軟件開發(fā)實習總結（精選13篇）
緊張而又充實的實習生活結束了，這次實習讓你有什么心得呢？該總結一下這段時間的得與失，好好寫份實習總結了。那么好的實習總結都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的軟件開發(fā)實習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軟件開發(fā)實習總結 1
一直想把這兩個月實習的經(jīng)歷寫下來，但是最近期末考試一直沒抽出時間來，過了今晚就是20xx年了，再加上最近又找了一家新的公司實習，想來還是早點寫吧，也好開始新的旅程。
前面說過，我是在一家第一方支付企業(yè)實習，是10月15號開始的，12月21號的時候因為要期末考試，所以就請了三周的假，一方面復習期末考試，一方面借此機會找工作，因為我不想在這家公司待下去了，再怎么說，他也不是專業(yè)做軟件的公司，而畢業(yè)的三年是對我的技術打基礎的階段，我不想就這樣浪費了。這是后話，這里先說一說這兩個月我都干了什么。
雖說這不是我第一次實習了，但是卻是我第一次認真的實習，剛進公司的時候，顯得比較殷勤，第一次跟部門的同事吃飯我就一一敬酒了(以茶代酒哈)，見面也常微笑打招呼，所以人員還是不錯的，有什么問題都可以幫我解決。但是我卻走了極端了，因為我信奉一句名言“機會只垂青于有準備的人”，因為剛進公司，對于公司的技術框架不熟悉，所以就沒有要求進公司項目，而是自己找了一個高工，給我講了一下公司所用到的技術，然后自己一個人默默的學了整整兩周(14個工作日，即3周，而我又是一周能實習三天，所以相當于5周，即一個多月，算時間的話，這時候已經(jīng)到11月下旬了)，這才要求技術主管給我任務，主管二話沒說，就讓我去做單體測試了，15個單體測試，我又是一周的時間，單體測試完成了之后對于公司系統(tǒng)框架已經(jīng)運行流程都有了初步的認識，這還不夠，要做項目的話你必須要熟悉，那怎能辦，只能做項目了，可是公司又不能讓我去做項目，因為我一周來三天，會拖累項目進度的。好吧，主管就讓我重新做他們剛做好的一個模塊“通道參數(shù)管理模塊”，二話沒說，先模仿人家的代碼寫了一個“增刪改查”，后來又自己獨立寫了一個“增刪改查”，好家伙，這時候我才真正把系統(tǒng)運行的原理了解了，不過這又過去了一周了。這時候已經(jīng)到12月中旬了，剛要準備進入“退款管理模塊”的編寫，不了要期末考試了，再加上元旦假期，我索性就直接請了三周的假期。
現(xiàn)在看來，當初就不該“先準備好，再抓機會”，人生的很多事情都是來不及準備的，只能邊準備邊進行，等到你準備好了，黃花菜到?jīng)隽耍臀彝瑏淼钠渌麑嵙暽�，雖說人家不知道spring，mybatis等的原理，但是人家比我早進入項目好幾周，我都蒙在鼓里，還在那里自以為是，自認為自己比他們聰明，比他們的人緣好。不過這也從側面印證了我不該留下來，一個只能復制粘貼來編程序，只做一個系統(tǒng)的公司不是我想要的，，那就行動吧，好在到期末考試了，有這個借口就可以請長假了，一直到了元旦之后了，現(xiàn)在看來假期過后的第一天上班，就是去辭職去的，當然這是后話了。
當然，這兩個月除了技術上的教訓之后，還有一個教訓和一個收獲。教訓就是：沉溺于實習，而把校園招聘這回事給忘了，以至于等我發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)12月底了，這個時候大公司基本上都結束了，唉，小人得志，沾沾自喜。其實這個還不是自己發(fā)現(xiàn)的，還要感謝我那高中的同學，一日，他打來電話問我三方協(xié)議簽了沒，我說還沒有，但是人家已經(jīng)簽了，而且還是央企，天呢，這時候我才反應過來，什么是“溫水煮青蛙”，我被自己的這份實習工作給煮了，還好，自己及時清醒過來，馬上采取措施，這才有了前面說的所說的后話。收獲就是，所說我是一名實習生，但是我跟同事的關系都很好，以至于我現(xiàn)在都不知道假期之后該怎樣去辭職，真有點舍不得離開那些好同事，在這里先感謝一下!
現(xiàn)在想來，這兩個多月確實有點累了，由于學校是在郊區(qū)，一天來回上班，關路上就要花費6個小時，相當于一天上14個小時，回到學校之后還得做作業(yè)上課之類的，因此，接下來的全職實習準備要去租房了!
兩個月不長也不短，至少有三方面的收獲：第一是如何更好地實習;第二是知道了在企業(yè)級軟件開發(fā)的技術和流程;第三是簡歷上有了最靚麗的一段軟件開發(fā)實習經(jīng)歷。
本人自xx年9月份參加工作至今，六個月的實習時間已經(jīng)結束。在這段時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自己的不懈努力，在各方面都取得了進步。
實踐讓我的技能不斷增長，工作能力不斷加強。剛開始工作的時候，發(fā)現(xiàn)自己以前在學校學習的知識很死，知識面很窄，以前做的練習項目的實用性也不是很好。在開始的幾周公司給我們實習員工培訓了xxxx平臺的使用，通過這次培訓使我認識到xxxx平臺的優(yōu)勢，可以大大提高軟件開發(fā)效率。
隨后我就加入到"xxxxx稅源控管系統(tǒng)"項目的.開發(fā)中，成為開發(fā)小組中的一員。在項目開發(fā)過程中一邊是同事們的悉心指導，一邊是自己反復琢磨與理解，幾個月下來大大提高了自己業(yè)務和技術兩方面的技能，已經(jīng)能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能夠獨立完成一些模塊的開發(fā)。
通過實踐，我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術，面對技術難題我總是直接面對，沒有逃避，也因此自學了好多新的技術，大大提高了自己的自學能力，也加深了對自己工作要負責的信念。在項目開發(fā)過程中也遇到了一些自己確實無法解決的困難，在經(jīng)理和同事的幫助下也順利的解決了，在此表示感謝。
在開發(fā)團隊中，加強了自己的團結精神和集體感，對工作認真負責，對團隊認真負責。通過這個項目不僅學習到了很多技術也了解了整個項目的大體流程，從需求分析、數(shù)據(jù)庫設計、詳細設計、代碼編寫、測試、項目維護等方面，使自己不僅從一個代碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個項目開發(fā)，加深了軟件開發(fā)概念的理解。
不斷學習使我對工作有了更進一步的認識和了解。不懂就學、就問，是一切進步取得的前提和基礎。因為有大學專業(yè)課的底子和參加過專門的java培訓使我在工作過程中遇到的技術知識能更快的理解和掌握。工作中時常遇到新的問題，就需要查閱相關資料，請教同事和經(jīng)理，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，不僅將原有知識溫習鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學到很多新知識，有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。
現(xiàn)場開發(fā)與維護使我不僅從一個開發(fā)人員的角度而且從客戶的角度去思考問題。在項目的開發(fā)后期，也就是項目即將上線的階段我與其他幾位同事被派往現(xiàn)場去開發(fā)與維護項目。以前的開發(fā)都是根據(jù)需求分析來進行，功能要求一般在分析里面都寫的很清楚，但是在現(xiàn)場開發(fā)直接面對客戶，客戶提出的需求一開始只是一個大體的功能描述，如何將這個只是語言描述的功能轉化為技術實現(xiàn)需要很強的抽象能力和對業(yè)務的深入理解，這個過程大大鍛煉了自己的綜合能力。在第一時間接觸客戶的需求，從客戶的角度思考問題，只有更了解客戶需求才能更合理的設計軟件的結構，功能。
