暑期鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié)范文（精選10篇）
一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活又將謝下帷幕，想必都收獲了成長(zhǎng)和成績(jī)，這時(shí)候需要好好地寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。為了讓您不再為寫實(shí)習(xí)總結(jié)頭疼，以下是小編收集整理的暑期鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié) 1
今年暑假我來到一家社區(qū)衛(wèi)生院實(shí)踐，雖然只是簡(jiǎn)單的為人民掛鹽水之類的實(shí)踐內(nèi)容，但我還是覺得收獲不小。經(jīng)過在醫(yī)院實(shí)踐的這些天，不僅鞏固了我的專業(yè)知識(shí)而且還讓我更懂得知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在社會(huì)實(shí)踐中，有些問題是我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)所無法領(lǐng)悟到的，也是無法看透的。學(xué)習(xí)知識(shí)是理論上的得到知識(shí)的一種方法，而社會(huì)實(shí)踐則是在不斷地自我活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
我覺得學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)后實(shí)踐是給自己一次對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的檢測(cè)，然而我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)即使我們的卷面成績(jī)很高，哪怕我們是年級(jí)數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學(xué)生，到實(shí)踐中，我們也有對(duì)自己已掌握知識(shí)認(rèn)識(shí)的不足。
在醫(yī)院里，通過各種各樣的活動(dòng)為人民服務(wù)，我的心里有一種知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的勝利感。醫(yī)院是救死扶傷，為人民服務(wù)的地方，能夠在這里幫助人們我非常的開心，也期待以后在工作崗位上表現(xiàn)自己，為人民服務(wù)。沒有知識(shí)是不行的，沒有實(shí)踐也是不行的，如果沒有知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合時(shí)萬萬不行的，就如一個(gè)人的身體健康和身心健康是分不開的一樣，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用。那樣的話專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)就不能很好的引導(dǎo)實(shí)踐，而沒有實(shí)踐的鞏固，知識(shí)也只是腦袋里的一些容物，僅僅是容物。
在實(shí)踐中我們學(xué)到了書本上所沒有的.東西，通過豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我逐步開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中確定了自己的目標(biāo)，增強(qiáng)了自己在學(xué)習(xí)過程中的信心和毅力�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我找到了知識(shí)和實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，作為學(xué)生，我們不能忽略社會(huì)實(shí)踐，應(yīng)在理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化。社會(huì)和學(xué)校不同，學(xué)校里我們可能會(huì)有同學(xué)和老師的庇護(hù)，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來。在實(shí)踐中，我也做錯(cuò)過很多次，有時(shí)候我會(huì)垂頭喪氣，但是越是這樣我就會(huì)越做不好，所以我決定，吸取上一次的教訓(xùn)，不在同一個(gè)地方摔倒，從哪里摔倒就從哪里爬起來。這句話很熟，但是能做到的人又有多少呢！
堅(jiān)定自己的信心，不怕任何困難和吃苦，想著我可以在社會(huì)實(shí)踐中做到自己最好的一面，為了我們新的體驗(yàn)，新的領(lǐng)悟而努力，讓自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加有意義。
暑期鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié) 2
前言：由于社會(huì)工作專業(yè)在我國(guó)大陸地區(qū)屬一新興專業(yè)，要想找一個(gè)完全對(duì)口的實(shí)習(xí)單位談何容易？在城市尚且如此，在農(nóng)村也就更加難上加難了。今年暑假，學(xué)校又要求完成暑期實(shí)習(xí)任務(wù)，圖方便，所以我想在農(nóng)村老家找一個(gè)比較適合我及適合我專業(yè)的實(shí)習(xí)崗位。經(jīng)過一番打聽調(diào)查，我初步確定了村委會(huì)、村衛(wèi)生院、村私人幼兒園及村里的幾個(gè)工廠等幾個(gè)地方，我基本可以去試試。最終，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)及個(gè)人愛好，我決定去村衛(wèi)生院比較合適，而且部分專業(yè)知識(shí)也可以應(yīng)用于此。再經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生幾次協(xié)商之后，醫(yī)生同意我留下來幫忙。所以，我的暑期實(shí)習(xí)生活就在這樣一番周折之后開始了！
實(shí)習(xí)目的及意義：
