護(hù)理實習(xí)總結(jié)1000字(精選20篇)
很多學(xué)生都會在畢業(yè)之前進(jìn)行實習(xí),實習(xí)是大學(xué)生走進(jìn)社會的第一課。實習(xí)期是大家從學(xué)生向職場身份轉(zhuǎn)變的一個過渡期,大家要在實習(xí)中好好感悟,好好學(xué)習(xí)。今天小編就給大家?guī)碜o(hù)理實習(xí)總結(jié)1000字,希望對大家有幫助。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 1
時刻稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已是四月,我們護(hù)理實習(xí)快接近尾聲了。回顧這一路走來,心里滿滿地裝著豐收的喜悅,每一天都在進(jìn)步中,日子過得忙碌,倒也安靜踏實。想起剛進(jìn)臨床時候的自己,帶著對實習(xí)生活完美憧憬和期盼來到湖北省人民醫(yī)院,心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)時光悄然過去了,收獲頗豐,下方我對自己的實習(xí)生活做一個總結(jié)。
第一,醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中,我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求,總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室,其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習(xí)是一個生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與,治療班給病人作治療,配藥打針及各項?谱o(hù)理操作,主班就幫病人拿藥,送病歷,請會診,副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,打印輸液卡,貼瓶簽,護(hù)記班就寫護(hù)理查房,補護(hù)理記錄等等,資料看似簡單枯燥,但是過程卻煩瑣冗長,等忙完了這一切,這一天的光景就結(jié)束了。時刻寸土寸金,只有晚上的時刻才是自己的。應(yīng)對一天的工作,總結(jié)是很重要的,頭腦中務(wù)必強迫自己回憶一天發(fā)生的事情:某某床病人這天添加了什么藥,又撤除了什么藥,增加了什么藥的劑量,又減少了什么藥的劑量,可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時候,教授會故意不告訴我,鍛煉一下我的思考潛質(zhì),我就從它的臨床癥狀和體征入手,一個個的對著來,但是往往出差錯,第二天跑去告訴教授,常常受打擊,但也就是這樣的打擊,我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里,即使在以后找工作的三個月中,我也沒忘記,回到臨床上來,跟三個月前的一樣。
第二,思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實習(xí)中,我深刻地感受到:護(hù)理,不僅僅是一個專業(yè)性很強的學(xué)科,而且是一個綜合性很強的學(xué)科,作為一名護(hù)士,除了專業(yè)知識和技能過硬之外,個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生,近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士,可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實習(xí)中,我親眼看到黎教授不顧辛勞,為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;思考到病人的經(jīng)濟狀況,他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內(nèi)科的實習(xí)中,我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里,讓我堅信,一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人,而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上,我看到了熱情、看到了職責(zé)心、看到了真誠的一群在生命線上發(fā)奮挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人,人類的偉大莫過于此。
第三,臨床教學(xué)方面。在這一年的實習(xí)過程中,我和小組的其他實習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房,雖然花了我們許多精力和時刻來準(zhǔn)備,但是我們卻收獲了許多課本上看不到的'臨床知識,加深了我們對疾病的明白和認(rèn)識,打開了我們診斷疾病的思路,此刻想來,真是很感謝那段忙碌的時刻,給了我們許多學(xué)習(xí)的機會。另外,在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里,我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時教師。剛開始的時候,確實有點擔(dān)心,正因自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘,而這次卻要給他們講課,真是難!可這時,黎教授在旁鼓勵我,說不怕,你必須行。我當(dāng)時將信將疑地,也就壯著膽子去了。剛開始說病人病情的時候,還真是有點難的,雖然每個疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道,但是如果連成一句話,又要貼合美語的習(xí)慣,還真是要斟酌斟酌,我就這么慢慢地,一個單詞一個單詞地往外蹦?粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一向在緊鎖,我真是捏了一把汗,下決心對自己說,要快點把單詞連成句子,絕對不能給老師丟臉!就這樣,慢慢地我的語速就加快了,最后我發(fā)現(xiàn),那群留學(xué)生的眉頭舒展了,眼睛發(fā)亮了,我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候,他們個個豎起大拇指,稱贊我說,你的英語真好。我笑了笑說了聲,謝謝!
實習(xí)即將結(jié)束,除了總結(jié)自己的收獲外,也對自己的不足做個總結(jié)。在與人相處上不夠大方,發(fā)言較少,在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問,有時在處理事情上不夠細(xì)致等,這些都是自己需要注意的,因此在今后的工作學(xué)習(xí)中必須要發(fā)奮提高自己的各方面潛質(zhì),定好目標(biāo),踏實前進(jìn)。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 2
實習(xí)任務(wù):
尊敬老師、虛心好學(xué)、樂于聽取意見、不斷改經(jīng)工作。遵守醫(yī)院及各相關(guān)科室的規(guī)章制度、不遲到早退、曠班缺班、積極努力的工作。工作中注意服裝整潔、舉止端莊大方、作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)互助。樹立意思不茍的工作態(tài)度,嚴(yán)密觀察病人的病情變化,及時向帶教老師和值班醫(yī)生報告,以作到及時處理。樹立良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德,樹立救死扶傷的觀念,了解病人的身心狀況,促進(jìn)病人的身心健康,幫助病人增加戰(zhàn)勝疾病的信心,體貼關(guān)心病人,對病人一視同仁。
實習(xí)隊的組成:
我校的97名實習(xí)同學(xué)以及醫(yī)院護(hù)理部,各科室護(hù)士長及帶教老師。
實習(xí)目的:
通過臨床實習(xí)更好地將理論應(yīng)用于實踐,既培養(yǎng)了理論應(yīng)用于實際的能力,也鞏固了對理論知識的理解。通過臨床實習(xí)掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作和內(nèi)、外、婦、兒等?谱o(hù)理技術(shù)操作,能運用護(hù)理程序為病人進(jìn)行系統(tǒng)化整體護(hù)理,在臨床教師指導(dǎo)下,針對臨床常見問題用科學(xué)的方法進(jìn)行觀察總結(jié)。通過臨床實習(xí),掌握一些臨床常見病和多發(fā)病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)和診治原則。參與病房管理,是自己具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。通過實習(xí),提高護(hù)理診斷技術(shù)和技能,培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、吃苦耐勞的精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
實習(xí)方法:
醫(yī)院護(hù)理部制定實習(xí)計劃,按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表,分配到各科室有護(hù)士長分配帶教老師后跟班進(jìn)行工作,嚴(yán)格執(zhí)行請假制度和考勤制度,出科時參加出科考試,由管理教學(xué)的老師評分。
實習(xí)這一年是最繁忙而辛苦的一年,實習(xí)這一年是最充實而有意義的一年,實習(xí)期間,我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了很多,這一年我積累了人生最寶貴的。
20xx年8月2日,在曲靖市第一人民醫(yī)院門診大樓11樓會議廳,醫(yī)院護(hù)理部主任及相關(guān)老師為我們組織召開崗前培訓(xùn),在會上護(hù)理部主任成守珍主任就醫(yī)院概況及實習(xí)生實習(xí)期間教育作了講話,她指出,護(hù)理人員是專業(yè)人員而非職業(yè)人員,我們不單單是醫(yī)生的'腿,在學(xué)術(shù)上我們要有自己的思想和探索,她特別強調(diào)在工作學(xué)習(xí)中非但要知其然還要知其所以然,成主任同時還指出護(hù)理工作是一項勞動強度大,風(fēng)險高,壓力大的工作,勉勵我們在今后的生活中要合理安排好工作,學(xué)習(xí)和生活。
成主任的講話激奮人心讓我倍受鼓舞,我想我一定會好好珍惜在醫(yī)院的每一天。在實習(xí)的這一年里,我一定要以一院醫(yī)務(wù)工作者的要求來嚴(yán)格要求自己,把自己熔入醫(yī)院這個集體大熔爐里,磨練自己,不畏勞苦不怕臟累,讓自己慢慢具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,用知識武裝頭腦,不斷充實自己,提高自己的業(yè)務(wù)能力。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 3
馬上就要畢業(yè)了畢業(yè)我就要參加工作,在畢業(yè)前夕的半年中,我開始了畢業(yè)實習(xí),在實習(xí)中我找到了自己要做好的事情,我知道了自己就是應(yīng)該這樣,在實習(xí)中找到自己的價值,在實習(xí)中找到以后工作的方向,這些才是最重要的,我知道了這一切,我就會努力的實習(xí),做好自己!
