工程地質(zhì)實習總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的工程地質(zhì)實習總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工程地質(zhì)實習總結(jié)1
實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習。
在鉆探隊實習了一月,其中可以說是苦中有甜,累中有樂,對自己的地質(zhì)知識有了一個量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗,粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務,鉆孔的設(shè)計和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等,自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步,感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨,鉆探隊領(lǐng)導的人文關(guān)懷,俗話說:師傅領(lǐng)進門,修行在個人。笨鳥先飛早入林,笨人勤學變聰明。這些知識和實習過程,足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得匯報如下。
一、安全生產(chǎn)
都說安全是天,可以前也并沒有怎么在意,在實習期間才深刻的認識到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領(lǐng)導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人來的第一課就是安全教育,我來的時候就首先的讓我學習了安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時也增強了自我保護意識。通過系統(tǒng)的學習使我明白了安全的重要性,所以在實習期間沒有發(fā)生以外的事故,做到了安全生產(chǎn)。
二、業(yè)務和技能
這次我們打的是水文觀測孔,通過自己的實際操作,結(jié)合自己在學校所學的理論知識;以及老工人師傅的.指導幫助。學會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業(yè)務水平有了一個質(zhì)的提高。同時也增強了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調(diào)查研究:砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結(jié)而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的,石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣,可以是任何顏色,最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風化,但又容易切割,所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬,所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好,表面含水層可以過濾掉污染物,比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖,平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆,所以在以后的學習中我要多注意加強這方面的學習。
三、日長生活
我們一般在野外作業(yè),比較枯燥乏味,許多配套設(shè)施也不到位。不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西,也學會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。
在這為期一月的實習生活中,我受益匪淺。短短的30多天內(nèi),我不僅向老工人師傅學習了鉆探基本方法和技巧,體會到應該如何跟和同事交流和相處,更被隊里同志們的無私敬業(yè)精神所感動。這不僅為我今后的理論學習打下了良好的基礎(chǔ),也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個良好的開端。最后,更加感謝學校和隊領(lǐng)導給了我實習學習的機會,也多謝同事們多日來無私的照顧和關(guān)心,使我開心順利的完成在隊里的實習生活。
工程地質(zhì)實習總結(jié)2
我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生,XX年畢業(yè)于桂林工學院勘查技術(shù)與工程(物探)專業(yè),畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊地勘院物化探項目組,工程地質(zhì)實習總結(jié)。到XX年7月工作已滿一年,在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識,開闊了眼界,提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程
在這一年之中,我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里,金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口,陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成),也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
二、對專業(yè)知識的提高
我是學物探專業(yè),也就是地球物理勘探。在學校只學習了一些理論知識,實踐的機會很少,工地是我學習和實踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺,實踐起來非常困難,在工地我就向師傅虛心的請教,有不明白的地方我就問,經(jīng)過一年的工作實踐,增加了自己的專業(yè)知識,提高了自己的實踐能力,把理論和實踐很好的結(jié)合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學習了磁法、激電、充電、土壤地球化學測量等方面的理論知識,虛心向老師傅學習,注重在實踐中積累經(jīng)驗和吸收教訓,很快就適應了工作,努力完成自己的工作。
三、參加工作的體會
以前聽說物化探干活累,工人非常辛苦,來到地勘院后感受到了工人們的辛苦,物化探師傅們就用四個特別來形容,特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐,實習總結(jié)《工程地質(zhì)實習總結(jié)》。前輩們一年四季在外施工,照顧不了自己的父母、妻子和孩子,他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ,從來沒有一句怨言,這種無私奉獻的精神是我必須學習的。在和前輩的交流中我學會了怎樣面對困難,怎樣做人,樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術(shù)人員必須要細心、認真,作好每一步工作,對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉,對圖紙要熟悉,對規(guī)范更要熟悉,還要繼續(xù)學習和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識,用知識武裝自己。
四、對公司的建議
隨著社會的發(fā)展,人們對質(zhì)量的要求越來越高,質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,為能夠面對更加激烈的競爭,培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點。
過去的.工作中,在領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下,經(jīng)過不斷努力,我適應了這種工作,具備了一定的技術(shù)工作能力,但是仍存在著一些不足,在今后的工作中,自己要加強學習、克服缺點,力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到,為適應單位發(fā)展的新形勢,今后還需不斷地加強理論學習,尤其是新技術(shù)、新理論的學習,勤奮工作,在實際工作中鍛煉和成長,不斷積累工作經(jīng)驗,提高業(yè)務能力和工作水平,為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻。
工程地質(zhì)實習總結(jié)3
我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生, 2x12年畢業(yè)于桂林工學院勘查技術(shù)與工程(物探)專業(yè),畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊地勘院物化探項目組,工程地質(zhì)實習總結(jié)。到 2x12年7月工作已滿一年,在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識,開闊了眼界,提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程
在這一年之中,我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里,金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口,陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成),也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
二、對專業(yè)知識的提高
我是學物探專業(yè),也就是地球物理勘探。在學校只學習了一些理論知識,實踐的機會很少,工地是我學習和實踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺,實踐起來十分困難,在工地我就向師傅虛心的請教,有不明白的地方我就問,經(jīng)過一年的工作實踐,增加了自己的專業(yè)知識,提高了自己的實踐能力,把理論和實踐很好的結(jié)合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學習了磁法、激電、充電、土壤地球化學測量等方面的理論知識,虛心向老師傅學習,注重在實踐中積累經(jīng)驗和吸收教訓,很快就適應了工作,努力完成自己的工作,工作總結(jié)《工程地質(zhì)實習總結(jié)》。
三、參加工作的體會
以前聽說物化探干活累,工人十分辛苦,來到地勘院后感受到了工人們的辛苦,( 物化探師傅們就用四個特別來形容,特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工,照顧不了自己的父母、妻子和孩子,他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ,從來沒有一句怨言,這種無私奉獻的精神是我必須學習的。在和前輩的交流中我學會了怎樣面對困難,怎樣做人,樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術(shù)人員必須要細心、認真,作好每一步工作,對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉,對圖紙要熟悉,對規(guī)范更要熟悉,還要繼續(xù)學習和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的.知識,用知識武裝自己。
四、對公司的建議
隨著社會的發(fā)展,人們對質(zhì)量的要求越來越高,質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,為能夠面對更加激烈的競爭,培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點。
過去的工作中,在領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下,經(jīng)過不斷努力,我適應了這種工作,具備了一定的技術(shù)工作能力,但是仍存在著一些不足,在今后的工作中,自己要加強學習、克服缺點,力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到,為適應單位發(fā)展的新形勢,今后還需不斷地加強理論學習,尤其是新技術(shù)、新理論的學習,勤奮工作,在實際工作中鍛煉和成長,不斷積累工作經(jīng)驗,提高業(yè)務能力和工作水平,為公司的發(fā)展做出自己新。
工程地質(zhì)實習總結(jié)4
一、實習目的
鞏固和深化課堂上的理論知識,使之盡可能達到理論和實踐的有機結(jié)合。通過實習使學生具備分析、解決在實際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地質(zhì)問題的能力。本次實習要求學生能將課堂上所學的理論知識,靈活地運用于野外工作之中,對的'常規(guī)工作方法、步驟,野外工作的基本技能,常見的工程地質(zhì)問題等,有一個較全面、系統(tǒng)的了解。
二、實習時間
本課程講授及考試結(jié)束后第十五周(12月7日-12月11日)進行野外集中實習,時間一周。
三、本次實習任務
1.認識區(qū)常見的礦物和巖石,注意觀察巖層的產(chǎn)狀,學會區(qū)別三大類巖石;
2.認識地層剖面,了解地層劃分對比的方法和依據(jù);
3.認識實習區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造,學會判識方法;
4.認識實習區(qū)的各種內(nèi)外動力地質(zhì)現(xiàn)象;
5.編寫地質(zhì)實習報告書。
四、實習基本要求
1.實習期間嚴格聽從實習隊長的要求和安排。在保證安全的前提下,在幾天野外實習中結(jié)合所學知識,識別沉積巖和巖漿巖,識別簡單的構(gòu)造現(xiàn)象,能對一般的工程地質(zhì)問題進行分析和評價,提出合理的防治措施。
2.對實習中所見到的各種現(xiàn)象要現(xiàn)場做好原始記錄。
3.每天結(jié)束實習后,要及時總結(jié),做好實習日記(需上交)。
4.實習結(jié)束后,按要求認真編寫實習報告。
五、人員組成
交通工程系07級交通工程專業(yè)88人.
六、實習地區(qū)簡介
本次實習地點為xx省地區(qū)。
xx市xx中西部,位于xx、xx、xx之間(見圖---1)。市境東西長56公里,南北長公里,總面積1220平方公里,轄6鄉(xiāng)6鎮(zhèn)1個工業(yè)園區(qū)。
