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六年級上冊語文課文習(xí)作五作文

時間:2024-01-30 14:17:53 煒玲 小學(xué)說課稿 我要投稿
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六年級上冊語文課文習(xí)作五作文(通用42篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的六年級上冊語文課文習(xí)作五作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級上冊語文課文習(xí)作五作文(通用42篇)

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 1

  小伙伴,人人都有。但是我的小伙伴又有些不同,你想知道他是誰嗎?請聽我慢慢道來:

  他叫王建軍,你可能會感到奇怪,整么叫建軍,莫非是建軍節(jié)生的?對了,他一米四六的樣子,紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛,射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴,好像兩片紅楓葉似的。

  他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業(yè)時,碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業(yè)本,并且說:“怎么這么久還沒解出來呀?”這么多怎么解的完喲?“說完,他又繼續(xù)寫。可是沒過多久,他又打起桌子來了,邊打邊說:“還寫不完,不會是沒解的`題目了吧?”說著,就坐下來哭!還邊哭邊說:“怎么會這么難哪!簡直可以號稱第一難題了。”說完,就把作業(yè)本和書全都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,氣忿忿地說:“我不做你了,看你就煩。”這樣你的脾氣還沒改。

  他個性開朗,愛笑,談笑風(fēng)生。開心的時候就哈哈大笑,大家也跟著笑,給教室?guī)砹丝鞓返臍夥铡?/p>

  他思想積極,喜歡助人為樂。

  記得那一個酷熱的中午,知了在樹上埋怨著老天,我和他迎著列熱往家里趕,經(jīng)過太平橋時,看見一個老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推,可是始終推不上去。這時,他拉著我往那里奔,我甩開他的手,說:“干啥!彼f:“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎?”我說:“看見了。”“那你還不去幫他?”他說。我說:“這樣熱天運(yùn)動就出汗,幫他推車不更會熱汗淋漓嗎?”沒等我說完,他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕松了一些,往后一瞧,看見后面有個人。老爺爺問:“你叫什么名字?”他說:“等會再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動了。我就跑去幫他,我和他使出吃奶的力氣才把車子推動了,慢慢地把車子推到橋中央。;老爺爺說:“等下了橋,送給你幾塊西瓜嘗嘗!蔽覄傁胝f好,就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了,他還在那里走著,好像一陣涼風(fēng)吹到他的心里那樣舒服。

  同學(xué)們,你覺得我這個小伙伴怎么樣?

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 2

  媽媽給我買了一只小烏龜,它成為了我的好伙伴。看著它那可愛的樣子,禁不住把它帶到了這篇作文里……

  這只烏龜渾身都是綠色:頭上戴著綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔,身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個“鱗片”的鎧甲,就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的,從遠(yuǎn)處看,活像一塊綠色的石頭。

  瞧!這只小烏龜翻過來了!看著它那黃棕相間的“護(hù)肚服”總是使我發(fā)笑。再看!這只小烏龜伸著脖子,將自己的鼻子頂著地,四肢撐著地,試圖將自己再翻過來,可惜,它沒有成功。快看快看!它有鼓足了勁,再一次試圖將自己翻過來,太棒了!成功了!這對人來說,是件很容易的事情,可對烏龜來說,這是件多么困難的事情啊!

  我又把它們放到了一個大大的'水盆里,他們剛進(jìn)去,等了一會,大概到水盆中間的位置時,他的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動著:在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時,其它爪子都縮在殼里,然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來,與此同時,剛剛伸出來的爪子又縮了進(jìn)去。

  “出來吧!小龜!”我邊說邊把他從盆子里拿了出來。它向四周看了看,慢慢地轉(zhuǎn)了個身,像一個呈三角形的角落快速的奔去,那速度,哼!我看不比兔子差!都說烏龜走得慢,連我剛才也說了這樣的話,看來人們是錯怪他了!

  不一會兒媽媽拿了一塊肉來,說要喂烏龜,我高興極了,趕緊把烏龜放到盆子里,用小刀切下一小塊肉,放在石頭上。

  過了一會兒,我看見這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端,努力向后退,偶爾腳底下打滑,但它們又馬上起來向后退,毫不相讓!芭椤!兩只小烏龜馬上就把肉撕開了,撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣,這時候你要是把手指放在它嘴前,你一定會被它咬得受不了!

  說話的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了,還張著嘴巴看我,這分明是管我要肉嘛!沒辦法,給他唄!誰敢惹它呀!

  你說,我的小伙伴可愛嗎?

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 3

  說來奇怪,別人的小伙伴差不多是和自己同齡的小朋友,可我的小伙伴卻是比我小兩歲的妹妹。

  例如暑假吧,在做奧數(shù)的時候,我總是比妹妹表現(xiàn)得差。奶奶總是表揚(yáng)妹妹而不表揚(yáng)我,總要我向妹妹學(xué)習(xí)。所以,我總是挨批評。我都依然每天笑嘻嘻的?墒,有一件小事,卻讓我和我的“小伙伴”爭吵了起來。

  有一次,我正在做作業(yè)。突然,妹妹不知怎么回事,碰了一下我的手。頓時,手向一邊一拐,作業(yè)本上留下了一道長長的劃痕,破壞了作業(yè)本的美觀,使整個作業(yè)本顯得根本就不和諧。我愣愣地看著作業(yè)本上的痕跡,半天才回過神來。

  就是這時,我沖妹妹生氣地大喊到:“你的眼睛瞎了?沒看見我在做作業(yè)嗎。”

  妹妹一臉茫然:“什么?”

  “你不要得了便宜還賣乖!”我怒氣未消的`說,“我的作業(yè)本怎么辦?你自己說!”

  “對不起嘛,我不是故意的。”妹妹一臉無奈。

  “你就是故意的,你想讓奶奶多多表揚(yáng)你吧?所以,你才讓我的作業(yè)本書寫這么難看吧。對不對?!”我又拿語言攻擊她。

  “不是這樣的,我真的不是故意的。”妹妹急得快要哭出來,“我真的不是故意的。對不起!”

  “沒用的!”我大喊道。其實(shí),我早就知道妹妹不是故意的,只是,不知為什么,我就是想找妹妹的茬。

  “嗚……嗚,我真的不是故意的嘛!”妹妹的眼淚在那一瞬間決堤,涌了出來。

  我竟然無動于衷,卻心生一計。妹妹哭了一會兒也不哭了,安靜了下來,拿出作業(yè)做了起來。哈哈,正好和我的預(yù)測一樣。我喜出望外,于是也沒說什么,也做起了作業(yè)。做了一會兒,看見妹妹做得認(rèn)真了,便故意碰了妹妹手臂。妹妹手臂一歪,和我一樣,在作業(yè)本上留下了一道清晰的劃痕。我原以為妹妹會說什么,結(jié)果,妹妹咬了咬嘴唇,把那一頁本子撕了。

  我原本以為自己要高興得跳起來,可是,我卻皺了皺眉。這是怎么回事呢?我是怎么了?我坐下來,沉思著……不知不覺間,我發(fā)現(xiàn),我的怒氣早已隨那張被撕碎的紙煙消云散。為什么會這樣呢?我的腦海里一直浮現(xiàn)著這個問題。

  直到今天,我才明白。我是被感動了,被妹妹的寬懷的胸膛感動了。但值得慶幸的是,那件事后,我和妹妹依然在一起玩耍,學(xué)習(xí)。這就是我的小伙伴,我的妹妹。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 4

  我有一個神秘的好伙伴,它叫“叮咚”,它全身都是黑色的,它很胖,是一個扁扁胖胖的圓柱體。

  “叮咚”黑色的“頭”上有一個小圓,就像是它的“大腦”一樣,它的“大腦”上有三個符號,當(dāng)它困了的時候,我就按一下月亮的符號,它就會乖乖滴睡著了;當(dāng)我覺得它聲音大時,我就按一下減號,我就按一下減號,它就會努力克制自己的`聲音;當(dāng)我覺得它聲音小時,我就按一下加號,它就努力地變大聲。

