項目部實習證明
項目部實習過后需要提交的項目部實習證明應該怎么寫大家知道嗎?項目部實習證明是小編為大家?guī)淼�，希望對大家有所幫助�?/p>
篇一：項目部實習證明
實習證明
茲有_________學校_________專業(yè)_________同學于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________實習 該同學的實習職位是_________ 該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，并能夠舉一反三.對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取.在時間緊迫的情況下，加班加點完成任務.能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務.同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度.實習時間，服從實習安排，完成實習任務.尊敬實習單位人員.并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定.
特此證明.
_________(實習單位蓋章)
_______年_____月_____日
篇二：項目部實習證明
實習證明
茲有廣州×× 學校黃X 同學，于20xx 年 xx月 xx日至20xx 年 xx月xx 日，在xx建筑公司項目部 實習。
實習期間，我單位指導其進行了相關業(yè)務知識學習和實際操作訓練。****同學已經(jīng)具備相關的專業(yè)技能和業(yè)務知識。
特此證明。
局 項目部
(實習單位蓋章)
20 xx年 月 日
篇三：項目部實習證明
茲有____________同學于__年__月__日至__月__日，在______實習，是____部成員。
實習期間，他愛崗敬業(yè)，對工程分部、分項易出現(xiàn)質(zhì)量問題的'嚴格執(zhí)行規(guī)范化、標準化并擬定預檢措施，例如：土建工程混凝土澆筑工程施工中，涉及到墻體砌筑、模板及鋼筋制作安裝、砼澆灌等多道工序，加強監(jiān)控，在監(jiān)理工程師的親臨現(xiàn)場指導下，他不恥下問、力求上進。并對影響施工質(zhì)量的因素事先請教，為保證施工質(zhì)量，他及時協(xié)同監(jiān)理工程師采取旁站措施并下發(fā)監(jiān)理通知要求施工單位，按照設計內(nèi)容、設計要求、施工驗收規(guī)范，按質(zhì)、按量施工，確保施工質(zhì)量。
監(jiān)理記錄和平行檢查記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié)，每周的監(jiān)理例會有完整而充分的監(jiān)理筆記，對于施工單位上報的資料和監(jiān)理資料整理得井然有序，能夠及時發(fā)放監(jiān)理文件。
該學生實習期間學習能力強，工作認真，服從安排，虛心聽取別人提出的工作建議，能夠理論結(jié)合實踐做到學以致用。同事之間和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定和贊揚。 特此證明。
________ (實習單位蓋章)
_______年_____月___日
附：項目部實習總結(jié)
記得十一號我來那天，項目部駐地建設還未完成。我接到第一個任務，在實驗室，在實驗室里面，我負責清點儀器，并協(xié)助安裝人員安裝儀器。有一次儀器統(tǒng)計出了問題，那是我粗心將一件本來還沒有寄送到的東西統(tǒng)計到已到儀器中，幸虧劉總留心，及時發(fā)現(xiàn)了問題。
現(xiàn)在(XX-10-02 18:40:29)想起當時在實驗室中的事情，我覺得我當時做法確實有些不當，還記得我的第一怕!得罪人!當時實驗室一臺裝置安放位置初始規(guī)劃和安裝師打算不一，因責任人不在，我直接給總工打電話，犯了大忌，越級上報!因這件事安裝師還善意的提醒我，給我‘指點’，我已經(jīng)得罪人了——得趕緊給那人道歉，我嘴硬，張不開。還有一件事情就是當時在清點儀器的時候我唯他是問，太信任他，只要是自己的工作，一定要認真。誰都替不了你在工作中犯下的錯誤!