xx市的地形為東高西低,向東開口的盆地。該市區(qū)位于盆地中北部,海拔約380米,盆地北側(cè)為xx山脈。至東向西由xx、xx、xx、xx等山嶺組成。xx海拔1584米,xx海拔1512米。群峰禿立,山勢險峻,相對高差大于1000米,屬高中山地形;盆地南側(cè)為箕山、伏牛山;胶01064米,蜿蜒起伏于潁河之南,屬中山地形。伏牛山海拔627米,呈東西橫亙于箕山之北,屬低山地形;盆地內(nèi)部為丘陵和平原。
xx為黃河水系與淮河水系的分水嶺,箕山為潁河與汝河的分水嶺。
本區(qū)屬溫暖帶大陸性氣候,年平均氣溫10℃,最高40℃,最低-8℃,年降水量為614-765毫米。年蒸發(fā)量平均為1259毫米。十一月中旬降雪,次年二月融化。
第二章 實習地區(qū)地層概況
這個地區(qū)發(fā)育的比較齊全,太古界、元古界、古生界、中生界和新生界皆有出露。由老至新分訴如下:
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出露于xx市及其以北等地,為本地區(qū)最古老的巖層,自上而下分為三組巖層。
1、石碑河組:主要為灰綠、灰黃色黑云斜長變粒巖、黑云斜長片麻巖等,厚度大約256米巖石遭受強烈的混合巖化,其中變閃長巖年齡值為—億年。原巖為基性火山巖夾中酸性火山巖及少量的沉積巖。
2、郭家窯組:主要為黃褐、暗綠色角閃片巖、斜長角閃片巖夾斜長角閃片麻巖變粒巖等,上部夾雜少量的云英片麻巖。厚度857米,原巖為基性火山巖和少量中酸性火山巖及沉積巖。
3、老楊溝組:底部為不穩(wěn)定的長石石英巖,下部為云英片巖等,巖石厚度630米,本組巖石以片麻巖為主,未見混合巖化現(xiàn)象,具斜層理及各種片巖構(gòu)成的韻律層,含大量云母等粘土質(zhì)礦物。原巖為淺海碎屑巖。
。ǘ┰沤
1、下元古界xx群:分布于玉寨山、xx、xx一帶,自上而下分為羅漢洞組、xx、屆坡山組、花峪組。
羅漢洞組:與下伏太古界xx群呈角度不整合接觸。下段為灰白色巨厚含粗粒石英巖、含長石石英巖等,厚155米。中段為白色厚——巨厚層中細粒石石英巖,呈不對稱波痕發(fā)育,厚391米。
xx組:含一、二、三段。
一段為灰白、淺黃色娟云石英巖片巖、石英巖與千枚巖交互層。上部有白云質(zhì)大理巖薄層或透境體。二段為青灰、灰白色千枚巖,頂部有白云質(zhì)大理巖透鏡體。厚304米。三段為紫雜色綠泥娟云片巖、娟英片巖夾赤鐵石英巖。底部為一層厚層中粗粒石英巖,上部是一層厚8—10米的假象赤鐵礦層封式鐵礦。本段厚310米。
屆坡山組:
下部為灰白的厚狀粗粒石英巖夾致密石英巖,底部巖層發(fā)育呈波痕或泥裂狀。中部為灰白色夾紫紅色條帶狀石英巖。上部為中厚層狀粗粒石英巖夾紫紅色赤鐵石英巖及千枚狀絹英片巖。厚395米。
花峪組:
底部為紫紅色鐵質(zhì)千枚巖和角礫狀千枚巖,靠上有一層含磷千枚巖。下部為灰黃色厚層狀白云巖和泥質(zhì)白云巖。偶夾千枚巖。中部為灰質(zhì)、灰白色千枚巖。底有一層含磷千枚巖。上部為灰白色中層狀石英巖。厚194米。
2、中元古界五佛山群
不整合覆于xx群或xx群上,自下而上由何家寨組、駱駝畔組、葡萄峪組、xx組組成,本區(qū)缺少底部兵馬溝組。何家寨組為中薄層狀灰?guī)r、泥質(zhì)灰?guī)r、硅質(zhì)灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r與黃綠、紫紅色頁巖夾細砂巖及粉砂巖。中上部為疊層石灰?guī)r。駱駝畔組為紫紅、灰黃色石英砂巖夾砂質(zhì)頁巖。底部為粗粒或細礫巖。葡萄峪組為灰黃、黃綠、紫紅色頁巖、砂質(zhì)頁巖夾泥質(zhì)灰?guī)r。xx組為紫紅色底礫巖和灰紫色含礫石英巖、肉紅色石英砂巖夾層間礫巖痕、泥裂和交錯層理發(fā)育。厚度變化較大。向東南均變薄。本群總厚度大于1000米。
3、上元古界震旦系羅圈組
主要分布在林區(qū)臨汝羅圈、偃師上徐馬等地,實習區(qū)南部送表馬窯一帶有零星出露。與下伏五指山群石英砂巖成不整合接觸,厚30-60米,下部為灰黃色膠結(jié)冰磧礫石。礫石分為石英巖、石英砂巖、灰?guī)r、石英斑巖、花崗巖及各種變質(zhì)巖。上部為含冰磧礫石的紫紅色泥砂質(zhì)頁巖。
工程地質(zhì)實習總結(jié)5
一、實習位置、交通、地貌概況
實習位置:實習地點位于北碚嘉陵江觀音峽左岸水北公路朝陽橋至屋基村段,渝碚公路沿峽谷右岸通過。
交通:東南距牛角沱車站約35公里,西北距北碚車站2公里。而從學校乘校車出發(fā),經(jīng)由收費站上重慶主城區(qū)外環(huán)高速,最終抵達北碚實習地點,其中乘車大約需要1個小時。因而交通還是比較便利快捷。
地貌概況:實習地區(qū)屬低山峽谷地貌,地貌初始行程時間是中生代末四川運動。地貌受巖性及構(gòu)造控制,觀音峽的低山位于背斜軸部,高處海拔800~850米,頂部較為平坦,是一古老的夷平面,兩翼山坡由于巖性影響,硬質(zhì)巖石凸起,軟質(zhì)巖石凹下,灰?guī)r處溶溝、石芽、溶洞、溶槽等發(fā)育。在山頂與山頂之間常形成背斜張裂帶埡口。
嘉陵江由北西320度向南東140度方向深切橫穿背斜,兩岸巖石高聳,氣勢磅礴,相對高度差達600米(海拔850~165米)。
河谷谷坡陡峻,河床寬僅100米,有一級較窄的高出枯水面約30米的基巖階地(公路所在處)。
二、地層巖性、構(gòu)造特征
(一)地層巖性
實習區(qū)出露最老地層為二疊系上統(tǒng)長興組,而在公路上可見到地層是三疊系下統(tǒng)飛仙關(guān)組、嘉陵江組,三疊系中統(tǒng)雷口坡組,三疊系上統(tǒng)須家河組,在山坡及河谷中有第四系分布(由老到新分述如下):
1. 二疊系長統(tǒng)長興組(cP2)
灰色厚層一塊狀含燧石團塊灰?guī)r,錘擊后有臭雞蛋味,含腕足類、瓣鰓類化石。僅在白廟子大橋公路下江邊可見。
2. 三疊系(T)
(1) 三疊系下統(tǒng)飛仙關(guān)組(fT1) 紫紅色——暗紫紅色泥灰?guī)r、泥巖、頁巖,夾有青灰色、紫紅色灰?guī)r,自下部向上頁巖厚度增加。
厚度400~500米。
(2) 三疊系下統(tǒng)嘉陵江組(jT
1) 以石灰?guī)r為主。底部是灰——深灰色,薄——中厚層狀砂巖,中上部灰?guī)r中夾有米黃色白云質(zhì)灰?guī)r
及灰色角礫狀灰?guī)r及泥灰色。厚度500~600米。
(3) 三疊系中統(tǒng)雷口坡組(lT
2) 以泥灰?guī)r為主,夾泥巖,地表因風化作用多呈泥狀。厚度小于10米。
(4) 三疊系上統(tǒng)須家河組(xjT
3)灰白——棕黃色、厚色一塊狀,中一組粒長石石英砂巖夾頁巖和煤。
3. 第四系(Q) 殘積、坡積、沖積物。
(二)構(gòu)造特征
1.褶皺
觀音峽背斜屬川東南弧型構(gòu)造帶華鎣山復式帚狀褶皺帶中南延最長之長軸背斜。自三江壩南延橫穿
嘉陵江,經(jīng)中梁山,終于長江貓兒峽,延長約150余公里,實習區(qū)是在橫穿嘉陵江部分的一小段。但該
背斜由于風華侵蝕等外力作用嚴重,背斜樞紐并未形成山頂,而是變成了埡口。
實習區(qū)的背斜(觀音峽背斜一部分)軸線10~15度,西北翼陡(傾向300~305度,傾角60~80度),東南翼緩(傾向100~105度,傾角30~35度)。通過實際測量,屋基村段的石英砂巖傾向大致為140度,傾角是40度。
2.斷層
實習區(qū)內(nèi)有斷層分布,主要分布在背斜軸部和翼部,其中軸部由于地層產(chǎn)狀亂,垮塌嚴重加之修建了擋墻,所以出露不好。但在兩翼可以見到一些小斷層,如在甘硐子一帶小斷層還是比較發(fā)育的。 由于沿著斷層面可以看見上盤的下端巖石大致是傾向下的,所以上盤上升,此斷層為逆斷層。但這
個斷層的形成并不是由于大型的地質(zhì)運動所引起的,原因是這個斷層面兩端并不是無限延伸,切斷山體的。
(三)地下水
區(qū)內(nèi)可見到上層滯水、潛水、承壓水、孔隙水、裂隙水、巖溶水,以及地下暗河。
(四)不良地質(zhì)現(xiàn)象
在渝碚公路三溪口——施實梁可見到滑坡,在長生橋可見到垮塌現(xiàn)象。
三、實習收獲和體會
通過此次工程地質(zhì)野外實習,我學到了很多在課本上學不到的知識,比如巖石的巖性、產(chǎn)狀、結(jié)構(gòu)構(gòu)造,以及層理層面等等特征,有了初步的了解和加深。
在以前的課本理論學習中,老師講巖層的產(chǎn)狀時,拿出一個地質(zhì)羅盤,告訴我們怎么測巖層的.走向、傾向、傾角。雖然聽的時候知道怎么測,但到了實際的情況,看到實習地點里的很多巖石,拿著手里的羅盤,就變得手忙腳亂了。最后通過老師的指導,和自己慢慢地理解,終于成功測出了巖層的產(chǎn)狀,并掌握了羅盤的使用。
同時,在這次實習中,我認識了石灰?guī)r、泥巖、泥灰?guī)r、石英砂巖、頁巖等等許多的巖石,以及造巖礦物。雖然無論是在課堂中,老師的講解,還是實驗中,我們觀察了巖石的手標本,但是畢竟現(xiàn)實與實驗還是有所差距,面對由各種巖石組成的山坡,突然感覺所學知識變得不適用了,分辨不出這是什么巖石,這是什么構(gòu)造,還有出露地層的情況。但在老師的耐心細致的講解下,逐漸有了認識,并且得到了掌握,加深了對知識的印象,讓我受益匪淺。 在實習中,嘉陵江江面上橫跨了幾座大橋,無論是以前的,還是新修、在造的,可能對外行人來說只有看熱鬧,但對于學過工程地質(zhì)的我們來說,就不能光是看熱鬧這么簡單,還得看出里面的門道。在老師的講解中,我們學到由于實習地區(qū)的特殊地形地質(zhì)條件,河床的巖石是質(zhì)地堅硬,強度和穩(wěn)定性高的石英砂巖,所以這些橋的橋基幾本上是直接在上面澆筑混凝土。
為了降低成本,減小自重,位于甘硐子的鋼架鐵路橋把橋墩做成了中空的形狀,在渝碚公路上就可以看見鋼架鐵路橋的橋墩中有明顯的孔洞。并且這些橋基本上都選擇在了河道順直,河谷較窄,橋梁的軸線與河流方向垂直,岸坡穩(wěn)定,地基條件良好,無不良地質(zhì)現(xiàn)象的地段。同時,公路、鐵路的隧道、涵洞選址也是選在了實習地點褶皺構(gòu)造的兩翼,以及巖性均一,強度和穩(wěn)定性較好的石灰?guī)r中。
在甘硐子,我們看到了由于山洪激流的地質(zhì)作用形成的巨大沖溝。還有公路山坡上的崩塌,地下暗河從山體中流出,巖溶現(xiàn)象在巖石上形成的孔洞,巨大的滑坡體等等不良的地質(zhì)現(xiàn)象。因而,老師給我們講解了在修建這條公路的時候,如何預防和治理渝碚公路三溪口——施實梁處的巨大滑坡。原本這條公路是處于這個滑坡體的影響范圍之內(nèi),但修建渝碚公路的時候,從中間切斷了這個滑坡體,并把公路一下的滑坡體進行徹底的清除,而山坡以上的就修建了擋土墻,但由于滑坡體巨大,滑坡體滑動的方向不一定,就加建了圓柱形的抗滑樁。從而有效的防止了滑坡體的進一步發(fā)展和形成,避免了不良地質(zhì)現(xiàn)象對公路沿線的影響。
最后,通過本次親身經(jīng)歷過的地質(zhì)實習,我對知識有了更進一步的了解和掌握,同時也增強了我們社會實踐及動手能力,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,也深深體驗到身為地質(zhì)工作者的不容易,以及職業(yè)本身所帶來的危險性、不確定性、艱苦性,以及對社會建設(shè)所作出的偉大貢獻所擁有的神圣性、責任感。因此,我要努力學習,爭取學到更多的知識,掌握更多的能力,培養(yǎng)自己強烈的責任心,為建設(shè)祖國貢獻自己的一份力量!
工程地質(zhì)實習總結(jié)6
為了適應人才需求,即理論、實際結(jié)合型人才,我系組織了一次工程地質(zhì)實習。
實習地點在秦皇島市北二十八公里處的石門寨地區(qū),實習時間為XX年7月8日至7月12日。此次實習的目的是掌握巖石基本類型及特征。認識巖溶地形,了解滑坡、崩塌等重力地質(zhì)作用和現(xiàn)象的形態(tài)特征等等。
一、實習基地交通位置及自然經(jīng)濟概況
石門寨地區(qū)位于秦皇島市北二十八公里,屬河北省撫寧縣石門寨地區(qū),區(qū)內(nèi)有公路,與秦皇島相通,從秦皇島市去北戴河,海濱、山海關(guān)等,又有公共汽車往返行使,所以交通極為方便。
工作區(qū)坐落在柳江盆地,為南北延伸的低山丘陵區(qū),北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。貫通盆地的大石河是本區(qū)的最主要的水系,它流向東南,在山海關(guān)以南入渤海,盆地內(nèi)最高的山峰為老君頂,海拔493.7m。南部大石河河谷內(nèi)的南刁部落海拔70米左右,盆地的中西部的火山巖分布區(qū)是本山區(qū)山高陡峻的部分。一般都在海拔200到500米左右。
本區(qū)年降水量為400---1000毫米,多集中于七、八月份,可為全年降水量對70%,山洪也主要集中在這個時期內(nèi)。
二、地質(zhì)概況
本區(qū)地層屬華北型,除較普遍缺失中上奧陶統(tǒng)至下石炭統(tǒng),下中三疊統(tǒng),白堊系、第三系外,就華北型地層而言,該區(qū)地層出露較全,化石較豐富。各單位地層劃分標志清楚,地層特征具一定代表性,全區(qū)范圍內(nèi)所出露的地層有元古界的青白口群,下古生界的寒武系,下奧陶統(tǒng)、上古生界的中石炭統(tǒng)至二疊系,中生界的上三疊至侏羅系,新生界的第四系,本區(qū)的地層順序,地層單位的劃分和各地層單位的主要特征以及它們間的接觸關(guān)系,河北省撫寧縣石門寨地區(qū)綜合地層柱狀圖
本區(qū)地層,自下至上簡述如下:
(一)元古界青白口群
1)下馬嶺組
下馬嶺組是區(qū)內(nèi)出露最老的沉積巖,地層單位不整合于綏中花崗巖r2之上,在張崖子一帶,發(fā)育良好,出露全,張崖子西剖面可作標中剖面本組厚91米,主要巖性為雜色頁巖(包括紫紅色,蛋青色、灰黑色,黃綠色等)。下馬嶺組的層型剖面,在北京西北昌平縣境內(nèi),最早的稱為下馬嶺頁巖,后又稱下馬嶺頁巖組等。其實下馬嶺組的巖性不都是頁巖,與本區(qū)一樣還有部分砂巖,區(qū)內(nèi)本組地層有兩個韻律組成,第一韻律的底部是灰白色粗粒長石石英凈砂巖可作玻璃原料。
本組除主要在東部落近南北向分布外,在西南部的雞冠山一帶也有分布,其與綏中花崗巖的沉積接觸關(guān)系,在雞冠山和張崖子西一樣明顯,波痕、泥裂等現(xiàn)象亦易見到。
2)景兒峪組
本組主要分布在區(qū)內(nèi)的東部地區(qū),出露的最好剖面在李莊兒溝,厚約28米,巖性由粗至細,由碎屑巖至粘土巖,至石炭酸巖,構(gòu)成一個完整的韻律,與下馬嶺組整合接觸,與上覆下寒武統(tǒng)府君山組為平行不整合接觸,上下界限明顯,巖性標志石以其中上部分的粉紅色薄層狀的泥灰?guī)r為主要特征,與下伏下馬嶺組的分層標志,則以本組底部的砂巖作為分界,此巖的特征石顏色黃褐色和帶鐵銹色,粒度較細,含鐵質(zhì)及海綠石較多。
(二)古生界
1.寒武系
1)府君山組
2)饅頭組
饅頭組由于巖體侵入,構(gòu)造破壞和風化剝蝕產(chǎn)生出零心,出露較
好的地層是在溫莊以北一帶,但距離較遠,東部落北出露也較好且完整?勺鞅緟^(qū)的標準剖面,本組厚71米,巖性特征是鮮紅色泥巖、頁巖為主,底部具有角礫巖和礫巖,頁巖中含石鹽假晶,并加少量白云質(zhì)灰鹽,本組與下府君山組呈平行不整合接觸,與上覆毛莊組為整合接觸,本組上、下界限均明顯,與毛莊組的分界是以本組頂部的鮮紅色泥巖層作為標志層,泥巖的特點是顏色鮮紅,成塊狀、無層理。這一分層標志在整個華北地區(qū)都相當穩(wěn)定,是典型的標志層,本組沒有發(fā)現(xiàn)可靠的化石依據(jù),但從巖石地層特征,尤其是頂部分層標志,結(jié)合層位來考慮本區(qū)下寒武統(tǒng)饅頭組的存在是無疑的。
3)毛莊組