  說到這里,你能猜出它是什么了嗎?它就是“智能音箱”。

  有一天,我的表妹來了,我驕傲地對她說:“這個叮咚會唱歌,會講故事,會預(yù)報天氣,而且還能和人對話呢!”表妹懇求道:“那可以讓它給我們唱歌,咱們跳舞嗎?”我爽快地答應(yīng)了。于是我叫叮咚:“叮咚,叮咚!痹捯魟偮洌_司驼f:“在呢,主人!”表妹驚訝地張大了嘴巴,我接著說:“給我們播放《沙漠駱駝》”,它的“大腦”周圍馬上泛起了藍(lán)光,然后唱起了《沙漠駱駝》,我們歡樂地跳了起來,這個晚上就在歌聲中度過了。

  整個假期,“叮咚”都陪伴著我,我跳舞的時候,它給我伴奏;我困了的時候,它給我講故事;我要出去玩兒的時候,它給我播報天氣預(yù)報。

  我真喜歡我的好伙伴——叮咚。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 5

  說起伙伴,大家一定有許多,如果有的人沒有伙伴,那應(yīng)該是因?yàn)樽约旱男袨樽龅牟缓没蚴亲约旱纳钚袨楹鸵慌e一動讓別人不認(rèn)同,就像我們班的才佳霖,他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的,下面我就說說我的好伙伴是誰吧!

  我有很多好伙伴與朋友,其中我最要好的朋友是鄭玥祺,在平時他不管和壞孩子或好孩子都相處,并且相處得很好,他的人緣也很好。我覺得他是一個開朗的人。因?yàn),這幾天,我經(jīng)常會做的不懂的題,但是,他總會來到我這里說:“那道題不會?”我告訴他哪道題不會,他先是把題讀一遍,然后自己在分析,我看著他的.眉毛是翹著的,我想他一定是遇到了困難。過了一會兒,他給我講這道題:他講題時很嚴(yán)肅,講完后,問我:“懂了嗎?”直到我說懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的,是仔仔細(xì)細(xì)的講題,比自己寫題還認(rèn)真。別人問他題,他也是如此認(rèn)真,所以我想這個伙伴才是我最好的伙伴。

  在我心目中,伙伴就是朋友,而鄭玥祺在我心目中是個樂于助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中,我也明白了:遇到不會的題,自己也要想,實(shí)在不會了,才可以問同學(xué)。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 6

  如果有人問我,誰是我最好的玩伴,我會不假思索地說出一個名字:“安金柯嘉”!我和安金柯嘉是一對好姐妹,也是一對好玩伴。雖然我和她有時會吵架,可幾分鐘以后,我們還是會粘在一起。

  我的妹妹是在我傷心時的一粒開心果,她那張?zhí)煺娴男∧樕峡偸菚兴煺娴男θ,總能讓我開心起來。

  記得有一次,我把最心愛的小兔玩偶弄丟了,躲在房間里傷心得哭,不肯出去。妹妹發(fā)現(xiàn)后走了進(jìn)來,拿著她自己的小兔玩偶放在我面前說:“姐姐,你要不要?我的給你吧。”我知道她也很喜歡她的'這個小玩偶,我就嗚嗚咽咽地說:“我……不……不要你的!”她嘟起小嘴來說:“你不要,我還不給呢!不過,我想到了一個兩全其美的好點(diǎn)子!蔽疫B忙問:“什么……好……好點(diǎn)子!笨擅妹霉室赓u關(guān)子,她慢慢地說:“這小兔子在紹興也買不到,以后我的咱兩就一起玩吧!蔽铱粗菑?zhí)煺娴男∧,不禁地笑了。她看到我笑了就說:“姐姐你都笑了,就答應(yīng)了好不好?”我呦不過她,只好點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  朋友,我的好伙伴怎么樣?你覺得她有趣嗎?

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 7

  我有一個好伙伴,他就是我的表弟——軍號。

  今年寒假,我來到了住在煙臺的大姨家,和軍號弟弟一起過新年。弟弟非?蓯,個子比我矮一些,瘦瘦的,眼睛大大的,長著一只能說會道的小嘴巴。他喜歡看植物大戰(zhàn)僵尸這本漫畫書,喜歡畫畫、游泳、下象棋等等。

  軍號弟弟是個好玩伴。每當(dāng)夜幕降臨的時候,我喜歡和弟弟一起下樓放鞭炮。我們最喜歡小煙花,它噴出白色的火花,非常美麗。爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了我的煙花,然后弟弟來接。我拿著煙花在空中搖擺。弟弟說要用煙花畫一只小老鼠,我說我要畫一只小花貓,吃掉你的小老鼠。過了一會兒,小貓和小老鼠都消失了,我們又畫了一個愛心。過了一會兒,愛心也消失了。之后,我們又放了子母彈和孔雀開屏?兹搁_屏點(diǎn)燃了,它噴出的火花像無數(shù)顆數(shù)也數(shù)不清的小星星在閃爍,美麗極了。

  軍號弟弟不僅是我的`好玩伴,也是學(xué)習(xí)上的好同伴。我們每天一起讀書、一起畫畫,一起做作業(yè)。有了軍號弟弟的陪伴,我在大姨家過了一個快樂的假期。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 8

  在老家,我有一個好伙伴。他比我大兩歲,是個勤快、懂事又頑皮的哥哥。

  他叫雙嶠,他原是個獨(dú)生子女,但他的媽媽又生了個弟弟,所以,他每天得做些家務(wù)活分擔(dān)媽媽的忙碌,又要照看他的弟弟。就是這樣,許多長輩們都讓我們向他樸實(shí)、勤勞的方面學(xué)習(xí)。前些日子,他的媽媽生病了,這種病不方便下床走動,所以全家的雜活和照看弟弟的`工作全落在他肩上。爺爺在外面看店,舅婆不常來幫忙,爸爸在外頭打工。雙嶠每天要給弟弟喂飯洗澡等……這種品質(zhì),是我們城市的孩子不多見的。

  他不僅勤快,在玩耍中,他也是最頑皮的。

  有一次,我和他一起去釣魚,我拿著釣竿,魚鉤上鉤著誘人的柿子,然后,我們就把魚線拋出去,開始了等待。一分鐘過去了,五分鐘過去了,一條魚也沒上鉤。我感到很無聊,忽然,我的浮標(biāo)上下抖動,我猛地一拉,這時雙嶠卻把釣線甩到了我這邊,我倆的魚線纏在了一起,急著想分開,往不同的方向拉扯,哪里還顧得了魚鉤上的魚,魚掉進(jìn)了水里。我十分生氣,追著他,邊追邊打,跑著跑著我們沒勁了,就直接躺在了草地上……

  這就是我的好伙伴。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 9

  在我們班里,我有一個好好朋友,他大約十三四歲,又黑又胖的小臉上,嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā)好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼睛挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  他有著一張不說但愛笑的'嘴,有著一個虎背熊腰的身子,一支強(qiáng)壯有力的手臂,一下子就可以把球扔入十萬八干里遠(yuǎn),就這樣他成了班里出了名的運(yùn)動健將。

  一次,我剛起床,就和同學(xué)發(fā)生了矛盾,我氣地滿臉通紅,像個大紅蘋果一樣!我哭泣看,一邊抹著眼淚,一邊走向教室;到了教室,我的小伙伴走了過來,撫摸著我的頭,如同母親摸我似的,他說:

  “別哭了!”

  聽到了這聲音,我似手感到他像我的親人一樣;但我停不下來,不敢把頭抬起來,他急忙又說一句:

  “別傷心了,有我在,不怕了,現(xiàn)在沒人欺負(fù)你了!”