軟件開發(fā)實習總結 2
本周是實習的第一周，很幸運碰到了產(chǎn)品部很有耐心的leader詹老師。實習第二天他讓我做一個H5的游戲類應用，主要用于微信中分享。之前對于自己的水平是否能完成完全沒底，但感覺第一次實操確實也有點讓人興奮，之前關于產(chǎn)品開發(fā)的印象只停留在書本上。
詹老師讓我模仿“過家家gogaga”所開發(fā)的“打電話認師姐”微信小游戲寫一個類似的應用。我把原始應用找出來便開始摳代碼，第一步是將套在微信接口中的原始應用摳出來（套在微信接口的原始應用只能在微信瀏覽器中運行，無法在電腦上測試），周二開始做。
一開始我的效率非常低，因為我很多測試方法并不熟悉，在參閱了微信JS—SDK后總算把原始代碼摳出來，厘清該應用的基本邏輯后開始重寫，在詹老師的耐心地指導和對基礎知識的講解下，我們將原始代碼中120行的CSS代碼優(yōu)化到60行，將五百多行的JS代碼優(yōu)化到只有60行，這事實上是在原有的邏輯上完全重寫了，這讓我開始有點成就感了。
也第一次感受到產(chǎn)品開發(fā)中的大局觀，這種大局觀更多的是體現(xiàn)在細節(jié)上，比如代碼變量名的設置需要與文件存放聯(lián)合考慮，以便日后修改和維護。詹老師在講代碼邏輯的時候親自寫了一個例子讓我體會，雖然消化這些用了快一天，但感覺真的收獲很大，有拔云見日之感。
實習一周后所遇到的種種困難也讓我意識到自己很多問題，歸納如下：
1、盡管之前對于書本的學習有一定積累，但還是暴露出代碼的不熟練，細節(jié)方面處理能力差，在細節(jié)上耗費時間太多。
2、缺乏基本的軟件開發(fā)測試思路，比如之前不知道chrome具有相當強大的錯誤測試功能，它對于沒有觸發(fā)的函數(shù)也有錯誤提示。
3、缺乏專注的習慣，比如詹老師讓我先完成功能方面，但我卻習慣于去找找界面的素材，這就導致兩邊都沒有做好。雖然認識上知道不該這么做，但是習慣上卻很難改。
4、自己很多時候雖然有問題但是不能完全闡述清楚，所以跟leader溝通的時候往往支支吾吾，以后有問題自己首先得想清楚，將問題講明白也是很關鍵的能力。
另外也記錄一些自己的淺薄感受：
1、工科出身的詹老師對于代碼的運行效率有很多的考慮，但對于用戶體驗和交互效果似乎稍微少點，當然也可能是我新來并不了解的原因。
2、公司在做小應用的時候并不會在用戶測試和產(chǎn)品結構功能上討論太多，公司要的是迭代效率，就是要快速出應用，然后再快速上線下一個。
本周接到新的任務，為中國教育在線制作H5的招聘頁面，之前的“給師姐打電話”的H5應用還沒有優(yōu)化好，能做的改進的地方還有很多，leader詹老師讓我先把招聘網(wǎng)站做好，H5應用先放放，他給了我大街網(wǎng)做的“中國好Offer”作為參考，拿到之后確實感覺這些頁面都做得很好，詹老師搜集的資源確實十分豐富，從實習到現(xiàn)在他發(fā)給我的參考很實用，在看完了五六十個H5的招聘頁面之后開始構思，在將產(chǎn)品架構基本做好后，測試又發(fā)現(xiàn)很多問題，有技術層面的，但更多的設計本身的問題。
技術的細節(jié)的問題：基于jquerymobile的.開發(fā)框架國內的資料十分有限，不得不查閱原始的英文API，很多問題也只能去JQM的論壇查找，這些都十分考驗英文閱讀能力。CSS的布局問題繁雜，在各個瀏覽器，各個應用的渲染都不一樣，也是很折磨人的過程，我現(xiàn)在就碰到了css中font—weight屬性在Safari沒有渲染的問題，至今沒有解決。
逐漸體會到前端工作的繁瑣與細節(jié)，需要學的東西很多，有時候可以憑自己一些小聰明在當前解決，但并沒有摸到問題的根源，揚湯止沸不是長久之計，但又好像沒有足夠的時間來系統(tǒng)的摸索，我只能先將這些問題一一記下來。這些技術的體會是一方面，另一方面便是產(chǎn)品的設計層面，現(xiàn)在就是因為產(chǎn)品快做好后發(fā)現(xiàn)有很多地方犯了低級錯誤，以往的紙上談兵頭頭是道，等到自己親身實踐卻感到把握不住很多設計原則，比如界面設計給用戶造成的不必要的干擾，功能可見性的不足，邏輯上的不嚴謹，以下我歸納了下崗做好的H5界面存在的交互問題：
1、頁面的設計初衷是左右滑動來切換頁面，但給幾個朋友測試后都不能進入頁面后就自然而然的知道是左右滑動。
2、joinus的圖標給用戶是按鈕的錯覺，在測試中很多用戶以為是按鈕，都會下意識的點擊。
3、交互效果的乏善可陳，與滑動的邏輯似乎也沒有太大關聯(lián)，只是單純的加入了一些css3的動畫。
4、用于提示左右滑動的動態(tài)箭頭會讓用戶以為是點擊作用
改進：
1、放棄joinus圖標
2、改為上下滑動，箭頭提示更改
3、重新設計圖標擺放結構
總結：這次的H5頁面主要在于設計問題，事先并沒有完全構思好原型就急切投入到代碼的編寫中，這種開發(fā)方式本身是十分幼稚的！
軟件開發(fā)實習總結 3
時間過得真快，轉眼間，在山大實習生活就結束了。
四周的時間能夠和山大的同學一起工作、學習、生活我感到非常的榮幸，同時也感覺到很大的壓力，作為電子商務專業(yè)的學生從事軟件開發(fā)感覺還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學生一起，在初來時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實訓過程中我都在不斷地努力。
實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對it領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。特別是利用周六上午的時間山大為我們安排的講座讓我們了解it領域一些新的發(fā)展動態(tài)以及一些領先的技術，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術。
除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發(fā)一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的.面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會�？墒钦f，第一次親身體會理論與實際相結合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石。
作為大二的學生，經(jīng)過兩年的在校學習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經(jīng)驗來參與我們項目的開發(fā)，所以在實習之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結和檢查。在我們項目的開發(fā)過程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細設計對一個項目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。
經(jīng)過二十多天的obbligato信息安全管理的java開發(fā)，是我對java軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，也對nec公司的obbligato平臺有了一定的了解。
這次實訓是對我們兩年學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
