測量實習(xí)總結(jié)通用15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的測量實習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
測量實習(xí)總結(jié)1
為了將驗證所學(xué)知識，學(xué)校安排了一次工程測量的實習(xí)。現(xiàn)將實習(xí)報告如下。
一、實習(xí)內(nèi)容
第一天先進行動員，分組并做好準(zhǔn)備工作。導(dǎo)線測量實習(xí)內(nèi)容包括導(dǎo)線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。外業(yè)工作主要是踏勘選點、建立標(biāo)志、量邊測角;外業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標(biāo)計算、展點繪圖。導(dǎo)線的布設(shè)形式有三種，即閉合導(dǎo)線、附合導(dǎo)線和支導(dǎo)線。
本次實習(xí)要求以小組為單位，在400m的區(qū)域范圍內(nèi)，布設(shè)一個五邊形閉合導(dǎo)線，導(dǎo)線總長度應(yīng)在600米左右。
1、水平角測量
在地科館外空地上練習(xí)經(jīng)緯儀的水平角的測量，預(yù)習(xí)儀器整平、儀器對中、儀器角度測量，盤左盤右兩測回，為閉合導(dǎo)線的測量做準(zhǔn)備。
2、閉合導(dǎo)線測量
在圖書館前空地上進行閉合導(dǎo)線測量，完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄控制點的已知數(shù)據(jù)，分別計算各導(dǎo)線邊往、返測平距、閉合導(dǎo)線坐標(biāo)增量的閉合差的計算方法。
二、實習(xí)步驟
1、水平角測量
(1)在o點安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。
(2)盤左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo)，撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在0002左右，然后順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部2周，重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中。
(3)順時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b方向上的目標(biāo)，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中，至此完成了上半側(cè)回。
(4)盤右位置逆時針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中。逆時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中，至此完成下半測回，上下半側(cè)回稱為水平角的一個測回。
2、閉合導(dǎo)線測量
找到控制點，任取一點作為起始點按同一方向進行，根據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案，點位選好之后，應(yīng)立即做好點的標(biāo)記，若在水泥等較硬的地面上可用膠布“十字”標(biāo)記。在點位旁邊的固定地物上用膠布標(biāo)明導(dǎo)線點的位置并編寫點好。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測定導(dǎo)線推算方向的左角，閉合導(dǎo)線大多測內(nèi)角。對中誤差應(yīng)不超過3毫米，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過30〞，否則則，應(yīng)予以重新測量。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過±24〞。
3、水平角測量
(1)松開望遠鏡和照準(zhǔn)部的制動螺旋，置照準(zhǔn)部于盤左位置。通過望遠鏡準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)左目標(biāo)A。轉(zhuǎn)動望遠鏡的對光螺旋，使觀測目標(biāo)A在十字絲平面上的成像清晰。然后固緊照準(zhǔn)部和望遠鏡的制動螺旋，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部和望遠鏡的微動螺旋，使目標(biāo)A某一部分的成像，夾在十字絲的雙豎絲中間，或者使目標(biāo)與十字絲豎絲嚴(yán)格重合。最后，在讀數(shù)顯示屏上讀取度盤讀數(shù)Hr，以記入表中。
(2)松開望遠鏡、照準(zhǔn)部的制動螺旋，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部用(1)的步驟瞄準(zhǔn)右邊的目標(biāo)B，讀取水平度盤讀數(shù)Hr，以記入表中。
(3)松開望遠鏡的制動螺旋，倒轉(zhuǎn)望遠鏡，置于盤右位置。松開照準(zhǔn)部的制動螺旋，按照(1)中所述的`具體步驟，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)B。讀取水平度盤讀數(shù)記入表中。
(4)松開望遠鏡和照準(zhǔn)部的制動螺旋，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)左目標(biāo)A仍按(1)中方法讀取讀數(shù)記入表中。
(5)記錄表格，導(dǎo)線角度測完后，不要急于收測，應(yīng)就地檢查和計算導(dǎo)線的角度閉合差是否超限，當(dāng)時則為合格。否則應(yīng)首先檢查角度觀測、計算過程是否有錯，分析出錯原因，找到根源后組織全組返工，以獲得較好的角度測角精度。
4、測量導(dǎo)線邊長
(1)測繩長度分為50m和100m兩種。每一米有一個標(biāo)記。它的零點離把手有一段距離。
(2)為保證丈量導(dǎo)線的邊長為直線水平距離，應(yīng)采用直線定線和平量法進行丈量。
(3)用測繩丈量只能量取到米位，不足一米的部分用鋼卷尺丈量，取至mm位。
(4)丈量邊長時應(yīng)按往測方向、反測方向各丈量一次。
(5)每次丈量結(jié)果應(yīng)記入表格中。
(6)丈量邊長應(yīng)先定線后丈量，用花桿定線或經(jīng)緯儀定線均可，測釬分段。測繩不能打結(jié)，應(yīng)拉平、拉直、用力要穩(wěn)。
5、閉合導(dǎo)線計算
(1)繪制導(dǎo)線略圖。
(2)角度閉合差的計算及調(diào)整。
(3)推算坐標(biāo)方位角。
學(xué)年前階段是以理論學(xué)習(xí)為主，對測量專業(yè)的了解不是很全面。我們在整個實習(xí)期間都保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，因為我們知道測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而工程測量實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用，也對今后走向工作崗位實現(xiàn)自己的人生價值有著重要的意義。
通過這次測量實習(xí)，我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學(xué)知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
在實習(xí)中，面對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在以后的學(xué)習(xí)中，我要安心把所學(xué)的理論知識進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)在這次實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。
這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，提高了我組成員的默契感，增進了同學(xué)之間的感情。每個組都像一個大家庭，遇到問題都會集所有人的智慧一起解決，雖然有時我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時，學(xué)會和同伴和睦相處，學(xué)會寬容。測量實習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來，收獲不小。人員的艱辛：工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團隊工作的重要性。
三、遇到的困難
1、立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，點與點之間的視野要開闊，否則視野不開闊，找不到點。同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
2、在經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
3、有的就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。通過老師的耐心講解，我們解決了測量中的問題。在我們實現(xiàn)之前，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有幾天的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們克服了測量中的一些問題，按時完成了任務(wù)。
我個人非常喜歡野外實習(xí)和工作，雖然我不太喜歡內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)整理計算，但是為了讓我的實習(xí)測量的結(jié)果變得有意義，我樂意數(shù)據(jù)整理。我的理想是以后當(dāng)個出色的地質(zhì)學(xué)家，能夠天天到野外工作，天天做我自己喜歡的事。我相信，只要我堅持自己的理想，一定能夠?qū)崿F(xiàn)的!一定能找到屬于自己的舞臺的!
