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高一語(yǔ)文秋季開(kāi)學(xué)第一課教案

時(shí)間:2022-08-17 12:02:01 高中說(shuō)課稿 我要投稿

2022高一語(yǔ)文秋季開(kāi)學(xué)第一課教案

  2017高一語(yǔ)文秋季開(kāi)學(xué)第一課怎么上,大家準(zhǔn)備好上課的教案了嗎?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于2017高一語(yǔ)文秋季開(kāi)學(xué)第一課教案,歡迎大家閱讀!

2022高一語(yǔ)文秋季開(kāi)學(xué)第一課教案

  設(shè)計(jì)思路

  語(yǔ)文是什么?

  語(yǔ)文學(xué)什么?

  語(yǔ)文怎樣學(xué)?

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,當(dāng)你們懷著滿腔的激情和美好的理想從初中跨進(jìn)高中的大門(mén)時(shí),老師已在這里等候著你們。師唱“我在興農(nóng)等你,等你和我相遇,等待如此美麗。”(根據(jù)歌曲《我在貴州等你》的高潮部分改動(dòng)了一下)正如席慕蓉在《一棵開(kāi)花的樹(shù)》里寫(xiě)到為這個(gè)美麗的相遇時(shí)刻“我在佛前求了五百年”。

  二、教師自我介紹

  師:我們的緣就從這句詩(shī)開(kāi)始“玉壺裝陳釀,乘興賞芙蓉”。同學(xué)們猜猜老師的名字。

  學(xué)生當(dāng)堂一一即興介紹自己時(shí)間和學(xué)生才思方面都不太現(xiàn)實(shí),布置當(dāng)天晚上交來(lái)“詩(shī)話名字”。(文末附上部分)。

  三、語(yǔ)文是什么

  師:名字可以這么富有詩(shī)意,這就是語(yǔ)文的魅力。如果說(shuō)一句詩(shī)只是小兒科的話,下面這首詩(shī)同學(xué)們來(lái)讀讀?

  1、 出示怪體詩(shī),學(xué)生猜讀。

  龍

  虎虎

  望

  山山山

  湖湖湖湖湖

  海海海海

  會(huì)

  仙仙仙仙仙仙仙仙

  激發(fā)興趣。

  2、有人說(shuō):

  語(yǔ)文是李白的詩(shī)——浪漫飄逸,想象奇特,帶你上天入地,與神仙結(jié)伴同游祖國(guó)山河。

  語(yǔ)文是蘇軾的詞——豪邁豁達(dá),心騖八極,帶你評(píng)古論今,與哲人攜手共探人生真諦。

  語(yǔ)文是余秋雨的散文——帶你帶我游歷世界,做歷史的思考。

  我說(shuō):

  語(yǔ)文是___________________________________________________

  學(xué)生即興口答,但有部分學(xué)生當(dāng)堂說(shuō)不出來(lái),于是布置課外寫(xiě)。(文末也會(huì)摘錄一些附上)

  師小結(jié):

  當(dāng)我們聽(tīng)到一首動(dòng)人心魄的歌時(shí),沉浸于歌詞所描繪的幽然意境,流連忘返,這就是語(yǔ)文;

  當(dāng)我們看到一幅雄渾俊雅的書(shū)畫(huà)后,立即被其所吸引,于是搜腸刮肚,想盡華美詞藻來(lái)贊美它,這就是語(yǔ)文;

  當(dāng)我們發(fā)表演講、主持會(huì)議,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,口吐連珠妙語(yǔ),別忘了,這也是語(yǔ)文。

  在語(yǔ)文的世界里我們可以看孔子在天下奔波,宣傳自己的思想,看屈原在上下求索,探索救國(guó)救民之路。

  她能豐富我們的人生。她可以讓我們字字珠璣、口吐蓮花。她可以讓我們氣質(zhì)高雅,談吐不俗;她可以讓我們胸懷天下,運(yùn)籌帷幄。她可以讓我們修身、齊家、治國(guó)、平天下?傊Z(yǔ)文與生活同在,學(xué)好語(yǔ)文是提高生命(生活)質(zhì)量的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧!

