人教版初中體育說課稿
有經(jīng)驗的老師應(yīng)該對于“說課稿”都不會陌生,說課稿是教學(xué)的理論依據(jù),也是確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點的途徑之一。今天小編為大家準(zhǔn)備了人教版初中體育說課稿,歡迎閱讀!
人教版初中體育說課稿
一、教材分析:
我今天的說課內(nèi)容是二年級籃球運球接力的第一課時。
籃球運球是《新課標(biāo)》要求學(xué)會的基本動作之一,它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜籃球動作的基礎(chǔ),也是提高學(xué)生靈敏、速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的基本方法。我此次課是籃球行進(jìn)間運球的.第一課時,因此在課的練習(xí)安排上,必須從易到難,循序漸進(jìn),即面向全體,又注重個性發(fā)展,注意運動安全,并采用“小組互助”學(xué)習(xí)的組織形式來保證課的目標(biāo)的實現(xiàn)。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、通過練習(xí)使學(xué)生初步掌握籃球行進(jìn)間運球的動作。
2、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性,以及學(xué)生靈敏、柔韌等身體素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的不怕困難、勇敢頑強的品質(zhì),使學(xué)生體驗成功樂趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,體現(xiàn)團隊協(xié)作精神。
三、教學(xué)重、難點:
重點:注意擊球部位
難點:全身協(xié)調(diào)發(fā)力手腕控球控制球的方向
四、學(xué)情分析:
二年級的學(xué)生對新鮮事物有著一定的好奇心,喜歡表現(xiàn)自我,展示自我,學(xué)習(xí)興趣很高,但是注意力不夠集中,情緒不夠穩(wěn)定。本節(jié)課是在練習(xí)過排球比多之后的籃球運球練習(xí),因此,我在教學(xué)中多提示,用降低難度、游戲手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。
五、器材、場地的布置:
籃球場1片,小籃球40個,小紅旗4面 ,錄音機1臺
六、教學(xué)設(shè)計思路:
本課堅持健康第一、以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣為主要目標(biāo)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中互相合作、共同探究、體驗成功的樂趣。
七、主要的教法、學(xué)法:
教學(xué)方法采用設(shè)置情景、講解示范、提示、設(shè)置疑問、分組練習(xí)、自評互評,自我監(jiān)督等方法
八、教學(xué)過程:
1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣 6分
這部分的主要教學(xué)目標(biāo),是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,為基本部分提供必要的心理與生理準(zhǔn)備,因此,我設(shè)計了課堂常規(guī)(檢查學(xué)生情況)、慢跑熱身和籃球操(上肢、體轉(zhuǎn)、腹背等運動)。
2、展示自我,合作探究 重點 20分
A.原地運球:復(fù)習(xí)拍球比多。(目的為了讓學(xué)生熟悉球性)
B.體驗運球:方法:分小組散點,學(xué)生自由練習(xí),體驗手感。教師可以在其中走動運球,讓學(xué)生一起體驗試試。 c.運球練習(xí):請幾個學(xué)生上前展示原地和走動的運球練習(xí),其余學(xué)生考慮不同之處,引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師再完整示范,點出重點,注意擊球點,要求學(xué)生試試在跑動中運球。在練習(xí)重相互糾正錯誤動作。(突破重點) d.行進(jìn)間運球: 組織學(xué)生集體練習(xí),再一次規(guī)范動作要求。
3、拓展能力,激活思維 10分
通過上面的練習(xí),在這里我設(shè)計了一個8字運球接力游戲,進(jìn)而鞏固學(xué)生的練習(xí)。
a.組織:將學(xué)生分成人數(shù)相等的8組,老師講明比賽要求,組織學(xué)生進(jìn)行比賽。
b.提出改進(jìn)措施,重新分組組織,再次比賽,使學(xué)生情緒高漲。隨后教師點評、表揚獎勵。
4、穩(wěn)定情緒,恢復(fù)身心 4分
a、通過意念、冥想、抖動達(dá)到放松肌肉和心理的目的。 方法:在教師的口令的指揮下,伴著輕音樂,模仿教師做各種放松的動作,調(diào)整呼吸。學(xué)生認(rèn)真模仿,盡量讓自己全身得到放松,呼吸節(jié)奏趨于平穩(wěn)。
b、教師總結(jié)本節(jié)課,表揚表現(xiàn)好的小組。 集體“你們真棒!”
九、預(yù)期效果: 32~35%,平均心率:115次/分。
十、歸納優(yōu)點:這節(jié)課的課堂設(shè)計,欲求讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中練、寓教于樂, 寓教于教學(xué)過程的思想,
充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康和發(fā)展,使學(xué)生的主體地位得到確認(rèn)。
我此次的說課到此結(jié)束,請各位評委批評、指正!
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