感謝老師給了我們這樣的一次實習(xí)機會，讓我們的實際工作能力得到鍛煉，讓我享受了一次野外實習(xí)，彌補這一年來的空虛和壓抑，挽救了這一年的枯燥乏味的生活。在實習(xí)中培養(yǎng)了踏實求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神、團結(jié)協(xié)作的集體精神。同時在學(xué)到更多知識的同時，感悟到了許多課本之外的東西，使我受益匪淺。
測量實習(xí)總結(jié)2
透過一個學(xué)期的測量學(xué)學(xué)習(xí)，我們對工程測量有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識和理解。測量是一門精細，開放的實踐性學(xué)科，個性強調(diào)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和經(jīng)驗的積累。為進一步提高測量操作潛力，我們于12月20日至12月24日在南華大學(xué)第五教學(xué)樓進行了測量實習(xí)。
和以往的實驗不同，這次實習(xí)我們是七人一個組，綜合多種儀器對一個對象進行系統(tǒng)多方位測量。包括鋼尺量距，水準(zhǔn)儀高程測量，經(jīng)緯儀水平角度測量以及碎部測量。這次測量實習(xí)讓我們體驗了戶外測量長期作業(yè)生活，充分感受到測量的巨大樂趣，并總結(jié)了許多經(jīng)驗。
第一天，我們先聽老師講解分析，可我們很快就耐不住興奮，迫不及待地配合老師勘點選線。根據(jù)地形要求，我們以基準(zhǔn)點A-14和A-13為基準(zhǔn)點，勘踩了6個控制測量點，依次編號為2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整個控制網(wǎng)呈短靴狀。下午我們下午我們對邊長進行了鋼尺測量，其中有兩段為斜距。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，我們第一天測量十分成功，漂亮的開始讓大家信心更加堅定。
我們是一個團隊，就應(yīng)當(dāng)個性強調(diào)合作。次日測量過程中大家分工合作，組成兩個小分隊，同時進行角度距離和高程測量，大大提高了工作效率。而后的碎部測量更加深了我們小組之間的合作潛力。碎部點測量的過程中，我們輪流的進行舉竿，儀器的對中整平，讀數(shù)，畫圖，確保每個人對每個過程都有清晰的認(rèn)識，并能熟練的掌握。
在對經(jīng)緯儀對中整平的過程中，我們總結(jié)出是以下幾點經(jīng)驗，能確保儀器迅速、準(zhǔn)確地進行對中整平：
1．先將三角架在展開前調(diào)到適宜高度，并確保三條腿長度相等；
2．將儀器固定在三角架上后，先將腳螺旋調(diào)到大概水平齊，然后在大概對中位置確保三角架處于水平狀態(tài)；
3．最后進行微調(diào)，邊透過對中器目鏡觀察，邊進行對中，然后調(diào)平，反復(fù)1-2次即可。
透過這次實習(xí)，我們深刻體會了測量的`辛苦和要求的精確，更加深刻認(rèn)識到合作的重要性。期間我們鞏固了水準(zhǔn)儀的安置，瞄準(zhǔn)與讀數(shù)的方法，牢固掌握了閉合水準(zhǔn)測量的觀測步驟與記錄計算；深刻體會了經(jīng)緯儀的基本構(gòu)造，并能熟練地對中整平和水平角的觀測；熟練掌握了導(dǎo)線點的布設(shè)及內(nèi)業(yè)計算；初步掌握了小范圍工程放樣的方法，體會到生產(chǎn)實踐過程中測量的重要性和要求的嚴(yán)謹(jǐn)。同組七個人通力合作，在炎炎烈日（星期1、2、3，）和下下雨的狀況下（星期4、5）盡心盡力，分工明確，輪流使用儀器和豎立水準(zhǔn)尺，鍛煉了小組的合作潛力，也加深了彼此之間的默契。嚴(yán)酷天氣抵不住我們的毅力，復(fù)雜的測量比但是我們的耐心。這次測量中學(xué)到的知識和團隊精神將對今后的學(xué)習(xí)和生活有很大幫忙，十分高興能出色地完成了任務(wù)。
這是一次收獲豐裕的實習(xí)，期間的許多細節(jié)都成為我們難得的記憶，十分感謝學(xué)校營造的機會，更是十分感謝老師給予的不吝指導(dǎo)。
測量實習(xí)總結(jié)3
12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程工程測量實習(xí)”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說明了工程測量任務(wù)和工程測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學(xué)校的九個控制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學(xué)校，工程測量圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的工程測量，抓緊時間實習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，
在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補我們的缺陷。
工程測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在工程測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在工程測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在工程測量中內(nèi)業(yè)計算和工程測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。
工程測量也是一項精確的工作，通過工程測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)，在我的'腦海中形成了一個基本的工程測量學(xué)的輪廓。工程測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，工程測量學(xué)的任務(wù)為按照要求工程測量各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有工程測量學(xué)的三個基本元素的工程測量實現(xiàn)的：角度工程測量、距離工程測量、高程工程測量。
一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在工程測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如
(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加工程測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀工程測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準(zhǔn)的等
(3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。
這次實習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了工程測量的基本功和工程測量的一些要素，同時也促進了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。
測量實習(xí)總結(jié)4
學(xué)期末，我們開始了兩個星期的測量實習(xí)，一向在想，平時實驗課雖然也有動手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認(rèn)識和理解。此刻的實習(xí)又是一個學(xué)習(xí)的好機會，必須認(rèn)認(rèn)真真的完成，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時也為以后的工作做好準(zhǔn)備。在實習(xí)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。
工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過必須的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認(rèn)為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求準(zhǔn)確。以至于在之后的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。最后明白，對待測量，只有留意，認(rèn)真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。
每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習(xí)的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝积R。實習(xí)的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的`想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不明白目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導(dǎo)線點角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時候，我們之間做了總結(jié)，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。透過這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。
由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認(rèn)識，明白它的基本功能。測量之初，調(diào)節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后透過儀器進行練習(xí)和檢驗。在實習(xí)結(jié)束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。最后能夠很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。
畫圖就應(yīng)是所有測量資料中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖最后在大家的共同努力下整合完畢�？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。
兩個星期的測量實習(xí)結(jié)束了。時間很短暫，但我們透過這段時間的學(xué)習(xí)，練習(xí)，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時的資料加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了潛力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成。.
大學(xué)工程測量實習(xí)報告2
工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必須很好掌握的一項技能，因此學(xué)校給組織了我們專業(yè)的測量實習(xí)。
通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際聯(lián)系起來。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，這次我們的測量也不例外，最大的問題在于使用儀器上，雖然我們曾經(jīng)用過這些儀器，但是也只是上課的時候，平常根本碰不到，也就是一知半解，在這次測量實訓(xùn)中，才能真正明白儀器的使用，問題不僅是儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，牢其筋骨，餓其體膚”，通過這次實訓(xùn)，我能更好的掌握測量這項基本功鞏固我們的專業(yè)知識。