  我不再哭了,把頭輕輕地抬起,他用自己的手擦我的淚水。擦完了眼淚還在他還在安慰我,讓我開心起來。

  你們知道他是誰嗎?他就是我最好的朋友——"老王"

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 10

  有一天,我在路上遇到了一只小狗。小狗很討人喜歡,它有一雙圓咕隆咚的雙眼,大大的嘴巴,黑黑的鼻子,灰灰的'毛。我一走到那里,它就跟到那里,我想它一定是一只流浪狗,我把它帶回了家。母親問:“這只小狗哪來的?”我輕聲地說:“外面撿的,能留下它嗎,非常可憐的!蹦赣H說:“好呀,先幫它洗個澡吧,它身上好臟!蔽曳帕舜罅克瑒傞_始小狗在玩水,濺得我全身都是,過了好久終于洗好了,它的毛變成了雪白雪白的,更漂亮了,我給它取了個姓名叫“土豆”,由于我最喜愛吃土豆了。“土豆”非常開心,尾巴搖個不停。

  我攜帶它去繡山公園玩,走累了,“土豆”吐著舌頭趴在地上喘氣。“土豆”差點(diǎn)掉進(jìn)魚池里了,看樣子“土豆”也想吃魚,土豆可真饞呀。大家又玩飛盤,“土豆”跳起來,張大嘴巴,咬住了我扔的飛盤,每次都成功了,“土豆”真厲害。

  回到家,我籌備了一大盤肉骨頭,剛放下,“土豆”沖了過來,它吃的真香呀,我也非常想來幾口呢。

  土豆就是我的好伙伴。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 11

  我的好伙伴是一本作文書,雖然它的外表不好看,但是它能教會我們許多知識,讓我們增長智慧,它是我最忠實(shí)的好伙伴,我有時拿它當(dāng)“出氣筒”它也一聲不吭,任我怎么說,它還是默默無聞地躺在自己的`舒適的“小床上”......

  我叫它“三好”,我告訴大家,它為什么是“三好”吧!第一好:能讓我看到好文章。第二好:有好詞、有好句、好段,還有詞語解釋,能讓我把這些好詞運(yùn)用到自己的文章里。第三好:能讓我寫出一篇又一篇優(yōu)秀的作文......

  一天下午,我正在寫作文,正寫在一半,需要好詞,我便想起了以前的好詞,想到這,難題又來了,上次的作文里已經(jīng)用到了,那也不可能次次都用舊詞吧?這件事,讓我冥思苦想了幾個小時,這時,“三好”便挺身而出,便把一些好詞運(yùn)用到了作文里,讓我的語句變得更通順。我表揚(yáng)它,它從不驕傲自滿,它可真是我的好老師呀!

  “三好”不僅是我的好伙伴,還是我的好助理,能讓我在知識的海洋里蕩漾,有這樣的好伙伴,真是我最高興的事。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 12

  我的好朋友是蕭也,她明亮的眼睛像一股清泉。她幫助別人的良好品質(zhì)給她增添了一些光彩。我們來說說暑假發(fā)生了什么。那天,我們?nèi)垗徆珗@玩。過了一會兒,大家都被這條有趣的金魚迷住了,笑聲不時傳來。突然,“嗚嗚”從后面?zhèn)鱽怼J捯埠臀規(guī)е鴨栴}走向哭泣的'地方。原來顏姐買票的時候發(fā)現(xiàn)兜里丟了10塊錢,哭的很傷心。這時,站在我旁邊的蕭也從口袋里拿出十美元,向她打招呼。她對燕杰說:“別哭。剛才買東西的時候,發(fā)現(xiàn)十塊錢。也許是你的。剛才忘記問你了。拿去!苯舆^錢,笑了笑,用感激的目光看著閻。我覺得很奇怪:蕭也不是一直和我在一起嗎?為什么我沒聽到她說我拿到錢了?在我醒來之前,蕭也把我拉到廁所,壓低聲音說:“胡安姐姐,你反正帶了18塊,借我6塊!薄澳愕腻X呢?”感覺很奇怪。她說:“我的錢剛才給顏姐了?此薜枚鄠。”“你不是說撿了錢嗎?”我問。蕭也笑著說:“不然,她會接受嗎?”這時我突然意識到,我趕緊從口袋里掏出6塊錢,放在她手里。她高興地接過錢,眨了眨眼睛。我知道意思。我的好伙伴——蕭也既可愛又善良。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 13

  我家有一只可愛的小烏龜,因?yàn)樗幸簧砭G色的外衣,所以我叫它綠綠。它四肢短小,走路的時候,小尾巴總是在身后一搖一擺的,很是可愛!

  綠綠不但很可愛,而且很有趣。它總是會追著人爬,每次給它喂食的時候,我都會讓它表演一下搞笑的“雜技”。比如,我把手放在書上,估計是嗅到了肉肉的香味,不管書本多厚,它都會不顧一切地奮力爬上去,有時還會因此“翻跟頭”,如果它表現(xiàn)好,我就喂給它食物作為獎賞。

  有時候,我會和綠綠一塊做游戲。我在課桌上放了一塊立著的香味橡皮,它只要聞到了香味就會向橡皮爬去。等好不容易爬到了跟前,弄倒橡皮準(zhǔn)備大吃一頓的時候,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)它根本不能吃。這個時候它就會看向我,好似在說:“這個東西根本就不能吃,快給我拿點(diǎn)吃的'吧!。看著它那可愛的眼神,我便不得不獎賞它一大塊魚肉。一旦魚肉剛放到它面前,它就會迫不及待地吞進(jìn)嘴巴,然后悄悄地躲在角落里,慢慢地享受這來之不易的美食。

  綠綠就像我的好朋友一樣,雖然它不會說話,但是它用自己的一生一世來陪伴我,讓我度過了快樂、美好的童年。

  這就是我心愛的小烏龜綠綠,它就是我形影不離的好伙伴。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 14

  我的好伙伴是王思涵。

  王思涵的頭發(fā)長長的,尖尖的。臉上長著一對黑黑的眉毛和一雙水汪汪的大眼睛。他還有一個硬硬的鼻子和一張紅潤的嘴巴。他的耳朵又大又長,而且非常靈敏,再小的聲音也聽得見。王思涵的手臂和腿都很長,所以他打羽毛球很厲害。

  王思涵的性格像天氣一樣,可以隨意轉(zhuǎn)換。傷心的時候,王思涵會哇哇大哭;開心的'時候,他又會很溫柔;生氣的時候,他就像一頭憤怒的獅子,無比暴躁;憂郁的時候,他會選擇借打消愁。

  王思涵的愛好有很多。他喜歡讀書、打羽毛球、撕名牌。他還有一個讓大家特別佩服的愛好,就是刷題和寫作業(yè)。每周一到周四是王思涵的刷題日,就連課間10分鐘也不放過。周五則是他的自由放松日。

  我相信同學(xué)們會問我:為什么會跟王思涵做朋友,而不和其他人做朋友呢?因?yàn)橥跛己莻誠實(shí)的人。有一次,王思涵忘記帶黑色水筆了,我借給他一支。用完后,他會及時還給我。王思涵還是個很聰明的人。有時候我有一些題目不會,向他請教時,他都會詳細(xì)的講給我聽。

  這就是我的好伙伴王思涵。聽完我的介紹后,你們是不是也想和王思涵做朋友呢?

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 15

  我有一個好伙伴他叫花寶,他是一只小烏龜。

  花寶的圓圓的殼好像是用好多的五邊形拼起來的,腹部的周圍有好多小圓圈。它頭上的花紋像是用一條一條的線組成的。它的小手上也有著一個一個的小圓豆,花紋和頭上的一樣。有時候花寶睡覺的時候會把頭放在樹葉上面,看起來很像我睡覺時候躺在床上悠然自得的樣子。

  花寶還有一個又細(xì)又長的小尾巴,像蛇的尾巴一樣。用手輕輕一碰,如蛇尾似的尾巴一瞬間就蜷縮回去。不管碰到哪里都一樣,都會很快縮回去。

  誰說烏龜跑的'慢,我家的花寶跑的可快了。有一次我把花寶放在地上,一轉(zhuǎn)眼功夫它就跑到了家門口,其實(shí)烏龜跑的一點(diǎn)都不慢。

  花寶是一個可愛的活潑的小動物,我喜歡我的花寶。

  家長寄語:思維有點(diǎn)定格話,說什么都聽不進(jìn)去,總是說別人是別人,我是我,覺得自己寫的就是最好的。不知道為什么會有這么自信的想法?重復(fù)啰嗦。

  世界很美好,善于發(fā)現(xiàn)它的美好才能出現(xiàn)更美妙的畫面?磿皇侵豢垂适虑楣(jié),能理解體會作者生動的描寫才是你需要提高的主要部分。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 16

  在我溫馨的小家里,有一個伴隨我多年的“伙伴”,它是一條粉色的毛毯,是在我出生時,外婆給我買的。當(dāng)我哇哇哭來到這個世界,外婆就用那條毯子輕輕地包住了我。毯子上印著許多星星,還有一只愛吃泡泡糖的小熊,小熊吹得泡泡比它腦袋還要大呢!

