平面設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)可以加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長的職業(yè)，下文是平面設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)總結(jié)范文，希望可以幫到你們。
篇(1)：平面設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)總結(jié)范文
經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我對設(shè)計(jì)有了基本掌握，對于設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識，都必須要放到客觀實(shí)際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進(jìn)社會，走進(jìn)公司，在實(shí)踐中運(yùn)用自己所學(xué)的知識，以便能夠拓展自身的知識面，擴(kuò)大自身與社會的接觸面，為將來立足社會做好準(zhǔn)備。
設(shè)計(jì)是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的功底，還要善于理解客戶心理，同時(shí)也要對管理學(xué)、是市場營銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習(xí)則有助于我們明白什么知識才是對我們的設(shè)計(jì)最有幫助的。
在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作的鍛煉中，我學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和主管的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。
平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來社會實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計(jì)師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計(jì)作品更加深刻和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際。
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)對我來說受益匪淺，讓我學(xué)會從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟;通過與同事的相處，我的人際交往能力也得到了很大的提高;通過與經(jīng)理的交流，我對設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)有了進(jìn)一步的了解。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我得到了成長，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。
篇(2)：平面設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)總結(jié)范文
因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，通過實(shí)習(xí)，了解現(xiàn)今社會所需求的人才，了解平面設(shè)計(jì)在實(shí)際應(yīng)用中的地位，以及自己在社會中的定位，根據(jù)結(jié)論，總結(jié)出自己的方向。在有限的時(shí)間里加深對各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
一、通過實(shí)習(xí)，使自己所學(xué)的專業(yè)知識得到了鞏固和提高
在學(xué)校雖然學(xué)了兩年多的平面設(shè)計(jì)，但是真正到實(shí)踐中還需要從頭學(xué)起，因?yàn)橐獙W(xué)的東西實(shí)在太多了。剛到公司，看到設(shè)計(jì)師們熟練的技能、高超的制作水平讓自己好生羨慕。在接下來實(shí)習(xí)的日子里，我虛心向老師請教，邊干邊學(xué)，逐漸掌握了摳圖、制圖、排版和各種色彩、整體布局的搭配效果等。同時(shí)，也掌握了電腦軟件操作的小技巧，比如在corelDRAW中做包裝盒的時(shí)候，線與線的對齊，以前我在學(xué)校學(xué)的基本上都是用鼠標(biāo)點(diǎn)菜單進(jìn)行選項(xiàng)操作，來到這里大家都基本上用快捷鍵操作，又快又省力。隨著實(shí)習(xí)的不斷深入，我對photoshop和coreldraw制圖都能夠熟練掌握了。我不滿足在設(shè)計(jì)上實(shí)習(xí)，還主動(dòng)要求到各個(gè)崗位去鍛煉，通過在各個(gè)崗位工作，掌握了設(shè)計(jì)的構(gòu)造和各項(xiàng)工藝流程。比如一幅圖在經(jīng)過客戶認(rèn)可后，設(shè)計(jì)師填寫好打印單并附上圖形小樣拿到彩印室進(jìn)行噴繪或?qū)懻妗?/p>
二、通過實(shí)習(xí)，使自己的社會經(jīng)歷得到了豐富，能力得到了鍛煉
在實(shí)習(xí)過程中，不但要熟練掌握過硬的專業(yè)知識，高超的制作水平和敏捷的思維能力，還要學(xué)會與客戶進(jìn)行有效的溝通，把準(zhǔn)客戶的脈搏，客戶想要怎樣的效果，我們設(shè)計(jì)師就要為客戶制作出他想要的效果。
三、通過實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自身差距，還需要通過更加努力的學(xué)習(xí)不斷掌握新知識
通過實(shí)習(xí)，我深深發(fā)現(xiàn)，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域還有好多的知識需要學(xué)習(xí)，在學(xué)校里只學(xué)了一點(diǎn)基礎(chǔ)的知識，來到這里才發(fā)現(xiàn)自己是一棵無名的小草。一個(gè)好的設(shè)計(jì)需要的是不斷的學(xué)習(xí)，這里有的掌握了三維立體效果的制作，有的掌握了動(dòng)畫flsh的制作。設(shè)計(jì)對一個(gè)人的知識結(jié)構(gòu)要求非常高，需要掌握數(shù)學(xué)、社會、文學(xué)等相關(guān)知識，只有一個(gè)綜合性的人才才能制作出好的作品。
通過實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且牢固了設(shè)計(jì)基本功，在現(xiàn)實(shí)的社會中實(shí)際的應(yīng)用中，我要循序漸進(jìn)，一步一步的'完善著自我，一步一步的向自己的目標(biāo)靠近，最終實(shí)現(xiàn)自我。我遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，做人處事的基本原則都在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識，這是我一筆寶貴的財(cái)富。在工作中和同事保持良好的關(guān)系。同時(shí)也明白到做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力刻苦，能有效率的完成上級安排的任務(wù)，從不遲到早退。踏踏實(shí)實(shí)的做好本分工作，工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。 簡短而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我覺得對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，是我的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助�？偟膩碚f受益匪淺對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，同時(shí)經(jīng)過了這么一段時(shí)間的工作也明白了實(shí)踐的重要性，要更好的在以后的工作中發(fā)揮自己的水平，那么只有不斷的增加自己的理論知識，更有利于靈活應(yīng)用到自己未來的工作中 !
