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空調(diào)維修實習(xí)總結(jié)

時間:2024-10-28 07:22:45 實習(xí)總結(jié) 我要投稿
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空調(diào)維修實習(xí)總結(jié)(精選3篇)

  一段辛苦的實習(xí)生活已經(jīng)告一段落了,這段時間里,我們一定有不少啟發(fā),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫實習(xí)總結(jié)吧。你想好怎么寫實習(xí)總結(jié)了嗎?以下是小編為大家收集的空調(diào)維修實習(xí)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

空調(diào)維修實習(xí)總結(jié)(精選3篇)

  空調(diào)維修實習(xí)總結(jié)1

  我所實習(xí)的XX制冷工程有限公司創(chuàng)辦于一九九四年,是從事中央空調(diào)維修、安裝、加氟、移機、清洗、保養(yǎng)、制冷機組維修維護、中央空調(diào)與通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計、安裝、改造等專業(yè)化公司?偛吭O(shè)在福州,在北京、上海、南昌、廣州、武漢、深圳等地設(shè)有附屬機構(gòu),為全國全省客戶提供全面、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  為打造空調(diào)制冷服務(wù)的一流品牌,公司設(shè)有零件倉庫:如各種壓縮機、PSIO板、LID板、ISM板、CVC板、SMM板、空調(diào)主機、末端設(shè)備、零配件、冷卻塔等配件都有現(xiàn)貨,為客戶提供一應(yīng)俱全的零配件支持。公司設(shè)有24小時服務(wù)熱線,能在最短時間趕到現(xiàn)場進行處理。同時公司具備有先進的技術(shù)力量和高素質(zhì)的專業(yè)人才,制冷行業(yè)專業(yè)資質(zhì)。工程人員比例達80%,他們多年從事空調(diào)制冷服務(wù)業(yè),有著豐富的實踐經(jīng)驗和現(xiàn)場解決能力。

  公司對開利、約克、特靈、麥克維爾、清華同方等及中央空調(diào)模塊機組均進行過大修、保養(yǎng),同時對意大利海瑞弗(Hiref)精密空調(diào)機組機房專用空調(diào)提供專業(yè)的維修保養(yǎng)。 XX公司實行GB/T19001—idtISO9001/2000國際標準質(zhì)量管理認證體系,并取得了ISO9001質(zhì)量體系認證證書。

  工程改造概述:

  1、冷卻塔安裝改造;

  2、中央空調(diào)風(fēng)管設(shè)計、安裝、改造;

  3、冷卻、冷凍水泵安裝、改造、變頻節(jié)能、維修;

  4、系統(tǒng)機組管道匹配;

  5、中央空調(diào)機組銷售、設(shè)計、安裝、改造、維修;

  6、中央空調(diào)末端節(jié)能改造;

  7、冷藏、冷庫工程設(shè)計、安裝、維保、改造、節(jié)能;

  實習(xí)內(nèi)容:

  空調(diào)水處理、簡單故障的維修、保養(yǎng)、中央空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計、報價及標書制作。

  去年年九月十日開始,我正式走進XX制冷工程有限公司開始了實習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,公司讓我們的工程部經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在劉總的'熱心指導(dǎo)下,我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實施進行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的暖通理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤

  奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習(xí),使我對XX制冷企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

  在公司我主要的工作任務(wù)是協(xié)助各位同事做中央空調(diào)設(shè)計、圖紙、報價、標書等,空余時間下工地體驗學(xué)習(xí),由于缺乏經(jīng)驗,我在期間走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒批評我,而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。

  通過這段時間的實習(xí)學(xué)習(xí),同事的幫助下使我懂得了一些中央空調(diào)常見故障與解決方法:

  1、機器露點溫度正;蚱停覂(nèi)降溫慢產(chǎn)生原因及解決方法

 、 送風(fēng)量小于設(shè)計值,換氣次數(shù)少,請檢查風(fēng)機型號是否符合設(shè)計要求,葉輪轉(zhuǎn)向是否正確,皮帶是否松弛,開大送風(fēng)閥門,消除風(fēng)量不足因素。