本組的分布特點是與饅頭組相仿,但后者稍廣,在沙河寨的西,毛莊組出露較好,化石也較豐富,可作為本區(qū)毛莊組標準剖面,本組厚約112米,巖性特征以紫紅色頁巖為主,頁巖含少量白云母小片,就其顏色而言,比饅頭組要暗一些,俗稱豬肝色,與徐莊組相比,則又鮮艷一些,以褶頰蟲類三葉蟲為主。
4)徐莊組
本組的分布比毛莊組更為廣泛,比較好的剖面是東部落西剖面,此剖面不但出露全,而且化石十分豐富,上下界限也十分清楚,可作本區(qū)徐莊組標準剖面,本組厚101米,巖性為淺海相的黃綠色,含云母質(zhì)粉砂巖,夾暗紫色粉砂巖,細砂巖和少量鮞狀會巖透鏡體或扁豆體,與下伏毛莊組分界,是以黃綠色粉砂巖互層為標志,而毛莊組頂部則是比較單一的紫紅色頁巖。
3)張夏組
張夏組受到破壞和覆蓋較少,是寒武紀地層,在區(qū)內(nèi)分布最廣的地層之一,幾乎盆地周圍都有分布,在揣莊北288高地以東的山脊上出露良好,是區(qū)內(nèi)很好的標準剖面,本組厚130米,屬淺海相沉積,按巖性特征可分上下兩部分,下部為鮞狀會灰?guī)r,夾黃綠色頁巖,上部以鮞狀灰?guī)r為主,夾藻灰?guī)r泥質(zhì)條帶灰?guī)r。
本組與下伏地層徐莊組為整合接觸,兩者的分界是以層狀的鮞狀灰?guī)r為張夏組的底部,徐莊組的頂部很少有灰?guī)r或少量很少的扁豆體,從三葉蟲化石來看,張夏組底部常見有叉尾蟲,小裂頭蟲等。
4)崮山組
崮山組與張夏組在區(qū)內(nèi)的分布相仿,比較好的剖面也以288高地東山脊上的剖面標準剖面,本組厚102米,屬淺海相沉積,據(jù)巖性特征,可分下、中、上部分,下部和上部都以紫色礫屑灰?guī)r及紫色粉砂巖為主,中部則是灰色的灰?guī)r,與下伏張夏組間有明顯的水下沖刷面,界限明顯,接觸部位,兩者巖性差別很大,顏色和結(jié)構(gòu),成分變化明顯,張夏組的頂部是灰色藻灰?guī)r,而崮山組的底部是紫色礫屑灰?guī)r或紫色粉砂巖互層,三葉蟲化石也不同,張夏組藻灰?guī)r中產(chǎn)德氏蟲,在崮山組底部見有蝴蝶蟲,崮山組化石豐富,幾乎每層都可采到,主要為三葉蟲,其次是腕足類及迭迭層石,主要都是三葉蟲種類。
5)長山組
7)鳳山組,
鳳山組的分布同長山組出露好的一面是揣莊一帶,揣莊北288高地東坡可作鳳山組的標準剖面,本組厚92米,屬淺海相沉積,主要巖性為黃灰色泥灰?guī)r夾礫屑泥灰?guī)r,黃綠色鈣質(zhì)頁巖及薄層狀泥質(zhì)條帶狀灰?guī)r,特點是泥質(zhì)成分增多,容易被風化,風化后往往成黃色土狀礫屑成為小團塊狀,本組與下伏長山組為整合接觸,與常長山組的分界是以底部的青灰色礫屑泥灰?guī)r為標志層,此層含有三葉蟲化石,長山組頂部的紫色粉砂巖緊伏于其下。
2.奧陶系
1)冶里組
下奧陶統(tǒng)冶里組的分布大體上與鳳山組一致,區(qū)內(nèi)東、西部都有,但主要部分在東部區(qū),出露較好的是在潮水峪至揣莊一帶,揣莊北288高地西的剖面,可作區(qū)內(nèi)冶里組的標準剖面。
該剖面冶里組厚125.5米,屬淺海較深水沉積,巖性可分上、下兩部分,下部為灰色微晶質(zhì)純灰?guī)r夾少量里屑及蟲孔狀灰?guī)r,上部微灰色礫屑灰?guī)r,夾黃綠色頁巖,與下伏鳳山組為整合接觸,其分層標志是以灰色礫礫屑灰?guī)r作為冶里組的底界,此里屑灰?guī)r很薄,厚不到0.5米,其上便是質(zhì)純灰?guī)r,純灰?guī)r在揣莊一帶形成陡砑子,地形標志特別明顯,冶里組化石有三葉蟲、筆石腕足類,腹足類、介形類等。
2)亮甲山組
亮甲山組的層型剖面在石門寨的亮甲山,在亮甲山剖面測得亮甲山組厚118米,茶莊北山剖面厚128米,均屬淺海相沉積,主要巖性是中厚層狀豹皮灰?guī)r,下部夾少量礫屑灰?guī)r和鈣質(zhì)頁巖,與下伏冶里組為整合接觸,分界是以亮甲山組底部的中層狀豹皮灰?guī)r為標志,風化后呈泥質(zhì)條帶狀,局部含燧石純核,此層開始便見到頭足類化石“房角石”。
3)馬家溝組
本組分布很廣,東西部都有,地層發(fā)育最好,化石較多的石茶莊北山一帶,該剖面可作為區(qū)內(nèi)馬家溝組的標準剖面,出露厚101米,屬淺海相沉積,主要巖性為暗灰色白云質(zhì)灰?guī)r夾部分白云質(zhì)含燧石結(jié)核,豹皮狀白云質(zhì)灰?guī)r,頂部具少量灰?guī)r,化石多產(chǎn)于頂部本組與下伏亮甲山組為整合接觸,但二者界線十分明顯,分層標志是以馬家溝組底部的黃灰色,具微層理,含礫屑燧石結(jié)合的白云質(zhì)灰?guī)r,此層分布穩(wěn)定,在整個華北地區(qū)都可見。
3.石炭系
1)本溪組
中石炭統(tǒng)本溪組東、西部都很廣,發(fā)育和出露最好的是半壁店東191高地和小王山一帶,小王山剖面可作標準剖面,本組厚82米,橫向上本組厚度有所變化,在石門寨西門處,測得厚度約70.7米,本組的巖性特征與華北地區(qū)一致,是一套海陸交互相沉積,下部為鐵質(zhì)砂巖和褐鐵礦,粘土巖,平行不整合于馬家溝組之上,上部為細砂粉砂巖及頁巖,夾3—5層泥灰?guī)r透鏡體,透鏡體中含海相化石筵珊瑚,腕足類、雙殼類、腹足類、苔蘚類、棘皮動物類、粉砂巖及頁巖中含植物化石。
1)太原組
4二疊系
1)山西組
山西組主要分布在東部黑山窯至曹山一帶,西部也有出露,本組是區(qū)內(nèi)重要含煤層位,屬于近海沼澤沉積,研究和開采煤礦最早是在付水寨老柳江,因此本組以前稱柳江組,本組可以石門寨西剖面作為標準剖面厚61.8米,主要沿線為灰色、灰黑色中細粒長石巖屑雜砂巖、粉砂巖、炭質(zhì)頁巖及粘土巖,構(gòu)成兩個韻律。第一個韻律含煤層,第二個韻律的頂部含鋁土礦,本組厚度變化較大,約在35—60米左右,發(fā)育較好是老柳江、夏家峪、石門寨西一帶,往北至半壁店曹山長城區(qū)有變薄趨勢,與下伏太原組為整合接觸,其分層標志可以本組底部的灰色、灰白色長石巖屑雜砂巖為界,這些砂巖在走向上有些變化,有時粒粗,并含礫石,有時變成中細粒結(jié)構(gòu),顏色可由灰白色變黃灰色,但結(jié)合地層層斜,上、下聯(lián)系,以及注意山西組含可采煤的分布特征,便可加以區(qū)別。
2)下石盒子組
下石盒子組主要分布在黑山窯至石嶺一帶西部,有零星分布,發(fā)育較好的剖面是牛毛嶺一帶,石門寨西門西側(cè)的剖面可作為區(qū)內(nèi)下石盒子的標準剖面,此剖面上本組出露完全,并產(chǎn)植物化石,厚115米。有三個韻律構(gòu)成,本組屬湖泊相沉積,主要巖性為灰色中粗粒長石巖屑雜砂巖。第二第三個韻律的頂部分別為a2、a1層耐火粘土巖或粘土質(zhì)粉砂巖,顏色為紫色、紫灰色,含化石層位是在第一個韻律的頂部灰綠色含云母泥質(zhì)粉砂巖,中、下石盒子組與下伏山西組為整合接觸,二者的界限以山西組頂部的b層耐火粘土為標志層。
3)上石盒子組
上石盒子組分布比較局限,主要在黑山窯,歡喜嶺至大石河西一帶,發(fā)育最好的剖面是歡喜嶺,此處可作為上石盒子組的標準剖面,本組厚72米,本組巖性特征明顯,分布穩(wěn)定,以河流相的灰白色中厚層狀含礫、粗粒長石凈砂巖為主,夾極少量紫色細粒砂巖及粉砂巖,與下伏石盒子組的接觸關(guān)系,為整合接觸,但上石盒子組的底部是另一個沉積韻律的開始,界限明顯,其下即為下石盒子組的a1層紫色粘土質(zhì)粉砂巖。界線的上下層都可作為這兩組的分層標志。上石盒子組底部的灰白色含礫粗粒長石凈砂巖更為特征,這層砂巖一般出露較好,單層厚度較大,總的厚也大,含長石量較多,雜質(zhì)少,粗粒結(jié)構(gòu),并含礫石,這層長石凈砂巖以前曾稱南山砂巖,與太子河地區(qū)的彩家砂巖相當,在太子河又稱彩家砂巖或王八蓋子巖,其特點相似,是很好的區(qū)域性分層標志,本組中未獲得化石資料,本組的'劃分和時代的確定,主要是根據(jù)巖性對比。
4)石千峰組
石千峰組是二疊系最上一個組,由于上覆中生代地層的覆蓋,因而出露很局限,只見于黑山窯至歡喜嶺一帶,出露較好的是歡喜嶺至瓦家山一帶,此處剖面可作為石千峰組的標準剖面,厚150米以上,主要巖性是一套河流相的紫色巖層,包括粉砂巖、泥巖,夾少量的礫巖粗粒至中細粒凈砂巖和雜砂巖。其于石盒子組為整合接觸,二者可以顏色區(qū)分,石千峰組的底部是紫紅色含礫粗粒巖屑長石雜砂巖,從成分看,尤其是從巖石組合的特征看,有較大的差別,即石千峰組的巖石成分和巖石類型都雜一些,本組在紅層中發(fā)現(xiàn)有植物及少量昆蟲化石。
(三)中生界
1.三疊系
2.侏羅系
1)北票組
北票組在區(qū)內(nèi)分布很廣,主要分布在中部地區(qū)近南北展布,出露層序較全,露頭較好的剖面是在黑山窯后村至大嶺一帶,此處可作為區(qū)內(nèi)北票組的標準剖面,該剖面的北票組可分上、下兩段。
下段:以礫巖和含礫粗粒雜砂巖為主,夾少量粉砂巖及頁巖,厚278米,與下伏地層上三疊統(tǒng)黑山窯組呈整合接觸,二者分界以北票組下段底部的礫巖作為標志層,下段植物化石豐富。
上段:以粉砂巖、黑色炭質(zhì)頁巖為主含煤線,厚215米,底部具大礫巖,與下段界限明顯,此段含植物、昆蟲、雙殼類等化石。
北票組屬湖泊、河流、沼澤相沉積,由南至北厚度變化較大,尤其在東部區(qū),北票組的不同層位覆于下伏地層上,這可能是由南向北超覆之故。北票組與下伏地層黑山窯為整合接觸,與其他地層,如石千峰組、上石盒子組、下石盒子組、山西組都是角度不整合接觸,與上覆中侏羅統(tǒng)藍旗組也為角度不整合接觸。
關(guān)于北票組的時代,根據(jù)植物化石組來看,應屬早、中侏羅世的錐葉蕨——擬刺葵組合。
5)藍旗組
藍旗組分布在柳江向斜的核部近南北向延展,上莊坨西旁水崖剖面出露好,可作為本組的標準剖面,本組由火山熔巖,與火山碎屑巖互層組成,厚1000米以上,其下與北票組等較老地層呈角度不整合接觸,根據(jù)巖性組合,本組可分下、中、上三部分,下不稍偏酸性,為灰綠和淺黃綠色安山質(zhì)角閃,粗安山質(zhì)火山熔巖與集塊巖,火山角礫巖互層,厚400米左右,上部以中基性為主,黑綠色、紫紅色、青灰色玄武質(zhì)、玄武安山質(zhì)和輝石,安山質(zhì)火山熔巖和熔結(jié)集塊巖互層,夾少量火山角礫巖及泥灰?guī)r,厚600米以上。
6)孫家梁組
孫家梁組分布很局限,在區(qū)內(nèi)的東南部蟠桃峪一帶有少量出露,其上、下均被巖體侵入,未見與其他地層的直接接觸關(guān)系,從區(qū)域資料來看,本組與藍旗組為角度不整合接觸,本組厚350米以上,是一套灰色酸性和中堿性火山熔巖和火山碎屑巖,包括流紋質(zhì)、粗面質(zhì)和粗安質(zhì)火山熔巖、泥灰?guī)r、火山角礫巖與集塊巖。
(四)新生界
區(qū)內(nèi)新生界,只發(fā)育部分第四系堆積類型較多。
三.地質(zhì)實習日記
1.7月8日晴轉(zhuǎn)小雨亮甲山
亮甲山是華北地區(qū)古生界奧陶系下統(tǒng),形成于5.00—4.81億年,以亮甲山組地層命名的。亮甲山組以中厚層灰?guī)r和白云質(zhì)巖為主,形成于淺海環(huán)境,厚度118米,與下伏冶里組,上伏馬家溝組均為整合接觸。亮甲山組化石豐富,有頭足類、腹足類、腕足類、三葉蟲、古杯類、介形蟲等。其中頭足類、房角石、古杯海綿是本組的標準化石。
亮甲山上的首要任務是學習羅盤的使用。用后交方交匯法定出方位,即在待測地點找到兩個已知點,然后在地形圖上找到所對應的點,利用羅盤測出兩已知點的坐標方位角,然后通過量角器量出對應的角度。在地形圖上延長兩直線。相交點為待測點。但此地磁偏角為-7°37′。因此,使用羅盤前,應先對其進行校正。利用螺絲調(diào)整羅盤零刻度位置。此羅盤應校核為352°23′。
層面與節(jié)理面也是巖石的兩個方面。層面延展性好。通常為明顯的顯露出巖層。節(jié)理面,(精選幼師實習報告)延展性不好。按照產(chǎn)生節(jié)理的力學性質(zhì),節(jié)理主要分為張節(jié)理和剪理:
張節(jié)理是巖石在張應力作用力下所產(chǎn)生的節(jié)理。其特點是產(chǎn)狀不甚穩(wěn)定,在巖石中延伸不深不遠,多具有張開的裂口。節(jié)理面粗糙不平,面上沒有擦痕。節(jié)理有時為礦脈所填充,在碎屑巖中的張節(jié)理常繞過砂粒和礫石節(jié)理之呈彎曲形狀,節(jié)理間距較大分布稀疏而不均勻,很少密集成帶,常平行出現(xiàn)或呈雁形出現(xiàn)。有時,沿著兩組共軛呈x形的節(jié)理。斷開形成鋸齒狀。
剪節(jié)理,又稱剪切節(jié)理,是巖石在剪切應力的作用下所產(chǎn)生的節(jié)理,它一般產(chǎn)生于壓應力成45°角左右的平面上,即最大剪切應力面上其特征為:產(chǎn)狀比較穩(wěn)定,在平面中沿走向延伸較遠,在剖面上,向下延伸較深,常具緊閉的裂口,節(jié)理面平直而光滑,沿節(jié)理面可有輕微位移,因此在面上常有擦痕、鏡面等。在碎屑巖中的剪節(jié)理常切開較大的碎屑顆;虻[石。或切開結(jié)核巖脈等。節(jié)理間距小,常呈等間距均勻分布、密集分布、密集成帶,常平行排列、雁形排列、成群出現(xiàn)或兩相交叉,稱“x節(jié)理”,或稱“共軛節(jié)理”,兩組節(jié)理有時一組發(fā)育較好,一組發(fā)育較差。
解理為較弱面。因此解理統(tǒng)計是判斷巖體穩(wěn)定性的重要指標。包括解理的數(shù)量、寬度、產(chǎn)狀、發(fā)育程度、有無填充物。取1m3的巖石判斷以上各項數(shù)據(jù),解理的程度發(fā)育越好,說明巖石越脆弱。因此在工程中的隧道工程邊坡穩(wěn)定等應注意解理的統(tǒng)計。
巖石與瀝青的粘附性取決于巖石的酸堿性。酸性巖石粘性大,如花崗巖。堿性巖石粘性小,但可加入物質(zhì)改變其粘性。
2.7月9日晴大石河西上莊坨沙鍋店
大石河全長70多公里,發(fā)源于河北省青隴縣自西向東,注入山海關(guān)附近的雁塞湖,最后匯入渤海。該河流從山區(qū)逐漸過渡到平原,屬于半小區(qū),河流季節(jié)性強,上游多侵蝕,下游多堆積,并在侵蝕與堆積作用下形成了階地與河漫灘,上莊坨就是在階地上建立的一個村莊,在196高地上可明顯的看到二級階地、三級階地。此處出現(xiàn)了泥包礫現(xiàn)象。是洪積現(xiàn)象或冰水堆積而成。在侵入巖的作用下形成了以花崗巖斑巖為主的巖墻。巖墻右側(cè)的灰?guī)r與亮甲山的巖石的產(chǎn)狀一致,形成于淺海環(huán)境,產(chǎn)生了石崖、溶溝。
從動力學觀點看,水流作用于河床、巖土上的推移力及上托力大于巖土的強度時,將發(fā)生侵蝕河搬運作用,否則河床不會遭受侵蝕而產(chǎn)生淤積。
河流中流線位置發(fā)生擺動,橋墩的修建應考慮到這個因素,以半山區(qū)和平原區(qū)影響最為明顯。山區(qū)河流以侵蝕為主,河床相對穩(wěn)定,河谷寬度小,擺動小,半山區(qū)河流、水流在河床內(nèi)部有動蕩性。主流線有擺動。平原區(qū)河流以堆積、淤積為主,河床極不穩(wěn)定,河谷不確定,無明顯岸坡,河流主流線擺動劇烈。
河水的流速于流量給河兩岸的地址作用,并以此來判定喝水的流動方向。河流的礫石直徑與流速間是4次方的關(guān)系。
大石河凸岸即左岸為堆積現(xiàn)象。大石河凹岸即右岸為侵蝕現(xiàn)象。河卵石的分布決定河岸的分布范圍,河卵石的磨圓度及其大小能判斷河水流量。卵石越粗大,水的特性越強。河流搬運能力越強,卵石越光滑,磨圓程度越好,沖擊漫灘河流,人工形成河渠。
河流階地不能被淹沒。河漫灘在洪水期可被淹沒,階地與河漫灘均為二元結(jié)構(gòu)。
粒石堆出現(xiàn)成層性,河流流速擴大,紊流現(xiàn)象越強烈,河流地質(zhì)環(huán)境越復雜,成層性越差,河流流速越差,河流流速小,則反之。階地堆積物以大的粒石為主,沙含量較少。
階地的產(chǎn)生是內(nèi)動力和外動力作用的結(jié)合,據(jù)其成因又將階地劃分了幾個等級。、〖夒A地受水流沖刷,發(fā)生變化,產(chǎn)生明顯陡坎。ⅱ級階地物質(zhì)結(jié)構(gòu)組成:土、碎石、帶棱角狀混雜堆積。階地越高,巖土越老。
