新數(shù)學(xué)老師
今天，我們班來(lái)了一位新老師，他高高瘦瘦的個(gè)兒，鏡片后面的小眼睛閃爍著智慧的光芒，笑起來(lái)總讓人感到親切——這就是我對(duì)數(shù)學(xué)老師陶老師的整體印象。
開(kāi)始上課了，他神采飛揚(yáng)、精神抖擻。給我們出了一道難題，但班上沒(méi)有人會(huì)，，而是開(kāi)始滔滔不絕地從頭到尾的講解起來(lái)。從他的講解中，我們對(duì)這種類型的數(shù)學(xué)題目有了更深的了解。
他是一位很嚴(yán)格的老師。他上我們班的數(shù)學(xué)課，每上完一節(jié)課，布置完作業(yè)，都說(shuō)：“你們今后做應(yīng)用題一定要把答寫(xiě)完整，做題目要按照格式。”因?yàn)樗車?yán)格，所以班上的搗蛋鬼見(jiàn)了他都安安分分的。不然，你或許就要罰抄了。如果在數(shù)學(xué)課上做其他作業(yè)的話，就要嘗嘗被扔粉筆頭的滋味啦!
數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片
陶老師上學(xué)期是六(4)班的數(shù)學(xué)老師，他經(jīng)常拿我們班與四班比較，并且不止一次說(shuō)道：你們班作業(yè)速度很慢，六(4)班作業(yè)速度比你們快多了。這兩個(gè)詞讓我們感到不公，心里很不舒服。但在這一個(gè)多月來(lái)，老師便沒(méi)有再提這件事，我們依然非常喜歡他。
這就是我們的新數(shù)學(xué)老師!
我當(dāng)數(shù)學(xué)小老師
星期五的早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室里，擺放好課本和文具，就開(kāi)始認(rèn)真的早讀。8點(diǎn)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，把一摞試卷放在講臺(tái)上，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)，我要念數(shù)學(xué)檢測(cè)的成績(jī)了，請(qǐng)聽(tīng)好!”全班同學(xué)頓時(shí)安靜下來(lái)，都把目光望著數(shù)學(xué)老師，急切地想知道自己的考試成績(jī)。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始念道：“程梓韻：100分，呂成浩100分文晴99分田同雙98分蒲柄升98分……”數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“請(qǐng)大家祝賀考了滿分的同學(xué)。”我自豪地坐在座位上，心里高興極了!
數(shù)學(xué)老師推了推眼睛，又說(shuō)：“程梓韻，你上講臺(tái)來(lái)當(dāng)小老師，給大家講講這些題怎么做。”我拿起試卷，走到講臺(tái)上面，然后開(kāi)始當(dāng)小老師。我先給同學(xué)分析題目的意思，然后一步一步地列算式，每個(gè)算式都要講是什么意思，最后，再講下次遇到這種題怎樣做。我每道題都講得很清楚，同學(xué)們也都明白了每道題怎樣做，數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我，她說(shuō)：“程梓韻，你真棒，你是班干部，要爭(zhēng)取更優(yōu)秀哦，給大家樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣!”同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光，我高興極了!
這次當(dāng)小老師可真有趣呀!