  四、本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)什么

  人教版高中語(yǔ)文必修1、2。

  看《致同學(xué)們》了解高中語(yǔ)文教材體系等。

  1、必修5冊(cè),不到一年半學(xué)完。高二上開(kāi)始選修、高三就是復(fù)習(xí)應(yīng)考。

  2、必修分4部分!伴喿x鑒賞”、“表達(dá)交流”、“梳理探究”、“名著導(dǎo)讀”,前三部分課內(nèi)學(xué)習(xí),最后一部分課外自主安排。

  3、閱讀鑒賞:必修1現(xiàn)代詩(shī)歌、古代敘事散文、記敘散文、新聞和報(bào)告文學(xué)。必修2中外抒情散文、古代詩(shī)歌、古代抒情散文、演講辭。(勾畫(huà)背誦內(nèi)容)

  4、表達(dá)交流:本學(xué)期都是訓(xùn)練記敘文寫(xiě)作,口語(yǔ)交際訓(xùn)練朗讀和演講。

  5、梳理探究六個(gè)專題:漢字、對(duì)聯(lián)、新詞新語(yǔ)與流行文化、成語(yǔ)、修辭、姓氏文化。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好有選擇地學(xué)習(xí)探究。

  6、名著導(dǎo)讀:《論語(yǔ)》、《大衛(wèi)科波菲爾》、《家》、《巴黎圣母院》。課外有計(jì)劃進(jìn)行閱讀摘抄。

  五、怎樣學(xué)語(yǔ)文

  1、初高中語(yǔ)文比較。

  范圍、難度、方法等。

  強(qiáng)調(diào)兩個(gè)詞:素質(zhì)、自主。

  認(rèn)真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jī)好,

  認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好!

  2、語(yǔ)文學(xué)習(xí)武功招式

  九陽(yáng)神功——苦練內(nèi)功——積累知識(shí)

  吸星大法——博觀約取——胸有成竹

  北冥神功——轉(zhuǎn)化能力——大展宏圖

  三動(dòng)主義:動(dòng)腦、動(dòng)筆、動(dòng)口

  3、準(zhǔn)備工作

  三“典”:

  《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(商務(wù)印書(shū)館)

  《古漢語(yǔ)常用字字典》(王力主編,商務(wù)印書(shū)館)

  《成語(yǔ)詞典》(版本不限)

  三“本”: 摘抄本(摘抄、默寫(xiě)、糾錯(cuò))、隨筆本(小練筆)、作文本 (大作文)

  4、具體要求

  (1)、預(yù)習(xí)充分:(1)課文至少讀三遍、文言文至少五遍(2)進(jìn)行批注(收獲、質(zhì)疑)。

  (2)、早晚讀有效: 放聲朗讀與默看相結(jié)合。一課一得(讀—背—默—改)

  (3)、課堂專注:不做與語(yǔ)文無(wú)關(guān)的事、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、大膽質(zhì)疑、大聲表達(dá)、合作探究。

  (4)、復(fù)習(xí)及時(shí):及時(shí)復(fù)習(xí)聽(tīng)課筆記;主動(dòng)背誦默寫(xiě)積累(默寫(xiě)在摘抄本上,同桌交換批改)。

  (5)、課外主動(dòng)閱讀。本學(xué)期必讀《論語(yǔ)》、《大衛(wèi) 科波菲爾》、《家》、《巴黎圣母院》。

  建議每個(gè)月看一本。

  此外每周還要看些報(bào)刊上的`新聞、評(píng)論等。雜志如《讀者》、《青年文摘》等。

  人教版高中語(yǔ)文名著必讀

  必修一:《論語(yǔ)》、《大衛(wèi)科波菲爾》

  必修二:《家》、《巴黎圣母院》

  必修三:《紅樓夢(mèng)》、《高老頭》

  必修四:莎士比亞戲劇、《談美》(朱光潛)