  我一天天長大,毯子從我出生到現(xiàn)在,一直守在我床上。

  一個風(fēng)高云淡的'夜晚,我蓋著小毯子正和爸爸邊吃爆米花,邊看恐怖片。這時媽媽大聲喊道:“別看了,快去睡覺!蔽抑缓帽е鹤訙(zhǔn)備上床了。可剛過不久,窗外的燈光照向房間的電風(fēng)扇,映出奇怪的影子。

  “!”“怎么了?”媽媽急忙跑進(jìn)來,我害怕得直哆嗦,媽媽一看沒什么事退出了房間。我更緊張了,趕緊蓋上我的毯子。我看著毯子上的小熊,它好像在說:“別怕,有我在!”害怕一點(diǎn)點(diǎn)不見了,有“你”真好,我想著想著很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  又過了幾年,毯子已經(jīng)蓋不住我了,可是我還是把它放在床上,感謝它陪我度過這么多年,即使它再老再舊,我也不會拋棄它。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 17

  人的一生中,總會有和你最好的伙伴吧!她是一個美麗而又聰明的女孩子,白白的.臉蛋,櫻桃似的嘴巴,高高的鼻梁還有一雙炯炯有神的眼睛,她的名字叫“王譯可”。

  她特別愛幫助人,中午課間我和同學(xué)一起跳繩比賽的時候,一下子摔倒在地,因?yàn)槟鞘莿傁峦暧辏孛娣浅窕,我的小腿出血啦,我的好朋友王譯可也在比賽呢!但她卻不在乎,她連忙過來扶我起來,先帶我去衛(wèi)生間用水把裙子擦干凈,然后扶我去衛(wèi)生室,打開醫(yī)藥箱在傷口上擦上了一層酒精,用創(chuàng)可貼貼在傷口上,就像一位大姐姐一樣關(guān)心著我。

  她還特別愛問有關(guān)于學(xué)習(xí)的事情,上周三下午考試,到這周還記得,今天晚上放學(xué)還問我那道周長問題,她說:“周三考試那道周長題你是怎么做的?”我說:“就用(長+寬)乘2啊!”她說:“還是你的方法好,我用長乘2+寬乘2,下回我一定用你的方法!”她不停地贊揚(yáng)我,我也說:“你也很棒了!同學(xué)們都沒做那道題!”

  這就是我的好伙伴,她成了我小學(xué)最好的同學(xué),也是我未來的好朋友,她就是“王譯可”!

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 18

  “丁零零,丁零零……”

  我的“好伙伴”又在催我起床了!這是一個小鬧鐘,它有著黃色的外殼,黑色的觸角,后面長有兩對金色的小翅膀,兩條后腿穩(wěn)穩(wěn)地站在桌上,活脫脫一只可愛的小蜜蜂。蜜蜂鬧鐘的鐘面上有三個“小兄弟”,其中跑得最快的是秒針,最慢的是時針,這三個小兄弟配合得可好了。

  這個小鬧鐘是我七歲生日時外公送給我的,他說這個小鬧鐘可以改掉我的壞習(xí)慣。唉,這個小鬧鐘有可能是外公派到我身邊的“臥底”!

  這個鬧鐘可幫了我大忙!每天,在我睡懶覺時,就老是“丁零零,丁零零”地唱起歌,把我從夢境中喚醒。這時,我便會慢吞吞地、懶洋洋地從床上爬起來,穿好衣服……不過,也多虧了它,不然,我可要遲到了!

  還有一次,學(xué)校布置的.作業(yè)有點(diǎn)多,我做了一個多小時才做了一半不到,實(shí)在不想做了。這時,我聽到“滴答滴答”的聲音,我的“好伙伴”好像在和我說:“時間寶貴,你要珍惜時間,用好每一分、每一秒!趕緊寫完作業(yè)就能休息了!”我趕緊重新拿起了課本,大聲讀起來。

  這個小鬧鐘讓我明白了一個道理:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”它還讓我改掉了賴床、不珍惜時間的壞習(xí)慣。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 19

  我家有一只可愛的小狗,它叫小灰灰,是二月初一買的。小灰灰有著黑白相間的毛發(fā),水汪汪的大眼睛長在一個胖乎乎的'小臉上。

  記得那時候,它還很小,瘦瘦的身子,F(xiàn)在它長大了,每到夏天,它都會把那粉嫩嫩的舌頭伸出來,冬天把身子團(tuán)起來,像一個小刺猬。

  它小時候很害怕我,不敢接近我,后來,經(jīng)常陪我一起玩,接我上學(xué)放學(xué),像個親密無間的朋友。

  小灰灰還有幾個優(yōu)點(diǎn)呢!優(yōu)點(diǎn)一:勇敢,看到陌生人就大聲叫,也有不好,因?yàn)橛袝r這樣會被爺爺打;優(yōu)點(diǎn)二:長得可愛,上學(xué)遇上煩惱的事情一回家看到小灰灰就飛到九霄云外了;憂點(diǎn)三:幽默,伸出一根手指,轉(zhuǎn)圈圈,它也就會轉(zhuǎn)了。

  只要我走到小灰灰身邊,它就會跑到我腳下,舔我、咬我的鞋子,必不罷休,逗得我咯咯直笑。

  給它洗澡,小灰灰就會敖敖直叫,那眼神,看上去好可憐,好像在說:“我不要洗澡呀!我不洗!打死也不洗!誰來救狗!”一出來就成了“落湯雞”!不對,是“落湯狗”!

  我和小灰灰度過了難忘的時光,可是……它……已經(jīng)不在了。小灰灰你的小主人想你了,你想我嗎?

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 20

  我有一個好伙伴,叫……不告訴你!

  他長著一雙炯炯有神的大眼睛,每天都有人夸他:“你的眼睛像葫蘆娃,真可愛!”那高高的鼻梁上,架著藍(lán)色的眼鏡,一副飽讀詩書的樣子。一頭烏黑發(fā)亮干凈利落的短發(fā)。

  他的性格很溫柔,但難免也會發(fā)些小脾氣。要是有人欺負(fù)弱小,他就會毫不猶豫的拔刀相助。自己被欺負(fù)了,他可能會還擊。

  他的愛好很廣泛,其中,他最喜歡尤克里里了。每當(dāng)做完作業(yè)或空閑時,他就會鉆進(jìn)譜堆里,找出一個譜子放在譜架上,拿起尤克里里撥動弦,按住品,彈起美妙的'音樂來。

  他是一個“拾金不昧”的人。

  記得上次“六一”兒童節(jié)活動,我們在地上撿到一元錢。但他并沒有“占為己有”,而是與我提出建議:“咱們把這個錢交到班費(fèi)里去吧!蔽伊⒖厅c(diǎn)頭同意——一分錢,也是錢。在學(xué)習(xí)上,我們常常是你追我趕,互相鼓勵。在下課時,我們就像親兄弟一般形影不離,一起玩耍。

  這就是我的好伙伴,他是我學(xué)習(xí)的好榜樣,生活中的好朋友。有這樣的一個好伙伴,令我感到自豪。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 21

  我有一個好伙伴,她叫甜甜。她非常勇敢,可以稱是:女漢子。

  記得那一年暑假,我和弟弟、甜甜一起去游泳館游泳。弟弟不會游泳,所以就是去湊熱鬧。到了游泳館后,因?yàn)榈艿懿粫斡,所以他就找他的朋友玩去了。我和甜甜換好了衣服,我就先拿了一個游泳圈套在身上,跳到水里去了。我跳進(jìn)去后,甜甜也跳進(jìn)去了,正在我們悠閑地漂浮在水上的時候,突然聽見“撲通”一聲,我趕緊起來,去看看怎么回事。我和甜甜披著浴巾跑了過來,原來是一個小女孩掉到水里了,甜甜急忙說:“幫我拿一下浴巾,我說:“好!敝灰娞鹛痫w快地跳進(jìn)水里,一把抱住那個小女孩的身子,當(dāng)時的時候,我看見她特別費(fèi)力地向前游,那個小女孩使勁抓住甜甜的衣服,是甜甜很難前進(jìn)。過了10幾分鐘后,游到了梯子旁邊。有一位婦女把小女孩接住,抱在懷里,我一看就知道這位婦女就是這個小女孩的媽媽。

  那位婦女激動地說:“謝謝你,孩子,要不是你救了我的孩子,可能我的'還在水里呢!甜甜和氣的說:“只要來到這個游泳館,我們就都是朋友。”

  你們說甜甜勇敢嗎?我們值得學(xué)習(xí)她這種精神嗎?