在測量過程中，要先將道路的導(dǎo)點交點定下來，然后在定其他的附件的點，這樣就條理清晰，有利于測量和繪圖，以及隨時檢測數(shù)據(jù)是否有誤。在水準(zhǔn)測量的時候，雖然架設(shè)儀器很容易，但是如果忘記了調(diào)u的話，那就可能出現(xiàn)幾米的誤差都有了，可能這就是為什么曾經(jīng)有人能夠得到這次高差數(shù)據(jù)是21米的主要原因吧。我們使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的，一旦立起來都是晃個不停，所以最好不要用到三米以上的，不然誤差絕對是不小的。用經(jīng)緯儀測角，最重要是的對中和明白到底是測左角還是右角，當(dāng)然測角的時候幫忙記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)應(yīng)該會知道，正常的盤左和盤右相差是180°左右的，如果相差不是180°左右，應(yīng)該要提醒下，不然，回去之后才發(fā)現(xiàn)，那么，這天的工作也白費了吧，這也就是在測量過程中隨時校核數(shù)字的重要性。
其實我個人覺得，水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀比全站儀更精準(zhǔn)，但是就是沒有全站儀方便，如果距離近的、工作量小的，最好不要使用全站儀，因為誤差很大，他的好處就是對準(zhǔn)目標(biāo)之后，一按下去，所有的數(shù)據(jù)都會出來，不需要去算這么麻煩。但是最郁悶的就是立棱鏡的了吧。因為這個比什么都難，只要一歪一下，誤差也會很大，但是要立直也很不容易的所以，現(xiàn)在在工地的也是不用全站儀來測量的吧。在立標(biāo)尺時，特別是在碎步點測量的時候，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，如變坡點。同時要注意并點非越多越好.相反選取的無用點過多不但會因為測量，計算和繪圖浪費過多時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進度。
還有在做內(nèi)業(yè)的時候，用筆來算確實是很落后的了，當(dāng)然還有計算器，不過用一般的計算器也是很麻煩，我們組的數(shù)據(jù)都是用計算機來算的，這樣，只要輸入數(shù)據(jù)，結(jié)果就出來了，可以很明顯的顯示我們的數(shù)據(jù)有沒有錯，這樣很方便。給我們節(jié)省了不少時間，也去除了因為近似值和計算器輸入過程的手誤出錯�，F(xiàn)在是信息時代，能夠用這個不是更好嗎！
在路線放樣的時候，我們組出現(xiàn)了一個錯誤，當(dāng)初都不知道的，是jd1和jd2的半徑小于60米，但是一路過去都是用20米整樁，這個失誤是因為我們都沒有能夠很熟悉課本和基本知識的原因，我在慶幸是這次實訓(xùn)中出現(xiàn)失誤，如果是以后工作出現(xiàn)的話，我想麻煩就大了吧。我門是用偏角來放中樁的，其實很多時候用長弦是不夠的，因為我們的尺子才有30米，所以最好用短弦放中樁，而且這樣也會快很多的。
在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差、觀測誤差、外界影響，為了避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差，首先要選擇精密的、合適自己使用的儀器，提高自身的測量水平，避免因為自身問題造成的誤差，熟悉各種數(shù)據(jù)的處理，當(dāng)然除了這些之外，還應(yīng)該掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有校核”。這樣做不但可以防止積累誤差，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，還可以提高測量的效率。
失敗是成功之母！我很珍惜學(xué)校為我們安排這次測量實習(xí)的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物、數(shù)據(jù)、圖紙之間那種密切的關(guān)系，他們?nèi)齻�之間重要確定下其中一個，另外兩個也會同時確定，實物是我們現(xiàn)場看到的，有圖紙就明白現(xiàn)場到底有什么物件，而數(shù)據(jù)正是實物和圖紙連接的一道橋梁。
我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，這不僅是因為在這次實習(xí)促進我的實踐能力，還有也在這次實訓(xùn)體會到了工作現(xiàn)場的環(huán)境和氣氛，還明白了數(shù)據(jù)竟然還可以編出來�？傊兄x學(xué)校在為促進學(xué)生實踐能力所安排的這次實習(xí)。
測量實習(xí)總結(jié)5
一、個人工作簡介
實習(xí)周剛開始時我們小組經(jīng)過討論分配好了各個組員主要負(fù)責(zé)的項目，我分配到的工作是記錄數(shù)據(jù)。記錄數(shù)據(jù)，別看它微不足道，但只要記錯，以后的計算全部失敗，所以工作一開始我就特別警惕小心，每次記之前和讀數(shù)同學(xué)核對一下，避免出現(xiàn)錯誤。很慶幸的是，整整一周的數(shù)據(jù)記錄下來除了數(shù)據(jù)本身無法避免的誤差之外，作為記錄員的我并沒有犯錯。
雖然我們每個人都有自己需要負(fù)責(zé)的項目，但是一些緊急時刻我們都會相互幫助，共同完成任務(wù)，不僅提高了測量的效率，同時也讓我們對測量過程中的各個項目都有一定的了解。
二、工作總述
本次測量的工作任務(wù)主要有兩個：一.在分配到的區(qū)域中完成一條導(dǎo)線的測量（包括該導(dǎo)線的水準(zhǔn)測量，距離測量，水平角測量）；二.按1：500的比例尺完成分配到得區(qū)域地形圖的測繪。
針對第一個任務(wù)，我們根據(jù)我們所分配到的地理位置的'實際情況，選擇了一條有一定長度、一定高差的閉合路線作為施測路線。接下來便是根據(jù)已知點確定未知點，未知點的確定很重要,各點的好壞決定了測量的速度，一切準(zhǔn)備完畢后。我們選一已知水準(zhǔn)點作為高程起始點,.1人利用水準(zhǔn)儀器和經(jīng)緯儀觀測該水準(zhǔn)路線（同時也是導(dǎo)線）的高程以及水平角（實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量），1人記錄、2人立尺，2人利用皮尺進行測量導(dǎo)線點間的距離。
組員間配合的默契，這些工作半天時間就大致完成了。晚間整理數(shù)據(jù)時，卻發(fā)現(xiàn)高程的測量方法錯誤了，導(dǎo)致第二天我們小組必須返工重測該水準(zhǔn)路線的高程，造成此次工作任務(wù)錯誤的主要原因是我們對課本知識的不了解，吸取了這次的教訓(xùn)以后，接下來的測量時間里我們不再馬虎，每次測量前都進行了充分的準(zhǔn)備。第二天下午以及接下來的時間里我們主要攻克第二個任務(wù)，也就是地形圖的測繪，我們小組分配到測量坐標(biāo)區(qū)域包含了食堂，D區(qū)的全部，以及E區(qū)，C區(qū)的一部分，根據(jù)要求，需要準(zhǔn)確定位各條道路，圍墻，草坪，各幢房子，以及樹，路燈，警蓋，消防栓，布告欄，門等獨立的事物。完成這大型的任務(wù)不僅需要耐心毅力，更重要的是需要認(rèn)真仔細，一絲不茍的精神。另外，小組的輕松氣氛也是相當(dāng)?shù)弥匾�，可以說小組輕松地氣氛讓我們每個組員都變得更加默契。定位各個建筑物的角點主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺，將經(jīng)緯儀定位于四個已知的測站，測到一切可以側(cè)到的建筑物的點，一些可以準(zhǔn)確定位的點則用皮尺進行測量然后定位，一邊測一邊畫草圖記錄各個測到的點以及在聚酯薄膜上準(zhǔn)確畫出各點的準(zhǔn)確位置�？梢哉f整個過程比較復(fù)雜麻煩，因為許多點的誤差是不可避免的，這也導(dǎo)致了圖上的某些建筑物點之間出現(xiàn)一點偏差，但我們不氣餒，那個點出現(xiàn)錯誤那個點重測，最后終于解決了這些偏差的問題。經(jīng)過幾天不停地測量，區(qū)域中大致的建筑物草圖已經(jīng)出爐，接下來便是對草圖的修正以及加深，這一塊雖然不是我負(fù)責(zé)的，但我也進行了一定的了解，比如大路用實線，小路用實線，草坪，路燈等對應(yīng)的符號都要標(biāo)出。整張圖完成后，也宣告著這次實習(xí)任務(wù)的圓滿結(jié)束。
三、收獲
通過實際的測量實習(xí),我們個人的實踐能力有了質(zhì)的提高，同時對課本上的知識理解的也更加透徹，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀的使用等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手、動腦和繪圖的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力.一次測量實習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.
測量實習(xí)總結(jié)6
實習(xí)時間：20xx年12月16日至20xx年12月19日
實習(xí)地點：
1.地形圖測繪實習(xí)地點：湖北省武漢市江夏區(qū)豹鎮(zhèn)龍泉山地區(qū)
2.地形圖識圖實習(xí)地點：湖北省武漢市江夏區(qū)豹鎮(zhèn)花山地區(qū)
實習(xí)小組信息：
組別：地球科學(xué)學(xué)院011081班測量6組
指導(dǎo)老師：賴祖龍
組長：江曉斌
組員：辛悅、孫軍、朱令、劉超、崔永國、屈超
組員分工：
選點與跑尺：朱令、崔永國
觀測與讀數(shù)：屈超
記錄與計算：辛悅、孫軍
描點與繪圖：江曉斌、劉超
特說說明：因12月18日武漢大霧，無法進行測繪工作，故原定于18日進行的測繪實習(xí)改為識圖實習(xí)，19日繼續(xù)進行測繪實習(xí)。實際日程安排為16、17、19三日進行測繪實習(xí)，18日進行識圖實習(xí)。
一、實習(xí)目的與要求：
測量學(xué)實習(xí)是測量學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的使學(xué)生鞏固、擴大和加深從課堂學(xué)到的理論知識，獲得實際測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，進一步掌握測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖潛力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，會認(rèn)識地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點，并在實習(xí)的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生透過本次實習(xí)應(yīng)到達如下要求：
1.掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;
2.掌握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作潛力;
3.能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點;
4.各小組分工明確、透過合作完成測量任務(wù)，增強獨立工作潛力與團隊協(xié)作意識。
二、實習(xí)任務(wù)及資料：
(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：
1.測區(qū)：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學(xué)學(xué)院011081班測繪區(qū)域
2.任務(wù)：透過3天的地形圖測繪實習(xí)，每小組要取得200個左右的測點數(shù)據(jù)，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000，等高距2m的20cm*20cm的地形圖。
3.資料：
