本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)(集錦15篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)1
不知不覺中，畢業(yè)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這半年多的時間是收獲與感恩的半年，收獲著進步與感動，感恩著身邊人的幫助與支持。實習(xí)是大學(xué)生活中與工作接觸的一頁，在這特別的一頁里，我很用心地去做好每一件事，用心地對每一個人微笑！回顧這短短的實習(xí)生活，既經(jīng)歷了艱辛，也充滿了歡樂，更為重要的是通過本次實習(xí)，使我深刻明白了團隊精神、理論與實踐相結(jié)合的必要性及重要性，讓我明白科研工作是一件多么不容易的事。不管以后從事什么樣的工作，我一定會珍惜機會，爭取將工作做得更好�，F(xiàn)將主要工作及體會總結(jié)如下：
1. 實習(xí)內(nèi)容以及過程
20xx年3月初導(dǎo)師給我下達了任務(wù)書之后，我就著手為實習(xí)做準(zhǔn)備。首先，我查找相關(guān)書籍建立對于花椒病蟲害有了初步的認(rèn)識；其次，從20xx年3月～10月，我們在云南省XX市XX縣XX鎮(zhèn)對花椒長柄葉蟬及捕食性天敵的時間發(fā)生動態(tài)進行了系統(tǒng)的調(diào)查，了解花椒長柄葉蟬及其捕食性天敵的時間動態(tài)規(guī)律。實習(xí)結(jié)束后，對實習(xí)的數(shù)據(jù)匯總、分析，在指導(dǎo)老師的幫助下，完成畢業(yè)論文的撰寫工作。
2. 對花椒長柄葉蟬及其捕食性天敵發(fā)生動態(tài)的調(diào)查
本研究于20xx年6-10月進行，調(diào)查樣地設(shè)在云南省XX市XX縣XX鎮(zhèn)。調(diào)查采用棋盤式抽樣方法，在調(diào)查區(qū)內(nèi)選取10個點，每個點選取1株花椒樹，每株花椒在東、南、西、北4個
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方向各取1枝2～3年生枝條作為調(diào)查枝，統(tǒng)計從梢部往下約60cm內(nèi)枝條和葉片上的長柄葉蟬及其天敵的蟲態(tài)、種類及數(shù)量。定點、定株、定枝調(diào)查，每5d調(diào)查1次。調(diào)查時采用盆拍與直接觀察相結(jié)合的方法，記錄長柄葉蟬及其天敵的的蟲態(tài)、種類及數(shù)量。暫不能定名的昆蟲標(biāo)本，用濃度為80％的酒精保存，帶回室內(nèi)進行鑒定。
3. 對專業(yè)知識的鞏固和科研技能的培養(yǎng)
在實習(xí)的過程中，讓我學(xué)習(xí)到了許多我們課本上學(xué)不到的知識。首先就是自學(xué)能力。在做實驗的時候，會遇到一些十分棘手的問題。雖然有老師的指導(dǎo)，但是老師的指導(dǎo)時間是有限的，很多時候只有靠自己去解決。因此在不斷的失誤和總結(jié)中摸索出了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。
另外，對我們過去所學(xué)的專業(yè)知識也是很好的總結(jié)和利用，也增強了我們的理論與實踐相結(jié)合的能力。書本上的知識學(xué)好了只是個基礎(chǔ)，要真正很好的把它利用到實踐中需要下大功夫。在自己做實驗的過程中，必須是根據(jù)自己所學(xué)的理論知識來親自設(shè)計實驗，并經(jīng)多次嘗試，最后得出科學(xué)合理的實驗方案。如果沒有很好的動手能力，那么要完成實驗就有很大的困難。在老師的指導(dǎo)下，我們自己就要學(xué)會舉一反三，在實際操作的過程中，更好的完善自己的操作手法，堅持做到一邊實驗一邊總結(jié)。只有將理論與實踐相結(jié)合才能充分認(rèn)識自己所學(xué)到的東西。
通過這么長時間的實習(xí)，接觸到了許多新的事物。實驗過程中要用到的設(shè)備是很多的，而且大多數(shù)是自己以前從未
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接觸過的。在使用這些設(shè)備的時候，必須要知道這個儀器的性能和用途，才能很好的利用儀器幫助自己完成實驗。在用完這些設(shè)備以后，又要對設(shè)備進行必要的保養(yǎng)和維護以便于其他人的使用。通過實習(xí)使我更加注重愛護實驗室的設(shè)備和儀器，積極主動參與實驗室的日常維護管理，鍛煉了自己的責(zé)任心。在以后的工作中我們面臨著許多新事物的挑戰(zhàn)，能否盡快的熟悉新事物并把它們運用到工作當(dāng)中變得十分重要，它直接關(guān)系到我們工作的效率與成敗。 通過實習(xí)使我認(rèn)識到了這些書本上沒學(xué)到的東西，為即將踏入工作崗位的我提供了很好的幫助。
4. 對今后工作的幫助
這次的實習(xí)試驗持續(xù)時間為7個月，比起以前在實驗室做的'實驗，難度更大，自主性更強，靈活性更高，也更有意義。在這樣一次實習(xí)中，我學(xué)會了更好的與老師交流，更好的與同學(xué)相處，同時我分析問題，解決問題的能力提高了，還加強了我獨立思考的能力，加強了我的動手操作能力。實習(xí)讓我明白，只有通過自己不斷的努力，才可以創(chuàng)造出屬于自己的未來。在今后的生活里面，要虛心接受別人給自己提出的意見和建議，誠懇待人。努力地學(xué)習(xí)知識，豐富自己的內(nèi)涵。把這一年來總結(jié)出來的經(jīng)驗很好的運用到今后的生活中，這次的畢業(yè)實習(xí)將是我人生中積累下來的一筆巨大的財富。我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東
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西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在實習(xí)這樣一個過程中，有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補充自己的不足，認(rèn)真地對待工作，時時刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)他們先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識，一些做人和做事的方法。
總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上�，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，就一定會有收獲！雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗。可在實習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到
植物保護本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)2
畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)必不可少的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，也是我們學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)與進入社會的重要過渡階段。根據(jù)學(xué)校、學(xué)院對本科畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)的要求和安排，我們20xx級圖書館學(xué)2班的所有30名同學(xué)于2xxx年7月至9月進行了畢業(yè)實習(xí)。
一、實習(xí)目的
1.將所學(xué)專業(yè)知識運用于實踐，并在實踐中學(xué)習(xí)、檢驗與鞏固理論知識，增強動手能力；
2.熟悉圖書館與信息服務(wù)機構(gòu)的工作流程，掌握各崗位的業(yè)務(wù)技能，尤其是熟練地運用計算機等現(xiàn)代化手段從事信息組織、信息檢索、信息分析與評價以及信息資源開發(fā)與利用的能力；
3.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、強烈的責(zé)任感、集體主義精神與協(xié)作精神；
4.接觸社會，了解社會，進一步培養(yǎng)人際交往的能力；
5.逐步培養(yǎng)對圖書館與信息服務(wù)機構(gòu)的組織與管理的能力。
二、實習(xí)分組情況及實習(xí)內(nèi)容
根據(jù)我班同學(xué)的實習(xí)意向，最后按實習(xí)單位和實習(xí)地點的不同分成了3個實習(xí)小組。第一小組是實習(xí)單位為中科院武漢文獻情報中心的`小組，該小組共有我班程婉瑾等8名同學(xué)，第二小組是實習(xí)單位為東莞圖書館的小組，共有我班趙靜、王思敏2人，第三組為自行聯(lián)系實習(xí)單位的單獨實習(xí)，共有杜鑫等20人。
我班同學(xué)所在實習(xí)單位種類多樣，但大多以信息服務(wù)機構(gòu)和圖書館為主。除了10名在學(xué)習(xí)的2個實習(xí)基地圖書館實習(xí)外，其他20人中有很多也在圖書館或相關(guān)的信息服務(wù)機構(gòu)實習(xí)，涉及到了公共圖書館、高校圖書館和科研機構(gòu)圖書館以及檔案館等。也有少數(shù)同學(xué)在其他非信息服務(wù)機構(gòu)中，同學(xué)們普遍工作在信息服務(wù)相關(guān)的科室部門，如企業(yè)或行政部門的人事檔案科，并從事信息處理等關(guān)工作。
三、實習(xí)收獲與成果
根據(jù)同學(xué)們在實習(xí)期間的交流、反饋以及實習(xí)結(jié)束后實習(xí)單位出具的考核、評定意見，總的來說，在實習(xí)期間，全部同學(xué)在實習(xí)單位表現(xiàn)良好，體現(xiàn)了較強的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，普遍受到實習(xí)單位的歡迎和肯定。我們也傳承和體現(xiàn)了武大學(xué)生、信管學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀素質(zhì)，為我們的學(xué)校和學(xué)院贏得了良好的社會聲譽，不僅僅圓滿完成實習(xí)任務(wù)，鍛煉了自己，也深深感受到作為一名武大人和信管人的光榮和自豪。
同學(xué)們每天堅持寫實習(xí)日記，記錄自己的實習(xí)內(nèi)容、心得體會，實習(xí)結(jié)束后又撰寫了實習(xí)報告和小結(jié)，三個小組的組長也完成了相應(yīng)的小組小結(jié)。