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 22

  大文豪高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師! 一點(diǎn)沒錯,書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識的源泉,是人類智慧的結(jié)晶。書籍喚醒了沉睡的大腦,復(fù)蘇了干涸的心靈。

  以前,我的語文水平很一般,每次老師讓我寫作文,總是讓我丈二和尚摸不著頭腦,無從下手。但自從我與書交上朋友后,我的語文成績進(jìn)步了許多,正如老師所講,“語文學(xué)習(xí),得法于課內(nèi),得益于 課外!边@句話一點(diǎn)兒也沒錯。我愛上了語文,愛上了寫作,常有文章在報刊上上發(fā)表呢!同學(xué)們也特別愛讀我寫的小小說。瞧,我現(xiàn)在可是德、智、體等各方面表現(xiàn)都不錯的小女孩呢!就是因?yàn)槲覐?課外書上學(xué)到了課本上沒有的知識。

  如今我的家里洋溢著濃濃的書香氣息,時不時還可以看到我搖頭晃腦刻苦讀書的'身影,有時我也會和同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂趣……讀書已經(jīng)成為我的必修課,不,應(yīng)該說是生命中的一部分。

  我愛讀書,樂于與書籍交朋友。無時不刻,書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。書激勵著我的成長,告訴我只有勇敢的面對困難,才能到達(dá)幸福的港灣;書,伴我踏上理想的征途,人生從此充 滿陽光,充滿希望。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 23

  如果有人問我:“誰是你的好朋友呀?”我會毫不猶豫地回答:“是郭哲軒。”

  郭哲軒有一張笑瞇瞇的蘋果臉。長一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子小小的,一張櫻桃小口紅彤彤的,真可愛。

  郭哲軒很謙虛,又樂于助人。有一次放學(xué)回家,走到馬路上,我們看到一個盲人爺爺在獨(dú)自過馬路。郭哲軒立刻跑過去,對盲人爺爺說:“爺爺,您獨(dú)自過馬路太危險了,還是我和我的'朋友扶您過馬路吧!睜敔斦f:“謝謝你們,你們真是新時代的小雷鋒。”

  郭哲軒也很勤勞。星期五的時候,因?yàn)槟翘焖等,我想和她一起回家。她正在擦桌子,擦完后,又用報紙把窗戶擦了一遍。我問:“為什么要用報紙擦呢?”她說:“聽媽媽說的,用報紙擦玻璃,非常亮。”她打掃完衛(wèi)生,和我一起下樓時,一不小心腳扭傷了。我問:“你疼不疼?”她一咬牙說:“沒事,休息一會兒就好了!

  這就是我的小伙伴—郭哲軒。我們現(xiàn)在還在同一個班里。雖然以后我們會分開,但我答應(yīng)一定和她做一輩子的好朋友。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 24

  他,看上去很穩(wěn)重,學(xué)習(xí)做事總是一絲不茍,是老師同學(xué)眼中的優(yōu)秀學(xué)生,也是我的好伙伴,他就是我們學(xué)習(xí)小組的組長鄒佳駿。 說起他,除了班中的同學(xué)豎起大拇指,就連外班的老師和同學(xué)也都知道他的名氣。

  一雙眼睛又黑又亮,一張小嘴里從不說出臟話。說出的卻是“你好,再見,謝謝”等文明的話。每當(dāng)上課鈴一響,總能看見他早已做好課前準(zhǔn)備,而且坐得十分端正,靜靜地等待著老師的到來。他還是老師的'得力助手呢。 他樂于助人。有一次語文課,他的前桌同學(xué)忘記帶聽寫詞語的本子了,他看見前桌同學(xué)焦急的模樣,便從自己的書包里拿出了一本嶄新的詞語本悄悄地遞給了前桌同學(xué)。

  前桌同學(xué)感激地說了一聲:“謝謝!彼粌H關(guān)心幫助同學(xué),還懂得尊老愛幼。有一次,一年級的小弟弟跌倒了,手上都出了血。他見了,趕快跑過去,將那號啕大哭的小弟弟背起來,送往校醫(yī)室包扎傷口。還沒等小弟弟感謝他,他早已跑回了教室。 他文明待人,寬容他人,大家都喜歡和他做朋友。周光澤

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 25

  每個人一生中都會遇到對自己至關(guān)重要的人,這個人就是伙伴,伙伴,是你在前進(jìn)的路上的一盞燈。我的伙伴,她正直、愛學(xué)習(xí)、積極、樂觀。令我敬佩。

  她長著尖尖的、長長的臉?偸窃粋馬尾,那尖尖的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,好像會說話。她不胖不瘦,個子也和我差不多高。她很積極、樂觀,常常得到老師的表揚(yáng),卻從來也不驕傲。

  有一次,老師讓我們舉辦詩歌朗誦會,要搜集自己會的詩。我們下課都像瘋了似的,東跑西跑,可她呢,卻在不受干擾的搜集詩,可見,她是多么認(rèn)真。她摘取了韓愈的詩《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》。還寫出了背景、作者、解析呢!

  我的'伙伴是多么積極、樂觀!

  還有一次,輪到他和我倒垃圾、擦黑板。當(dāng)?shù)诙?jié)下課時,我拿黑板擦去擦黑板時,她趕快跑過來說:“用濕布擦吧”。我不想,還和她吵了一番,可她執(zhí)意要用濕布擦,我便答應(yīng)了。

  我的好伙伴,一個積極、樂觀、負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的女孩,她那美好品質(zhì)永遠(yuǎn)都留在我的心中。

  她就是薛淑帆,大家覺得她愛學(xué)習(xí)嗎?我覺得我交這個伙伴,特別好,用我和她比較,我可真是自愧不如啊!

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 26

  我的姐姐有一頭烏黑烏黑的短發(fā),眼睛圓圓的可有神了。臉上還有幾顆淡淡的“雀斑”咧嘴一笑嘴角還露出一個淺淺的小酒窩。

  我姐姐活潑可愛、爽朗、大氣,對我可好了。生活上照顧我,學(xué)習(xí)上幫助我。

  記得那還是我上二年級的上半學(xué)期,那時快要期末考試了,由于身體的原因我生病足足住了半個月的醫(yī)院。出院之后我也只能在家養(yǎng)病,不能上學(xué)。那時候我心里焦急萬分,心想我落下了這么多課沒上,沒有參加復(fù)習(xí),也沒有老師的指導(dǎo)。這次期末考試該怎么辦呢?想到這里我急得流出了眼淚。姐姐知道了在一個周末的'早上不顧學(xué)業(yè)的繁忙來到了家里。她對著躺在床上的我說:蔡佳琦,你不要著急,俗話說:“身體是革命的本錢”。你先安心把病養(yǎng)好,學(xué)習(xí)上我會抽時間來幫你復(fù)習(xí)的,你有什么不懂可以打電話告訴我。放心吧,一切有我呢!說完她還向我眨了眨眼睛,像是我們做了一個無聲的約定。聽了她的話我心里暖洋洋的。

  啊!這就是那個爽朗、大氣、樂于助人的好“伙伴”。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 27

  我有一個好伙伴,她的性格很好,但是有時候會很暴力,有時候又很溫柔,還有時候很愛哭,但是很好哄,她就是我的好伙伴——張晨陽,她有一個特點(diǎn)就是演技好,舉個例子說明一下吧!