(1)校正儀器(經(jīng)緯儀)，工具及用品的準(zhǔn)備(包括測量記錄計算手簿、2H繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基本物品);
(2)按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則，根據(jù)測區(qū)位置，在圖板上布設(shè)控制點;
(3)過程：
為期3天的測繪實習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山進行。那里的山算不得山，站在這山測那山，高差但是幾米，地形圖居然能夠用等高距為2米的等高線來描繪。山上的植物只有三種--枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。對于我們的測繪而言，草是極具用心作用的，它們能夠為我們的休息帶給軟墊。而樹具有極強的阻擋視線的作用，需要強調(diào)的是，那里的手機信號也受到樹兒們的強烈阻擋，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬人的'荊棘，它不僅僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴(yán)重阻擋我們前進的道路。
控制點是已知高程(海拔)的點，我們需要在這些控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來測它與其他位置點的高差，進而推算位置點的高程(海拔)。因為控制點的個數(shù)有限，尤其是位置好的控制點更是稀少，所以我們務(wù)必要有搶占有利控制點的意識與沖動。只有如此，我們的測繪才會更加高效。實習(xí)的前一天，所有人都在搶占有利控制點上做了充分準(zhǔn)備。
第一天，大家都沒有一點經(jīng)驗。到達指定區(qū)域后，各組殺向各方，去尋找前一日展在圖上的控制點。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點，而基地班的點對于我們是沒有好處的。我延著似乎有人走過的小路獨自前行。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大I17”，短暫的興奮后，我繼續(xù)前行，I17并不是我們要找的點。走了大約80米，“地大I15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標(biāo)。旁邊的山上似乎有片草叢，那里或許有控制點吧�？戳丝粗苓�，還沒有人跟上我，略加思索，我決定上山。拿著圖板，穿過了一片荊棘，累得滿頭大汗，最后到了山頂。那里果然有點，“地大I05”，這不是我們的點。又一次抬頭時，我已經(jīng)看不到地大的人了，決定了一下方向，下山。但是我找不到上山時的路了。沒路了怎樣辦，開路唄。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路�！暗卮驣40”也是這樣找到的，它在I15對面的山坡上。估計這座山上還會有控制點，我就爬了上去。這時時的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。
突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。經(jīng)過一番與荊棘的斗爭，我到了那個地方。那里果然有控制點，“地大I13”，它依然不是我們6組展在圖上的點。
每一件事情都不是很容易就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們7個人總算湊齊了。對前一段的尋點做了短暫總結(jié)，我們決定在控制點旁邊架設(shè)支點，代替控制點。實際證明，這是多么英名而偉大的決定啊!這次會議成為了6組測繪全程的轉(zhuǎn)折。一切就緒后，已經(jīng)10點多了，離當(dāng)日結(jié)束測繪時間還有2個半小時。經(jīng)過我組同志的全力奮戰(zhàn)，我們之后居上，當(dāng)日測得50個點，為后兩日測繪的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。
由于我組對困難預(yù)計不足，導(dǎo)致全組成員在當(dāng)日的實習(xí)中把大部分的時間和精力浪費在找控制點上。當(dāng)日測繪工作結(jié)束后，我們6組成員聚在一齊交流了經(jīng)驗，并對第二天的測量做了更加具體的安排。大家相互鼓勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚這天我組在找控制點的過程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務(wù)。
12月17日早，大家吃過飯后坐中國地質(zhì)大學(xué)校車又一次前往龍泉山。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉，大家都沒有了前一天的好奇，各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著用心的準(zhǔn)備。40分鐘后，我們到達龍泉山。一下車，我們測量6組按照事先的安排不跟隨大部隊，直接前往我們的控制點--“地大I06”。I06的位置是在兩個山之間的鞍部，周圍高樹較多，短暫地商量后，我們果斷地放下了它，決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點I06-1。將經(jīng)緯儀對中整平、消除視差后，我組的測繪工作正式開始，大家立即投入工作狀態(tài)。負(fù)責(zé)選點跑尺的朱令和崔永國同學(xué)先是圍繞著I06-1樹立視距尺。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”。負(fù)責(zé)計算的辛悅和孫軍同學(xué)也加快了步伐，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負(fù)責(zé)繪圖的江曉斌和劉超同學(xué)手里。整個小組緊張而忙碌。I06-1的支點位置之優(yōu)越，視野之開闊很快得到驗證。我們在那里所能測到的最遠的點就是011081班測繪區(qū)域的邊緣。在中午補給的時間，組長召集全組交流上午工作經(jīng)驗，負(fù)責(zé)各項工作的組員都提出了相應(yīng)推薦，決定接下來先繼續(xù)在I06-1進行測繪，結(jié)合上午描出的圖上點的位置，在測區(qū)邊緣進行補點，然后轉(zhuǎn)到“地大I16”控制點。
變成了泥土的顏色，衣服也弄臟了，頭發(fā)上都是灰塵的痕跡。有的同學(xué)坐下一會就睡著了。這一天是疲憊而幸福的。
三、實習(xí)總結(jié)及體會：
在測繪實習(xí)過程中，我負(fù)責(zé)的是觀測與讀數(shù)。我們在實際測繪中，沒有一次采用在控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀，而是選取若干視野開闊，位置更加優(yōu)越的支點。這樣就要多次驗證、計算支點的數(shù)據(jù)，確保支點的數(shù)據(jù)誤差較小，進而測得其他位置點，根據(jù)支點數(shù)據(jù)計算未知點數(shù)據(jù)。采用這種方法節(jié)省了超多的時間，使我們的測量更加方便。另外就是在觀測人員讀完上中下絲讀數(shù)后，要及時讓跑尺人員選取下一個點。因為經(jīng)緯儀此時在水平和豎直方向都已鎖定，水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就能夠讓跑尺人員離開當(dāng)時的位置。這樣做能夠加快測繪進度，讓跑尺人員得到足夠休息。
在識圖實地跑點的過程中，我們要明白一點，就是“盡信圖不如無圖”，要根據(jù)實地狀況，透過比例尺計算需要走的大概路程，相信自己的決定。另外一個很重要的就是要時刻明白北方向，這樣，地圖才是有用處的。否則，它會起負(fù)作用。
測量實習(xí)總結(jié)7
讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾，在測控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同學(xué)心里應(yīng)對于本專業(yè)一向很茫然。
今年暑假，學(xué)院本來是組織我們?nèi)ド虾嵙?xí)，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計劃不得不重新來定。經(jīng)過學(xué)院的努力，最終選取了順德作為我們的實習(xí)基地。
什么是測控技術(shù)與儀器？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的'生產(chǎn)實習(xí)。
本次生產(chǎn)實習(xí)由三位老師帶領(lǐng)，測控專業(yè)總共四個班，150幾人參加實習(xí)。xx月xx日出發(fā)去順德，安住在xx中學(xué)。
三年來第一次來到一個陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，那里很靜，真是學(xué)習(xí)的好地方，本人正好想在實習(xí)之余順便的進行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師計劃，這樣能夠讓時間滴水不漏了。
本次實習(xí)預(yù)定是三個星期，但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產(chǎn)實習(xí)在教學(xué)計劃是四個星期，所以剩下的兩個星期務(wù)必在下學(xué)期補回！
兩個星期的生產(chǎn)實習(xí)，我們?nèi)ミ^了大型公司和工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作狀況等等。
第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用了，等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！
這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！
順德是個美麗的地方，那里的交通路線四通八達，或許這就是順德為什么一向持續(xù)全國百強縣之首的原因吧！當(dāng)然還有其體制是否健全原因，社會保障是否完善原因！那里也是我們初涉社會的開端，邁向完美而殘酷的未來，我一向堅信自己的潛力，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個，那就是前進，永不言棄，永不退縮！
測量實習(xí)總結(jié)8
為提高我們工程測量專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動手的能力，并將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，深化用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測圖，繪平面。我們在實習(xí)過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
緊張而有難忘的一周工程測量實習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實習(xí)中獲得了工程測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了工程測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對工程測量小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學(xué)到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理！