向來看病村民講解基本醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)，使之明白養(yǎng)成愛護(hù)身體健康，“有病早投醫(yī)”的習(xí)慣的重要意義。向部分來就醫(yī)的病人介紹農(nóng)村合作醫(yī)療對(duì)老百姓的重要性，勸說沒有加入合作醫(yī)療的'病人盡早加入合作醫(yī)療。通過此次農(nóng)村衛(wèi)生院的實(shí)習(xí)，鍛煉自己課堂書本知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用情況，盡己所能為病人排憂解難。
實(shí)習(xí)單位概況：
此衛(wèi)生院是成立于XX年的一家私人衛(wèi)生院，位于村里比較熱鬧的中心十字路口處，醫(yī)生是XX年畢業(yè)醫(yī)科大學(xué)一對(duì)夫妻。衛(wèi)生院醫(yī)療設(shè)備簡(jiǎn)單，主要是治療村民常見病，如發(fā)燒、腹痛、外傷等簡(jiǎn)單病癥。衛(wèi)生院有里外兩間，外屋診斷而且作為藥房賣藥，里屋有病床兩張，可做打針輸液以及臨時(shí)住院用。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生的協(xié)商之后，在醫(yī)生的同意允許下，我此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面。自己上網(wǎng)廣泛搜羅各種醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)，并記錄下來整理好，借村衛(wèi)生院這個(gè)平臺(tái)向村民宣傳講解日�；拘l(wèi)生常識(shí)。借此使村民了解學(xué)習(xí)基本衛(wèi)生知識(shí)以及基本自救常識(shí)。隨醫(yī)生出診，詳細(xì)了解病人家庭生活狀況，經(jīng)訪談聽取村民聲音，掌握第一手資料，收藏起來以備將來需要，有條件時(shí)可向相關(guān)部門反映事實(shí)情況。因?yàn)樵诖逍l(wèi)生院實(shí)習(xí)，可清楚了解到來看病的村民是否加入農(nóng)村合作醫(yī)療。所以，可以向參加合作醫(yī)療的病人了解他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療的滿意程度以及他們對(duì)合作醫(yī)療制度一些意見建議。同時(shí)，結(jié)合《社會(huì)保障概論》等相關(guān)知識(shí)向沒有加入農(nóng)村合作醫(yī)療的病人講解國(guó)家農(nóng)村合作醫(yī)療制度給村民帶來的好處，勸說他們自愿加入農(nóng)村合作醫(yī)療。照顧在衛(wèi)生院臨時(shí)住院的兒童。因?yàn)橛行┖⒆拥募议L(zhǎng)白天要去田間勞作或去其它村子里上班，孩子生病了，白天家里無人看管就不得不在衛(wèi)生院里輸液，晚上家長(zhǎng)回來再把孩子接回家。因?yàn)閷W(xué)習(xí)過《個(gè)案工作》、《小組工作》、《兒童社會(huì)工作》的相關(guān)知識(shí)，再加上我本身也比較喜歡孩子，所以與在衛(wèi)生院住院的孩子交流起來也比較順利。實(shí)習(xí)期間碰到照顧的幾個(gè)孩子，我都照顧的比較好，醫(yī)生、家長(zhǎng)都比較滿意。
暑期鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié) 3
今年暑假，我來實(shí)踐醫(yī)院也有半個(gè)多月了，在這期間，不僅學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個(gè)治療項(xiàng)目做好。
剛進(jìn)入實(shí)踐單位，總有一種茫然得感觸，對(duì)于臨床的工作比較陌生，對(duì)于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念。慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)踐階段得一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
在實(shí)踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭(zhēng)取每一次得鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教，作好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請(qǐng)教，并能熟練的進(jìn)行評(píng)定，經(jīng)常進(jìn)行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力。
在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的；真誠(chéng)的.為他們考慮；態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如；面對(duì)一些家長(zhǎng)的為了治療時(shí)間的斤斤計(jì)較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時(shí)候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍⿻r(shí)間。當(dāng)然，有些家屬的計(jì)較是很不可理喻的，面對(duì)來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。
在這段短暫得實(shí)踐時(shí)間里，我的收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺。我的實(shí)踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時(shí)間里我可以學(xué)到更多的知識(shí)。實(shí)踐期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
很感謝xx學(xué)院和實(shí)踐醫(yī)院給了我這么好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生，教導(dǎo)我們正確的方向；也很興奮與其他實(shí)踐生，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間持續(xù)不久，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)踐工作的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)，還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。通過此次實(shí)踐，我會(huì)更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得去學(xué)。
