管帳頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
管帳頂崗(1)
管帳實(shí)訓(xùn)的扶植主要是為了進(jìn)步我們的實(shí)際利用程度。在培訓(xùn)歷程中,通過(guò)做分錄,填制憑證到制作賬原來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)管帳培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地演習(xí)企業(yè)管帳核算的基礎(chǔ)法度模范和具體措施,增強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的著手才能,進(jìn)步運(yùn)用管帳基礎(chǔ)技能的程度,也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)查驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人控制填制和審核原始憑證與記賬憑證,掛號(hào)賬薄的管帳工作技能和措施,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到管帳理論,管帳實(shí)踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)材料,運(yùn)用管帳工作中的證、賬等對(duì)管帳核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄樹(shù)立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各類(lèi)賬薄的掛號(hào)、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的根基管帳之后,我們固然控制了理論知識(shí),但對(duì)付把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐照樣有必然難度,不可以或許把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知,作為一個(gè)管帳人員如果不會(huì)做賬,如果不可以或許把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái),那么就不能舉動(dòng)當(dāng)作管帳。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)管帳培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)中,我們首先控制了書(shū)寫(xiě)技能,如金額大小寫(xiě),日期,收付款人等等的填寫(xiě)。接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)材料。再繼承審核和填寫(xiě)原始憑證。然后依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。依據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的掛號(hào)現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;今后我們會(huì)編制科目匯總表,進(jìn)行試算均衡。依據(jù)科目匯總表掛號(hào)總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制管帳報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)。
在本次管帳培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,控制了應(yīng)該如何處置懲罰具體的管帳業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互共同,補(bǔ)充我們?cè)谡n 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不夠的缺陷,控制書(shū)本中學(xué)不到的具體技術(shù),縮短從管帳理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的間隔,也可通過(guò)培訓(xùn)的仿真性,使我們認(rèn)為培訓(xùn)的真實(shí)性,加強(qiáng)積極介入培訓(xùn)的興趣。
我們將課本的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在著手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以或許純熟地反應(yīng)出來(lái),這樣能力證明作為一個(gè)管帳人員的實(shí)力。比如講義上及管帳模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,固然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對(duì)本身今后純熟的填寫(xiě)很有信心。然后就要把培訓(xùn)書(shū)上各類(lèi)票據(jù)、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后便是裝訂成冊(cè)。
作為一名將來(lái)的管帳人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,今后會(huì)學(xué)到更多的器械,并且有許多器械必要我們本身去掘客。況且管帳學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以管帳理論教授教化與管帳模擬培訓(xùn)如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)連接、慎密共同,能力顯著進(jìn)步我們控制所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有便是作為一名將來(lái)的管帳人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在著手才能更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌曜錁I(yè)后走出校門(mén)能力更好地投入到工作中去。
管帳頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)(2)
卒業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后,走向社會(huì)之前最真實(shí)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。對(duì)付我們財(cái)務(wù)治理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,平時(shí)注重理論學(xué)習(xí),短缺實(shí)踐熬煉,因此實(shí)習(xí)顯得尤為緊張。在期末考試后,治理系的先生率領(lǐng)我們大三財(cái)務(wù)治理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí)。
此次實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)目的主要是為了通過(guò)寫(xiě)管帳分錄、填制各類(lèi)憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn),進(jìn)步我們的`實(shí)際利用程度,使得我們可以或許真正系統(tǒng)地演習(xí)財(cái)務(wù)管帳核算的基礎(chǔ)法度模范和具體措施,進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)我們以前所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解,進(jìn)步我們實(shí)際操作的著手才能,進(jìn)步運(yùn)用管帳基礎(chǔ)技能的程度。在本次實(shí)習(xí)歷程中,我們堅(jiān)持都著手的原則,系統(tǒng)控制填制和審核原始憑證與記賬憑證、掛號(hào)賬薄以及編制報(bào)表的管帳工作技能和措施。而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),通過(guò)此次實(shí)習(xí),我們將管帳理論與管帳實(shí)踐相結(jié)合,勞績(jī)頗多。
一、扎實(shí)的理論知識(shí)是前提。
在實(shí)習(xí)以前,我們總以為通過(guò)三年的學(xué)習(xí),自身所學(xué)的管帳理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí),只要控制了規(guī)律就沒(méi)什么問(wèn)題。然則在實(shí)習(xí)歷程中我們才發(fā)明,我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷,在細(xì)節(jié)方面更是差錯(cuò)百出。此外,我們依據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)材料,在填寫(xiě)原始憑證、記賬、編制各類(lèi)帳表時(shí)屢屢受阻,回顧原因,大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)控制不扎實(shí),經(jīng)不住拭魅戰(zhàn)的考驗(yàn),這也是我們?cè)诒敬螌?shí)習(xí)歷程中獲得的一個(gè)緊張教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實(shí)踐是癥結(jié)。
通過(guò)此次的實(shí)習(xí)歷程我們還發(fā)明,僅僅有純熟的理論知識(shí)對(duì)付我們來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的,作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)光陰的我們,可以說(shuō)對(duì)有關(guān)管帳的專(zhuān)業(yè)根基知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)措施和布局體系,我們都基礎(chǔ)控制。然則在這次實(shí)習(xí)歷程中仍然很吃力,這是我們認(rèn)識(shí)到管帳理論如果離開(kāi)實(shí)踐歷程皆為零,實(shí)際操作性和實(shí)踐性對(duì)付管帳人員來(lái)說(shuō)至關(guān)緊張,離開(kāi)實(shí)踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、足夠的耐心、細(xì)心是保障。
管帳工作原來(lái)便是煩瑣的工作,在這次實(shí)習(xí)的歷程中我們深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在開(kāi)始的實(shí)習(xí)歷程中,整天要對(duì)著那死板無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生抑郁、厭倦,以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都邑試算不平。失足越多,越是心浮氣躁,失足就越多,形成惡性循環(huán)。到后來(lái),我們認(rèn)識(shí)到了這一不夠之處之后,謹(jǐn)慎填寫(xiě),不只速度加快了,效率也進(jìn)步了,起到了事半功倍的后果。因此,在財(cái)會(huì)工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣,都必要有一顆平常心。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我的實(shí)踐才能。對(duì)本身行事的態(tài)度也有所改良。僅僅的一個(gè)月在校實(shí)習(xí),我將受益畢生。
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