在實習(xí)的過程中，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了課堂內(nèi)外無法學(xué)到的東西，也用這次寶貴的實踐機會運用、檢驗和鞏固了自己幾年來所學(xué)到了圖書館學(xué)專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識，通過實習(xí)同學(xué)們積累了豐富的工作經(jīng)驗，了解了圖書館等相關(guān)機構(gòu)在工作中的具體方式方法，為今后自身發(fā)展規(guī)劃提供了寶貴的信息，是一筆寶貴的財富。
最后，我們得以順利地完成實習(xí)、有所收獲，要感謝在實習(xí)期間對我們提供指導(dǎo)與幫助的實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，也感謝學(xué)院及班級導(dǎo)師、帶實習(xí)老師對我們實習(xí)活動所做的安排和給予的幫助支持。祝愿大家身體健康，工作順心！
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)3
一、實習(xí)分組
我班共39名同學(xué)，其中27名同學(xué)參加學(xué)院組織的實習(xí)，在此次實習(xí)中被分為5個實習(xí)小組，分別是xx。
另外12名同學(xué)也在武漢大學(xué)信息管理學(xué)院、湖北省普通話培訓(xùn)測試中心等10個單位各自完成實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容
由于實習(xí)單位情況的差異和同學(xué)們自身特點不同，每名同學(xué)具體從事的工作也存在著很大的不同。
在廣東萬維博通信息技術(shù)有限公司實習(xí)的同學(xué)中，實習(xí)內(nèi)容主要包括檔案實體整理、現(xiàn)代檔案管理軟件和技術(shù)的了解和應(yīng)用、檔案利用狀況調(diào)查等三部分。整理合同檔案主要是將同一年份的合同以工程為基礎(chǔ)按件分類。每一個工程涉及的文件有施工合同、報建證明、檢查表、批復(fù)、中標(biāo)通知書、質(zhì)量監(jiān)督證書、準(zhǔn)建證等材料，需要按順序?qū)⑦@些材料整理，小于A4紙的要裱糊于A4紙上，有金屬物的要去金屬物等。除了分類整理檔案，他們還做了打碼、蓋檔號章、寫序號等一系列數(shù)字化前處理工作，基本熟悉了數(shù)字化前處理從分類到著錄過程。另外，值得提出的是，他們還參與了萬維博通信息技術(shù)有限公司新開發(fā)的“家庭檔案管理系統(tǒng)”軟件進行測試，并提出了意見和建議。同時學(xué)習(xí)和使用了公司開發(fā)的萬維移動辦文系統(tǒng)、萬維信息資源數(shù)字內(nèi)容服務(wù)、萬維內(nèi)部資源管理系統(tǒng)、萬維網(wǎng)上文件流轉(zhuǎn)管理系統(tǒng)、萬維數(shù)字化檔案網(wǎng)上管理系統(tǒng)等多個公司自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)，包括C/S模式和B/S模式的各種系統(tǒng)。
在廣東佛山市金的信檔案管理咨詢公司實習(xí)的同學(xué)分成了兩個小組，一組前往河源，協(xié)助中國移動廣東公司河源分公司檔案室完成檔案的整理以及更新工作，以幫助他們在評選檔案管理“國家二級”升級認(rèn)證中得到檔案相關(guān)部門的認(rèn)可，符合企業(yè)檔案管理的標(biāo)準(zhǔn)。另外一組同學(xué)留在佛山，也分別在珠江傳媒新聞中心、南海建設(shè)局等單位完成檔案工作�？偟膩碚f，實習(xí)內(nèi)容包括對企業(yè)管理類、企業(yè)合同類、工程施工科技檔案以及會計憑證檔案的分類、整理、建檔和錄入等。
在中國煤炭科工集團武漢設(shè)計院和武漢大學(xué)人事部實習(xí)內(nèi)容比較相似，主要是人事檔案的整理。但是，由于分出不同的單位，在實際的人事檔案整理過程中，也有一些差別。其中人事部的同學(xué)不僅參與了檔案整理，還學(xué)習(xí)了專門的檔案文件，比如《人事檔案管理辦法》、《干部檔案材料分類排序參考》等等。
在中南電力設(shè)計院實習(xí)的同學(xué)中，實習(xí)內(nèi)容包括電子文件管理、實物檔案的整理、底圖的整理、原始檔案的整理、成品檔案的整理、文書檔案的整理等。在其他單位實習(xí)的同學(xué)的實習(xí)內(nèi)容也有很大的區(qū)別，但是總體來說，主要涉及到檔案的收集、整理、分類、編目、裝訂入盒等相關(guān)工作。
三、實習(xí)心得
通過本次專業(yè)實習(xí)，每個同學(xué)都獲益良多，有許多心得。在下班之后，同學(xué)之間的交流非常頻繁，既會對該天工作進行一個小結(jié)，也會指出自身和和其他同學(xué)存在的優(yōu)缺點。在充分對話和了解的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)，實習(xí)心得可以概括為以下幾點：
首先，本次專業(yè)實習(xí)是理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中不斷充實完善的過程。幾乎全部同學(xué)反映，在這次實習(xí)中，將前三年所學(xué)的檔案學(xué)專業(yè)上的知識應(yīng)用到具體的工作中去，并取得了良好的效果，工作效率較高。另外，有很多同學(xué)能夠在實習(xí)中不斷提出問題，通過向老師提問、上網(wǎng)查詢、查看專業(yè)書籍尋求答案，使所學(xué)專業(yè)知識更為系統(tǒng)化，專業(yè)技能得到了極大提高。同時，許多同學(xué)也看到了目前檔案學(xué)理論知識和實際工作間存在的一些問題，并且提出了自己的想法，有利于自身理論知識的豐富，并能更好地將理論與實踐結(jié)合起來。
其次對于檔案工作者必須具備的能力和品質(zhì)中，同學(xué)們感悟最深的一點就是檔案工作對人提出了態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、耐心和較好溝通能力等方面的考研，以及對綜合能力的要求。檔案是有生命周期的，因此每個環(huán)節(jié)的工作具有連貫性的，負(fù)責(zé)不同環(huán)節(jié)的工作人員就必須要滿足兩點要求：一是要專心細(xì)致地對待工作，保證有足夠的細(xì)心來減少乃至避免該環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，對于發(fā)現(xiàn)的問題要有足夠的耐心去解決；二是每個檔案工作人員之間要相互溝通，促進交流，從而避免不必要的重復(fù)勞動。通過本次實習(xí)，不僅鍛煉了同學(xué)們的耐心和毅力，而且充分培養(yǎng)了組織能力、團隊合作能力和學(xué)習(xí)能力等各方面的能力，提高了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
再次，本次專業(yè)實習(xí)也是同學(xué)們接觸社會、進行社會實踐的寶貴經(jīng)驗。社會工作復(fù)雜多樣，就檔案工作來說，就存在著各種不同的.工作內(nèi)容和工作方法。同時，每個單位內(nèi)部的人員構(gòu)成千差萬別，人員之間的關(guān)系也非常復(fù)雜。通過本次實習(xí)，同學(xué)們不僅對檔案工作的多樣化和標(biāo)準(zhǔn)化有了深刻的理解，更是初步了解了單位的機構(gòu)設(shè)置、工作職責(zé)和職工關(guān)系，乃至企業(yè)文化，等等。這也可以概括為管理和做人的智慧。同時，同學(xué)們對目前我國檔案事業(yè)的實際發(fā)展情況和社會的需求等，也有了更深的體會。在檔案工作的方向和未來發(fā)展上，很多同學(xué)提出了自己的見解。實習(xí)賦予我們不一樣的視角和不一樣的體驗，對于社會，我們有了更直觀的自己的感受，也為今后真正踏入社會做了一定的準(zhǔn)備。
最后，通過本次實習(xí)，我們每個人對自己有了更加深入的了解。在實習(xí)中，我們更好地了解了自己的優(yōu)勢和不足，了解了自己需要改變和努力的地方，也了解了自己的興趣點。著對于我們對將來的職業(yè)規(guī)劃乃至人生規(guī)劃都具有非凡的意義。
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)4
這周已經(jīng)是去公司實習(xí)的第三周了，真是感嘆時間過得真快，而在感嘆之時，也覺得在這期間的實習(xí)生活里，所感受、所看到、所做到的一切，與實習(xí)前自己的想象有些差距，沒有往自己期望的方向發(fā)展。現(xiàn)在也是希望在接下來為數(shù)不多的實習(xí)時間中，可以多學(xué)習(xí)、多參與、所鍛煉，真正實現(xiàn)實習(xí)的目標(biāo)。
下面繼續(xù)對本周的實習(xí)進行簡單地總結(jié)。
1、實習(xí)第三周的工作內(nèi)容
（1）負(fù)責(zé)公司員工出差報銷信息更新；
�。�2）協(xié)助分類整理勞動合同檔案；
�。�3）撰寫公司校園招聘文案；
�。�4）協(xié)助掃描和整理公司法律文件；
（5）設(shè)計校園大使應(yīng)聘申請表；
（6）整理員工考勤信息。
2、實習(xí)第三周的工作總結(jié)
�。�1）收獲：由于本周的實習(xí)內(nèi)容基本與上周沒有多大的變化，所以也談不上有什么收獲，只需要把該做的工作做完整，按照規(guī)定的流程去實施就行了，基本上沒有什么難度。
�。�2）不足：還是存在不敢主動溝通，比如問問有什么事需要做的。還有就是對于工作的'開展沒有任何的意識，只是等待上司來布置工作任務(wù)，進而完成。這是急需要改善的地方，畢竟在以后的職場生活里是必須要會的，否則工作效率將大打折扣。
3、實習(xí)第三周的工作感受
通過這一周的實習(xí)，最大的感覺就是有時候工作太過閑了，沒有常規(guī)的工作內(nèi)容，只是由上司臨時布置下來的工作任務(wù)，讓自己很難懂得連續(xù)性地去開展相關(guān)工作，而所導(dǎo)致的結(jié)果是學(xué)到的東西不是很明顯、獲得的成長感受不到。之前通過各方面了解到，作為人力資源實習(xí)生，工作內(nèi)容大致有簡歷搜索和篩選、電話通知和面試組織、辦理入離職手續(xù)、管理員工檔案信息、協(xié)助處理培訓(xùn)相關(guān)工作等最基礎(chǔ)的人力資源工作，但這些工作內(nèi)容大多數(shù)自己現(xiàn)在還沒有接觸過，想到或許與部門分工細(xì)化、人數(shù)較多有關(guān)吧，但還是很期待可以在氛圍較好的環(huán)境下學(xué)到更多的東西，還是好好加油吧！
實習(xí)總結(jié)，未完待續(xù)......