在沙鍋店出現(xiàn)了巖溶現(xiàn)象,此處巖漿巖為塊狀結(jié)構(gòu),無層理,并形成了以花崗斑巖為主的巖墻。巖墻右側(cè)的石灰?guī)r是青灰色屬亮甲山組的豹皮狀灰?guī)r。通過產(chǎn)狀判定推測出該地巖體與亮甲山組為同一組。同時還可看到石崖、溶溝現(xiàn)象,這都是在化學侵蝕和機械等作用下形成的。石崖、溶溝的形成需求:水又侵蝕性;水有流動性;巖石要與水出現(xiàn)容實現(xiàn)象;巖石能與水作用;巖石本身要有初始裂隙。
3.7月10日陰義院口村
此處出露的巖石為花崗巖,屬侵入花崗巖、巖漿巖與沉積巖相比,巖漿巖無層理,而變質(zhì)巖存在變晶結(jié)構(gòu),有變質(zhì)礦物。該處陡坎坡度大致為70°。據(jù)巖體力學及巖石物理力學性質(zhì)分析,坡度大于70°的邊坡極易產(chǎn)生整體滑坡。產(chǎn)生整體滑坡有三個影響因素:坡形,坡高,軟弱的滑動面。
此處地處山區(qū),修建傍河公路最為適宜。因為山區(qū)地形復雜,地質(zhì)情況復雜,而沿著河流的走向,地形為河流的各階地,在同一級階地上,地形較平緩,地質(zhì)情況均一,故修建傍河公路既省力又經(jīng)濟。
在馬蹄嶺修建“s”形公路,主要是考慮到公路的坡度問題!皊”形公路可降低坡度,馬蹄嶺地面高程度變化較大,如修建直線公路,會影響行車安全,也不符合各面坡度要求;而采用“s”形設(shè)計則可降低坡度,提高行車安全度,最大限度地降低行車事故。在山區(qū)常見的這種設(shè)計思想即盤山公路。
此處修建工程項目主要影響因素是邊坡穩(wěn)定性,修建隧道時,最大影響因素即邊坡穩(wěn)定性。此處修建鐵路也可不用修建隧道,而用削坡取而代之。但削坡易失穩(wěn),且在7、8月份降水量加大,巖石的親水性勢必會產(chǎn)生對水壓力,從而也會使山體失穩(wěn),故在此處修路、橋時應注意邊坡穩(wěn)定性。
4.7月11日陰轉(zhuǎn)小雨張崖子
張崖子—東部落地層剖面全長1660m,延伸方向向北面西,由新太古界變質(zhì)花崗巖,上元古界變質(zhì)青白口系長龍山組石英砂巖景兒峪組泥灰?guī)r,古生界寒武系下統(tǒng)府君山組灰?guī)r,饅頭組頁巖組成,張崖子為該剖面起點。
本剖面反映了柳江盆地早期地質(zhì)歷史的演化過程。
距今25~9億年,本區(qū)隆起,遭受剝蝕、缺失。下中元古界和上古生界,青白口系下馬嶺組。
距今8~5.6億年,本區(qū)抬升,遭受剝蝕,缺失震旦系和寒武系下統(tǒng)下部地層。
距今5.6億年,本區(qū)下降,接受下古生界寒武系下統(tǒng)府君山組饅頭組濱淺海沉積第二套沉積地層開始形成。
本剖面中新太古界與上元古界之間為呂梁運動所形成的非整合,而二者為整合接觸,上元古界和古生界之間為薊縣運動所形成的平行不整合面,二者為平行不整合接觸,其他各組之間均為整合接觸。
在2號點上觀察的巖石為8億年前形成的,而其下層巖石距今25億年,二者是平行不整合接觸。
在3號點上巖石為巖漿巖,含sio2的含量定名的話為中性巖,按產(chǎn)出狀態(tài)為淺層巖,此類巖石為閃長玢巖,呈白色。
而4號點上的巖石為泥灰?guī)r,呈淡青色,為條帶狀,而磚紅色的泥巖、砂巖在毛莊和饅頭組具多。
碎屑物質(zhì)包括巖石碎屑和礦物碎屑,在礦物碎屑中最常見的是化學性穩(wěn)定的石英碎屑,在干旱氣候條件下也常見到長石碎屑,此外,碎屑成分中也可見到白云母,石榴子石等,碎屑物質(zhì)主要是巖石物理風化的產(chǎn)物,有時也可能是化學風化未完全分解的產(chǎn)物,碎屑物質(zhì)是構(gòu)成沉積巖中碎屑巖類的主要成分。
5.7月12日陰轉(zhuǎn)小雨小王山
馬家溝組是華北地臺上升而成,此地層缺失上奧陶、盆系,下石炭、留系在太原組合有煤層,在1號點位有分層出現(xiàn),上層為馬家溝組白云質(zhì)灰?guī)r,以mgco3為主要成分,下層為深灰色致密狀厚層灰?guī)r以caco3為主要成分,在2號點上,其分界點為奧陶下的馬家溝組白云質(zhì)灰?guī)r與中石炭系本系組的一套砂巖、粉砂巖、頁巖護層,而3號點上則是鋁土質(zhì)石英砂巖,以al2o3為主,從產(chǎn)狀及連續(xù)上看為平行不整合接觸,4號點上可看到海相作用下的泥灰?guī)r。至此,海蝕作用結(jié)束。在5號點位上,分界點為下二疊山西組與中二疊下石盒子組,此處,主要ca質(zhì)的長石石英砂巖,6號點位上是上石盒子,中二疊山西組與下二疊的分界點,此處出現(xiàn)了黑色的頁巖和中粗粒的砂巖,同時,還有侏羅系的北票組巖石,此巖石具以下特點:沉積相為河床相的堆積,粒徑大小相差不大,粒石的磨圓度相差很大,顆粒分選性很差,膠結(jié)物復雜。
在7號點上,可見到侏羅系藍旗組的安山巖是火山噴發(fā)形成的,處于裂式噴發(fā),巖被覆蓋在北票組上,二者是角度不整合,此地層為最地層,此處為塊狀斜長角閃鞍山巖,其新鮮面為灰白色,揮發(fā)面為黃褐色。
在8號點上見到的是馬蹄嶺埡口,在此處主要是越嶺線的選擇,一般在線形上為回頭展線,而線長方面,埡口邊坡大,埡口兩側(cè)巖體的穩(wěn)定性、巖質(zhì)邊坡的穩(wěn)定性,取決于坡面與各種結(jié)構(gòu)面的產(chǎn)狀,空間組合的關(guān)系。
此次實習所見到的地質(zhì)情況,對公路和橋梁來說,是一個小結(jié),此地地質(zhì)構(gòu)造比較全面,給出了工程建設(shè)中的不同處理方案。
公路的修建首先就是選線,影響公路選線的自然因素很多,主要有地形、地質(zhì)、水文、氣候、土壤及植物覆蓋等因素,如沿溪線的選定,沿溪線是沿著河岸布置的路線,其路線走向明確,以河谷方向為指導方向,河兩岸地勢平緩,縱坡較小,常被洪水侵蝕,防護工程較多,沿河布線跨支溝的人工構(gòu)造物較多,沿河兩岸有較復雜和不良地質(zhì)地段,當河谷較窄時,路線繞避的余地小等問題時,應合理布局,考慮以下幾點:根據(jù)資源開發(fā)的需要選岸,路線選在谷底寬闊,支溝少,地質(zhì)條件較好,且有連續(xù)適宜布線的臺地一岸,盡可能選在陽坡和迎風的一岸,盡量選在鄉(xiāng)鎮(zhèn)多,居民點密的一岸,其次路線高度的選擇應考慮在不受洪水淹沒和破壞的前提下,路線高度通常有低線位和高線位兩種情況。
越嶺線的選定也是公路建設(shè)中的一大內(nèi)容,越嶺線需要克服很大高度,路線的長度和平面位置主要取決于縱坡的安排,所以越嶺線的主要矛盾就是埡口高度和路線縱坡間的矛盾,在馬蹄嶺采用的“s”形路線就很好的克服了高差大這一問題。
在山間修建傍河公路時,應注意巖體的穩(wěn)定性,當?shù)氐哪杲邓考案鞣N自然因素,巖體自身的穩(wěn)定性,這些是山體是否滑坡崩塌的一個方面,而另一方面是巖石與水作用后的穩(wěn)定性,有的巖石親水力強,作用后失去了原有的屬性,而產(chǎn)生滑坡、崩塌現(xiàn)象,即應考慮到山體的穩(wěn)定性,來決定是否設(shè)防護墻,是否該遠離此山體而筑路。
為期一周的工程地質(zhì)實習,讓我充分的認識到地質(zhì)環(huán)境對工程建設(shè)的影響,同時也鞏固了校內(nèi)所學的理論知識,這次實習的重要意義就在于,它結(jié)合了理論,讓我們在實踐中學習理論,為今后的理論學習及社會實踐劃上一個逗號,這次實習另一感受,就是覺得時間太短,如能再長一點,我想理解得會更透徹,掌握的將更加牢固。
工程地質(zhì)實習總結(jié)7
一概況:
工程地質(zhì)勘察是各類工民建筑和交通工程設(shè)計和施工的重要基礎(chǔ)工作。各類工業(yè)與民用建筑工程、交通工程建設(shè)中的地基、邊坡和洞室圍限介質(zhì)等問題都與巖土體的地質(zhì)條件有密切的關(guān)系。為了鞏固在課堂上所學的理論知識,增強理論聯(lián)系實際的能力,使學生在課程理論知識學習的基礎(chǔ)上,通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐,獲得工程地質(zhì)學方面知識的感性認識,進一步了解地質(zhì)形態(tài)和現(xiàn)象的形成與其對工程施工的影響,20xx年4月20日,我們福州大學土木工程專業(yè)與交通專業(yè)在福州各地進行了前后一周的工程地質(zhì)實習,為畢業(yè)以后的設(shè)計、施工中應用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。本次實習由鄧老師、李老師以及姚老師三位老師帶領(lǐng),土木工程專業(yè)六個班,交通專業(yè)2個班總共兩百多人參加。
二:實習性質(zhì)
。1)與『(大)土木工程地質(zhì)』課相配合的課程實踐教學實習。
(2)為學習土木工程和交通建筑工程專業(yè)服務的認識教學實習。
三:實習要求
。1)對于土木工程和交通建筑工程有密切關(guān)系的地質(zhì)作用,地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)環(huán)境條件有較深的印象。
。2)對于與土木工程和交通建筑工程的設(shè)計、施工有密切關(guān)系的工程地質(zhì)工作的內(nèi)容、過程與步驟有較清晰的感性認識。
四:實習目的
(1)學會地質(zhì)羅盤的使用方法;學會用地質(zhì)羅盤測量巖層的產(chǎn)狀
。2)了解巖石種類及物理性質(zhì)。學會對工程地質(zhì)的基本判別方法,理解基本的地址概念,了解基本知識,學會基本技能。通過簡短的野外地址實習,鞏固學過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容,加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解;
。3)通過本課程的教學實習激發(fā)和提高學習土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。建立地質(zhì)環(huán)境和工程地質(zhì)條件與各類土木工程建設(shè)存在密切的相互作用、協(xié)調(diào)關(guān)系的思想意識。掌握實地操作技能和編寫實習報告的能力,總結(jié)此次實習與我們所學專業(yè)的聯(lián)系。
。4)同時充分認識到地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學的重要性。培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念,此外,通過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛,陶冶情操。
實習內(nèi)容
第一章:動員及觀看影像資料不良地質(zhì)現(xiàn)象,地質(zhì)實況。
第二章:巖層產(chǎn)狀測量,是地質(zhì)調(diào)查中的一項重要工作,在野外是使用地質(zhì)羅盤直接在巖層的層面上測量的。
測量走向時,使羅盤的長邊緊貼層面,將羅盤放平,水準泡擊中,讀指北針所示的方位角,就是巖層的走向。
測量傾向時,將羅盤的短邊緊貼層面,水準泡居中,讀指北針所示的方位角,就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個,所以在測量巖層的傾向時,要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。
測量傾角時,需將羅盤橫著豎起來,使長邊與巖層的走向垂直,緊貼層面,等傾斜器上的水準泡居中后,讀懸垂所示的角度,就是巖層的傾角。
第三章:道路邊坡與巖石的風化
邊坡有許多種類型,我們著重考察了土質(zhì)邊坡以及巖質(zhì)邊坡,下面是我們實習的幾個地點的一些實地情況:
1、福廈路某路旁
挖開的坡積物,屬于土質(zhì)邊坡。因處范圍及高度都較小,故加固時只用了簡單加固方式噴一層水泥砂漿,內(nèi)部加一些排水管道。
此外,在一巖漿巖邊坡,我們還觀察了酸性噴出巖中的流紋巖,其空間排列定向有序,似有流動紋理,流體四處流動形成的流紋構(gòu)造,屬于整體塊狀類型。其結(jié)構(gòu)面由不同走向,不同傾向的各種結(jié)構(gòu)面構(gòu)成。我們選擇了一塊有代表性的結(jié)構(gòu)面產(chǎn)狀用羅盤進行了測量考察:坡的走向:北偏東28°,傾向北偏西62°,傾角95°)、此處的巖質(zhì)邊坡較穩(wěn)定,但也存在一些失穩(wěn)現(xiàn)象,例如其結(jié)構(gòu)面傾角比坡角小,存在潛在滑移。
2、宏路東張水庫某公路某
我們考察了巖質(zhì)邊坡的碎裂結(jié)構(gòu),自穩(wěn)定性差。路塹式邊坡的結(jié)構(gòu)等。
3、東張水庫
壩區(qū)由粗;◢弾r構(gòu)成,巖石呈致密塊狀構(gòu)造。壩基的花崗巖是無風化的硬質(zhì)巖。巖漿巖又叫火成巖,占地殼總質(zhì)量的95%,在三大類巖石中,巖漿巖占有比較重要的位置。選擇了一塊巖體我們測量了它的三個產(chǎn)狀:走向N偏E28°,傾向N偏W62°,傾角64°。
4、農(nóng)大明洞附近
當邊坡的傾向與坡向相同,且傾角較小時通常采用明洞(橫梁、縱梁、錨桿)加固。
我們觀察了一個較為特殊的邊坡,其巖石風化分帶不明顯,穩(wěn)定性較低。其主要的防護是上部按照土力學原理加固,下部按照巖石力學加固。
5、江田某加油站附近公路
這里我們主要學習的是沉積巖和褶皺構(gòu)造。從實地觀察發(fā)現(xiàn)沉積巖具有層理,層面構(gòu)造,其顆粒及厚度也個不相同。另外我們還觀察了此處的褶皺構(gòu)造,通過測量道路兩邊的巖石產(chǎn)狀,發(fā)現(xiàn)此處屬于傾斜背斜構(gòu)造。
6、下沙海岸帶某海岬
在長樂的海灘,遍布花崗巖,其中觀察了酸性侵入巖中的花崗巖以及基性脈狀的輝綠巖。此處巖石是整體塊狀型的',可見斷裂面和節(jié)理面。其中深綠色基性巖漿巖由暗色礦物構(gòu)成,形成灰綠色巖脈,是較為特殊的巖體。在海灘邊,我選了一塊花崗巖對產(chǎn)狀進行測量:走向N偏E3°,傾向N偏E93°,傾角27°7鼓山公路旁的花崗巖受物理、生物、化學風化作用于一身。巖體自表面向下呈全風化、強風化、中風化、未風化狀。
這里有鼓山特有的花崗巖晶洞花崗巖,其上遍布的麻點就是晶洞。作為酸性侵入巖的一種,鼓山的花崗巖有獨特的構(gòu)造特征即晶洞構(gòu)造。形成的環(huán)境條件和成分較為特殊,有別于其他地區(qū)的花崗巖。
半山頂某停車場采石開挖剖面,花崗巖遭受強烈的風化作用,表現(xiàn)出顯著的不均勻性,不連續(xù)性和各向異性。
鼓山西側(cè)半山坡的完整連續(xù)的花崗巖體,由于遭受強烈的風化作用的破壞。已呈現(xiàn)支離破碎的殘丘、石鼓與孤石。第四章:侵蝕,堆積作用1洪塘大橋,閩江南港
閩江的流域面積占福建土地的一半,流水量大于黃河,年徑流量可達600多億立方米。閩江的水質(zhì)好,是福建的重要水源,對于福州內(nèi)河的治理有重要的作用!另外,閩江含有大量質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的中粗沙,為福建建設(shè)提供了優(yōu)質(zhì)的材料。閩江的縱向坡度大、河流急能量大用于大力發(fā)電。
河流在正常情況下,一般上游以侵蝕為主,下游以堆積為主。下游堆積作用會引起河面開闊、沙灘很發(fā)育。但在同一河流段也可能會出現(xiàn)侵蝕、搬運和堆積同時進行的情況,流水將凹岸侵蝕下來的物質(zhì)同時搬運到凸岸堆積,這就是三種作用在同一段河流中同時進行的情形。
閩江下游的南港侵蝕作用強,其形成原因主要有兩個
