“祖國在我心中”手抄報資料
隨著香港澳門的回歸，我國結(jié)束了幾百年來受侵略的屈辱史; 2001年七月, 我國申奧成功, 我們激動, 我們流淚, 因?yàn)樽鎳谖倚闹?2004年的雅典奧運(yùn)會上，我們的體育健兒一舉獲得了32枚金牌，使我國成為體育強(qiáng)國, 我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?改革開放的春風(fēng)吹拂大地, 使我國由貧窮走向富裕; 加入世貿(mào)組織, 融入世界經(jīng)濟(jì), 國力強(qiáng)盛, 東方巨龍正在崛起! 我們驕傲, 我們自豪, 因?yàn)樽鎳谖倚闹?
近百年來，許許多多大有成就的中華兒女，哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就是因?yàn)樗麖男∮?ldquo;為中華之崛起而讀書”來鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個后進(jìn)生變成了轟動西方科學(xué)界的中國留學(xué)生，這股動力不就來自他的堅定信念——“外國人能辦到的，中國人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)渡重洋回到祖國, 為國家奉獻(xiàn)了一生, 因?yàn)樗恢币圆蛔兊某绺咝叛? 是他歸國時感人肺腑的話 “祖國啊,我回來啦!”
祖國, 九百六十萬平方公里的土地, 哪一寸沒有深深地烙下華夏后代的足印, 哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮? 長江黃河是我們奔騰的血液; 千萬座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤古; 無際的肥田沃土是我們開闊的胸膛;無邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā);祖國的每個部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在我們的心上。
我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們，祖國在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，直到我們反躬自問時能問心無愧地說：
“祖國在我心中!”
名言：
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》
為中華崛起而讀書。 ——周恩來
天下興亡，匹夫有責(zé)。 ——(清)顧炎武
我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。——鄧小平
為祖國而死，那是最美的命運(yùn)啊! ——(法)大仲馬
愛祖國高于一切。 ——(波蘭)肖邦
人類最高的道德是什么?那就是愛國之心。 ——(法)拿破侖
愛國是文明人的首要美德。 ——(法)拿破侖
縱使世界給我珍寶和榮譽(yù)，我也不愿離開我的祖國。因?yàn)榭v使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。 ——《匈)裴多菲
熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人…… ——(前蘇朕)蘇霍姆林斯基
愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗(yàn)到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中。 ——(前蘇聯(lián))凱洛夫
愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來——只有這樣的愛國心才能導(dǎo)向勝利。 —— 奧斯特洛夫斯基歷史典故
為中華崛起而讀書：周恩來總理在青少年時代，就富有革命理想，立志為興我中華而讀書。
1910年夏，12歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀崗書院讀了半年書，后來，轉(zhuǎn)入奉天關(guān)東模范學(xué)堂讀書。
有一次，老師提出“為什么讀書”的問題，要同學(xué)們回答。有的說“為了明禮而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一個學(xué)生說“為了幫助父親記賬而讀書”，弄得哄堂大笑。當(dāng)老師問到周恩來時，他站起來響亮而嚴(yán)肅地回答說：“為中華崛起而讀書。”充分表達(dá)了少年周恩來要為祖國獨(dú)立富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向。
1912年10月，關(guān)東模范學(xué)堂隆重舉行建校兩周年紀(jì)念會。當(dāng)時，14歲的周恩來感慨萬分，揮筆寫了一篇《關(guān)東模范學(xué)校第二周年紀(jì)念日感言》的作文。他在文中明確寫道：“學(xué)生讀書應(yīng)以擔(dān)負(fù)“國家將來艱巨之責(zé)任”為己任。這篇優(yōu)秀作文，收錄在《奉天教育品展覽會國文成績》一書中。
后來，周恩來轉(zhuǎn)到天津南開中學(xué)讀書。他和同學(xué)們發(fā)起組織“敬業(yè)樂群會”。在會刊《敬業(yè)》上，他發(fā)表了許多詩篇和文章。其中有一首詩寫道：“險夷不變應(yīng)嘗膽，道義爭擔(dān)敢息肩?”抒發(fā)了他憂國憂民和發(fā)憤圖強(qiáng)的情懷，表達(dá)了他立志革命到底的崇高理想。
1917年，19歲的周恩來，為了尋求救國救民的真理，遠(yuǎn)涉重洋到日本留學(xué)。臨行時贈給同學(xué)一首詩寫道：“大江歌罷掉頭東，邃富群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”表示他決心鉆研社會科學(xué)，挽救國家的危亡，以古人那種“面壁十年”的刻苦精神，來改造當(dāng)時的社會，即使壯志難酬，蹈海而死，也無愧為中華兒女。
示兒
陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁陸游是南宋愛國詩人，畢生從事抗金和收復(fù)失地的正義事業(yè)。雖然屢遭投降派排擠、打擊，但愛國熱情始終沒有消減�！妒緝骸吩娛窃娙伺R終寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的深摯強(qiáng)烈的愛國激情。
首句“死去元知萬事空”。“元知”，本來就知道;“萬事空”，是說人死后萬事萬物都可無牽無掛了。但接著第二句意思一轉(zhuǎn)：“但悲不見九州同”，唯獨(dú)一件事卻放不下，那就是淪喪的國土尚未收復(fù)，沒有親眼看見祖國的統(tǒng)一。詩的第三句“王師北定中原日”，表明詩人雖然沉痛，但并未絕望。他堅信總有一天宋朝的軍隊必定能平定中原，收復(fù)失地。有了這一句，詩的情調(diào)便由悲痛轉(zhuǎn)化為激昂。結(jié)句“家祭無忘告乃翁”，情緒又一轉(zhuǎn)，無奈自己活著的時候已看不到祖國統(tǒng)一的那一天，只好把希望寄托于后代子孫。于是深情地囑咐兒子，在家祭時千萬別忘記把“北定中原”的喜訊告訴他。
這首詩是陸游的絕筆。他在彌留之際，還是念念不忘被女真貴族霸占著的中原領(lǐng)土和人民，熱切地盼望著祖國的重新統(tǒng)一，因此他特地寫這首詩作為遺囑，諄諄告誡自己的兒子。從這里我們可以領(lǐng)會到詩人的愛國激情是何等的執(zhí)著、深沉、熱烈、真摯!無怪乎自南宋以來，凡是讀過這首詩的人無不為之感動，特別是當(dāng)外敵入侵或祖國分裂的情況下，更引起了無數(shù)人的共鳴。
這首詩用筆曲折，情真意切地表達(dá)了詩人臨終時復(fù)雜的思想情緒，既有對抗金大業(yè)未就的無窮遺恨，也有對神圣事業(yè)必成的堅定信念。全詩有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。詩的語言渾然天成，沒有絲毫雕琢，全是真情的自然流露，但比著意雕琢的詩更美，更感人。
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