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)5
今年暑期，作為暑期留校的學(xué)生干部，我在校團委進行掛職鍛煉，主要協(xié)助暑期留守的老師做好對暑期社會實踐活動的聯(lián)系和服務(wù)工作。在工作中，我發(fā)現(xiàn)：一些優(yōu)秀的社會實踐項目總體上還缺乏長期機制。作為暑期社會實踐，就應(yīng)是大學(xué)生平時良好的服務(wù)意識和實踐渴望的體現(xiàn)，而大學(xué)生暑期社會實踐活動卻是一個帶給實踐的平臺，在具有較多學(xué)習(xí)空閑的時間帶給給大學(xué)生的實踐舞臺。相反，暑期社會實踐活動也就應(yīng)成為指導(dǎo)日常工作學(xué)習(xí)的有效途徑。因此，實現(xiàn)社會實踐項目的長效化是十分必要的。
其實，一些暑期社會實踐項目的創(chuàng)意和宗旨是一種長期意識，但是在實際的操作中，卻往往只利用暑期這短短的兩個月來實踐。我校的"大學(xué)生愛心義教"活動，其旨在為社區(qū)中小學(xué)生個性是醫(yī)務(wù)工作者的子女帶給義務(wù)教育，為廣大青少年帶給服務(wù)。但是，作為一種長期的服務(wù)意識，項目的本身并沒有體現(xiàn)出一種長效的服務(wù)機制，其結(jié)果也就是"人走茶涼"：一旦暑期結(jié)束，活動也就終止。這是十分不可取的，這樣也就失去了實踐的好處，更不能到達透過實踐提高自我的目的。
在我校今年的暑期社會實踐活動中，一些項目對于全面暑期社會實踐項目的長效化作出了有益探索。我校"濕地使者"行動，依托暑期題為"恢復(fù)江湖聯(lián)系，重建生命網(wǎng)絡(luò)"赴安徽巢湖的考察活動，成立了"上海水產(chǎn)大學(xué)尋源社"，長期開展?jié)竦刂R學(xué)習(xí)、濕地保護以及濕地考察活動。
現(xiàn)有的暑期社會實踐項目長效化機制，主要依托如下形式：
一、團學(xué)組織常設(shè)部門。依托我校團委的政治理論優(yōu)勢，每年暑期深入社區(qū)、科技下鄉(xiāng)、扶貧等活動。在長期的社會實踐、學(xué)習(xí)的過程中，團委不斷總結(jié)經(jīng)驗得失，透過暑期社會實踐的平臺，充分指導(dǎo)日常的工作學(xué)習(xí)，使大家從思想認(rèn)識到行動上都有不斷的提高。
二、學(xué)生社團。我校的大學(xué)生志愿者服務(wù)隊，懷著大學(xué)生志愿者的一腔熱情，在暑期社會實踐的舞臺上充分開展自身在平時因條件制約無法舉辦的活動。如愛心助學(xué)、助教等活動;彌補了平時服務(wù)中的缺憾，同時也拓寬了服務(wù)面，使組織自身有了更多內(nèi)涵。
三、社會活動的學(xué)校延續(xù)。所謂社會活動，是指在社會上有較大影響力的活動，它能直接或間接地融入校園文化。同學(xué)們接觸往往在社會實踐地過程中接觸之后，帶入校園，從而構(gòu)成其在學(xué)校文化中的延續(xù)。例如今年我校的"濕地使者"行動，就是在由國家林業(yè)部《濕地公約》履約辦公室、長江漁業(yè)資源管理委員會、世界自然基金會、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的20xx濕地使者"追尋通江湖泊"活動中我校學(xué)生參與考察活動之后，延續(xù)以認(rèn)識、保護濕地為宗旨的社團"尋源社"應(yīng)運而生。
今年的暑期社會實踐活動在長效化體制的探索上還有所缺陷。因此，對新型長效化體制的探索與實踐還是很有必要的。
今年的暑期社會實踐活動在長效化體制的探索上還有所欠缺。因此，對新型長效的探索與實施還是很有必要的。
首先，要深刻理解暑期社會實踐活動的宗旨。要在實踐中始終以貫徹黨的重要思想、政策為主線，在實踐后以思想、行動的不斷升華為長效化成果。
其次，要充分延續(xù)對暑期社會實踐資源的利用。暑期社會實踐過程，同時也是對我們自身課外空閑時間資源、社會閑置崗位資源等有效資源的利用過程。然而，在暑期社會實踐的過程中，我們往往能夠發(fā)現(xiàn)和利用到更多的`此類資源。作為長效化機制的著眼點，我們完全中以延續(xù)對這些寶貴資源的利用。以現(xiàn)有構(gòu)成，就完全能夠?qū)崿F(xiàn)社會實踐的長效化。從而到達日常工作與社會實踐的長期共同促進;
第三，要挖掘活動中的閃光點，使佗成為長效化實現(xiàn)的榮譽稱號腳點。在暑期開展的社會實踐活動中。一大批同學(xué)分赴社會實踐的各個崗位，開展服務(wù)實踐工作，這其中不乏許多值得學(xué)習(xí)、借鑒的閃光點，比如一些開創(chuàng)性的工作思路、方法，任勞任怨的工作精神以及敢于向傳統(tǒng)不良事物挑戰(zhàn)的行為等等。能夠充分利用暑期社會實踐表彰機制，鼓勵與督促這些閃光點的延續(xù)，在校園中樹立和引導(dǎo)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
此外，還能夠利用制度化手段和新型的鼓勵機制來推進暑期社會實踐活動的長效化進程等等。
總之，暑期社會實踐活動長效化機制的實施是十分必要的，在今后的社會實踐過程中，我們要增強實現(xiàn)其長效化的探索和實踐意識，利用各種途徑與手段，在社會實踐的同時，為社會實踐長效化體制完善的工作進行有益的探索，為最終實現(xiàn)社會實踐的長效化作出貢獻。
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)6
在十天的金工實習(xí)中我們先后進行了鍛壓沖壓、數(shù)銑、鑄造、車工等十個工種的實習(xí)，其中給我印象最深的是車工、銑工、數(shù)車等機床類工種。
這些機床類工種中，車工、銑工類因為要開動機床，相對來說十分新鮮但也比較危險。比如說容易被鐵屑濺入眼中，尖銳的鐵屑極易刺傷眼睛；衣服、頭發(fā)等容易被卷入車床中，從而把身體也卷進去；夾緊工件時t字架忘記拿下來，開動機器時就會飛出來打傷人……雖然如此，但我們在實習(xí)過程沒有一個人出過事故，這是因為學(xué)校十分重視我們的安全，每次上課前教師都給我們強調(diào)安全的重要性，教授我們怎樣注意安全，操作過程中又及時糾正我們的錯誤�？傊瑢嵙�(xí)的全過程中都能體會到學(xué)校對我們的關(guān)心。
在實習(xí)過程中，經(jīng)常聽到教師們提到，某些操作教師傅們能做得多么漂亮，言語中充滿了一種由衷的尊敬和自豪之情，令我們也不由得肅然起敬。的確，在手工操作的車床中，某些高難度的操作需要相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗，一般僅有教師傅才能完成。這是經(jīng)驗的積累。教師傅們的確值得我們尊敬和學(xué)習(xí)呀！
在實習(xí)中，我還領(lǐng)略到到工人們智慧，他們很善于在生產(chǎn)中進行改善。舉一個例子，在車工中，用t字架旋轉(zhuǎn)三爪卡盤夾緊工件時，很容易忘記把t字架拿下來，這樣，一開動車床t字架就會被甩出來打傷人。為了消除這個隱患，工人們想了幾個辦法，其中最有效的一個是，在車床上設(shè)計一個開關(guān)，這個開關(guān)僅有用t字架才能閉合，而僅有這個開關(guān)掉合了車床才能開動，這樣一個極危險的安全隱患就被消除了，我們實習(xí)時也放心多了。
此刻說下對車工、qq分組超拽銑工、數(shù)控加工等的認(rèn)識。車工和銑工都是利用刀具和工件的相對運動來切削工件到達加工目的的。兩者不一樣的是，車工中工件的運動是主要的，刀具的運動是次要的，而銑工則相反。兩種加工方法的不一樣導(dǎo)致加工工件種類的不一樣。車工主要用于加工各種回轉(zhuǎn)體表面，銑工加工范圍較廣，可加工平面、臺階、斜面、溝槽、成形面、齒輪以及切斷等。
看著一塊普通的鋼鐵在自我的切削下變成特定的形狀，這真是一種極大的樂趣。以前覺得鋼鐵是堅不可摧的，此刻竟然簡便的就能夠切削了，就像切泥巴一樣，感覺真爽�？墒牵瑢嶋H操作時也不是那么容易的'，因為加工一個工件都要到達必須的精度，像那天我們實習(xí)車工時，要求加工出來的工件尺寸誤差少于0。03毫米，辭職報告范文比頭發(fā)絲還小。我只能細(xì)心翼翼地一點一點地切削，生怕一不細(xì)心切得太小了無法彌補。忙乎了半天后最終做出了及格的產(chǎn)品，雖然過程挺瑣碎的，可是很高興，因為從自我手中誕生了一件合格的產(chǎn)品。
車工和銑工對手的要求很高，因為一切的操作都是用手直接控制。要基本掌握加工技巧的話起碼得好幾年。但數(shù)控加工則不一樣，它是用數(shù)字化信號對機床的運動及其加工過程進行控制的一種方法。我們只需要根據(jù)軟件要求編制數(shù)控程序并輸入到數(shù)控設(shè)備中就能夠進行加工了，并且加工精度十分高。這讓我們深深地體會到計算機技術(shù)對生產(chǎn)的巨大的促進作用。有了數(shù)控機床，能夠縮短人才培養(yǎng)周期，只要掌握軟件的使用方法就能夠進行加工了；能夠提高加工精度，數(shù)控機床可簡便到達微米級的精度；能夠聯(lián)網(wǎng)實行大規(guī)模生產(chǎn)。當(dāng)然，數(shù)控軟件的學(xué)習(xí)也不是一件易事，也是要付出巨大努力的。
實習(xí)過程中，教師們都十分盡職盡責(zé)，也十分風(fēng)趣幽默，令我們的實習(xí)很愉快，也學(xué)到了很多東西。只可是在銑工實習(xí)時，教師給我們講課時旁邊機器開著，嘈雜聲很大，加上人多，在外圍的同學(xué)看不到教師的操作，也聽不到教師說什么。期望能像數(shù)車那樣再分成兩個小組講課，這樣效果會好些；還有，在學(xué)習(xí)數(shù)車軟件時電腦比較缺乏，甚至有一天是二三個同學(xué)共用一臺電腦的；另外，對整個實習(xí)過程來說，一天一個工種實在學(xué)不到什么東西，只能說是有一個了解。如果能增加實習(xí)時間的話就好了。
以上是我的一點體會和提議。不管怎樣說，十天的實習(xí)經(jīng)歷，是我們一段難忘的經(jīng)歷。再次多謝教師們的悉心教導(dǎo)！
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)7
經(jīng)過三年檔案學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都將實習(xí)看作一個全新的起點，一個理論聯(lián)系實際的鍛煉平臺，希望能夠為我們更好地踏入社會奠定堅實基礎(chǔ)。懷著美麗的愿望，20xx級檔案學(xué)共三十一名同學(xué)開始了為期一個半月的專業(yè)實習(xí)，其中二十六名同學(xué)選擇了四個集體實習(xí)點，另外五名同學(xué)則分別聯(lián)系了自己的實習(xí)單位。
