑工人應(yīng)該了解的必要知識。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌;炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌,每一步都至關(guān)重要;炷恋呐渲七包含了混凝土的設(shè)計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實驗室的設(shè)計配合比提高一個數(shù)值,并有95%的強度保證率。混凝土施工配料計量必須準確,才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計和施工的要求。

  混凝土的攪拌,要獲得均勻一致的混凝土,必須對其原材料充分攪拌,使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌,一般要注意攪拌時間的控制,以及送料機時間的控制。

  當一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進度,如何及時地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員,使他們的工作能夠順利地進行。

  施工員要做的事,就是要調(diào)合好三個班主的工作時間,不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼,一幢要澆筑砼,應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會使進度慢下來。只有先澆柱砼的方案會好一點,其實本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。

  實習(xí)了一個多月,自己在進度的控制方面應(yīng)加強了許多。在進度控制這方面我還學(xué)會了如何繪制進度橫向圖以及進度網(wǎng)絡(luò)圖。了解到了許多現(xiàn)場采用的新設(shè)備、新材料、新技術(shù)、新工藝。

  高壓接樁:斷樁處理的方法有兩種,一種為人工挖孔接樁,另一種則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則針對樁已斷得很明顯的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是針對樁已斷但是末出現(xiàn)偏差的樁。所以無需采用高成本的人工挖孔樁接樁。

  但此過程也有可能存在一些問題,例如在操作過程中出現(xiàn)露漿,怎么灌都無法灌滿,而且流到隔壁的斷樁,待凝固之后,將在隔壁斷樁的周圍形成一道混凝土暗墻,從而導(dǎo)致隔壁在人工挖孔處理斷樁時無法將鋼護壁壓入。

  當然,在這次實習(xí)期間,我也發(fā)現(xiàn)了施工現(xiàn)場存在的一些問題。

  安全問題:永遠是工地的第一次重中之重的問題,對本工程的安全問題,則是我參加了第一次工地上的會議,這會議是總公司領(lǐng)導(dǎo)過來檢查安全問題的總結(jié)大會。

  會議上主要提出了以下幾點:

  1、臨電問題:攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備,存在著漏電的危險,以及碰電的危險性。

  2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹,班主都沒對毛竹的質(zhì)量進行挑選就使用,這樣隨著層數(shù)的增高,荷載的加大,存在的危險性也就越大,特別是小橫桿,領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能,但底層最好要挑選性的用料。

  3、腳手架的、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn),存在塌倒的可能性,特別是下雨天。

  4、木頭房太多,而且不規(guī)范,工人隨處搭房住人,這使得工人的生命存在威脅,且使工地不能規(guī)范化管理。

  以上的安全問題不僅是我所實習(xí)的這個工地存在的問題,很多工程都存在著這些問題,所以施工現(xiàn)場安全仍需進一步改進,有關(guān)部門也應(yīng)加強監(jiān)督的力度。

  通過這次實習(xí)的收獲和體會:

  不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí),才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比較嚴重的問題有以下幾個。

  問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

  問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

  問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。

  問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。

  問題五:理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

  通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),這次實習(xí)對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對整個基礎(chǔ)的做法,標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,并且鞏固了書本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習(xí)的過程時間雖短,但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點,但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人。”

  中國建筑業(yè)比起發(fā)達的西方國家還有著很多的差距,只有中國建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過他們。當然,要改進的地方還有很多,一步一步腳踏實地的搞建設(shè)才是出路。通過施工業(yè)務(wù)實習(xí)讓我的了解中國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀。實習(xí)是一面鏡子,它可以照出我學(xué)習(xí)的成果;進行施工的施工企業(yè)是一面鏡子,它可以照出企業(yè)的實力;當?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子,它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀;中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子,它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置!我為圓滿的完成實習(xí)而高興,更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪!