  必修五:《三國(guó)演義》、《堂吉訶德》

  教師推薦選讀

  人物思想專題類

  屈原、陶淵明、杜甫、蘇東坡、李清照、毛澤東等。

  古代典籍類

  《孟子》、《道德經(jīng)》、《莊子》、《史記》、《戰(zhàn)國(guó)策》、《資治通鑒》、《古文觀止》、《人間詞話》、《昭明文選》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、《笑林廣記》等。

  現(xiàn)當(dāng)代名家類

  余秋雨、莫言、賈平凹、畢淑敏、周?chē)?guó)平、王小波、蔣勛、龍應(yīng)臺(tái)、張曉風(fēng)、王鼎鈞、劉墉等。

  (6)、落實(shí)摘抄要求:

  ①每人一本摘抄本,每周檢查一次,周一早讀前交。

 、谧?jǐn)?shù)要求:每天至少100字。一個(gè)大周摘抄一篇美文,字?jǐn)?shù)不限。

 、壅(概括、提煉)內(nèi)容:

  成語(yǔ)、文言字詞、典故、名人事例、名言、精彩語(yǔ)句語(yǔ)段……

 、苷瓌t:工整、分類、記死、寫(xiě)準(zhǔn)。

  (7)、將寫(xiě)作常態(tài)化

  每天寫(xiě)一兩句或者一段文字或是小詩(shī),字?jǐn)?shù)不限。要么記錄自己的思想感悟,要么對(duì)詩(shī)、文、歌詞、書(shū)畫(huà)作品、電視劇等作評(píng)論賞析等。寫(xiě)在隨筆本上,當(dāng)然寫(xiě)到一定的時(shí)候,期待大家的長(zhǎng)篇隨筆出現(xiàn)。每天下早讀交,各人可利用課余時(shí)間到辦公室與老師交流。

  大作文本學(xué)期8次,要求800字左右。

  5、活動(dòng)設(shè)想

  口語(yǔ)交際:1、課前三分鐘:第一輪(每人輪流一次)每節(jié)課課前三分鐘朗誦。自選古今中外美文、詩(shī)歌或自己創(chuàng)作的詩(shī)文等。第二輪課前三分鐘演講。選擇當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)或身邊發(fā)生的有價(jià)值的素材自己寫(xiě)稿進(jìn)行演講。

  閱讀交流:

  2、讀書(shū)交流會(huì)(師生共讀一本書(shū))!都摇、《大衛(wèi)科波菲爾》、《巴黎圣母院》等。本學(xué)期開(kāi)展一次。

  3、百家微講壇。如講《論語(yǔ)》、講巴金、講毛澤東詩(shī)詞等。本學(xué)期開(kāi)展一次或每月開(kāi)展一次。

  寫(xiě)作提升:4、A、向?蚱渌锿陡濉 B、推薦參加各級(jí)各類作文比賽。

  6、學(xué)好語(yǔ)文的基本要點(diǎn)

  練好語(yǔ)文基本功,優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦。

  報(bào)紙雜志常翻閱,買(mǎi)書(shū)看書(shū)做書(shū)蟲(chóng)。

  語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持,課外練筆不放松。

  生活處處皆學(xué)問(wèn),他山之石把玉攻。

  基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí),課本學(xué)習(xí)貫始終。

  做個(gè)“五一居士”:①一手好字、②一張鐵嘴、③一肚子名篇佳作、④一筆好文章、⑤一顆樂(lè)觀的心。

  六一居士初謫滁山,自號(hào)醉翁。既老而衰且病,將退休于潁水之上,則又更號(hào)六一居士。

  客有問(wèn)曰:“六一,何謂也?”居士曰:“吾家藏書(shū)一萬(wàn)卷,集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺!笨驮唬骸笆菫槲逡粻,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之間,是豈不為六一乎?

  ——摘自《六一居士傳》


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