這次實訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。從一起做項目的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學的優(yōu)點，從他們身上找尋我所缺少的品質，不斷學習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領導我們是他們之前努力的結果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴謹?shù)亩嗟膶ぷ鞯膽B(tài)度。
軟件開發(fā)實習總結 4
初踏社會，心情激動、緊張、難過。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境;難過的是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
對于剛出校門我的，什么都不懂，又想從事it行業(yè)這個靠技術吃飯的行業(yè)，一開試我試著投了幾家公司，人家面試問我有沒有項目經(jīng)驗，我說沒有，人家又問你java學的怎么樣?說實話在那個時候我連簡單的程序都不會編。結果就可想而知了，幾次碰壁之后，覺得現(xiàn)在的自己根本找不到跟自己專業(yè)相關的工作，于是我想到利用暑假和實習的機會幫自己充電，于是和幾個同學一起找了一家培訓機構培訓了下，培訓的時候很痛苦但很很快樂，在那里我找了自己奮斗的目標，每天過的都很充實，不像在學校那樣渾渾噩噩。那里有一群像我一樣一開始迷茫的人，我們一起奮斗，那些時光我很懷念。
過了幾個月，我們培訓結束了，開始找工作了。我被南通的一家軟件公司錄取了，因為他們對我們這些還沒畢業(yè)的待遇還不錯。因為這是我的第一份工作，很興奮也很緊張，興奮的是我自己自己掙錢了，緊張的是怕自己不能勝任這份工作，畢竟自己一點工作經(jīng)驗都沒有。在公司我們進行為期7天的崗前培訓，就是在公司的框架下實現(xiàn)他們要我們完成的功能。好在這些我們在培訓的時候都學過，所以不太難。培訓完我們被分到公司的開發(fā)一組，正好公司正在做一個項目，所以我們一上來就開始做項目的。對于我們這些菜鳥來說這是很痛苦的，有時我做個功能做幾天都沒做出來，挨了主管不少的罵。在這個時候我才發(fā)現(xiàn)百度和狗狗真是個好東西的啊，不會的就在上面搜。實在不會的問公司的高手，就這樣我漸漸的熟悉的這個工作模式，主管給的任務每天也能做出來了。雖然做的有點慢，但我相信我堅持下去，我會達到我的目標的。然而實現(xiàn)的殘酷很快我就體會到了。那是我們這個項目剛做完。公司的人事來找我們談話。跟我說了很多。也跟我說了很多道理。希望把我調到技術服務組。所謂技術服務就是代表公司跟客戶交流，說實話這個工作也蠻不錯的。工作的壓力沒有在開發(fā)的大，如果做這份工作的話，那我在培訓的知識很少用到。我怕我代碼不經(jīng)常寫會漸漸的'遺忘，本來技術就不好如果不在項目中學習的話，我很快就被淘汰。
和人事的談完話，我想了很多。那時我動搖過，我不知道自己是否真的適合做開發(fā)。好在我還有一些朋友，跟他們聊了很多，他們給了很多建議。人生有很多選擇，無論你選擇了什么方向，你都應該為之奮斗。我一朋友給我說一句肖復興的名言：一個人，在年輕的時候，有玩伴，年輕時有漂泊的經(jīng)歷，老年時有回憶的東西就是幸福啊。人生有挫折其實也是一種幸福。從那里跌倒了就從那里爬起來。后來我也想開的。既然自己有目標就應該堅持去追尋下去，路上的磕磕碰碰或許就是老時的美好回憶。
正好在個時候我們實習結束了，老師讓我們回學校。我請了幾天假。正好好好規(guī)劃我的下面的路怎么走。無論怎么打算在這個實習的日子里我學到了很多，也明白了很多事。這個寶貴的經(jīng)驗會給我很多幫助。
自己總結幾點：
1、要想等到別人的認可，你先認可你自己。
2、工作中不是你想象在學校那樣，或許你討厭一個人，但是你必須和他經(jīng)常交流溝通。
3、工作中你要適應工作的壓力。
4、不要特別在意別人的看法，你只要做你自己，相信自己。
5、如果別人對你說你不適合干某事，你不要在意，就是你的親人對你說也不行(這是電影《當幸福來敲門》男主角說過的，我很喜歡這句話)，因為這世上沒有誰能否定你做某事
6、堅持你的理想，堅信自己會成功的。
軟件開發(fā)實習總結 5
今年9月份，由于學校安排我們這個計算機系的到xx中興軟件公司去實習，這是我人生中的第一份實習工作，也是第一次走進軟件公司的大門。由于我是應屆畢業(yè)生，對軟件程序開發(fā)不是很熟悉，公司給我們三個方向，第一，學c、c++等語言開發(fā);第二，學3g網(wǎng)絡通訊技術;第三，學習最近比較火的手機操作系統(tǒng)android(安卓)應用程序開發(fā)。當時，中興軟件公司的部門經(jīng)理和我們大概講了下三個方面的發(fā)展方向。
同學們都互相討論著，到底是朝著哪方面去發(fā)展。那時候的我，在互聯(lián)網(wǎng)上聽說過安卓，也對那方面很有興趣，就報了安卓應用程序開發(fā)班。我們這個班有60多號人，很多人也是對這個東西好奇就報了，第一次上安卓課時大家都很積極，老師大概講了下安卓的發(fā)展及前景，大家聽的很出神，幻想著對從事安卓開發(fā)前景一片光明。之后老師就講了寫實習期間的具體安排，要去我們大家每組要做出一個本地電子相冊，6人每組。
當時看著老師給出的那個本地電子相冊應用程序的界面以為很難做出來，之后老師一步一步的示范，我們也一步一步的做出來了，老師很負責，我們學的也很認真。在老師的熱心指導下，我對安卓應用程序的開發(fā)有了基本的了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的java理論知識以及安卓的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。跟公司同事一樣上下班，和小組的同事一起完成相關工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。
我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對安卓應用程序開發(fā)工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在小組我主要的工作任務是做軟件界面，做軟件的ui，也對功能的實現(xiàn)有一定的了解。我在實習期間做ui花了很多的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們老師很鼓勵我，讓我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
實習生活，感觸是很深的，提高的.方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以致用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。
自走進中興軟件公司開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的完成相關工作，以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。
實習收獲，主要有4個方面：
1、通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。
通過實習，我對我國安卓應用開發(fā)發(fā)展有了大致的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。通過這次實習，讓我受益匪淺，如此感慨萬分!