本人通過半年多的.護(hù)理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)貫徹十七大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過半年多的實習(xí),本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)開始我的工作了,回首在實習(xí)中學(xué)到的東西,在看看自己很快的適應(yīng)了醫(yī)院的工作環(huán)境,我就感到自己的半年實習(xí)時間沒有白費,我知道自己的能力需要多方面的進(jìn)步,所以我一直在不斷地努力,不斷的進(jìn)步。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 4
通過一個月的實習(xí),使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,基本掌握監(jiān)護(hù)儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內(nèi)吸痰,護(hù)理記錄單的書寫,出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。
就寫在實習(xí)過程中學(xué)到了什么……遇到什么困那……自己又是怎么解決的……最后……懂得了什么……今后又該怎樣去融入社會。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐,心得體會亦不少,下面為我對本次實習(xí)的總結(jié):
在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的.特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng);瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 在各科室的實習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過半年多的實習(xí),本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努 力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
當(dāng)一位藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員,只學(xué)習(xí)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,是不能學(xué)以致用的,理論和實踐相結(jié)合才能把所學(xué)的知識帶給人們,所以,我深入到基層在xxx醫(yī)院面臨鍛煉,現(xiàn)將實習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個自鑒定。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 5
實習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了 這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),讓我們 在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好 的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長 和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可 是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士, 這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個環(huán)境都離不開護(hù) 士。
到病房實習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的'是各種疾病,掌握透徹的是各項基 礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技 能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原 則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極 主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識 筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,
以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué) 校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng) 了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說,實習(xí)期間的第三個收獲,也是最 龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識水平上升,各項護(hù)理工作逐漸熟練,在 培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。 這段短暫的實習(xí)時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得 言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng) 我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更 豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 6
時間如流水,轉(zhuǎn)眼十個月過去了,結(jié)束了我們護(hù)士的實習(xí)生活,即將告別學(xué)生時代。在這段時間里,我們收獲了很多知識、技術(shù)、經(jīng)驗和友誼;在這段時間里,我們在身體上、精神上和生活上都成長和成熟了。我記得我們進(jìn)醫(yī)院的那一天,我們穿上白色護(hù)士服的時候,那一刻我的情感人格是激動的!氨Wo(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)。從今天起,我將正式履行這一職責(zé)。雖然我目前只是實習(xí)護(hù)士,但我會更好地履行自己的職責(zé)!蔽耶(dāng)時對自己說。
實習(xí)正式開始。剛開始的幾天,總覺得控制不住自己。我們總是跟著老師。我們都覺得自己在學(xué)校不夠扎實。為什么老師不讓我們?nèi)腴T?心里有一種很大的挫敗感。這些都是老師發(fā)現(xiàn)的。老師把我們叫到一起,開了個會。老師說:“病人不是道具,不是實驗,不是對每個人專業(yè)水平的不信任,而是不可能肯定每個人的實際操作。跟著我不是給大家打敗的機會,而是給大家好好學(xué)習(xí)的機會。”老師的.話干凈利落,就像老師熟練又安全的護(hù)理技巧。她的話一度喚醒了我。接下來的幾天,我們跟著老師。我們沒有時間考慮其他事情。我們只知道不能放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)。我們發(fā)現(xiàn)了很多操作上的問題。如果不了解,就問他們,讓我們迅速增加護(hù)理操作的潛力。有一天,我們像往常一樣和老師一起學(xué)習(xí),只是為了對付一個創(chuàng)傷病人。老師說:“張安冉,你來處理吧!蔽毅读艘幌拢R上走過去一步一步完成任務(wù)。老師表揚我做得好。繼續(xù)努力。但說實話,我真的很緊張。我們要在醫(yī)院好好學(xué)習(xí),這樣才能獲得扎實的專業(yè)理論知識和熟練的護(hù)理技能,為我們將來成為一名合格的護(hù)士打下堅實的基礎(chǔ)!
在實習(xí)的日子里,我們不僅學(xué)會了做事,也學(xué)會了做人。在實踐中要不斷豐富自己的理論知識和護(hù)理技能;在生活中,我們處理好與同事、患者及其家人的關(guān)系,因為建立良好的護(hù)患關(guān)系非常重要,這可以給我們的護(hù)理工作帶來便利。護(hù)士的工作不再是簡單的注射、配藥等技術(shù)操作,還包括心理護(hù)理。護(hù)士不僅要幫助病人康復(fù),還要幫助和引導(dǎo)那些已經(jīng)康復(fù)的人保持健康。在實踐中,我們發(fā)現(xiàn)了溝通的重要性,體會到了溝通給工作帶來的便利,給生活帶來了歡笑。與患者相處時,盡可能用一顆真誠的心與他們溝通,用心感受他們的痛苦,體會他們的需求,盡可能給予關(guān)心和幫助,讓他們充實
相信我們。讓他們暫時忘記有醫(yī)院,忘記自己是病人,讓他們在健康和諧溫暖的環(huán)境中恢復(fù)體質(zhì)。實習(xí)期結(jié)束,老師帶我們一起開會。老師說:“這幾天沒日沒夜的和大家一起生活,不僅揭示了每個人身上的閃光點,也見證了他們的成長和成熟。我很高興,恭喜大家,也希望大家在以后的工作生活中繼續(xù)進(jìn)步!崩蠋煹脑掃是那么簡潔,但是中間的點點滴滴只有我們能看懂。工作讓我們戒掉過去的焦慮,平和地應(yīng)對一切。在我們的工作生活中應(yīng)該是這樣的。在醫(yī)院的走廊里,忙碌的身影不停地穿梭在病房之間,疲憊而滿足。
實習(xí)結(jié)束了,但我的人生旅程即將開始。我相信經(jīng)過這段時間的鍛煉,我們已經(jīng)變得更加成熟,更加穩(wěn)定,能夠承擔(dān)起護(hù)士的職責(zé)。我相信,我們一定要繼承南丁格爾的崇高精神,用愛、耐心、關(guān)懷和責(zé)任去對待每一個病人,全心全意為病人服務(wù)。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 7
20xx年金秋,我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—xx工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)。剛踏入這片熱土,醫(yī)院工作人員的熱情、實習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭,更讓我對她充滿無限敬意,我深深地知道自己為何而來,來了以后應(yīng)該做什么?做完之后應(yīng)該總結(jié)什么?想完之后應(yīng)該再做什么?經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的教誨,我已具備了步入社會的基本條件,以下就是我的幾點體會。