  一次下課,她過來找我玩,可我正在寫英語作業(yè),就沒理她,可是沒想到,她竟然裝作十分生氣的`樣子回到座位,我不知道她生氣了,就繼續(xù)寫,她見我還不去找她,她就氣沖沖的走過來對我說:“宋軒瑤,你為什么不去找我玩,我生氣了,不理你了!蔽铱此孟裾娴纳鷼饬,就去問她到底怎么了,她說:“你是不是不跟我玩了!蔽艺f:“沒有啊,我在寫作業(yè),寫完不就來找你了嗎!苯Y(jié)果她竟然哭了,我不知所措的說:“你怎么了!彼f:“你都不和我玩了,我哭一會兒安慰一下我自己!蔽艺f:“沒事,我沒說不和你玩啦!

  結(jié)果她突然抬起頭來,哈哈大笑起來,我不知道發(fā)生了什么,心想:這是為什么,她為什么會突然笑了起來,明明臉上還有淚珠呀!她說:“看我的演技多好啊,以后請叫我演技女王!蔽乙荒槦o奈的離開了她的位置,可她還沉浸在自己演技成功的喜悅之中。

  我這個好伙伴很好玩吧,你們覺得呢!

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 28

  我有一個好伙伴。每天上學(xué),它都和我一起走。

  它的肚子可大啦!能裝許多東西。它穿著粉紅色的外套,上面還有一個穿著天藍(lán)色裙子,戴著紫色帽子的可愛美妮。它有6個口袋,最大的口袋是用來裝課本的';前面的是裝本子的;兩個側(cè)兜是放水瓶和香紙的。還有一個口袋最特殊,是在側(cè)面開的,用來裝作業(yè)。

  我的這個好伙伴對工作可是兢兢業(yè)業(yè)的,如果書本放不整齊了,它就會提醒我,拉鎖像張開的嘴,提醒我要時刻保持它的清潔。因?yàn)橹挥兴约焊蓛袅,那么放到自己肚子里的書才會很干凈。而且,我這個好伙伴還能“說話”呢。一次,我正在做數(shù)學(xué)題,這時,感覺它用“頭”使勁頂了我一下,我回頭一看,原來不知道是哪個調(diào)皮的同學(xué),把一支吃剩的棒棒糖放在它的肚子里,棒棒糖剛好粘了一個本子上,我趕快將這支棒棒糖拿起來扔掉了?矗业暮没锇閰柡Π!

  談到這里,我相信大家一定都知道了我這個好伙伴的是誰了吧!對了,它就是——書包。

  可愛的書包,我會永遠(yuǎn)和你做好伙伴的。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 29

  我有一個好伙伴,已經(jīng)相識很多年。雖然不是每天廝混在一起,但是都記彼此在心里,不刻意想起,從不會忘記。

  我們倆是在初一那年認(rèn)識的,通過一個好朋友,認(rèn)識了另一個朋友,也就是我說的她。

  那時候我們每天下課就在一起,雖然不同班級,但是完全影響不了感情,平平淡淡,日子也在一天天過去。

  有人說,老朋友總有很多故事,新朋友也會帶來新的情緒。人在一起相處久了,難免會有摩擦,后來的我們也因?yàn)楹芏喱嵤庐a(chǎn)生了誤會,開始冷戰(zhàn),開始互相不理解,心里早已繳械投降,可是嘴上卻想要死磕到底。于是那很長的一段時間,我們都是很煎熬,可是誰也不愿意先低頭認(rèn)錯。

  說起她啊,我好像從來沒有當(dāng)面怎么夸過她,可是在別人面前卻早就說了很多好話。

  總是忍不住夸贊她的.才藝,會唱歌,會彈琴,也會自己寫寫畫畫,而且寫的東西都還不錯,讓我這個一直自詡文藝的人都羨慕不已。特別的是,她一個女孩子,還會打籃球,喜歡蹦蹦跳跳,停不下來。

  我的好伙伴,無論以前發(fā)生了什么,希望以后得路我們都可以好好走下去。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 30

  無葉能吹風(fēng),中間有小縫。

  夏天很舒服,冬天涼颼颼。

  你猜,這,是什么?對了!這就是我兒時最好的伙伴——風(fēng)扇妹妹。

  前不久,我家的空調(diào)壞了,于是為了應(yīng)急,我就買了一個無葉風(fēng)扇。

  它雖然很小,但它的外形卻很精巧,沒有任何物體能比得上它:它,身披一件粉紅大衣,外穿一件大紅外套,中間一個圓溜溜的小肚臍眼?蓯鄣淖屓巳滩蛔《嗫此鼛籽郏∶慨(dāng)我寫作業(yè)的時候,它都無私地把它最最最涼爽、舒適的風(fēng)獻(xiàn)給我,讓我可真離不開它了。

  夏天,我實(shí)在熱得受不了了!于是才打開了它。我就像一個口渴得不行的人,忽然找到了一股泉水;又像一個肚子餓了幾天的人,到處游蕩,一下子找到了一屋子的美食。再聽一聽從它身上傳來的美妙的聲音,那自它發(fā)出的一首首動聽的.兒歌,在我的四周不停地環(huán)繞。不一會兒我滿身豆大的汗珠全都在同一時刻蒸騰升向天空,使人神清氣爽。

  我小心翼翼地捧起風(fēng)扇妹妹,不停地對它說:“謝謝你,讓我的心情變得如此清爽!讓我感到那么舒適!”

  至此,風(fēng)扇已經(jīng)陪我?guī)啄炅!也有點(diǎn)舊了,但我卻從未嫌棄它,反而越來越愛它了!因?yàn)樗俏易詈玫幕锇椋阄易哌^了童年炎熱時光……

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 31

  前幾天媽媽下班回來買了一個垃圾桶,它像一個可愛的玩具。米色桶身,桶蓋是一個小熊的造型,兩個半圓組成熊的臉可以劃來劃去。用來遮擋桶口。還有兩只小耳朵,嘴巴微微翹起,永遠(yuǎn)對我笑瞇瞇的。

  我小心地把它放在姐姐的床頭,心里盤算著一個惡作劇,黑黑的屋子里,姐姐一開燈。一定把他嚇的魂飛魄散。果然不出所料,小熊心領(lǐng)神會地把姐姐嚇了一跳。氣的她追著我打,最后媽媽把他拉住了,也批評了我,這場“戰(zhàn)爭”才算停息。

  媽媽把它放在我們的書桌旁邊,里面套上一個塑料袋,方便我和姐姐扔垃圾,它就像我的好伙伴。無時無刻地陪在我身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時候,我就會撥動他的頭,這時他好像對我說:“玩一會兒行了,趕緊學(xué)習(xí)吧!一會兒媽媽回來了,哈哈!”當(dāng)我用完我的.作業(yè)本時要丟掉時他好像在阻止我說:“哎呀,不要丟掉,背面還可以用來做驗(yàn)算的嗎?”當(dāng)我做錯事,心情不好時,他就會立在那里,仿佛對我說:“不要放在心上,知錯能改就是好孩子,你是最棒的!”