暑期實習(xí)總結(jié)10

  從穿著公司發(fā)的文化衫到現(xiàn)在,已經(jīng)算是實習(xí)結(jié)束了,可是行百里者半九十,接下來的時間一定是更重要的。當初進去車間,跟著師傅慢慢學(xué)著崗位技能,剛開始覺得自己掌握的很快,感覺自己的學(xué)習(xí)能力是好的,后來漸漸地發(fā)現(xiàn),崗位所需求的個人能力是小的,頂崗真正需要的是認真的態(tài)度和耐心。

  說句真心話,我進去車間到現(xiàn)在,確實沒能學(xué)到一些以后去部門的東西,在車間都是做些千篇一律的工作,基本上都是一線員工崗位上面每天做的事情,沒有更好的接觸的車間的每一個角落。不過,話說回來,車間的這段時間實習(xí),也是有作用的;自己脫去了從大學(xué)剛出來的浮躁,自己現(xiàn)在和社會上面的人接觸,更能安下心來對待工作和對待生活,這點是難能可貴的,是好的。

  曾經(jīng)在實習(xí)期間,那是剛進來的時候,我有好幾次都想著要放棄,不為別的,就是因為感覺自己不是無才,自己不是一無是處,淪落的車間干又臟又累的活兒,覺得苦了自己也辜負了家人對自己的一番期望;其實我一個大老爺們,在車間干活兒,我不嫌棄也不怕苦,可是每當想到自己當下所做的事的時候,我就覺得特別的內(nèi)疚和自責(zé),感慨自己這20年都是白學(xué)了,感覺自己這20年的基礎(chǔ)都是白打了,好像自己20年的學(xué)習(xí)是付諸東流了。后來找同事聊天,找領(lǐng)導(dǎo)談話,慢慢的我明白了,我們現(xiàn)在走的是一個過程,公司推行的是唯才必用的政策,只要自己有才華能給公司創(chuàng)造利潤,遲早公司會給自己一個公道的,只是這個公道的時間來的不是很快。后來,我慢慢的開始適應(yīng)自己所處的環(huán)境,慢慢的開始不去和以前的大學(xué)同學(xué)比較,開始祛除浮躁的心態(tài),腳踏實地的做起來了;一直到現(xiàn)在,我的心態(tài)也慢慢的擺正,這絕對不是安于現(xiàn)狀。

  在線上頂崗的時候,我和別人吵過架,純粹的語言沖突事件倒是沒有,一般情況都是工作上面有矛盾然后發(fā)生語言沖突,導(dǎo)致我和別人吵起來。班長和線長都和我做過工作,我耐心的聽完,也知道了不是每個人都是對待工作像對待自己的事業(yè)一樣。

  現(xiàn)在實習(xí)期限快結(jié)束了,想法和當初看待實習(xí)的有所不一樣,當初第一時間想到的是,實習(xí)期太長了,根本沒法熬過去;現(xiàn)在回過頭來一看,才知道,任何事情只有自己親身經(jīng)歷后才有發(fā)言權(quán),才能真正的了解它的本質(zhì),現(xiàn)在就覺得實習(xí)對我們校園人才來說是不可或缺的,必須得有這樣的一個實習(xí)的過程給我們校園人才,不管實習(xí)的期間是在做什么,關(guān)鍵是這個過程很重要。

  每天下晚班會宿舍,我想了很多事情,規(guī)劃了好多計劃,有的卻是按照預(yù)料的一步一步的實行了,有的也因為種種原因擱淺了。我聯(lián)想到,以后回部門后,同樣的我也會有自己的計劃和想法,同樣的我也會遇到很多自己不能主宰的事故;我開始感激公司,給我們安排這段時間的實習(xí)時讓我們適應(yīng)生活適應(yīng)工作。

暑期實習(xí)總結(jié)11

  大二暑假,經(jīng)親戚介紹有幸到福建新華設(shè)計有限公司實習(xí),建筑設(shè)計公司的暑期實習(xí)總結(jié)。公司里的同事挺熱心,對我的叨擾他們并不感到煩,教了我好多知識,我是在那里第一次作CAD做了一張圖。在實習(xí)的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資-—國家審核批準-—設(shè)計院做出建筑方案-—中標-—設(shè)計院進行建筑設(shè)計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計)-—建設(shè)部審核批準-—施工單位施工-—監(jiān)理進行審核-—施工完成,交工-—裝潢公司進行裝修-—交工-—由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程:做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)-—進行平面設(shè)計(設(shè)計的同時,由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時,結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,兩者屬于同步進行,同步完成)-—立面,剖面設(shè)計-—水電,供暖,電梯設(shè)計,工作總結(jié)《建筑設(shè)計公司的暑期實習(xí)總結(jié)》。更多網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵。!

