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籃球教案中的實(shí)習(xí)總結(jié)
引導(dǎo)語： 教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!下面yjbys小編整理了體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，供你參考。
經(jīng)過兩周的艱苦比賽，我院迎新籃球比賽宣告圓滿結(jié)束。我院各部在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以一種團(tuán)結(jié)協(xié)作方式的實(shí)現(xiàn)了舉辦本次比賽的目標(biāo)，不僅推動(dòng)了體育運(yùn)動(dòng)的開展，進(jìn)行了體育文明道德風(fēng)尚的教育，而且還提高了各班的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，使我院新生能更好、更快的適應(yīng)大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面是比賽結(jié)果：
第一名：12級(jí)會(huì)計(jì)(1)班
第二名：11級(jí)財(cái)管(2)班
第三名：11級(jí)財(cái)管(1)班
第四名：11級(jí)會(huì)計(jì)(2)班
作為體育部的一員我對(duì)此次的活動(dòng)總結(jié)如下：
首先，比賽的前期工作我們做得很充分。我部部長(zhǎng)專程從北院趕來對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致化的安排——從對(duì)各班體育委員的通知到安排裁判人手，從給裁判開會(huì)統(tǒng)一場(chǎng)上規(guī)則到安排比賽進(jìn)程，我們都做得有條不紊。期間雖出現(xiàn)一些狀況，如裁判未能按時(shí)到達(dá)場(chǎng)地等，我部也很好的解決了問題，安撫了兩隊(duì)情緒。我們針對(duì)這些特殊情況，及時(shí)對(duì)賽程做出了調(diào)整，并最終保證所有比賽都能順利進(jìn)行。當(dāng)然，這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有運(yùn)動(dòng)員的理解。
其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規(guī)則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個(gè)體育委員和各隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，裁判員開會(huì)，重申了賽場(chǎng)規(guī)則。我們的裁判大多都經(jīng)驗(yàn)豐富，裁決過多次比賽，能夠充分地確保比賽的公平公正(如11級(jí)一位裁判，12級(jí)一位裁判)。在比賽過程中，裁判們也能靈活而及時(shí)地控制比賽氣氛，并未出現(xiàn)球員不服裁判判決等現(xiàn)象。
但是，活動(dòng)中依舊存在一些問題：
一、 由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現(xiàn)失誤，造成個(gè)別球員對(duì)裁判的不滿。在比賽過程中還出現(xiàn)了球員對(duì)裁判發(fā)生了小小的摩擦。由于比賽競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，隊(duì)員與隊(duì)員之間難免有摩擦，進(jìn)入復(fù)賽尤為如此。由于對(duì)籃球賽規(guī)則不是很熟悉，經(jīng)常發(fā)生為球發(fā)生小爭(zhēng)執(zhí)。
二、總體來說，賽程托得太長(zhǎng)，雖然大部分不是人為因素造成的。可是還是影響了同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)此，我們要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后的活動(dòng)按原計(jì)劃依時(shí)進(jìn)行。
本次活動(dòng)總體下來，效果還是不錯(cuò)的，達(dá)到了預(yù)先的目的。在開展活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的體現(xiàn)。通過活動(dòng)讓各年級(jí)的同學(xué)有了更多的交流。并且也提高了我體育部開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為即將到來的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在本次比賽中，教導(dǎo)處全力支持，體育組積極工作，使參賽球隊(duì)的每一場(chǎng)比賽，都在其他部門的協(xié)作下順利進(jìn)行。
雖然本次比賽在我體育部和學(xué)生會(huì)各部門精心策劃和積極準(zhǔn)備
下，已經(jīng)完滿結(jié)束了，超過了預(yù)期效果，但是我們也應(yīng)看到我部工作出現(xiàn)的問題，在今后的工作里努力避免問題的發(fā)生，相信在這次籃球比賽的基礎(chǔ)上，今后我院的體育工作會(huì)將會(huì)做得更好!