暑期鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié) 4
根據(jù)20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生人員實(shí)習(xí)安排的通知，我院正在積極完成上級(jí)布置的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)將1個(gè)月來的實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┚用窠】禉n案工作：
截止20xx年10月底，我院為轄區(qū)居民建立居民家庭健康檔案17458份（不包括孕產(chǎn)婦和兒童），電子錄入13200份。
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我院開展了老年人健康管理服務(wù)項(xiàng)目。
1、結(jié)合建立居民健康檔案，對(duì)我村65歲以上老年人進(jìn)行登記管理，并對(duì)其老人免費(fèi)進(jìn)行一次健康危險(xiǎn)因素和一般體格檢查及空腹血糖測(cè)試，被檢人數(shù)946人份。并提供自我保健及傷害預(yù)防，自救等健康指導(dǎo)。
2、開展老人健康干預(yù)，對(duì)發(fā)現(xiàn)已確診的高血壓和2型糖尿病患者納入相應(yīng)的.慢性病進(jìn)行管理，并告之一年后進(jìn)行下次免費(fèi)體檢。截止11月底，我院共登記管理65歲以上老年人1798人，建檔1580人，管理率87%,并按要求錄入電子健康檔案系統(tǒng)。
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為有效預(yù)防和控制高血壓，糖尿病等慢性病，建立健康檔案，開展高血壓，糖尿病等慢病的隨訪管理，康復(fù)指導(dǎo)工作，掌握我轄區(qū)高血壓、糖尿病等慢性病發(fā)病、死亡和現(xiàn)患病情況。
1、高血壓患者管理：
一是通過開展35歲以上居民首診測(cè)血壓，居民診療過程測(cè)血壓，健康體檢測(cè)血壓和建檔過程中詢問等方式發(fā)現(xiàn)高血壓患者。
二是對(duì)確診確高血壓患者進(jìn)行登記管理，并提供面對(duì)面隨訪，詢問病情、測(cè)量血壓，對(duì)用藥、飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等提供健康指導(dǎo)。截止20xx年10月底，我轄區(qū)共登記管理并提供隨訪高血壓患者為1469人,管理率65%，規(guī)范管理率52%，控制滿意率34%。
2、2型糖尿病管理：
一是通過健康體檢和高危人群篩查檢測(cè)血糖，建檔過程詢問發(fā)現(xiàn)患者
二是對(duì)確診患者進(jìn)行登記、管理隨訪、空腹血糖測(cè)量、對(duì)用藥、飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等提供健康指導(dǎo)。
截止20xx年10月底，我院共登記管理并提供隨訪的糖尿病患者為78人，管理率9%，規(guī)范管理率20%，滿意率45%。
3、重癥精神疾病病人規(guī)范管理25人，管理率89%。
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嚴(yán)格按照健康教育服務(wù)規(guī)范要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)健教項(xiàng)目工作，采取了發(fā)放各種宣教資料，開展健康宣教，設(shè)置宣傳專蘭等各種方式，針對(duì)重點(diǎn)人群，重點(diǎn)疾病和我轄區(qū)主要危險(xiǎn)因素開展教育和健康促進(jìn)活動(dòng)。截至10月份共舉辦各類知識(shí)講座和健康咨詢活動(dòng)12次。發(fā)放各種宣教資料34500余份。更換衛(wèi)生室及院內(nèi)宣傳欄內(nèi)容180余次。
短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。但時(shí)通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)公共衛(wèi)生基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際理論知識(shí)，使我對(duì)日常工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好公共衛(wèi)生工作，做好個(gè)人工作計(jì)劃，既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
暑期鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié) 5
暑假之始，懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了XX第二人民醫(yī)院，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們摒棄了多日來的揣測(cè)及不安。由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)閄X二院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來的幾天，是科教科的XX老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo)，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識(shí)，包括：
一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。
二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。
三、治安管理的一般常識(shí)。
四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、有關(guān)儀器的使用知識(shí)的講解。
六、院內(nèi)感染的講座。
其間由XX主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師對(duì)儀器&操作&檢測(cè)&判斷等的講解.其中對(duì)磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.