  蘇州城就是個很不錯的地方,那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館,建筑用地23889平方米,建筑面積控制在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象,結(jié)構(gòu)新穎,是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心,所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài),將大部分建筑置在地下,地上建筑面積控制在2000平方米,以進入地下部分的探溝為界,劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)計構(gòu)想源于對塊環(huán)境的解讀,以及對博物館本身意向的表達。通過建筑造型,采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計,有助于展示不同內(nèi)容的需要,滿足不同的陳列方式,利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身,上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu),幕墻玻璃、花崗巖鋪飾,與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面,恰是建筑表達現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。

  我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。

  (1)縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時,兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋,如縱向鋼筋直徑大于25mm時,短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。

 。2)箍筋的接頭應(yīng)交錯設(shè)置,并與兩根架立筋綁扎,懸臂挑梁則箍筋接頭在下,其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎,其余可梅花點綁扎。

 。3)雙向板鋼筋交叉點應(yīng)滿綁。應(yīng)注意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下。

  (4)框架梁節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時,應(yīng)注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm,以利灌筑混凝土之需要。不只這些,還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了,何工一時也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處,不得小于鋼筋直徑的10倍,接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處。

  由于天氣較熱,我們只是看了一會就回去了,不過還是很感謝何工的講解。就這樣我結(jié)束了我這幾天的實習(xí)之旅。

暑期實習(xí)總結(jié)12

  我似乎總是感嘆時間過得真快。現(xiàn)在我在做這樣的事。感覺前幾天第一次和領(lǐng)導(dǎo)老師站在小學(xué)門口,現(xiàn)在卻坐在學(xué)校電腦前打?qū)嵙?xí)總結(jié)。才發(fā)現(xiàn)時間真的很快,近一個半月的實習(xí)生活已經(jīng)過去了一大半。也許大學(xué)是一個讓人很容易感到空虛的地方,所以實習(xí)讓我感受到了一種久違的成就感。我很累,但每天都很開心。面對一張充滿活力的臉,我感到很欣慰。也是這樣的一天,我走過了所有艱難的心路。太多難忘的第一次:上大學(xué)以來第一次在晚上12點學(xué)習(xí),就是為了備課;第一次這么多同學(xué)熱情地叫我“香老師”,第一批作業(yè)就酸了。第一次管理一個班級,太多的第一對我來說是一筆寶貴的財富。

  通過這段時間的實踐,我體會到了當老師的滋味,真正體會到了教育一線的起伏。很難說我能取得什么成就。但是,我得到了全面系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識和技能。還有一個很大的收獲就是可以在平臺上清晰的表達自己,這是我這么多年的目標。我終于可以領(lǐng)導(dǎo)一部分人了,說了算,有點偏激。我記得我們老師當時說的話,一直不敢多問,但是現(xiàn)在的孩子不一樣了。他們心里有很多原因,有自己獨特的思維方式。

  實習(xí)開始的時候聽了不同的英語老師。每個老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格,值得學(xué)習(xí)。可以說聽十幾節(jié)課是一筆寶貴的資產(chǎn)。第一周一直在聽導(dǎo)師的課,從第二周開始準備第一節(jié)課。最難忘的是我的第一堂英語課。剛開始很緊張,連右眼皮都從上節(jié)課結(jié)束開始跳,呵呵。開始上課的時候,漸漸的,教案和學(xué)生的互動打亂了正常的秩序。后來發(fā)現(xiàn)自己準備的東西都差不多了,全班還剩25分鐘,漸漸就開始涼了。我怕自己上不完這門課,開始擔(dān)心剩下這么多時間怎么繼續(xù)。當時整個人都是那么緊張,就連冷汗也漸漸出現(xiàn)在我身后。后來我的導(dǎo)師用眼神鼓勵我,我給自己增加了很多自信。終于成功的上完了第一節(jié)課,之前擔(dān)心的事情都揮之不去?梢哉f,上了一個星期的課,我從最初的羞澀和一點點自卑中成長起來,是因為擔(dān)心自己當了老師后缺乏自信和果斷大度的能力。現(xiàn)在我站在平臺上,可以自由的把準備好的知識清晰流暢的傳授給學(xué)生。

