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新聞單位實(shí)習(xí)證明

時(shí)間:2020-08-26 17:41:30 實(shí)習(xí)證明 我要投稿

新聞單位實(shí)習(xí)證明

  在新聞單位進(jìn)行實(shí)習(xí)的 同學(xué),你們的實(shí)習(xí)證明拿到了嗎?以下是新聞單位實(shí)習(xí)證明模板, 以供參考!

新聞單位實(shí)習(xí)證明

  新聞單位實(shí)習(xí)證明(一)

  茲有XX校學(xué)生某某,于XX年XX月XX日到我電視臺(tái)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期限為X月(年)。

  XXX公司

  X年X月X日

  再加個(gè)公章..蓋在署名那里

  新聞單位實(shí)習(xí)證明(二)

  茲有我*******員工,現(xiàn)階段在xx實(shí)習(xí),因業(yè)務(wù)發(fā)展需要,晚上要培訓(xùn)或上班,現(xiàn)特此證明,希望有關(guān)部門能配合。此致。

  *********

  新聞單位實(shí)習(xí)證明(三)

  茲有**學(xué)校**同學(xué)于**年**月**日至**年**月**日在__________公司__________部門實(shí)習(xí)。期間,工作積極,成績(jī)突出。

  該同學(xué)不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),工作中,嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,較好地完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)已結(jié)束。

  特此證明。

  實(shí)習(xí)單位

  (實(shí)習(xí)單位蓋章)

  拓展閱讀:新聞單位實(shí)習(xí)心得

  近三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫,但是從中我卻已經(jīng)學(xué)到了很多在學(xué)校里、在課本中學(xué)不到的知識(shí)與技能,同時(shí)也讓我明白了一些道理。

  這次,通過學(xué)校的介紹,我來到武漢電視臺(tái)新聞中心實(shí)習(xí),部門為《百姓連線》欄目組,《百姓連線》是一檔民生新聞欄目,它專門報(bào)道老百姓身邊發(fā)生的事情。

  剛開始,也就是頭兩三天,我可以說是在大喜大悲中渡過的。還記得踏進(jìn)電視臺(tái)大門的那一刻,我是極度的興奮,滿懷著憧憬,準(zhǔn)備接受成為一名新聞工作者的挑戰(zhàn)?墒钱(dāng)聽到我的工作是接電話做記錄時(shí),我傻了眼。實(shí)在很難相信我的身份是“接線員”。

  因?yàn)殡娨暸_(tái)的指導(dǎo)老師指著一個(gè)長(zhǎng)桌上擺放的十幾部電話告訴我們說:“這里以后就是你們的陣地了,你們的主要任務(wù)就是接這些熱線,并要將觀眾的暴料、投訴、意見等詳細(xì)地記錄下來。對(duì)待觀眾要客氣有禮貌,哪怕對(duì)方只是無聊打得好玩。” 極不情愿卻又無可奈何,只得發(fā)揚(yáng)阿q精神,自我安慰?墒钦l(shuí)知道,當(dāng)后來當(dāng)這些電話同時(shí)響起的時(shí)候,我們(實(shí)習(xí)生)手忙腳亂的情景更是令人自嘲,難以想象就連自己瞧不上眼的工作竟然做得有些吃力。

  那幾天我的任務(wù)簡(jiǎn)單來說就是以接電話的方式,處理熱心觀眾的報(bào)料和投訴。而我卻分不清哪些報(bào)料是有價(jià)值的,哪些沒有;哪些投訴有必要建議觀眾第一時(shí)間找相關(guān)職能部門妥善解決的,哪些是需要媒體介入從而發(fā)揮輿論力量的,沒有經(jīng)驗(yàn)的我就一股腦兒地將每一條信息向記者反映,幸好得到多位記者老師的指點(diǎn),讓我在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí),一條條的處理。