 、 有二次回風(fēng)的系統(tǒng),二次回風(fēng)量過大,請調(diào)節(jié),降低二次回風(fēng)風(fēng)量。

 、 空調(diào)系統(tǒng)房間多、風(fēng)量分配不均,請調(diào)節(jié),使各房間風(fēng)量分配均勻。

  2、系統(tǒng)實測風(fēng)量大于設(shè)計風(fēng)量產(chǎn)生原因及解決方法

 、 系統(tǒng)的實際阻力小于設(shè)計阻力,風(fēng)機的風(fēng)量因而增大,有條件時可以改變風(fēng)機的轉(zhuǎn)數(shù)。

 、 設(shè)計時選用風(fēng)機容量偏大,請關(guān)小風(fēng)量調(diào)節(jié)閥,降低風(fēng)量

  3、 統(tǒng)實測風(fēng)量小于設(shè)計風(fēng)量產(chǎn)生原因及解決方法

 、 系統(tǒng)的實際阻力大于設(shè)計阻力,風(fēng)機風(fēng)量減小,條件允許時,改進風(fēng)管構(gòu)件,減少系統(tǒng)阻力。

 、 系統(tǒng)有阻塞現(xiàn)象,請檢查清理系統(tǒng)中可能的阻塞物。

  ③ 系統(tǒng)漏風(fēng),應(yīng)堵漏。

 、 風(fēng)機達不到設(shè)計能力或葉輪旋轉(zhuǎn)方向不對,皮帶打滑等,檢查、排除影響風(fēng)機出力的因素

  空調(diào)維修實習(xí)總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:

  一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。

  在供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)崗位工作的實際情況,認真學(xué)習(xí)的供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責(zé)。

  在供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)崗位工作中我都本著認真負責(zé)的`態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)

  崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

  三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門跨入到供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

  五、存在的問題。

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加

  以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

  針對實習(xí)期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足:

  1。做好實習(xí)期工作計劃,繼續(xù)加強對供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

  2。以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

  3。踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

  4。繼續(xù)在做好本職工作的同時,為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。

  空調(diào)維修實習(xí)總結(jié)3

  近幾年隨著高職教育改革的推進,我院各系部逐步認識到要把工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)作為教育的重心。頂崗實習(xí)之所以重要,是因為在整個過程中要經(jīng)歷由學(xué)生到企業(yè)員工身份的轉(zhuǎn)變過程,學(xué)生要面對諸多變化,涉及到思維方式、生活方式以及個人價值觀與企業(yè)文化融合的復(fù)雜過程等,對學(xué)生而言有一定的困難。而對于系部而言則涉及到要考慮如何進行相應(yīng)的科學(xué)管理與跟蹤教育,保證學(xué)生的校外安全、保證頂崗實習(xí)的質(zhì)量與效果等,以便最終達到對高職人才培養(yǎng)目標的要求。

  20xx年x月10——20xx年x月x日,我系工商管理教研室、市場營銷教研室開展了為期半個多月的學(xué)生頂崗實習(xí)實訓(xùn)。實習(xí)實訓(xùn)的地點是長春歐亞賣場,實習(xí)學(xué)生人數(shù)共九十多人,其中以我系工商管理教研室和市場營銷教研室的學(xué)生占絕大部分,還涉及到十多名外專業(yè)以及外系學(xué)生。