  作為實習(xí)班主任,我只有一個最強烈的感受,那就是“累”真的是“累”。同時也深深體會到,同學(xué)們是那么渴望有一個知識豐富,綜合能力強,能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的老師和朋友,我只能認真傾聽,耐心詢問,認真思考,最終幫助他們增強認知,正確對待和科學(xué)處理面臨的困難。我班是高六的平行班。這個班有些學(xué)生素質(zhì)很高,成績突出,但是有些學(xué)生很調(diào)皮。他們拒絕在課堂上認真聽講,作業(yè)也不會認真完成。全班分化明顯。這也讓我不得不尊重他們的班主任。

  整個實習(xí)期間,我認真完成了班主任日常工作的監(jiān)督指導(dǎo),如早讀、早操、大課間、自習(xí)課等。,并且詳細的做好了班主任工作,積極的和學(xué)生溝通,和他們?nèi)诤,特別是那三天期中考試過了,讓我們監(jiān)考,讓他們累了,回宿舍躺著不動。

  現(xiàn)在深深體會到一個好老師會影響一個孩子一輩子。同時,他認真的時候也要認真。他笑的時候笑是我們的語言。我們應(yīng)該全心全意地愛每個孩子。我們不能因為這個孩子學(xué)習(xí)成績不好就否定他。現(xiàn)在我們知道,一個好的小學(xué)老師會影響一個孩子一輩子,因為你不僅教會了他書本上的知識,也教會了他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  實習(xí)期間,由于經(jīng)驗不足,無法更好的掌控課堂。但我相信自己以后可以逐漸提高,更接近一個優(yōu)秀的老師。在過去的一個多月里,我受到了老師的表揚和同學(xué)的熱情關(guān)心。用真誠友好的眼神,讓我自信地走上講臺,走過難忘的實習(xí)生活。我的導(dǎo)師謝老師和參加實習(xí)班的原班主任孫老師對我都很友好和關(guān)心,在實習(xí)期間給了我很多幫助。每次上完課,他們都會給我一個班級評價,指出我的不足,不忘給我足夠的肯定,對我是一個很大的.鼓勵。讓我對未來的平行班有信心。所以,當我發(fā)現(xiàn)我還有兩個多星期就要離開他們的時候,我發(fā)現(xiàn)自己舍不得放棄我們班孩子們可愛天真的笑臉。他們讓我對未來充滿信心,不愿意放棄真正幫助過我們的指導(dǎo)老師。我在班主任的教學(xué)工作中得到了很大的提高,這是走向教師崗位的重要一課。

  總的來說,這次實習(xí)對我來說是一次重要的社會課,受益匪淺。在這個過程中,我更明白了成為一名優(yōu)秀的教師需要付出怎樣的努力,進入社會要學(xué)的東西太多了。只有堅持自我,不斷努力,具備良好的思想道德素質(zhì),才能有成功的一天。

暑期實習(xí)總結(jié)13

  從實踐中走來,帶不回任何精湛的技術(shù),但帶回了也許是 一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù) 。

  作為一名大一學(xué)生,抱著貼近社會,服務(wù)社會的愿望, 參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經(jīng)驗,提早與社會來個零距離接觸,學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗,終于成為實踐小組中的一員。 相信任何的工作都能給 帶來課本上無法得到的知識,所以在工作中 多聽多學(xué)多做,按時超量的完成任務(wù)。 也在工作中學(xué)會了許多大到鏟車等機械的工作,小到水準儀的使用。在這期間所做雖無大事,但從點滴做起,所獲亦非淺。

