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春的詩句（一）
1、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。——韓愈《早春》
2、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——孟浩然《春曉》
3、錦江春色來天地，玉壘浮云變古今�！鸥Α兜菢恰�
4、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！~紹翁《游園不值》
5、無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。——晏殊《浣溪沙》
聞雞起舞典故（二）
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人�？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無以報(bào)效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
語文知識(shí)競賽作文（三）
“�！鄙险n了，我氣喘吁吁的回到了教師，剛剛收拾好東西，轉(zhuǎn)過身來，就發(fā)現(xiàn)黑板上有6個(gè)大字：語文知識(shí)競賽。
真當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師才發(fā)話：“這節(jié)課我們來比賽一下，，現(xiàn)分組在進(jìn)行語文知識(shí)競賽比拼，看哪個(gè)組回答問題最多最快，積分最高的那個(gè)組就是第一名．”我們一聽老師講完，就找組員。
一切都準(zhǔn)備就緒了，競賽馬上開始。過了一分鐘，激烈的競賽就在我們的呼聲中，開始了。只聽老師說：“初出茅廬的典故中是去的那里？我一聽到是三國的，就暗暗高興。()老師一聲令下，同學(xué)們爭先恐后的舉起了手，機(jī)會(huì)落到了行動(dòng)最快的我身上，我一站起來，在同學(xué)們期待的眼中，以機(jī)關(guān)槍發(fā)射子彈的速度把答案一氣呵成的說
完了。老師高高興興的回到：“對(duì)！”我趾高氣揚(yáng)的坐下來了。
就這樣，我們一直累計(jì)到5分時(shí)，情況驟然變化。老師說：“屈原是哪個(gè)國家的？”糟了，我沒讀過七國大戰(zhàn)，怎么辦？急得我滿頭大汗，這時(shí)，黃熏自信滿滿的舉起了手，說：“燕國�！崩蠋熞豢诜駴Q�！鞍。 蔽�
們組大叫起來。眼看6小組差一分追平，我們緊張萬分，突然，清脆而響亮的響了，我們組贏了！！!組員們紛紛
長吐了一口氣，我心里的大石頭也落下了。
這次競賽充分展示了我們的積累功力，也讓我積累了很多知識(shí)，我以后一定會(huì)更加努力，展示自己！！
競選語文課代表演講稿（四）
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫廖周豫。我的性格比較開朗，我也很豪爽。
我為什么來競選語文課代表這一職呢？這是因?yàn)槲业恼Z文成績比其他的成績要高，而且我很有信心拿下這個(gè)職位。我想對(duì)大家說“我如果能擔(dān)任這個(gè)職位，我一定幫大家大語文成績提高！”
如果我能當(dāng)上這個(gè)職位，我十分愿意盡我所有的語文知識(shí)在語文課程上為你們排憂解難。如果在語文方面你們又不知道的可以來找你們的救星——我（是在我當(dāng)上語文課代表的情況下哦）我還會(huì)組織有趣的語文游戲，不過不要玩的過火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生的主要“任務(wù)”是學(xué)習(xí)。
我會(huì)成為語文老師的“左右臂”同學(xué)們的“百科全書�！蔽視�(huì)非常有耐心的教你語文中不知道的知識(shí)，如果我搞不定的話我會(huì)使用我的“超級(jí)無敵殺手锏”那個(gè)殺手锏就是——請(qǐng)教我們的語文老師。
有時(shí)候，同學(xué)們會(huì)對(duì)語文老師的做法有些不滿，而語文老師對(duì)我們的做法有些不滿，那我就成為了老師和同學(xué)溝通的“橋梁”同學(xué)好老師們一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)。
總之我會(huì)盡我的所能幫助大家。
如果我落選了，那就說明我有不滿的地方，那我將不斷努力，爭取進(jìn)步，不在落選。
請(qǐng)投出你神圣的一票，我愿意為你服務(wù)，幫助你。
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