1、注重實習(xí)“方法”的學(xué)習(xí)。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主,分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實踐經(jīng)驗護(hù)理實習(xí)小結(jié),在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練,找出相同病種不同病歷的'共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子),并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法,針對一種病,從康復(fù)評定、治療再到評定,系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理實習(xí),勤學(xué)好問、舉一反三,還可以寫好實習(xí)日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作,在工作中求進(jìn)步。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺,而我則應(yīng)該充分利用資源,學(xué)會善于把握。
2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)常會有病人問我:“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣,你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?”我對著他們笑笑,心里想:我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的,愛因斯坦說過:“熱愛是最好的老師”,這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè),每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的,治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的,在治療病人時一個接一個,認(rèn)真對待,還要給我們講知識,充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。
3、學(xué)會能夠解決問題的能力。在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后,大部分都是比較差的,尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人,都存在著心理問題,而醫(yī)院的病人以青壯年居多,還會把我們當(dāng)成好朋友,說些心里話。面對這些患者,我們要清楚自己處于一個怎樣的位置,你將如何回答他,回答他以后特會有什么想法,將給他帶來什么樣的問題,是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎,說話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此,在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會,我們一定要學(xué)會善于察顏觀色,與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力,以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系,使患者得到最大的康復(fù)。
4、勇于嘗試和創(chuàng)新,工傷康復(fù)醫(yī)院是全國第一家?瓶祻(fù)醫(yī)院,是一個大膽的嘗試而且獲得成功,這就是好比我們在工作中創(chuàng)新,去嘗試用新的方法去治療病人,當(dāng)然這是經(jīng)驗積累和通過理論的結(jié)果,這種方法對患者沒有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功,理論聯(lián)系實踐,結(jié)合現(xiàn)狀,提高科研能力和技術(shù)水平。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 8
轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間,我們護(hù)理實習(xí)快接近尾聲了;仡欉@一路走來,心里滿滿地裝著豐收的喜悅每天都在進(jìn)步中,日子過得忙碌,倒也安靜踏實。想起剛進(jìn)臨床時候的自己,帶著對實習(xí)生活的美好憧憬和期待來到廣東省佛山市第二人民醫(yī)院,心中懷揣著滿滿的激情,不知不覺九個月的學(xué)習(xí)時光悄然而逝,收獲頗豐,下面我對自己的實習(xí)生活做一個總結(jié)。
第一,醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中,我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求,總共輪轉(zhuǎn)了12個醫(yī)院科室,其中包括內(nèi)科,外科,兒科,婦產(chǎn)科。這近一年的實習(xí)是一個醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與,給病人作治療,配藥,打針及各項?谱o(hù)理操作,主班就是幫病人拿藥,送病歷,請會診,副主班就是坐在電腦面前為病人記帳,打印輸液卡,貼瓶簽,護(hù)記班就寫護(hù)理查房,補護(hù)記錄等等,內(nèi)容看似簡單枯燥,但是過程卻繁瑣冗長,等你忙完了這一切,這一天的光景就結(jié)束了。
時間寸土寸金,只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作,總結(jié)是很重要的,頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情:我今天學(xué)到了什么?在既往的實習(xí)歲月中,我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強烈不同,其中一個重要的不同點就是:內(nèi)科強調(diào)診斷的思維,而外科強調(diào)手術(shù)治療的過程,針對病人身上的某個癥狀或體征,內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子,內(nèi)科往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔,還有急性胰腺炎,急性闌尾炎,急性心肌梗死,膽道疾病,腸梗阻,宮外孕等等,這些疾病的確診需要我們做詳細(xì)的病史采集和體格檢查,除此之外,還必須輔以實驗室和影像學(xué)方面的檢查,逐步排除相應(yīng)的疾病,最后得出明確的診斷。所以說,內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個疾病,更重要的是對一個疾病的一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維,不斷的總結(jié),每天都在進(jìn)步,就像蟬蛹一樣,一層一層地蛻變,最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫,吾將上下而求索,而待寶劍鋒從磨礪出,梅花方可香自苦寒來!
第二,思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實習(xí)中,我深刻地感受到:護(hù)理,不僅是一個專業(yè)性很強的學(xué)科,而且是一個綜合性很強的學(xué)科。作為一名護(hù)士,除了專業(yè)知識和技能過硬之外,個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范,無愧于“白衣天使”的光榮稱號!第三,臨床教學(xué)方面。在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教選擇下,我積極努力的爭取每一次的`第三,臨床教學(xué)方面。在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教選擇下,我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,學(xué)會了靜脈輸液,皮試,肌注,導(dǎo)尿等各項護(hù)理操作,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動的思考各類問題,對于不懂的問題虛心向帶教老師和其他老師請教,做好知識筆記。實習(xí)即將結(jié)束,除了總結(jié)自己的收獲外,也對自己的不足做個總結(jié)。
在與人相處上不夠大方,發(fā)言較少,在學(xué)習(xí)上遇到的問題不夠主動詢問,ent有時在處理事情上不夠細(xì)致等,這些都是自己需要注意的,因此,在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力,定好目標(biāo),踏實前進(jìn),做一名優(yōu)秀的白衣天使!
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 9
一個月的兒科實習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,時間從指縫間溜走。抓不住的時間就像一眨眼。一個實習(xí)的結(jié)束也是另一個實習(xí)階段的開始,為實習(xí)階段的另一個接力做準(zhǔn)備。
剛進(jìn)兒科的時候,從老師那里了解到,兒科是一個綜合性的科室,涵蓋了內(nèi)科和外科的各種疾病。但是,兒童疾病的類型與成人有很大的不同:發(fā)病急、發(fā)作猛、變化快。因此,我們的護(hù)士應(yīng)該根據(jù)自己的疾病特點制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點和年齡小,不能準(zhǔn)確描述病情,不知道如何與醫(yī)護(hù)人員合作,所以兒科護(hù)理內(nèi)容多,難度大,要求高。除了基礎(chǔ)護(hù)理和疾病護(hù)理,還有很多生活護(hù)理和健康教育。對病情的觀察要細(xì)致敏銳,發(fā)現(xiàn)變化要及時通知醫(yī)生治療。
了解兒科護(hù)理的基本情況后,開始加入實習(xí)。在臨床老師孜孜不倦的教學(xué)下,我不斷吸收和探索專業(yè)知識,積累了一些工作經(jīng)驗。也許這些經(jīng)歷只是茫茫大海中的一滴水;茫茫沙漠中的一片沙礫,但對我來說卻是一筆寶貴的財富,就像茫茫沙灘上的一波波浪,留下無數(shù)閃亮的貝殼,值得珍惜和懷念。也許這些收獲相對較小,但我相信成功是建立在每一個微小的進(jìn)步上的!皟隽巳撸皇抢涮!