  實踐中, 我認識了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切,對我的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存,想像中嚴肅的領(lǐng)導(dǎo)給了 一個全新的認識。當天,我就由項目部管的技術(shù)人員(吳叔叔)奔走于工地了。并即刻開始了步入社會的第一天工作,并從認識圖紙開始。

  由于是第一次工作,難免會有許多的不適應(yīng)之處,因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤,但我認真學(xué)習(xí),有不懂的地方就問,隨著經(jīng)驗的不斷積累,錯誤的逐漸減少,工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理,從剛到工地時他就跟我說,“好好學(xué),爭取幾天之后獨立作業(yè)!碑敃r我就下定決心,一定努力學(xué)習(xí)!不負他人重望。

  我所在工地現(xiàn)階段的任務(wù)是雨水井和污水井的建造與施工!由于是在第一現(xiàn)場里面工作,一有時間, 便在工地里到處觀看,時常搶過吳叔手里的圖紙自己鉆研,看現(xiàn)場工人他們在做什么,從開始如何使用鐵鉗,如何使用撬棒,如何使用鎬一直到后來如何開鏟車、碾子等機械!在施工期間真的忙的焦頭爛額,緊張的學(xué)習(xí)將枯燥乏味的生活帶來很多樂趣!同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被技術(shù)和社會所淘汰。

  剛開始接到驗槽任務(wù)的時候,在吳叔的指導(dǎo)下,獨立利用水準儀通過附近留點檢查了槽底的絕對高程,并與圖紙對比,所有數(shù)據(jù)均在誤差范圍之內(nèi)!剛開始到達工作地點時候,令我感悟的就是項目部這種分工明確、敬業(yè)愛崗的精神,和那種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對 以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。 深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別,所以 領(lǐng)悟到:要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合,使自己的知識在實踐中得到增長,必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。

  工作中幾位前輩對我十分關(guān)心,手把手的為我解答疑難,見我任務(wù)多時就主動為我減輕工作量。但自然帶來了我無事可做,為了不拖后腿,我必須要爭取前輩和用人單位的信任,每當碰到工作的機會,便積極主動承擔(dān)。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的,那樣帶來的只會是反效果。在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果,當你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢? 認為應(yīng)當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度,所以 開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù),如獨自帶人挖收水管溝槽(角度、長度都是根據(jù)圖紙自測)、獨立監(jiān)管工人一步一步回填等,因為以前沒有怎么接觸過這樣的工作,為了不拖慢工作進度,一遇到問題馬上就會向前輩請教,而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調(diào)整工作方法。

  在實踐中,我認識到以下能力的掌握與熟練對我的工作是非常重要的:

  1、測量能力:工地施工避免不了按圖紙施工,所以圖紙上所有數(shù)據(jù)都要通過水準儀、全站儀等測量工具來完成,實現(xiàn)施工的準確性、安全性。只有數(shù)據(jù)精確,才可以保質(zhì)保量的完成工作!

  2、表達能力:有施工的地方避免不了會有監(jiān)工,不管是什么樣的施工,甲方都會選派技術(shù)性、工作性、觀察性極強的監(jiān)理人員下工地實地考察!所以我們工作的任務(wù)、方式、進程都要清楚的表達給對方,只有用工程的嚴密性才能讓他們那些監(jiān)理人員啞口無言,所以我們的工作不容許有一點瑕疵!

  3、獨立認知和分析能力:應(yīng)該說,很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力,但我認為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統(tǒng),這是個講求效率,講求實際的時代,有獨立認知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機遇。當然,這并不是說偏激,擺酷。獨立分析能力 自己認為也相當重要,特別是在某些大是大非面前,更應(yīng)該審時度勢,準確判斷,堅持立場,否則很容易走彎路。

暑期實習(xí)總結(jié)14

  大一的暑假就這么匆匆的來了,正敲報告的我明天也將踏上回校的大巴。回想這個帶給我無盡感想和感動的暑假,心中有絲絲不舍,有絲絲感動。這個教給我成長的假期,即將和你說再見。明天,你會遇見一個成熟與懂事的我!