正式進(jìn)入醫(yī)院工作的第一周是到科教科，以前是作為學(xué)生被動(dòng)的接受醫(yī)院的管理，現(xiàn)在是積極主動(dòng)地參與醫(yī)院管理工作，了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動(dòng),主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作,落實(shí)論文及成果報(bào)告的真實(shí)性,此外,還幫助整理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作,學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文，同時(shí)，側(cè)面的熟悉了各部門的分布人員素質(zhì)，經(jīng)過半月的醫(yī)院生活，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，楊主任給我們講了醫(yī)院的`發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。
其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。最后，對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了人文關(guān)懷精神，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時(shí)注意溝通，避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生接下來的兩周是分診，到各個(gè)門診科見習(xí)。內(nèi)科擁有很多分支，更以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室，醫(yī)師水平較高。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
其間，我也去了急診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時(shí)，有人要藥流問怎么用藥，老師當(dāng)時(shí)很忙就說你去問那個(gè)同學(xué)，然后就對(duì)我說“同學(xué)，給她解釋下�！蔽揖鸵詾楦鶕�(jù)說明書說就可以，然后就那么說了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其實(shí)用法不是這樣的，按照我們課本上是：米非司酮,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來是被老師糾正的，印象太深刻了。同時(shí)也得到一個(gè)教訓(xùn)：不能想當(dāng)然回答問題。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。我感動(dòng)，我激動(dòng)，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時(shí)間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)門診，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!……
感謝XX的第二人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)見習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他見習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
暑期鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié) 6
20xx年暑假，我?guī)е鴮W(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐介紹信來到郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，開始了我為期一周多的暑期見習(xí)的旅程。對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生 來說，根本就還沒有涉及任何有關(guān)醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到衛(wèi)生院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過 此地。
院長(zhǎng)了解我的情況之后，覺得我應(yīng)該全面的對(duì)醫(yī)院的各種科室進(jìn)行了解最好，所以我先后在外科、藥房、護(hù)理…各方面進(jìn)行了不同時(shí)間的見習(xí)。鏡中的我，穿著 干凈潔白的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!不過話說回來，身上還覺得多了一種承載不了的負(fù)擔(dān)。
帶我護(hù)理方面的是一個(gè)衛(wèi)校畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，可他的各項(xiàng)操作都看起來都游刃有余，我在一旁不禁感慨。看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本 的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的 護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。終于在時(shí)間的磨練下漸漸地開始“快”起來
環(huán)境熟悉之后，我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，跟她學(xué)習(xí)了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查 七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。給我印象最深的 是哪個(gè)醫(yī)生一直在給我強(qiáng)調(diào)“無菌操作無菌觀念和規(guī)范化操作”。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺 地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。說不準(zhǔn)以后的醫(yī)學(xué)改革可以把那些繁瑣的操作改進(jìn)一 下，呵呵!