篇二：籃球比賽工作總結(jié)報(bào)告
籃球比賽工作總結(jié)
經(jīng)過兩周的艱苦比賽，我科籃球比賽宣告圓滿結(jié)束。在科黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以一種團(tuán)結(jié)協(xié)作方式的實(shí)現(xiàn)了舉辦本次比賽的目標(biāo)，不僅推動(dòng)了體育運(yùn)動(dòng)的開展，進(jìn)行了體育文明道德風(fēng)尚的教育，而且還提高了各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，豐富了職工的業(yè)余生活.
下面是比賽結(jié)果：
第一名：四中隊(duì)
第二名：三中隊(duì)
第三名：一中隊(duì)
第四名：巡邏中隊(duì)
第五名：二中隊(duì)
第六名：科機(jī)關(guān)隊(duì)
首先，比賽的前期工作我們做得很充分。書記對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致化的安排——從對(duì)各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)的通知到安排裁判人手，從給中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)開會(huì)統(tǒng)一場(chǎng)上規(guī)則到安排比賽進(jìn)程，我們都做得有條不紊。期間雖出現(xiàn)一些狀況，如裁判未能按時(shí)到達(dá)場(chǎng)地等，我科也很好的解決了問題，安撫了兩隊(duì)情緒。我們針對(duì)這些特殊情況，及時(shí)對(duì)賽程做出了調(diào)整，并最終保證所有比賽都能順利進(jìn)行。當(dāng)然，這也離不開各中隊(duì)長(zhǎng)的支持及裁判們的辛勤工作。還有隊(duì)員的理解。
本次活動(dòng)總體下來，效果還是不錯(cuò)的，達(dá)到了預(yù)先的目的。在開展活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)中隊(duì)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的體現(xiàn)。通過活動(dòng)讓各中隊(duì)的隊(duì)員有了更多的交流。并且也提高了我科開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為更好的開展保衛(wèi)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雖然本次比賽在我科和各中隊(duì)精心策劃和積極準(zhǔn)備下，已經(jīng)完滿結(jié)束了，超過了預(yù)期效果，相信在這次籃球比賽的基礎(chǔ)上，今后我科的保衛(wèi)工作將會(huì)做得更好!
篇三：籃球心得范文
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，進(jìn)入大學(xué)已將近兩年的時(shí)間，大學(xué)體育課也伴隨著我一年半之久了。大學(xué)體育是本著發(fā)展豐富的體育活動(dòng)，娛樂我們的身心，提高我們身體素質(zhì)的原則。在大學(xué)這兩年里，我的體育課學(xué)習(xí)的項(xiàng)目是足球和網(wǎng)球。接觸足球是從小學(xué)時(shí)候開始的，接觸網(wǎng)球則剛從大二開始。雖然接觸網(wǎng)球的時(shí)間比較短，雖談不上有什么心得，但感觸頗深。我之所以選擇網(wǎng)球起初的原因就是因?yàn)橄肱囵B(yǎng)一下自己的氣質(zhì)。通過近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運(yùn)動(dòng)了。由于以前學(xué)習(xí)的壓力很少運(yùn)動(dòng)，感覺自己的體質(zhì)下降了很多。通過足球和網(wǎng)球的學(xué)習(xí)，以前容易患感冒的毛病也改了不少，使我的氣質(zhì)比以前好多了，學(xué)習(xí)足球和網(wǎng)球會(huì)帶給我?guī)硪环N樂感。它會(huì)使我心情變得很愉快，身體的每個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展。
大學(xué)體育是高校重要的教育內(nèi)容之一，是學(xué)生在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)增強(qiáng)和完善大學(xué)生的身心素質(zhì)，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利學(xué)習(xí)，因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢”。在“全民健身計(jì)劃”的普及中，國家公布的“普通人群體質(zhì)和健康標(biāo)準(zhǔn)”在逐步的推行，大學(xué)生也應(yīng)該執(zhí)行相應(yīng)的“體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，并在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，成為身體健康、學(xué)業(yè)有成的合格人才。當(dāng)今社會(huì)企事業(yè)單位吸收新人時(shí)，既要重視他的德行操守，也要看他的健康水平;越是高、精、尖的企業(yè)越重視員工的身心健康與活力。大學(xué)體育就是要培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會(huì)需求的畢業(yè)生，大學(xué)體育是衡量大學(xué)生是否做到“德、智、體”等全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一，是大學(xué)生經(jīng)受“磨練”和體驗(yàn)“成功感覺”的主要方法，是保證大學(xué)生身體健康精力充沛和順利學(xué)習(xí)的必由之路，因而受到廣泛的重視和關(guān)注。同時(shí)，體育可以滿足人們身體和精神的要求，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力和社會(huì)風(fēng)氣的發(fā)展有很大的影響，是人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的廣泛號(hào)召。