  機緣巧合,我有幸參加了江蘇連云港市東海qq寶貝專業(yè)兒童攝影暑期的一個人才培訓(xùn),在這里,我收獲的友誼,收獲了成長,收獲了感動。

  qq寶貝專業(yè)兒童攝影,顧名思義。在參加完報名后的第二天我就去參加了培訓(xùn)。在我們地方的一個五星級飯店的會議室里,幾百個人坐在桌子邊聽著講臺上老師的講話,從進店要求、宣傳方式到生成訂單、人員確定,老師都進行了詳細的說明,并且這一天我們上了地方電視臺。之后的軍訓(xùn)、團隊合作的訓(xùn)練也讓我結(jié)實了很多小伙伴。

  最初的一個多星期里,我們被分成了4個小組,分別是超越隊、無敵隊、超越無敵隊、扛霸隊。每天早晨8點集合,然后由組長帶領(lǐng)我們進行每天的培訓(xùn)任務(wù)。這次培訓(xùn),qq寶貝家找了幾個培訓(xùn)老師,其中我印象最深的就是我們的安娜老師。安娜老師是來自河南的一個營銷培訓(xùn)老師,年紀輕輕就全國各地的進行培訓(xùn)等工作。

  記得剛進店里的時候,安娜老師特別的細心,她抓住我們是學(xué)生、學(xué)習(xí)能力比較強的優(yōu)勢,耐心地給我們進行宣傳活動卡講解,親自給我們做示范。對于從來不敢和陌生人講話的我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。安娜老師看出了我的心理,她對我進行了鼓勵,我試著和老師進行更深的溝通。在不斷的嘗試和努力之后,我終于排練出了理想的效果。之后我跟著隊長去挨家挨戶的進行宣傳,一次次的磨礪之后我的業(yè)績越來越好,成為了隊里公認的優(yōu)秀員工,得到老師和小伙伴們的肯定,心理非常的欣慰。

  有一次我們搞活動,讓我們大伙一起下鄉(xiāng)。我收拾好防曬霜、帽子就隨同大伙去了東海縣溫泉鎮(zhèn)。在人來人往的中心街,我們跟隨自己的隊長到事先安排好的地點,開始了我們的宣傳工作。我和小伙伴們抱著宣傳單,看到有帶孩子的家長便走上前去,給他們講解我們現(xiàn)在店里搞的活動,包括拍照效果、拍照地點、各種福利。有些家長聽到搞活動,便想詳細地多了解一些。我碰到很多的家長都是想在孩子生日前給孩子留下紀念,當做一種禮物。于是我大膽的給他們推薦,并帶領(lǐng)他們?nèi)サ轿覀兊膶I(yè)老師工作室,在老師的幫助下,我完成了第一份訂單!那激動的心情難以言表。有了第一次的成功,我的自信心一下子就來了。我開始更加努力,更加大膽,更加激情。一天下來,我曬黑了很多,腳也有點疼痛,但一想到我一天5份訂單的佳績就忍不住的笑。

  時間過得很快,我們的安娜老師要離開去下一個目的地,而我們這個團體也面臨著解散的結(jié)局。最后一天,大家聚在一起,聊著笑著,回想著過去的半個月時光。有過淚水、有過歡笑、有過摔倒、有過牽手。雖然僅是半個月時光、面對分離時,我還是忍不住的哭了?粗』锇閭冄壑械臏I花,我們擁抱在一起,承諾:不許忘了大家,明年再見!

  這個暑假,懂得了要勇敢、要邁出第一步,只要用心做事,我不會比別人差!收獲到的友誼更是我一輩子的財富。再見!

