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語文的魅力手抄報(bào)資料

時(shí)間:2022-07-02 14:52:03 語文手抄報(bào) 我要投稿
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  要學(xué)好語文,不僅要認(rèn)真學(xué)好課本上的妙文佳句,還要“海納百川”,多多積累,以豐富自己的語文知識(shí),提高自己的語文素養(yǎng),錘煉自己的表達(dá)能力。這樣,我們就可以信手拈來,恰當(dāng)運(yùn)用。

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  以前,我語文成績一向不好,主要是不喜歡看書,不喜歡讀和背。為了提高我的語文成績,媽媽便買了一大堆的諺語、格言、歇后語等書籍,硬讓我天天讀,天天背,把我弄得是“死去活來”。

  日久天長,我倒也記住了不少的諺語、歇后語。

  有一次,我去約小明弟弟玩,小明做完作業(yè)便和我一起玩。我們?cè)谒麄冊(cè)和鏁r(shí),碰到一位叔叔,叔叔認(rèn)識(shí)小明,便問我小明的成績?nèi)绾。小明不好意思說。叔叔便示意讓我告訴他。說實(shí)話,小明的成績和院中小亮的成績不相上下,真是篾條穿豆腐——提不得。當(dāng)著小明面怎么說呀?我心里面像有一支鋒利的矛和一塊堅(jiān)固的盾在打仗一樣,矛贊成把小明的成績?nèi)鐚?shí)說出,而盾則認(rèn)為說了既會(huì)傷小明的自尊心,又會(huì)傷了咱們的和氣。矛和盾打了很久都不分勝負(fù),讓我還真拿不準(zhǔn)。

  忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想:“老師不是教過我們歇后語是由謎面和謎底組成的嗎?我只向叔叔說謎面,叔叔一定知道謎底。叔叔聽得懂,小明卻聽不懂,這不就兩全其美了嗎?”

  叔叔又問:“怎么不吱聲啊,有什么難言之隱嗎?說出來呀!”

  我說:“小明的成績和小亮的成績是半斤八兩!笔迨逡宦牐骸班!原來是這樣。小明最近的成績?nèi)绾危俊蔽艺f:“外甥打燈籠。”叔叔一聽明白了,我和叔叔的對(duì)話把小明可搞懵了,他聽不明白,瞪著兩個(gè)眼珠直發(fā)呆。

  叔叔又問:“小明哥哥成績?nèi)绾?”我回答:“芝麻開花!笔迨迓犃,對(duì)我說:“小子,不錯(cuò)!”

  這句話讓我高興了好幾天。因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了語言的藝術(shù):幾條歇后語,巧妙而婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了我的意思,既不傷害小明的自尊心,又準(zhǔn)確回答了叔叔的提問。我想,這恐怕就是語文的魅力吧。從此,我對(duì)語文是鐘愛有加!

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