久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

小學數(shù)學第四冊第二續(xù)期《辨認方向》說課稿

時間:2021-01-24 17:31:59 小學說課稿 我要投稿

小學數(shù)學第四冊第二續(xù)期《辨認方向》說課稿

  一、教材分析

小學數(shù)學第四冊第二續(xù)期《辨認方向》說課稿

  《辨認方向》是北師大版數(shù)學教材第四冊第三單元“方向與路線”第一節(jié)的內容,這節(jié)課是在學生已經學會辨認東、南、西、北四個方向的基礎上進行教學的。教學設計的活動內容與學生的生活密切聯(lián)系,為學生提供了思考與合作交流的空間,為后續(xù)知識的學習奠定基礎。

  二、學情分析

  讓學生能辨認現(xiàn)實生活中的方向,用東、南、西、北、東北、西北、東南、西南描繪物體所在的方向,對于二年級的小學生來說具有一定難度。因此,在教學時,一定要借助學生已有的知識水平和生活經驗創(chuàng)設現(xiàn)實的活動情境,增加學生參與、體驗的機會,讓所有的學生都能積極參與到教學活動中去。在活動中體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)和發(fā)展學生的空間觀念,增強數(shù)學的應用意識和實踐能力。

  三、教學目標

  基于以上分析,遵循《新課標》中“教學活動必須建立在學生的認知水平和已有的經驗基礎上”這一理念,我確立了本節(jié)課的教學目標及教學重、難點。

  教學目標

  1、結合具體情境,在學生學會了東、南、西、北四個方向基礎上,進一步學習辨認東南、東北、西南、西北四個方向,

  2、結合具體情境,給定一個方向(東、南、西或北),能夠辨認其余的七個方向,并能用這些方位詞描述物體所在的位置。

  3、體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,進一步發(fā)展學生的空間觀念。

  教學重難點

  1、結合具體情境,給定一個方向(東、南、西或北),能夠辨認其余的七個方向,并能用這些方位詞描述物體所在的位置。

  2、在現(xiàn)實生活中準確辨認方向。

  四、教法學法

  本節(jié)課我主要采用自主探索、合作交流的教學方式,采用自主學習和小組合作交流等學習方法,指導學生主動、積極地獲取知識。通過師生、生生的互動、探究、合作、游戲等方式,去發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造新知識,同時讓學生體驗到學習數(shù)學的快樂。

  五、教學過程

 。ㄒ唬┯螒驅,引發(fā)興趣

  課堂伊始,我首先設計了這樣一個游戲,讓學生做和老師相反的動作,比如:我說東向東轉,學生就說西向西轉。這樣,使學生進入最佳學習狀態(tài),激發(fā)學生的學習興趣。

 。ǘ⿲嵺`探究,激趣解疑

  課件出示教材主題圖,先復習四個方向,然后追問在生活中你們還聽說那些新方向?進而引出新知,教師板書課題。

  出示課件,進一步學習辨認東南、東北、西南、西北四個方向,并能用這些方位詞描述物體所在的位置。請看這一環(huán)節(jié)的課堂實錄。

  教師讓學生觀察圖書館,動物園,少年宮、電影院分別在學校的什么方向,引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題,自己給新認識的方向起名字,學生親身經歷了認識生活中客觀事物的`過程,使學生在實踐中體驗知識,注重了學習過程及學習方法的探究。

 。ㄈ┞(lián)系生活,玩中強化

  首先制作方向板, 給出一個方向,讓學生很快地辯認出其他七個方向,并把它寫在方向板上,(學生獨立完成,錯誤糾正)然后說出方向板的用途。

  接著進行游戲,第一個游戲

  利用方向板在教室里辨認八個方向,要求學生的方向板與教室的方向保持一致,小組間進行你問我答的游戲活動。

  第二個游戲:坐在座位上,說一說你的東南、東北、西南、西北分別是哪位同學,在觀察和判斷方向的時候,我們首先要確定以什么為中心。通過游戲,同學之間相互學習,增加學生參與體驗的機會。體驗數(shù)學與現(xiàn)實的密切聯(lián)系。

 。ㄋ模┞(lián)系實際,拓展應用

  這一環(huán)節(jié),我設計了說一說,看地圖,打谷場三個情境練習。分別用課件出示,尤其是看地圖,學生對于地圖來講比較陌生,我有效地整合了信息技術使學生明確,要找我們的家鄉(xiāng)在北京的什么方向,實際是以北京為中心,我們可以在那里畫一個方向標,問題就一目了然了。

  然后,我?guī)ьI學生參加小型實踐活動,到操場上看一看,找好中心,說一說校園內八個方向分別有什么?使學生體會到數(shù)學來源于生活,應用于生活。

 。ㄎ澹⿴熒,體驗收獲

  這一環(huán)節(jié),讓學生談收獲,讓學生自我評價,這樣既注重了學生整理知識的能力,又關注了學生在數(shù)學學習中表現(xiàn)出來的情感態(tài)度。

  六、教學評價和反思

  回顧整節(jié)課的設計,我把多媒體融入課堂之中,利用多媒體課件容量大,節(jié)奏快,清晰明了,生動形象的特點,通過課件創(chuàng)設情境教學,激發(fā)了學生的學習興趣,為學生創(chuàng)設了一個輕松愉快的學習氛圍,使教學生動有效,活化了教學的內容。最終達到了預設的教學目標,有效地實現(xiàn)了本節(jié)課所要追求的教育價值。

  以上是我的說課內容,謝謝大家!更多請搜搜

【小學數(shù)學第四冊第二續(xù)期《辨認方向》說課稿】相關文章:

小學數(shù)學說課稿01-03

《小學數(shù)學乘法》說課稿08-14

小學數(shù)學面試《面積》說課稿09-23

小學數(shù)學《角分類》說課稿08-20

小學語文第四冊《會走路的樹》說課稿范文01-22

《口算除法》小學數(shù)學說課稿12-03

《乘法估算》小學數(shù)學說課稿12-02

小學數(shù)學說課稿:小數(shù)除法11-22

小學數(shù)學《分數(shù)初步認識》說課稿08-18

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)方向12-27