暑期實習(xí)總結(jié)15

  學(xué)校:xx政法大學(xué)

  專業(yè):法學(xué)院

  班級XX級xx班

  姓名:XXXX

  學(xué)號:XX031485

  今年暑假,為了鍛煉我們的專業(yè)能力,學(xué)校安排我進行了為期50天的專業(yè)實習(xí)。因為人數(shù)眾多,我們分散到各個基層法院、檢察院進行實習(xí)。很幸運的,我被分到了重慶市渝北區(qū)人民檢察院刑檢局二室。我們一共19人在7月11日到達了檢察院,并開始了為期50天的實習(xí)。

  在實習(xí)中,由于我是第一次實際意義上的接觸檢察院的工作。師兄師姐并沒有因此產(chǎn)生不耐,反而細心的教會我如何理卷,整卷,訂卷,當我把基本程序熟悉之后,就完全放手讓我獨自處理這些卷宗。這樣的信任,讓我動力十足,更加堅信了做好一切事物的決心。我很慶幸,自己是被分在刑檢局二室,在這里有著開朗的濤哥,認真的胡師兄,耐心的伍師兄,開明的蒙蒙姐,還有好學(xué)的陳師兄,大家一起認真的努力著,在這個大家庭里我學(xué)會了很多。因為師兄師姐們的刻意,我實際學(xué)習(xí)了案件子檢察院到法院中的所有過程,并且參加了幾起案件的開庭審理,認真學(xué)習(xí)了正當而標準的司法程序并與自己在學(xué)校所學(xué)的進行對比,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。除此之外,在伍師兄和胡師兄的帶領(lǐng)下,我多次進入看守所、拘留所 對犯人進行提審詢問。在和犯罪嫌疑人的接觸中,實際了解了如何核實犯罪事實,探詢犯罪的心理、動機。并學(xué)習(xí)辨認犯罪嫌疑人的證言是否真實,是否有所隱瞞。在多次與犯罪嫌疑人接觸過程中,我終于學(xué)會了客觀的看待事實,不把個人情感帶入案件之中。因為不止一次,我在詢問犯罪嫌疑人的過程中,面對他們的哭訴動了惻隱之心,雖然仍然堅持了公正,但心里實在不好受。

  然而,當我拿到相關(guān)犯罪嫌疑人的罪證后,再聯(lián)想到他們的哭訴和自己的同情心,真的覺得很諷刺,他們是真正犯罪的人,有的甚至在證據(jù)面前還要狡辯,這樣的人不值得同情,而自己卻同情心泛濫。其中最為典型的一個案子,是我和伍師兄一起去看守所詢問一個女犯罪嫌疑人時遇見的。當時我沒有提前看過卷宗,直接和師兄一起去的看守所,因此在訊問過程中,女犯罪嫌疑人否認她偷東西的事實。據(jù)她稱,那幾條項鏈和珠寶是她做清潔的時候,女主人扔垃圾不小心把這些首飾裝在一起給扔掉了,她當時覺得這個包好看就撿起來想占為己有,并沒有偷東西。在這個過程中,她還發(fā)毒咒說自己如果偷了東西絕子絕孫,還說她進看守所這么久了,丈夫、兒子都不來看她,她一生辛辛苦苦,到老還受這種罪。她完全否認已經(jīng)做過的筆錄,說是公安機關(guān)刑訊逼供的結(jié)果,還說什么她想自殺之類的。當時我真的以為她是冤枉的?墒腔氐綑z察院看過證據(jù)后,覺得好傻。公安機關(guān)從她家搜出來比報案人幾乎一倍的贓物,以她家的經(jīng)濟情況連三分之一都不可能買到,更何況這么多,此時我才發(fā)現(xiàn)自己受騙了,心里不是一般的難受,更讓自己難過的是自己的洞察力之差。

  好不容易當我調(diào)整好心態(tài)后,伍師兄才對我說:“小秦,當時你很同情那個人吧,現(xiàn)在是不是通過這個案件受了很大的教育!”我只能無言,因為這是事實。令我感動的是,伍師兄一直都有注意我的情況,但并沒有指責(zé)我不應(yīng)該對罪犯有同情心,這樣會影響工作之類的,而是讓我自己發(fā)現(xiàn)事實。讓事實教育我,使我在以后的案子中保持了真正公正的態(tài)度,不再將個人情緒帶入審訊中,能夠在面對犯罪嫌疑人各種伎倆時,思考其中的真實性,是否有破綻。在不斷跟隨師兄們來往于看守所,拘留所的過程中,我真正了解和熟悉了有關(guān)看守所的提押程序和必須文件,也學(xué)會了從犯罪嫌疑人的神情中辨認其真實性。