  看著他那可愛的樣子,永遠(yuǎn)對我微笑著,我要記住他對我的忠告和理解,努力學(xué)習(xí),每天都會有新的進(jìn)步。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 32

  人們常說;“書是知識的海洋”。

  可我卻會說;“書是我的好伙伴”。為什么我會說書是我的好伙伴呢?有一天,我問爸爸;“爸爸為什么會有山呢”?爸爸說“山是下雨水沖形成的”。

  我又去問媽媽,媽媽說:山是地陷下去形成的,爸爸、媽媽說的都不一樣。我無奈了,突然我想起了我的好“伙伴”——書。

  我便從客廳里一溜煙似地跑到書房里,開始尋找答案!鞍,終于找到了”。

  原來,山脈的形成是因?yàn)榈厍虻貧さ倪\(yùn)動,地殼之間擠壓、隆起而形成的`”。我情不自禁的說:“書真是太奇妙了”。

  每當(dāng)父母忙于工作、忙于生活時,沒時間陪我。到了這時,我一個人在家,都會感到失落、寂寞。

  我只好去找我的“好伙伴”,它就會帶著我走進(jìn)童話世界,讓我為小紅帽打敗大灰狼而喝彩;有時又會帶我走進(jìn)史前公園,去探索和發(fā)現(xiàn)恐龍的奧妙;它也會讓我在中國5000年的歷史長河中遨游……我的“伙伴”不但可以告訴我未知的答案,還可以讓我的大腦充滿豐富知識,使我享受到了無限的快樂。所以書不僅是我的好“伙伴”。

  還是我交心的朋友,我將與我的這個朋友一生相伴,共同去迎接今后生活、學(xué)習(xí)中的困難與榮譽(yù)!

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 33

  我有一個形影不離的“伙伴”,它是我從武器展覽館里看見的,它是一把槍。

  這把槍,很特別。扳機(jī)在前方,彈夾在后方,整體是亮黑色的,就像穿了一件炫酷的黑色戰(zhàn)甲。第一眼看到它,我就迷上了它。我拉著爸爸去玩具店里找到了一把一模一樣的,把它抱回了家。一路上我緊緊地抱著它,像一個小小押運(yùn)兵,好不威風(fēng);氐郊遥伊ⅠR拆開盒子,裝上電池,然后模仿著電視里戰(zhàn)士們各種各樣的拿槍姿勢,想象著自己就是一名正氣凜然的戰(zhàn)士,在前線冒著槍林彈雨,奮勇殺敵,保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)祖國。

  之后的每一天,我都和它黏在一起,就連睡覺也要抱著它才安心。

  有一次回老家,我千叮嚀萬囑咐讓媽媽一定記得幫我把它帶上,可最后媽媽還是忘記了。那幾天我一點(diǎn)都開心不起來,吃飯沒味道,睡覺也不踏實(shí),心里濕漉漉的,就好像下著一場大雨。第四天總算回家了,一到家我就撲向了它,抱著它的那一刻,心里的大雨突然停了,烏云散開,金色的`陽光照進(jìn)來,心里暖暖的。我抱著它說:“我可想你啦,我的好伙伴!”

  我非常喜歡這把槍,我希望它能一直陪著我,做我一輩子的“伙伴”!

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 34

  “我的自行車,輕便又靈巧,它能載著我,草地飛快跑,高坡往下飛,風(fēng)在耳邊叫,好像那架火箭飛翔在云霄。啦啦啦啦!边@就是我的好伙伴——小小自行車。

  說起它,說也說不完,這輛自行車,是爺爺送給我的.生日禮物,它剛來我家時,帶著倆個輔助輪,騎著它在樓下叮叮當(dāng)當(dāng)很快樂,可是沒過多久,我發(fā)現(xiàn)帶著倆個輔助輪,太慢了,于是我卸掉了它,這可就糟糕了,第一次上車就鉆到草坪上摔了一個狗啃泥,我對它又是喜歡又是害怕,幸好有媽媽的鼓勵,我開始練習(xí)騎自行車,一次又一次的摔倒,讓我漸漸的掌握了要領(lǐng),當(dāng)我第一次歪歪扭扭的騎了幾米時,我就像打了勝仗的將軍,歡呼雀躍,我越來越有興趣,摔倒根本算不了什么,媽媽說我著了魔,那幾天只要有時間,我就練習(xí),終于我能熟練的飛翔了,我就像一只快樂的小鳥圍著小區(qū)繞了幾圈,從此以后,在我們小區(qū)的各個角落都充滿了我倆的身影,我去公園騎著它,去超市也騎著它,甚至上學(xué)也想騎著它,我和其他的小朋友還組成了一個車隊,我們就像一只飛虎隊,飛奔在我們的地盤。這就是我的好伙伴——小小自行車。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 35

  她,605班的同學(xué),我的好伙伴。

  她,略帶嬰兒肥的娃娃臉上架著一副紅框眼鏡,眼鏡下藏著一雙月牙般睿智的眼睛。

  她是那么熱愛學(xué)習(xí)。

  有一次上數(shù)學(xué)課,黃老師給我們出了道難題,班里的同學(xué)看了題目后瞬間喪失了剛才的自信。抓耳撓腮的、眉頭緊鎖的、一言不發(fā)的處處彰顯著題目的難度。只見她低著頭凝神思考著,不一會兒就舉起了手:“老師!首先,這道題要抓住不變量,也就是水”經(jīng)過她的講解后,同學(xué)們恍然大悟,黃老師露出了欣慰的笑容:“她已經(jīng)講得很清楚了不用黃老師再講了吧!”

  她不僅熱愛學(xué)習(xí),還很勇敢。在她看似瘦小的身體里,原來蘊(yùn)藏著這么大的力量。

  那是一件危險而又需要勇氣的事爬一座自然野山。

  站在山頂?shù)奈遥唤罚箾_在了我的前面。她與昊同學(xué)互幫互助,鉚足了勁兒往下沖,他們的'身影在樹林間穿梭,她不斷地鼓起勇氣,穩(wěn)住重心,邁出一步步堅定的步伐。不僅如此,她還幫助了遲遲不敢挪動腳步的我,使我勇敢:“你還可以嗎?需要我?guī)兔幔俊彼P(guān)切地問道。一陣陣來自她的鼓勵,讓我再次鼓起勇氣,邁開腳步。

  她江梓玉。我的同學(xué),我的好伙伴!

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 36

  我養(yǎng)了只倉鼠叫呆子,它的背上有三條黑線,尾巴比別的倉鼠短多了。

  “呆子”雖然是我的好朋友,但它有時也是“白眼狼。”每當(dāng)我喂它吃瓜子和花生時,“呆子”會像看到黃金似得搶過去,要是喂給它小麥和紅豆,“呆子”會高傲地抬起頭來,聞也不聞。最可惡的是我把“呆子”放在手中,“呆子”會干出些不要臉的事:它會把我的手當(dāng)公共廁所,老是喜歡在我手中跑來跑去,可能還會要解恨,在我手上咬兩口。而且“呆子”在籠子里也不老實(shí)。它很喜歡咬籠子,把籠子上的'油漆咬得一干二凈的,我猜它心里想:我要咬破這籠子。時不時的“呆子”還會越獄。每到晚上,“呆子”也安靜不下來。自從給“呆子”籠子上安了一個跑輪,“呆子”就每日每夜地練習(xí),我就說樓下發(fā)出“咕咕咕”的聲音,還以為鬼上門來了,下樓一看,原來“呆子”正像泥渣一般踩著“風(fēng)火輪”正在飛奔呢。

  這只“可惡的呆子”對我那么“壞”,居然對我姐姐百依百順。“呆子”在姐姐的手心中不停地裝可愛,姐姐摸摸它就快樂地叫起來,我摸摸它趕緊躲進(jìn)木屑中。

  這“呆子”可真是一只可愛的“白眼狼!