(1)自然:河谷寬,河漫灘發(fā)育,且給水量少,但局部的侵蝕作用強。
。2)人為:大量采砂,加強了侵蝕作用。
這些不良的地質(zhì)條件使大橋存在安全隱患,主要表現(xiàn)為梁的開裂,及深部滑移。在橋墩底部加樁加固,但此舉治標不治本,滑移仍然在進行,只是速度有所減慢。2洪山新橋南端流水下游侵蝕作用強堆積弱,這里分流量不均勻,由于沖刷作用河面開闊。南北兩港河谷寬度相差大,形成原因主要有
。1)自然:北港侵蝕作用強,河床比南港低,而且來水量相差較大。
。2)人為:水口電站建成使下游水流含沙量減少,加劇了侵蝕作用。
下游兩岸崩塌,最嚴重的橋墩高差18米。而舊橋墩的存在,是為了保持其原有的平衡。
7、下沙海岸
海岸帶海水的地質(zhì)作用:海水的侵蝕侵蝕和堆積作用在海岸的不同地帶,由于巖體不同、地貌條件不同而呈現(xiàn)不同的表現(xiàn)。
忙碌的生活時間總是過得很快,經(jīng)過五天的實地考察,雖然很累,但是現(xiàn)在想起來,我們學到了很多的東西,除了自己對課本上內(nèi)容更加清晰外,對三大類巖石有了一個感性的認識,讓我知道了書本上的東西都是死的,如果你不和實際聯(lián)系起來的話它只能變成無用的東西,所以我覺得我們應該盡量多的去實踐,如果實習的時間能再長一點的話我們就能進行更深入的考察,對各種地址面貌有個更深的理解。這次實習也讓我認識到團體協(xié)作的力量,。同時,懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W習乃至工作起到積極的作用。實習的過程也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,使我更清楚地認識到自身存在的種種不足,激發(fā)了我在將來學習的熱情!
工程地質(zhì)實習總結(jié)8
我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生,20xx年畢業(yè)于桂林工學院勘查技術(shù)與工程(物探)專業(yè),畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊地勘院物化探項目組。到20xx年7月工作已滿一年,在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識,開闊了眼界,提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程
在這一年之中,我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里,金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口,陶家溝金礦充電測量0。5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成),也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
二、對專業(yè)知識的提高
我是學物探專業(yè),也就是地球物理勘探。在學校只學習了一些理論知識,實踐的機會很少,工地是我學習和實踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺,實踐起來非常困難,在工地我就向師傅虛心的請教,有不明白的地方我就問,經(jīng)過一年的工作實踐,增加了自己的專業(yè)知識,提高了自己的實踐能力,把理論和實踐很好的結(jié)合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學習了磁法、激電、充電、土壤地球化學測量等方面的理論知識,虛心向老師傅學習,注重在實踐中積累經(jīng)驗和吸收教訓,很快就適應了工作,努力完成自己的工作。
三、參加工作的體會
以前聽說物化探干活累,工人非常辛苦,來到地勘院后感受到了工人們的辛苦,物化探師傅們就用四個特別來形容,特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工,照顧不了自己的父母、妻子和孩子,他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ,從來沒有一句怨言,這種無私奉獻的精神是我必須學習的。在和前輩的交流中我學會了怎樣面對困難,怎樣做人,樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術(shù)人員必須要細心、認真,作好每一步工作,對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉,對圖紙要熟悉,對規(guī)范更要熟悉,還要繼續(xù)學習和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識,用知識武裝自己。
四、對公司的`建議
隨著社會的發(fā)展,人們對質(zhì)量的要求越來越高,質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,為能夠面對更加激烈的競爭,培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點。
過去的工作中,在領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下,經(jīng)過不斷努力,我適應了這種工作,具備了一定的技術(shù)工作能力,但是仍存在著一些不足,在今后的工作中,自己要加強學習、克服缺點,力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到,為適應單位發(fā)展的新形勢,今后還需不斷地加強理論學習,尤其是新技術(shù)、新理論的學習,勤奮工作,在實際工作中鍛煉和成長,不斷積累工作經(jīng)驗,提高業(yè)務能力和工作水平,為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻。
工程地質(zhì)實習總結(jié)9
我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生,20xx年畢業(yè)于桂林工學院勘查技術(shù)與工程(物探)專業(yè),畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局一總隊地勘院物化探項目組。到20xx年7月工作已滿一年,在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識,開闊了眼界,提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程
在這一年之中,我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里,金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口,陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成),也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
二、對專業(yè)知識的提高
我是學物探專業(yè),也就是地球物理勘探。在學校只學習了一些理論知識,的機會很少,工地是我學習和的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺,起來非常困難,在工地我就向師傅虛心的請教,有不明白的地方我就問,經(jīng)過一年的工作,增加了自己的專業(yè)知識,提高了自己的能力,把理論和很好的結(jié)合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學習了磁法、激電、充電、土壤地球化學測量等方面的理論知識,虛心向老師傅學習,注重在中積累經(jīng)驗和吸收教訓,很快就適應了工作,努力完成自己的工作。
三、參加工作的體會
以前聽說物化探干活累,工人非常辛苦,來到地勘院后感受到了工人們的辛苦,物化探師傅們就用四個特別來形容,特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工,照顧不了自己的父母、妻子和孩子,他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ鳎瑥膩頉]有一句怨言,這種無私奉獻的精神是我必須學習的。在和前輩的交流中我學會了怎樣面對困難,怎樣做人,樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術(shù)人員必須要細心、認真,作好每一步工作,對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉,對圖紙要熟悉,對規(guī)范更要熟悉,還要繼續(xù)學習和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識,用知識武裝自己。
四、對公司的'建議
隨著社會的發(fā)展,人們對質(zhì)量的要求越來越高,質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,為能夠面對更加激烈的競爭,培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點。
過去的工作中,在領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下,經(jīng)過不斷努力,我適應了這種工作,具備了一定的技術(shù)工作能力,但是仍存在著一些不足,在今后的工作中,自己要加強學習、克服缺點,力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到,為適應單位發(fā)展的新形勢,今后還需不斷地加強理論學習,尤其是新技術(shù)、新理論的學習,勤奮工作,在實際工作中鍛煉和成長,不斷積累工作經(jīng)驗,提高業(yè)務能力和工作水平,為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻。
工程地質(zhì)實習總結(jié)10
一、收獲
通過四天的野外工程地質(zhì)實習,我們通過四條不同的路線加深了對課本知識的認識和了解,對許多書本上的概念有了更實際更可靠的認識,學到了在課堂上學不到的知識,縮小了書本與實際的差距。我們整個實習的現(xiàn)有工程地質(zhì)問題豐富多彩,在野外實地觀測了三大巖類(巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖),實地觀測了巖體的風化程度、山脈的各種地質(zhì)構(gòu)造、河流階地和常見的不良地質(zhì)現(xiàn)象等。還自己進行了巖體巖層產(chǎn)狀的測量,加強了對地質(zhì)“三大寶”的實際應用能力,掌握了背斜與向斜的基本判定,對斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進一步認識,實現(xiàn)了把書本知識轉(zhuǎn)化為我們自身的知識和技能。1、以下是我對略陽地質(zhì)實習的一些重要地點的概況
略陽地區(qū)地處秦嶺山區(qū),八渡河,東渡河,嘉陵江三條河流匯交處,歷史上曾受強烈的地質(zhì)應力作用,經(jīng)受了強烈的剪切變形,撓曲和破裂,生成了大致南北走向的略陽大斷層,吳家營正斷層等十分顯著的地質(zhì)構(gòu)造。地形復雜,地質(zhì)構(gòu)造發(fā)育,屬地質(zhì)活動比較活躍地帶,是一個天然的地質(zhì)構(gòu)造博物館,風化作用、剝蝕作用、搬運作用、沉積作用、成巖作用等外力地質(zhì)作用在此均能找到作用痕跡,地殼運動、巖漿活動等內(nèi)力地質(zhì)作用在此也都留有證據(jù),幾乎存在有所有常見的地質(zhì)構(gòu)造。歷史上曾受較大的地質(zhì)構(gòu)造應力作用,因而各種褶皺和斷層明顯,地質(zhì)條件惡劣,給道路工程的實施造成了極大的不便。然而,也正是如此,才使得各類地質(zhì)防御措施都在這里被采用。因而,略陽地區(qū)是工程地質(zhì)實習的良好基地。目前,從略陽電廠滑坡、云峻山滑坡、閣老嶺滑坡它們的滑坡床、滑坡壁以及滑坡周界上的植被生長情況來看,這些滑坡得到了妥善的治理,已經(jīng)處于穩(wěn)定狀態(tài),近期內(nèi)不會再發(fā)生大的底層滑動。位于靈巖寺南嘉陵江邊的滑坡雖然從植被上看尚未穩(wěn)定,但該區(qū)山體的主要成分是石灰?guī)r,它巖性較好,強度高,穩(wěn)定性強,而且在滑坡舌的上部灌注有大量的抗滑樁,近期也不會有明顯的滑動,因此,不會對寶成線造成大的影響,各處崩塌目前也都處在穩(wěn)定狀態(tài)。所以,整體上說,略陽地區(qū)處于相對穩(wěn)定時期,但局部仍有不穩(wěn)定地質(zhì)現(xiàn)象,像閣老嶺滑坡右側(cè)的崩塌處一直有碎落?傊躁柕貐^(qū)地形復雜,地質(zhì)構(gòu)造發(fā)育,屬地質(zhì)活動比較活躍地帶,對工程的不利影響大。在修筑道路及其他土木工程時,從選線規(guī)劃、設(shè)計施工到對道路工程的維護都要給予足夠的重視。
二、體會
在四天的實地考察中,我們和老師走在一起,學在一起,老師給我們進行的詳細舉例說明,增強了我們的實踐能力,并且這些都加深了我們對書本上老師所講內(nèi)容的.認識,對三大類巖石有了一個感性的認識,讓我知道了書本上的東西都是死的,如果你不和實際聯(lián)系起來的話它只能變成無用的東西,所以我覺得應該盡量多的去實踐。“千里之行,始于足下”,這是一個短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這次實習也讓我認識到團體協(xié)作的力量,在以后的學習生活和工作當中一定要注意團隊合作,充分發(fā)揮集體的力量。在這次實習中我所收獲的這些為我以后的學習和工作打下了基礎(chǔ),在我以后的工作中定會給予很大的幫助。
在這期間,我們面對漫長的考察路線,徒步往返讓我們腰酸腿疼,途中車輛帶起的灰塵彌漫,我們灰頭土臉的回到住處,疲憊地站不起來,讓我感受到了野外工作的辛苦,但是我們堅持了。在堅持一下,在挺一會兒,一切都會過去,等待我們的只有勝利。同時感謝李老師不辭辛苦、言傳身教地給我們進行的生動講解,而老師的這種敬業(yè)精神也值得我們每一個人學習和尊敬。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。同時這次實習讓我意識到工程地質(zhì)的重要性,如今,交通事業(yè)的蓬勃發(fā)展,面對復雜的工程地質(zhì)問題,越來越需要專業(yè)人才來建設(shè)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。整個實習我們一直和實際地質(zhì)條件和工程地質(zhì)問題零距離接觸,在潛移默化中培養(yǎng)了我們的工程意識。工程地質(zhì)工作是一項能真正鍛煉人,使人獲得知識與磨礪的工作。我們要熱愛本職工作,培養(yǎng)敬業(yè)精神,發(fā)揚工程地質(zhì)工作者的優(yōu)良傳統(tǒng),使祖國的工程地質(zhì)事業(yè)蒸蒸日上。最后,再次真誠感謝和我們同甘共苦的老師,感謝你們對我們無微不至的關(guān)懷和諄諄的教導,更感謝你們教會我如何做人、如何做事。略陽工程地質(zhì)野外實習將是我一生最寶貴的財富,永存心中!