一、中南電力設(shè)計院實習(xí)小組
中南電力設(shè)計院實習(xí)小組共有五名成員，分別為：劉莉、何萌、郭玲、吳元偉、薄海灃。中南電力設(shè)計院檔案科的工作，主要面向的是科技檔案整理，圖紙、表格、計算書等是檔案工作的主體內(nèi)容，小組成員參與的實習(xí)工作主要包括：原始檔案整理、錄入與歸檔；成品檔案整理、借閱服務(wù)等工作；監(jiān)理檔案整理、錄入與歸檔；總承包檔案整理、錄入與歸檔；檔案接收、著錄與入庫歸檔相關(guān)工作；檔案管理計算機系統(tǒng)檔案的保存環(huán)境和相關(guān)工作。
在實習(xí)的過程中，小組成員認(rèn)真努力，多次受到了設(shè)計院老師的表揚和夸贊，取得了很不錯的成績。同時，五名同學(xué)也表示，通過實習(xí)學(xué)到了許多科技檔案的管理知識，通過實踐提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，對如何做一個合格的檔案人也有了更深的認(rèn)識。
二、湖北省檔案館實習(xí)小組
湖北省檔案館實習(xí)小組共有八名成員，分別為：陳程、王瑋、金建波、王金偉、譚德釗、曾光福、王波和阿不拉江。湖北省檔案館的實習(xí)工作主要是整理民國檔案，具體來說，就是給每一本檔案列卷內(nèi)文件目錄，即將一本檔案按內(nèi)容分為若干份，以盡量不打亂其先后順序為前提，找出每一份檔案的文號、責(zé)任者，然后歸納大意列出題名，標(biāo)出頁碼和日期。此外，小組中幾個男生還到庫房實習(xí)了幾天，進行上架倒架，打捆消毒工作。
湖北省檔案館的實習(xí)工作需要細(xì)心耐心和高度的責(zé)任心，小組的八名成員均在實習(xí)中表現(xiàn)良好，工作認(rèn)真踏實，曾不止一次受到檔案館老師的表揚，為武漢大學(xué)信息管理學(xué)院檔案學(xué)贏得了好評。
三、北京國電華北電力工程有限公司實習(xí)小組
北京國電華北電力工程有限公司實習(xí)小組共有五名成員，分別為：王明月、丁瑞琪、劉凱、張子強、宋正華。小組成員參加的工作包括：藍圖、工程原始檔案管理；整編錄入、調(diào)插底圖、更換修改圖等底圖管理工作；創(chuàng)建ProjectWise電子文件的目錄結(jié)構(gòu)；檢查電子文件歸檔是否齊全，質(zhì)量是否符合要求；設(shè)計協(xié)同平臺與檔案相關(guān)的功能與流程電子文件如何歸檔等。
通過實習(xí)小組成員對日常檔案管理工作有了更深層次的感性和理性認(rèn)識，也認(rèn)識到了實際工作能力的不足以及理論基礎(chǔ)的薄弱方面，增強了自己的實際工作能力，鞏固了理論基礎(chǔ)。
四、東莞萬維公司實習(xí)小組
東莞萬維公司實習(xí)小組共有八名成員，分別為：龍正義、張德成、毛俊平、趙欲勤、周雪、廖芬、邱菊、陳劃生。萬維公司是一個以做檔案管理軟件為核心的科技公司，在制作出一些強有力的功能健全的檔案管理軟件之后，它又開始接受東莞企事業(yè)單位的檔案外包工作，即由企事業(yè)單位與萬維公司達成合作協(xié)議，一次性支付酬勞請萬維公司派人給本單位進行檔案整理工作。
在這樣的檔案整理模式中，小組成員在各自的崗位上各盡其責(zé)，付出著自己的智慧與汗水，收獲著各自心中的喜悅與知識。為期一個半月的實習(xí)，使得小組成員對檔案工作以及如何與同事相處都有了更新的認(rèn)識。
五、其他同學(xué)的實習(xí)
除了集體實習(xí)點外，我們班的另外五人也分別聯(lián)系到自己感興趣的'單位。其中，劉沛歡在鷹潭市檔案局（館）實習(xí)，殷玲在湖北省郵電規(guī)劃設(shè)計有限公司實習(xí)，帕爾哈提在哈密地區(qū)檔案館實習(xí)，蔡佳鋒在紹興諸暨市檔案館實習(xí)，曾穎豐則到澳門找到了自己的實習(xí)單位。
五名同學(xué)在實習(xí)過程中都與實習(xí)單位進行了很好的交流與聯(lián)系，他們工作的認(rèn)真也得到了各個單位的認(rèn)可，通過實習(xí)，他們與在集體實習(xí)點的同學(xué)一樣豐富了自己的實踐知識，為今后踏入社會奠定了一定的基礎(chǔ)。
在為期一個半月的專業(yè)實習(xí)過程中，20xx級檔案班的所有同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，磨練自己，虛心向老師們學(xué)習(xí)，積極熟悉業(yè)務(wù)流程，提高了自己的工作能力。本次實習(xí)是同學(xué)們在掌握了一定檔案學(xué)專業(yè)基本理論和方法后，參加的一次關(guān)于檔案專業(yè)的實踐，通過實習(xí)，同學(xué)們更好地了解了檔案工作，鞏固了專業(yè)知識，豐富了實踐經(jīng)歷。在實習(xí)過程中，我們發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，也看到了自己的不足，每位同學(xué)都有很多的收獲，相信這些收獲無論是對將繼續(xù)學(xué)習(xí)檔案學(xué)的同學(xué)，還是即將走上工作崗位的同學(xué)都會有所幫助，相信20xx級檔案學(xué)全班同學(xué)今后的路會走得更好。
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)8
一 實習(xí)目的、任務(wù)
大四的實習(xí)分為兩個階段，第一是年前學(xué)校安排我們到養(yǎng)殖場去實習(xí)，親身體驗在養(yǎng)殖過程中的艱辛與充實;第二是年后由學(xué)生自己選擇與專業(yè)相關(guān)的工作崗位，了解我們所學(xué)的專業(yè)，為就業(yè)提供機會。學(xué)校安排我們實習(xí)，一是培養(yǎng)我們綜合運用所學(xué)知識和技能，進行分析、解決畜牧生產(chǎn)中實際問題及從事科學(xué)研究能力;二是給我們提供工作崗位，為以后就業(yè)提供幫助;三是讓我們盡早的踏入社會，培養(yǎng)我們應(yīng)對工作的能力，為以后更好的發(fā)展打下一定的基礎(chǔ)。
實習(xí)不僅是為了找一份穩(wěn)定的工作，更重要的是在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識運用到實踐中，為寫畢業(yè)論文做一些相關(guān)的實驗，收集相關(guān)的數(shù)據(jù)，而且經(jīng)過實習(xí)更有利于我們對專業(yè)知識的掌握，加深對專業(yè)的了解，也對自己所學(xué)的專業(yè)有一個全新的認(rèn)識，熟悉自己將來從事的工作。
二 實習(xí)內(nèi)容與收獲
我的第一階段實習(xí)是在煙臺萊山區(qū)解甲莊鎮(zhèn)冶頭養(yǎng)殖場。在這里，和我一起實習(xí)的還有二班的一位同學(xué)，我們一起在這里度過了兩個月。第一天來到這里，就聞到了豬場特有的味道。這里分產(chǎn)房，保育舍，育肥舍，種公豬種母豬舍，妊娠母豬舍。這里的場長也是老板姓楊，我們稱呼他楊叔，他人很和藹可親，對我們非常的好。我主要負(fù)責(zé)的工作是在產(chǎn)房，主要負(fù)責(zé)母豬喂料，仔豬添料加水，仔豬有拉稀癥狀的.要給小豬打針等。在下午4：30左右開始我最不愿干的活：清糞，每次要走到糞尿混在一起的泥地里去把糞刮出來，只要一走進就能聞到豬屎的味道了，更別提離那么近了，用鼻子去聞自己身上的氣味，也是臭哄哄的。心中有過抱怨，但我從來沒有過干幾天就走的想法，因為來到這里，我已經(jīng)不是我自己了，我覺得自己代表的是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)，是大學(xué)生，如果有什么差錯就不是評價我一個人的事了，也許人們會拿我當(dāng)例子，去談?wù)摦?dāng)代大學(xué)生，我怎么能一走了之呢?其實，依我的個性，我也不會半途而廢的，要做就要堅持到最后。
每天早上下午各清糞一次，幾天過去了，自己也不再有抱怨了，因為可以說已經(jīng)習(xí)慣了，也接受了這是我的工作，我的責(zé)任，每天有規(guī)律的完成自己該做的事。當(dāng)我們有休息時間時，場長會給我們講一些關(guān)于豬場的知識，他也會指導(dǎo)我們做一些實際操作，讓我們有機會盡可能多學(xué)點東西。在學(xué)校里，我們在課本上學(xué)到的知識背幾遍記在了腦子里，可考完試，那些知識很快就會被遺忘，而實踐不一樣，親自動手，親眼去看，知識很快就會被刻在腦子里，在產(chǎn)房還負(fù)責(zé)以項重要的工作：就是接產(chǎn)仔豬。我認(rèn)為這是一個很艱巨的任務(wù)，因為母豬在產(chǎn)仔前有很多征兆，我們必須要留心觀察，在母豬產(chǎn)仔前我們要做好接產(chǎn)準(zhǔn)備，如果母豬在產(chǎn)仔前沒有在旁邊留守觀察，就可能造成仔豬死亡，這樣對豬場損失是很大的。我在實習(xí)階段就遇見過這樣的問題。因為是冬天，天氣比較冷，所以一般楊叔和我們九點多就都回去睡覺了，有頭母豬預(yù)產(chǎn)期都過了三天還沒有產(chǎn)仔，一天楊叔在產(chǎn)房留到了十二點那頭豬還是沒有產(chǎn)，他就回去睡覺了。第二天我來到產(chǎn)房就看到那頭母豬已經(jīng)產(chǎn)仔了，可惜的是死亡了6頭，只存活了4頭。有的是凍死了，有的是被母豬壓死了，我們大家有覺得很可惜。
仔豬要健康的成長要過好三關(guān)：出生關(guān)，補料關(guān)，斷奶關(guān)，通過實習(xí)我是真的意識到了這三關(guān)的重要性。每天觀察著仔豬，母豬，剛出生的小豬走路都走不穩(wěn)，可過了半天，我就發(fā)現(xiàn)它們就很靈活了，沒幾天功夫就長了很多。每當(dāng)我給它們添料時，它們都會抬著頭可愛的望著我，我開始喜歡它們了。在產(chǎn)房，腿必須的勤快，因為料要少喂勤添，水臟了要換，偶爾會出現(xiàn)小豬慘痛的叫聲，就要跑過去看看小豬是否被母豬壓住了。
