關(guān)于讀書的小學(xué)生手抄報(bào)

　　導(dǎo)語(yǔ)：書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于讀書的小學(xué)生手抄報(bào)，一起來(lái)看看吧。

　　讀書隨筆感受

　　我很欣賞汪洙寫的一闕詩(shī)句“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”。因?yàn)橹挥凶x書，才能使我們的學(xué)識(shí)更加淵博，活得更為充實(shí)。

　　車胤是東晉時(shí)期著名的學(xué)者。他小的時(shí)候家里很窮，因?yàn)橘I不起燈油，夜晚無(wú)才法讀書，非常的苦惱。一個(gè)盛夏的晚上，他看見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛來(lái)飛去，發(fā)出晶瑩的亮光。車胤靈機(jī)一動(dòng)，心想：螢火蟲(chóng)的光不是可以利用嗎?于是，他捉了幾十只螢火蟲(chóng)裝在一個(gè)網(wǎng)袋里，做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上，他就借著螢火蟲(chóng)的光讀書。

　　可想而知，車胤多么渴望讀書啊，他對(duì)知識(shí)追求的熱情，令我情不自禁地回想起幼童時(shí)的讀書片段：一天晚上停電了，但是我還是很想看書，忽然間想起車胤讀書時(shí)的情形，于是我便跑到外面去捕捉螢火蟲(chóng)，然后用紙折成一個(gè)袋子，把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)里面，借著螢火蟲(chóng)的光來(lái)看書。

　　我們不要做一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)之徒，要知道開(kāi)卷有益這以個(gè)道理，因?yàn)樗纬�的開(kāi)國(guó)之君趙匡胤也是靠博覽群書才把這個(gè)國(guó)家治理得整整有條。我們是跨世紀(jì)的新一代，猶如黎明初升的太陽(yáng)，充滿著光明，充滿著希望。當(dāng)今世界科技日新月異，是一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，不掌握各類新的知識(shí)，就會(huì)成為時(shí)代的落伍者。為了我們的前途、我們的理想，我們必須要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大以后要更好地為國(guó)家效力。使我們的祖國(guó)邁向更加富強(qiáng)、文明的新境域。

　　平淡卻可以回味的文字更易于閱讀，也更具有閱讀的價(jià)值。表面華麗而毫無(wú)思想的文字，味同嚼蠟，索然無(wú)味。思想深刻而文字過(guò)于艱深，是作者太過(guò)憤世嫉俗，在考驗(yàn)讀者的耐力。

　　那些大家的散文看似是那么的波瀾不驚，但是大海的深處卻是暗流涌動(dòng)。每一滴水都帶有時(shí)光的痕跡，每一朵浪花都深藏著歷史的煙云。這應(yīng)該就是文字的魅力。

　　我們之所以喜歡閱讀，是因?yàn)榭倳?huì)有一些文字讓我們感動(dòng)，感悟。叫我們無(wú)法罷手，難以釋懷。

　　像高山的巍峨，大地的廣袤，飛流的飄逸，小溪的靈動(dòng);花的芳香，鳥(niǎo)的流影;佛家的禪語(yǔ)，詩(shī)人的清淚。皆為情懷，都成文字。

　　一花一世界，一字一感嘆。文字的魅力是難以言表，所以，美的文字，深刻的思想，就是我們的夢(mèng)想。

　　美的文字能夠凈化心靈，能夠深刻的思想塑造人格。也能夠叫讀者讀懂，讀進(jìn)去，文字才會(huì)有生命力。讓美好的文字親近每一顆心靈，讓深刻的思想熏陶每一個(gè)大腦，應(yīng)是我們追求的目標(biāo)。

　　古代名人的讀書名言

　　1、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�—韓愈

　　2、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！�—韓愈

　　3、一日不書，百事荒蕪。——李詡

　　4、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

　　5、少壯不努力，老大徒傷悲�！�—《長(zhǎng)歌行》

　　6、凡讀無(wú)益之書，皆是玩物喪志。——王豫

　　7、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�—?jiǎng)⑾?/p>

　　8、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�—顏真卿

　　9、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好�！�—《宋詩(shī)紀(jì)要》

　　10、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪

　　11、至樂(lè)莫如讀書，至要莫如教子�！�—《增廣賢文》

　　12、盡信書，則不如無(wú)書。―――孟子

　　13、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！�—莊子

　　14、學(xué)而不厭，誨人不倦�！�—孔子

　　15、發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾�！�—孔子

　　16、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>

　　17、敏而好學(xué)，然不恥下問(wèn)，——孔子

　　18、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！�—孔子

　　19、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�—孔子

　　20、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?——孔子

　　21、溫故而知新，可以為師矣。——孔子

　　22、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)�！�—孔子

　　23、讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！�—朱熹

　　24、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！�—朱熹

　　25、百學(xué)須先立志。——朱熹

　　26、讀而未曉則思，思而未曉則讀。——朱熹

　　27、學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無(wú)由明。——朱熹

　　28、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。――朱熹

　　29、讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高�！�—朱熹

　　30、讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱熹

　　31、讀書無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹

　　32、為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。 ——朱熹

　　33、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。 ——朱熹

　　34、讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。 ——朱熹

　　35、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此�！�—朱熹

　　36、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭�！�—弗萊格

　　37、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！�—魯巴金

　　38、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹

　　39、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金

　　40、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜日法拉茲

　　41、玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道�！�—《禮記》

　　42、早知今日讀書是，悔作從前任俠非�！�—李欣

　　43、讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才�！�—培根

　　44、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

　　45、讀書也像開(kāi)礦一樣沙里淘金�！�—趙樹(shù)理

　　46、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫�！�—阮元

　　47、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕——袁牧

　　48、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克

　　49、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！�—高爾基

　　50、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�！�—高爾基

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