軟件開發(fā)實習總結 6
通過這次在清華it的實習，學到了很多東西。也了解到了軟件開發(fā)的真正價值。這次的實踐讓我真切體會到了我們前面所學知識的用處所在。以前總認為所學的知識只是理論上的知識，根本就沒有任何作用，但通過這次實習，讓我學有所用。而且學到了很多在學校學不到的東西，受益匪淺。
在這個信息時代，信息都是電子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在電腦面前操作一下即可，讓我們真正享受到高科技的待遇。在軟件開發(fā)領域，做一個項目的出發(fā)點是提高辦事效率。而在項目制作的過程中我們要使一個軟件簡潔實用，人性化，快捷方便。
這次實習的主要任務是圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)。項目運行的平臺是windowsxp，運用系統(tǒng)主要是microsoftvisualstudioxx，microsoftsqlserverxx，運用的知識主要有我們學習過的知識數(shù)據(jù)庫技術，以及實習過程中所提及的知識。在軟件開發(fā)果過程中首先要了解三層結構的的含義及其設計模式思想部署企業(yè)級數(shù)據(jù)庫業(yè)務系統(tǒng)開發(fā)。
三層結構是一種成熟、簡單并得到普遍應用的應用程序架構，它將應用程序結構劃分三層獨立的包，包括用戶表示層、業(yè)務邏輯層、數(shù)據(jù)訪問層。其中將實現(xiàn)人機界面的所有表單和組件放在表示層，將所有業(yè)務規(guī)則和邏輯的實現(xiàn)封裝在負責業(yè)務邏輯組件中，將所有和數(shù)據(jù)庫的交互封裝在數(shù)據(jù)訪問組件中。
三層結構示意圖
三層結構是一種嚴格分層方法，即數(shù)據(jù)訪問層只能被業(yè)務邏輯層訪問，業(yè)務邏輯層只能被表示層訪問，用戶通過表示層將請求傳送給業(yè)務邏輯層，業(yè)務邏輯層完成相關業(yè)務規(guī)則和邏輯，并通過數(shù)據(jù)訪問層訪問數(shù)據(jù)庫獲得數(shù)據(jù)，然后按照相反的順序依次返回將數(shù)據(jù)顯示在表示層。
下面介紹圖書管理系統(tǒng)開發(fā)技術
一、系統(tǒng)的功能設計
首先對系統(tǒng)進行需求分析，我們必須要知道要做一個系統(tǒng)“用來干什么”，這需要在對用戶需求進行充分調研的基礎上，深入理解并描述出軟件的功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作為需求分析和系統(tǒng)設計的有效方法。圖(1)給出了本圖書管理系統(tǒng)的功能結構圖，其工作流程為：普通用戶直接登錄主頁面，只能瀏覽、快速查詢圖書、注冊新用戶、修改自己的密碼以及查看圖書的詳情，管理員用戶除了可以完成普通用戶的操作外，還可以進入圖書管理模塊進行圖書添加、修改和刪除的操作。
1、系統(tǒng)的功能特點
(1)操作簡單、界面友好：插入表格的頁面布局，使得圖書的錄入工作更簡便;許多選項包括圖書類別、來源等只需要點擊鼠標就可以完成;另外，跟蹤出現(xiàn)的'提示信息也讓用戶隨時清楚自己的操作情況。
(2)即時可見：對圖書的處理(包括圖書添加、修改、刪除)將立即在主頁的對應欄目顯示出來，達到"即時處理、即時見效"的功能。
(3)功能完善：包括常見網(wǎng)站的圖書管理的各個方面：圖書新增、瀏覽、刪除、修改、檢索等各個方面，完整地實現(xiàn)了網(wǎng)站對即時圖書的管理要求。
(4)方便移植：針對不同的圖書館，只需要稍作修改就可以開發(fā)出適合本企業(yè)特點的網(wǎng)站圖書管理系統(tǒng)。
2、系統(tǒng)的詳細設計
系統(tǒng)的主要功能是通過幾個功能模塊來實現(xiàn)的。具體的設計過程
�、畔到y(tǒng)登錄：該模塊負責將用戶分為普通用戶和管理員用戶來實現(xiàn)用戶權限的管理。
⑵圖書類別管理：該模塊只有管理員才有的權限，管理員可以對圖書的大、小類進行添加、更新、刪除等操作。
�、菐齑鎴D書瀏覽：該模塊負責分頁列出圖書館中所有圖書的信息，包括圖書名稱、作者、出版社，圖書狀態(tài)，每條記錄后面都有一個，被做成一個超，點擊它們就能跳轉頁面可以查看的詳情如圖書封面、圖書數(shù)量、圖書出版年份。
�、葞齑鎴D書添加：該模塊是圖書管理員進行圖書的添加，權限僅限管理員，在此頁面中的大小類實現(xiàn)了聯(lián)動作用，點擊其大類，小類的下拉列表中就會顯示與之對應的小類，從中選擇即可。
⑷圖書快速查詢：該模塊提供了圖書快速查詢功能，輸入待查找的圖書名稱可以快速地找到符合條件的圖書，并輸出查詢結果，點擊產(chǎn)看詳情字樣就可以查看圖書的詳細信息。
�、删庉嬒到y(tǒng)用戶：該模塊負責分頁羅列注冊用戶的具體信息，普通用戶本人或管理員可以對用戶進行刪除、修改。非普通用戶或系統(tǒng)管理員外不具有對該用戶的處理權限，所以不同普通用戶進入此頁面將顯示不同的內容。
�、市薷挠脩裘艽a：普通用戶本人用戶錄入所需要的內容，包含用戶名、真實姓名、權限類型、舊密碼及新密
密碼，點擊更改即可修改密碼，并寫入數(shù)據(jù)庫中保存。
⑺系統(tǒng)名稱設置：該模塊為管理員權限，管理員可以更改圖書系統(tǒng)的名稱。普通用戶為不可見狀態(tài)。
⑻系統(tǒng)使用說明：主要是供普通用戶和管理員閱讀，使之更好地了解本系統(tǒng)的權限以及用法。
下面給出系統(tǒng)后端數(shù)據(jù)存儲方案
利用microsoftsqlserverxx建立數(shù)據(jù)庫及其存儲過程。這里給出幾個必需的數(shù)據(jù)表，主要有system，bigclass，smallclass，users，books。
二、asp部分設計
1、連接數(shù)據(jù)庫
訪問數(shù)據(jù)庫信息的第一步是和數(shù)據(jù)庫源建立連接。ado提供connection對象，可以使用該對象建立和管理應用程序和odbc數(shù)據(jù)庫之間的連接。connection對象具有各種屬性和方法，可以使用它們打開和關閉數(shù)據(jù)庫連接，并且發(fā)出查詢請求來更新信息。
要建立數(shù)據(jù)庫連接，在中到數(shù)據(jù)庫
2、數(shù)據(jù)的綁定
數(shù)據(jù)的連接分為直接連接和間接連接，前面所舉例子用的是直接連接，下面用間接地方法對數(shù)據(jù)進行綁定。主要是利用數(shù)據(jù)適配器sqladatapter(),下面的函數(shù)方法是對數(shù)據(jù)綁定
此方法也可以插在所要調用的函數(shù)中，但是將這個方法單獨提出有利于后面的利用，后面對數(shù)據(jù)進行綁定時就可以用這個方法，避免做重復的工作，減少工作量。
軟件開發(fā)實習總結 7
短短兩周的很快就過去了，在xx的實習馬上就要過去了。雖然只有短短的兩周，但我學會了很多知識，熟悉了軟件開發(fā)的流程，也很好的增強了自己的動手能力。
我是一名即將大四的學生，縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢，國家高校的擴招，世界金融危機的橫掃，大學生應該有一種居安思危的緊迫感，特別是對已經(jīng)度過兩年大學的我來說，畢業(yè)并不是一個遙遠的詞匯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，缺少了平時的鍛煉，沒有厚積當然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學校學習的都是理論知識，實踐經(jīng)驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個社會需要的，成長成為社會需要的人才是我的個人奮斗目標。有了強大的精神動力，有了堅如磐石的毅力，相信成功并不遙遠。
首先，我的自我能力得到了加強。在實習的前幾天主要進行的是與JAVA有關知識的學習及預備知識的普及。在這之前由于種種原因我沒有學習過JAVA，所以對于J我?guī)缀跻粺o所知。但我曾經(jīng)學習過C++，所以對語言的理解和接受能力還不算太慢，盡管老師講解速度較快但我還是盡量跟上老師的速度。在這個過程中我學會一種自學方法——可以在第一遍時不求甚解，先了解知識框架，之后再在使用的過程中不斷加強對知識的理解，從而較快的學會知識并應用于實踐。
其次我的實際的操作能力得到了加強。知識講解告一段落后我們就進入了緊張而又短暫的項目中。但不得不說剛開始就碰了一鼻子灰——代碼書寫總是出錯。由于對原理理解不夠透徹，語言使用缺乏足夠經(jīng)驗所以進度極慢。在經(jīng)過多次的'討論后我們對項目理解逐漸深入，所以在此投入的過程就比較順利了。在這個過程中我明白了實踐和理論的差距及二者不可分割的關系。
最后是團隊協(xié)作能力的提高。在整個過程中團隊協(xié)作發(fā)揮著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目進行分析，然后進行分工，之后就開始工作，既各干各的又不失默契的合作。在這個過程中我們誰遇到問題會互相幫助解決提高了工作效率。由于各種原因，我們這組也存在些問題……(自己編)。
這次實習拉近了我就和社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是受教育和學習的地方，在……(寫實習地)的實習我收獲頗豐，再次感謝實習期間各位老師的指導教誨，你們給我的知識財富將讓我受益終生。但是我知道學無止境，僅僅這段時間的學習還是不夠的，在以后的生活中我會繼續(xù)努力學習，培養(yǎng)自己能力，進一步完善自己。
軟件開發(fā)實習總結 8
轉眼已經(jīng)在東軟實訓這樣的大家庭中生活快10個月時間了，之前的興奮、喜悅如今已經(jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會讓我有成為一名真正“財富”擁有者的沖動。也許對別人來說，一定不能體會為什么在這不到10個月的時間會讓一個人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點一點產(chǎn)生的。
在東軟的實訓生活中，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件工程專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實訓的根本目的。
通過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的.東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧�？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自己，不要讓自己的人生留下任何空白!