  有這樣一個(gè)電話:來電者稱她們那里有一位很特別的老人。老人每天早上都會(huì)給附近的居民讀報(bào),但是她讀報(bào)并非是拿著報(bào)紙念,而是以講故事的方式說給大家聽,天氣晴朗時(shí)就在外院,遇到刮風(fēng)下雨就在老人簡(jiǎn)陋的小屋里,從不間斷。聽到這樣的報(bào)料,我當(dāng)時(shí)就想,這樣的小市民消息有新聞價(jià)值嗎?轉(zhuǎn)念間腦海里又浮現(xiàn)總編的話:“《百姓連線》報(bào)道百姓的事”。我抱著試一試的想法向記者反映了有關(guān)情況,記者老師告訴我,這條消息只要采寫的角度合適,就會(huì)是有價(jià)值的。于是記者帶著我外出采訪了。剛上車,記者就讓我在十分鐘內(nèi)擬定幾個(gè)采訪問題并且告訴他。

  記者說這是因?yàn)槲疫沒有什么經(jīng)驗(yàn),以后的采訪問題只要事先有個(gè)譜,全靠臨場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變了。整個(gè)采訪的過程很簡(jiǎn)單,問問老人家,問問左鄰右舍,再拍拍周圍的環(huán)境。收工時(shí)我無意間長(zhǎng)舒一口氣,自以為是的說道“好簡(jiǎn)單啊”,記者卻指著現(xiàn)場(chǎng)圍觀的群眾問我有什么感覺,當(dāng)時(shí)我看到的`是大家都滿臉笑意,絲毫沒有散場(chǎng)的意思,有些意猶未盡的感覺,而且先前也是十分樂意的出境接受我們的采訪。那一刻我才發(fā)現(xiàn),這就是此條新聞的價(jià)值——百姓們有興趣!而那位老人,在百姓們的眼里就是一個(gè)翻版的陳魯豫,哪怕他們不一定知道誰(shuí)是魯豫,他們只是很單純的喜歡這種平易近人的說新聞方式而已。之后,第二天新聞就播出了。

  當(dāng)我在電視上看到那位老人講故事時(shí),第一次感受到接電話的樂趣。把百姓的故事講給百姓聽——這是我的工作任務(wù);在實(shí)踐中掌握新聞工作者必備素質(zhì)與技巧——這是我的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  還有一次,我接到一位觀眾報(bào)料說:一個(gè)五歲的小男孩在某酒樓吃飯時(shí),把喝飲料的玻璃杯碎片喝進(jìn)喉嚨,但是店方拒絕承擔(dān)責(zé)任,而小孩家長(zhǎng)硬要討說法。雙方僵持在酒樓,小孩卻仍未送醫(yī)院。聽了電話,我當(dāng)時(shí)就建議當(dāng)事者先將小孩送醫(yī)院,其他事情可以交由相關(guān)部門解決。掛上電話,以為這事已經(jīng)處理得不錯(cuò)的我,和記者閑聊起來,記者老師反問我有沒有確定傷者是否已經(jīng)送醫(yī)院,我無言以對(duì)。這位記者馬上拿起攝像機(jī)叫我跟他出去。

  在路上,他還教我過一會(huì)兒到了現(xiàn)場(chǎng),要怎樣做、怎樣勸解雙方先將傷者送醫(yī)院、怎樣提問題、怎樣抓有用的線索材料等。當(dāng)我們急匆匆地趕到那兒時(shí),圍觀者告訴我們,就在我們趕來的前幾分鐘小孩剛剛被120的送往醫(yī)院,看到記者如釋重負(fù),我有點(diǎn)自責(zé),萬(wàn)一小孩因?yàn)榧议L(zhǎng)的直拗而耽誤治療,豈不是我的罪過。事后記者也告訴我,新聞的價(jià)值不僅僅只對(duì)媒體而言,對(duì)老百姓同樣是十分重要的,更何況這還關(guān)系到一條人命。

  我很尷尬,不過卻也因此從中體會(huì)到了書本上缺少的,第二層含義的“新聞價(jià)值”,書本上說的新聞價(jià)值是要注重事件的新、特、奇,而實(shí)際工作中我親身領(lǐng)會(huì)到新聞價(jià)值的人文性和社會(huì)性。

  實(shí)習(xí)工作,在我每天一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)積累下越來越順利。慢慢的,我開始體會(huì)到總編輯最初說的“接電話自有其樂趣與成就”。

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