還有一個(gè)外科手術(shù)，縫合傷口�？粗t(yī)生慢慢的把傷口洗干凈，再一點(diǎn)點(diǎn)清除淤血，最后進(jìn)行縫合。其間如果任何一環(huán)節(jié)操作沒有符合無菌操作的要求，后果將 不堪設(shè)想。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會(huì)是如此的嚴(yán)重。所以在接下來的換針?biāo)�、拔針頭的操作中我都十分的小心謹(jǐn)慎。忽然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許 “萬一”。
見習(xí)8天，讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題。例如： 每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知 識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。
每一個(gè)醫(yī)院的門口都有各種“微笑服務(wù)”的宣傳標(biāo)語。這讓我想到了很多。眾所周知.建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆下載之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的`疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病 人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué) 界燦爛的風(fēng)景.其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松 與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受 溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景。
“微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不善于與 人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水， 感覺我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，面隊(duì)老師的無奈我真的無地自容。真的，我告訴自己要強(qiáng)，只有強(qiáng)，才會(huì)讓自己在任何病 患面前得心應(yīng)手、游刃有余。
在郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院見習(xí)的這幾天，更是讓我明白了許多醫(yī)生的準(zhǔn)則，這是每個(gè)醫(yī)學(xué)事業(yè)工作者都應(yīng)該銘記在心的：生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶 傷，挽救病人的生命。醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能 力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
20xx年八月九號(hào)當(dāng)我最后一次走進(jìn)病房時(shí)，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng).在這里，我不僅 真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī) 學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
新的學(xué)期開始了，我開始了我的第二年醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)生涯，對(duì)于醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入百分之百的努力，爭(zhēng)取做得更好。
暑期鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié) 7
一、實(shí)踐背景與目的
隨著數(shù)字時(shí)代的飛速發(fā)展，廣告行業(yè)也在經(jīng)歷著前所未有的變革。為了深入了解廣告行業(yè)的運(yùn)作模式、市場(chǎng)需求以及新興技術(shù)的影響，我利用暑期時(shí)間，在一家知名廣告公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐的主要目的在于將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)踐內(nèi)容與過程
初步了解公司運(yùn)作與團(tuán)隊(duì)文化
在實(shí)習(xí)初期，我首先對(duì)公司的整體運(yùn)作流程、團(tuán)隊(duì)文化以及業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行了深入了解。通過與同事的交流和觀察，我逐漸熟悉了公司的日常運(yùn)作方式，以及廣告行業(yè)的一些基本規(guī)則和慣例。同時(shí)，我也感受到了公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力和積極向上的工作氛圍，這對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
參與項(xiàng)目策劃與執(zhí)行
在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)項(xiàng)目的策劃和執(zhí)行工作。這些項(xiàng)目涉及不同的行業(yè)和領(lǐng)域，包括品牌推廣、活動(dòng)策劃、社交媒體營(yíng)銷等。通過參與這些項(xiàng)目，我深入了解了廣告行業(yè)的運(yùn)作模式和市場(chǎng)需求，學(xué)會(huì)了如何制定營(yíng)銷策略、撰寫廣告文案和設(shè)計(jì)創(chuàng)意方案。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員和客戶進(jìn)行有效溝通，協(xié)調(diào)各方資源，確保項(xiàng)目的順利推進(jìn)。
學(xué)習(xí)新技術(shù)與工具
在廣告公司實(shí)習(xí)期間，我還接觸到了許多新技術(shù)和工具，如大數(shù)據(jù)分析、社交媒體監(jiān)測(cè)、數(shù)字營(yíng)銷平臺(tái)等。這些技術(shù)和工具對(duì)于提升廣告效果、優(yōu)化營(yíng)銷策略具有重要的作用。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用這些技術(shù)和工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)調(diào)研，為項(xiàng)目的策劃和執(zhí)行提供了有力的支持。
三、實(shí)踐收獲與體會(huì)
提升專業(yè)技能和綜合素質(zhì)
通過本次實(shí)習(xí)，我深入了解了廣告行業(yè)的運(yùn)作模式和市場(chǎng)需求，學(xué)會(huì)了如何制定營(yíng)銷策略、撰寫廣告文案和設(shè)計(jì)創(chuàng)意方案。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員和客戶進(jìn)行有效溝通，協(xié)調(diào)各方資源，確保項(xiàng)目的順利推進(jìn)。這些經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)技能，也鍛煉了我的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。
拓寬視野和認(rèn)知
