初中音樂《念故鄉(xiāng)》說課稿
作為一名教職工，時常需要編寫說課稿，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。我們該怎么去寫說課稿呢？以下是小編為大家收集的初中音樂《念故鄉(xiāng)》說課稿，希望對大家有所幫助。
初中音樂《念故鄉(xiāng)》說課稿1
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：通過學(xué)唱《念故鄉(xiāng)》，感受作者濃郁的思鄉(xiāng)之情，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛故鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生對生活的樂觀態(tài)度和對美好未來的向往和追求。
2、知識技能目標(biāo)：了解作曲家生平和相關(guān)文化，激發(fā)學(xué)生用富有感情的聲音來演唱《念故鄉(xiāng)》。
3、過程方法目標(biāo)：設(shè)情景法教學(xué)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的方法來解決教學(xué)中的重難點，以小組合作討論的表現(xiàn)形式，來提高學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
教學(xué)重點：
探索學(xué)唱歌曲的方法，練習(xí)自然而有感情地演唱，并讓學(xué)生感受和體驗思念故鄉(xiāng)的情感。
教學(xué)難點：
激發(fā)學(xué)生有感情、有力度變化的演唱歌曲及唱準附點音符的`時值。
教學(xué)準備：
多媒體課件、電子琴
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：（略以情感為紐帶，做好組織教學(xué)。）
課前播放歌曲《故鄉(xiāng)的云》
二、導(dǎo)入新課：
1、初聽《第九自新大陸交響曲》第二樂章的第一主題
談話：我們一起來聽音樂吧！
談話：我們初次感受了這段音樂，感受到它的力度？速度？節(jié)奏？旋律？
討論：音樂有什么特點？（從音樂要色上分析）音色呢？
2、簡介英國管
3、再次聆聽
討論：我們感受到怎樣的情緒呢？為什么會有這樣的情緒呢？作曲家在抒發(fā)著自己怎樣地情感呢？
三、簡介作曲家及樂曲背景
師：作曲家是誰？為什么會有則樣的情緒呢？
1、德沃夏克
捷克作曲家，出生于不拉格附近的農(nóng)村。他從小就顯露出音樂天才，因家境清貧，沒有條件上學(xué)，工作多年后有了積蓄，才獲得進入拉格附音樂學(xué)校學(xué)習(xí)的機會。1890年，他受聘于布拉格音樂學(xué)院教授音樂理論，1892年應(yīng)聘赴美國任紐約國家音樂學(xué)院院長。代表作品除《新世界交響曲》外，還有歌劇《水仙女》、《大提琴協(xié)奏曲》、《斯拉夫曲》及聲樂曲《母親叫我的歌》等。
2、樂曲背景介紹
四、歌曲教學(xué)
1、出示課題《念故鄉(xiāng)》
師：他的美國學(xué)生給這段迷人的旋律加上了歌詞。
2、聆聽歌曲《念故鄉(xiāng)》
請學(xué)生談?wù)劼牶蟾惺?/p>
3、學(xué)唱歌曲
①用“l(fā)a”哼唱旋律，感受音樂特點。
②分析附點節(jié)奏
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④填詞唱
�、萘Χ扔浱柕奶幚碜⒁馑俣�，力度和情感。
五、拓展空間創(chuàng)編歌詞
要求用“思鄉(xiāng)”這個主題，要求學(xué)生為這首歌的旋律重新填詞。
六、小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《念故鄉(xiāng)》，感受體驗了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情，思鄉(xiāng)是一種美好的情感，也是一種厚重的民族意識。同學(xué)們，再過幾年你們也會背起行囊，離開自己的家鄉(xiāng)去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，相信無論你走到哪里，都不會忘記這片鄉(xiāng)土。
最后，老師朗誦一首詩和大家分享《鄉(xiāng)愁》。
初中音樂《念故鄉(xiāng)》說課稿2
一、導(dǎo)入
聽《靜夜思》進教室
師：今天老師帶來了銅須門非常熟悉的一首歌曲大家聽一聽，從中你感受到了什么？
1、播放《大海啊，故鄉(xiāng)》，學(xué)生聆聽。
2、談感受（對大海、故鄉(xiāng)的的熱愛和懷念）。
3、唱到“故鄉(xiāng)”時，讓人不禁也想起自己的故鄉(xiāng)，也就是我們通常所說的老家，哪位同學(xué)能介紹一下你的老家？
師：我們的故鄉(xiāng)真美，那里有我們的親人和朋友，當(dāng)某一天我們離開家鄉(xiāng)，離開親人的時候，對家和親人的思念、眷戀之情會油然而生，今天來時就和大家一起來學(xué)習(xí)感受一位身在異國他鄉(xiāng)、思念親人、思念故鄉(xiāng)的作曲家所作的歌曲《念故鄉(xiāng)》。
二、學(xué)唱
1、聆聽范唱，感受歌曲的情緒（抒情、思念、憂傷的）
2、朗讀歌詞
師：《念故鄉(xiāng)》這首歌曲是表達思念故鄉(xiāng)的，讓我們一起朗讀歌詞，從歌詞中去感受那份思鄉(xiāng)之情。
3、用“嗚”哼唱旋律
4、分句教唱
5、完整跟琴唱
6、指導(dǎo)問題樂句
7、完整演唱跟伴奏
8、歌曲情感處理
�、賻煟呵懊嫖覀兏惺芰烁枨那榫w是抒情、思念、憂傷的，為什么音樂能表現(xiàn)出思念、憂傷的情緒呢？從哪可體現(xiàn)？（互相交流）
②從力度、音色、速度、旋律線上引導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱（第一段）
�、鄄糠謱W(xué)生“嗚”哼鳴，部分唱歌詞
三、拓展
1、《念故鄉(xiāng)》這首歌曲的作曲是？德沃夏克
咱們一起一下這位偉大的作曲家（欣賞視頻）。
2、師：捷克在歐洲，美國在美洲，橫隔太平洋。
他獨處異國，十分思念祖國和故鄉(xiāng)，百感交集，寫下了四個樂章的《自新大陸交響曲》，《念故鄉(xiāng)》選自第二樂章，這段旋律由德的學(xué)生填詞，后來傳入后，由我國老一輩音樂家李叔同結(jié)合當(dāng)時國情填詞。
3、欣賞《自新大陸交響曲》第二樂章主題，聽是什么樂器演奏，給你什么感受？
4、介紹英國管。
5、欣賞交響樂團演奏的《自新大陸交響曲》第二樂章。
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