生命在于運(yùn)動(dòng)，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)，延年益壽。要讓體育的精神和學(xué)風(fēng)深入人心，真正的做到“終身受益”。只有這樣我們才能無愧于國家、大家及以后的小家，也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖。
有時(shí)會(huì)想人生也好像是在打籃球，有些東西在開始之前你必須先具備，打籃球，你得先有基本的身體條件;而人生需要具備基本的身心健康。打籃球和人生一樣，你不知道下一次會(huì)遇到什么樣的人，有一幫兄弟會(huì)一直在一起打，然后有的會(huì)離開，每次換一個(gè)地方就基本上換了一波人，不同的人，不同的特點(diǎn)。不同的場(chǎng)地但都是同一個(gè)目的。人生就象打籃球，籃球場(chǎng)上你總能遇見高人，人生中你總能遇到比你成功的人。天外有天，人外有人。打籃球有善于投籃的，也有樂于助攻的，一個(gè)內(nèi)行人不僅會(huì)注意投籃進(jìn)的人，也會(huì)注意助攻的人，有時(shí)候比賽的勝利往往是由助攻的人決定的;人生有成功者，但成功者只是少數(shù)，成功者的背后有很多人提供支持，沒有別人的支持，成功很難。人生就象打籃球，有的人非常享受打籃球的過程的，有的人太在意打籃球是否進(jìn)球;有的人享受人生的過程，有的人太在意人生的目標(biāo)�？傆袝r(shí)候我們會(huì)發(fā)揮失常，手感差就像籃筐被蓋住了一樣，人生也會(huì)有倒霉失落的時(shí)候，也會(huì)有懷疑自己的時(shí)候。但是這都不重要，只因我們享受了整個(gè)過程
經(jīng)過一學(xué)期的籃球課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多有用的技術(shù)與技巧，籃球水平有了很大提高。下面是經(jīng)過學(xué)習(xí)，我在籃球方面的一些心得體會(huì)：
籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分。進(jìn)攻技術(shù)包括傳、接球，投籃，持球突破;防守技術(shù)包括搶、打、斷球;移動(dòng)和搶籃板球既屬進(jìn)攻技術(shù)又屬防守技術(shù)。
籃球技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。任何正確的戰(zhàn)術(shù)意圖和先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)配合的實(shí)現(xiàn)，都要求運(yùn)動(dòng)員必須掌握一定數(shù)量的和質(zhì)量的技術(shù)動(dòng)作做保證，沒有技術(shù)也就談不上戰(zhàn)術(shù)。只有技術(shù)掌握得扎實(shí)、熟練、先進(jìn)，才能保證戰(zhàn)術(shù)的多變性和高質(zhì)量。
投籃：
通過這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，兩步半投籃已經(jīng)很熟練了，投籃是籃球運(yùn)動(dòng)的主要進(jìn)攻技術(shù)。投籃得分的多少?zèng)Q定一場(chǎng)比賽的勝負(fù)。運(yùn)用各種攻、防技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的目的都是為使己方多得分和限制對(duì)方得分。投籃技術(shù)動(dòng)作已發(fā)展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種;從移動(dòng)方式說，可分為原地投籃、行進(jìn)投籃和跳起空中投籃。
隨著籃球運(yùn)動(dòng)防守的加強(qiáng)，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進(jìn)行。投籃技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀是，由于準(zhǔn)備動(dòng)作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現(xiàn)了貼身和滑開的后仰、轉(zhuǎn)身、空中變換動(dòng)作、改變出手時(shí)間弧度等時(shí)空差投籃方法。
1984年實(shí)施3分球規(guī)則以來，給籃球運(yùn)動(dòng)帶來許多新的變化，使得不同身高的隊(duì)在比賽中取勝的客觀條件趨向平等，給遠(yuǎn)投技術(shù)提供了有利條件，使比賽更精彩，戰(zhàn)局更加變化莫測(cè)。
傳、接球：
在攻、守激烈對(duì)抗中，要傳好和接好球，首先在于觀察、擴(kuò)大視野。在后場(chǎng)由防守轉(zhuǎn)入進(jìn)攻時(shí)，應(yīng)先看前場(chǎng)，再看后場(chǎng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)傳快攻的機(jī)會(huì)。在陣地進(jìn)攻時(shí)應(yīng)先看內(nèi)線，再看外線，先爭(zhēng)取籃下的有利進(jìn)攻機(jī)會(huì)。