經(jīng)過一個月的兒科實習(xí),我成長了很多,逐漸擺脫了學(xué)校的稚氣,走向成熟。在“崗位”上,我學(xué)到的不僅僅是一個護(hù)士的基本功,護(hù)理疾病的知識,更重要的是,如何與患者家屬溝通。兒科護(hù)理是針對兒童的。對于每一個父母來說,最珍貴的是孩子。家人和醫(yī)護(hù)人員都是基于為孩子著想的想法。除了高超的輸液技術(shù)盡量減少患者的痛苦外,還需要對患者家屬進(jìn)行教育,涉及面很廣,如飲食教育、環(huán)境、服裝、心理護(hù)理等。向家人宣講后,他們對我表示感謝,我感到特別欣慰,也很欣賞我的勞動成果。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,光有技術(shù)是不夠的。與其像機器一樣工作,不如充分體現(xiàn)“護(hù)士”角色的`價值,更應(yīng)該充當(dāng)健康教育者和患者的知己。我對兒科有很深的體會。比如科室有很多血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療。除了一些常規(guī)手術(shù),還要做對癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)燒、咳嗽甚至全身癥狀,所以我們應(yīng)該做一系列的教育,如對癥護(hù)理、注意室內(nèi)環(huán)境、清淡飲食和休息。如果痰多,應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,并進(jìn)行吸痰、拍背和霧化吸入。同時要和家屬溝通,介紹相關(guān)知識,如病因、主要表現(xiàn)等。教家長如何正確的拍背輔助咳痰,指導(dǎo)家長正確用藥,出院時給予健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng)、加強體育鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中,經(jīng)?吹嚼蠋煂议L說教,這就要求靈活應(yīng)用所學(xué)去實習(xí),這是一項比較高水平的護(hù)理工作。只有向患者家屬報告,才能真正了解書本知識,對醫(yī)患雙方都有利。經(jīng)過兩周的經(jīng)歷,我深受感動,受益匪淺,對護(hù)士的角色有了更深的認(rèn)識。護(hù)士不僅是護(hù)理活動的執(zhí)行者,也是健康的維護(hù)者和傳教士。要有良好的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)和交際能力,把學(xué)到的東西靈活運用到工作中,有敏銳的觀察力。我們用雙手給患者送去溫暖,每一次手術(shù)都給他們康復(fù)的希望,讓他們看到黎明明的曙光。也許我們只是送了微不足道的關(guān)懷,但這一切都是諾亞方舟幫助患者度過難關(guān)。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 10
實習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的`事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液。、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記,以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。
一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時,我們會加強病情觀察,增進(jìn)對病人疾病的了解,同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說,實習(xí)期間的第三個收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識水平上升,各項護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。
這段短暫的實習(xí)時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 11
自20xx年9月以來,我先后在內(nèi)科和中心ICU從事護(hù)理管理工作,通過一年多時間的護(hù)士長工作實踐,使我對護(hù)理管理有了較深的認(rèn)識。
一、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,是搞好科室護(hù)理管理工作的關(guān)鍵
無論是我在內(nèi)科還是在ICU,醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心,對科室的護(hù)理工作給予了的支持。一是在人員上給予了極大的支持,保證了各項工作的有序開展。同時,護(hù)理部決定將其他科室的護(hù)理骨干分批派到ICU輪轉(zhuǎn),對ICU的工作也起到了很大的推動作用,達(dá)到了相互學(xué)習(xí),取償補短的良好效果;二是在管理上給予了很多指導(dǎo)和幫助。在工作中遇到很多棘手的問題和困難,護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)多次到科室進(jìn)行工作指導(dǎo),幫助查找和分析存在的問題,提出指導(dǎo)性的意見,并鼓勵我、關(guān)心我,增加了我干好工作的信心,使我能在短時間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口,及時將科室的'工作理順;三是在人員培訓(xùn)上給予了很大的支持。為提高ICU 護(hù)理人員?评碚撝R和業(yè)務(wù)能力,在護(hù)理部的支持下,先后派出5名同志外出學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),提高了ICU整體專科護(hù)理水平。
二、不斷的學(xué)習(xí)和提高,是搞好科室護(hù)理管理工作的基礎(chǔ)
在我一年多的護(hù)理管理工作中,體會到作為護(hù)士長不僅要熟悉業(yè)務(wù),不斷加強學(xué)習(xí),還需要學(xué)習(xí)更多的管理知識。今年我到ICU后,護(hù)理部首先派我參加了市衛(wèi)生局和三醫(yī)大聯(lián)合舉辦的第二屆ICU專科護(hù)士培訓(xùn)班,進(jìn)一步提高了我對ICU專科護(hù)理的認(rèn)識,理論知識得到豐富,實際操作能力有了很大的提高。尤其是在重醫(yī)中心ICU培訓(xùn)的一個半月時間,我充分抓住這次培訓(xùn)的機會,一方面加強實踐技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),另一方面不放過任何機會,學(xué)習(xí)他們的管理制度、管理經(jīng)驗、病員的經(jīng)濟管理以及科室的布局、環(huán)境,設(shè)施設(shè)備的配備、維護(hù)和保養(yǎng)等綜合性知識;乜剖液,能夠?qū)W以致用,及時對科室的工作進(jìn)行了重新梳理,找問題,尋差距,在很短的時間內(nèi)完善了科室的規(guī)章制度、各班職責(zé),擬訂、修訂了各類護(hù)理表格;重新調(diào)整科室的布局,加強環(huán)境管理;加大科室護(hù)理人員的培訓(xùn)力度,對ICU專科技術(shù)操作進(jìn)行了強化;加強ICU的感染管理工作,降低了感染率。
三、堅定的信心和勇氣,是搞好科室護(hù)理管理工作的動力
我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對科室的工作。即使是在最艱難的時候,也從沒有放棄過。特別是剛到ICU時,由于科室人員均來自不同的科室,需要有一段時間的相處和磨合,在這個階段,大家往往把ICU的工作與原科室作對比,無論是在管理方式上、工作時間上、工作強度上、獎金的多少上都有不同的看法和想法,人心不統(tǒng)一,科室的凝聚力不強,對我開展護(hù)理管理工作帶來了較大難度。加上ICU成立時間短,病員數(shù)量不穩(wěn)定,忙的時候需要加床,閑的時候只有1、2個病人,工作量波動大,人心浮動。在這樣的情況下,我始終堅信通過團(tuán)結(jié)科室醫(yī)護(hù)人員,大家齊心協(xié)力,經(jīng)過一段時間的共同奮斗,能夠使以上問題逐步得到解決。有了這樣的信心,才讓我對科室的工作兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,想盡一切辦法推動科室的護(hù)理工作。我對工作的執(zhí)著態(tài)度,也讓科室的護(hù)士姐妹們受到感染,漸漸得到她們的理解、信任、配合和支持,增強了凝聚力,使科室充滿活力和生機。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 12