  此次頂崗實習(xí)期間恰逢歐亞賣場十二周年店慶,因此學(xué)生的日常工作主要是在賣場營業(yè)店面中設(shè)置的各獎品發(fā)放點,負責(zé)獎品的儲運、發(fā)放、核對等,直接面對和接觸的是廣大顧客。整個實習(xí)實訓(xùn)期間學(xué)生的工作量比較大,責(zé)任也比較重。我作為本次實習(xí)實訓(xùn)的指導(dǎo)教師之一,在整個實習(xí)過程中我盡量深入到學(xué)生中間,對學(xué)生進行跟蹤管理,但還是出現(xiàn)了疏忽,造成了一定的后果。以下我主要通過此次實習(xí)實訓(xùn)我所看到的問題以及所經(jīng)歷的波折總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并提出個人的一點見解。

  一、本次實習(xí)實訓(xùn)過程中存在的主要問題

 。薄W(xué)生頂崗實習(xí)的前期教育和管理的重視程度不夠。由于歐亞賣場這個實習(xí)實訓(xùn)基地我們已經(jīng)連續(xù)幾年合作,學(xué)生頂崗實習(xí)期間的工作內(nèi)容也是比較熟悉的,所以盡管在往屆學(xué)生的實習(xí)過程中出現(xiàn)過一些問題,但是都沒有引起我們足夠的重視,因此錯過了將問題消滅在萌芽狀態(tài)的最好時機。

 。、頂崗實習(xí)跟蹤教育和管理制度不健全。在整個實習(xí)實訓(xùn)過程中我們四個指導(dǎo)教師平均分配,輪流到賣場進行跟蹤管理。我能夠保證在輪到自己指導(dǎo)時深入到賣場中,深入到各實習(xí)點。但在跟蹤管理過程中沒有依據(jù)一定的標準和原則等來規(guī)范學(xué)生的行為,因此跟蹤管理顯得隨意性、盲目性較大。在與學(xué)生的接觸

  交談過程中也沒有應(yīng)有的警惕性,總的來說缺少應(yīng)有的'原則性和制度性。

  3、忽視對學(xué)生思想政治方面的教育和引導(dǎo)。不光是在實習(xí)實訓(xùn)過程中,在日常的教育教學(xué)過程中我也意識到自己有這方面的不足?偸怯X得自己作為專業(yè)教師主要職責(zé)是給學(xué)生傳授專業(yè)理論和知識,其實不然,無論是輔導(dǎo)員也好專業(yè)教師也好我們都有職責(zé)給學(xué)生正面的引導(dǎo)和教育,尤其我們的學(xué)生正處于青春期,世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,也許我們適時的一句話、一次交流能夠引導(dǎo)他們建立正確的觀念。

  二、對我系學(xué)生頂崗實習(xí)實訓(xùn)的建議

  首先,應(yīng)建立健全我系學(xué)生頂崗實習(xí)實訓(xùn)制度。為了保證頂崗實習(xí)正常有序的開展,就必須要規(guī)范頂崗實習(xí)的組織管理流程,從組織管理和實施流程上,確保嚴格規(guī)范,這樣也可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)程與嚴謹有序的良好的職業(yè)習(xí)慣。有了良好的規(guī)章制度可以使指導(dǎo)教師跟蹤管理過程中有章可循,同時也可以讓系領(lǐng)導(dǎo)更好的考核教師在整個過程中是否盡職盡責(zé)。

  其次,加強與企業(yè)的溝通。由于每個企業(yè)的實際情況是不一樣的、崗位的工作內(nèi)容以及對學(xué)生的要求都是不一樣的。因此,我覺得上述的擬建立的實習(xí)實訓(xùn)規(guī)章制度也不是萬能的,它只能是作為一個基本標準和原則,要與實際情況相結(jié)合。在實訓(xùn)的前期工作中我們應(yīng)先于企業(yè)加強溝通,弄清楚工作崗位的內(nèi)容、特點、企業(yè)的實際要求等來嚴格制定各項要求,從而把學(xué)生可能會犯的錯誤概率降到最低。同時也能根據(jù)企業(yè)提出的意見及時進行調(diào)整,從而保證了實習(xí)實訓(xùn)的效果。

  以上是我對本次實習(xí)實訓(xùn)工作的總結(jié)。

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