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文明中學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容

時(shí)間:2022-10-20 03:00:25 學(xué)生手抄報(bào) 我要投稿

文明中學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容

  導(dǎo)語:中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。以下小編為大家介紹文明中學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容文章,歡迎大家閱讀參考!

文明中學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容

  文明中學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容1

  握手禮儀

  握手是溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的一種方式。握手時(shí)應(yīng)注意不用濕手或臟手,不戴手套和墨鏡,不交叉握手,不搖晃或推拉,不坐著與人握手。

  握手的順序一般講究“尊者決定”,即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸手去呼應(yīng)。平輩之間,應(yīng)主動握手。若一個(gè)人要與許多人握手,順序是:先長輩后晚輩,先主人后客人,先上級后下級,先女士后男士。握手時(shí)要用右手,目視對方,表示尊重。男士同女士握手時(shí),一般只輕握對方的.手指部分,不宜握得太緊太久。右手握住后,左手又搭在其手上,是我國常用的禮節(jié),表示更為親切,更加尊重對方。

  文明中學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容2

  1. 德厚者流光,德薄者流卑。

  2. 所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。

  3. 只有尊敬別人的人,才有權(quán)受人尊敬。

  4. 人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德!

  5. 一個(gè)人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子。——歌德

  6. 不學(xué)禮,無以立。——孔子

  7. 尊人立莫坐,賜坐莫背人。蹲坐無方便,席上被人嗔。又尊人與酒吃,即把莫推辭。性少由方便,圓融莫遣之。

  8. 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人!?jiǎng)?/p>

  9. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮!R梭

  10. 在宴席上最讓人開胃的就是主人的'禮節(jié)!勘葋

  11. 讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

  12. 向老師說聲“好”,不困難;困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說聲“好”。

  13. 向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。

  14. 學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。

  15. 以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮。

  16. 知恥近乎勇!浊

  17. 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

  18. 無禮是無知的私生子!吞乩

  文明中學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容3

  “珍惜青春時(shí)光,莫失圓夢良機(jī)”,我們徜徉在這美麗的校園,絢麗的青春之中時(shí),一定也要讓文明永伴我心。

  ——題記

  山川勝跡是潔凈的,花草樹木是純潔的,我們的校園也是美麗的,難道我們就不該文明禮讓嗎?

  文明可分為“文”和“明”,“文”代表著書籍,代表著知識,代表著高尚的情操!懊鳌本褪窍M菈粝,是燦爛的明天。我們只有擁有了“文”,有了渴望“明”的心,也就自然而然的成為了一個(gè)文明學(xué)生,所以,我們要讓“文”扎根在腦里,讓“明”駐在我們心中,要讓可貴而又美好的文明永存。

  珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光吧!努力的接受著書籍的陶冶。讓我們的'心變得平靜而溫暖,繪出自己燦爛的明天吧!不怕你做不到,就怕你想不到。俗話說:“知識使人變得文雅,而夢想催人奮斗”。而這里的知識與夢想,不正是“文”和“明”嗎?讓“文”與“明”催促著我們走向成功,走向自信,走向高尚吧!

  文明不僅僅要學(xué)好知識,還需要告別依賴,走向自立,告別那丑陋的謊言,做一個(gè)誠信的人,讓我們用這一盞盞的明燈照亮每一處黑暗吧!

  文明是一縷春風(fēng),把我們帶入了美好的春天,引領(lǐng)著我們;文明是一滴清晨的雨露,滋潤著我們;文明是一陣陣秋風(fēng),把們引入了深思;文明是一場潔凈的雪,洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習(xí),走向文明,做一個(gè)文明學(xué)生,創(chuàng)建文明班級,文明初二中,文明社會吧!

  聽,文明的腳步在歌聲中悄然走來;看,文明之光在我們老君廟初中正冉冉升起!

  最后,請?jiān)试S我再呼吁一聲:做文明中學(xué)生,創(chuàng)我文明二初中!