為期兩個多月的臨床實習(xí)結(jié)束了,在這短暫的時間里,我深刻的體會到臨床實訓(xùn)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。實訓(xùn)期間,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理條例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員工作計劃下,理論水平與實踐水平有了一定提高。
實訓(xùn)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,按時參加查房及交接班,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實工作,全心全意為患者著想。同時做到了理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,使家屬也理解護(hù)士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。病房實訓(xùn),接觸最多的是病人,了解甚深的.是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實訓(xùn)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記,做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點,護(hù)理工作有措施、有記錄,以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。
尤其在心內(nèi)科實訓(xùn)期間,了解到本科主要以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭等最為多見,在帶教老師指導(dǎo)下,我們學(xué)會了如何加強對病人的病情觀察,增進(jìn)對病人疾病的了解,同時也學(xué)會了怎樣對病人進(jìn)行各項健康知識宣教等等,這樣很好的鍛煉了我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,認(rèn)識到“三查七對”和“無菌操作”的重要性。掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操作,還掌握了危重病人如何做好搶救及護(hù)理工作。同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
這段短暫的實訓(xùn)時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 13
在省醫(yī)院實習(xí)期間我一共經(jīng)歷了八個科室,分別是腎臟內(nèi)科、普外二科、婦科病房、老年神經(jīng)內(nèi)科、骨外一科、采血室、婦科診室、中西醫(yī)科。實習(xí)生活豐富多彩,看到很多、學(xué)到很多,所以感觸頗多。
我們是5月十幾號才下去實習(xí)的,按照一個科室?guī)б粋月的規(guī)定,我在第一個科室總共才實習(xí)了三周,時間說不上長,但這可謂是我實習(xí)生涯的第一個科室,在這里實習(xí)的每一次經(jīng)歷都是我融入社會的第一次。因此剛剛從學(xué)校走出的我充滿了干勁兒。一切都是那么新奇,每一位患者在我看來都如親人一般,看到他們由于疾病折磨而痛苦不堪的樣子,我很難過,也有點兒不適應(yīng),心情一直很抑郁。不過我始終告訴自己,要通過自己的努力,讓他們重拾歡樂與幸福。要知道,護(hù)士的職責(zé)就是減輕痛苦、恢復(fù)健康、促進(jìn)健康、預(yù)防疾病?晌艺J(rèn)為這不僅是我的職責(zé),更是我應(yīng)盡的義務(wù)。
腎臟內(nèi)科患者不多,但每一個都是重患,因此不可小視。必須認(rèn)真護(hù)理,在這一科室的的一周,我便是護(hù)理班。一開始由于護(hù)理班不能靜脈穿刺,所以不覺有些喪氣,心想大家都開始扎針了,我還沒有開始我的第一次靜脈穿刺萬一被落下該怎么辦呢。那時的我畢竟還是剛接觸臨床的初學(xué)者,思想中還狹隘的認(rèn)為護(hù)士的主要工作是靜脈穿刺,可是后來我明白了,靜脈穿刺只是一種治療手段,作為一名護(hù)理人員,我更需要多多學(xué)習(xí)的是各種護(hù)理技術(shù)和心理護(hù)理,而不應(yīng)只局限于靜脈穿刺。
第一天護(hù)士長本著對我們及病人負(fù)責(zé)的'原則,為我們安排了代教老師,因此第一天的任務(wù)就是熟悉病房,其次就是幫助老師換藥。三查七對一樣都不能少,護(hù)士長、代教老師每次都要囑咐再三,甚至連我們自己都要核對好幾遍以后才會給患者換上藥。有的患者會時不時地抱怨說:“看著孩子也不大呀,怎么這么磨嘰呀?”每次聽到這樣的抱怨,我總會報以歉意的微笑。然而,我深知這并非什么“磨嘰”。這是一種對病人的負(fù)責(zé)任的態(tài)度,尤其對于我們實習(xí)學(xué)生,對一切都還很新奇,同時一切有充滿了未知與不熟悉,這同時也是對自己的一種負(fù)責(zé)。如果開始就由于疏忽而犯錯誤,那必定會對以后造成很多不良影響。
第二天早晨我開始同護(hù)理班的老師一同鋪床,由于神藏內(nèi)科屬于內(nèi)科科室,所以我主要熟悉了備用床與暫空床的鋪法,而麻醉床的鋪法我只是通過閱讀《基礎(chǔ)護(hù)理》一書,熟悉了一下,并沒有實際操作。同時我又通過用理論聯(lián)系實踐的方法進(jìn)一步理解了普各種床的目的以及重要性。今天除了學(xué)會了鋪床,還有另一個很意外的收獲,下午正巧趕上老師要給一個發(fā)生了褥瘡的患者患藥以及透明貼。因此我有生以來第一次看到了那么大面積的褥瘡。那是一個嚴(yán)重腎衰的患者,每天都要靠血液透析來延續(xù)生命,意識仍然存在,但出于被動體位,自己無法翻身。因此,形成了壓瘡,又于其本身患有糖尿病,因而創(chuàng)面很難愈合。在換藥的過程中我仔細(xì)觀察了老師的操作,用鑷子夾取碘伏棉球消毒時,鑷子的尖兒不能向著患者,因為那樣有可能刺傷患者的皮膚。另外,消毒時動作必須輕柔,否則會加重患者的痛苦。碘伏棉球也不能太濕。同時,在消毒時還要觀察有無即將脫落的結(jié)痂,千萬不能隨意撕下結(jié)痂,否則會造成出血。此外,在護(hù)理方面我還掌握了測血糖、血壓等技術(shù),了解了并親眼觀看了一次導(dǎo)尿術(shù)。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 14
本次產(chǎn)科護(hù)理實習(xí)是我專業(yè)的一部分,通過此次實習(xí),我得以深入了解產(chǎn)科護(hù)理工作的實際情況,增強了自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。以下是我的實習(xí)總結(jié):
一、實習(xí)部門簡介
我的實習(xí)部門為二級甲等醫(yī)院的產(chǎn)科,主要負(fù)責(zé)孕產(chǎn)婦的產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后護(hù)理,包括生育方式的安全和醫(yī)療設(shè)備的操作。
二、實習(xí)工作內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理知識
前期,我們主要學(xué)習(xí)了孕產(chǎn)婦的生理和心理,如預(yù)產(chǎn)期、產(chǎn)程、產(chǎn)婦的疼痛管理、產(chǎn)后護(hù)理及哺乳技巧等內(nèi)容。同時,也學(xué)會了使用各種產(chǎn)科醫(yī)療設(shè)備,如產(chǎn)鉗、產(chǎn)鉤、吸引器、胎頭旋轉(zhuǎn)器等。
2、了解并參與產(chǎn)科護(hù)理工作
實習(xí)期間,我在老師和護(hù)士的指導(dǎo)下參與了很多產(chǎn)科護(hù)理工作,如測量孕婦的體溫、血壓和腹圍,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行陰道檢查和B超檢查,維持產(chǎn)房衛(wèi)生、消毒和管理等。當(dāng)產(chǎn)婦進(jìn)入產(chǎn)程時,我也有機會協(xié)助護(hù)士進(jìn)行產(chǎn)婦的監(jiān)護(hù)、疼痛管理、胎兒心率監(jiān)測等工作。
3、接觸并學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理技巧
產(chǎn)科護(hù)理有很多的技巧,如產(chǎn)鉗的正確使用、吸引器的操作、胎頭旋轉(zhuǎn)技巧等。在實習(xí)期間,我通過觀摩、實踐和反思,逐漸掌握了這些技巧,并在護(hù)士和老師的指導(dǎo)下,逐漸獨立進(jìn)行操作。
4、了解產(chǎn)科護(hù)理工作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)