在實(shí)習(xí)期間，我接觸到了許多不同行業(yè)和領(lǐng)域的項(xiàng)目，了解了不同客戶的需求和市場(chǎng)變化。這些經(jīng)歷讓我更加深入地了解了廣告行業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)，也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在職業(yè)生涯中需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的.重要性。
感受團(tuán)隊(duì)合作的力量
在廣告公司實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。一個(gè)成功的廣告項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作和相互支持。通過與同事們的合作和交流，我學(xué)會(huì)了如何與他人建立良好的合作關(guān)系，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作精神對(duì)于我未來的職業(yè)生涯也將產(chǎn)生積極的影響。
四、總結(jié)與展望
本次暑期廣告公司社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐。我不僅提升了專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，也拓寬了視野和認(rèn)知。同時(shí)，我也深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和廣告行業(yè)的魅力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對(duì)廣告行業(yè)的熱情和探索精神，不斷提升自己，為職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望能夠在未來的工作中將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去，為廣告行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
暑期鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié) 8
一、實(shí)習(xí)背景
今年暑假，我有幸在[鄉(xiāng)鎮(zhèn)名稱]衛(wèi)生院進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)的主要目的是將我在學(xué)校所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，深入了解基層醫(yī)療服務(wù)的運(yùn)作和管理，同時(shí)增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力和溝通能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
臨床觀摩：我參與了多個(gè)科室的臨床工作，包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我觀摩了多種疾病的診斷與治療過程，學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，以及如何根據(jù)患者的實(shí)際情況制定個(gè)性化的治療方案。
基本醫(yī)療技能操作：在實(shí)習(xí)期間，我參與了如測(cè)量血壓、血糖、心電圖等基本的醫(yī)療技能操作。這些操作雖然簡(jiǎn)單，但要求精確和細(xì)致，我通過反復(fù)練習(xí)，逐漸掌握了這些技能。
公共衛(wèi)生服務(wù)：我參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的公共衛(wèi)生服務(wù)工作，如健康宣教、疫苗接種等。通過這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了公共衛(wèi)生服務(wù)的.重要性，并學(xué)會(huì)了如何向公眾傳播健康知識(shí)。
病歷整理與歸檔：我還參與了病歷的整理與歸檔工作。這項(xiàng)工作雖然繁瑣，但讓我對(duì)病歷的書寫和管理有了更深入的了解。
三、實(shí)習(xí)收獲
知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合：通過實(shí)習(xí)，我將學(xué)校所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深入地理解了醫(yī)學(xué)的奧秘。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在知識(shí)上的不足，為今后的學(xué)習(xí)指明了方向。
增強(qiáng)實(shí)際操作能力：在實(shí)習(xí)過程中，我通過參與各種醫(yī)療技能操作，提高了自己的實(shí)際操作能力。這些技能在今后的工作中將發(fā)揮重要作用。
提升溝通能力：在與患者的溝通中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他們的需求，如何向他們解釋醫(yī)學(xué)知識(shí)，以及如何給予他們心理上的支持。這些溝通技巧對(duì)于醫(yī)生來說至關(guān)重要。
了解基層醫(yī)療服務(wù)：通過實(shí)習(xí)，我深入了解了基層醫(yī)療服務(wù)的運(yùn)作和管理，感受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在醫(yī)療服務(wù)中的重要地位。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了基層醫(yī)療服務(wù)面臨的困難和挑戰(zhàn)。
四、反思與展望
在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的崇高與艱辛。我意識(shí)到作為一名醫(yī)生，不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要具備高尚的醫(yī)德和責(zé)任心。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在醫(yī)學(xué)道路上的不足和需要努力的方向。
展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠有更多的機(jī)會(huì)參與基層醫(yī)療服務(wù)工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的健康貢獻(xiàn)自己的力量。我相信在不久的將來，我能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為人類的健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
暑期鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié) 9
一、實(shí)習(xí)背景
在這個(gè)炎熱的夏季，我有幸來到我們當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的主要目的是將我在學(xué)校所學(xué)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提升自己的專業(yè)技能，并加深對(duì)基層醫(yī)療工作的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
門診工作：在門診部門，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行患者的接待、病史詢問、體格檢查等工作。通過這個(gè)過程，我更加了解了患者的需求，也學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通。