實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內容，對于團隊開發(fā)來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關系網(wǎng)絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。通過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
軟件開發(fā)實習總結 9
一直以來期望從事自己喜歡的事業(yè)的我，對軟件開發(fā)有者及大的興趣，可由說種種原因使我從事工作以來走了好幾年彎路，心中的夢想遲遲不能得以實現(xiàn)，可程序員的夢想從來沒有從我的心中抹去，但這扇大門好像并沒有向我敞開，今天，貴公司給了我敲開這扇大門的機會，讓我真實體驗了程序員的誕生過程。早就聽說，程序員的前幾個月是最苦的，可從來沒有感受到，海馬實習基地讓我提前感受到了剛剛進入軟件行業(yè)的壓力和困惑，再也沒有在自己家里隨便寫段小程序后的那種“自豪”感了。要面對每天必須面對的問題，再也不可能以“逃避”而了之了。也讓我感覺到做為一個程序員所應該具備的基本素質在這不到一個月的實習過程中也讓我深深體會到了作為一個合格的程序員應該具備的基本素質。
團隊精神和協(xié)作能力是程序員應該具備的基本素質，最近的工作中讓我深深休會到了這一點，由于小組成員配合不好，使本來很方便的cvs給自己的工作帶來的及大的麻煩，一不小心自己寫的的東西就會被小組別的成員在上傳文件的時候給覆蓋掉，一整天的工作可能就這樣被反工，我們小組這次就是因為協(xié)作不好，導致各模塊之間不法連接，給工作帶來了及大的麻煩，消耗了大量的勞動力還沒有提高工作效率。這使我深深的體會到：一個成功商業(yè)性軟件的開發(fā)必須有一個有強大凝聚力的團隊，個人的力量是有限的，團隊精神和良好的協(xié)作會使我們做出優(yōu)秀的軟件。
良好的文檔是正規(guī)研發(fā)流程中非常重要的環(huán)節(jié)，作為代碼程序員，30%的工作時間寫技術文檔是很正常的，缺乏文檔，一個軟件系統(tǒng)就缺乏生命力，在未來的查錯，升級以及模塊的復用時就都會遇到極大的麻煩。這次的這個小小的項目，就因為文檔上的一點點理解錯誤讓我們花了很大的'工夫去改代碼，改頁面。很慶幸的是，這是一個小項目，要是大項目，這種問題可能就會導致大量的代碼修改，可見文檔在一個項目中起者巨大的做用。
此外，良好的代碼編寫習慣，不但有助于代碼的移植和糾錯，也有助于不同技術人員之間的協(xié)作。作為一個程序員，對需求的理解能力也是很重要的，只有真正理解了一個模塊的作用，才會寫出高效率的代碼，才能使整個軟件項目作出來更加優(yōu)秀，具備更好的安全性和穩(wěn)定性，我在寫代碼的過程中就遇到了需求理解上的問題，使得寫出來的代碼功能不全，幸好不是給客戶發(fā)現(xiàn)在，要不，這個軟件的商業(yè)價值可能就會打折扣了。單元測試對于一個程序員來說是不可不做的一項工作，不做好測試就會給后期的集成工作帶來麻煩，往往為了一個小問題會讓我們查找好多模塊，給后期工作帶來麻煩。
這一段時間的工作也讓我明白了一點：一個優(yōu)秀的程序員必須不斷的學習，隨時總結，找到自己的不足，這樣逐步提高，才能讓自己很快的成長起來。
軟件開發(fā)實習總結 10
20xx年3月7日對我來說是一個特別的日子，這是我結束了15年的學習生涯帶著實現(xiàn)自己價值的渴望心情馬上工作的日子。還記得3月7日早晨那束嫵媚陽光映在我的臉龐，一絲舒適溫暖的感覺直沖心窩，已記不得有多少個日日夜夜沒這種感覺，黎明就是好，現(xiàn)如今還有多少人可以享受這種感覺。下一秒后，我將迎著這美好的陽光，接受全新的挑戰(zhàn)。
我從20xx年3月7日開始到xx市E科技公司技術部實習，到6月7日實習結束。在部門領導和同事的指導關心下，我慢慢了解了公司的組織結構、經(jīng)營狀況及管理機制，以及技術服務部的根本業(yè)務，并學到了許多開發(fā)軟件知識。
我實習所在的部門是技術部，主要負責編寫網(wǎng)站建設。幾乎所有優(yōu)秀的網(wǎng)站開發(fā)人員都是從基層做起，然而編寫網(wǎng)站開發(fā)建設是根底中的根底，網(wǎng)站開發(fā)人員只有充分了解了網(wǎng)站開發(fā)的各項需求才可能完成一個完整優(yōu)秀的網(wǎng)站，同樣，軟件開發(fā)流程的每一個步驟都影響著整個項目的進度甚至影響著該項目是否可以成功完成。我在深刻認識到了這點后，我需要更加認真對待我的工作，想做一名優(yōu)秀的網(wǎng)站開發(fā)人員我必須把我目前的工作做好。在社會上行走就必定會面臨壓力，工作時效率一般會影響工作量，做不出成績時，會來自各方面的壓力。
實習的三個月我做了如下工作：
1、為公司撰寫了一份“xx市農(nóng)村旅游信息資源服務平臺”需求分析文檔，該需求說明書主要闡述該項目開發(fā)的目的、背景、性能需求、功能需求等。我在網(wǎng)上查找了大量資料，同時請教同事領導，最終，完成了主管交給我的任務。這是我工作中撰寫的第一份需求說明書，雖然存在缺乏，但我會在以后的工作中不斷改良。
2、撰寫了一份“xx市中草藥信息服務平臺建設技術方案”項目說明書文檔，為了做好該工作，我收集了大量資料，加之整理、分析、提純，把提純整理的結果交給主管評審修改。
3、撰寫一份“xx市研究開展中心網(wǎng)站建設技術方案”，這份文檔的撰寫不同于以往的說明文檔，我參加了自己創(chuàng)新的思路，完成這份文檔的撰寫后，我覺得我的應用能力再一次提升。這次實習后，總結出：不能被別人的思路所束縛，創(chuàng)新已成為我現(xiàn)在的工作重點。
4、為xx市海洋與漁業(yè)局做一個“十件民生實事”網(wǎng)上投票頁面。該頁面是ASP技術實現(xiàn)的，我們學過ASP課程，且我對ASP有一定的了解和研究，因此順利完成任務。
5、撰寫了一份“x市中級人民法院網(wǎng)站建設方案”，因為有前幾次的撰寫經(jīng)驗，這次完成的速度和質量都得到領導的.肯定。
三個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了許多知識，關于做人，做事，做學問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。
從學校到社會，環(huán)境改變了沒有什么可怕的，可怕的是你要讓環(huán)境來適應你，我是不會讓這種事情發(fā)生的。為了可以更好更快的完成工作，同時也為了提高社會適應能力，此時就應該不斷地汲取新知識。我選擇了學習開發(fā)網(wǎng)站的技術：PHP、JSP，目前我認為這兩種技術比較適合我，同時公司開發(fā)網(wǎng)站也是使用這兩種技術。
以上就是我的實習總結，可能并不是一份多么標準的總結，但確確實實是我在工作中的感受。在此，我十分感謝學校的老師教會我網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站建設、管理與維護等計算機專業(yè)知識，和給我技術上的關心，就業(yè)指導上的關心。同時，感謝xx市E科技公司，感謝技術部給我這樣一個珍貴的實習時機，感謝各位領導、各位同事給我的指導和關心，感謝他們對我的栽培!感謝!