在實習(xí)期間,我也學(xué)習(xí)了產(chǎn)科護(hù)理工作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),如護(hù)理記錄的標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)療器械的使用標(biāo)準(zhǔn)、手衛(wèi)生的規(guī)范等。這些標(biāo)準(zhǔn)讓我更加明確產(chǎn)科護(hù)理工作的標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化要求,增強了我作為一名護(hù)士的責(zé)任感和使命感。
三、實習(xí)收獲與體會
通過產(chǎn)科護(hù)理實習(xí),我獲取了豐富的經(jīng)驗和知識,使我更加堅定了我的護(hù)士職業(yè)選擇。以下是我的'實習(xí)收獲和體會:
1、學(xué)習(xí)了產(chǎn)科護(hù)理的專業(yè)知識和技能,掌握了產(chǎn)科護(hù)理的基本技能和操作技巧。
2、認(rèn)識到孕產(chǎn)婦的生理和心理特點,具備了良好的溝通技巧和協(xié)作能力。
3、意識到作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命,明確了做好護(hù)理工作的重要性。
4、了解了醫(yī)療設(shè)備的使用和維護(hù),提高了自身的診斷能力和操作技巧。
5、培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,提高了自身的服務(wù)意識和效率。
四、對產(chǎn)科護(hù)理工作的思考
經(jīng)過此次實習(xí),我發(fā)現(xiàn)產(chǎn)科護(hù)理工作離不開團(tuán)隊合作和細(xì)致入微的護(hù)理技巧。而作為一名護(hù)士,要不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)和實踐,以提高自身的技能水平和服務(wù)質(zhì)量。同時,在與患者溝通和接觸過程中,要加強人文關(guān)懷和情感支持,以更好地滿足患者的需求和期望。
總之,此次產(chǎn)科護(hù)理實習(xí)是我專業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過此次實習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,更理解了作為一名護(hù)士的職業(yè)特點和責(zé)任,為我以后從事護(hù)理工作打下了扎實的基礎(chǔ)。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 15
在我即將結(jié)束本科生涯的時候,我的專業(yè)心中有一個膨脹的夢想,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的產(chǎn)科護(hù)士。為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo),我在大學(xué)期間選擇了對口的專業(yè),同時在學(xué)術(shù)和實踐兩方面下足了功夫。作為學(xué)生時期的最后一次實習(xí),產(chǎn)科護(hù)理實習(xí)是我非常期待的,并且收獲頗豐。
我實習(xí)的醫(yī)院是一所綜合性大型醫(yī)院,擁有完善的產(chǎn)科醫(yī)療設(shè)施和全職專業(yè)化的醫(yī)護(hù)人員。在一次次親身經(jīng)歷和聆聽醫(yī)生、護(hù)士的介紹下,我逐漸了解了產(chǎn)科護(hù)理實踐中的關(guān)鍵要素——安全、舒適和溫馨。在實際操作中,我按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和現(xiàn)場住院醫(yī)師的調(diào)度,參與了許多產(chǎn)科護(hù)理項目,如術(shù)后護(hù)理、分娩分娩期和產(chǎn)后恢復(fù)期的護(hù)理以及高危產(chǎn)婦護(hù)理等等。以下是我個人的實習(xí)總結(jié):
一、了解產(chǎn)科護(hù)理工作重要性
產(chǎn)科是一個非常特殊的醫(yī)療領(lǐng)域,它涉及到母嬰雙方的健康,所以產(chǎn)科的醫(yī)務(wù)工作顯得尤為重要。在產(chǎn)科護(hù)理實習(xí)中,我深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的重大使命——保護(hù)和促進(jìn)孕婦及新生兒的健康,同時,協(xié)助醫(yī)師完成產(chǎn)科治療工作。為此,我需要了解和掌握產(chǎn)科護(hù)理的`常規(guī)操作流程、相關(guān)醫(yī)療條例和防范意識,以確保母嬰的生命健康得到托管。
二、掌握產(chǎn)科護(hù)理技能
產(chǎn)科護(hù)理實習(xí)最重要的任務(wù)之一是掌握基本的護(hù)理技能。在實踐過程中,我積累了豐富的護(hù)理技巧和經(jīng)驗。比如,對于分娩后出現(xiàn)子宮收縮不良的產(chǎn)婦,我能迅速檢查子宮收縮情況,協(xié)助醫(yī)生及時處理;在母乳喂養(yǎng)時,我能指導(dǎo)新生兒的正確吸吮姿勢,幫助母親正確擠奶等。除此之外,我還能熟練掌握每種護(hù)理操作的安全與衛(wèi)生要求,正確處理護(hù)理過程中可能出現(xiàn)的意外情況。
三、強化責(zé)任與溝通意識
在產(chǎn)科護(hù)理實習(xí)中,我了解到責(zé)任是我職業(yè)生涯中最重要的精神支柱,它是職業(yè)道德的體現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn),作為一名產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員,每個人都要對患者的生命安全承擔(dān)起終身夙愿,對自己所做的每一個決策和操作都要對患者的生命負(fù)起完全的責(zé)任。同時,我也逐漸學(xué)會了與同事間的有效溝通,總結(jié)工作歷程的同時,發(fā)現(xiàn)并解決工作中的不足,使得工作更加高效化。
四、加強職業(yè)素養(yǎng)
在產(chǎn)科護(hù)理實習(xí)過程中,我還明確了很多職業(yè)素養(yǎng)的要求,例如:對待病人的態(tài)度、行為與言語,要盡可能溫和親切,表現(xiàn)出充滿同情心,給患者安全感和信任感,并保護(hù)患者的隱私。與病人同期,我要時刻注意儀容儀表,保持干凈整潔、穿著合適規(guī)范,并時刻尊重其他醫(yī)護(hù)人員和患者的權(quán)利。
總之,產(chǎn)科護(hù)理實習(xí)是一次難得的機會,通過實踐和經(jīng)驗的積累,我不僅獲得了專業(yè)知識和技能,更培養(yǎng)了自我審視和批判的能力,還鍛煉了大量的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。在未來的職業(yè)發(fā)展中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自我實力,為母嬰健康的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 16
在護(hù)理實習(xí)期間,學(xué)生護(hù)士需要參加并完成多種科室的實習(xí)任務(wù)。這些科室涵蓋了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、神經(jīng)科、心血管科、呼吸科等各個方面的醫(yī)療領(lǐng)域。為了對這些實習(xí)科室進(jìn)行總結(jié),本文將從不同角度對此進(jìn)行探討。
一、內(nèi)科
內(nèi)科實習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生必不可少的一部分。在這期間,學(xué)生需要學(xué)會獨處去觀察和處理各種各樣的病例。內(nèi)科病人通常需要經(jīng)過長時間的治療,因此,護(hù)士需要保證病人的身心健康。在處理病人時,學(xué)生護(hù)士需要幫助病人協(xié)調(diào)更加全面的醫(yī)療計劃。同時,也需要幫助病人維護(hù)注射給藥的質(zhì)量,并通過觀察病人的反應(yīng)來了解藥物的作用。
二、外科
外科實習(xí)除了需要幫助患者恢復(fù)健康以外,還需要在各種情況下給各種類型的手術(shù)提供幫助。在手術(shù)開始前,護(hù)士需要檢查手術(shù)區(qū)域,并準(zhǔn)備必要的手術(shù)設(shè)備。在手術(shù)期間,護(hù)士要通宵跟進(jìn)各項準(zhǔn)備工作,并監(jiān)測患者的生命體征。在術(shù)后,護(hù)士需要根據(jù)患者的需求進(jìn)行失血、液體等各方面的處理,并幫助患者盡早恢復(fù)。
三、婦產(chǎn)科
婦產(chǎn)科實習(xí)是需要有高度敏感性和溫柔體貼的.實習(xí)。在這里,學(xué)生需要專注于母嬰保健和多種情況下的產(chǎn)科護(hù)理。護(hù)士需要幫助孕婦安排好各種檢查和預(yù)防措施,并保證進(jìn)行產(chǎn)科治療和母嬰保健的規(guī)范化。同時,護(hù)士也需要幫助出現(xiàn)特殊狀況的產(chǎn)婦,如早產(chǎn)、難產(chǎn)等,并及時幫助其處理痛苦的狀態(tài)。