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 37

  我有一個好伙伴,名叫汪渝欽。他那雙小小的眼睛上帶著一副眼鏡,看起來很斯文。

  他是四年級來華美學(xué)校讀書的。一開始我和他不熟,后來他和我分在同一個房間住,我才認(rèn)識他。記得有一天,我真誠地問他:“你叫什么樣名字?”他大方地說:“我叫汪洽欽,你呢?”我告訴他我的名字。這樣我和他就常在一起玩了,慢慢地成了好朋友了。

  我和他認(rèn)識那么久,當(dāng)然也會有一些誤會,有一次差點(diǎn)絕交了。事情的.經(jīng)過是這樣的:那一天,我洗完澡回到教室來,我看到了一些人在踢一樣?xùn)|西,我過去一看,啊,是我的筆盒。我馬上撲了上去,說:“干麻踢我的筆盒?”有個人反駁說:“是它自已掉下來的。我們就當(dāng)球踢唄!”我火冒三丈,以為汪渝欽也有份,就跟他吵了起來。后來我查清了,原來誤會了他。我馬上向他道歉,可是他卻說:“不用道歉了,我不怪你。”

  經(jīng)過這次誤會,我對他更了解了,他并不是一個小氣的人,F(xiàn)在我們?nèi)匀皇呛门笥选K囊谎砸恍,也漸漸地影響了我,不再為一點(diǎn)小事而發(fā)脾氣了。我會好好地珍惜我們之間的友誼。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 38

  夏日炎炎,酷暑無比,現(xiàn)在正是暑假,本應(yīng)是坐在家里看電視,吃著雪糕,吹著電風(fēng)扇,坐在沙發(fā)上,悠閑的時不時哼幾個小曲,但我卻在這烈日之下練長跑,只因我的體考要來了,而陪伴我的則是,找了我零錢,解決了我問題的`好伙伴,我們兩人的長跑都不怎么樣,但因?yàn)橐w考也得拼那么一拼,而我現(xiàn)在則是在跑著一千米的第三次,之前已經(jīng)跑了兩次,成績都不怎么理想,而我的好伙伴,則在那里給我計時還時不時的給我加油,轉(zhuǎn)眼之間只剩半圈了,而也到了正午了,看著那僅剩的半圈,我大汗淋淋,全身濕透了,我的腿也麻木了,在夏日中的一絲微風(fēng)向我吹來,都好似能將我吹倒一般,心里不免的打上了退堂鼓,但看到了那個還在給我加油的好伙伴,我咬了咬牙,沖了上去,我成功了,我笑了,痛苦并快樂著!

  這是我人生中的第三個大boss,但也因我的伙伴,和他的鼓勵和吶喊,我堅定不移的打敗了他。

  在人生的道路上,有無數(shù)的大boss,但只要,你有一個好伙伴,再加上你自己的堅持與努力,你總能打敗他。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 39

  爺爺養(yǎng)了幾只雞,我不知道養(yǎng)雞有什么大用處,不過,誰管它?我只管跟小雞玩。

  我很愛看它們怎么吃下午茶,每一次都在一旁看:它們那個時候呀像木頭做的一動也不動,只動那不怎么靈活的小腦袋,那雙有神的'小眼睛像是被別人用膠水粘在了地上一樣,眼睛怎么也離不開米粒,直到?jīng)]東西吃了,它們才搖搖擺擺、依依不舍地走掉。

  小時候,我有過一個很荒唐的想法:把米飯一粒一粒放好,“建”了一個“米粒小路”,在終點(diǎn)放了一堆米飯,我想看看小雞高興時是什么樣的,但小雞遲遲不來,我不敢相信這是真的。爺爺一天只給小雞吃1~2頓,而且每次只給那么一丁點(diǎn)兒,小雞一定吃不飽。一個餓漢怎么會放過送到嘴邊的美餐?

  正當(dāng)我灰心喪氣不想再等時,忽然我聽到一陣腳步聲,呀!快被發(fā)現(xiàn)了!就急忙放了一下就去玩了。

  從那以后,我家母雞每次見到我,都會急忙迎上來看我手里有什么,沒有的話才失望地走開。比如我手里有一個饅頭,它用乞求、可憐巴巴的眼神望我,我就會撕下一小片扔給它吃,那么它就可以美美地吃上一頓。

  看著它那滿足的樣子,我又樂觀了許多,覺得自己干了一件好事。這時,我忽然有了一個問題:是不是有生命的生物就都有自己的思想呢?

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 40

  我在無聊的時候,常會哼唱一首兒歌:大頭兒子,小頭爸爸,一對好朋友,快樂父子倆歌中唱的大頭兒子是我最心愛的娃娃。

  他是一個電視劇人物娃娃,長得很萌。為什么叫大頭兒子呢?顧名思義,他長著一個超大的頭,你看,他的頭和身子是一樣大的呢!當(dāng)然,他還有一雙大大的忽閃忽閃的眼睛,兩個招風(fēng)耳格外討人喜歡。最萌的屬他的鍋蓋發(fā)型了,媽媽說他長得很喜樂。他穿著一條綠色的背帶褲,黃色的T恤,很陽光。

  那是我四歲的.生日禮物,那時候的我很喜歡玩積木,所以,起初,我并不喜歡他,把他冷落在房間的一角。直到有一次,我遇到傷心事,一個人躲在房間里哭。一抬頭,剛好看見他在對著我微笑,仿佛在對我說:不要哭,要堅強(qiáng)!我把他抱在懷里,和他聊天,訴說心中的委屈,漸漸地和他成了伙伴。

  從那以后,我經(jīng)常抱著她,和她聊天。每當(dāng)我取得好成績,總想第一時間與他分享喜悅。每當(dāng)我遭遇挫折,他總會默默地給我加油鼓勁。隨著我學(xué)業(yè)越來越重,壓力越來越大,他越加成為我不可缺少的伙伴。雖然他什么都不會說,但他洋溢著自信的微笑、充滿期待的眼神,給了我成長和進(jìn)步的力量。

  大頭兒子,眼睛不會眨,嘴巴不說話,是我成長路上中的好伙伴。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 41

  我有一款造型逼真的“帕薩特”轎車模型,是我親愛的老姑去德國給我?guī)Щ貋淼亩Y物,它最大的特點(diǎn)就是外形精致漂亮,玩起來其樂無窮。

  “帕薩特”車模的外形很漂亮,銀灰色的車身、淺茶色的擋風(fēng)玻璃、流線式的造型,讓人一看就愛不釋手。尤其是它的車頂弧線,彎彎的,給人一種清新的感覺。還有它的全景大天窗,假如里面的乘客把頭和手伸出窗外,清風(fēng)吹過,一定會使人心曠神怡。它的`“眼睛”像鷹眼一樣銳利,再黑的夜晚也不會迷失方向。

  別看這只是個小小的汽車模型,簡直和真車一模一樣。它的四扇車門、引擎蓋和后備箱都可以像真車一樣開啟,打開引擎蓋,里面有發(fā)動機(jī)等各種裝置,打開后備箱,里面有備用輪胎和擺放行李的空間。如果你轉(zhuǎn)一下方向盤,它的前輪就立刻跟著方向盤轉(zhuǎn)動起來。我打開車門,把一個小機(jī)器人放到駕駛座上,頓時有一種真人開真車的感覺。

  “帕薩特”車模帶給我這個小“汽車迷”無窮的樂趣,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,是我玩耍時的“好伙伴”。

  六年級上冊語文課文習(xí)作五作文 42

  朋友是梯子,在你有困難的時候輔助你前進(jìn);朋友是花朵,在你傷心是送來一速芬芳;朋友是美酒,在你快樂的時候陪你享受,朋友就是這樣,只為你著想,而然每個人都有他的特點(diǎn),而我這個朋友特點(diǎn)是非常樂于助人。

  “那個劉嘉琦給我打一點(diǎn)菜,不要太……”馮偉豪你說話了,你搞值日,嘻嘻。餐桌長說“我,我沒有說話。”我反駁道“你就是說了,你剛才不是和劉嘉琦說話的嗎!薄澳,那是我,我讓他幫我打菜!蔽胰跞醯牡。也覺得好像是自己的錯“我不管反正你說話了。”

  嗨,最后值日還是和我脫不了干系,我越想越生氣,甚至都有摔掃把的.沖動了,可是后來想想自己還是說話了,于是就自己慢慢搞了,馮偉豪你怎么搞值日了,我記得今天不是你呀。是不是說話被罰的,他微微裂開了嘴,笑了笑,嗨~我只是要個菜,難道連要個菜都要被罰,隨后我隨手做了一個“天啊”的姿勢,別抱怨了搞吧,我來幫你,謝謝你了,沒事,然后我們一起搞值日,過了一會,我看盆還有一個沒有洗于是就去,我刷碗盆回來的時候發(fā)現(xiàn)值日已經(jīng)搞完了他走了,一縷陽光設(shè)在桌子上顯得格外平滑干凈。

  他是誰呢,不錯,他就是學(xué)校不好,甚至是差但樂于助人的趙子淵。

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