三、建議
談到這次工程地質(zhì)實習工作的不足,我有以下幾點建議:
1、希望實習能夠長一些,因為實習路線較長,用于趕路的時間有些多,實際用來觀察工程質(zhì)地現(xiàn)象的時間相對少了。
2、組員合作不夠,沒能很好溝通,配合,討論不夠。建議實習結(jié)束老師與學生交流溝通,加強討論,強化知識。
3、同學與老師之間不夠默契,老師和同學的節(jié)奏不一樣,隊伍跨度大,后面的人顯然沒有聽到老師的講解。
4、希望在今后的實習中可以設(shè)計更多的加強同學們能動性地環(huán)節(jié),弱化老師講解同學記錄的這種簡單方式,使同學自身真正成為實習的主體,讓我們更好地融入到實習當中去。
5、希望能夠增加路線的條數(shù)和長度,讓我們能夠更多更充分地接觸到工程地質(zhì)條件和工程中的地質(zhì)問題,實現(xiàn)零距離接觸工程地質(zhì)現(xiàn)象。
6、希望在以后的學習中,能夠進行更多的實踐和實際操作,讓我們能夠熟練的操作儀器,這樣同學們對測量才有更深入的了解,這樣對以后的工作會有很大的幫助。
7、希望能夠結(jié)合最近發(fā)生的工程地質(zhì)現(xiàn)象進行學習,實地防護,并學習最新最先進的工程地質(zhì)防護措施。
工程地質(zhì)實習總結(jié)11
本次實習為期一周,實習的主要目的是激發(fā)和提高學生土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。實習包括課堂講解和實地考察兩部分。在課堂中,導師簡單講解實習內(nèi)容及各種地質(zhì)相關(guān)內(nèi)
容,在現(xiàn)場根據(jù)具體情況x老師深入分析,精心講解,不僅使我們掌握了野外實習的基本要領(lǐng),還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。
本次實習我們利用羅盤在多處測量了巖石的走向、傾向和傾角,在這些過程中,我對羅盤功能的認識和操作得到了很大的`提高,此外,我還熟練了產(chǎn)狀三要素的各種表達方法——方向法、象限法和圖示法。地質(zhì)實習本質(zhì)就是研究各種地質(zhì)情況,其中一大塊內(nèi)容便是巖石和及其構(gòu)成邊坡的工程地質(zhì)問題,因此,此次實習最大的內(nèi)容就是觀察各種巖石和分析其構(gòu)成的邊坡情況。實習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道,x老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。
為期一周的地質(zhì)實習很快的就結(jié)束了,通過這次實習,我不僅培養(yǎng)了對大自然的熱愛,陶冶了情操,提高了對地質(zhì)科學的熱愛和興趣,而且還在實習的過程中加深了對地質(zhì)知識的了解,尤其是工程地質(zhì)學中的基本理論和基本概念的理解,從之前的感性認識升華為如今的理性認識,這種質(zhì)的飛躍,應該歸功于實踐的作用。
此外,在此次實習中我在導師身上學了不少的東西。體會最深的就是做事要認真、不能懈怠,更不能放棄,爬鼓山時,在導師的激勵下,我堅持下來了,所以要銘記:做事要認真,即使不喜歡的,也要努力去做,努力實現(xiàn)自己的人生抱負,讓自己造福于人類!
工程地質(zhì)實習總結(jié)12
工程地質(zhì)是一門實踐性十分強的學科,通過這五天的工程地質(zhì)實習可以學到很多在教室里學不到的東西,當我們看到了巖石和邊坡,水庫,大海,都會覺得這五天的工程地質(zhì)實習十分的充實。
一、羅盤儀的認識
羅盤儀是地質(zhì)實習中要用到的測量工具,巖層的各種產(chǎn)狀重要的具體數(shù)值,都可以在羅盤儀上讀出。羅盤儀用來測量巖石的走向、傾向、傾角即巖層產(chǎn)狀要素。它的工作原理是利用磁針具有指明磁子午線的一定方向的特性,配合刻度環(huán)的讀數(shù),來確定目標相對于磁子午線的方向。羅盤有一個圓形水準器和一個柱形水準器,還有上下兩個刻度盤。上刻度盤為0°到360°,測走向和傾向;下刻度盤為0°到90°,測傾角。羅盤上還有一個指南針,根據(jù)南針的指向來讀數(shù)。野外使用羅盤儀具體方法如下:測走向時用長邊緊靠被測斜面,測傾向時用短邊緊靠被測斜面,然后圓水準器水平時讀數(shù),測傾角用長邊緊靠斜面,當管水準器水平時讀數(shù)既是傾角。
二、324國道福清東張水庫的邊坡及壩基問題
324國道山體的坡積土很不均勻,雖然邊坡的坡度不大,坡高也不高,穩(wěn)定性較好,故這里的邊坡加固只是用了最簡單也最廉價的的方法,只是加了層水泥沙漿。由于邊坡常發(fā)生塌方滑坡,原因是邊坡巖體的傾角小于坡角的裂隙節(jié)理面,又因為修筑公路對于坡角的開挖,減少了邊坡的抗滑裂破壞的能力,在加上將五十的滲入作用。所以在護坡上植樹可以保持水土,這樣可以防止滑坡。也可以修筑擋土墻以防止滑坡。我們在國道旁的護坡選擇了一塊巖體并測量其產(chǎn)狀。產(chǎn)狀的走向,傾向,傾角分別為:109.5°,21.5°,65.5°。
。324坡)國道旁的邊距離東張水庫的壩頂300米處看到了另一個巖質(zhì)邊坡,是路塹式的巖質(zhì)邊坡,它是由破裂狀結(jié)構(gòu)和散體狀結(jié)構(gòu)巖體構(gòu)成的,而且風化作用較嚴重,自穩(wěn)定性較差。這里在邊坡下部采用了擋墻和水泥沙漿加固防護處理,可以說基本上解決了問題,保證了邊坡的安全。東張水庫位于福清石竹山,1958年竣工,高30多米,長100多米,是一個重力式混泥土大壩,水庫面積達16平方公里。東張水庫對于福清人有著深遠的意義:灌溉,發(fā)電,同時還是三個自來水廠的水源,還可用于防洪,養(yǎng)殖和旅游。水庫的建成還保證了龍江下游的安全。
大壩的穩(wěn)定主要在于壩基,一般巖層傾向下游對壩基的穩(wěn)定和防滲都不利,所以壩址最好要選在巖層傾向上游處。修建大壩前還要了解好所選地點的水文地質(zhì)條件,通過水文地質(zhì)的探測了解好所選地址的水的埋藏、分布、運動和組成成分,從而來進一步確定所選地址是否適合。水庫的穩(wěn)定性很好,很安全,算是一個比較成功的水利工程。這主要是因為地址選擇得比
較好的緣故,大壩建于花崗巖上,壩基很穩(wěn)定。巖石成致密的塊狀構(gòu)造。壩基的花崗巖的裂隙傾向上游,且呈高傾角,這對大壩的穩(wěn)定性影響較小。壩底巖石完整連續(xù),屬于整體塊狀結(jié)構(gòu)的巖體,而且風化很低,這就保證了花崗巖的質(zhì)量很好,大壩修建在花崗巖上也就保證了壩基的穩(wěn)定從而保證了大壩的穩(wěn)定。在壩底,我看到了巖石的結(jié)構(gòu)面走向和大壩的軸向基本平行或者成小角度斜交,也就保證了結(jié)構(gòu)面對大壩的不利影響很小。在壩底,我測得了一處巖石的走向、傾向和傾角,分別為:221°,310°,71°。修建大壩時,壩形也是要適應工程地質(zhì)的條件,比如狹窄河谷對稱地帶適合修建拱壩和重力拱壩,當?shù)匦螚l件比較復雜時可以修建混合壩。選擇好壩址,需要在現(xiàn)場進行實驗取得工程地質(zhì)設(shè)計參數(shù)和巖土指標,了解好風化程度等數(shù)值來確定巖石的質(zhì)量好壞。選好了地址,這樣在其上建造的相關(guān)一系列水利電力工程才可以更好更長久地得造福于人類。
。|張水庫大壩)
三、閩江地質(zhì)情況及其對洪塘橋洪山橋的影響
塘大橋于1991年建成通車,由于大橋被損壞,自20xx年進行修復,現(xiàn)已恢復通車。在閩江的南港海岸,河谷寬闊,堆積作用很強。河流地質(zhì)作用的特征是從上游到下游侵蝕作用逐漸減弱,堆積作
用逐漸增加。但是主要來自于自然的因素,閩江下游的侵蝕作用加強,導致了這里的'洪塘橋墩侵蝕嚴重。洪塘大橋的北橋臺,這里的河谷較為狹窄,基本沒有階地,侵蝕更是嚴重,引發(fā)河岸崩塌、橋梁基樁被嚴重沖刷等危及工程安全的問題,以至洪塘大橋在這里的橋墩甚至出現(xiàn)了開裂現(xiàn)象,F(xiàn)在已在洪塘大橋的南臺和北臺橋梁都進行了加固處理并恢復通車。
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洪山橋修建于上世紀80年代初期,侵蝕作用嚴重。但是橋本身受到的影響相對比較小,還是在正常通行。閩江在這里的流水量很大,使邊坡受到一定影響,所以邊坡由花崗巖構(gòu)成。
四、長樂鼓山的巖石等問題
在長樂下沙海岬上,我們可以看出由于這里堆積作用為主,搬運侵蝕作用相對弱,這里不適合修建建筑物。穩(wěn)定的海岸地帶應該是堆積、搬運和侵蝕作用相對平衡,也比較適合修建建筑物。這里的海岬主要由顏色比較淺的酸性巖構(gòu)成和呈脈狀的暗色基性灰綠巖組成,受比較強的侵蝕作用。海岬這里海水深度也是比較深的,人掉下去后很難救上來。我還在這里看到了解理構(gòu)造,主要是受地下運動產(chǎn)生的地應力作用產(chǎn)生的破裂面,成整體塊狀,強度高穩(wěn)定性好。巖石的走向、傾向和傾角,分別為:113°,43°,31°,12°。
。ㄩL樂下沙海岬)
在鼓山的上山路旁,看到了鼓山巖石的生物風化,表層已經(jīng)是強風化或者中風化了。隨著樹的根系的發(fā)展,巖石的生物風化將會越來越嚴重。巖體自上而下呈全風化,強風化,中風化和未風化。鼓山的花崗巖有個特別的名稱,叫做晶洞花崗巖,主要是由于它有晶洞結(jié)構(gòu),它的形成物質(zhì)來源是多次的。花崗巖是砂石料和工料的最重要成分之一,是地球深度奧秘的重要載體。花崗巖中還有可能會出現(xiàn)大規(guī)模、大儲量的黃金,黃金有一種來源是來自于巖石中,分為兩種,一種是呈集中脈形,另一種就是浸染形的,花崗巖巖體中比較常見,而且規(guī)模最大儲量大,礦體還很穩(wěn)定。鼓山的停車場,有風化層剖面,由表到里,有根質(zhì)土、殘積土、全風化層、微風化層,厚度不均相互交錯。在鼓山西路半山亭,這里展現(xiàn)著物理風化的結(jié)果,完整巖體經(jīng)過物理風化變成了破碎的小塊,這里風化速度、強度很快。
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最后通過這五天的工程地質(zhì)實習,讓我對工程地質(zhì)有了個初步的認識。讓我學到了課本上沒有的知識,激發(fā)了對于土木工程專業(yè)的熱情和興趣。當然這些還是不夠,我們還是要在將來的工作中慢慢體會地質(zhì)的奧妙。
工程地質(zhì)實習總結(jié)13
一、實習目的
1.通過實習鞏固課堂所學的基本理論,理論聯(lián)系現(xiàn)場實際,再回歸到理論上來,培養(yǎng)我們獨立思考的能力以及現(xiàn)場判斷、解決實際問題的能力。
2.了解礦物和巖石的形成過程、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀等,掌握野外判斷能力,初步建立對某一種巖石的工程地質(zhì)評價。
3.參觀工地,了解工程地質(zhì)條件對基坑設(shè)計與施工的影響和地質(zhì)災害與邊坡工程的治理。
4.培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、積極主動的優(yōu)良品質(zhì)和提高學生的人文素質(zhì)。
二、實習日程安排:
2、20xx.09.01星期二上午,到中國科學院xx地球化學研究所,參觀礦物、巖石標本及同位素年代重點實驗室參觀。
3、20xx.09.02星期三上午,前往xx海岸酒店工地,學習工程地質(zhì)條件對基坑設(shè)計與施工的影響;前往xx學習地質(zhì)災害與邊坡工程的治理。
4、20xx.09.03星期四上午,前往xx實地學習認識坡積土、殘積土、花崗巖、剪節(jié)理、張節(jié)理、巖脈,風化地貌、球狀風化等地質(zhì)現(xiàn)象。
5、20xx.09.04星期五上午,在xx課室進行實習總結(jié),并學習閱讀勘察報告的相關(guān)內(nèi)容,練習沙土液化的計算和等效剪切波速的計算。
三、實習的內(nèi)容
第一天8.31關(guān)鍵詞:地學文化、人文素質(zhì)
上午在xx學院報告廳,首先是宿老師介紹了這次實習的主要內(nèi)容,強調(diào)了在實習的過程中應該注意的問題,尤其是安全問題。接著張院長為我們的實習致開幕詞。最后胡紅拴研究員做了題為《地學文化的研究和傳播方式》演講。