四、神經(jīng)科
神經(jīng)科實習(xí)需要了解患有各種神經(jīng)系統(tǒng)疾病的患者。護(hù)士需要幫助這些患者治療病癥和保持精神平衡。護(hù)士需要通過觀察患者的行為,來幫助醫(yī)生對其健康狀況進(jìn)行對應(yīng)的診斷和治療。此外,護(hù)士還需要幫助患者維持身體功效和計劃各項康復(fù)措施。
五、心血管科
心血管科實習(xí)需要了解患有各種心血管系統(tǒng)疾病的患者的健康情況。護(hù)士需要監(jiān)測病人的身體循環(huán)系統(tǒng)、心臟和警戒值的數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)生需要負(fù)責(zé)監(jiān)督所有問題的標(biāo)準(zhǔn),幫助患者安排好醫(yī)院和家庭保健方案,并幫助患者控制疾病的發(fā)展。
六、呼吸科
呼吸科實習(xí)需要了解患有各種呼吸道系統(tǒng)疾病的患者的健康情況。護(hù)士需要監(jiān)測病人的呼吸系統(tǒng)和警戒值的數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)生需要協(xié)助各方面的問題標(biāo)準(zhǔn),幫助患者治療和使用呼吸道療法,并協(xié)助病人完成治療計劃。
總之,以上給出的科目是護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)實習(xí)的六個必備科目。在實習(xí)期間,學(xué)生需要運用所學(xué)到的知識、技巧和技能,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時,也需要專注于病人的身體變化,向醫(yī)生提出各種問題,幫助醫(yī)生對病人進(jìn)行正確的治療和管理。這樣,才能讓實習(xí)生更好的應(yīng)對未來工作的挑戰(zhàn)。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 17
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼已是十二月,而我們的畢業(yè)實習(xí)也已經(jīng)進(jìn)入中后期了;仡櫫鶄月來的點點滴滴,心里裝載著豐收的喜悅,每一天都在學(xué)習(xí)與進(jìn)步中,日子過得忙碌而又充實。相比較初入臨床時候的自己,帶著對實習(xí)生活的期待來到浙江省人民醫(yī)院,不覺中六個月的實習(xí)學(xué)習(xí)時光悄然過去了,學(xué)到很多,特別是最近這一個月的實習(xí),收獲頗豐。一下是我對自己近一個月的實習(xí)生活的一個小結(jié)。思想與態(tài)度:實習(xí)期間始終嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度,遵守實習(xí)守則,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,態(tài)度積極,一切以病人為中心,嚴(yán)格以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,本著愛心、細(xì)心、耐心,關(guān)心、責(zé)任心的原則,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己。堅持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心,以病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立團(tuán)隊合作精神。此外由于已經(jīng)在實中后期階段,思想上相比較剛剛進(jìn)進(jìn)入實習(xí)時有所松懈與懈怠,特別是工作已經(jīng)確定后,但能及時發(fā)現(xiàn)缺陷經(jīng)過短暫調(diào)整后,仍舊以積極地心態(tài)來面對實習(xí)。同時由于現(xiàn)在是在手術(shù)室實習(xí),須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則,但凡有點瑕疵,難免會被醫(yī)生責(zé)罵,對此還是能以較和的心態(tài)來對待。
臨床實踐:在這一個月里熟練手術(shù)室俄中基本操作,積極爭取操作機會,我參加了多手術(shù)的'配合,明確器械護(hù)士的職責(zé)范圍與注意事項,能基本掌握巡回護(hù)士的操作流程與職責(zé)范圍,并參多臺重大手術(shù)配合,保證手術(shù)順利進(jìn)行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作,較熟練掌握護(hù)理急救技術(shù),搶救程序及搶救器械、搶救藥物的使用。日常做到嚴(yán)格查對,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,杜絕細(xì)小差錯事故的發(fā)生,在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時,還要不斷提高自己的操作水平。
理論學(xué)習(xí):深感“書到用時方恨少”,在這一個月里,加強了對理論的學(xué)習(xí),同時發(fā)覺理論與實踐存在距離且不能靈活聯(lián)系與運用。故在重視實踐訓(xùn)練的同時不忽略力學(xué)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進(jìn)行各種常規(guī)手術(shù)中患者的監(jiān)護(hù)的等,對于術(shù)中可能會有的突發(fā)狀況能比較熟悉并作出相應(yīng)措施。此外積極參加可是講課與護(hù)理查房,熟悉各種手術(shù)的監(jiān)護(hù)要點、狀況處理等,以能豐富自己的知識并能加以運用。
實習(xí)是不斷適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然偶爾會有小挫折,但是我相信自己肯定能克服的在僅剩的四個月實習(xí)中仍需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實習(xí)依舊將充滿挑戰(zhàn),也充滿機遇,我將更加努力,好好把握這個機會,不斷進(jìn)步。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 18
在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中,臨床實習(xí)是非常重要的一環(huán)。作為一名實習(xí)生,我有幸能夠參與這一過程,并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中,我將詳細(xì)描述我的護(hù)理臨床實習(xí)月總結(jié)。
實習(xí)的第一天,我感到非常緊張,同時也充滿了期待。我記得我走進(jìn)醫(yī)院的門口時,心中充滿了對未知的恐懼和興奮。在導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,我來到了我的實習(xí)地點——婦產(chǎn)科。這一科室是一個繁忙而又重要的部門,我知道在這里我將面對各種不同的情況和挑戰(zhàn)。
在實習(xí)的第一周,我主要是觀察和學(xué)習(xí)。通過影子跟隨護(hù)士們的工作,我了解到了婦產(chǎn)科的基本流程和工作內(nèi)容。盡管只是在旁邊觀察,我仍然能感受到工作的緊張和責(zé)任。每天,在護(hù)士的指導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)如何處理各種儀器和設(shè)備,并了解了許多婦產(chǎn)科所需的專業(yè)知識。
在第二周,我開始參與實際的工作。我被分配到了一個產(chǎn)房團(tuán)隊,負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士照顧產(chǎn)婦和新生兒。在這個環(huán)境中,我真正感受到了護(hù)士的角色和責(zé)任。我學(xué)會了測量產(chǎn)婦的血壓、體溫和脈搏,還學(xué)會了如何幫助產(chǎn)婦進(jìn)行產(chǎn)后恢復(fù)訓(xùn)練。雖然一開始有些緊張,但在和產(chǎn)婦和新生兒的交流中,我逐漸變得自信和熟練。
在實習(xí)的第三周,我被分配到了一個兒科病房。這里是孩子們接受治療和護(hù)理的地方。在這里,我學(xué)到了如何照顧患有不同疾病和癥狀的兒童。我學(xué)會了觀察病情的變化,合理使用藥物和非藥物治療,以及與孩子及其家屬進(jìn)行有效溝通。通過和孩子們的相處,我逐漸體會到了愛和關(guān)懷的力量,在安慰他們的.同時也得到了成長和滿足。