本次實習(xí)也讓我真正體會到工程測量專業(yè)是一個團隊的工種！我們組有七名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因為以前人家說工程測量專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。的'確，一次工程測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次工程測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。在實習(xí)過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽！我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應(yīng)的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。因為工程測量專業(yè)有自己的《工程測量法》，它規(guī)定了測圖的精度要求，這是每一位工程測量人員都必須遵守的。另外，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事！另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了，丟掉了確實很可惜！所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀工程測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的工程測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準(zhǔn)確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高工程測量的效率，避免工程測量的不準(zhǔn)確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合工程測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。例如：進行測圖時就要注意以下幾點：
�。�1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。
�。�2）當(dāng)用經(jīng)緯儀工程測量角度時，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
（3）在工程測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
�。�4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
�。�5）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加工程測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。�6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗工程測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。
�。�7）團結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。
在我們組的同學(xué)交流工程測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關(guān)系到誤差的大小，有的說工程測量中點不能架設(shè)的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去工程測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新工程測量，有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在工程測量中得到了答案。
測量實習(xí)總結(jié)9
20xx年9月17號，在我們學(xué)院張老師的帶領(lǐng)下，我們土管92班的同學(xué)開始了我們在大三的第一個學(xué)期的土地測量見習(xí)。測量是一實踐性較強的工作。而實踐則是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�；厥卓慈ィ瑸槠�14天緊張而又難忘的測量見習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。不同于最開始對于見習(xí)中會面臨的困難的抗拒和不安，在結(jié)束整個的見習(xí)課程之后，在我心中留下更多的是14天里感受到的充實和快樂。因為在這不長不短的14天里，我學(xué)習(xí)到了很多書本上不能學(xué)到的東西，比如團隊的合作、比如敢于鉆研和敢于動手的重要性。
通過本次見習(xí)，首先是更好地鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，既然是要測量，就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗。之前在課堂上聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用，對知識的實際應(yīng)用這些要真正要操作的東西更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁，不知道該如何把任務(wù)進行下去�？墒钱�(dāng)真正動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，翻閱一下課本或者向同學(xué)請教，然后自己動手操作一遍，就能基本掌握方法。當(dāng)然，為了提高效率和測量精度，可以就一定要向老師取一些“經(jīng)”，在加上自己的.反復(fù)練習(xí)，舉一反三，每一個人都可以又快又好地完成從儀器的架設(shè)到讀數(shù)記數(shù)的一系列動作。這些知識是十分基礎(chǔ)但是又十分重要的知識。從簡單的開始，積累經(jīng)驗，使我真正從實踐中汲取知識。
另外一個我的感悟就是，團結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。一次完整的測量見習(xí)，單靠個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，小組的合作和團結(jié)才能讓見習(xí)進度快速而高效地進行。這次測量見習(xí)最直接地培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情和凝聚力。我們這次見習(xí)的原則就是要讓每個組員都學(xué)會運用課本知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎，直至符合測量要求為止。所以我們是最早開始進入計算階段的小組，又是最后提交完整數(shù)據(jù)的小組。我們深知搞測量，就是需要的就是細心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，容不得作假。
當(dāng)我們在外面測完所有需要的數(shù)據(jù)后，還要回來在電腦上進行繪圖，標(biāo)出相應(yīng)的圖幅號、街道號、界止點等�？墒怯捎谶@一項工作操作起來不是很好上手，加上不是每個組員都帶了電腦，所以就不能每個組員都充分練習(xí)了。所以電腦繪圖這一塊，我個人而言還不是很熟練，以后還需多練練。
總的來說，測量見習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。這一段時間，我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，最后完成測量的時候還是由衷的高興的。我很珍惜學(xué)校為我們安排見習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，通過見習(xí)，不僅理解了基本測繪工作的全過程，系統(tǒng)的掌握測量儀器操作、實測、計算、地圖繪制等基本技能，而且為以后的工作打下基礎(chǔ)。還使實際工作能力得到鍛煉。在見習(xí)中培養(yǎng)了踏時求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神、團結(jié)協(xié)作的集體精神。
測量實習(xí)總結(jié)10
由新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院統(tǒng)一部署安排，鄧文彬、高長年為指導(dǎo)老師的，為期兩周的地形控制測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我們測繪工程的專業(yè)班學(xué)生從這次實習(xí)中學(xué)習(xí)到了很多東西，也體會到了作為一名測繪人員的艱辛。學(xué)年前階段是以理論學(xué)習(xí)為主，對測繪專業(yè)的了解不是很全面。我們在整個實習(xí)期間都保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，因為我們知道測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而地形測量實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用，也對今后走向工作崗位實現(xiàn)自己的人生價值有著重要的意義。
一、目的與要求
本次實習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、)的使用，掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)和三(四)等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法。分發(fā)儀器后，我們以小組為單位進行實習(xí)。先進行水準(zhǔn)測量。在校內(nèi)選擇地籍井蓋內(nèi)的水準(zhǔn)點作為起始點(已知其高程)，再校外圍繞學(xué)校布設(shè)一條閉合水準(zhǔn)路線。水準(zhǔn)點選在道路路邊(不得將點選在道路中間，以免發(fā)生交通事故)，點位確定后做好標(biāo)記并編號。四等水準(zhǔn)測量采用中絲讀數(shù)法，每站觀測順序為：后-前-前-后，并且觀測的測站數(shù)為偶數(shù)。
二、水準(zhǔn)儀的使用
1：安置儀器2：粗略整平3：瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺4：精確整平5：讀數(shù)
在平時的日常學(xué)習(xí)中我已經(jīng)對DS3水準(zhǔn)儀的使用有過實際操作，這次所使用的水準(zhǔn)儀是自動安平水準(zhǔn)儀，又比之前所試用的較之先進，每次讀數(shù)都省去了精平的操作，使我們的每次觀測都能順利的快速完成，大大的提高了我們的測量速度。這次實習(xí)我們首先做的是從水準(zhǔn)點出發(fā)再回到已知水準(zhǔn)點的水準(zhǔn)路線，在這第一次的校外實習(xí)中我們就遇到了許多問題。比如：出了學(xué)校我們主要在人行道上進行設(shè)站，過往的行人直接影響了我們測量的正常進行;現(xiàn)在正值夏天，炎熱的天氣、刺眼的陽光，不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗著我們同學(xué)門的耐力。但在進行測量的過程中我們保持平靜的心態(tài)來尋找合適的機會，用堅強的意志接受陽光的考驗。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)結(jié)果超限的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必須重測，直到合格為止。水準(zhǔn)測量完成后，我們又領(lǐng)取了新的儀器：J2經(jīng)緯儀，準(zhǔn)備進行導(dǎo)線測量。在校內(nèi)選擇三個已知坐標(biāo)點作為控制點，在校外選取控制點布設(shè)導(dǎo)線(控制點由鄧?yán)蠋熯x取)，將所有控制點連接成一條閉和導(dǎo)線，每個控制點都釘有鋼釘并編號。
三、經(jīng)緯儀的使用