篇(3)：平面設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)總結(jié)范文
隨著社會發(fā)展和技術(shù)的不斷進(jìn)步，報(bào)紙編排經(jīng)歷了鉛字排版到電子編排的歷程。
從 15 世紀(jì)中期開始，一直到 20 世紀(jì) 70 年代，報(bào)紙鉛字排版經(jīng)歷了一個(gè)漫長的發(fā)展過程。1041-1048 年，我國宋代畢升發(fā)明的 膠泥活字印刷術(shù)，于 15 世紀(jì)初傳入西方。1450 年前后，德國的古登堡在中國膠泥活字印刷術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)明了鉛活字技術(shù)，此后鉛字 逐漸應(yīng)用于報(bào)紙印刷。1815 年，由英國傳教士米憐、馬禮遜和中國工人梁發(fā)等創(chuàng)辦的我國第一家中文報(bào)刊《察世俗每月統(tǒng)計(jì)傳》，受 技術(shù)條件限制，采用木版雕印。1859 年，美國傳教士甘布林在寧波試制成功電鍍漢字模，從此，鉛字取代木活字在中國的書報(bào)刊排印中得到推廣應(yīng)用。
從新中國成立到 1986 年《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》率先采用激光照排之前，我國報(bào)紙編排一直采用鉛排。報(bào)紙一直沿用寫稿依靠紙筆、傳遞 依靠車輛、印刷依靠鉛字、洗相依靠雙手的傳統(tǒng)新聞生產(chǎn)工藝。
鉛排大報(bào)一個(gè)版，一個(gè)熟練揀字工人需要花費(fèi)六個(gè)小時(shí)。鉛排時(shí)代報(bào)紙一般都是四個(gè)版，第二、三、四版的稿件一般要提前一周發(fā)排，第一版的一般稿件要提前二三天發(fā)排，重要新聞稿當(dāng)天發(fā)排。鉛排報(bào)紙不僅速度慢，而且質(zhì)量差。 二、報(bào)紙電子編排流程 報(bào)紙電子編排，是指依托計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，對新聞稿(文字稿、圖片稿和表格等)，進(jìn)行錄入、編輯、校對、排版、傳遞等流程的一系列電子化的操作。即用計(jì)算機(jī)技術(shù)編排稿件，以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的紙和筆;以激光照排代替鉛排;以計(jì)算機(jī)數(shù)字化傳稿代替模擬傳稿;以網(wǎng)絡(luò)為載體發(fā)布新聞代替以紙張為載體發(fā)布新聞。
計(jì)算機(jī)激光照排技術(shù)，最早在 20 世紀(jì) 60 年代由美國報(bào)業(yè)率先采用。從 70 年代初起，西方發(fā)達(dá)國家普遍采用了計(jì)算機(jī)激光照排新技術(shù)。
與以手工操作為主的鉛排相比，報(bào)紙電子排版的特點(diǎn)：一是編排速度超常快(一位熟練的組版編輯編排大報(bào)一個(gè)版，包括畫版、 錄入、組版，一般只需要三四個(gè)小時(shí));二是編排手段更豐富;三是組版式方式直觀簡捷;四是文字校對和資料檢索更為便捷;五是 編輯創(chuàng)意更靈活。 報(bào)紙電子編排流程較之手動(dòng)鉛排，既有相同之處，又有相當(dāng)大的區(qū)別。兩者相同之處在于：一是報(bào)紙編輯的基礎(chǔ)理論沒變;二 是傳統(tǒng)的選稿、改稿、制作標(biāo)題、組版等基本原則變化不大。兩者的區(qū)別在于：因計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)的介入，報(bào)紙新聞稿件的 錄入、校對、輸出和組版技術(shù)的電子化和網(wǎng)絡(luò)化，帶來了版面設(shè)計(jì)風(fēng)格的變化和出版方式的革新，簡化了報(bào)紙的編排流程，提高了報(bào) 紙的質(zhì)量和出版速度。
非網(wǎng)絡(luò)化的報(bào)紙電子編排流程 非網(wǎng)絡(luò)化的報(bào)紙電子編排流程是將傳統(tǒng)編排手段和計(jì)算機(jī)電子化新聞編排手段相結(jié)合的編排方式。它的特點(diǎn)是：編輯選稿、改 稿、校對、畫版等工作仍然依靠紙和筆進(jìn)行。它與鉛排時(shí)代不同的是：將鉛排系統(tǒng)換成了計(jì)算機(jī)激光照排系統(tǒng)，省卻了鑄字、揀字、 壓紙型等人工排版工序，有效地提高了報(bào)紙的印刷質(zhì)量和出版速度。
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