在實習(xí)的最后一周,我被分配到了手術(shù)室。這是一個緊張而又高度專業(yè)的環(huán)境。在這里,我親眼目睹了許多重大手術(shù)的進(jìn)行,學(xué)習(xí)了如何做好手術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理。我注意到手術(shù)室的所有人員都必須緊密合作,以確保手術(shù)的順利進(jìn)行。這個經(jīng)歷讓我更加明白了團(tuán)隊合作的重要性,以及護(hù)理人員在手術(shù)中起到的關(guān)鍵作用。
通過這個月的實習(xí),我深深地體會到了護(hù)理工作的不易和重要性。護(hù)士不僅需要具備專業(yè)的知識和技能,還需要擁有良好的溝通能力和耐心。他們需要面對各種不同的情況和挑戰(zhàn),并且要保持積極的態(tài)度和專業(yè)的職業(yè)道德。在這個過程中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,還學(xué)到了如何與人相處和應(yīng)對困難。
通過這次實習(xí),我也發(fā)現(xiàn)自己對護(hù)理事業(yè)充滿了熱情和動力。我愿意為他人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量,無論是在婦產(chǎn)科、兒科還是其他領(lǐng)域。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和實踐中,我將不斷成長和進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)理臨床實習(xí)的這一個月給我留下了深刻的印象和珍貴的回憶。我將永遠(yuǎn)感謝這次實習(xí)給予我的機會和成長。我相信這個經(jīng)歷將對我的人生和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會銘記在心,并將其視為我護(hù)理之路上的重要里程碑。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 19
作為一名護(hù)理專業(yè)學(xué)生,進(jìn)行跟崗實習(xí)是我們學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。在這段時間的實習(xí),我深刻感受到了護(hù)理工作的重要性和樂趣,也進(jìn)一步提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。
跟崗實習(xí)的第一天,我充滿了期待和緊張。面對繁忙的工作環(huán)境和復(fù)雜的病人情況,我有點手足無措。導(dǎo)師和同事們的熱情幫助讓我很快適應(yīng)了這種工作狀態(tài)。他們教會了我如何正確有效地進(jìn)行病人的觀察和記錄,如何與病人和家屬進(jìn)行溝通,以及如何處理醫(yī)療器械和藥物等工作。每天都有新的知識和技巧,使我受益匪淺。
在實習(xí)的`過程中,我學(xué)到了很多專業(yè)知識,更重要的是學(xué)會了如何與人打交道。在與病人和家屬的交流中,我發(fā)現(xiàn)了溝通的重要性。有時病人和家屬情緒激動,需要我們耐心地傾聽和安慰。有時病人需要在嚴(yán)格的限制下進(jìn)行飲食和活動,我們需要在細(xì)致入微的關(guān)懷中保證他們的生活質(zhì)量。這些都讓我明白了護(hù)理工作不僅僅是技術(shù),更是一種關(guān)懷和陪伴。
在實習(xí)期間,我還參與了一些急救和搶救工作。例如,有一次,一位老年病人突發(fā)心臟驟停,我和導(dǎo)師迅速采取了心肺復(fù)蘇措施,最終成功挽救了病人的生命。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感。我們不能怠慢一切細(xì)節(jié),護(hù)理需要絕對的細(xì)致和耐心,這是為了確保每個病人的安全和康復(fù)。
雖然實習(xí)給我?guī)砹撕芏鄩毫屠щy,但我相信這是我成長為一名優(yōu)秀護(hù)士的寶貴經(jīng)驗。通過實習(xí),我學(xué)會了如何管理時間、組織工作和應(yīng)對突發(fā)事件。在這個過程中,我培養(yǎng)了強烈的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。我始終堅信,只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,才能成為一名真正出色的護(hù)士。
實習(xí)期間,我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如,在處理緊急情況時,我有時會感到慌亂和焦慮,容易犯錯誤。這讓我意識到,我需要繼續(xù)提升自己的技能和知識,更加嚴(yán)謹(jǐn)和冷靜地應(yīng)對各種情況。并且,我還要加強自己的溝通能力,學(xué)會更好地關(guān)心和體諒病人的需求。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷,我認(rèn)識到護(hù)理工作是一項充滿挑戰(zhàn)但又十分有意義的職業(yè)。護(hù)理工作需要我們時刻保持敏銳的觀察力和專業(yè)精神,給予病人最真摯的關(guān)懷。在未來的職業(yè)道路上,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)技能,為病人的健康和幸福付出更多的努力。
通過這次護(hù)理跟崗實習(xí),我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和豐富的專業(yè)知識,對于護(hù)理工作有了更深刻的理解。我相信,這段實習(xí)經(jīng)歷將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平,為更多的病人提供貼心的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理實習(xí)總結(jié) 20
在完畢的這三周的臨床心內(nèi)科實習(xí)中,在帶教教師的悉心指導(dǎo)下,我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,不遲到,不早退,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,踴躍進(jìn)取。
早晨6點起床,上廁所,洗臉?biāo)⒀,吃早飯,充充跑到科?/p>
里,到了先換衣服,然后是做晨間護(hù)理,刷床,疊被子,整理病房,這是病人比擬不喜愛的事情,其實我們也不喜愛,但是沒有方法。之后去隨著教師輸液,老年病人靜脈脆,一般一個早上,我打上四五個差不多了。然后就是無止境的換瓶,跑來跑去,一個早上,都在走。到10點多我就餓了,靠喝水增加能量。有時候來新病人了會去做入院評估以及入院宣教,但是有時候一上午來個兩三個,評估的問題以及入院宣教都是一樣,講多了自己都覺得順口了,十一點兒半洗手下班。
坐電梯下到一樓,買份快餐。我經(jīng)常吃泡面。拿去寢室里,吃好了就睡覺,兩點鐘上班,下午比擬空,根本上是上班就去量體溫,畫體溫單。就沒什么事了,但是也快下班了。帶教教師每天會提一些,回家要記住,為了功課,我還特地去買了本除自己課本外的內(nèi)科護(hù)理學(xué)。
就快出科了,要寫出科實習(xí)心得了;叵朐谛膬(nèi)科的三周了,我迷惑失措過很久,打針打不進(jìn)的時候,病人開空調(diào)不愿意關(guān)窗戶的時候,一下午都在換病人尿濕的床單的時候。慢性糖尿病病人,餓了只能在病房里啃零食,吃多了怕血糖太高,吃少了,怕低血糖。慢支的阿公成天插著鼻導(dǎo)管,中午吃著飯,還要人喂,看著病重的病人從我身邊經(jīng)過,心中真的很傷心。
有些年輕的護(hù)士,我稱她為教師,然而她們?yōu)槿藥煴韰s是很好,面帶微笑,向她們問問題時都是那么細(xì)心的講解并描述。任何時候,都是微微嘴角向上翹著。
通過這三周的謹(jǐn)慎工作,我學(xué)到了很多在其他科室不曾懂得的東西。在實習(xí)的日子中,我了解到收治病人的一般過程,如測量血壓,血糖,心電;視察病人病容,謹(jǐn)慎寫好住院病歷。在每日的查房中,同帶教教師一起去詢問病人的病況,同時視察病人的病容,謹(jǐn)慎做好記錄,協(xié)作教師做晨晚間護(hù)理,了解抗生素對各種消化系統(tǒng)病的根本應(yīng)用。同時,我也了解了糖尿病病的飲食護(hù)理,以及嚴(yán)格的無菌操作。通過此次實習(xí),我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有得職責(zé),無論何時,應(yīng)把病人放在第一,用最好的.看法和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)懷病人的疾苦。
另有兩天就出科了,涉及我的內(nèi)科生活,就記載這么多。我要感謝我的教師,向春艷教師,及各位該科教師們,她們很耐性的讓教我做治療,深深體會到教師們的辛苦和勞累,向教師帶了兩學(xué)生,但她仍舊是那么的優(yōu)秀,堅信自己在以后的工作中能更加努力的學(xué)習(xí)。
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