在導(dǎo)線測量中的水平角角度測量對于我們來說要求非常高，我們用的是J2經(jīng)緯儀。由于我們在平時的日常學(xué)習(xí)中沒有接觸過J2經(jīng)緯儀，高長年老師又給我們進行了詳細的講解，使我們明白了J2與J6的區(qū)別，還有J2每一站測量后數(shù)據(jù)3 813 9的限差要求，
(一) 前言
這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的'進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
(二) 實習(xí)目的
鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。同時，熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
(三) 實習(xí)心得
為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們XX學(xué)校，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂，同時也讓我感嘆良多。
首先，測量學(xué)是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
其次， 通過這次實習(xí)，熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。
測量實習(xí)總結(jié)11
一、對測量實習(xí)的理解
（一）實習(xí)目的：“教育非實習(xí)不能得真諦，非實踐不能探精微”土木工程是一門重嚴(yán)謹(jǐn)，講協(xié)作，偏實踐的工程學(xué)科。為了鞏固和加深測量基本知識、基本理論和基本方法的理解與應(yīng)用，熟練掌握全站儀、水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀等測量工具的使用，系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)到小地區(qū)大比例地形圖成圖原理、成圖工程和方法、施工放樣等，進行為期兩周的測量實習(xí)從而豐富我們測量的實地經(jīng)驗，提高我們在今后工作崗位上面的競爭力。
�。ǘ⿲嵙�(xí)基本內(nèi)容
1、地形控制測量外業(yè)
1）平面控制：選用閉合導(dǎo)線。
2）高程測量：三角高程測量、閉合水準(zhǔn)路線測量。
2、地形控制測量內(nèi)業(yè)
1）平面坐標(biāo)計算
2）三角高程計算
3）水準(zhǔn)測量高程計算
3、碎部測量外業(yè)
全站儀數(shù)據(jù)采集，測繪1：500地形圖
4、地形圖繪制與整飾
CASS軟件電子繪圖5、施工放樣
（三）測區(qū)概況
1、地物：我們土木一班被分配到的測區(qū)主體是學(xué)生公寓（三號樓、五號樓、筒子樓、八號樓由北向南平行排列）。測區(qū)整體是一個矩形，建筑物形體上對稱，五號樓、筒子樓還有八號樓圍城的區(qū)域構(gòu)成了一個矩形對稱結(jié)構(gòu)的小花園，測區(qū)內(nèi)不乏行樹、路燈、井垃圾桶等市政園林公共設(shè)施。
2、地貌：測區(qū)整體平坦，部分路段有小于20度的斜坡。
3、天氣狀況：實習(xí)期間降溫明顯，測量時間段的溫度基本維持在0~10度之間，風(fēng)力較大，期間還存在兩三天的雨雪天氣，對測量工作影響較明顯。
二、測量的實施
�。ㄒ唬┛刂茰y量外業(yè)
一）所需儀器：全站儀、水準(zhǔn)儀、羅盤儀、兩個棱鏡、兩把標(biāo)尺、卷尺、鐵花桿
二）控制測量的意義、實施過程、精度和心得
1、意義：該測量工作分為控制點平面位置測量和高程測量兩部分。控制點坐標(biāo)的測
定是建立平面直角坐標(biāo)系的先決條件，是為以后碎部點坐標(biāo)的測定及展野外高程點制圖的基礎(chǔ)。
2、實施過程：
A、在側(cè)區(qū)內(nèi)選取8個相互通視且距離彼此差別不大的控制點，8個點圍成一條閉合
導(dǎo)線，其中A1控制點的坐標(biāo)（520，520）和高程20、000已知。
B、將全站儀在A1點對中整平，然后分別在A8與A2號控制點放置棱鏡，再用卷尺
分別量出兩棱鏡及全站儀高度，將全站儀（盤左）對準(zhǔn)A8點棱鏡，將起始角度設(shè)置為0度，然后觀測記錄下豎直角角度以及平距，然后將全站儀順時針旋轉(zhuǎn)瞄準(zhǔn)A2，記錄下豎直角角度、平距和水平角度數(shù)。半測回結(jié)束后，將全站儀調(diào)整到盤右狀態(tài)，對準(zhǔn)A2同樣讀出豎直角角度、平距和水平角度數(shù)，記錄完畢將全站儀逆時針旋轉(zhuǎn)至對準(zhǔn)A8讀出豎直角、平距及水平角度數(shù)。一測回結(jié)束。數(shù)據(jù)合格后將全站儀對中整平至A2點，將兩棱鏡分別放置在A1和A3重復(fù)上述操作，8個控制點要逐一測量。
C、將標(biāo)尺分別豎立在A1與A2控制點上，將水準(zhǔn)儀整平在兩控制點之間的某位置，
然后讀出后視點度數(shù)a前視點度數(shù)b，然后調(diào)整水準(zhǔn)儀高度正負(fù)10CM以上再重新讀出后視點度數(shù)和前視點度數(shù)，后視變前視，8個控制點高差逐一測量。
D、將羅盤儀對中整平至A1，鐵花桿放置在A2，用羅盤儀對準(zhǔn)鐵花桿記錄度數(shù)α1，
然后將羅盤儀對中整平至A2將鐵花桿放置在A1，用羅盤儀對準(zhǔn)鐵花桿記錄度數(shù)α2，α=（α1+（α2±180））/2
3、精度要求
A、一測回結(jié)束后要進行允許誤差檢測，要求水平角觀測半測回角之差小于等于正負(fù)
24秒。水平距離雙向測距，相對誤差應(yīng)小于1/3000
B、高差h=a—b，兩次儀器高法要求兩次測算出的高差之差小于等于5MM。C、α1—（α2±180）小于等于2度4測量心得
全站儀的對中整平要熟練，要求精度要高，不要測完一站將數(shù)據(jù)記錄在紙上就緊接
著測下一站，要做到站站對數(shù)據(jù)進行誤差允許計算，不合格立馬對本站返工，不要抱有僥幸心理，等到業(yè)內(nèi)計算時發(fā)現(xiàn)誤差很大無法閉合，屆時返工無處著手，這是致命的。
�。ǘ┛刂茰y量內(nèi)業(yè)
一）所需儀器：無
二）意義、計算過程、精度和心得
1、意義：通過計算處理控制測量外業(yè)得出的數(shù)據(jù)從而得出控制點坐標(biāo)，是為碎部點坐標(biāo)的測量做好準(zhǔn)備工作。
2、計算過程
A、平面坐標(biāo)計算：角度閉合差計算，調(diào)整分配好誤差后得出相鄰兩條導(dǎo)線間的水平角βi，接下來進行方位角推算，保定地區(qū)的磁偏角大約為6度，所以在導(dǎo)線磁方位角的基礎(chǔ)上減去6度即為導(dǎo)線真方位角度數(shù)αi，由αi=α（i—1）+βi±180推算出各控制點導(dǎo)線前進方向的方位角大小，然后進行坐標(biāo)增量計算△X=Dcos（αi）；△Y=Dsin（αi），及閉合差調(diào)整得到改正數(shù)并計算得出改正后坐標(biāo)增量，最后進行坐標(biāo)計算，有A1（520，520）得出所有控制點的平面坐標(biāo)。
B、三角高程計算：由三角高差h=tan（豎直角）+儀器高棱鏡高，計算出往測高差與返測高差并得到平均高差，求得改正數(shù)最后得到改正高差，由A1點高程為20、000得到所有控制點高程。
C、水準(zhǔn)測量高程計算：得到各控制點高差，并進行閉合計算，根據(jù)平距與總長度的比值反號分配改正數(shù)得到改正后高差，并計算出各控制點高程。
3、精度
A、平面坐標(biāo)計算要求Fβ容=±40√N=113、14秒然后反號平均分配給βi；∑L/f大于等于3000，然后將fx和fy反號萍將軍分配給△Xi和△Yi。
B、指標(biāo)差小于等于正負(fù)25秒，，對象觀測高差較差的絕對值不應(yīng)該大于400Lmm（L為公里數(shù)），高差閉合差要求不超過正負(fù)40√∑Lmm（L為公里）
C、要求三角高程測量的數(shù)值能和水準(zhǔn)高程測量的數(shù)值吻合上。4、心得
一份正確的數(shù)據(jù)對業(yè)內(nèi)計算是至關(guān)重要的，這里就能看出之前控制測量站站誤差允許檢驗的重要性，同時要多個人一同進行內(nèi)業(yè)計算并彼此核實，以免出現(xiàn)計算錯誤。（三）碎部測量外業(yè)
一）所需儀器：全站儀、三角棱鏡、移動棱鏡、卷尺二）意義、測量過程、精度和心得
1意義：碎部點坐標(biāo)數(shù)據(jù)是制圖展野外坐標(biāo)點的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，碎部點是繪制地物地貌的組成部分。碎部點：地形、地貌的平面輪廓由一些特征點決定，這些特征點統(tǒng)稱碎部點。
2測量過程
A、在全站儀中建立控制點坐標(biāo)文件，將控制點坐標(biāo)鍵入到文件之中等待調(diào)用，然后再建立一個碎部點文件以待記錄碎部點坐標(biāo)。
B、將全站儀對中整平到控制點上，量取全站儀的高度，先進行測站設(shè)置調(diào)用本控制點坐標(biāo)、后視點設(shè)置調(diào)用后視控制點坐標(biāo)。結(jié)束后開始進行碎部測量。
C、安排一個人拿移動棱鏡去選點，一個人負(fù)責(zé)繪制草圖并標(biāo)記碎部點點號，另一個人負(fù)責(zé)操作全站儀記錄碎部點。
D、如果存在不可通視的碎部點，要考慮控制點的加密工作。3、精度
首先對中整平全站儀不能馬虎，確定正好，設(shè)置后視時，一定要將全站儀對準(zhǔn)后視再設(shè)置后視點坐標(biāo)，為了保險也可以將后視點作為第一個碎部點進行測量。
4、碎部點測量的心得
老師講授完碎部點測量注意事項后不要急于去進行碎部測量，下課后我?guī)е苯M長去每個控制點實地考察，讓其余組員回宿舍休息，然后我讓副組長站在每個控制點上分別向后視點和前視點拍一張照片，工作進行完畢后，我將拍攝的照片放在電腦上一一瀏覽用一張A4紙制作出了一張完整的測區(qū)地物圖，然后仔細觀察每個控制點上面的視野情況判斷哪些碎部點可以在哪個控制點處通視，哪些碎部點無法通視但是可以利用對稱找到，哪些點可以隔一點做直角，哪些碎部點無論如何都無法捕捉到然后考慮加密控制點，經(jīng)過比對后，發(fā)現(xiàn)需要在8號樓和5號樓之間、5號樓和3號樓之間分別加密一個控制點A9和A10，最終以控制點為單位，根據(jù)哪個碎部點在哪些控制點意捕捉，有選擇性的'將測區(qū)劃分為10個小測區(qū)，并交給組員去將這10個小測區(qū)放大到10張A4紙上，這樣不但不用經(jīng)歷所有控制點從而提高工作效率，也會做到有條不紊心里有數(shù)。
在利用A6控制點加密A10控制點時因為操作失誤導(dǎo)致高程出現(xiàn)了問題，但沒有發(fā)現(xiàn)，等到測完A10區(qū)域時核對數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)碎部點高程達到了59點幾米，我們沒有驚慌，用A10控制點重復(fù)測量了一下用其他控制點測過的碎部點，發(fā)現(xiàn)平面坐標(biāo)基本吻合，高程卻相差40M左右，然后檢查所有的碎部點數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)高程是從A10開始包括以后的碎部點的高程都增加了約40M，所以我們斷定是A10的高程輸入錯誤，為了彌補高程的巨大誤差，我們利用三角高程測量將A10的真實高程計算出來然后減去錯誤高程得出額外增加的高程，結(jié)果發(fā)現(xiàn)與前面檢查同一碎部點高差相同，于是我們將出錯的所有碎部點的高程都減去了這個差值得到了錯誤碎部點的真實高程，挽救了一下午的勞動成果。從中我們也學(xué)習(xí)到了，要邊測碎部點邊觀察坐標(biāo)各項數(shù)據(jù)，以免出現(xiàn)錯誤導(dǎo)致后面所有碎部點都出現(xiàn)錯誤。
（四）地形圖繪制與整飾
一）所需儀器：全站儀、CASS制圖軟件
二）意義、制圖過程、心得
1、意義：得到測區(qū)的地形圖（1：500）
2制圖過程：
A、將全站儀與計算機連接，導(dǎo)出控制點與碎部點（數(shù)據(jù)文件的擴展名是、DAT）
B、展野外測點點號，輸入相應(yīng)的坐標(biāo)文件回車即可在屏幕上看奧所展文件坐標(biāo)點號。
C、屏幕上的點號與草圖上的點號應(yīng)該一一對應(yīng)然后將平面圖精確繪出。
D、地物繪制檢查無誤后，將點號全部刪除，展開所有的高程點，地勢平坦的確不繪等高線需注記散點高程。