軟件開發(fā)實習總結 11
第三方物流管理信息系統(tǒng)是第三方物流企業(yè)參與市場競爭的關鍵，是提高客戶服務水平的基礎。為了保持物流企業(yè)核心競爭力，快速地適應不同貨主、不同貨種對服務的要求，信息系統(tǒng)的架構必須經(jīng)濟靈活。
第三方物流模擬實訓是在物流教學中，為做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生處理實際業(yè)務能力，把企業(yè)采購、倉儲、配送等部門的業(yè)余活動濃縮于事先設計好的物流模擬實訓資料之中，通過寫、算、做三項基本功的獨立操作以獲得知識和能力，鞏固學習內容，掌握基本技能，培養(yǎng)學生的工作能力，縮短理論和實踐的“適應期”，勝任工作任務奠定基礎�，F(xiàn)就怎樣指導學生進行綜合模擬實訓談幾點看法：
1要充分認識到物流模擬實訓的必要性
1.1促進理論與實踐相結合，提高了學習效率
物流的基本理論、基本知識和基本方法源于社會實踐，又運用于實踐。實踐—認識—提高—再實踐—再認識—再提高，這是運輸教學應遵循的基本規(guī)律。由于物流操作理論和基本知識的形式和內容都比較抽象，同時，這些年來職業(yè)學校普遍出現(xiàn)了生源素質下降的情況。招入學校的學生基礎差，學習能力差，而物流模擬實訓直觀逼真，學生能夠手腦并用、做學合一，激發(fā)學習興趣，使理論和實踐有機地相結合。因此，它可以彌補課堂教學的不足，并鞏固學生已學的知識。
1.2增強職業(yè)意識，強化技能訓練
長期以來，物流教學教材偏重于理論知識，教材中多以文字表述的方法來代替企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生。久而久之，學生只會對已經(jīng)經(jīng)過文字加工過的“經(jīng)濟業(yè)務”做出反映，而失去了對原始憑證的閱讀和理解，這不利于培養(yǎng)學生的職業(yè)意識和實際操作能力，實際上也有悖于素質教育的整體培養(yǎng)目標。一些學生參加工作以后，雖然有較強的理論知識，但實際操作能力很差，看不懂原始憑證。物流模擬實訓的任務就是培養(yǎng)和提高學生的實際操作能力，使學生能夠親手操作。這就大大縮短了從理論到實際的距離。由于學生們可以按照規(guī)范的業(yè)務流程和操作規(guī)則進行“實戰(zhàn)”演習，大大提高了他們的職業(yè)意識，強化了實際操作的能力。
1.3突出學生的主體作用，可以實現(xiàn)分層次教學，激發(fā)學習興趣
物流學科知識抽象，學生來校之前幾乎沒有任何物流基礎知識，對企業(yè)的業(yè)務流程沒有感性認識。在課堂教學中，教師講得多，演示的少，使學生聽得多，看得少，動得少。因此，學生只憑空記憶，感到枯燥無味，容易失去興趣。但是，對于沒有企業(yè)實踐經(jīng)驗的學生而言，通過這種方法很抽象，即便能聽懂老師的表述，學生也難理解。物流模擬實訓就使理論變得很容易理解了。分步驟、分階段的實訓操作使學生如同當上了企業(yè)的高層人員一樣，感覺新鮮、好奇，因此，也提高了學習的主動性、積極性。同時，在模擬實訓作業(yè)中，教師可以根據(jù)學生掌握采購、倉儲、配送知識的能力讓他們也體會到完成操作流程的成就感，以培養(yǎng)他們的專業(yè)學習興趣，提高專業(yè)學習能力。
總之，物流模擬實訓是解決當前物流教材理論聯(lián)系實際的一門必備功課，做好手工模擬實訓作業(yè)能夠使學生將書本與實際相結合。同時，為適應現(xiàn)代物流的發(fā)展，培養(yǎng)社會需要的人才。
4建立教師實踐基地，教師有計劃、有組織地進行實踐活動
實踐性課程教師要精通本專業(yè)的基本技能，具體的'業(yè)務環(huán)境也要親身經(jīng)歷。教師在擔任實踐性課程前，應該先到企業(yè)或注冊物流師事務所進行為期三個月到一年時間的實踐鍛煉，不斷對實踐感悟進行歸納總結，然后把典型個案歸納提煉運用于實訓的教學工作。這樣可以及時給予學生最新的知識與信息，使學生適應社會發(fā)展的需要。教師沒有實踐就沒有提高，應當把社會實踐當作是教師的一種進修，作為專業(yè)水平提高的重要途徑。
總結：該實訓是通過軟件模擬進行的第三方物流實訓，主要講述了實訓的內容和過程，并對第三方物流的發(fā)展做出了展望。第一部分：實訓目的目的是我們通過參與物流軟件系統(tǒng)在電腦上的操作，加深對物流流程的了解和掌握。通過理論與實踐相結合，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，實際操作能力，為步入社會和工作打下良好的基礎。通過學習深圳諾思科技的第三方物流軟件，結合實際情況，了解產(chǎn)品從客戶發(fā)出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個商業(yè)流通過程，加深對課本理論知識的認識...經(jīng)過這次實訓的實際操作，使得我對物流相關性的業(yè)務流程有了一定的了解，并且自己能夠獨立的完成一系列系統(tǒng)課題安排的實際操作演練。熟練的掌握了信息系統(tǒng)的整個流程規(guī)范化的運行，熟練的描述了這倆周實訓信息系統(tǒng)的操作，同時也鍛煉了自己良好的組織能力。學會用一種新的方式去表達出自己的一個認知上的提升，以自己的實踐來復述整個過程也是另一種的自己層面上的肯定。
軟件開發(fā)實習總結 12
周二下午創(chuàng)業(yè)管理課程要求上機，我們新認識了一個軟件——創(chuàng)業(yè)之星。創(chuàng)業(yè)之星是一個大學生創(chuàng)業(yè)模擬實踐訓練平臺。它通過模擬真實創(chuàng)業(yè)環(huán)境，在實戰(zhàn)中體驗企業(yè)創(chuàng)業(yè)的全部過程，提升創(chuàng)業(yè)管理的綜合技能。
這是一個在實踐中學習創(chuàng)業(yè)的過程，給我們每人六十萬現(xiàn)金和一年時間，我們該怎樣生財。創(chuàng)業(yè)之星布置了一下幾個模擬任務：完成創(chuàng)業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)能力評測；完成創(chuàng)業(yè)辦登記注冊的所有流程；實際運營管理，與其他小組模擬對抗實戰(zhàn)，其中包括每人創(chuàng)業(yè)資金60萬，置頂玩具制造業(yè)。針對不同類別的消費群體設計品牌，研發(fā)產(chǎn)品，在通過分布各個區(qū)域市場的營銷網(wǎng)絡銷售，并且完成一年四個季度的企業(yè)運營管理。
