高中物理說(shuō)課稿《動(dòng)能和動(dòng)能定理》
今天說(shuō)課的題目是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書《物理》必修二第七章機(jī)械能守恒定律,第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理的內(nèi)容,此內(nèi)容為本節(jié)的第1課時(shí)。
一、教材分析:
本課時(shí)內(nèi)容主要包括動(dòng)能和動(dòng)能定理等兩部分,屬于掌握的范圍,是在學(xué)習(xí)了“探究功與速度的關(guān)系”的基礎(chǔ)上的知識(shí)。學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)動(dòng)能的概念,可結(jié)合初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助學(xué)生理解動(dòng)能及動(dòng)能定理的涵義。動(dòng)能定理貫穿于這一章教材,是這一章的重點(diǎn)。課本在講述動(dòng)能和動(dòng)能定理時(shí),沒(méi)有把二者分開(kāi)講述,而是以功能關(guān)系為線索,同時(shí)引人了動(dòng)能的定義式和動(dòng)能定理,這樣敘述,思路簡(jiǎn)明,能充分體現(xiàn)功能關(guān)系這一線索,
1、知識(shí)與技能
(1)理解動(dòng)能概念,能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算;
(2)理解動(dòng)能定理的物理意義,能進(jìn)行相關(guān)分析與計(jì)算;
2、過(guò)程與方法
(1)掌握恒力作用下動(dòng)能定理的'推導(dǎo);
(2)通過(guò)小組討論,體會(huì)利用動(dòng)能定理解決實(shí)際問(wèn)題的優(yōu)越性。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),學(xué)生從中領(lǐng)略到物理等自然學(xué)科中所蘊(yùn)含的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系,反映了自然界的真實(shí)美。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):對(duì)動(dòng)能公式和動(dòng)能定理的理解與應(yīng)用
教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)能定理的理解和應(yīng)用
根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)將詳講動(dòng)能和動(dòng)能定理,以突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)。
二、說(shuō)教法:
動(dòng)能定理是本章的重點(diǎn)之一,也是整個(gè)力學(xué)的重點(diǎn)之一,對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)有著舉足輕重的地位,學(xué)生對(duì)動(dòng)能定理的適用條件的清楚認(rèn)識(shí),知道不論外力是否為恒力,也不論物體是否做直線運(yùn)動(dòng),動(dòng)能定理都成立,是本節(jié)教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)之一,要突破學(xué)生思維上的這一難點(diǎn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是關(guān)鍵。
分析例題之后,讓學(xué)生做一道題,大家使用的方法不同,通過(guò)比較,學(xué)生體會(huì)到應(yīng)用動(dòng)能定理解題比較方便、靈活。
三、說(shuō)學(xué)法:
學(xué)生在學(xué)習(xí)這一節(jié)時(shí),對(duì)動(dòng)能公式比較容易掌握,但是要真正意義上理解動(dòng)能定理,還是有一定難度的。要真正地理解動(dòng)能定理,必須要循序漸進(jìn),遵循教學(xué)中直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律,從生活中眾多實(shí)例出發(fā),通過(guò)分析、感受真正體驗(yàn)動(dòng)能定理的內(nèi)涵,此外,可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、動(dòng)手操作等環(huán)節(jié),讓每一位同學(xué)都積極參與課堂教學(xué),真正做到有意義學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)過(guò)程:
1、復(fù)習(xí)回顧,導(dǎo)入新課
2、講授新課
3、課堂小結(jié):
4、鞏固練習(xí):教材例題
5、作業(yè)設(shè)置:課后習(xí)題。
板書設(shè)計(jì)
第七節(jié) 動(dòng)能和動(dòng)能定理
一、動(dòng)能
1、定義:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能,叫動(dòng)能
2、公式:
3、動(dòng)能是標(biāo)量,是狀態(tài)量
4、單位:焦耳(J)
二、動(dòng)能定理
1、定義
2、表達(dá)式:
3、解題步驟:
(1)確定研究對(duì)象及其運(yùn)動(dòng)過(guò)程
(2)受力分析,并確定各個(gè)力所做的功
(3)明確初、末狀態(tài)的動(dòng)能
(4)列方程求解,對(duì)結(jié)果進(jìn)行必要的討論說(shuō)明
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