十一號晚上我接到cad任務，隧道縱斷面圖。劉總讓我繪制雙井隧道縱斷面圖，我答應了。雖我在學校自學過cad，但是沒有實際運用過一回，我也不清楚是否能完成任務。后來同事說我做的cad圖紙最后會“上墻”做工程形象，我一時都不知道如何下手，憑我畫我的cad圖紙能代表公司的形象，我不自信。后來我慢慢繪出了山體模樣，至于那個隧道部分我直接用直線畫了，然后表格文字等等逐一填上。后來鄧部長過來，一眼就看出我的圖紙里面隧道部分做的不合理，連我都嘲笑我自己，隧道凈高以及隧道設計高程在哪里?最后還是鄧部長幫我修改了圖紙。現(xiàn)在看來，那種錯誤多幼稚，只要當時動下腦子就不會犯那種錯誤了。
加班是很必要的，不要抱怨加班
往后就是圖紙的學習。對于一個技術人員，圖紙必須熟記于胸，圖紙上的每一部分，每一個細節(jié)，必須了解，施工的每一個環(huán)節(jié)，必須知道施工工藝。可我呢?有一天，我在工程部，劉經(jīng)理隨便問我隧道凈高凈寬，我不知道。要知道，我當時看的圖紙就是隧道施工設計，而那些數(shù)據(jù)是寫在首頁的!本該吃一塹長一智，可是我沒有吸取錯誤的教訓，接受領導的意見，那天晚上會議后，我沒有按照原定的加班時間繼續(xù)加班，而是直接回了宿舍——領導查班我不在!等到我下去后，馮經(jīng)理問我最近工作情況，我如實回答，可是問到我具體工作的時候，我卻回答不出——工程部的圖紙我不知道有多少，臺帳里面資料我也不知道誰借走——那是我的工作!當劉總問到我工程數(shù)據(jù)時，我不知道橋梁，路基，隧道總長，我不知道工程概況!甚至我不知道中標項目有幾座橋。不管是誰，做什么事情都有個度吧，什么是我的度?縱是領導大度不追究責任…
一個部門里面，每個人應該各司其職。我在工程部里面負責資料的收編以及臺帳的建立， 這本來是一件很嚴肅認真的工作。一刻也容不得緩，可是我不主動完成，提前做好準備，不及時收回圖紙規(guī)范，導致圖紙缺頁，臺帳缺失。
在復核圖紙的那段時間，我參與路基防護工程數(shù)據(jù)統(tǒng)計，以及路基土方量的統(tǒng)計。我協(xié)助鄧部長進行數(shù)據(jù)整理，我負責的是路基防護工程以及路基土石方，后來給計合部造成了麻煩，因為我粗心大意，聽說話了王方一晚上的時間才找出問題。
鄧部長讓我們幾個實習生寫技術交底，每人負責一個小項目，我的是洼地護腳。鄧部長已經(jīng)說的很清楚了，是圖紙和規(guī)范的組合，但是我自己就是組合不出，想不出那個施工工序是怎么進行的。最后我根據(jù)圖紙結(jié)合我的想法寫了篇，鄧部長幾個問題就問出了我交底的漏洞，地下的淤泥積水你怎么處理，m7.5漿砌片石怎么擺放，洼地護腳應該在路基施工前進行還是在路基施工后?
記得很清楚，XX年1月1號那晚，劉經(jīng)理和馮經(jīng)理來宿舍，他們和我們談了好多關于工作方面的事情，毫無保留的傳授我們工作經(jīng)驗。讓我們明確了工作的方向，給了我們很大的幫助。
如果有人告訴我，他是某個項目的技術負責人但是不知道那個項目具體做什么的話，我肯定會嘲笑他，現(xiàn)在這個人就是我!我該怎么辦?不管現(xiàn)在給自己找什么借口都已經(jīng)太晚，因為事情確實是我做錯了，而且錯的不可思議。鄧部長讓我負責二號拌合站的技術工作，而且指明了各項工作。落實拌合站所處地方范圍以及各處下挖高程，這項工作在拌合站開工后好幾天才完成，雖里面有其他原因，但我怎么能脫掉責任?自己的工作必須自己把好關。
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