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中學(xué)生手抄報內(nèi)容

時間:2022-09-13 08:56:53 學(xué)生手抄報 我要投稿

中學(xué)生手抄報內(nèi)容

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都看到過許多經(jīng)典的手抄報吧,手抄報具有相當(dāng)強的可塑性和自由性。究竟什么樣的手抄報才是好的手抄報呢?以下是小編整理的中學(xué)生手抄報內(nèi)容,歡迎大家分享。

中學(xué)生手抄報內(nèi)容

  中學(xué)生作文1

  我與小朋友玩耍中常常會發(fā)生這樣那樣的趣事。

  記得有一次,我跟小雨來到一個大廣場里放風(fēng)箏。我叫小雨托著風(fēng)箏,我拿著線。風(fēng)一起,我說:“放!比缓,我拼命地往前跑,風(fēng)箏就凌空飛起,風(fēng)箏越飛越高,似乎高過了路邊的大樹。突然,風(fēng)停了,不知道什么原因,風(fēng)箏掉了下來。我們大叫一聲:“啊!边@時,風(fēng)又吹起,我們撿起風(fēng)箏再放。這一次,我們放得比第一次的高,風(fēng)箏越飛得高,我的心就越高興。正在我得意的時候,線被樹枝卡住了,我一扯,線被扯斷了。風(fēng)箏隨著風(fēng)在空中飄舞,我們大驚失色喊了一聲:“啊!”正當(dāng)我們垂頭喪氣之際,風(fēng)停了,風(fēng)箏居然沒被吹跑,反而掉了下來。我們喘過一口大氣,真是不幸中的大幸,我們奔向風(fēng)箏掉下的地方,把它撿起來,等待風(fēng)再次到來。

  在等風(fēng)再次吹來的時間里,我們想了前兩次放飛失敗的原因。這時風(fēng)起了,我們信心十足地再次把風(fēng)箏放飛。這次風(fēng)箏飛得最高,似乎飛到云彩的上面。望著天上跳著“恰恰”舞的風(fēng)箏,我不禁想起媽媽平時講過的一句話:“做事要有耐心,不要為幾次失敗而放棄!

  這一天,我不光找到放風(fēng)箏的樂趣,還從玩中悟到道理,我覺得玩真好。

  中學(xué)生作文2

  大千世界,有成百上千所學(xué)校,他們有私立的,有公立的,有大有小,分布在全球各地。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方,是交友的地方。

  今天我要寫的不是同學(xué),不是老師,而是對東辰學(xué)校的初印象,從9月4日晚上九點開始的。那天晚上,我們提著大包小包走進(jìn)了夜晚的東辰。

  一棵棵綠樹隨風(fēng)舞動,給人一種生機勃勃的感覺。幾只麻雀在遠(yuǎn)處跳來跳去,一群學(xué)生從不遠(yuǎn)處的大樓走了出來,那幾只麻雀呼啦的飛沒影了。

  進(jìn)入宿舍大樓,宿舍里燈火通明,干凈整潔,衛(wèi)生間里的水盆、水桶排得整整齊齊。生活老師熱情地迎接我們走出宿舍,走廊明亮美,兩個房間旁都有一個飲水機,一眼望去,看不見底。

  早晨的東辰更加美麗壯觀,正門中央鋪了一條紅毯,兩側(cè)是飛機立牌。我們走上臺階,映入眼簾的是學(xué)校雄偉的建筑。下雨了,地上濕漉漉的,人群走過,濺起一片水花,校園的小路旁插上了彩旗,彩旗飄揚,……

  教室里,黑板上是老師親手畫的黑板報,每一個桌子上都寫了名字。屏幕上播放著校歌,東方的朝陽,老師們給語數(shù)英三科的課本打上了禮花。整齊地放在課桌上。

  夜晚,同學(xué)們在宿舍里討論著今天的所見所聞,一個美夢就從這里開始!

  中學(xué)生寄語

  1. 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝

  2. 自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發(fā);自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

  3. 我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

  4. 當(dāng)你孤獨時,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  5. 你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!

  6. 不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

  7. 在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

  8. 讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

  9. 抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

  10. 昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

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