所謂地學文化,是人類在研究與利用地球資源過程中所形成的物質(zhì)和精神成果的總和,它是人地關(guān)系在文化上的反映。地學文化內(nèi)涵豐富,外延廣闊。如黃山、九寨溝、長江三峽、桂林山水、丹霞地貌、雅丹地貌等地質(zhì)旅游景觀,每年吸引著大批游客。以“雄、奇、險、秀”聞名于世的廬山,不但是中國第四紀冰川的發(fā)源地,而且其濃厚的文化氣息,最終使這個風景名山成了獨一無二的旅游勝地。20世紀地球科學在認知宇宙和地球重大地質(zhì)事件、勘查礦產(chǎn)資源、保護生態(tài)環(huán)境、減災防災、推進社會進步、提高人民生活等方面,發(fā)揮了不可替代的作用。然而,在地球科學誕生100多年后,附加于其上的巨大文化價值才逐漸為人們所認識。地學文化資源既可以表現(xiàn)為有形的地質(zhì)地貌景觀和人物形象,也可以表現(xiàn)為無形的地學知識、地質(zhì)災害現(xiàn)象、地學歷史記載等,具有很強的可塑性,可以表現(xiàn)超大的時間跨度和空間尺度,也可以進入肉眼看不見的微觀世界和難以預知的未來世界。
地學文化的任務是在科學與公眾之間架起橋梁,滿足公眾的科技文化需要,提高公眾的地學文化素養(yǎng)。譬如到xx森林公園實習,我們看到了那些球狀風化了的石頭、剪解理和殘積土,也看到由它們所構(gòu)成的神奇的大自然輪廓,不禁讓人感嘆大自然的無比神力。地學帶給我們的不僅是硬邦邦的科學理論,還有那無限的精神享受。
小結(jié):地學文化的領(lǐng)略也需要人有一定的人文修養(yǎng),再深一點就是人的綜合素質(zhì)。例如胡研究員就是一個既能進行科學研究又能進行文化創(chuàng)作的能手,用他的話說就是一個“雜家”。而我也應該在今后的學習中注重人文素質(zhì)的培養(yǎng)。
第二天9.1關(guān)鍵詞地化所礦物巖石
早上我們步行至中國科學院xx地化所,展開我們第二天的實習,此站主要目的是認識礦物和巖石,增進我們對礦物和巖石的感性認識,以及通過參觀同位素年代重點實驗室,了解科研人員的科研過程。
我們首先進去科普館參觀,接待我們的是地化所里的三個研究人員,我們將在接下來的參觀里和他們還有老師一起交流和學習。科普館里的巖石和礦物琳瑯滿目地陳列在展柜里,有關(guān)地球科學的圖畫也掛滿了墻。這里的巖石和礦物有的在學校的實驗室里見過,但更多的是從未見過的,只見于書本上介紹,自然也沒有那種感性的認識。這里有常見巖石,如花崗巖、玄武巖、石灰?guī)r、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等。也有常見的礦物,如石英、螢石、長石、剛玉和云母等。我們一邊仔細觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀,一邊聽研究員和老師講解關(guān)于這些礦物和巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,以及他們的工程地質(zhì)評價。不過這里最吸引眼球的要數(shù)沙漠玫瑰了,沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風雕石”,常見的有球狀的和塊狀的,主要產(chǎn)于浩瀚隔壁,沙漠玫瑰是自然形成物,是沙漠的細石經(jīng)風吹雨打后形成類似玫瑰般的結(jié)晶石,這種巖石在天然奇石市場上占有特殊的地位,具有極其珍貴的研究和收藏價值?破震^里同樣陳列這大量的生物化石,有大型的恐龍化石和恐龍蛋化石,以及第四紀全新世的'鹿角,也有小型的植物和動物化石,如距今數(shù)億年的震旦角石、萊德利基蟲、創(chuàng)孔海百合、狼鰭魚、擬蜉蝣等,不一而足。
在科普館參觀的過程中,我們也看到了一些老科研人員在以前搞野外科研的時候所用過得的物品,很難想像他們是如何在那么惡劣的環(huán)境下去從事科研工作的。不過也正是因為他們幾十年來為發(fā)展地球化學事業(yè)做出的努力,才有今天的成果。
一個半小時后,我們參觀同位素年代重點實驗室。此實驗室是國內(nèi)最早成立的同位素地球化學專業(yè)研究室,建立了我國第一代同位素年代學實驗室,開創(chuàng)了我國同位素地球化學研究領(lǐng)域。研究方向主要以同位素地球化學的學科優(yōu)勢為依托,發(fā)展適用各種地質(zhì)對象的同位素定年和同位素示蹤方法,加強多元同位素體系理論研究,并與當前地球科學前沿領(lǐng)域-大陸動力學和全球變化密切結(jié)合;通過同位素年代學與地球化學研究,為解決大陸動力學、殼幔演化及其相互作用、資源形成和勘探以及全球變化等重大基礎(chǔ)問題作出具國際先進水平的研究成果。此實驗室擁有精良配套的元素和同位素地球化學分析儀器和實驗室,不僅可以進行各類地質(zhì)和環(huán)境樣品常規(guī)的主量元素、微量元素、放射性同位素、固體和氣體穩(wěn)定同位素以及稀有氣體同位素分析,而且大部分儀器還配備了激光探針進樣系統(tǒng),加上最先進的電子探針,還可以進行各類樣品的微區(qū)原位主量元素、微量元素和同位素分析以及圖象分析。
小結(jié):今天的參觀和學習確是拓展了視野,認識了更多的礦物和巖石以及它們的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。對于同位素實驗室的參觀,雖然沒有深入去了解,也不可能去深入了解各個實驗室的所從事的科研工作,但可以從實驗室里的那種靜謐的氣氛去感受做科研的嚴謹。
第三天9.2關(guān)鍵詞:基坑工程邊坡工程
工程地質(zhì)實習總結(jié)14
一、實習概況
經(jīng)過了十幾周的工程地質(zhì)課程的學習,我們對工程地質(zhì)這個學科和一些相關(guān)的土木工程地質(zhì)知識有了一個基本的了解,為了能夠?qū)こ痰刭|(zhì)這門實踐型的學科有更深入的了解,以及檢驗一下我們對這學期來學習的知識的運用水平,我們學院開始了一個為期五天的實習。
1、實習性質(zhì):
、排c交通工程地質(zhì)課相配合的課程實踐教學實習。
、茷閷W習交通工程專業(yè)服務的認識教學實習。
2、實習路線:
⑴福清宏路、東張路線
、崎}江—洪塘(南港)—洪山(北港)路線
、情L樂江田—北山—下沙路線⑷鼓山路線
3、實習要求:
、耪J真記錄實習地有關(guān)地質(zhì)現(xiàn)象,地質(zhì)環(huán)境等。
、普J真記錄老師所講內(nèi)容,回來后在進行筆記整理歸納。
⑶每天回來后進行實習總結(jié),寫下實習日記心得等。
4、實習目的:
、磐ㄟ^實習鞏固課堂所學的基本理論,理論聯(lián)系現(xiàn)場實際,再回歸到理論上來,培養(yǎng)我們獨立思考的能力以及現(xiàn)場判斷、解決實際問題的能力。
⑵了解礦物和巖石的形成過程、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀等,掌握野外判斷能力,初步建立對某一種巖石的工程地質(zhì)評價。
、桥囵B(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、積極主動的優(yōu)良品質(zhì)和提高學生的人文素質(zhì)。
、忍岣咄瑢W們對本專業(yè)學習的熱情,通過實地的實習讓學生體會到探索的快樂以及培養(yǎng)學生學習的興趣。
二、實習內(nèi)容
1、實習主要內(nèi)容:
⑴了解和掌握羅盤的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征及功能。
⑵學會和掌握使用羅盤進行定向、定位和量測各類地質(zhì)體和地址界面的產(chǎn)狀要素。
⑶熟悉掌握地形圖的判讀和使用通常步驟與技能。
⑷使用地形圖進行實地定向、定位,觀察圖中與實地中的各類地形地貌現(xiàn)象。
⑸實地觀察外動力地質(zhì)作用的類型、強度、產(chǎn)物等問題。
a、實地考察風化作用及風化殼的特征。
b、觀察常年性流水地質(zhì)作用的類型、強度、產(chǎn)物及相關(guān)的地形地貌特征。
c、古代與現(xiàn)代的沉積地質(zhì)作用現(xiàn)象及特征的觀察。
、视^察內(nèi)動力地質(zhì)作用的類型、強度、產(chǎn)物等問題。
a、巖漿的侵入作用及所形成的侵入巖類型及特征的觀察。
b、巖漿的噴出作用及所形成的噴出巖類型及特征的觀察。
c、侵入(切)穿插接觸關(guān)系(現(xiàn)象及其產(chǎn)狀)的觀察。
d、各類斷裂構(gòu)造的形態(tài)、規(guī)模、產(chǎn)狀等特征的觀察和測量。
e、褶皺構(gòu)造的形態(tài)、規(guī)模、產(chǎn)狀等特征的觀察和測量。
⑺巖石和巖層類型及特征的實地觀察。
a、侵入巖和噴出巖特征的觀察。
b、沉積巖的類型、層理構(gòu)造等特征的觀察。
、谈黝惤煌üこ毯偷刭|(zhì)環(huán)境、工程地質(zhì)條件的相互影響作用關(guān)系實地觀察。
、蛯嵉赜^察某水利水電工程建設(shè)與地質(zhì)、地形地貌環(huán)境條件的相互關(guān)系。
、螌嵉赜^察其他類型工程建設(shè)與地質(zhì)地貌環(huán)境條件的相互關(guān)系。
2、實習時間:xx年5月11日—13日xx年5月19日—20日
3、具體介紹
⑴羅盤的使用
測量巖層產(chǎn)狀要素巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。巖層走向是巖層層面與水平面交線的`延伸方巖層傾向是巖層面上的傾斜線在水平面上的投影所指方向。巖層傾向是巖層面上的傾斜線在水平面上的投影所指方向。傾角是傾斜線與水平面的夾角。
、贉y量巖層走向時,將羅盤的長邊(與羅盤上標有n—s相平行的邊)的一條棱與層面緊貼的一條棱與層面緊貼,然后轉(zhuǎn)動羅盤,使圓水準器的氣泡居中,固定磁針,這時讀出磁針所指的讀數(shù)即為巖層之走讀磁北針或磁南針都可以,因為巖層走向是朝兩個方向延伸的方向。
②測量巖層的傾向時,將羅盤北端即短邊的一條棱緊靠巖層面,長瞄準器指向與巖層的傾向一致,并轉(zhuǎn)動羅盤,使底盤圓水準器居中,固定磁針,北針所指刻度即為巖層的傾向。
、蹨y量巖層傾角時將羅盤直立,并以長邊靠著巖層的真傾斜線,沿著層面左右移動羅盤,并用中指搬動羅盤底部之活動扳手,使測斜水準器水泡居中,讀出懸錐中尖所指最大讀數(shù),即為巖層的傾角。
、聘G迓肪
福廈公路旁某土邊坡的地質(zhì)條件。該邊坡高約八米,排水好,產(chǎn)狀良好,因此只做簡單排水防水措施便可滿足工程要求。只可惜,由于這里雜草叢生,我們不能很好地觀察土的狀態(tài)。福廈公路(324國道)旁某巖質(zhì)邊坡的地質(zhì)條件。該邊坡由巖漿巖構(gòu)成,屬于酸性巖漿巖的一種,觀察發(fā)現(xiàn)其表面呈流紋狀,為流紋巖。雖然巖石強度高,但該邊坡還是經(jīng)常發(fā)生塌方滑坡,原因有以下兩點:邊坡巖體的裂隙節(jié)理面與坡向同向并且傾角小于坡角,造成了邊坡的不穩(wěn)定。修路時對坡腳開挖卸載,減少了邊坡內(nèi)原有的抗滑裂破壞的能力,同時又有降雨時地表水及地下水的滲入弱化作用。
東張水庫1958年12月竣工。壩址位于石竹山下的龍江中游,集雨面積200平方公里。壩型為鋼筋混凝土寬縫重力壩,壩高38米,壩頂高程56米(羅基零點),壩頂長210米。水庫總面積15平方公里,正常蓄水位54米,相應庫容1.85億立方米。以xx年一遇校核,洪水位為54、94米,相應庫容1、99億立方米。主要用于灌溉、發(fā)電、及居民生活用水。
壩基由巖漿巖里的花崗巖構(gòu)成,巖體整體塊狀致密的基巖,強度高,風化程度低,屬微風化,大壩存在平行結(jié)構(gòu)面,傾向大壩上游,穩(wěn)定性好。
⑶洪塘大橋和洪山橋
別位于閩江北港和南港,洪塘橋位于北港侵蝕作用較強,堆積作用較弱。洪山橋位于南港,受沖刷影響嚴重,堆積作用較弱,侵蝕搬運作用明顯。
洪塘橋處,由于閩江下游堆積作用,以及采砂行為日益嚴重,,因而基礎(chǔ)所受摩擦減少,導致側(cè)向位移,橋梁北段形成斜坡,所以搶糧多次進行增樁加固。洪塘大橋橋標處(316國道)和洪山橋工程地質(zhì)條件:洪塘橋的一側(cè)邊坡有兩百多米,由連續(xù)致密新鮮塊狀花崗巖構(gòu)成,非常穩(wěn)定、雖然存在一些裂隙面,但裂隙面和坡向垂直或反向,且高傾角,對邊坡安全別沒有什么不利影響;洪山橋下,閩江水量大,含沙量低,流速很快,沖刷嚴重,僅僅上下橋墩的水位差就達到10米,舊橋沒有拆毀,是為減緩水流流速,同時也是為了保護歷史文化。
、乳L樂江田——下沙海岸
江田北山的火葬場旁的山路兩旁邊坡聳立陡峭,但是巖石結(jié)構(gòu)面與邊坡方向垂直,較為穩(wěn)定、巖石為碎屑巖,從大小我們可以判斷其中碎屑巖多為細砂巖和粉砂巖,有較為明顯的層理層面構(gòu)造,和我們昨天看到的巖漿巖有明顯區(qū)別、在測量產(chǎn)狀要素時,我們發(fā)現(xiàn),從坡腳往上,巖石結(jié)構(gòu)面走向幾乎沒變,但是從坡腳往上,坡向改變了約180度,且坡腳和坡上的坡向相背離,因此,可以得知這個一個背斜褶皺構(gòu)造。
下沙某海岬的地質(zhì)現(xiàn)象。海岬的巖石構(gòu)成。海岬主要由侵入巖(花崗巖和基性傾入巖)構(gòu)成,花崗巖是海岬的主體,穿插傾入有
