初中語文公開課《皇帝的新裝》說課稿
各位老師:
你們好!我說課的內(nèi)容是:人教版九年義務教育三年制初中語言教材第一冊第四單元《皇帝的新裝》一課。
以下從教材分析、教材處理、教學方法與手段、教學程序等幾個方面對本課設計進行說明:
一、教材分析:
1、教材的地位和作用
本課體裁為童話,學生初次學習這種體裁的文章,它是在了解記敘文的基礎上采用擬人的方法、將鳥獸蟲魚、花草樹木、整個大自然等人格化。并通過豐富的想象、幻想、夸張等塑造形象、反映生活,對兒童進行教育。所以這一課既是對記敘文鞏固,又進一步學習擬人、夸張等修辭及想象在作品中的實際運用,對培養(yǎng)學生今后閱讀童話的能力和想象能力起重要作用,因此本課在本單元及本冊教材知識體系中處于重要位置。
2、教學目標
學生初次接觸童話,有很必要了解童話有關知識,同時為了給學生今后的研究提供規(guī)律性等方法方面的啟示,所以根據(jù)教學大綱的要求確定(1)知識掌握目標:掌握字詞、了解作者及其主要作品和童話的有關知識,學習通過人物描寫、運用恰當?shù)男揶o、合理的想象揭示作品主題。
為激起學生探索和研究的欲望確定(2)能力培養(yǎng)目標為:訓練想象能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
為幫助學生健康成長,結(jié)合教材確定(3)品德和心理素質(zhì)培養(yǎng)目標為:注入無私無畏、敢于說真話的精神養(yǎng)料。
為提高課堂教學效率,結(jié)合本節(jié)實際確定(4)創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)目標為:培養(yǎng)學生合作意識與能力。
3、教學重、難點
為給學生今后寫作提供方法方面的啟示,確定本節(jié)教學重點:學習通過人物語言、動作、心理等描寫及恰當?shù)男揶o、合理的想象突出作品主題。
為將本節(jié)所學知識運用到不同的問題情境中去。將學習重點再實際運用,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,確定教學難點為:想象力訓練。
二、教材處理
教學重點的完成將依照故事情節(jié)的'發(fā)展,通過分析人物語言、動作及總結(jié)受騙人的相同的心理達到揭示作品主題的目的,課后練習穿插進行。教學難點安排在分析課文后,了解了課文內(nèi)容及人物性格特征后再安排想象力的訓練更有利于難點的突破。
三、教學方法和手段
根據(jù)童話作品體裁的特點及時間所限,我采用的教學方法是:
1、字詞訓練,大屏幕顯示,師生合作完成。此為記憶性學習。
2、快速閱讀:理清故事情節(jié),初步感知課文。
3、分組研究學習:依照故事情節(jié)發(fā)展,結(jié)合屏幕圖片展示,研究總結(jié)不同人物的相同心理,讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題,悟出作者寫作目的,同時感受與人合作學習的愉悅,方法由記憶性學習上升到理解性學習。
4、想象:我本著營造機會就放手的原則,讓學生插上想象的翅膀,給學生思維活動空間,激勵創(chuàng)新欲望,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,使學生由理解性學習上升到創(chuàng)造性學習。
四、教學程序
(一)課前準備
1、思想準備:確認幫助學生成人,培養(yǎng)創(chuàng)新精神思想,按照研究式創(chuàng)新教學法進行教學。
2、心理準備:以積極飽滿的情緒上課,有實足的信心。
3、物質(zhì)條件準備:多媒體、課件制作。
。ǘ⿲耄航Y(jié)合學生已熟知的童話故事,采用畫面展示《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》等將學生引入童話世界,導入課題。
(三)了解作者及文體:初次接觸童話,這一環(huán)節(jié)的設置意在使學生了解童話有關知識,為今后學習同類體裁文章打下鋪墊。
。ㄋ模┱w感知:這一環(huán)節(jié)設計是從課文整體入手,在快速閱讀中理解大意,對作品中人物作出初步評價。
。ㄎ澹⿲W生研究、解決教學重點
在整體感知基礎上研究作品中人物的相同點及不同點,理解作品的現(xiàn)實意義,從而提示主題,這也是德育滲透的大好時機。
。﹦(chuàng)設情境、突破教學難點
想象力的訓練會給學生更廣闊的思維空間,為學生創(chuàng)設了培養(yǎng)創(chuàng)新思維的好機會,也是本節(jié)教學重點的實際應用。
。ㄆ撸┓此寂c小結(jié)
這一環(huán)節(jié)一方面系統(tǒng)地總結(jié)本節(jié)所學知識,另一方面反思自己的學習方法和學習表現(xiàn),以提高學習質(zhì)量,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力。
。ò耍┭芯啃詫W習
此環(huán)節(jié)是想象力訓練的進一步強化,將口頭表達內(nèi)容形成文字,更具問題的挑戰(zhàn)性,是對學生創(chuàng)新素質(zhì)的再提高過程。
【初中語文公開課《皇帝的新裝》說課稿】相關文章:
《皇帝的新裝》的讀后感100字06-13
皇帝的新裝讀后感500字(通用5篇)04-07
皇帝的新裝讀后感的作文300字四篇03-30
皇帝的新裝讀后感的作文300字5篇03-16
皇帝的新裝讀后感的作文600字4篇07-12
初中語文《春》的說課稿08-20
皇帝的新裝讀后感范文100字(通用6篇)12-18