在養(yǎng)殖場有幾點是非常重要的，包括職工的利用，管理，飼料，技術(shù)，藥物等。其實在這一個月里，我多少有一些想法。先是用人方面，起碼他有良好的道德素質(zhì)，有足夠的責(zé)任心，也應(yīng)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，僅有一個好的領(lǐng)導(dǎo)是遠遠不夠的。道德素質(zhì)和責(zé)任心是基礎(chǔ)，再者，應(yīng)懂得這個專業(yè)知識的人比較好，如果一個人這些知識他不懂，他只靠別人去告訴他怎么做，而不知道為什么要那么做，我覺得他很難深入的學(xué)習(xí)。其實，如果公司想培養(yǎng)這類人也未嘗不可，可能花上大半年時間也值得吧!領(lǐng)導(dǎo)說過他們不愿聘請大學(xué)生，第一，大學(xué)生來到這里學(xué)到技術(shù)就有可能跳槽;第二，養(yǎng)殖場實行的是封閉式管理，許多大學(xué)生是不能忍受的。其實，我覺得兩個月有三四天假期，輪流值班，這樣也許會有人考慮吧!仔細(xì)想想這樣也有弊端，會帶來傳染源。還有，我覺得可以聘請有專業(yè)知識的人，如果把技術(shù)性工作和臟活累活分開，另請一些打掃衛(wèi)生的人員是否好些呢?也許因為我是一個女生，對這方面比較在乎吧，男生不同，可能認(rèn)為這樣沒有必要。二是治療，剛出生的仔豬因為拉稀就要每天灌藥，打針，最大的感觸就是它們身上早已經(jīng)千瘡百孔了，每天用藥物來維持它們的健康，挺心疼它們的，那些病豬就應(yīng)該選擇性淘汰，也防止了傳染其他豬。這些只是這些日子我在這的一些體會，也沒有什么好的建議可以提高豬的成活率，能力有限。我想有機會我會深入去 學(xué)習(xí)的。
在這里學(xué)到的不只是養(yǎng)殖，還有一些免疫程序，配種，發(fā)情鑒定，治療等一些相關(guān)的實際性操作，讓我們充分掌握了所學(xué)到的知識。當(dāng)然，實習(xí)過程中也不忘記自己的任務(wù)，就是做實驗，收集記錄實驗數(shù)據(jù)，為寫論文做好了充分準(zhǔn)備。
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)9
實習(xí)期間，我接觸了一些的案件，通過參加這些案件的討論分析，我對原本掌握不扎實的法律基本知識有了生動形象的理解，讓我認(rèn)識到，只有通過理論知識與現(xiàn)實案件相結(jié)合，才能更準(zhǔn)確的掌握法律的內(nèi)涵。一個月下來，我獲得了許多難得的法學(xué)相關(guān)工作的工作經(jīng)驗，對于案件的管轄、受理、適用法律、起訴上訴等有了進一步的了解，更加深刻的體會到茂名法治社會的現(xiàn)狀，茂名地區(qū)的公民法律素質(zhì)的高低。
具體來說，如作為一個書記員，他的基本工作是什么，平時工作需要注意些什么，通過觀察知道，書記員是審判工作的事務(wù)性輔助人員，在法官指導(dǎo)下工作。
工作內(nèi)容有：
(1)辦理庭前準(zhǔn)備過程中的事務(wù)性工作;
(2)擔(dān)任案件審理過程中的記錄工作;
(3)整理、裝訂、歸檔案卷材料等。
我們作為實習(xí)生也是幫忙做一些書記員分內(nèi)的事，雖然瑣碎，卻非常有用和必要。而審判員、審判長等合議庭成員和審判委員會成員的具體操作，和一些程序性問題因為不能參與其中，所以不甚了解，只是開庭當(dāng)中的工作還是有所知道的`，審判長是整個審判的中心，審判的前前后后都需要審判長的主持，問問題，控制當(dāng)事人以及旁聽人員的紀(jì)律、情緒，以及如何在審判過程發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，找到爭議的焦點，從而充分了解案情的真實情況，最終做出正確的判決。之前在學(xué)校做模擬庭審的時候，我也扮演過審判員的角色，然而跟真正的審判是非常不同的，真正的審判，并不是這么簡單地坐在那里，需要思考很多問題，以及協(xié)助審判長讓審判順利地進行下去。
實習(xí)的這些日子，除了在辦公室工作或者送送文件，最多的時間就是去旁聽庭審，這是非常有意義的事情。由于我是在民庭實習(xí)，所以接觸最多的當(dāng)然是民事案件，當(dāng)然也有聽了一個刑事案件。先說說民事案件吧，在一個月的旁聽當(dāng)中，多數(shù)是離婚糾紛和合同糾紛案件，借貸糾紛也有少數(shù)，由于是在中院，基本上都是二審，所以我們都有通過一審的判決書來了解案件的基本情況，聽起來也比較容易理解。
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)10
20xx年7月至9月間，我們07級圖書館學(xué)一班的32名同學(xué)，在肖希明老師與司莉老師的關(guān)懷與指導(dǎo)下，進行了為期6周的畢業(yè)實習(xí)。在這一個半月的時間里，同學(xué)們逐步完成了由帶著些許學(xué)生氣的準(zhǔn)畢業(yè)生向?qū)I(yè)的職場工作者的轉(zhuǎn)變。各位同學(xué)雖然崗位不一，但都能將在學(xué)校里培養(yǎng)的能力與學(xué)習(xí)到的知識，有效地運用到實際工作中去，不斷探索新知，努力拼搏，取得了圓滿的成果。
我班32名同學(xué)，有15名同學(xué)在學(xué)院安排的信息機構(gòu)進行實習(xí)，另有17名同學(xué)通過自己聯(lián)系實習(xí)單位的方式，進行了畢業(yè)實習(xí)。具體分組情況如下：
武漢大學(xué)圖書館（4名）：
莊曉喆（組長）、楊倩、任其翔、董舞藝
中科院武漢文獻情報中心（8名）：
劉媛（組長）、黃娟、鄭怡萍、王媛媛、嚴(yán)婷、吳方枝、陳歡、邱晴
東莞圖書館（3名）：
葉永鵬（組長）、嚴(yán)鳳玲、余愿
自己聯(lián)系實習(xí)單位（17名）：
潘天椒（組長）、馮倩然、邵丹、伏安娜、李璐珉、趙柯然、羅婉、譚偉奇、柳佳妮、郭子健、王艷妮、陳泓宇、陳薇瑩、陳通曉、初露、李楠、錢綺琪
我班同學(xué)自己聯(lián)系的實習(xí)單位包括各類企事業(yè)單位，如知名網(wǎng)絡(luò)公司、銀行、財政局、公共圖書館、大學(xué)圖書館等，雖然行業(yè)差異較大，但實際工作內(nèi)容都多少與本專業(yè)信息管理的內(nèi)容相銜接。實習(xí)期間，全部同學(xué)在實習(xí)單位表現(xiàn)良好，體現(xiàn)了較強的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，普遍受到了實習(xí)單位的歡迎與好評。
通過本次畢業(yè)實習(xí)，每個同學(xué)都有自己的深刻體會。在實習(xí)結(jié)束之后，同學(xué)們之間的交流非常頻繁。在充分對話和了解的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)，實習(xí)體會可以概括為以下幾點：
1．培養(yǎng)了基本的工作意識，為日后走上工作崗位提前做了準(zhǔn)備。
本次實習(xí)給了我們初次體驗正規(guī)的“朝九晚五”式工作的良機。實習(xí)期間，指導(dǎo)老師要求我們把自己當(dāng)成一個真正的職場工作者，以高度的責(zé)任感投入到各項工作中。同學(xué)們都體會到，工作中最重要的是端正平和的心態(tài)、不畏艱辛的`精神和精誠合作的能力。對于一系列看似簡單乏味、缺乏技術(shù)含量的工作，有時難免產(chǎn)生煩躁不安、筋疲力竭之感。此時，保持平靜的心態(tài)和積極的面貌就顯得尤為重要。要時刻銘記，離開了這些“瑣碎”之事，機構(gòu)便會出現(xiàn)運行故障，甚至出現(xiàn)癱瘓。同時，在工作中的團隊合作意識，不懂裝懂的大忌，不遲到不早退的行為規(guī)范等等，無疑對我們今后的學(xué)習(xí)工作大有裨益。
2．養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，及時鞏固既有知識，不斷學(xué)習(xí)吸收新的知識，并將知識運用到實踐中。
知識時代是一個靠知識淘汰人并靠知識成就人的時代，只有養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能在時代的浪潮中不斷進步。在實習(xí)中，會常常感覺到對于專業(yè)知識理解的有限，知識遺忘比較嚴(yán)重。例如在做有關(guān)文獻著錄的培訓(xùn)過程中，對于著錄的結(jié)構(gòu)、字段、記憶點較多較繁復(fù)，本科學(xué)習(xí)時勉強記憶下來之后沒有進行及時的復(fù)習(xí)，遺忘程度較高。因此，對于已學(xué)過的知識需要常�！皽毓省�，才能不致遺忘，才能進一步“知新”。實習(xí)的過程也是一個不斷學(xué)習(xí)新知識的過程，我們不應(yīng)該有任何的自滿或者停滯不前的想法，而需時時汲取新的養(yǎng)分。
3．與同事相處，微笑在線，熱情真誠最重要。
無論在哪里，無論是面對誰，遇人先微笑，主動打招呼，對于一個新人來說是在一個新的環(huán)境里立足的基本前提。沒有人喜歡一天冷冰冰的人，及時你很有才能，但是現(xiàn)在社會上就是不缺有才之人！況且很多工作并不是有才之人就比普通人做的更好，所以傲慢的態(tài)度將使自己陷入窘境。對于使學(xué)生來說，“臉皮厚、笑得甜”是王道，不管別人的態(tài)度是怎樣，先做好自己才是關(guān)鍵。其次，做事要勤快。幫別人做一些力所能及的小事，比如端茶倒水、抹桌掃地等舉手之勞，能夠贏得別人的好感。熱情真誠地對待同事，實習(xí)工作就會更加順利地進行。
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)11
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)單位介紹
天職（北京）國際工程項目管理有限公司（簡稱天職工程）成立于20xx年7月，其前身為天職國際會計師事務(wù)所基建審計部�？偛勘本�，是一家專注于工程咨詢的專業(yè)機構(gòu)，致力于為客戶提供建設(shè)項目全壽命周期的咨詢服務(wù)。天職工程擁有建設(shè)部頒發(fā)的工程造價咨詢甲級資質(zhì)、招標(biāo)代理甲級資質(zhì)及發(fā)改委頒發(fā)的工程咨詢資質(zhì)，在中國建設(shè)工程造價管理協(xié)會最新公布的百強造價咨詢機構(gòu)排名中，位列全國第9位，北京地區(qū)第2位。
天職工程擁有專業(yè)人員430人，造價工程師近100人。經(jīng)過二十多年的穩(wěn)健發(fā)展，天職工程在執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)規(guī)范、質(zhì)量控制、風(fēng)險控制以及企業(yè)管理等方面形成了一套完整的管理體系，并通過了ISO9001質(zhì)量體系的認(rèn)證。天職工程先后承擔(dān)了京滬高速鐵路、西氣東輸、汶川災(zāi)后重建、公安部新辦公樓、北京奧運會自行車館、北京電視中心、海陽核電站、嶺澳核電站、秦山核電站、田灣核電站、龍灘水電站、拉西瓦水電站、嘉陵江亭子口水利樞紐、寧海電廠、臺山電廠、成都地鐵、昆明地鐵、西安世博園、寧夏英力特寧東工業(yè)園等一大批國家重點建設(shè)項目的造價咨詢工作，在協(xié)助客戶單位完善建設(shè)項目管理體系、規(guī)范建設(shè)項目管理、保障工程建設(shè)順利實施、合理控制工程投資等方面發(fā)揮著重要的作用。
