推普普通話手抄報(bào):推廣普通話標(biāo)語(yǔ)
1、普通話與素質(zhì)同在,與形象同伴,與文明同行。
2、推廣普通話,四海為一家。
3、學(xué)好說(shuō)好普通話,利國(guó)利民利大家。
4、學(xué)好說(shuō)好普通話,廣結(jié)朋友走天下。
5、我驕傲,我是中國(guó)人;我自豪,我說(shuō)普通話。
6、樹立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí);提高中華民族文化素質(zhì)。
7、規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字,創(chuàng)建全國(guó)文明城市。
8、人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。
9、華夏普及普通話,民族團(tuán)結(jié)興中華。
10、人人學(xué)講普通話,文明進(jìn)步奔小康。
推廣普通話手抄報(bào)圖片
11、大力推廣普通話,創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。
12、我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話。
13、你我都講普通話,情如手足勝一家。
14、說(shuō)普通話,迎四方賓客;用禮貌語(yǔ),創(chuàng)文明社區(qū)。
15、普通話——給你我多一點(diǎn)溝通,給世界多一點(diǎn)精彩。
16、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字。
17、同祖同根,同聲同心,同講普通話,同傳中國(guó)情。
18、學(xué)好說(shuō)好普通話,方便文明又高雅。
19、說(shuō)普通話,交四方友。
20、讓青春與普及的語(yǔ)言作伴,讓知識(shí)與文明的語(yǔ)言攜手。
21、一句中國(guó)話,一份中國(guó)情;一口普通話,一顆中國(guó)心。
22、一口普通話,伴我行中華。
23、說(shuō)好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家。
24、普及九州,通達(dá)四海,話為良媒,心無(wú)阻礙。
25、文明語(yǔ)融入男女老少心,普通話貫通東西南北情
26、普通話,讓彼此靠得更近。
27、普通話——我的母語(yǔ),我的榮譽(yù)。
28、說(shuō)普通話,迎四方賓客;用規(guī)范字,顯華夏文明。
29、我愛(ài)我中華,我說(shuō)普通話。
30、一字一句普通話,千言萬(wàn)語(yǔ)繪中華。
推普普通話手抄報(bào):語(yǔ)言文字是民族騰飛的橋梁
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,是人與人溝通的橋梁,是文明古國(guó)的象征。文字是記錄語(yǔ)言的工具。
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。在世界舞臺(tái)上,普通話是中國(guó)的聲音,規(guī)范漢字是中國(guó)的形象。但有時(shí),人們的行為在不經(jīng)意間就會(huì)影響到這個(gè)聲音和形象。
一個(gè)外國(guó)人在中國(guó)問(wèn)路,“請(qǐng)問(wèn)到光明酒店怎么走啊?”“從這兒往前走,一拐彎,不拉一隔節(jié)就到了!”“我學(xué)的中國(guó)話里沒(méi)有不拉一隔節(jié)這個(gè)詞啊!”這個(gè)外國(guó)人就算中國(guó)話學(xué)的再好,大概也不會(huì)明白這個(gè)不拉一隔節(jié)的意思吧!
甚至,有一位張女士說(shuō):我的外國(guó)朋友前來(lái)探望,稱自己在某“寶館”門前等我。在市區(qū)生活多年實(shí)在是想不起什么地方會(huì)有一個(gè)“寶館”,而她一再?gòu)?qiáng)調(diào)說(shuō)是“寶館”。后來(lái),經(jīng)過(guò)打聽、繞道,終于找到了朋友口中的“寶館”,而其他約好的朋友也是一頭霧水模棱兩可先后趕來(lái),原來(lái)是她將繁體的“賓”誤念成“寶”了,大伙禁不住哈哈大笑起來(lái)。
這些可都是窗口城市所發(fā)生的,他們面對(duì)的不只是十幾億的中國(guó)人。還有成千上萬(wàn)的外國(guó)友人。我們要向世人展示中國(guó)語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力和中華民族的尊嚴(yán),更好地傳播傳統(tǒng)文化,增進(jìn)中外文化交流,然而,這樣的做法又怎樣交流呢?看來(lái),語(yǔ)言文字的工作還是迫在眉睫!
另外,推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
下面您來(lái)聽聽不同地域兩個(gè)人的真實(shí)對(duì)話:
有一天,某博物院院長(zhǎng)秦教義,有緊急公事打電話要找衛(wèi)生部長(zhǎng)黃及陸,
秦院長(zhǎng):“請(qǐng)問(wèn)部長(zhǎng)在嗎?”
黃部長(zhǎng):“我就是不講(部長(zhǎng))。”
秦院長(zhǎng)覺(jué)得納悶,再說(shuō)道:“黃部長(zhǎng)在不在?”
黃部長(zhǎng):“我是忘記羅!(黃及陸)”
秦院長(zhǎng)真的發(fā)火了:“我有急事找他,你怎么一下不講,一下忘記羅,你
是在尋我開心嗎?我告訴你,我是秦教義,我要找部長(zhǎng)講話!”
黃部長(zhǎng)被罵,也火了!他大聲回道:“你不要請(qǐng)教我!
我就是忘記羅!我就是不講!”
秦院長(zhǎng)這回更是一頭霧水了!其實(shí),黃部長(zhǎng)把秦教義聽成請(qǐng)教你,他說(shuō):我就是黃及陸,我就是部長(zhǎng)。
請(qǐng)大家想一想,在我們的身邊,這些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,這些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎?如果照此一味發(fā)展下去,我們將如何弘揚(yáng)我國(guó)民族語(yǔ)言的精華?如何普及與發(fā)展我國(guó)的共同語(yǔ)?我們真的到了要?dú)w還民族語(yǔ)言文字的原貌,還其規(guī)范的時(shí)候了。
推廣普通話、推行規(guī)范字關(guān)系到國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán),關(guān)系到祖國(guó)的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié),關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。我們應(yīng)該從我做起,影射周圍。因?yàn),語(yǔ)言文字代表著中華民族的繁榮昌盛!是它讓我們驕做!讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!