藥房實(shí)習(xí)：在藥房，我學(xué)習(xí)了藥品的分類、存放、調(diào)配以及藥品管理的相關(guān)知識(shí)。通過親手為患者調(diào)配藥品，我深刻體會(huì)到了藥品安全的重要性。
公共衛(wèi)生服務(wù)：參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的公共衛(wèi)生服務(wù)工作，如健康宣教、疫苗接種、慢性病管理等。這些工作讓我認(rèn)識(shí)到預(yù)防醫(yī)學(xué)在基層醫(yī)療中的重要作用。
參與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)：在實(shí)習(xí)期間，我還參與了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的日常工作，如查房、會(huì)診、病例討論等。這些經(jīng)歷讓我更加了解了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和專業(yè)精神。
三、實(shí)習(xí)收獲
專業(yè)技能提升：通過實(shí)習(xí)，我更加熟練地掌握了醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，并學(xué)會(huì)了如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我也提高了自己的臨床操作能力和解決問題的能力。
基層醫(yī)療認(rèn)識(shí)：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)期間，我深入了解了基層醫(yī)療工作的實(shí)際情況和面臨的問題。這讓我更加認(rèn)識(shí)到基層醫(yī)療的重要性，并激發(fā)了我為基層醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)力量的決心。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了如何與同事進(jìn)行有效的.溝通和協(xié)作。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
職業(yè)素養(yǎng)提升：在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，尊重患者，關(guān)心患者。這些經(jīng)歷讓我更加明白了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。
四、實(shí)習(xí)感悟
這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還深入了解了基層醫(yī)療工作的實(shí)際情況。同時(shí)，我也更加認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要努力的方向。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為基層醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
暑期鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié) 10
一、實(shí)習(xí)背景
在大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我選擇到家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)的目的是為了將所學(xué)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，更深入地了解基層醫(yī)療工作的實(shí)際情況，同時(shí)也為將來的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)期間，我主要參與了以下幾個(gè)方面的工作：
門診協(xié)助：在門診部門，我協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行患者的接待、問診、檢查和記錄等工作。通過這個(gè)過程，我更加熟悉了醫(yī)療流程，也學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通。
病房管理：在病房，我負(fù)責(zé)病人的日常護(hù)理和病情觀察。這使我更加了解了病人的需求和心理狀態(tài)，也鍛煉了我的耐心和細(xì)心。
健康教育：我參與了衛(wèi)生院組織的健康教育活動(dòng)，向村民宣傳健康知識(shí)和預(yù)防措施。這不僅提高了我的溝通能力，也增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。
病例分析：在實(shí)習(xí)期間，我還參與了病例的分析和討論。通過與醫(yī)生和其他實(shí)習(xí)生的交流，我加深了對(duì)一些常見疾病的認(rèn)識(shí)，也提高了自己的臨床思維能力。
三、實(shí)習(xí)收獲
通過這次實(shí)習(xí)，我獲得了以下收獲：
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的`理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高了自己的臨床實(shí)踐能力。
溝通技巧：在與患者和村民的溝通中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽和理解他們的需求，也提高了自己的溝通技巧。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在實(shí)習(xí)過程中，我與醫(yī)生、護(hù)士和其他實(shí)習(xí)生緊密合作，共同完成了各項(xiàng)工作。這使我更加明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
社會(huì)責(zé)任：通過參與健康教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任，也激發(fā)了我為基層醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)力量的決心。
四、實(shí)習(xí)反思
在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處：
專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)：在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些專業(yè)知識(shí)方面還不夠扎實(shí)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
臨床經(jīng)驗(yàn)不足：由于這是我第一次接觸臨床實(shí)習(xí)，所以在處理一些復(fù)雜病例時(shí)顯得有些手足無措。這提醒我在未來的學(xué)習(xí)和工作中要更加注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。
五、未來展望
通過這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己從事醫(yī)療事業(yè)的決心。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平和臨床實(shí)踐能力，為基層醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠有機(jī)會(huì)再次回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
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