高中音樂(lè)《叮咚世界—揚(yáng)琴》序曲說(shuō)課稿

時(shí)間：2020-11-12 19:10:07 高中說(shuō)課稿我要投稿

　　一、說(shuō)課題

高中音樂(lè)《叮咚世界—揚(yáng)琴》序曲說(shuō)課稿

　　《叮咚世界——揚(yáng)琴》

　　二、說(shuō)課程標(biāo)準(zhǔn)

　　本節(jié)課的課程標(biāo)準(zhǔn)為：激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)，學(xué)習(xí)并逐步掌握樂(lè)器的基本技能，指導(dǎo)學(xué)生參與各種演奏形式實(shí)踐，并能進(jìn)行互動(dòng)式的排練。

　　三、說(shuō)教學(xué)理念

　　1、學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是活動(dòng)積極的組織者與引導(dǎo)者，

　　我們要在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和實(shí)踐性。

　　2、在音樂(lè)欣賞和樂(lè)器練習(xí)中，讓學(xué)生自我體驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，互相討論，

　　來(lái)達(dá)到提高學(xué)生實(shí)際演奏水平和培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)的目的。

　　四、說(shuō)教材

　　本節(jié)課屬于自編教材〈〈演奏〉〉中的一節(jié)起始課，包括三方面內(nèi)容：初步認(rèn)識(shí)揚(yáng)琴;介紹揚(yáng)琴起源發(fā)展及音色;學(xué)生掌握揚(yáng)琴的基本演奏方法。上好這堂課，有利于〈〈演奏〉〉這一模塊的更好開(kāi)展。

　　五、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

　　1、情感與態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

　　在實(shí)踐和欣賞中激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)，增強(qiáng)審美情趣。

　　2、過(guò)程與方法目標(biāo)：借助于身邊的事物，創(chuàng)設(shè)情景。

　　3、知識(shí)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)揚(yáng)琴的基本演奏方法，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。

　　六、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　揚(yáng)琴的基本演奏方法

　　七、說(shuō)教學(xué)方法

　　教法：導(dǎo)學(xué)法激勵(lì)法

　　學(xué)法：體驗(yàn)法探究法

　　八、說(shuō)活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　教師活動(dòng)：演奏揚(yáng)琴曲〈〈龍船〉〉

　　學(xué)生活動(dòng)：a.采用日常生活中熟悉聲音的節(jié)奏型來(lái)練習(xí)擊弦。

　　b、把日常生活中常見(jiàn)的器皿當(dāng)作道具(大小不同的碗，裝水的酒瓶)，學(xué)生創(chuàng)編簡(jiǎn)單旋律，或采用老師提供的音樂(lè)素材，進(jìn)行合作練習(xí)。

　　九、說(shuō)教學(xué)構(gòu)思

　　1、通過(guò)欣賞激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。

　　2、通過(guò)各種方式練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，掌握揚(yáng)琴演奏的基本技能。

　　十、說(shuō)教學(xué)手段

　　多媒體課件揚(yáng)琴一臺(tái) 琴竹60副大小不同的碗和酒瓶四組

　　十一、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

　　1、導(dǎo)課：這一環(huán)節(jié)我運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情景，興趣引入法。

　　a、用多媒體課件播放女子十二樂(lè)坊演奏的樂(lè)曲〈〈阿拉木汗〉〉，引出民族樂(lè)器的話題，再進(jìn)一步明確本節(jié)課要走近揚(yáng)琴，把學(xué)生的注意力集中起來(lái)，引起他們的有意注意，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　b、回答問(wèn)題:

　　這是一個(gè)什么組合? (女子十二樂(lè)坊)

　　演奏了哪些民族樂(lè)器? ( 古箏. 二胡.笛子. 揚(yáng)琴等等)

　　感受到了什么? (音樂(lè)的魅力)

　　(師):這一段精彩的演奏，讓我們仿佛置身于夢(mèng)幻般的仙境，這就是民族樂(lè)器帶給我們的魅力，那么今天就讓我們認(rèn)識(shí)其中的一種樂(lè)器——揚(yáng)琴

　　( 板書(shū)課題) 叮咚世界——揚(yáng)琴

　　2、分節(jié)教學(xué)：

　　在這一教學(xué)中，我用感性到理性的教學(xué)法，采用聽(tīng)，想練結(jié)合的程序來(lái)體會(huì).

　　a、多媒體展示:揚(yáng)琴的起源、發(fā)展、結(jié)構(gòu)、音色特點(diǎn)。

　　b、揚(yáng)琴的基本演奏方法。( 這是本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn))

　　(1)借助多媒體把揚(yáng)琴的基本演奏方法展示出來(lái)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，利用手中的琴竹，把課桌當(dāng)成揚(yáng)琴進(jìn)行練習(xí)，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)在模仿過(guò)程中，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)手腕不放松，握琴竹的.手形不正確，夾臂等常見(jiàn)的毛病。

　　(2)借助實(shí)物揚(yáng)琴示范，詳細(xì)介紹正確的持竹方法：將琴竹的四分之一處放在自然彎曲的食指的第一關(guān)節(jié)上，大拇指自然彎曲，用指肚偏上一點(diǎn)壓力在琴竹上，中指無(wú)名指小指自然彎曲。

　　揚(yáng)琴的基本演奏方法：兩手輪流交替，用琴竹的琴鍵敲擊琴弦發(fā)音.踺子距琴弦二十公分高，彈下去后迅速回到二十公分的高度.

　　并針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的夾臂、手腕不放松等毛病利用生活中的事例加以引導(dǎo)。(敲揚(yáng)琴就像拿菜刀剁豬肉，全靠手腕上下?lián)]動(dòng))

　　(3)啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的聲音，創(chuàng)建節(jié)奏型，鞏固揚(yáng)琴的演奏方法。(分段練習(xí))

　　馬蹄聲 | XXX XXX |

　　噠噠噠噠噠噠

　　鐘表聲 | XX XX |

　　滴噠滴噠

　　知了聲 | X.X X.X |

　　知了知了

　　鳥(niǎo)叫聲 | XXXX XXXX ︳

　　豌豆八哥豌豆八哥