創(chuàng)業(yè)只想的主要訓練內容包括：撰寫創(chuàng)業(yè)計劃，評測創(chuàng)業(yè)能力，熟悉創(chuàng)業(yè)流程，學習創(chuàng)業(yè)管理，并在這系列過程中學會防范創(chuàng)業(yè)風險，體驗創(chuàng)業(yè)的艱苦。
我們只有一下午的時間安排決策。于是上課之初，聽完老師的初步介紹，我們趕緊自發(fā)和身邊的同學建立小組，我們小組成員有，CEO陸恒，CMO李盼盼，CHO王玲，CIO張薇，CHO蔣勰，CSO陳菊霜。然后稍微討論下各自任務分配。開始自行摸索這個軟件。這個軟件比擬現(xiàn)實生活的創(chuàng)業(yè)過程，在一個小型社會環(huán)境中，有創(chuàng)業(yè)大廈，工商局，稅務局，社保單位，銀行，事務所，情報中心，人才市場，交易市場等單位。而且想創(chuàng)業(yè)需要按照現(xiàn)實過程一步一步來。
在第一階段，我們自身對創(chuàng)業(yè)的過程也不是很熟悉，所以在軟件模擬中也顯得手忙腳亂，毫無頭緒。在大家陸續(xù)登陸后，更多的不是商量戰(zhàn)術而是熟悉流程。在流程指導下，我們合理租用了一間辦公室，并且注冊了公司。在成產(chǎn)過程中，我們組做的沒那么理想，在快結束的時候，我們組還是沒有能夠有產(chǎn)品出來，這第一階段中，我們選擇了實惠型顧客，主要針對的是默認銷售市場北京地區(qū)的。我們根據(jù)現(xiàn)有的資金，在這個階段租用了中型的生產(chǎn)車間，購入了4個手工生產(chǎn)設備，每個設備配有兩名生產(chǎn)工人，另外還在人才市場還聘用了一名銷售人員，只是在階段結束的時候沒有能夠買好生產(chǎn)所需要的材料，因而沒能很好的生產(chǎn)出產(chǎn)品。這個階段，我們沒能夠很好的了解該軟件，開始不知道怎么來聘用員工，不知道怎么采購原材料，所以開始就慢了別人一拍，好在在老師公布結果的時候，10個小組也就只有第一組有產(chǎn)品，有訂單。
在第二階段，我們開始就買了原材料，投入生產(chǎn)，看到工作車間的機器運作起來大家都非常開心。根據(jù)一季度的價格商定我們的小熊玩具價格定在了75元。由于資金有限，我們雖然生產(chǎn)了一部分成品，但是還是不能滿足訂單要求，所有虧損。但是在這個階段我們沒有考慮到質量認證的優(yōu)點，而且我們并沒有想到要開發(fā)新產(chǎn)品、擴展銷售地。所以這個階段的決策很一般，直接影響到了以后兩個季度的生產(chǎn)銷售。
到了第三階段，擴展了銷售渠道（擴展的渠道要到下個階段才能完成），我們?yōu)楫a(chǎn)品插入了廣告，當然之前的生產(chǎn)線還是繼續(xù)工作的，
只是之前沒有想到為員工購買保險什么的，導致被扣了不少錢，這是決策的不完善，前面的`決策有些失誤，直接導致了第四階段我們資金不夠用。然第三階段的庫存卻有很多。
在第四階段，我們在技術部開發(fā)了新產(chǎn)品，針對的是品質型客戶，在這個階段我們?yōu)樾庐a(chǎn)品加入了質量認證，租用了大型的生產(chǎn)車間，買入了兩臺生產(chǎn)設備，廣告的繼續(xù)投資，然，我們這樣的決策并沒有考慮到現(xiàn)有的資金有多少，反而還借貸了15萬，因而最后我們并沒有足夠的錢來使新產(chǎn)品投入生產(chǎn)，所以這四個階段結束后我們并沒有能夠達到預期的效果。好在在第三階段我們擴展了新的銷售渠道，所以最后的階段，我們原有的產(chǎn)品在新銷售地上海的業(yè)績是多于北京的。
在這個游戲中，我們有以下幾點決策失誤：
一、沒有能夠及時意識到為每位員工購買保險，直接后果被罰款了很多錢；
二、沒有能考慮到資金與租用的場地大小之間的關聯(lián)，導致很多場地空置，浪費資源；
三、沒能夠在第一季度開發(fā)第二個銷售市場，直接影響到第三季度的銷售；
四、沒有能夠很好地預測產(chǎn)品的價格為我們盈利，價位定的過低；
五、第一種產(chǎn)品的原材料購入量沒有能夠得到很好的預算，產(chǎn)品供大于求，導致過多產(chǎn)品的庫存，資金周轉不靈；
六、產(chǎn)品質量認證過晚，新產(chǎn)品開發(fā)不及時，導致銷售市場過于狹隘。這些都是我們最后資金不能周轉的原因。
我想如果我們當時在第一季度，用多余的錢進行產(chǎn)品質量認證，并且發(fā)開第二銷售市場，為工作人員參保。第二季度我們能用第一季度產(chǎn)品回收資金開發(fā)第二產(chǎn)品，繼續(xù)生產(chǎn)第一種產(chǎn)品，穩(wěn)定回收資金，為第三季度第二種產(chǎn)品的投入做足資金準備。第三季度投入生產(chǎn)第二種產(chǎn)品。第四季度我們可以考慮投入自動生產(chǎn)線。
當然想法是美好的，這些只能在實踐中驗證是否可行。相信再給我們一個鍛煉的機會，我們會做的更好吧。
軟件開發(fā)實習總結 13
為期兩周的企業(yè)管理軟件實習已經(jīng)告一段落，回顧這兩周的實習，我收獲了很多東西，一方面學習到了以前沒學過、弄得不太懂的專業(yè)知識以及知識的應用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實習，雖然做的有些累，但是對我的能力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。
開設管理軟件實習實踐課程，目的是使我們理論聯(lián)系實際，將所學知識貫通起來，提升我們的實操能力。掌握企業(yè)內各部門工作內容、流程和相互關系，進一步認識、掌握企業(yè)的管理方法、手段與途經(jīng)；同時讓我們了解現(xiàn)代企業(yè)的整體架構，進行案例分析和流程再造，為我們進入社會、參與管理工作打下良好基礎。
模擬五羊-本田和飛燕這兩個典型的加工裝配型企業(yè)的運作，逐步追求采用精良管理，虛擬公司等計算機管理方式方法，運用權變理論，不斷完善企業(yè)管理，最終以實現(xiàn)企業(yè)價值最大化為奮斗目標。
通過模擬實習，使我們與營銷、技術、采購、設備、生產(chǎn)、品質、倉庫、財務、人事等各個環(huán)節(jié)的實際操作過程中，熟悉各職能部門是怎樣獨立運作，部門之間是怎樣相互協(xié)調關系的。把企業(yè)作為整體系統(tǒng)去適應外部環(huán)境條件的變化，有效地進行現(xiàn)代企業(yè)管理的運作。
在機房的模擬實習中，我們在指導老師的熱心指導下，積極參與相關工作，注意把書本上學到的企業(yè)管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的管理理論，探求日常管理工作的本質與規(guī)律。
簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
上機模擬實習的時候，剛開始，由于萬事開頭難，有些手忙腳亂，不知所措，看到同學都開始了自己的操作，我有些急急忙忙，后來在老師的耐心輔導下，在同學的熱心幫助下，我開始熟悉掌握了一系列的流程，越來越熟悉了操作的步驟，開始對企業(yè)生產(chǎn)管理的一系列過程感興趣了，于是我思考，操作，把自己的專業(yè)知識融入到了實際的操作中，在一次次成功的操作過后，那種成就感真是不言而喻，我感到了合作精神的重要性，在企業(yè)的實際管理中，肯定也是這樣，沒合作，不可能有好的管理模式，不可能有好的企業(yè)前景。
由于要填很多數(shù)據(jù)，所以一有不慎，就會導致前功盡棄，我們的努力都成徒勞了，所以在實習的時候，我們細心的互相幫助，避免錯誤，慢慢的，喜歡上了模擬操作的過程。雖然是模擬，但是我們都不它當成實際中的經(jīng)營，這樣我們會有責任心來關注企業(yè)的經(jīng)營狀況，盈虧實況。
上機實習的內容有兩個，一是模擬五羊-本田公司的公司經(jīng)營，二是模擬飛燕企業(yè)公司的公司經(jīng)營。
五羊-本田公司的公司經(jīng)營通過模擬五羊-本田這一典型的加工裝配型企業(yè)的運作，遵照企業(yè)“服務至上，追求卓越”的宗旨，假設市場需求都有保障條件下，企業(yè)采用直線職能制組織結構，強調決策的重要性，管理的核心是有效的協(xié)調，以充分發(fā)揮管理資源的作用，逐步追求采用精良管理，虛擬公司等計算機管理方式方法，運用權變理論，不斷完善企業(yè)管理，最終以實現(xiàn)企業(yè)價值最大化為奮斗目標。
通過模擬實習，使學生在參與營銷、技術、采購、設備、生產(chǎn)、品質、倉庫、財務、人事等各個環(huán)節(jié)的實際操作過程中，熟悉各職能部門是怎樣獨立運作，部門之間是怎樣相互協(xié)調關系。把企業(yè)作為整體系統(tǒng)適應外部環(huán)境變化的條件，應該如何有效地進行現(xiàn)代企業(yè)管理的運作。為便于實習，對每一個功能模塊操作，提出較為具體的要求：
通過基礎數(shù)據(jù)模塊的實習，理解基礎數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中的作用。通過營銷管理模塊的實習，掌握銷售合同的簽定，按客戶訂單組織生產(chǎn)的一般流程，掌握客戶管理的基本內容與要求，了解售后服務的主要業(yè)務，明確營銷管理在企業(yè)管理中的重要地位。
通過技術管理摸塊的實習，理解進行產(chǎn)品開發(fā)、技術開發(fā)的一般程序。通過采購管理模塊的實習，掌握物料采購的一般流程；理解物料供應的基本要求。
通過設備管理模塊的實習，掌握設備動力保障系統(tǒng)的運作內容與要求。通過生產(chǎn)管理模塊的'實習，掌握生產(chǎn)計劃的制定方法，以及按生產(chǎn)計劃組織生產(chǎn)過程的一般流程，了解物料清單和物料需求計劃的基本內容。
通過品質管理模塊的實習，理解品質管理的體系包括品質的控制、品質保證、品質工程三個重要組成部分的基本要求；掌握物料、產(chǎn)品質檢的一般流程；了解質檢技術標準。
通過倉庫管理模塊的實習，掌握庫存管理的一般流程，了解庫存控制的方法。通過財務管理模塊的實習，掌握應收款和應付款業(yè)務處理流程；掌握成本核算的內容及要求；掌握財務成果核算的要點，了解資金籌備和運用的價值分析。
通過人力資源模塊的實習，提高對人本管理重要意義的認識，掌握員工招聘、錄用、使用和業(yè)績評價的一般流程，理解提案制度對提高人力資源作用的意義。
通過以上模塊的實習，能夠了解現(xiàn)代企業(yè)管理的一般流程，并能整合所學的管理理論知識，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的實用工具與方法，成為企業(yè)所需要的實用管理人才。
企業(yè)管理的流程大致為銷售流程、生產(chǎn)流程、采購流程、質檢流程、倉庫流程、設備管理流程、人事部流程、財務部流程和技術業(yè)務流程。
回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對一般企業(yè)公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對五羊本田公司聚五羊靈氣，取本田精髓，創(chuàng)世界一流”的企業(yè)精神，繼續(xù)堅持“以人為本”的管理方針和“顧客至上，質量第一，信譽第一”的企業(yè)信條，恪守“先質量，后產(chǎn)量；先維修，后生產(chǎn)；先服務，后銷售”的營銷方針，遵循“名牌戰(zhàn)略”和“以質取勝”的企業(yè)發(fā)展思路，持續(xù)不斷地提高企業(yè)核心競爭力，堅定不移地實踐“高起點、高質量、多檔次、高效益”的發(fā)展道路，建立起適應市場變化的經(jīng)營管理體制，有了初步了解。對飛燕公司堅持“以質為本”的工作理念，高品質的產(chǎn)品深受消費者的信賴；堅持以人為本的管理，尊重個性，良好的企業(yè)文化使公司深受員工的信賴；堅持以質為本的經(jīng)營，不欺騙、走正道、辦正事的精神有所感悟。同時了解了礎數(shù)據(jù)與業(yè)務管理之間的關系。如物料主文件與物料管理之間的關系，物料清單與物料需求計劃的關系等。了解基礎數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式以及錄入方式。掌握基礎數(shù)據(jù)的來源以及相關獲取的手段、方法。了解基礎數(shù)據(jù)的作用、意義、重要性。
可以說，這次實習不僅使我學到了知識，豐富了經(jīng)驗。也幫助我縮小了實踐和理論的差距，使我對企業(yè)管理有了進一步的了解。這次實習將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實習的機會，在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中，為實現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝這次十分有意義的企業(yè)管理軟件實習，使我學到了很多，也領悟了很多。同時，也要感謝為這次實習默默付出的老師們，是他們的汗水使得這次實習得以完美結束。
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