1、我沒有試圖直接解決某一物理問題，而只是試圖尋求某種優(yōu)美的數(shù)學。

　　——狄拉克(英國物理學家)

　　2、正確的看法是，數(shù)學不僅擁有真，而且擁有非凡的美——一種像雕塑那樣冷峻而樸素的美，一種無須我們柔弱的天性感知的美，一種不具有繪畫和音樂那樣富麗堂皇的裝飾的美，是唯有最偉大的藝術才具有的嚴格的完美。

　　——羅素(英國哲學家、數(shù)理邏輯學家，分析學的主要創(chuàng)始人，世界和平運動的倡導者和組織者。)

　　3、數(shù)學是特別適于處理任何種類的抽象概念的工具，在這個領域中它的力量是沒有限度的。由于這個原因，一本關于新興物理的書，只要不是純粹描述實驗的，實質上就必然是數(shù)學書。

　　——狄拉克

　　4、數(shù)學是打開科學大門的鑰匙，是通向宇宙之美的關鍵。

　　——開普勒(德國天文學家、光學家)
 

　　5、在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在青少年的精神世界中，這種需要特別強烈。

　　——蘇霍姆林斯基(前蘇聯(lián)教育實踐家和教育理論家)

　　6、實驗、堅持不懈、試錯、冒險、即興發(fā)揮、最佳途徑、迂回前進、混亂、刻板和隨機應變，所有這些都有助于應付變化。

　　——卡爾·韋克(美國密執(zhí)安大學教授，著名的組織行為學者，著有《組織的社會心理學》等書)

　　7、數(shù)學有兩個側面，一方面它是歐幾里得式的嚴謹科學，從這方面看數(shù)學是一門系統(tǒng)的演繹科學;但從另一方面來說，創(chuàng)造過程中的數(shù)學看起來卻像一門實驗性的歸納科學。

　　——玻利亞(數(shù)學家和數(shù)學教育家)

　　8、在現(xiàn)代實驗科學中，能否接受數(shù)學方法或與數(shù)學相近的物理學方法，已愈來愈成為該學科成功與否的主要標準。

　　——馮·諾依曼(20世紀最杰出的數(shù)學家，計算機之父)

　　9、“難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，能得一尺得一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

　　——華羅庚(世界著名數(shù)學家，是中國解析數(shù)論、矩陣幾何學、典型群、自安函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者)

　　10、思索，連續(xù)不斷的思索，以待天曙，漸漸地見得光明。如果說我對世界有些貢獻的話，那不是由于別的，卻只是由于我的辛勤耐久的思索所致。

　　——牛頓(英國數(shù)學家、天文學家和物理學家)