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汽修車間實習(xí)總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的汽修車間實習(xí)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
汽修車間實習(xí)總結(jié)1
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,近十個月的頂崗實習(xí)即將結(jié)束了,在這段時間里,我先后到了不同的公司工作,在學(xué)習(xí)工作中,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益匪淺。
做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經(jīng)驗。不過在工作期間通過自己的努力會很快就會融入一個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
XX年8月底我只身來到人生地不熟的'深圳,去龍華三和職業(yè)介紹所應(yīng)聘,尋找實習(xí)工作的企業(yè),很快覓到了我第一個工作的企業(yè)—深圳市金德源五金制品有限公司,金德源五金制品有限公司是專業(yè)生產(chǎn)lcd tv手機周邊合金鑄件及五金沖壓的廠家。經(jīng)營范圍:
1、鋁鋅合金壓鑄件各類電子電器散熱片馬達外殼`家私音響結(jié)構(gòu)件
2、五金沖壓件
lcd機箱內(nèi)外殼五金配件系列dvd外殼精密彈片拉伸件
3、自行開發(fā)設(shè)計起模
噴油滴膠表面涂裝絲印液晶屏電腦車載電視之配套五金及合金件。
企業(yè)精神:天地人生,有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世,活一日當(dāng)有一日之勤
管理理念:科技以人為本
經(jīng)營宗旨:為社會奉獻優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品;為員工創(chuàng)造就業(yè)機會
公司特色:產(chǎn)品多元化;應(yīng)市場而變化
現(xiàn)有標準廠房5000平方米,擁有員工三百多人。本公司嚴格按iso9000質(zhì)量管理體系運作,引進國內(nèi)外先進技術(shù)及管理,為客戶提供高品質(zhì)的產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)服務(wù)。公司有壓鑄部、沖壓部、加工部、拋光部、烤漆部、模具部、包裝部等,為客戶提供從原料入庫到產(chǎn)品裝配一站式生產(chǎn)。公司一批技術(shù)優(yōu)秀人員,確保產(chǎn)品品質(zhì)及交期,多年來一直為客戶生產(chǎn):汽車、電腦、家私電器、音箱、燈飾等精密五金、合金產(chǎn)品。
公司聘用我做他們的儲干,因此我在這得從基層做起這是必然的,我主要是進入沖壓部,第一天上班的時候,周經(jīng)理帶我到了沖壓部讓沖壓部主管分配工作給我,沖壓工作有著一定的危險性,因此姜主管嚴肅的對我講了十幾分鐘的安全注意事項,之后我面對陌生的環(huán)境與人,看著那些似熟悉卻只是從課本里得知的沖床,對一些工作感到無從下手,茫然不知道所措,所以剛開始我只可以幫忙搬原料,幫上下模師傅拉模具,還不得開沖床,接下來的幾天時間,我很快就與車間的同事相處的很融洽,而且我也可以開沖床了……
是事與人違,我在金德源的工作剛一個月,我們必須找到與自己所學(xué)專業(yè)對口的工作,這才認可我們的實習(xí),我在這做的是管理工作,沒有辦法,我只好辭了這份工作,尋找一份與自己模具專業(yè)相符的工作。
汽修車間實習(xí)總結(jié)2
一、本學(xué)期實習(xí)內(nèi)容:
1、變速器拆裝與檢修。
2、汽車起動機拆裝與檢修。
二、學(xué)生掌握情況:
通過一個學(xué)期的汽修實訓(xùn),學(xué)生得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,主要的收獲有以下幾點:
1、讓學(xué)生掌握車間安全文明生產(chǎn)相關(guān)知識。
2、讓學(xué)生掌握常用工具方法與相關(guān)知識。
3、讓學(xué)生掌握發(fā)動機構(gòu)造與相關(guān)知識。
4、讓學(xué)生掌握汽車電氣設(shè)備拆裝方法與相關(guān)知識。
本次實增強了學(xué)生的團隊合作精神,培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng),給學(xué)生上了一堂很有意義的社會實踐課,在很大程度上提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生的`理論知識能融入實踐當(dāng)中,讓他們對所學(xué)專業(yè)更有信心。
三、存在的不足和改進措施:
職業(yè)中學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)不高,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差,“重文輕技”思想嚴重,對專業(yè)知識了解甚少,缺乏感性認識,學(xué)生對專業(yè)理論、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)感到困難很大。而對學(xué)習(xí)汽修專業(yè)的職高學(xué)生來說,如果對相關(guān)設(shè)備不感興趣,就會直接影響實習(xí)訓(xùn)練的效果。為使實習(xí)的內(nèi)容更符合學(xué)生的認知規(guī)律,易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要考慮采取以下措施:
1、從生產(chǎn)、生活中的實際應(yīng)用引入,給出為達到學(xué)習(xí)目標所要完成的實習(xí)任務(wù)。
2、結(jié)合實習(xí)任務(wù)的分析,以教師演示或?qū)W生親手動手操作的方式,按步驟完成實習(xí)任務(wù),掌握基本技能。重點是讓學(xué)生掌握“怎么做”,而不過多地討論“為什么這樣做”,旨在使學(xué)生對實習(xí)任務(wù)有一個形象的感受。
3、針對實踐操作環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題或難點,從理論角度分析“為什么要這樣做”“為什么能這樣做”等問題,從而使學(xué)生在掌握相關(guān)理論知識的同時,進一步加深對實踐操作環(huán)節(jié)的理解,實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。
4、主要針對本實習(xí)任務(wù)涉及的理論知識和操作技能進行深入分析、拓展知識以及強化訓(xùn)練,達到舉一反三的目的。
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