�。ǘ┧鶎W(xué)理論知識在實習(xí)中的運用
第一天早上8：30正式到公司報到，隨后由負(fù)責(zé)審計業(yè)務(wù)的主任會計師給同時去實習(xí)的四人開會，詳細(xì)介紹了天職工程的具體情況，主要從公司發(fā)展歷史，機構(gòu)人員設(shè)置，經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營狀況等方面做了說明，同時對我們實習(xí)人員提出的相關(guān)問題做了解釋說明。最后，明確了我們實習(xí)期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓勵大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，爭取在實習(xí)期間有所收獲。之后，交由公司辦公室主任賈老師具體負(fù)責(zé)我們在公司實習(xí)期間的事項安排，我在事務(wù)所的實習(xí)也便正式開始。
實習(xí)的第一天，我沒有參加任何項目，而是學(xué)習(xí)他們以前審計時留下的工作底稿。以前學(xué)習(xí)審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中應(yīng)包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之后，一下子就把內(nèi)容記住了。到現(xiàn)在，我總算是體會到了理論與實踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應(yīng)。審計工作底稿，首先是要有一個關(guān)于底稿中的符號說明，還有索引號之類的。接著就是要有審計業(yè)務(wù)約定書、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務(wù)報表。關(guān)于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本情況說明一類的也應(yīng)該整理于審計工作底稿中。如果被審計單位屬于特殊行業(yè)，還應(yīng)該提供相關(guān)的文件。最后就是實施審計程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的，還要有相應(yīng)的盤點表。實施了函證程序的，函證也應(yīng)該包括在其中。
頭幾天時間，在事務(wù)所內(nèi)跟隨賈老師熟悉情況，并幫忙完成各項辦公室日常事物。先將新出臺的各項會計政策文件整理成冊，并每人配發(fā)一份，每天空閑時間自己學(xué)習(xí)翻閱，了解最近的會計政策，從宏觀經(jīng)濟，會計制度，證券，法律等等方面作以了解，這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī)，給我們提供了很好的學(xué)習(xí)機會，使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。
會計師事務(wù)所有大量的文件檔案，而且多數(shù)都是需要長時間保存的，很多也是需要隨時翻閱查看的資料，這就對檔案管理保存提出了較高的要求。賈老師帶領(lǐng)我們4個實習(xí)學(xué)生進行了一些檔案整理工作。我們將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號做以說明。在這期間進行了不少的體力勞動，搬運成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會到了新的鍛煉。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個人一同練習(xí)，從排序，打孔，穿線一直到最后的粘貼，編號，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱蟾娴赘逭沓赏暾膱蟾嫖募⑴欧耪R。就是這些看似簡單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的在此期間，我們也有機會看到了大量的審計報告，驗資報告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。實習(xí)第四天的時候，事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗的注冊會計師翟老師給我們授課，主要講述了審計業(yè)務(wù)的操作。與大學(xué)課堂上的講授不同，這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實際應(yīng)用，整個講述過程都對照著完整的審計報告，從工作底稿的第一頁開始一直到報告的完成送交課戶，讓我們對審計業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識和體會。隨后，我們各自學(xué)習(xí)，翻看一本本審計報告尤其是工作底稿，使自己對其有更深刻的認(rèn)識。
實習(xí)期間的時間過的是很快的，一個星期結(jié)束了，我在第一周里主要完成了對會計師事務(wù)所的基本認(rèn)識，協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作，并對審計業(yè)務(wù)有了初步的了解。
第二周一開始，開始進入審計業(yè)務(wù)的實際練習(xí)操作階段，主要是在注冊會計師老師的指導(dǎo)下做一些測試工作，協(xié)助完成工作底稿。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開始進入抽查憑證工作，開始由老師寫出需要抽查的內(nèi)容和項目憑證號，我們實習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項目，計提折舊項目以及涉及稅金項目。抽查憑證工作是審計過程中一個至關(guān)重要的程序，很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨立完成抽查工作，決定抽查的項目并簽署審計抽查意見。在此過程中，會遇到一些問題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過老師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫下自己的意見建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對照比較煩瑣，而且責(zé)任重大，讓我有較深刻的體會。
這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗。
周三，我和另外一個實習(xí)同學(xué)一起和注冊會計師翟老師出外勤，完成一個供熱電廠項目的預(yù)算審計業(yè)務(wù)，客戶是北京京能熱電公司。我們在早上九點抵達業(yè)務(wù)現(xiàn)場后，老師和客戶做了適當(dāng)溝通后，我們便開始了緊張的工作。主要對京能熱電公司草橋電廠二期工程的'預(yù)算報告進行審計，在老師的指導(dǎo)下，我們很快進入了工作狀態(tài)，面對滿桌子的賬本，憑證，我們一項項工作逐次進行，有條不紊。另外，客戶的會計處理比較規(guī)范，會計電算化比較完備，所以使得我們的工作進展也比較順利。中午草草吃完午飯后，我們一刻不停的繼續(xù)工作，由于此業(yè)務(wù)要在一天內(nèi)完成現(xiàn)場工作，所以工作量非常大，在晚上6點半我們順利完成所有工作，返回事務(wù)所。這一天的外勤工作十分緊張而又讓我受益匪淺，我真真體會到了出外審計的感受，體會到了會計師忙碌的工作狀態(tài)。
周四，我們在事務(wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場工作的后續(xù)工作，整理完成工作底稿，完成審計報告的編寫，并裝訂成冊，直到送到客戶手中，心中有一種說不出來的感覺，因為那里面包含著自己的工作，包含著自己的努力，也包含著自己的成就感。之后兩天，事務(wù)所多數(shù)老師都出外勤了，恰好又有兩個業(yè)務(wù)需要很快完成，主任會計師便領(lǐng)著我們幾個實習(xí)學(xué)生一同工作，同樣是緊張而又有條不紊，最終按照要求完成了對京能熱電的審計工作，并出具審計報告。
之后的時間里，我就一直跟著事務(wù)所的翟老師做事情。我很佩服他，佩服他之前考注冊會計師時的聰明與堅持，佩服他的處事能力，也佩服他那超強的專業(yè)勝任能力。翟老師在成為一名執(zhí)業(yè)的注冊會計師之前，一點會計審計方面的專業(yè)知識都沒有，他完全憑自己的努力，在５年內(nèi)通過了注冊會計師的考試。在實習(xí)的那段時間，翟老師一直都很照顧我。每次我問他問題，他都不厭其煩地耐心講解。因為是第一次接觸到審計這個東西，也因為是實施了審計程序就要直接形成工作底稿，所以我都不敢貿(mào)然下定論，每次我都要先去問問翟老師，征求一下他的意見。每次問他，他都會停下他手中的工作，仔細(xì)地跟我一起分析。
要想能夠在實習(xí)過程中學(xué)到更多東西，就得先要有扎實的專業(yè)知識。在去參加實習(xí)之前，我花了差不多半個月的時間重新溫習(xí)了大學(xué)期間會計學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，鞏固了審計的一些基本知識。比如一些基本的審計程序呀，還有就是各個業(yè)務(wù)循環(huán)的一些知識，還有關(guān)于風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫞P(guān)于一些重點會計科目的審計要點。之前的關(guān)于理論知識的學(xué)習(xí)，對我后來的實習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
從第一天進會計師事務(wù)所學(xué)習(xí)他們做的工作底稿開始，隨著參加的項目越來越多，越來越復(fù)雜，隨著對審計業(yè)務(wù)的熟悉，我開始喜歡上了事務(wù)所的工作。真的是一旦喜歡上了，就會積極地投入其中。每一天，我都按時去上班，改掉了我睡懶覺的習(xí)慣。每一天，我都勤勤肯肯地做事情。每一天，我都會解決一些審計實務(wù)方面的問題，讓我的理論知識得到運用的同時，也讓我認(rèn)識到了理論與實務(wù)的一些區(qū)別。