  此次實習(xí),我除了了解我國的公訴程序及法庭的作用和職能外,同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄。在實際運用中知道了記錄的訣竅,不是完完全全一模一樣的記錄。因為這樣你會發(fā)現(xiàn),在開庭的這段時間是不可能完全記錄的,因此必須學(xué)會記錄重點及事實,而無關(guān)廢話就不需要了。只有這樣才能快速、準確的做好筆錄工作。當然,同樣需要做好案卷的裝訂歸檔工作,這可是為以后查閱做好的準備工作,課不能出錯的。

  由于是在刑檢局,我所接觸的全部是刑事案件,一個渝北區(qū)僅半年時間就要辦理那么多案件,而且公訴人到現(xiàn)在還持續(xù)著很高的辦案量。以一個縣市推至全國,而且渝北區(qū)還是社會治安比較不錯的區(qū),所以我國現(xiàn)在的犯罪形勢不容樂觀。大部分的案件都是酒駕、盜竊案件,而其中的酒駕的作案人員幾乎都是重慶本地的還比較好,但是盜竊的作案人員幾乎都以外來打工人員為主。他們很多人是來重慶打工的,沒有找到工作就幾個老鄉(xiāng)一起從事犯罪活動,這些人屬于流動人口又不好管理,以至于在案發(fā)后給抓捕和取證工作帶來了很大的困難。另外,搶劫、搶奪、敲詐勒索、故意傷害、販賣毒品等案件也頻繁出現(xiàn),大部分案件也暴露出了社會的很多不穩(wěn)定因素。例如黑*會性質(zhì)的團伙,犯罪人員的低齡化(很多犯人的年齡比我還要。,毒品的泛濫等等。 在辦案的過程中,正如我在前文中所說到的,是對法學(xué)專業(yè)知識的再學(xué)習(xí)和再認識。刑檢局的老師們經(jīng)常會就疑難案件進行討論,我從中獲益匪淺,很多的法學(xué)專業(yè)知識拿到實踐操作領(lǐng)域來討論,又可以有更深入的理解。 另有一點很值得一提的是,以前在學(xué)校學(xué)習(xí)時,說中國的司法系統(tǒng)只重實體,不重程序,以至于對犯罪嫌疑人的權(quán)利保護不夠。通過實習(xí)我發(fā)現(xiàn),這個問題確實存在也不可回避。但讓人欣慰的是,程序問題已經(jīng)得到了很大的重視,這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來,這個問題遠沒有像以前在學(xué)校里想象的那般恐怖。

  更為重要的是我真實的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,還需要一個嚴格遵守紀律的職業(yè)道德,在法律面前容不得一點馬虎大意!

  在實習(xí)的日子里,我逐漸認識到扎實的專業(yè)基本功的重要性,認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性,認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要,也認識到與人相處適應(yīng)社會的必要。在工作中,我發(fā)現(xiàn)許多知識都是書本上沒有學(xué)過的,因此不知道該如何做,這讓我感到非常的郁悶。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,可一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來,采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理好“三個關(guān)系”:即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

  在實習(xí)過程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同罪名的認定,存在著爭議,而這點又是十分重要的細節(jié)。有一個案件就是這樣的,被告人是酒后駕駛,造成一人死亡但據(jù)他所說,是在行使過程中,剎車突然失靈,導(dǎo)致的被害人死亡。就這一細節(jié),我們無法確認,因為這是關(guān)系到“交通肇事”和“意外事故”的分界點,只有確定了這一點才能決定被告人的罪名。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設(shè)才有希望。

  在這些成長的日子里,我實踐、思考、反思、總結(jié),所得收獲都已經(jīng)成為大學(xué)生涯中寶貴的財富。50天短暫而又充實的實習(xí),它架起了我從學(xué)校到社會的橋梁,承載了我即將面對現(xiàn)實和挑戰(zhàn)的心情,必將終生難忘!

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