E、對重要地物加注記F、給圖加框并命名存盤。
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一）所需儀器：全站儀、移動棱鏡、水準(zhǔn)儀、兩個標(biāo)尺
二）意義、放樣過程、精度和心得
1意義：放樣就是將圖紙上設(shè)計出來的建筑物或構(gòu)筑物精確地在地面上進行位置定位的測設(shè)。
2放樣過程（平面坐標(biāo)放樣和高程放樣）
A、用CASS在制作出的地形平面圖上設(shè)計一個矩形房屋，并記錄下房屋拐點處的坐標(biāo)及邊長。
B、在全站儀中建立放樣文件輸入臨近兩個控制點坐標(biāo)以及房屋四個拐點的坐標(biāo)。
C、像測量碎部點的工作類似，在控制點上對中整平全站儀，測站設(shè)置，后視設(shè)置，調(diào)用放樣點坐標(biāo)。放樣開始
D、一個人拿移動棱鏡去跑點，用全站儀瞄準(zhǔn)去度數(shù)，全站儀自動計算出觀測點與設(shè)計點的坐標(biāo)差距，然后觀測人員指揮跑棱鏡人員移動從而找到放樣點。
E、找到四個放樣點后，將四個放樣點圍成閉合導(dǎo)線去計算其每個點的水平角大小和平距和設(shè)計值去比對。
F、高程測設(shè)中以某控制點為后視點（高程為20.000），用水準(zhǔn)儀在控制點周圍建筑物上測設(shè)若干個比該高程高0.5M的點位，由h=a—b得出b=a—h其中h等于0.5，水準(zhǔn)儀觀測的后視度數(shù)為a，通過計算得到前視度數(shù)b，從而在觀測時改變前尺高度來得到高程點，并沿著尺子底部在墻上做一條線表明20.500的高程位置。
3、精度
A、水平夾角與90度的差值小于±30度。B水平距離的相對誤差小于1/20xx。
4、心得
放樣看似簡單，真正干起來需要測量員與跑移動棱鏡的人員默契配合，否則效率很低。
三、測量實習(xí)總結(jié)
忙忙碌碌的兩周測量實習(xí)過去之后，我為我們組取得的成功倍感驕傲。我們熟練地掌握了全站儀的使用、明白了控制點碎部點測量的基本理論和方法、接觸并學(xué)會了利用CASS制圖軟件繪制地形圖、見識并嘗試了施工現(xiàn)場的放樣工作，這期間，我們成功過也失敗過、歡笑過也流淚過，我們逐漸的從一名只具備測量理論知識的懵懂大學(xué)生成長為集理論與實踐一身的合格當(dāng)代大學(xué)生。在收獲寶貴實踐經(jīng)驗的同時，我們也認(rèn)識到了一個彼此團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團隊對測量工作重要性，從而在今后的學(xué)習(xí)工作中，將團隊的合力發(fā)揮到極致，為祖國城市化建設(shè)添磚加瓦！
測量實習(xí)總結(jié)12
從十三號動員大會以來，前前后后十天左右，在這幾天里，我個人而言，的確學(xué)到了一些東西，以前不會的，現(xiàn)在會了。在這幾天里，也的確體會不少。
就從實習(xí)開始的第一天起，老師給每個小組分配了任務(wù)，每小組去尋找四個控制點，但保證我們測量兩個班的所選控制點要覆蓋整個校區(qū)。點選好以后要做點之記，把這個點的具體位置要描述清楚。所以我們用鋼尺了測量這個點到其他點的距離，以確定這個點的精確位置，以防止就算標(biāo)記被人弄掉了也能找到。當(dāng)然，測這點到哪一點的距離那是有講究的，在這也就不再多說。過了這便是帶大二的同學(xué)測我們所選控制點的GPS坐標(biāo)，但他們沒開始沒測出來，到了第二天才勉強測了出來，這也讓我想到了我們以后千萬不能這樣，什么都不會那還測什么測，就不要說教別人了，所以從現(xiàn)在開始就得好好的學(xué)，為自己也是為自己的面子。當(dāng)然，面子是其次的，不怎么會，也沒什么丟臉的，最重要的還是要不恥下問，學(xué)到真本事才是真的，熟話說“瘦死的駱駝比馬大”，所以說，我們也沒資格笑他們，真到了自己的時候，也說不準(zhǔn)。
而在之后的幾天里，我們就開始真刀真槍的`數(shù)字化測圖了。早上7:00左右就走，7:30左右就開始測，開始的一天里，還感覺不出來，而在之后的幾天里，比起上課來，還是上課來的舒服得多，至少不是一整天一整天的中午不睡覺，在大熱天下不停地測，不停地跑。其實，
比起在老家干活，這要輕松甚多都不止，我想，我是在優(yōu)越的教育環(huán)境里，退步好多了，其實，想想家中父母在土里扎了一輩子，這點苦算不得什么， “人生于憂患，死于安樂”，一點不假。在這幾天里，不能說學(xué)到多少東西，但用一個不付責(zé)任的話說，就是算基本完成了任務(wù)，而具體怎么說，那便是老師教的東西基本上學(xué)會了八九成。
在這幾天里， 也讓我體會到要干好一件事，就得要用心去干，細心地的去干，把小事放在心上，因為我們這一行容不得粗心大意。說學(xué)到什么什么東西，我覺得那是假的了，不實在。道理誰都懂，但光會說不會干那就是白搭，那便是廢話，自己會才是真的，任務(wù)不是我們當(dāng)前最重要的問題，遇到會解決問題才是真正的問題。既來之，則安之，苦，再所難免，做什么不苦，相比之下也都相差無幾，所謂干哪行傷哪行，我們?nèi)狈α艘环N吃苦耐鬧的精神，需要鍛煉。另外就是一個組定要同心協(xié)力，努力做好每一件事。
只有盡力做好，做到一些該做的事，才能學(xué)好東西。
測量實習(xí)總結(jié)13
目錄
前言 1
第一章 測區(qū)概況2
第二章 選點3
第三章 平面控制測量3
第四章 高程控制測量6
第五章 地形圖測繪7
第六章 實習(xí)體會8
前言
一．實習(xí)目的：
1.鞏固和強化理論知識，在實踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測量知識的能力。
2.進一步熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、皮尺、標(biāo)尺、花桿的的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能。
3.掌握大比例尺數(shù)字測圖的全過程；培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。
二．實習(xí)要求
1.測繪圖幅為20cm×20cm，比例尺為1:500的地形圖一張。
2.熟練使用常規(guī)測量儀器和工具，并能進行檢驗校正。
3.能獨立組織和實施圖根導(dǎo)線測量、圖根水準(zhǔn)測量及內(nèi)業(yè)成果整理，測量成 果均應(yīng)符合精度要求。
4.熟練掌握經(jīng)緯儀測繪法測繪地形圖的方法步驟，學(xué)會識讀和應(yīng)用地形圖。
5.熟悉內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)傳輸、展點，繪圖的方法。
三．實習(xí)任務(wù)
1.小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪。在南昌大學(xué)建工學(xué)院實驗樓區(qū)，通過7 天的地形圖測繪實習(xí)，取得6個控制點數(shù)據(jù)，并進一步根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完 成一幅實際大小為100*100m，比例尺為1：500，圖紙為2*2（每格10cm）， 1點坐標(biāo)為（270，270），高程30.000m,導(dǎo)線邊12方位角為90度。
2．個人上交成果：實習(xí)報告一份
四．實習(xí)時間
20xx年12月17日—12月23日
第一章 測區(qū)概況
一．測區(qū)地理位置：
南昌大學(xué)建工學(xué)院實驗樓區(qū)內(nèi)
二．測區(qū)衛(wèi)星圖
第二章 選點
一．選點要求
點與點之間要求通視，而且要求要將任務(wù)范圍內(nèi)的事物都能測到。選點時我們盡量避免在路的中央和會移動的物體上，還要避免被其他組的儀器阻擋和阻擋其他組。選完點，要用紅油漆做上標(biāo)記，避免控制點丟失，畫的點要求小，保證測量的精度，標(biāo)記要清晰，便于辨別。
二．導(dǎo)線布設(shè)
以給定點I1點為1號點，導(dǎo)線邊在30~70米范圍內(nèi)，均勻分布各區(qū)，便于控制整個測區(qū)。
第三章 平面控制測量
儀器工具 一.
DJ6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個，花桿1根，測釬1副，鋼尺1把，皮尺1把
二.水平角測量
1.經(jīng)緯儀的安置
�、� 用三角架架腿對中
使架頭大致水平，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學(xué)對中器的.目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止。
�、� 用三角架腿粗平
伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。
�、� 腳螺旋精平，平移基座精確對中
�、� 照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止。
2.測回法測水平角
①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使望遠鏡大致瞄準(zhǔn)A點上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準(zhǔn)A點（一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)
�、谒砷_水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)B點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。
③倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準(zhǔn)B點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄
④ 松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部。用望遠鏡精確瞄準(zhǔn)A點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。
3.水平角作業(yè)要求
測回數(shù)一個，盤左盤右較差不能超過40″，導(dǎo)線方位角閉合差 （n為測站數(shù)），導(dǎo)線全長相對閉合差1/20xx.若不能滿足精度要求則需重測.
測量實習(xí)總結(jié)14
一、目的與要求
本次實習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀）的使用，熟悉全站儀的使用，掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)、碎部測量和水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法。分發(fā)儀器后，我們以小組為單位進行實習(xí)。先進行平面控制測量，在校內(nèi)劃定測區(qū)小組自行布設(shè)平面控制網(wǎng)，然后進行碎部測量和水準(zhǔn)測量。水準(zhǔn)點選在道路路邊（不得將點選在道路中間，以免發(fā)生交通事故），點位確定后做好標(biāo)記并編號。水準(zhǔn)測量采用中絲讀數(shù)法，并且觀測的測站數(shù)為偶數(shù)。
二、水準(zhǔn)儀的使用
1：安置儀器2：粗略整平3：瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺4：精確整平5：讀數(shù)