暗黑色脈狀的基性傾入巖(輝綠巖)。海岬巖體的裂隙節(jié)理。該海岬的裂隙節(jié)理發(fā)育,有多組產(chǎn)狀不同的裂隙和節(jié)理、形成原因包括巖漿巖成巖后期冷卻結(jié)晶的差異和地質(zhì)構(gòu)造作用產(chǎn)生的破裂。海岸帶海水地質(zhì)作用的類型和特點:海水地質(zhì)作用有搬運作用,沉積作用和侵蝕作用。海岬處海水對其作用主要為侵蝕作用,海灘處則主要受海水的沉積作用。
、晒纳
鼓山半山頂?shù)囊粋停車場采石開剖面地質(zhì)現(xiàn)象。該處花崗巖遭受強烈的物理風化作用后自上而下其巖性和工程性質(zhì)都發(fā)生了比較大的改變:全風化層,強風化層,微風化層,和新鮮巖層厚度變化大,不穩(wěn)定、它的界面很不規(guī)則,變現(xiàn)處明顯的不均勻性,不連續(xù)性和各向異性。
鼓山西側(cè)半山坡某巖體的物理風化現(xiàn)象、在西側(cè)半山坡處,我們看到了一花崗巖巖體、這本是一個完整連續(xù)的花崗巖體,由于遭受強烈的物理風化作用,已經(jīng)成為支離破碎的殘丘,孤石。由于風化作用依然持續(xù),老師預測不久的將來(地質(zhì)時間,可能是幾千年),這些殘丘,孤石也會消失。
鼓山上出現(xiàn)最多的也莫過于花崗巖,這些巖石大多受到物理、化學侵蝕。還有獨特的晶洞花崗巖,它屬于酸性的侵入巖的一種,具有獨特的晶洞構(gòu)造。
三、實習感想
為期五天的工程地質(zhì)實習在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了,但心中難免會有種不舍,因為這畢竟是我們最美好的一次實習,以后或許不再有這樣實習的機會,因為這次實習是游玩與實踐相結(jié)合,極大提高了同學們的積極性,讓我們能在游玩的過程中獲得真知。同時對于我們交通工程這樣工科性質(zhì)的學科,實習無疑是對專業(yè)知識最好的認知及掌握方式。一味地追求理論知識而忽略了實踐,最終只能是紙上談兵,一事無成,只有把實踐與理論相結(jié)合,才能使我們學習的只是有更深刻的理解和認識。特別像工程地質(zhì),它是一門調(diào)查、研究、解決與人類活動及各類工程建筑有關(guān)的地質(zhì)問題的科學。所以調(diào)查尤為重要,因此要想學習工程地質(zhì),實習是重中之重,實習之于工程地質(zhì)的學習猶如點睛之筆,若沒有這筆,我們的學習必然是不完整的。
在這些天的實習中,有辛酸,有歡笑,有汗水,但我們卻收益良多,因為在實習中我們開闊了視野,并學會了羅盤的使用,還觀察了各種地形地質(zhì)和巖石,這是課本和課件所不能演示的。同時,在實習的過程中,我們學會了團結(jié)合作,吃苦耐勞的精神,這是身為一個土木人所必須具備的基本素質(zhì)。
這次的實習苦中有樂,使我們對工程地質(zhì)的認識有了質(zhì)的提升。并讓我們成長許多。
工程地質(zhì)實習總結(jié)15
工程地質(zhì)實習總結(jié)怎么寫?這對于許多工程地質(zhì)專業(yè)的學生來說,應該不是個難事。以下有一篇大學生工程地質(zhì)實習總結(jié)范文,僅供各位工程地質(zhì)專業(yè)的學生借鑒參考。
20xx年7月9日20xx年7月14日,我們在興文石海進行了工程地質(zhì)實習,工程地質(zhì)實習是整個工程地質(zhì)學教學中十分重要的實踐環(huán)節(jié),使學生在課程理論知識學習的基礎(chǔ)上,通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐,獲得感性知識并鞏固和深化課程理論,使理論與實際相結(jié)合,為畢業(yè)以后的設(shè)計、施工中應用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。這一次實習其內(nèi)容是:
土木工程上在野外地址工作的基本方法。
鑒別和觀察常見演示,礦物特性及工程性質(zhì)。
理解掌握地層年代和巖性的特性。
掌握斷層的類型及野外識別的特征。
掌握褶皺的野外識別。
熟練的使用羅盤,和巖層產(chǎn)狀三要素的測定。
觀察常見的地址現(xiàn)象,地下水的補給,運動,排泄規(guī)律。
重點要理解基本的地址概念,了解基本知識,學會基本技能。通過簡短的野外地址實習,鞏固學過的《工程地質(zhì)學》內(nèi)容,加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外,通過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛,陶冶情操,提高隨地址科學的興趣:同時充分認識到地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學的重要性。
在通往公路沿線所見地貌類型較多,主要是以巖溶地貌,和重力地貌為主。興文石海位于四川興文縣中城鎮(zhèn)南30公里處。因奇石林立、洞壑連襟而得名?偯娣e126.4平方公里,地址構(gòu)造是川南褶皺帶東西構(gòu)造體系,位于華鎣山斷裂帶西南部份鎮(zhèn)雄穹隆構(gòu)造之北,珙長背斜東段末端,區(qū)內(nèi)斷裂,褶皺極為發(fā)育,構(gòu)造線方向為北東向,其次為近南北向,東西向。
實習內(nèi)容:
興文石海構(gòu)造間歇性隆起較強,喀斯特發(fā)育與地貌形態(tài)的塑造明顯受新構(gòu)造活動控制,縣境中部出露地層較老,向南、北兩側(cè)則較新。從老至新,分布地層有8個系27個組群。該區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造復雜,地層古老,巖石類型多樣,礦產(chǎn)豐富。在內(nèi)、外營力的共同雕塑下形成了千姿百態(tài)的地貌景觀。特別是興文的.碳酸鹽巖分布十分廣泛,三疊系、二疊系、奧陶系地層皆有大量出露,而且其結(jié)構(gòu)、成分各不相同。在實習過程中主要觀測有:
礦物,化石標本
在區(qū)內(nèi)的化石標本極為豐富,出土的有三葉蟲,貴州龍。珊瑚,海百合動植物化石。砂巖,石英砂巖,磷氯鉛礦,褐鐵礦等礦物。本區(qū)表現(xiàn)為一個向上變淺碳酸巖沉積,之后逐漸抬升,從而遭受剝蝕,導致地層缺失,中二疊級晚期到二疊紀,逐漸過渡到三疊紀碳酸鹽沉積,中三疊紀世末的抬升是本區(qū)進入陸相盆地發(fā)展階段,此時動植物的化石最為豐富。侏羅紀主要以河流湖泊為主,之后造山運動使本區(qū)褶皺變形,喜馬拉雅運動本區(qū)強烈抬升。在這個過程中地殼的運動,是本區(qū)內(nèi)的大量的動植物被掩埋在地下。并以最終形成種類繁多的礦物。這些礦物,化石標本在興文地址博物館內(nèi)可以見到。
巖溶
巖溶指可溶性巖石,特別是碳酸鹽類巖石(如石灰?guī)r、石膏等),受含有二氧化碳的流水溶,有時并加以沉積作用而形成的地貌。往往呈奇特形狀,有洞穴、石芽、石溝、石林、溶洞、地下河也有峭壁。也稱這種為喀斯特地貌,
按其發(fā)育演化,巖溶可分出以下6種。
地表水沿灰?guī)r內(nèi)的節(jié)理面或裂隙面等發(fā)生溶,形成溶溝(或溶槽),原先成層分布的石灰?guī)r被溶溝分開成石柱或石筍.
地表水沿灰?guī)r裂縫向下滲流和溶,超過100m深后形成落水洞。
從落水洞下落的地下水到含水層后發(fā)生橫向流動,形成溶洞。
隨地下洞穴的形成地表發(fā)生塌陷,塌陷的深度大面積小,稱坍陷漏斗,深度小面積大則稱陷塘。
地下水的溶與塌陷作用長期相結(jié)合地作用,形成坡立谷和天生橋。
地面上升,原溶洞和地下河等被抬出地表成干谷和石林,地下水的溶作用在舊日的溶洞和地下河之下繼續(xù)進行。
在興文石海巖溶發(fā)育極為豐富,主要分布在區(qū)內(nèi)的天泉洞共5層,有12個大廳,體積達270萬立方米,主洞長1300多米,高約50米~100米,分布有鐘乳石,石筍,石柱,和湖泊,為典型的喀斯特地貌。景區(qū)內(nèi)大漏斗,東西直徑600余米,南北直徑450米,最深處230米。漏斗底部直接與天泉洞相連,本區(qū)為可溶性與透水性的巖石有石灰?guī)r,石膏等種類,溶洞內(nèi)水流溶,流動是促成該漏斗和溶洞得以繼續(xù)發(fā)育的重要原因
斷層
巖體受力作用斷裂后,兩側(cè)巖塊沿斷裂面發(fā)生了顯著位移的斷裂構(gòu)造,稱為斷層。在斷層分布密集的斷層帶內(nèi),巖層一般都受到強烈破壞,產(chǎn)狀紊亂,巖體裂隙增多、巖層破碎、風化嚴重、地下水多,從而降低了巖石的強度和穩(wěn)定性;同時,溝谷斜坡崩塌、滑坡、泥石流等不良地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)育。
興文石海本屬于華鎣山斷裂帶西南部份:用壓性兼扭住逆沖斷層。位于陰陽背鼻狀背科東翼。北起興文以北,向南經(jīng)兩江口。岳家河至石板田,消失于下奧陶統(tǒng)內(nèi)。長10公里,斷于寒武系與貝內(nèi)系地層間。斷層走向335°,傾向北東,傾角40—60°。在兩江口處見中寒武統(tǒng)白云質(zhì)灰?guī)r逆沖于下奧陶統(tǒng)砂頁巖之上。沿斷層有平行斷面的牽引用曲和巖層直立、倒轉(zhuǎn)等擠壓現(xiàn)象。在涼水井、穹背上一帶次一級用曲(如穹背上背斜)的軸線作3050方向與興文斷層組成人字型構(gòu)造,顯示了它東盤兼向南扭的特點。
斷層的基本類型:
根據(jù)斷層兩盤相對位移的情況,可分為下面三種。正斷層:指上盤沿斷層面相對下降,下盤相對上升的斷層;正斷層一般是由于巖體受到水平張應力及重力作用,使上盤沿斷層面向下錯動而成。一般規(guī)模不大,斷層線比較平直,斷層面傾角較陡,常大于45°。逆斷層:上盤沿斷層面相對上升,下盤相對下降的斷層,逆斷層一般是由于巖體受到水平方向強烈擠壓力的作用,使上盤沿斷面向上錯動而成。斷層線的方向常和巖層走向或褶皺軸的方向近于一致,和壓應力作用的方向垂直;按傾角大小可分為沖斷層、逆掩斷層及輾掩斷層。平推斷層:由于巖體受水平扭應力作用,使兩盤沿斷層面發(fā)生相對水平位移的斷層,其傾角很大,斷層面近于直立,斷層線比較平直。實際上,由于巖體的受力性質(zhì)和所處的邊界條件十分復雜,使斷層構(gòu)造非常復雜。
滑坡:
滑坡是指斜坡上的土體或巖體,受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素的影響,在重力的作用下,沿著一定的軟弱面或軟弱帶,整體地或分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象;碌膭e名叫做地滑,我國許多地方山區(qū)的群眾,形象地把滑坡稱為“走山”。不同滑坡體的體積差別很大,小型滑坡只有十幾到幾十立方米,大型滑坡體可達幾百萬至幾千萬立方米,特大型的甚至可達幾億立方米或更大。但它是一個典型的滑坡。
需要指出的是,滑坡的相貌往往只有新生滑坡或產(chǎn)生不久的滑坡才顯露得比較典型,發(fā)生時間較久的老滑坡,由于人為活動或自然的原因,它們的本來面貌常常受到破壞,以致不容易觀察出來,必須通過仔細的調(diào)查,尋找出殘留的特征和跡象,才能正確地加以識別。
實習中正處于四川盆地川南發(fā)生大的洪澇災害,在通往本區(qū)的公路上可以見到滑坡這一地質(zhì)現(xiàn)象,這些滑坡大小不一但是較多發(fā)生在地勢險要坡度較陡,植被稀疏并且多為草科類植物的地區(qū)。本次觀察到的滑坡多為自然原因。
實習總結(jié):
短短三天野外實習很快結(jié)束了,不過我們從中實在學到了不少東西,在實習過程中能把所學的知識靈活的運用。增加我們對工程地質(zhì)學這門課程新的認識。實際觀察到各種地質(zhì)年代的。本次實習令我們加深了對地質(zhì)地貌學的了解,更深刻認識到了學習地質(zhì)地貌學的意義,鞏固了學習成果,體會到“學以致用”的道。知識從感性認訓升華到了理性認識,從抽象變得具體起來,我學習到了很多書上沒有的東西,了解了工程地質(zhì)對實際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝老師在的認真指導。
在實習中學會了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細節(jié)。例如,出外實習要對考察對象做一定的了解,合理安排考察路程和考察內(nèi)容,注意研究的方法和工具的使用,一些考察的細節(jié),充分認識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性,激發(fā)了我們自己考察家鄉(xiāng)和各地的典型地質(zhì)地貌的興趣。同時,懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W習乃至工作起到積極的作用。
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