  文明中學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容4

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易,做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜耍话賯(gè)人會有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人,首先,做一個(gè)文明的人。

  我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達(dá)理,舉止文明,談吐得體,提高道德素質(zhì),振興民族精神,建設(shè)社會主義精神,這樣才能學(xué)好知識,成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合的合格中學(xué)生,一個(gè)對社會有用的人。

  “孔融讓梨”——一個(gè)大家再熟悉不過的故事。思?xì)q的孔融之所以使大家敬傭,正因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但他的'那種精神足以讓人敬傭一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會做的大人強(qiáng)上百倍。

  這個(gè)故事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。它還告訴了我們一個(gè)道理:“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。即無知識又無道德,反自以為有知識有道德,是殺材!

  文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,與同學(xué)和睦相處;丶覒(yīng)孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。要能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。

  請改掉陋習(xí),做一個(gè)有道德、有素養(yǎng)、文明之人。不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,因國慶后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和講到嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。所以我們應(yīng)在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),不然,即使成為一位才學(xué)淵博的人,于人于己于社會又有何用呢?

  反思過后,我們該怎樣呢?是的,我們該努力了,努力做一個(gè)文明之人。努力營造一個(gè)更加理想和諧的校園。不要忘記行動,就是現(xiàn)在這一刻開始的。從這一刻開始,行動起來,讓中華民族的文明在我們的一生綻放出光芒!

  文明中學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容5

  十月份,校團(tuán)委向全體同學(xué)們發(fā)出了一份倡議,倡議同學(xué)們學(xué)做文明中學(xué)生。時(shí)間過去一個(gè)多月,我們發(fā)現(xiàn):在我們身邊還存在著許多不文明現(xiàn)象:如污言穢語、課間喧嘩、怪異發(fā)型、頂撞老師、走路亂竄、就餐插隊(duì)、亂扔亂丟垃圾、爭水搶位等等。這些不文明現(xiàn)象直接阻礙著我校教育教學(xué)活動的正常開展,損害著我們學(xué)校的良好聲譽(yù),影響著我們雙高普九示范學(xué)校 閩贛邊界示范學(xué)校遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  為此,我們校團(tuán)委再次向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議,愿同學(xué)們認(rèn)真遵照執(zhí)行。

  一、端莊你的儀容儀表

  我們是學(xué)生,穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份:不佩戴首飾;男生不留長發(fā),發(fā)型不宜太成人化;外衣的拉鏈、扣子應(yīng)拉上、扣上,坐、立、行走的姿勢合乎齡特點(diǎn),穿戴整潔、樸素大方。

  二、文明你的行為舉止

  比如:不在公場所大聲喧嘩;不吸煙、不喝酒;不隨地吐痰;不破壞公物;不私自出校門;不隨地大小便;不爭水,不浪費(fèi)水;隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;男女同學(xué)之間正常、大方地交往;講究誠信;文明就餐;恰當(dāng)使用文明用語;在公交車上主動讓座;見到師長、來賓主動問好等等。這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個(gè)現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì),你會為你的文明行為而感到自豪,同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲!

  三、提升你的道德水平

  一個(gè)有愛心的人值得受到尊重。愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學(xué)、愛你周圍所有的人,我們希望我們學(xué)校的學(xué)生能夠有愛心、有責(zé)任心、會學(xué)習(xí)、會做人。每個(gè)人同時(shí)也要學(xué)會善待別人對你的`關(guān)愛,不辜負(fù)關(guān)心愛護(hù)你的激、老師,讓文明成為我們生活的一部分也給他人留下一個(gè)好的印象!相信我們都可以做得到!

  四、陶冶你的生活情操

  不買、看、傳不健康的書籍、音像制品,不傳唱不健康歌曲,而要利用假期、課余時(shí)間廣泛閱讀中外名著,多看有益書籍的影視作品,傳唱符合中學(xué)生齡特征的、內(nèi)容健康的歌曲。同時(shí),還應(yīng)積極參加各種有意義的活動,如:學(xué)校秋季運(yùn)動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、以及學(xué)校團(tuán)委、政教處、教務(wù)處等部門舉辦的其它各項(xiàng)活動等,不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。

  同學(xué)們,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

  但是,如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,開展批評與自我批評,進(jìn)行自查自糾,睜身邊的不文明言行并加以改正。

  同學(xué)們,從自身做起,從現(xiàn)在做起,告別不文明行為,讓我們做一名新時(shí)代的文明中學(xué)生吧!

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