在平時的日常學(xué)習(xí)中我已經(jīng)對DS3水準(zhǔn)儀的使用有過實際操作，這次所使用的水準(zhǔn)儀是自動安平水準(zhǔn)儀，又比之前所試用的較之先進，每次讀數(shù)都省去了精平的操作，使我們的每次觀測都能順利的快速完成，大大的提高了我們的測量速度。這次實習(xí)我們采用閉合水準(zhǔn)路線的測量，在這第一次的實習(xí)中我們就遇到了許多問題。比如：在學(xué)校我們部分點位為了能夠通視設(shè)置到了人流量比較多的過主干道上，過往的行人直接影響了我們測量的正常進行；此刻正值嚴(yán)冬，寒冷的天氣，不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗著我們同學(xué)門的耐力。但在進行測量的過程中我們持續(xù)平靜的心態(tài)來尋找適宜的機會，用堅強的意志理解寒風(fēng)的考驗。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)結(jié)果超限的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b＝∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的.范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，務(wù)必重測，直到合格為止。
三、經(jīng)緯儀的使用
在導(dǎo)線測量中的水平角角度測量對于我們來說要求十分高，我們用了J2和J6型和電子經(jīng)緯儀。由于我們在平時的日常學(xué)習(xí)中接觸過經(jīng)緯儀較少，周新力老師又給我們進行了詳細的講解。由于經(jīng)緯儀的精確度很高，這就要求我們一向都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在每一站上都要進行盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限進行檢驗，如果超限立即重測，直到貼合限差再進入下一站。在實習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要個性注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時候選點都較遠，且都在馬路旁邊，過往的車輛行人都是很大干擾，想瞄準(zhǔn)點是需要極大的耐心和能抓住任何機會的潛力。為了避免行人和車輛的干擾，所以我門每一天都很早出門，務(wù)必在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中，讓我們都看到了同學(xué)們在實習(xí)過程嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)：在寒風(fēng)中我們的
立尺員能做到有毅力不動搖，光線不好且風(fēng)大的天氣條件下我們的觀測員能能過耐著寒風(fēng)用鉛錘做到嚴(yán)格對中，記錄員核算員能做到數(shù)據(jù)部出錯。
四、全站儀的使用
在現(xiàn)代工程測量中，全站儀的使用越來越多。因此作為高校的土木工程類學(xué)生是很有必要學(xué)會使用全站儀的。全站儀相對來說操作更簡單功能更加強大，距離、角度，而且能夠直接算出坐標(biāo)。我們此次實習(xí)過程中主要使用了全站的基本測量（距離，角度，坐標(biāo)）、放樣和野外采集點的功能。全站儀的使用和電子經(jīng)緯儀類似，它的主要是透過鍵盤來進行人機對話的，全站儀和棱鏡配套使用。全站儀采集的數(shù)據(jù)能直接導(dǎo)入電腦，我們有個小組就采用這個方法進行了小面積范圍內(nèi)的成圖。
五、實習(xí)認(rèn)識
透過這次測量實習(xí)，我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學(xué)知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的潛力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習(xí)中，應(yīng)對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都務(wù)必在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在以后的學(xué)習(xí)中，我要安心把所學(xué)的理論知識進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)在這次實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的潛力，提高了我組成員的默契感，增進了同學(xué)之間的感情。每個組都像一個大家庭，遇到問題都會集所有人的智慧一齊解決，雖然有時我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)潛力的同時，學(xué)會和同伴和睦相處，學(xué)會寬容。地形測量實習(xí)就這樣
圓滿的結(jié)束了，此刻回想起來，收獲不小。同時，讓我們體會到了測會工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就必須要有堅定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團隊工作的重要性。再者，測量中還要注意儀器的保護工作。感謝學(xué)校給了我們這次實習(xí)的機會，讓我們體會現(xiàn)實，體會生活。這次測量實習(xí)定會對我們的未來走向社會有很大幫忙，并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
五、經(jīng)驗教訓(xùn)
當(dāng)然在成功的背后有很多的辛酸和困難，我總結(jié)了一下實習(xí)中的一些經(jīng)驗教訓(xùn)。比如儀器是否精平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有必須的影響；如果是閉合的水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過限差必須要重新測量；還有很重要的一點小組成員的合作十分重要，有一個良好的實習(xí)氛圍，工作環(huán)境，是實習(xí)順利完工的重要保證。
今后的路還很長，本次實習(xí)僅僅是個開頭。在以后，無論是實習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，逐漸樹立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)技能，使自己更加完善，真正的實現(xiàn)自己的人生價值。
測量實習(xí)總結(jié)15
十月國慶收假后，我們畢業(yè)班就受建筑工作網(wǎng)之邀，前往桂林進行為期一周的實習(xí)，園林測量實習(xí)心得。走訪了許多園林設(shè)計比較完美的地方，從這些實例作品中，我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，受益匪淺。
桂林享有"山水甲天下"的美名，它的優(yōu)美風(fēng)景之所以文明中外，除了大自然的鬼斧神工，最主要的還是他別具匠心的園林設(shè)計效果。天人合一，恰到好處，看似自然，卻又勝似自然。
桃花江、漓江，主要是純自然山水風(fēng)景，江水蜿蜒曲折，明潔如鏡，把岸邊的景色結(jié)合起來作襯托，看微風(fēng)拂過水面，蕩漾著倒影在水里的山石草木、藍天白云，再加上一兩只江上竹筏，又或者迷霧繚繞，這就成了美倫美煥的漓江風(fēng)情。桂林是典型的喀斯特地貌，山石巖洞千奇百怪，巖洞內(nèi)結(jié)合人工給予的各種彩色燈光，打照在形狀怪異的石筍石鐘上，就形成具有較高的觀賞價值。
桂林的四湖，被稱為東方的威尼斯，采用的都是園林配景的手法，亭臺樓閣、人像雕塑、或名花名草名庭，把園林小品建筑完美地融入到自然風(fēng)景中去。湖岸邊林蔭小道迂回曲折，九曲橋、玻璃橋、古溶雙橋、凱旋門、日月雙塔、知音臺等都成了畫龍點睛的美妙。
桂林這城市小巧而精致，它沒有高聳雄偉的高樓大廈，但是它的房屋建筑卻有它獨具的`特色。漓江大瀑布飯店，是桂林夜景的亮點之一。采用人造瀑布，結(jié)合房屋、燈光以及音樂，造出這么一個大型的音樂瀑布夜景，即體現(xiàn)了它的商業(yè)價值，也造就了它獨特的觀賞價值。同樣是一種物品，白天觀賞是一種姿態(tài)，晚上又成了另一道風(fēng)景。玻璃橋、解放橋、麗澤橋等以及街道兩旁婆娑的樹影，在五彩繽紛的燈光點綴下，使得桂林的整個城市的夜色更加嫵媚風(fēng)騷。
可以說，桂林的園林景觀設(shè)計不僅具有較高的觀賞價值，同時它還具有高尚的藝術(shù)價值和濃厚的文化價值。我們在校學(xué)習(xí)當(dāng)中，很少把燈光放進設(shè)計當(dāng)中，可以說我們的知識在這一方面是極其有限的，我們在一味的追求花草樹木的優(yōu)美造型姿態(tài)時，竟然常常把迷人的夜色忽略掉。這次來桂林，這一課算是給補上了。愚自樂園位與桂林與陽朔之間的雁山區(qū)大埠鄉(xiāng)，是一座以當(dāng)代雕塑和洞窟藝術(shù)為主的大型地景藝術(shù)公園。它被譽為人類雕塑藝術(shù)的博覽苑。旨在以中國的傳統(tǒng)美學(xué)精神涵融西方的現(xiàn)代視覺藝術(shù)，并配合桂林得天獨厚的自然資源優(yōu)勢，創(chuàng)造自然與人文高度結(jié)合的視覺地景工程，心得體會《園林測量實習(xí)心得》。"保護自然，創(chuàng)造人文"是愚自樂園的建園理念，這個理念貫穿于建園歷程中的所有規(guī)劃與建設(shè)。所以它整個園的建設(shè)以人工造景為主，結(jié)合自然風(fēng)光，采用的都是國際級設(shè)計大師門的園林建筑小品，作品的造型除了外形賞心悅目外，它內(nèi)在的寓意更是賦予了人生的哲理，另人沉思或開懷。例如園內(nèi)作品"水火之間"出自波蘭女藝術(shù)家芭芭拉.法蘭德之手。作品的放置也有特別的要求，放置在湖邊。這個作品形狀上既像水的波浪，又像燃燒著的火苗。走近了看還有點像女性的身體。作者將水與火這兩種完全不相容的元素，將剛與柔兩種完全不同的體驗統(tǒng)一在共同的形式里，有她對生命、對宇宙的哲學(xué)理解。不僅有水與火的對立統(tǒng)一，而且有實與虛的對應(yīng)相生。這件作品從不同的角度看有不同的效果，走近看和在遠處看感覺也不一樣。它告訴我們�？创虑橐�，不能一概而論。又如愚自樂園的第100件作品《理性與感性》，是愚自樂園的藝術(shù)總監(jiān)蕭長正創(chuàng)作的。這件雕塑作品表達了蕭長正總監(jiān)的藝術(shù)理念。不少參觀者對這件作品的第一感覺是像武器。蕭長正總監(jiān)自己談他的創(chuàng)作想法時提到，假如有一把利刃能劃開天空，那么掉下來的除了重量之外，會是什么呢？這里的利刃當(dāng)然也是武器。只是，武器不僅僅是一種物質(zhì)存在，它打開的也不僅僅是物理的天空。就像所羅門的瓶子，一旦打開，人類心靈中的魔鬼就得以釋放。所以，我們看到的這個雕塑時，它不僅呈現(xiàn)出一種物理意義的空間構(gòu)成，而且表達了靈魂意義上的心理空間構(gòu)成。而如何平衡人類的理性與感性，在保守和泛濫的兩端找到最佳點，不要過猶不及，而要恰到好處，達到從心所欲又不逾矩的境界，已經(jīng)成為當(dāng)代人很關(guān)心的問題。此時，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代藝術(shù)的一個很重要的特點就是尊重接受者的體驗，一件作品如果能激起接受者的想象，那么作者是創(chuàng)造出來的作品就應(yīng)該算的一件成功的作品了。
愚自樂園的藝術(shù)文化氣息深深感染到我們這些即將走上社會走上崗位的畢業(yè)生，我們對這個飛速發(fā)展的社會了解得少之又少，面對現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力，我們或多或少的在自己的心中已經(jīng)有了那么一點苗頭了吧。不管前方的路有多困難，我們都要看到它的兩面性，勇于去面對去挑戰(zhàn)。我們學(xué)園林做園林不僅要在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，以后的每一天我們還得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，結(jié)合天時地利人和，制造美、創(chuàng)造美、完善美。只有這樣我們才能更深一層次的提高自我，提高我們的工作能力，提高園林領(lǐng)域的文化程度，這樣，我們才能創(chuàng)造出更多的"桂林"來豐富我們的生活、美化生活。同時也感謝建筑工作網(wǎng)做主導(dǎo)的桂林之行。
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