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學(xué)好普通話手抄報(bào)內(nèi)容

時(shí)間:2022-06-25 06:12:55 手抄報(bào) 我要投稿

學(xué)好普通話手抄報(bào)內(nèi)容

  學(xué)好普通話,不能盲目地練習(xí),要注意一定的技巧,才會(huì)讓你事半功倍。

  學(xué)好普通話手抄報(bào)內(nèi)容

  一、找出普通話和自己方言中的對(duì)應(yīng)規(guī)律,加強(qiáng)規(guī)律、加強(qiáng)記憶。 各種方言和普通話的差異主要表現(xiàn)在語音上,詞匯和語法方面的差異較小。語音的差異主要表現(xiàn)有:多數(shù)地區(qū)平翹舌音不分,n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母,沒有輕聲以及兒化音亂用,還有多數(shù)人的韻母圓唇度不夠等,綜合這些特點(diǎn),學(xué)員可以自己或在專業(yè)老師的指導(dǎo)下找出方言和普通話的對(duì)應(yīng)規(guī)律,對(duì)難點(diǎn)多加練習(xí)和記憶,效果會(huì)倍增!

  二、 常聽多練,反復(fù)練習(xí)。 聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”,良好的聽力是學(xué)好普通話的基礎(chǔ),所以多聽是初學(xué)者要注重的一個(gè)方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)的節(jié)目,看電視時(shí)應(yīng)注意播音員的口形,可以邊聽邊模仿。也可把普通話標(biāo)準(zhǔn)者的錄音和自己的錄音的比較,找出差異。加以改進(jìn)!

  三、說:聽力好了,就要多動(dòng)口 聽力是個(gè)前提,說是重點(diǎn)。說好普通話應(yīng)以字音準(zhǔn)確為前提,所以在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中,一定要注意學(xué)習(xí)的步驟,否則本末倒置多費(fèi)氣力而仍改不掉語音的錯(cuò)誤。下面我具體談?wù)劊?首先要學(xué)好漢語拼音打好基礎(chǔ),打好了基礎(chǔ)等字音比較標(biāo)準(zhǔn)了,可以試著練習(xí)有針對(duì)性的繞口令,以便提高發(fā)音器官的協(xié)調(diào)的發(fā)音的能力。等字音掌握準(zhǔn)確了,再演繹作品,多加練習(xí),培養(yǎng)良好的語感。

  四、要注意在“說”的過程存在的問題

  1.吐字歸音: 吐字歸音的`要求是:字頭彈出、部位準(zhǔn)確、氣息飽滿、結(jié)實(shí)有力;字腹拉開立起、氣息均勻;字尾完整自如、歸音到位、干凈利索、趨向干凈。其實(shí)一個(gè)漢字的音程很短,要在短短的時(shí)間內(nèi)兼顧聲韻調(diào)和吐字歸音,所以必須從日常訓(xùn)練開始嚴(yán)格要求:*出字要求聲音的發(fā)音部位準(zhǔn)確、彈發(fā)有力。

  *立字要求韻腹拉開立起,做到“開口稍閉,閉音稍開”。

  *歸音收音時(shí)要干凈利索不可拖泥帶水。

  尤其是“i、u、n、ng”等做韻母時(shí),要注意口型的變化。 注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調(diào)值不準(zhǔn)確的問題。同時(shí)還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調(diào)的發(fā)音特點(diǎn)。

  2.繞口令練習(xí)中存在的問題: 首先繞口令的作用是促使頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對(duì)繞口令,學(xué)生在繞口令練習(xí)中不要過急過快,先要按照普通話正確的發(fā)音方法發(fā)音,練習(xí)應(yīng)做到速度有慢到快。聲音有小到大,段子由易到難。否則不科學(xué)的訓(xùn)練導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)、吐字含糊,念的越快錯(cuò)誤發(fā)音重復(fù)的次數(shù)越多,離正確的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)!

  3.演繹朗讀文章時(shí),一定要停連與重音訓(xùn)練正確表達(dá)文章的情感。 在讀作品時(shí),要注意停連、重音、語氣、節(jié)奏。也就是一句話里,哪里該停,停多久;哪里是重音,哪里該輕讀;一段話中,哪幾句該連,那幾句不連,哪幾句是重點(diǎn);整個(gè)句子的聲音形式是升還是降,是強(qiáng)還是弱,是急是緩這些都要細(xì)細(xì)品味,多多練習(xí);告訴你一個(gè)朗讀文章的方法:快看快想穩(wěn)出口、少停多連。把握好氣息的調(diào)整和文章的整體性。

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