經(jīng)常參加籃球活動(dòng)，可以使身體得到全面鍛煉�；@球活動(dòng)形式靈活，具有較強(qiáng)的趣味性和競(jìng)技性，并容易普及，深受人們喜愛。它對(duì)于增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心健康，提高體育活動(dòng)的參與意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)都具有重要意義。
籃球運(yùn)動(dòng)可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉�；@球的技術(shù)動(dòng)作，是由人體的基本活動(dòng)跑、跳、投所組成的，學(xué)習(xí)和運(yùn)用籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的過程，也是提高和發(fā)展人體基本活動(dòng)能力的過程。這對(duì)于促進(jìn)高中生上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，內(nèi)臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展都具有重要的意義。籃球運(yùn)動(dòng)是在快速、多變、攻防對(duì)抗中進(jìn)行的，對(duì)于提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性、思維的敏捷、判斷準(zhǔn)確和應(yīng)變能力都有積極的作用。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質(zhì)具有重要價(jià)值�；@球運(yùn)動(dòng)是集體間的對(duì)抗項(xiàng)目，必須發(fā)揮集體的合作，密切的配合，齊心協(xié)力，群策群力，全體隊(duì)員具有凝聚力，戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝對(duì)手、勇敢頑強(qiáng)，敢于拼搏，發(fā)揚(yáng)競(jìng)爭(zhēng)精神，才能在比賽中取得勝利。它是體力、智慧、技戰(zhàn)術(shù)和勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的精神力量的較量。
籃球運(yùn)動(dòng)有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力
等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長(zhǎng)發(fā)育。籃球運(yùn)動(dòng)是在團(tuán)體間對(duì)抗和變化條件下進(jìn)行的，對(duì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，應(yīng)變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運(yùn)動(dòng)，有利于提高群體意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)積極拼搏精神。
長(zhǎng)期參加籃球運(yùn)動(dòng)，對(duì)人體力量、速度、耐力、靈敏等身體素質(zhì)得到全面的發(fā)展，同時(shí)對(duì)改善人們的心理素質(zhì)、提高分配和集中注意的能力，提高時(shí)間、空間和定向能力也有很好的作用。通過籃球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、積極拼搏的精神;
會(huì)籃球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在價(jià)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了強(qiáng)身健體的范圍,其在現(xiàn)代社會(huì)中的功能和社會(huì)教育價(jià)值已經(jīng)被全社會(huì)所認(rèn)識(shí).籃球運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)青少年有著良好的社會(huì)行為規(guī)范的教育作用,而且對(duì)整個(gè)社會(huì)均有著多層次、多方位的教育價(jià)值.對(duì)現(xiàn)代社會(huì)而言,籃球運(yùn)動(dòng)無疑是一項(xiàng)既能健身娛樂,且能促進(jìn)社會(huì)化文明進(jìn)程的良好競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.
籃球運(yùn)動(dòng)本身需要運(yùn)動(dòng)者具備跑、跳投等多種運(yùn)動(dòng)技能，通過籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)可以活躍學(xué)生身心，促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高機(jī)能素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。
籃球運(yùn)動(dòng)有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力
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