我在天職（北京）國際工程項目管理有限公司為期兩個月的實習(xí)，時間雖短，但內(nèi)容豐富，讓我受益很深。
�。ㄈ⿲嵙�(xí)對論文寫作的指導(dǎo)意義
在審計京能熱電公司的那個電廠工程項目的時候，我抽查憑證時候，發(fā)現(xiàn)很多費用報銷都有問題，發(fā)票雖然開具了正規(guī)發(fā)票，上面寫著辦公用品，但是辦公用品金額特別大，而且?guī)讉�月內(nèi)時常要購置，很多憑證后面沒有購買清單，更沒有入庫單，我覺得這很可疑，很有可能是某些人自己私下另有用途，卻以公司名義報銷。更不合理的是，把這些費用都分?jǐn)偟揭欢诠こ痰摹霸诮üこ獭笨颇坷锶チ�，這樣這些本就不合理發(fā)生的費用不就資本化了么。這還只是比較小的問題，但或許很多公司很多單位還有更大的問題。通過這個問題，我引發(fā)了一連串的思考。一個公司到底有多少筆金額是不符合規(guī)定的，是在偷梁換柱、造假欺瞞的。很多時候企業(yè)為了利益，欺瞞大眾，尤其如果是上市公司，得對股民負(fù)責(zé)任的，這樣作假操縱豈不是欺騙廣大股民，欺騙社會么。所以我不禁對上市公司操縱利潤造假舞弊這一方面的情況感興趣起來。打算畢業(yè)論文就寫造假舞弊這一方面的相關(guān)內(nèi)容。由于上市公司信息相對比較公開，方便我搜集數(shù)據(jù)資料，所以就打算寫上市公司財務(wù)信息造假這一塊的內(nèi)容。
�。ㄋ模⿲嵙�(xí)感想
在當(dāng)今社會，經(jīng)濟的發(fā)展日趨快速，各個企事業(yè)單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)也在快速增長，這就使得社會對會計人員有了更高的重視和更嚴(yán)格的要求，我們作為即將步入社會的未來的會計專業(yè)人員，為了滿足和順應(yīng)社會的要求，增強社會競爭力，更應(yīng)該增強自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計操作能力和會計道德素質(zhì)。而最直接的途徑就是參加實習(xí)。在實習(xí)中，我們可以使我們在課堂上學(xué)到的知識得到印證，加深印象，熟悉流程，發(fā)現(xiàn)并彌補錯誤。
曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作，有時很困很累，受不了早出晚歸擠地鐵、加班加點的辛苦。但靜下心來仔細(xì)想想，以后工作了，在其他單位也是一樣的，就慢慢的堅持下來了。大學(xué)畢業(yè)生就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。現(xiàn)在的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺�，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！不過我們早晚有一天要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，是一成不變的，跟不上時代的變化與發(fā)展。但是社會的變革與發(fā)展需要理論知識地推動。兩者相輔相成。所以，我們在學(xué)校時，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的各種知識，有了這些基本知識做后盾，要想適時地學(xué)習(xí)各種有關(guān)知識也是信手拈來。但是互聯(lián)網(wǎng)信息的普及發(fā)展及應(yīng)用，使我們明白了資訊的重要，我們應(yīng)該關(guān)注各種信息的發(fā)布，如若不然，我們怎能應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？又怎么會洞息會計的最新發(fā)展動向呢？
這次實習(xí)，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我大學(xué)四年中難以學(xué)習(xí)到的。會計、審計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦。梁啟超說過：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生�！币虼耍ぷ髑屑桑捍中拇笠�，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，只有這樣才能將事情作得又快又好！科技的發(fā)展也使我們看到了計算機應(yīng)用范圍的廣闊，因此若想成為新時期的會計人員。除了要學(xué)習(xí)會計專業(yè)的基本理論外，也要跟上時代的步伐，掌握計算機的基本應(yīng)用，并學(xué)習(xí)會計電算化，為日后的工作做好萬全的準(zhǔn)備。
實習(xí)雖然就此告一段落了，但再過不久，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向工作崗位了。想到自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，想到實習(xí)期間的所學(xué)所感，我覺得我能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上，成為社會發(fā)展進步必不可少的優(yōu)秀的財務(wù)專業(yè)人員！
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)12
在大學(xué)里面學(xué)習(xí)了這么幾年，終于等來了檢驗自身的時刻了，實習(xí)，是我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生所必須要去經(jīng)歷的事情，在實習(xí)的過程中我們能找到自己的不足并加以改善，如果連實習(xí)都沒有經(jīng)歷的話，那么一定會在以后的工作中遇到不少的問題。所以，找一份合適的實習(xí)工作早已經(jīng)成為了我當(dāng)前最主要的目標(biāo)，但是經(jīng)歷了找實習(xí)工作這個過程后，我才發(fā)現(xiàn)了原來找工作可比我想象中的`要難不少，不僅要提前準(zhǔn)備好簡歷，還得擁有較高的專業(yè)素養(yǎng)和個人能力才行。
此次實習(xí)，我選擇了一家距離學(xué)校比較遠的公司，原本我也想選擇一家距離宿舍近的，可惜找了許久都沒能找到，所以最后只能去遠一點的區(qū)域，這也讓我每天去上班時必須要早一點起來，有時候六點多就得起來了，洗漱之后再乘坐一個多小時的車程，最終到達公司。在這幾個月里面，刮風(fēng)下雨等等都影響了我來公司的時間，所以我也因此遲到過幾次，不過倒也沒出現(xiàn)過太大的意外。在公司里實習(xí)的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)能力還是比較弱的，至少和公司里面的老員工相比起來，我無論是業(yè)務(wù)能力還是工作效率這幾方面都差了不少，所以我也是暗自感嘆自己在學(xué)校里的確不夠努力啊，要是我能像別人一樣在學(xué)校里多抽出一些時間去自學(xué)的話，那么我在工作的時候也不會遇到這么多的麻煩。
工作給我的感受是和學(xué)習(xí)不太一樣的，在學(xué)校里面我可以不用太過于認(rèn)真的聽好每一節(jié)課，還能和身邊的同學(xué)嬉鬧一番，但是在公司里，我就是一個新人，比我年長、工作經(jīng)驗比我豐富的人比比皆是，我坐在自己的工位上時只敢認(rèn)真地把自己的任務(wù)給完成，都不太和身邊的同事交流，畢竟我也摸不清同事們的習(xí)性，要是在這個時候表現(xiàn)得太過于活躍反而會令人厭煩。隨著幾個月的工作后，我對于自己的工作已經(jīng)有了諸多的心得，而且和身邊同事的關(guān)系也已經(jīng)越來越不錯了，現(xiàn)在我已經(jīng)能暢快的和大家談?wù)撘恍┥�、工作上的事情了，這讓我的內(nèi)心都升起了一種溫暖的感覺�，F(xiàn)在，我的工作效率也已經(jīng)逐漸的追趕上公司里面的同事了，相信用不了多久我就能達到一名正式員工的所需的要求。
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)13
這周已經(jīng)是去公司實習(xí)的第三周了，真是感嘆光陰過得真快，而在感嘆之時，也感覺在這期間的實習(xí)生活里，所感想感染、所觀到、所做到的一切，與實習(xí)前本身的想象有些差距，沒有往本身期望的偏向成長�，F(xiàn)在也是希望在接下來為數(shù)不多的實習(xí)光陰中，可以多學(xué)習(xí)、多介入、所熬煉，真正實現(xiàn)實習(xí)的目標(biāo)。
下面繼承對本周的實習(xí)進行簡單地總結(jié)。
1、實習(xí)第三周的.工作內(nèi)容
(1)負(fù)責(zé)公司員工出差報銷信息更新;
(2)幫忙分類整理勞動合同檔案;
(3)撰寫公司校園雇用文案;
(4)幫忙掃描和整理公司司法文件;
(5)設(shè)計校園大使應(yīng)聘申請表;
(6)整理員工考勤信息。
2、實習(xí)第三周的
(1)勞績：由于本周的實習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)與上周沒有多大的變更，所以也談不上有什么勞績，只必要把該做的工作做完整，依照規(guī)定的流程去實施就行了，基礎(chǔ)上沒有什么難度。
(2)不夠：照樣存在不敢主動溝通，比如問問有什么事必要做的。還有便是對付工作的開展沒有任何的意識，只是期待上司來部署工作任務(wù)，進而完成。這是急必要改良的地方，畢竟在以后的職場生活里是必須要會的，否則工作效率將大打扣頭。
3、實習(xí)第三周的工作感想感染
通過這一周的實習(xí)，最大的感到便是有時候工作太過閑了，沒有老例的工作內(nèi)容，只是由上司臨時部署下來的工作任務(wù)，讓本身很難懂得繼續(xù)性地去開展相關(guān)工作，而所導(dǎo)致的結(jié)果是學(xué)到的器械不是很明顯、得到的發(fā)展感想感染不到。之前通過各方面了解到，作為人力資源實習(xí)生，工作內(nèi)容大致有簡歷搜索和篩選、電話看護和口試組織、解決入去職手續(xù)、治理員工檔案信息、幫忙處置懲罰培訓(xùn)相關(guān)工作等最根基的人力資源工作，但這些工作內(nèi)容大多半本身現(xiàn)在還沒有打仗過，想到或許與部門分工細(xì)化、人數(shù)較多有關(guān)吧，但照樣很等候可以在氣氛較好的情況放學(xué)到更多的器械，照樣好好加油吧!
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)14
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩個月的實習(xí)生活一愰而過。想起第一天去計算機基礎(chǔ)部報到，我們六個實習(xí)生坐在一起聽鄒老師給我們交待實習(xí)任務(wù)；想起第一天去人事處師資科代班，周科長帶我熟悉辦公環(huán)境以及介紹其他人事處老師和實習(xí)同事給我認(rèn)識；仿佛這些情景還歷歷在目。
回想起過去兩個月實習(xí)生活的點點滴滴，回想起我在兩個部門來回穿梭的日子，回想起從當(dāng)初對工作懵懂無知到現(xiàn)在得心應(yīng)手的我，都讓我感觸頗深。這兩個月的實踐過程中，我有過彷徨與矛盾，有過成績與喜悅，有過滿足與成就，有過心酸與過錯，總之，有著無限的體會與收獲。正是在這無數(shù)寶貴的經(jīng)歷，讓我在實習(xí)中不斷成長與成熟，它們將成為我人生中一筆很寶貴的財富。
在兩個月的實習(xí)過程中，本人能嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項管理規(guī)定，按時、按質(zhì)、按量、全面完成實習(xí)任務(wù)，盡量做到將書本上的知識在實際工作中加以運用。無論是在人事處，還是在公共基礎(chǔ)部，本人工作都相當(dāng)積極，勤學(xué)好問，合理安排時間，兩邊都盡量做到最好，做到實習(xí)與學(xué)習(xí)過程同步。
一、本人所完成的實習(xí)任務(wù)
在人事處，本人所必須完成的實習(xí)任務(wù)，簡言之，就是配合師資科各位老師的工作，熟悉各位老師的工作流程與范圍，并高效地完成他們布置的任務(wù)。在完成所有工作任務(wù)之前，必須熟悉人事處經(jīng)常打交道的部門和領(lǐng)導(dǎo)，比如所有學(xué)院辦公室、各機關(guān)部門（會計科、財務(wù)處、制文辦、校辦、博管辦、工資科）的位置及職能，以及劉處、劉處、譚處、唐處、周科等領(lǐng)導(dǎo)和老師，以便后續(xù)工作。然后，除非公基部那邊要值班，否則每周一到周五上午8:00到下午5:40，必須準(zhǔn)時到辦公室上班，這是必須遵守最起碼的規(guī)定。具體括以下幾方面工作：
首先，是要熟悉師資科的操作流程、工作任務(wù)及工作環(huán)境，協(xié)助周科長及其他幾位老師完成日常工作。正如她所說“我的工作就是她讓我做什么，我就做什么”。這就包括（1）、經(jīng)常性地打電話通知各學(xué)院、機關(guān)部門、直屬單位、附屬機構(gòu)辦公室及個別領(lǐng)導(dǎo)或老師相關(guān)事宜，并且務(wù)必確保將信息和通知傳達清楚，其中得注意自己的說話口氣和方式。如“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、重慶市師德先進個人”等頒獎大會的參會人員、打電話統(tǒng)計留學(xué)回國人員的相關(guān)情況、通知參加英語培訓(xùn)班的老師或PETS報名的老師等等；（2）、經(jīng)常性地給各學(xué)院辦公室、學(xué)校直屬單位及相關(guān)部門送文件；如中高級職稱評審的相關(guān)文件、關(guān)于引進人才的文件等等；（3）、幫助夏老師一起維護和更新人事處的人力資源管理系統(tǒng)，向數(shù)據(jù)庫中錄入數(shù)據(jù)，如“學(xué)歷學(xué)位情況”、“重慶市第二屆學(xué)術(shù)帶頭人”等，定期查找所需的數(shù)據(jù)庫中的人員信息；（4）、幫助幾位老師收集相關(guān)材料，如幫周科長收齊“教師崗位人才需求計劃表”和“教師隊伍分析報告”，幫夏老師收齊“評高級（副高）職稱老師的科研成果鑒定表的原件”；（5）、幫助老師一起整理相關(guān)材料，如將中級職稱的材料分門別類，給職稱材料上簽校領(lǐng)導(dǎo)組的意見等等；（6）、至于去校辦或人事處蓋章、打印復(fù)印傳真掃描相關(guān)材料、接打電話、制作表格排版、制函、報賬、去檔案館存檔等相關(guān)工作，則是家常便飯了。（7）、要遵守規(guī)定，人事處經(jīng)常要與人打交道，所有教職工的`信息都能清楚地被了解到。作為里面一名工作人員，就必須保密，而不能因私外泄給其他人。
其次，是要懂得靈活應(yīng)變，看事做事，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動性。人事處的老師都有這樣一個特點：一般他們交待一項任務(wù)給你，就只管結(jié)果不管你做事的過程.于是，我可以靈活變通，采取最有效的方式來完成任務(wù)。有段時間，我?guī)兔ο颉叭肆Y源管理系統(tǒng)”中錄入新數(shù)據(jù)，差不多有將近5000個人。這就需要自己用獨特的方法去完成此項任務(wù)，如批量修改、運用公式處理等等，充分運用自己所學(xué)專業(yè)知識。對于人事處的很多工作，我們幾個實習(xí)生也被允許參與討論或給予意見。由于經(jīng)常接觸數(shù)據(jù)庫信息，我們對整個數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建都相當(dāng)了解；于是，我們可以提出原數(shù)據(jù)庫存在的問題以及我們的建議。學(xué)校引進人才，包括教學(xué)老師和科研人員，對于他們的考核，我們也可以提出參考意見、點子或創(chuàng)意。再比如送文件，學(xué)校這么大，又有那么多個部門，要怎么走才最有效，這就可以自己靈活安排。
最后，是要在實習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)與實習(xí)過程同步。包括打印機、復(fù)印機、掃描儀、傳真機，這些都是我實習(xí)前從未有機會接觸過，現(xiàn)在已經(jīng)能熟練使用和操作它們。還有，數(shù)據(jù)庫的相關(guān)知識，如人事處的“人力資源系統(tǒng)”的管理和更新，也需要將理論用于實踐，如“批量處理”等相關(guān)技術(shù)和操作。另外，因為我是計信院的，對于一些關(guān)于電腦操作的問題，辦公室的老師都會問我，就得盡力幫他們解決。如果自己不知道，就得在百度上搜索答案，然后現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。同時，人事處是一個經(jīng)常與人打交道的地方，隨時都會有很多人進出，所以工作過程中，要學(xué)會與人交往的技巧和方式方法。
本科生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)15
美麗的內(nèi)蒙古草原令人神往，可惜韶光易逝，我還沒有“清醒”過來，實習(xí)的生活就不得不結(jié)束了。這兩個月短暫而又充實的實習(xí)，對我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。這一點在實習(xí)之前和實習(xí)之后都得到了肯定。這次實習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。我要感謝呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院，感謝實習(xí)期間幫助過我的每一個人。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問題也很多，但實習(xí)帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅定了法律信仰和職業(yè)追求。
在這次實習(xí)中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器�！睕]有扎實的專業(yè)知識、沒有系統(tǒng)的知識構(gòu)成，任何人干好一件事都是空談�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶嵙�(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自法院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。總的來說，我在這一段時間里一直積極進取、努力鉆研、按時上下班，不斷地在各個方面調(diào)整自己、完善自己，注意培養(yǎng)自己的興趣以及團隊合作和人際交往的能力，把所有的熱情和時間都獻給了這次讓我執(zhí)迷的法律職業(yè)。當(dāng)然，對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。但我相信實習(xí)只要有收獲了，實習(xí)就是成功的。
兩個月的實習(xí)期，一晃眼就過去了，最深刻的體會就是現(xiàn)實跟書本的巨大差異，一件簡單的看似事情，真正做起來，需要的卻是大量的時間和精力。原來的我們，幾乎都視書本上的內(nèi)容為真理，很多東西都未曾付諸實踐過，只有真正去做這件事情的.時候，才會親身體驗到實際的難度有多大，也才會從中意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實的完成每一件事，走好每一步。通過這次實習(xí)，也使我從另一個視角開闊了視野，增長了見識，同時也在實踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗，為不久之后正式步入社會的自己，做好一個萬全的充足準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會法治和依法治國服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國的法治社會盡一份力，如果這是我的路，我將一如既往的走下去。
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